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自考项目质量管理作业内容有哪些

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自考项目质量管理作业内容有哪些

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自考项目质量管理作业内容有哪些

项目质量管理旨在保证项目达到既定的质量要求,保证项目产品能够发挥既定的功能,从而满足项目相关方的特定需求。因此,在项目中进行质量管理并做好质量管理对项目管理来说十分重要,项目管理者需要识别项目及其可交付成果的质量要求和标准,并制定项目质量管理计划。在制定项目质量计划时,一个很重要的原则就是——以客户为导向。即以客户为中心,把客户的满意度作为衡量质量的标准。项目质量管理计划的主要内容包括:(1)项目的质量政策。可以直接引用组织的质量政策,也可以对组织的质量政策略加修改。(2)项目的质量目标。包括项目的总体质量要求和高层级质量标准,如项目必须符合某个行业标准中的规定。(3)质量角色的职责。谁应该对项目质量承担什么责任。(4)质量管理程序、活动和工具。用于履行职责和实现目标的程序、活动和工具。(5)对工作过程和成果进行质量评审。哪些工作过程和成果必须接受质量评审?将如何进行质量评审?将如何利用评审结果?在管理项目质量的过程中,主要要做的是以下几点工作:(1)让主要相关方确认项目将要达到的质量标准。(2)执行质量管理计划中规定的质量管理活动,确保项目工作过程和工作成果达到具体质量测量指标和高层级的质量标准。(3)编制将用于质量控制的质量测试与评估文件。

项目质量控制的主要内容有:

1、项目质量的改进

项目质量的改进是指通过项目质量管理与控制所带来的项目质量提高。项目质量改进是项目质量控制和保障工作共同作用的结果,也是项目质量控制最为重要的一项结果。

2、对于项目质量的接受

对于项目质量的接受包括两个方面,其一是指项目质量控制人员根据项目质量标准对已完成的项目结果进行检验后对该项结果所作出的接受和认可,其二是指项目业主/客户或其代理人根据项目总体质量标准对已完成项目工作结果进行检验后做出的接受和认可。

3、项目调整和变更

根据项目质量控制的结果和面临的问题(一般是比较严重的,或事关全局性的项目质量问题),或者是根据项目各相关利益者提出的项目质量变更请求,对整个项目的过程或活动所采取的调整、变更和纠偏行动。

扩展资料:

项目质量控制方法工具:

1、核检清单法

项目质量控制中的一种独特的结构化质量控制方法。

2、质量检验法

测量、检验和测试等用于保证工作结果与质量要求相一致的质量控制方法。

3、控制图法

控制图法是建立在统计质量管理方法基础之上的,它利用有效数据建立控制界限,如果项目过程不受异常原因的影响,从项目运行中观察得到的数据将不会超出这一界限。

4、帕累斯图法

帕累斯(Pareto)图法是一种表明“关键的少数和次要的多数”关系的一种统计图表,它也是质量控制中经常使用的一种方法。它将有关质量问题的要素进行分类,从而找出“重要的少数”(A类),和“次要的多数”(C类),以便对这些要素采取ABC分类管理的方法。

参考资料来源:百度百科-项目质量控制

质量管理计划应包括的内容:1.编制依据;2.项目概况;3.质量目标;4、组织机构;5.质量控制及管理组织协调的系统描述;6.必要的质量控制手段,施工过程,服务、检验和试验程序等;7.确定关键工序和特殊过程及作业的指导书;8.与施工阶段相适应的检验、试验、测量、验证要求;9.更改和完善质量计划的程序;10.必要的记录。

一般包括以下内容:

1、质量责任与人员分工。

2、组织结构。

3、程序与过程。

4、质量控制的方法、工具与重点。

5、质量管理所需的资源。

6、验收标准。

扩展资料:

项目质量管理计划主要说明项目管理组织为实施其制定的质量方针和质量目标而进行的职责、权限分配,质量检验、报告、审核,编辑质量管理文件的管理行动。项目质量管理计划为项目总体计划提供输入,并必须陈述项目的质量控制、质量保证和质量提高。

项目质量管理计划结束时应当提交如下成果:

1、项目质量管理计划。应当说明项目管理班子将如何实施其质量方针。就是要说明项目质量体系、实施质量管理的组织结构、责任、程序、过程和资源。项目质量管理计划为项目总体计划提出了依据。

