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写在前面:心理学研究生课程正式启动,内心无比激动,同时也倍感压力之大。激动源于自己的喜好,压力来自于跨领域而对陌生事物的畏惧。于是决定每次课程结束之后,整理分析所学内容,并将自己的理解加以总结,写在这里。当作对自己的学习的跟踪与监督,在激励自己的同时,如果有感兴趣的简友,可以一起学习、探讨,共同进步。 授课老师:周洁 笔记摘抄与总结:巨山 光看周洁老师的学历(中科院心理所副研究员,北师大应用心理学学士,中科院心理所应用心理学博士,耶鲁大学心理系博士后),就知道是学霸。听了两讲课下来更是佩服的五体投地,周老师讲课生动有趣,虽然学术高高在上,但是特别能体会和理解到同学们的需求,讲到难点会马上切换到“人”能听懂的语言并举例加以解释,也恰恰是这一点无声地证明了周老师的专业高度,能听到这样的老师讲课,真是一种享受。我将老师的课件拆分开来,因为干活太多,自己又没有大片连续的时间,所以就干脆碎片化笔记。 社会心理学的历史发展 ---- 社会心理学的成长主线 胚胎期:1895年 – Triplette 第一个社会心理学实验室 – 研究介绍:他人在场时个人绩效的提升(骑自行车20%,在钓竿上绕线10%) – 研究结论的局限性:结论简单(作业类型[智力测验]、环境、人际气氛等) 出生:1908年 – 标志:麦独孤《社会心理学绪论》(个体、本能说);罗斯《社会心理学》(群体、人际过程) 婴儿期:1924-1934年,开始引起关注 – F. Allport(科学社会心理学创始人):实验法与社会心理学 – 社会行为的影响因素:Lapiere, 歧视态度与拒绝行为(华裔夫妻住店) 幼儿期:1935-1945年,现实的助推剂 – 目光转向社会层面:经济危机和战争 – Lewin:场论B=F(PE) 学龄期:1946-1969年 – 现实的混乱以及文化的交融使心理学家开始引入人际过程分析和文化研究 – 举例:权威服从行为的研究 青春期:1970-1980年 – 对实验社会心理学的反思和怀疑(外部效度,如群体行为的实验室引发) 成熟期:1980年后 – 研究问题广泛性(掌纹与心理特征和行为)、贴近现实性(恐怖主义研究、震后研究)、方法多样性 社会心理学的位置 学心理学的人最讨厌听到的话 你知道我现在在想什么吗? 你们学这个是不是因为自己心理不太正常? 那你觉得我有心理疾病么? 你们这个应该不算理科吧,不是只要背背就行了吗? 听说你们老是拿活人做实验,这是真的吗? 你们毕业了是不是只能给精神病人看看病? 你们以后做心理咨询的就是一个“垃圾桶”吧? 那你会催眠吗? 我昨天晚上做了个梦,你能给我解释一下吗? 你们做心理咨询不就是聊聊天吗,怎么收那么多钱啊! 心理学不幸是由西方人创建的。结果,西方的心理学研究了太多的变态心理和个性行为。如果心理学是由中国人创建的,那么,它一定是一门强调社会心理学的基础学科。              ——英国著名社会心理学家(彭迈克 Michael Bond) 社会心理学与人格心理学 相似点:关注个体或群体及其行为的原因 差异 – 内容:人格心理学,个体内部功能及个体 差异;社会心理学,环境等社会因素(不耐烦的女服务员)——研究视角的结合(加入测量并控制) – 发展特点:人格心理学,形成较早、理论较多;社会心理学,形成较晚、精巧实验较多 社会心理学与社会学 相似之处:研究社会现象;均需考虑社会情境的影响 差异: ✓内容:社会学,关注各种意识形态(社会阶级、结构、制度)与社会现象的关系;社会心理学,关注社会现象产生的个体心理过程——举例:集体行动 ✓方法:社会学--文献分析和调查;社会心理学--实验法 推荐书目:《乌合之众》 为什么学习社会心理学想通过社会心理学学到什么 清晰认识、理性分析 – 自己:为什么自己会在某方面比较擅长?为什么面对某种情境时我会做出那样的反应? – 他人:应该怎样和内向的人交往?如何给人留下美好的第一印象? – 社会:为什么金钱和幸福感不总是成正比?为什么一些地方政府认为给百姓做了很多好事,但却得不到民众的认可? – 人生:生活最需要的是什么?人生的价值在于哪里? 财富与幸福感 富裕国家的人更快乐么? – 发达国家感到幸福的人们多于贫穷国家 – 但在人均国民生产总值超过8000美元的国家间财富和幸福感就没有关系了(中国的位置) 富有的人们更快乐么 – 贫穷的人一定不幸福;富有的人不一定幸福 – 中度财富状态的人幸福感最强(社会蓝皮书) 财富不是幸福感的源头 亲密关系与幸福感 和谐的社会关系使人健康 – 不同合群程度的人患感冒比率不同 友谊与幸福感 – 有5-6个知心朋友的人比没有知心朋友的人报告“非常幸福”的比例多60% 亲密关系与幸福感 婚姻与幸福感 – 相比未婚者(22%),已婚者幸福感更高(44%) – 是否结婚与婚姻质量(已婚、未婚、同居、离异一次、离异二次) 亲密关系决定幸福感 辨清常识 – 社会心理学结论看似常识 事后聪明式偏见:当被告知结论时,人们会感到早已知道(美国二战士兵研究;911的灾难信号;股市;择偶标准:相似型与互补型;分离与爱情) – 为什么社会心理学研究结论有时与常识相似 常识的双面正确性(与算命相似) 哪边的常识更正确 • 近水楼台先得月 • 男子汉大丈夫,宁折不屈 • 宰相肚里能撑船 • 人多力量大 • 瘦死的骆驼比马大 • 血浓于水 • 先下手为强 • 有备无患 • 礼轻情谊重 • 兔子不食窝边草 • 男子汉大丈夫,能伸能屈 • 有仇不报非君子 • 人多嘴杂 • 拔了毛的凤凰不如鸡 • 亲兄弟明算账 • 三思而后行 • 船到桥头自然直 • 礼多人不怪 – 社会心理学比常识强在哪里 证明对的常识:由常识到科学的知识 辨别错的常识:放血与医治伤寒;小组讨论中场独立与场依存者态度的改变;在美国,女性律师会更多认同于律师群体还是女性群体? 事先诸葛亮:预测行为(态度和情绪对群体行为的预测,67%) <上一讲           查看专题           下一讲>

