自考英语二的学习方法如下：
英语（二）满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题。
1、词汇：英语（二）要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。
2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。
3、练习：实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。
4、作文：英语（二）话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。
如何做英语二真题
第一阶段：根据真题解析对每个错题以及题目的错误选项已经进行深入的分析，清楚为什么错，错在哪，并能在一定时间内于原文中找到判断依据。
第二阶段：对真题中的每篇文章都有认真去做，并对其中的生僻单词等进行查阅整理，且每天做到有效回顾;对文章中每个句子的句子成分进行分析、拆分以及能对文章进行基础的翻译，理解文章所表达的含义。
第三阶段：英语真题根本不足以应付自考英语二的考试，如果基础薄弱些，还是要坚持看视频多做些最新的模拟题，要有针对性。
第四阶段：能迅速确认每道题目中每个选项所对应的原文内容，敏锐地识破选项中的陷阱，且能举一反三，迅速联想到相同或者类似的陷阱存在于哪些题目中;对自身的易错题型有清楚的认知，并能进行针对性的训练。
第五阶段：能对任意抽取的文章进行准确流畅的翻译，可以站在出题人的角度进行答题，可以流畅使用文章中的各种句式进行独立写作。
Tow，变成two
爱考不考不考拉肚子
考查重点：
1. 单词及短语的意思及搭配；
2. 篇章的理解：篇章的意义； 句与句之间的过渡；
3、Reading comprehension（30’）
主要特点：文章体裁多为论述文，偶有记叙文，主要涉及文化、教育、风俗、历史、人物故事、社会问题、科普常识等内容，不涉及太专业的内容。文章平均长度为300-350词/篇，总阅读量为1500-2000词。问题以细节题为主，其次是总结题，偶尔有一两道词汇题和推理题。题目的顺序和文章的顺序大体对应。
4、Word spelling(10’)
单词拼写几乎全部出自下册课文，以A课文为主， 单词长度显著增加，平均词长为9个字母，有5个单词词长超过10个字母，最多出现了两个超纲词
5、Word form(10’)
熟练掌握动词词形变化规律。注意：动词形式既包括谓语动词的各种形式，如时态、语态及语气（直陈、虚拟）等，虚拟语气为重点，几年来的考题中都有这方面内容；也包括非谓语动词的各种形式。所以做动词的词形变化时，首先要搞清楚它在句中是谓语动词还是非谓语动词，然后再作相应的变化
6、Translation fromChinese(15’)
a.在翻译每一个句子时，一定要事先筹划：先要想好译成什么样的英语句子结构，是简单句还是复合句，或者是强调句、倒装句。如果选用了复合句，那么要明确哪部分是主句，从句采用的形式，是定语从句、状语从句还是其他的从句。在一个句子内，主语是什么，谓语用什么时态，是主动还是被动，要不要虚拟语气，这些都要事先筹划好。然后动笔进行翻译。
b.在翻译过程中，有时可能碰到一些英语单词不会写，这时可以寻找意思相近而自己熟悉的词或词组来代替。对句子的结构同样也可以灵活处理，有些没把握的结构，可以用比较有把握的结构来代替。例如，复合句没有把握，可以用两个简单句来表示；分词做状语没有把握，可以用状语从句来代替等等。
7、Translation from Chinese(15’)
a.韩语习惯用被动语态，而汉语习惯用主动语态。汉语句子时常没有主语，而英语句子除了个别特殊情况（如祈使句、感叹句）以外，不能没有主语。所以，在翻译时，－定要把握英汉两种语言的不同表达习惯，既要忠实于原文，又要符合汉语的表达习惯。