2、实施说明。该说明要非常具体地说明各种问题的实际内容以及如何在质量控制过程中加以衡量。举例而言,仅仅说明符合计划进度要求不行,还必须指出各项目活动是必须准时开始呢,还是只需按时完成就行;

或者指出各项目活动全都需要测量呢,还是只需测量某些可交付成果就行。如果只测量某些可交付成果,则应指明是哪些可交付成果。

3、核对表。核对表具体内容因行业而异,其用途是检查和核对某些必须采取的步骤是否已经付诸实施。核对表是一种有条理的工具,可简,可繁。

口气可以是命令式,如“开始招标”;也可是询问式,如“招标工作已经完成了吗?”。国外许多组织都编有标准的核对表,以便保证经常进行的活动使用一致的作法。

参考资料:百度百科-项目质量管理计划

自考项目质量管理作业内容

一般包括以下内容:

1、质量责任与人员分工。

2、组织结构。

3、程序与过程。

4、质量控制的方法、工具与重点。

5、质量管理所需的资源。

6、验收标准。

扩展资料:

项目质量管理计划主要说明项目管理组织为实施其制定的质量方针和质量目标而进行的职责、权限分配,质量检验、报告、审核,编辑质量管理文件的管理行动。项目质量管理计划为项目总体计划提供输入,并必须陈述项目的质量控制、质量保证和质量提高。

项目质量管理计划结束时应当提交如下成果:

1、项目质量管理计划。应当说明项目管理班子将如何实施其质量方针。就是要说明项目质量体系、实施质量管理的组织结构、责任、程序、过程和资源。项目质量管理计划为项目总体计划提出了依据。

2、实施说明。该说明要非常具体地说明各种问题的实际内容以及如何在质量控制过程中加以衡量。举例而言,仅仅说明符合计划进度要求不行,还必须指出各项目活动是必须准时开始呢,还是只需按时完成就行;

