你是考的其他专业还是英语本专业？如果是英语本专业，你要考综合英语二，买一本教程和辅导书就是了。
本大纲对应教材版本为：《延世韩国语》第1册，延世大学韩国语学堂编著，世界图书出版公司， 2014年版。高纲1816江苏省高等教育自学考试大纲03412 第二外语（韩语）南京航空航天大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《第二外语（韩语）》是专接本商务英语专业基础阶段的专业必修课，本课程的教学，使学生能够为商务英语专业学生提供多元化的语言能力，为培养高素质复合型人才打下坚实基础。其教学内容主要包括语音、词汇、语法三个部分。主要通过精讲多练的教学手段，培养学生基础的听、说、读、写的能力，使学生在本学期内能够正确读写韩文，在此基础上具备一定的语音听辨能力，使学生正确掌握韩国语词汇、基础语法等内容，并了解一些韩国文化，培养学生在衣食住行等日常生活中所必需的韩国语交际能力与素质。二、课程目标（评价目标）课程设置的目标是使得考生能够：1 、认读韩语语音，语调正确，发音清晰 、连惯、流畅。2、基础语法概念清楚。3、掌握70左右的基本句型，并能在语言实践活动中正确运用。4、掌握单词900左右。5、语言实践能力要求达到：（1）能与韩国人用韩语进行一般内容的日常生活会话；（2）能用韩语写简单的文章；（3）能阅读和课文相当难度的韩语语音材料；三、与相关课程的联系与区别第二外语（韩语）与商务英语等课程具有密切的关系。第二外语韩语课程是本专业的重要核心课程。第二外语韩语是整个商务英语课程的核心能力要求，本课程是商务英语专业的技术平台课。通过第二外语（韩语）课程的学习，学生能够更加熟练地将综合韩语所学的词汇、语法知识运用到日常会话环境中，听，说读，写，译的能力得到实际的体现。四、课程的重点和难点如何正确发音，注意发音规则，用基本单词写简单句子，进行基本沟通交流是在教学过程中应该始终关注的重点和难点。点击下载：03412 第二外语（韩语）大纲（高纲1816）【完整版】自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
自考英语(二)本科里必须考的，你如果有英语四级，可以不用考，你不是说你基础不好吗！如果没有，就买大学英语自学教程(上、下册) 来复习就可以，主要就是背单词。
教材用高等教育出版社的英语二，主要是背单词。课文随便看看。把一考通的试卷买来做上面的题目，是历年的真题。哥哥第三次用的是这个方法终于过了60分·····
自考英语二的学习方法如下：
英语（二）满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题。
1、词汇：英语（二）要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。
2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。
3、练习：实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。
4、作文：英语（二）话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。
如何做英语二真题
第一阶段：根据真题解析对每个错题以及题目的错误选项已经进行深入的分析，清楚为什么错，错在哪，并能在一定时间内于原文中找到判断依据。
第二阶段：对真题中的每篇文章都有认真去做，并对其中的生僻单词等进行查阅整理，且每天做到有效回顾;对文章中每个句子的句子成分进行分析、拆分以及能对文章进行基础的翻译，理解文章所表达的含义。
第三阶段：英语真题根本不足以应付自考英语二的考试，如果基础薄弱些，还是要坚持看视频多做些最新的模拟题，要有针对性。