b.韩语习惯用从句（长句），而汉语习惯用单句（短句）。在考试中要善于运用分译法，用汉语的短句来表达英语长句的内容。
c.韩语习惯用名词表示行为动作，汉语则往往相反。
2014年4月山东自考英语本科二外韩语考试1，2题，选择题共25个 其中包括阅读理解的5个选择题，阅读内容是讲述的故宫，题型不算难，第二册里面关于故宫也有些介绍了。每个题包括A B C 3个选项 从中选择描述正确的选项；20单选题里考查方向：助词，敬语，惯用型，可以说大部分是语法题，所以一定要把语法学好，其中的单词不难。3，翻译题，包括10个韩语翻译成汉语的单词，现在能记得的单词有：奇怪，努力，发生等；10个汉语单词翻译成韩语：中秋节，恰巧，听懂 等词。1，2册的单词都有，不要只学1册4，改错题，5个 考察的是语法和敬语（年龄的敬语）5，5个句子翻译，本人觉得这个是还是有难度的，语法有些复杂，还是要多多练习的。 整体来说试题量不大，但是难度还是有的，考察的很全面。每年的试题内容不同，求真题，求大家补充更多考试题内容
山东省有自考韩语本科的，毕业后是青岛大学或者烟台大学的毕业证书，但是 千万注意：只能在济南、青岛、烟台、日照、威海这几个地方报名，其他山东城市是不能报这个专业的考试。
目前在自考本科中没有哪个院校是设韩语为二外的.二外一般是英语,日语,德语,俄语. 你如果英语专业的话,一般二外都考日语.
没有但你若有相应的朝鲜语证书，可以直接顶替英语二外
山东省有自考韩语本科的，毕业后是青岛大学或者烟台大学的毕业证书，但是 千万注意：只能在济南、青岛、烟台、日照、威海这几个地方报名，其他山东城市是不能报这个专业的考试。
有.英语自考的第二外语可以学日语也可以选择韩语。山大自考班还是不错的。
你是考的其他专业还是英语本专业？如果是英语本专业，你要考综合英语二，买一本教程和辅导书就是了。
本大纲对应教材版本为：《延世韩国语》第1册，延世大学韩国语学堂编著，世界图书出版公司， 2014年版。高纲1816江苏省高等教育自学考试大纲03412 第二外语（韩语）南京航空航天大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《第二外语（韩语）》是专接本商务英语专业基础阶段的专业必修课，本课程的教学，使学生能够为商务英语专业学生提供多元化的语言能力，为培养高素质复合型人才打下坚实基础。其教学内容主要包括语音、词汇、语法三个部分。主要通过精讲多练的教学手段，培养学生基础的听、说、读、写的能力，使学生在本学期内能够正确读写韩文，在此基础上具备一定的语音听辨能力，使学生正确掌握韩国语词汇、基础语法等内容，并了解一些韩国文化，培养学生在衣食住行等日常生活中所必需的韩国语交际能力与素质。二、课程目标（评价目标）课程设置的目标是使得考生能够：1 、认读韩语语音，语调正确，发音清晰 、连惯、流畅。2、基础语法概念清楚。3、掌握70左右的基本句型，并能在语言实践活动中正确运用。4、掌握单词900左右。5、语言实践能力要求达到：（1）能与韩国人用韩语进行一般内容的日常生活会话；（2）能用韩语写简单的文章；（3）能阅读和课文相当难度的韩语语音材料；三、与相关课程的联系与区别第二外语（韩语）与商务英语等课程具有密切的关系。第二外语韩语课程是本专业的重要核心课程。第二外语韩语是整个商务英语课程的核心能力要求，本课程是商务英语专业的技术平台课。通过第二外语（韩语）课程的学习，学生能够更加熟练地将综合韩语所学的词汇、语法知识运用到日常会话环境中，听，说读，写，译的能力得到实际的体现。四、课程的重点和难点如何正确发音，注意发音规则，用基本单词写简单句子，进行基本沟通交流是在教学过程中应该始终关注的重点和难点。点击下载：03412 第二外语（韩语）大纲（高纲1816）【完整版】自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