或者指出各项目活动全都需要测量呢,还是只需测量某些可交付成果就行。如果只测量某些可交付成果,则应指明是哪些可交付成果。

3、核对表。核对表具体内容因行业而异,其用途是检查和核对某些必须采取的步骤是否已经付诸实施。核对表是一种有条理的工具,可简,可繁。

口气可以是命令式,如“开始招标”;也可是询问式,如“招标工作已经完成了吗?”。国外许多组织都编有标准的核对表,以便保证经常进行的活动使用一致的作法。

参考资料:百度百科-项目质量管理计划

项目质量管理的主要内容具体内容是什么,下面中达咨询为大家解答。(一)决策阶段的质量管理此阶段质量管理的主要内容是在广泛搜集资料、调查研究的基础上研究、分析、比较,决定项目的可行性和最佳方案。(二)施工前的质量管理施工前的质量管理的主要内容是:1.对施工队伍的资质进行重新的审查,包括各个分包商的资质的审查。如果发现施工单位与投标时的情况不符,必须采取有效措施予以纠正。2,对所有的合同和技术文件、报告进行详细的审阅。如图纸是否完备,有无错漏空缺,各个设计文件之间有无矛盾之处,技术标准是否齐全等等。应该重点审查的技术文件除合同以外,主要包括:(1)审核有关单位的技术资质证明文件;(2)审核开工报告,并经现场核实;(3)审核施工方案、施工组织设计和技术措施;(4)审核有关材料、半成品的质量检验报告;(5)审核反映工序质量的统计资料;(6)审核设计变更、图纸修改和技术核定书;(7)审核有关质量问题的处理报告;(8)审核有关应用新工艺、新材料、新技术、新结构的技术鉴定书;(9)审核有关工序交接检查,分项、分部工程质量检查报告;(10)审核并签署现场有关技术签证、文件等。3.配备检测实验手段、设备和仪器,审查合同中关于检验的方法、标准、次数和取样的规定。4.审阅进度计划和施工方案。5.对施工中将要采取的新技术、新材料、新工艺进行审核,核查鉴定书和实验报告。6.对材料和工程设备的采购进行检查,检查采购是否符合规定的要求。7.协助完善质量保证体系。8.对工地各方面负责人和主要的施工机械进行进一步的审核。9.做好设计技术交底,明确工程各个部分的质量要求。10.准备好简历、质量管理表格。11.准备好担保和保险工作。12.签发动员预付款支付证书。13.全面检查开工条件。(三)施工过程中的质量管理1.工序质量控制包括施工操作质量和施工技术管理质量。(1)确定工程质量控制的流程;(2)主动控制工序活动条件,主要指影响工序质量的因素;(3)及时检查工序质量,提出对后续工作的要求和措施;(4)设置工序质量的控制点。2.设置质量控制点对技术要求高,施工难度大的某个工序或环节,设置技术和监理的重点,重点控制操作人员、材料、设备、施工工艺等;针对质量通病或容易产生不合格产品的工序,提前制定有效的措施,重点控制;对于新工艺、新材料、新技术也需要特别引起重视。3.工程质量的预控4.质量检查包括操作者的自检,班组内互检,各个工序之间的交接检查;施工员的检查和质检员的巡视检查;监理和政府质检部门的检查。具体包括:(1)装饰材料、半成品、构配件、设备的质量检查,并检查相应的合格证、质量保证书和实验报告;(2)分项工程施工前的预检;(3)施工操作质量检查,隐蔽工程的质量检查;(4)分项分部工程的质检验收;(5)单位工程的质检验收;(6)成品保护质量检查。5.成品保护(1)合理安排施工顺序,避免破坏已有产品;(2)采用适当的保护措施;(3)加强成品保护的检查工作。6.交工技术资料主要包括以下的文件:材料和产品出厂合格证或者检验证明,设备维修证明;施工记录;隐蔽工程验收记录;设计变更,技术核定,技术洽商;水、暖、电、声讯、设备的安装记录;质检报告;竣工图,竣工验收表等。7.质量事故处理一般质量事故由总监理工程师组织进行事故分析,并责成有关单位提出解决办法。重大质量事故,须报告业主、监理主管部门和有关单位,由各方共同解决。(四)工程完成后的质量管理按合同的要求进行竣工检验,检查未完成的工作和缺陷,及时解决质量问题。制作竣工图和竣工资料。维修期内负责相应的维修责任。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作,提升中标率,您可以点击底部官网客服免费咨询:

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自考项目质量管理作业内容怎么写

质量管理

一、质量及质量管理的发展

质量的概念的发展

1、符合性质量

要符合产品的设计要求,达到产品的技术标准。这种观念表述比较直观、具体,不足之处在于:只是从生产者的立场出发,静态地反映产品的质量水平,而忽视了最重要的另一方面,顾客的需求。

2、适用性质量

随着市场竞争日趋激烈与生活水平的提高,人们发现很多产品即使符合设计要求,达到了技术标准,却不一定能够为顾客所接受。在20世纪中叶,美国著名质量管理专家朱兰提出了适用性质量的概念。认为“质量是一种适用性”。这一表述跳出了生产者的框框,把对质量的评判交给了用户,具有动态意识,适应了时代发展的潮流。

3、全面质量

20世纪90年代后,桑德霍姆、费根堡姆、克劳士比等专家提出“全面质量”的新概念,并逐渐被人们认同。所谓全面质量,不仅指最终的产品,同时包括与产品相关的一切过程的质量,涵盖产品的整个寿命周期,具体包括了工作质量、服务质量、信息质量、过程质量、部门质量、人员质量等。费根堡姆“质量价值链”。

质量的概念

质量的内容十分丰富,随着社会经济和科学技术的发展,也在不断充实、完善和深化,同样,人们对质量概念的认识也经历了一个不断发展和深化的历史过程。主要有代表性的概念有

1、朱兰的定义

美国著名的质量管理专家朱兰(J.M.Juran)博士从顾客的角度出发,提出了产品质量就是产品的适用性。即产品在使用时能成功地满足用户需要的程度。用户对产品的基本要求就是适用,适用性恰如其分地表达了质量的内涵。

这一定义有两个方面的含义,即使用要求和满足程度。人们使用产品,总对产品质量提出一定的要求,而这些要求往往受到使用时间、使用地点、使用对象、社会环境和市场竞争等因素的影响,这些因素变化,会使人们对同一产品提出不同的质量要求。因此,质量不是一个固定不变的概念,它是动态的、变化的、发展的;它随着时间、地点、使用对象的不同而不同,随着社会的发展、技术的进步而不断更新和丰富。

用户对产品的使用要求的满足程度,反映在对产品的性能、经济特性、服务特性、环境特性和心理特性等方面。因此,质量是一个综合的概念。它并不要求技术特性越高越好,而是追求诸如:性能、成本、数量、交货期、服务等因素的最佳组合,即所谓的最适当。