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虫子不乖

社会心理学相关知识点解析

社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。那么社会心理学具体是什么呢?现在一起来学习下吧。

社会心理学作为一个分支,在其形成之前也是依附于西欧思辩哲学的母体中。1908年,美国社会学家罗斯和英国心理学家麦独孤不约而同地发表了以《社会心理学》命名的专著。西方把这一年作为社会心理学诞生的年代。到了二十世纪二十年代,每个和苏联的社会心理学家先后把科学实验方法引进这一学科,才使得社会心理学从描述对象转向探索和揭示规律,社会心理学才成为一门独立科学。其奠基人公认为法国实证主义哲学家奥古斯特.孔德。

社会心理学成为一门科学的基础主要有以下三个方面原因:

1)开始运用实验;

2)用数量分析补充对现象的质的分析;

3)从描述现象转向揭示和利用规律。

那么,究竟社会心理学是如何界定的呢?它主要是研究什么的?所使用的研究方面有哪些呢?

在接触到一门新的学科时,初学者总想一开始就明确它的定义是什么。不过,对于社会心理学,要下一贯确切、所有社会心理学家都恩能够接受的定义是十分困难的。这不仅是因为这门学科的研究对象广泛而复杂,还因为研究者们所持的理论观点至今仍不尽相同。为了使朋友们对社会心理学的定义问题有较为全面的`了解,我们把西方、前苏联以及我国社会心理学接提出的一些定义介绍给大家。

(一)西方社会心理学界的定义

由于受心理学和社会学和两们学科的基本理论的影响,西方社会心理学界对社会心理学的定义大体可分为两类:一是强调社会心理学要研究人的行为,认为社会心理学是研究人的行为或相互影响所产生的影响的行为的科学。这种观点是行为主义心理学的基本观点在社会心理学中的体现。因为行为主义认为心理学是一门研究人的行为的科学。这类定义的特点是把人的心理和行为等同起来。因此,反对这种观点的人认为它缩小了社会心理学研究的内容。

另一类定义则强调社会心理学应把人与人之间的关系或人与人之间的相互影响作为研究对象。这类定义是社会学基本观点的产物。而不同意这类定义的人认为,在社会心理学研究中,强调人际关系、人际互动是必要的,但如果仅仅研究这些,则有可能导致它和社会学研究对象的混淆。社会心理学研究人际关系、人际互动,是要探明这种关系和互动如何作用于人的主观世界,引起人的什么样的社会心理活动。所以,社会心理学的这种研究与社会学的研究应该有所不同。

(二)前苏联社会心理学界的定义

安德列耶娃提出,"可以把社会心理学的特点相对地表达为:研究受所参加的社会团体制约的人们的行为活动的规律,已经这些团体本身的心理特征。"这种对社会心理学的认识强调的是团体对人的行为的影响。可以说,这是前苏联社会心理学有别于西方社会心理学的一大特点。

(三)我国社会心理学界的定义

1982年,吴江霖提出,"社会心理学四研究个体或若干个体在特定社会生活条件下心理活动的发展和变化的规律的科学"。

1983年,潘菽指出,"社会心理学是心理学的一个主要分支。它所研究的是和社会有关的心理学问题。我们知道,所有的社会事情都有人的因素在里面,也就是都有心理的问题在里面。研究这些课题的心理学就是社会心理学"。

1985年,汪青认为,社会心理学的定义应当包括4个要点:第一,社会心理学应以社会心理活动为研究对象,而不仅是行为或社会行为。第二,这种社会心理活动既包括个体的社会心理活动,也包括群体的社会心理现象。第三,应该在人与人之间的关系、人们的相互作用之中来进行社会心理活动、社会心理现象的研究。第四,作为一门科学,社会心理学应该研究社会心理活动、社会心理现象的发生、发展和变化规律,把它运用到实际活动中去,解决各种问题,而不能仅仅是现象的描述。根据这种分析,他提出了社会心理学是研究在人们的社会相互作用中,个体和群体社会心理活动发生、发展和变化规律的科学。

还可以比较全面地把社会心理学定义为:社会心理学四对人的社会心理学和社会行为规律进行系统研究的科学。这里所说的人,既包括个体也包括群体,而所谓的社会心理和社会行为则是指个体或群体在特定的社会影响所作出的内隐的外显的反应。

发展至今的社会心理学,已经有了较为完整的体系。那么,从研究对象的角度可以把社会心理学的研究范围划分为以下四个方面:

1个体社会心理和社会行为;

2社会交往心理和行为

3群体心理

4应用社会心理学

在社会心理学研究中,常用的具体方法包括观察法(一般观察法,参与观察法)、实验法(实验室实验法,自然实验法)、调查法(访谈法,问卷法)以及档案研究法。

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