自考英语(二)本科里必须考的，你如果有英语四级，可以不用考，你不是说你基础不好吗！如果没有，就买大学英语自学教程(上、下册) 来复习就可以，主要就是背单词。
教材用高等教育出版社的英语二，主要是背单词。课文随便看看。把一考通的试卷买来做上面的题目，是历年的真题。哥哥第三次用的是这个方法终于过了60分·····
2020年山东大学自考本二外韩语题型1. 选择题，感觉侧重语法2. 阅读理解选择题 比较简单3. 翻译 （单词中韩互译）记得有“贸易”4. 改错
本大纲对应教材版本为：《延世韩国语》第1册，延世大学韩国语学堂编著，世界图书出版公司， 2014年版。高纲1816江苏省高等教育自学考试大纲03412 第二外语（韩语）南京航空航天大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《第二外语（韩语）》是专接本商务英语专业基础阶段的专业必修课，本课程的教学，使学生能够为商务英语专业学生提供多元化的语言能力，为培养高素质复合型人才打下坚实基础。其教学内容主要包括语音、词汇、语法三个部分。主要通过精讲多练的教学手段，培养学生基础的听、说、读、写的能力，使学生在本学期内能够正确读写韩文，在此基础上具备一定的语音听辨能力，使学生正确掌握韩国语词汇、基础语法等内容，并了解一些韩国文化，培养学生在衣食住行等日常生活中所必需的韩国语交际能力与素质。二、课程目标（评价目标）课程设置的目标是使得考生能够：1 、认读韩语语音，语调正确，发音清晰 、连惯、流畅。2、基础语法概念清楚。3、掌握70左右的基本句型，并能在语言实践活动中正确运用。4、掌握单词900左右。5、语言实践能力要求达到：（1）能与韩国人用韩语进行一般内容的日常生活会话；（2）能用韩语写简单的文章；（3）能阅读和课文相当难度的韩语语音材料；三、与相关课程的联系与区别第二外语（韩语）与商务英语等课程具有密切的关系。第二外语韩语课程是本专业的重要核心课程。第二外语韩语是整个商务英语课程的核心能力要求，本课程是商务英语专业的技术平台课。通过第二外语（韩语）课程的学习，学生能够更加熟练地将综合韩语所学的词汇、语法知识运用到日常会话环境中，听，说读，写，译的能力得到实际的体现。四、课程的重点和难点如何正确发音，注意发音规则，用基本单词写简单句子，进行基本沟通交流是在教学过程中应该始终关注的重点和难点。点击下载：03412 第二外语（韩语）大纲（高纲1816）【完整版】自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
参考学员在全国外经贸考试中心网上填报考试申请表即可参与考试获得证书。
项目采取考试认证方法，考试合格者可获得由中国对外贸易经济合作企业协会和全国外经贸经理人职业资格认证办公室颁发的国际商务韩语考试等级证书（初级）。
参考学员在全国外经贸考试中心网上填报考试申请表并至全国考试中心授权的试点考试点缴费确认、在缴费机构领取考试准考证、在考试点安排的试场参加考试。试毕卷由全国考试中心组织专家统一阅卷，考试日后45个工作日内公布考试成绩，学员可在全国外经贸考试中心网上查询考试成绩。
扩展资料：
韩语等级考试要求规定：
1、应试者的成绩单上将标明各评价领域百分率得分数、总分、平均分及合格与否。考试成绩及证书的有效期间要求韩国语能力考试的成绩单及证书2年内有效。
2、考试由韩国语最高权威机关韩语学会主管的大规模的检验韩国语能力的考试，周密地考虑到考查目标和考查对象的特殊性而制定的具备考查体系的一种考试，考查考生现有的韩国语实力。企业、机关和个人从各自需要都可以灵活运用考试结果。