2、ISO8402“质量术语”定义

质量:反映实体满足明确或隐含需要能力的特性总和。

(1)在合同环境中,需要是规定的,而在其他环境中,隐含需要则应加以识别和确定。

(2)在许多情况下,需要会随时间而改变,这就要求定期修改规范。

从定义可以看出,质量就其本质来说是一种客观事物具有某种能力的属性,由于客观事物具备了某种能力,才可能满足人们的需要,需要由两个层次构成。第一层次是产品或服务必须满足规定或潜在的需要,这种“需要”可以是技术规范中规定的要求,也可能是在技术规范中未注明,但用户在使用过程中实际存在的需要。它是动态的、变化的、发展的和相对的,“需要”随时间、地点、使用对象和社会环境的变化而变化。因此,这里的“需要”实质上就是产品或服务的“适用性”;第二层次是在第一层次的前提下质量是产品特征和特性的总和。因为,需要应加以表征,必须转化成有指标的特征和特性,这些特征和特性通畅是可以衡量的:全部符合特征和特性要求的产品,就是满足用户需要的产品。因此,“质量”定义的第二个层次实质上就是产品的符合性。另外质量的定义中所说“实体”是指可单独描述和研究的事物,它可以使活动、过程、产品、组织、体系、人以及它们组合。

从以上分析可知,企业只要生产出用户使用的产品,才能占领市场。而就企业内部来讲,企业又必须要生产符合质量特征和特性指标的产品。所以,企业除了要研究质量的“适用性”之外,还要研究“符合性”质量。

3、ISO9000:2000“质量”定义

质量:一组固有特性满足要求的程度。

上述定义,可以从以下几个方面来理解:

(1)质量是相对于ISO8402的术语,更能直接地表数质量的属性,由于它对质量的载体不做界定,说明质量是可以存在于不同领域或任何事物中。对质量管理体系来说,质量的载体不仅针对产品,即过程的结果(如硬件、流程性材料、软件和服务)。也针对过程和体系或者它们的组合。也就是说,所谓“质量”,既可以是零部件、计算机软件或服务等产品的质量,也可以是某项活动的工作质量或某个过程的工作质量,还可以是指企业的信誉、体系的有效性。

(2)定义中特性是指事物所特有的性质,固有特性是事物本来就有的,它是通过产品、过程或体系设计和开发及其后之实现过程形成的属性。例如:物质特性(如机械、电气、化学或生物特性)、官感特性(如用嗅觉、触觉、味觉、视觉等感觉控测的特性)、行为特性(如礼貌、诚实、正直)、时间特性(如准时性、可靠性、可用性)、人体工效特性(如语言或生理特性、人身安全特性)、功能特性(如飞机最高速度)等。这些固有特性的要求大多是可测量的。赋予的特性(如某一产品的价格),并非是产品、体系或过程的固有特性。

(3)满足要求就是应满足明示的(如明确规定的)、通常隐含的(如组织的惯例、一般习惯)或必须履行的(如法律法规、行业规则)的需要和期望。只有全面满足这些要求,才能评定为好的质量或优秀的质量。

(4)顾客和其他相关方对产品、体系或过程的质量要求是动态的、发展的和相对的。它将随着时间、地点、环境的变化而变化。所以,应定期对质量进行评审,按照变化的需要和期望,相应地改进产品、体系或过程的质量,确保持续地满足顾客和其他相关方的要求。

(5)“质量”一词可用形容词如差、好或优秀等来修饰

在质量管理过程中,“质量”的含义是广义的。除了产品质量之外,还包括工作质量。质量管理不仅要管好产品本身的质量,还要管好质量赖以产生和形成的工作质量,并以工作质量为重点。

二、质量管理及其发展

按照质量管理所依据的手段和方式,可以将质量管理发展历史大致划分为四个阶段。

(一)传统质量管理阶段

这一阶段从开始出现原始的质量管理方法,一直到19世纪末资本主义的工厂逐步取代分散经营的家庭手工作坊为止。产品质量主要依靠工人的实际操作经验,靠手摸、眼看等感官估计和简单的衡量而定。经验就是“标准”。因此,也被成为“操作者的质量管理”。