第四阶段：能迅速确认每道题目中每个选项所对应的原文内容，敏锐地识破选项中的陷阱，且能举一反三，迅速联想到相同或者类似的陷阱存在于哪些题目中;对自身的易错题型有清楚的认知，并能进行针对性的训练。
第五阶段：能对任意抽取的文章进行准确流畅的翻译，可以站在出题人的角度进行答题，可以流畅使用文章中的各种句式进行独立写作。
Tow，变成two
爱考不考不考拉肚子
考查重点：
1. 单词及短语的意思及搭配；
2. 篇章的理解：篇章的意义； 句与句之间的过渡；
3、Reading comprehension（30’）
主要特点：文章体裁多为论述文，偶有记叙文，主要涉及文化、教育、风俗、历史、人物故事、社会问题、科普常识等内容，不涉及太专业的内容。文章平均长度为300-350词/篇，总阅读量为1500-2000词。问题以细节题为主，其次是总结题，偶尔有一两道词汇题和推理题。题目的顺序和文章的顺序大体对应。
4、Word spelling(10’)
单词拼写几乎全部出自下册课文，以A课文为主， 单词长度显著增加，平均词长为9个字母，有5个单词词长超过10个字母，最多出现了两个超纲词
5、Word form(10’)
熟练掌握动词词形变化规律。注意：动词形式既包括谓语动词的各种形式，如时态、语态及语气（直陈、虚拟）等，虚拟语气为重点，几年来的考题中都有这方面内容；也包括非谓语动词的各种形式。所以做动词的词形变化时，首先要搞清楚它在句中是谓语动词还是非谓语动词，然后再作相应的变化
6、Translation fromChinese(15’)
a.在翻译每一个句子时，一定要事先筹划：先要想好译成什么样的英语句子结构，是简单句还是复合句，或者是强调句、倒装句。如果选用了复合句，那么要明确哪部分是主句，从句采用的形式，是定语从句、状语从句还是其他的从句。在一个句子内，主语是什么，谓语用什么时态，是主动还是被动，要不要虚拟语气，这些都要事先筹划好。然后动笔进行翻译。
b.在翻译过程中，有时可能碰到一些英语单词不会写，这时可以寻找意思相近而自己熟悉的词或词组来代替。对句子的结构同样也可以灵活处理，有些没把握的结构，可以用比较有把握的结构来代替。例如，复合句没有把握，可以用两个简单句来表示；分词做状语没有把握，可以用状语从句来代替等等。
7、Translation from Chinese(15’)
a.韩语习惯用被动语态，而汉语习惯用主动语态。汉语句子时常没有主语，而英语句子除了个别特殊情况（如祈使句、感叹句）以外，不能没有主语。所以，在翻译时，－定要把握英汉两种语言的不同表达习惯，既要忠实于原文，又要符合汉语的表达习惯。
b.韩语习惯用从句（长句），而汉语习惯用单句（短句）。在考试中要善于运用分译法，用汉语的短句来表达英语长句的内容。
c.韩语习惯用名词表示行为动作，汉语则往往相反。
2014年4月山东自考英语本科二外韩语考试1，2题，选择题共25个 其中包括阅读理解的5个选择题，阅读内容是讲述的故宫，题型不算难，第二册里面关于故宫也有些介绍了。每个题包括A B C 3个选项 从中选择描述正确的选项；20单选题里考查方向：助词，敬语，惯用型，可以说大部分是语法题，所以一定要把语法学好，其中的单词不难。3，翻译题，包括10个韩语翻译成汉语的单词，现在能记得的单词有：奇怪，努力，发生等；10个汉语单词翻译成韩语：中秋节，恰巧，听懂 等词。1，2册的单词都有，不要只学1册4，改错题，5个 考察的是语法和敬语（年龄的敬语）5，5个句子翻译，本人觉得这个是还是有难度的，语法有些复杂，还是要多多练习的。 整体来说试题量不大，但是难度还是有的，考察的很全面。每年的试题内容不同，求真题，求大家补充更多考试题内容
山东省有自考韩语本科的，毕业后是青岛大学或者烟台大学的毕业证书，但是 千万注意：只能在济南、青岛、烟台、日照、威海这几个地方报名，其他山东城市是不能报这个专业的考试。
目前在自考本科中没有哪个院校是设韩语为二外的.二外一般是英语,日语,德语,俄语. 你如果英语专业的话,一般二外都考日语.