(二)质量检验阶段

工业革命机器工业生产取代了手工作坊式生产,劳动者集中到一个工厂内共同进行批量生产,于是产生了对正式的企业管理和质量检验管理技术的需要。为了保证产品的正确质量,独立的质量部门承担了质量控制职能。大多数企业都设置专职的检验部门和人员,有人称为“检验员的质量管理”。从20世纪初到40年代,质量管理水平一直处于这个阶段。

这种检验有其弱点:其一,属于“事后检验”,无法在生产过程中完全起到预防、控制的作用,一经发现废品,就是“既成事实”。其二,它要求对成品进行百分之百的检验,这样做在经济上并不合理。

(三)统计质量控制阶段

从20世纪40年代初到50年代末,以美国休哈特、戴明为代表提出抽样检验的概念,最早把数理统计技术应用到质量管理领域,运用数理统计方法,从产品的质量波动中找出规律,采取措施消除产生波动的异常原因,使生产的各个环节控制在正常状态,从而更经济地生产品质优良的产品。

这个阶段过分强调质量控制的统计方法,忽视其组织管理工作,使得人们认为“质量管理就是统计方法”。

(四)全面质量管理阶段

二战以后,质量管理的理论也出现了很多新情况。最早提出全面质量管理概念的是费根堡姆。他出版著作《全面质量管理》,强调执行质量职能是公司全体人员的责任,应该使企业全体人员都具有质量意识和承担质量的责任。

(五)质量管理的国际化

随着国际贸易的迅速扩大,产品和资本的流动日趋国际化,相伴而产生的是国际产品质量保证和产品责任问题。

爱德华·戴明的管理理论

戴明的管理理论基于四个范式,它们创造了获得工作乐趣所应该具有的环境。

(1) 最佳激励员工的方式应该是内外结合的,而不是仅仅依靠外部因素。

(2) 应该用过程和结果共同导向的方式来管理,而不是仅仅依靠结果导向。

(3) 管理的工作应该是使整个系统最优化,让每个人都受益。而不仅仅是优化自己眼前的利益。

(4)合作优于竞争。

戴明的管理理论由四部分构成:系统的增值,变异理论,知识理论和心理学。这四个理论是相互联系的。

系统的增值

一个系统是由各个部分的集合体,这些部分互相作用,有一个共同的目标或目的。为了实现目标使系统达到最优化是最高管理层的职责。促进整个系统目标的实现是系统各个组成部分的管理人员的责任,这就可能要求他们使一些部分实现次最优化。

变异理论

变异是所有过程都固有的。变异分为特殊的和一般的。引起变异的特殊原因来自于系统的外部。决定和解决引起变异的特殊原因的一线的员工和工程师的责任。而造成变异的一般原因则是系统所固有的设计和结构,他们定义了这个系统。隔离和减少造成变异的一般原因是管理层的责任。

知识理论

他强调任何认识都具有理论性,时间本身并不能产生理论。知识被认为是在可以测量的风险之内预知未来事件的能力,以及准确无误的解释已经发生的事件的能力。知识的发展是通过建立一个理论,运用这个理论去预言未来的结果。

心理学

心理学有助于我们了解他人,以及人与环境,顾客与供应商,管理者与属下及任何管理系统的互动,人人都各不相同。身为一个管理者必须察觉到这个差异,并且利用这个差异,让每个人的能力和性格倾向发挥到极致。这些并不等于将人员排等级。

1、在确定项目质量目标并经批准后,由工程技术部经理负责组织各工程技术人员参与,根据项目质量目标的要求在两周内编制出《工程项目质量管理计划书》。2、《工程项目质量管理计划书》要体现从设计质量、材料设备质量、工艺工序质量、分项分部工程质量到单位工程质量的全程管理控制。其内容应包括:编制依据项目概况质量管理任务细分组织机构及责任人员质量控制及管理组织协调的系统描述设计质量管理控制材料设备质量管理控制施工工艺质量管理控制施工工序质量管理控制隐蔽工程验收管理控制各分部工程验收和工程竣工验收交付管理控制建立质量档案必要的质量管理控制手段事前预控措施(各阶段设计审查、施工图会审、施工组织设计审查、质量通病防范)关键和重要节点的确定以及控制程序与施工阶段相适应的检查、试验、测量、验证要求更改和完善质量计划的程序完成质量计划的标准和时间要求等

控制图是贯彻预防原则的重要工具,可用于直接控制和诊断过程。先进国家广泛采用,反映出管理现代化的程度。自己去抄书吧。偶然因素是过程固有的,对质量影响微小,难以除去,异常因素则非过程固有,对质量影响大,但不难除去。T=0.021-(-0.021)=0.042;K=2*(30-29.997)/T=0.142857;Cp=T/(6*s)=1.09375; Cpk=(1-K)*Cp=0.9375.

自考项目质量管理作业内容是什么

项目管理专业的学生毕业后可从事工程领域项目策划、项目评估、项目计划与监控、项目融资、项目采购管理、项目合同管理等工作。他们在企业中的角色通常是总经理、总工程师、总监等高级职务,或担任工程部、企划部、产品研发部、营销部的部门经理。近年来,项目管理专业人士越来越受到企业的青睐。希望回答能够帮助你

哈哈,出来可以做项目负责人,项目经理,学的东西可多了

自考专升本项目管理的考试科目主要包括中国近现代纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、管理数量方法、管理经济学、项目管理概论、项目范围管理、项目成本管理、项目质量管理、项目时间管理、项目采购管理、项目人力资源与沟通管理等。各个院校的自考考试科目在设置上可能存在差异,请以院校官网发布信息为准。

项目质量管理旨在保证项目达到既定的质量要求,保证项目产品能够发挥既定的功能,从而满足项目相关方的特定需求。因此,在项目中进行质量管理并做好质量管理对项目管理来说十分重要,项目管理者需要识别项目及其可交付成果的质量要求和标准,并制定项目质量管理计划。在制定项目质量计划时,一个很重要的原则就是——以客户为导向。即以客户为中心,把客户的满意度作为衡量质量的标准。项目质量管理计划的主要内容包括:(1)项目的质量政策。可以直接引用组织的质量政策,也可以对组织的质量政策略加修改。(2)项目的质量目标。包括项目的总体质量要求和高层级质量标准,如项目必须符合某个行业标准中的规定。(3)质量角色的职责。谁应该对项目质量承担什么责任。(4)质量管理程序、活动和工具。用于履行职责和实现目标的程序、活动和工具。(5)对工作过程和成果进行质量评审。哪些工作过程和成果必须接受质量评审?将如何进行质量评审?将如何利用评审结果?在管理项目质量的过程中,主要要做的是以下几点工作:(1)让主要相关方确认项目将要达到的质量标准。(2)执行质量管理计划中规定的质量管理活动,确保项目工作过程和工作成果达到具体质量测量指标和高层级的质量标准。(3)编制将用于质量控制的质量测试与评估文件。

自考项目质量管理纸质作业

中国近现代史纲要 项目质量管理 马克思主义基本原理概论 项目采购管理 英语(二) 项目风险管理 工程经济学 项目范围管理 系统工程 项目管理软技术 项目时间管理 企业项目管理 项目成本管理 项目管理案例分析 学位证的首要条件是必须通过学校设定的学位课程,每个学校设定的学位课不一样。我读的自考,学位课设定3门 ,三门课程在合格的基础上平均不得低于75分.其次条件是通过学位英语的考试,方可颁发学位证。 一般情况下大一的新生是不让考学位英语的但是你可以考学位课程,再考学位英语。 学位英语每年只有一次,你要把握好呀。

序号 课程 代码 课程名称 学分 课程 类别 考试 方式 1 0553 毛泽东思想概论 2 必考 笔试 2 0359 英语 ( 二 ) 14 任选 一门 笔试 0049 俄语(二) 14 笔试 0244 日语(二) 14 笔试 3 0506 管理经济学 5 必考 笔试 4 1069 管理数量方法 8 必考 笔试 5 1072 项目成本管理 4 必考 笔试 6 1073 项目质量管理 4 必考 笔试 7 1074 项目时间管理 4 必考 笔试 8 1075 项目风险管理 4 必考 笔试 9 1076 项目管理法规 6 必考 笔试 10 1077 项目论证与评估 5 必考 笔试 11 1122 工程建设项目管理 5 必考 笔试 12 1125 工程造价管理 6 必考 笔试 13 1124 工程监理 4 必考 笔试 14 1123 工程项目管理案例分析 6 必考 笔试 15 4836 项目管理毕业论文 0 通过 实践 合计 77 以下课程为专接本加考课 16 0105 管理学原理 6 加考 笔试

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