没有但你若有相应的朝鲜语证书，可以直接顶替英语二外
山东省有自考韩语本科的，毕业后是青岛大学或者烟台大学的毕业证书，但是 千万注意：只能在济南、青岛、烟台、日照、威海这几个地方报名，其他山东城市是不能报这个专业的考试。
有.英语自考的第二外语可以学日语也可以选择韩语。山大自考班还是不错的。
考查重点：
1. 单词及短语的意思及搭配；
2. 篇章的理解：篇章的意义； 句与句之间的过渡；
3、Reading comprehension（30’）
主要特点：文章体裁多为论述文，偶有记叙文，主要涉及文化、教育、风俗、历史、人物故事、社会问题、科普常识等内容，不涉及太专业的内容。文章平均长度为300-350词/篇，总阅读量为1500-2000词。问题以细节题为主，其次是总结题，偶尔有一两道词汇题和推理题。题目的顺序和文章的顺序大体对应。
4、Word spelling(10’)
单词拼写几乎全部出自下册课文，以A课文为主， 单词长度显著增加，平均词长为9个字母，有5个单词词长超过10个字母，最多出现了两个超纲词
5、Word form(10’)
熟练掌握动词词形变化规律。注意：动词形式既包括谓语动词的各种形式，如时态、语态及语气（直陈、虚拟）等，虚拟语气为重点，几年来的考题中都有这方面内容；也包括非谓语动词的各种形式。所以做动词的词形变化时，首先要搞清楚它在句中是谓语动词还是非谓语动词，然后再作相应的变化
6、Translation fromChinese(15’)
a.在翻译每一个句子时，一定要事先筹划：先要想好译成什么样的英语句子结构，是简单句还是复合句，或者是强调句、倒装句。如果选用了复合句，那么要明确哪部分是主句，从句采用的形式，是定语从句、状语从句还是其他的从句。在一个句子内，主语是什么，谓语用什么时态，是主动还是被动，要不要虚拟语气，这些都要事先筹划好。然后动笔进行翻译。
b.在翻译过程中，有时可能碰到一些英语单词不会写，这时可以寻找意思相近而自己熟悉的词或词组来代替。对句子的结构同样也可以灵活处理，有些没把握的结构，可以用比较有把握的结构来代替。例如，复合句没有把握，可以用两个简单句来表示；分词做状语没有把握，可以用状语从句来代替等等。
7、Translation from Chinese(15’)
a.韩语习惯用被动语态，而汉语习惯用主动语态。汉语句子时常没有主语，而英语句子除了个别特殊情况（如祈使句、感叹句）以外，不能没有主语。所以，在翻译时，－定要把握英汉两种语言的不同表达习惯，既要忠实于原文，又要符合汉语的表达习惯。
b.韩语习惯用从句（长句），而汉语习惯用单句（短句）。在考试中要善于运用分译法，用汉语的短句来表达英语长句的内容。
c.韩语习惯用名词表示行为动作，汉语则往往相反。
有没有选择余地问问学校，毕竟涉及到学业问题，稳妥些好。如果可选韩语，也不用跑到外地考，省内学校在本市招办就能报名。
具体看报考的什么院校。以华南师范大学为例，自考英语教育本科的考试计划为必考课13门，选考课3门，加考课6门。必考课13门，分别为《高级英语(一)》、《高级英语(二)》、《翻译》、《英语语言学》、《英语词汇学》、《英语高级听力》、《英美报刊选读》、《英国文学选读》、《美国文学选读》、《英语论文写作》、《中学英语教学法(小教)》、《外语教学心理学》、《毕业论文》。选考课3门，分别为《第二外语(日语)》、《第二外语(法语)》、《英语(一)》，选考课6门，分别为《基础英语(一)》、《基础英语(二)》、《基础英语(三)》、《英语阅读(一)》、《英语听力》、《英语口语》。
2014年4月山东自考英语本科二外韩语考试1，2题，选择题共25个 其中包括阅读理解的5个选择题，阅读内容是讲述的故宫，题型不算难，第二册里面关于故宫也有些介绍了。每个题包括A B C 3个选项 从中选择描述正确的选项；20单选题里考查方向：助词，敬语，惯用型，可以说大部分是语法题，所以一定要把语法学好，其中的单词不难。3，翻译题，包括10个韩语翻译成汉语的单词，现在能记得的单词有：奇怪，努力，发生等；10个汉语单词翻译成韩语：中秋节，恰巧，听懂 等词。1，2册的单词都有，不要只学1册4，改错题，5个 考察的是语法和敬语（年龄的敬语）5，5个句子翻译，本人觉得这个是还是有难度的，语法有些复杂，还是要多多练习的。 整体来说试题量不大，但是难度还是有的，考察的很全面。每年的试题内容不同，求真题，求大家补充更多考试题内容