3、每年的四月和九月在全国各地的考点同时举行考试。上午考初级和高级，下午考中级（调整后的级别，考生即可报名参加上午的考试，也可同时报名参加下午的考试）。
参考资料来源：百度百科-韩语等级考试
内容：二、考试题型•为全面考查语言技能的语言执行单位• 文章的理解及组成• 对话的理解及组成• 实际材料的理解及组成•理解故事的内容，把握故事的整体脉络1. 听力【考查范围Ⅰ】视觉材料这个部分出与照片、图片或图表等可视材料有关的听力内容，来考查考生对词汇、句子和短文的听力理解能力。给把韩国语作为第二语言或外国语来学习的考生提供可视材料，使得考生集中精力去听录音。Basic-KLPT是考查韩国语的基础水平，所以只考查对简单的词汇和简单文章的理解。——选择对图画/相片的说明正确的选项——看图回答问题（是什么，几点，在干什么，在那里，解说的人是谁等…）第一部分: 选择正确说明图画/照片的选项第二部分: 选择与听力内容相符的选项第三部分: 看图表回答下列问题【考查范围Ⅱ】对话这个部分主要考查会话能力。试题主要采用实际生活中经常接触到的生动的对话内容，所以能够考查现实生活中韩国语的理解程度和应付能力。——选择符合提问的答案：初级水平的回答问题第四部分: 完成简短对话第五部分: 听完对话（较长的连续对话）后回答问题【考查范围Ⅲ】故事主要考查对各种可长可短的文章（广告，新闻报道，独白，简单的说明文等）的细节内容或整篇文章的听力水平。也可以考查在较长的文章中，对主要内容的正确把握程度和对文章的综合推理能力。——听完广告，新闻报道，说明文，介绍文等短文（3-4句）回答问题——听完比上述文章较为长点的文章回答问题第六部分:听短文回答问题第七部分:听文章回答问题2. 阅读【考查范围Ⅰ】词汇虽然这部分主要考查词汇，但也考查在句子或对话中使用的词汇的词义及词语的恰当使用。——选择适当的词语填入句子或对话中第一部分:替换词语第二部分:完成句子/对话第三部分:抵出使用错误的词语【考查范围Ⅱ】句法和语法主要考查在句子或对话中，句法、语法等内容的准确、恰当使用。考查是否正确使用了初级水平的助词、终结词尾、连接词尾、动词活用、时态、文章等内容。―正确填写句子或对话，填写内容包括：初级水平的助词、终结词尾、连接词尾、不规则动词的活用、时态、文章的正确使用。第四部分:完成句子第五部分:替换句子第六部分:连接句子第七部分:找出错误部分【考查范围Ⅲ】实际材料在生活中经常能接触到的各种实用材料，如：图画、介绍信、指示牌、机票、火车票、诊断书、发票、清单等作为考查对象，但这些材料的形式是非语言形式。——通过提问来考查是否准确掌握了介绍信，指示牌，清单等简单形式和机票，火车票等材料所包含的内容。第八部分:把握材料的具体信息第九部分:看图表回答问题第十部分:理解文章的具体内容第十一部分:把握文章的整体脉络【考查范围Ⅳ】阅读理解考查是否能够正确理解广告，介绍信，机器说明书，报道，说明文等初级水平的各种文章。——读广告，新闻报道，介绍信，说明文等短篇文章（3-4句），回答问题——读比上述文章较为长点的文章回答问题三、考试范围1.对话情况及主题自我介绍，行礼，国家/城市/国籍，家族/朋友关系，年/月/日，星期，时间，季节/天气，颜色，动物，食物，水果，运动，交通，身体部位的名称，购物，找路，表示数量，点菜，说明事物的位置，职业，爱好，喜欢的/厌烦的，旅行故事，与朋友约时间，简单的电话对话，用电话预定，委托，在银行/邮电局等场景中使用专业术语◆ 基本词汇 基本动词/形容词，基本冠词/副词，基本名词，生活必需品的名称等词汇1500个◆ 表 现 韩国语的基本句子结构，助词，用言的终结型/写法，基本时态，数，数冠词/单位名词，基础连接语尾，指示词，动作的进行，否定句，基本的不规则动词，补助用言，格式体/非格式体，敬语的表现，用言的冠词型，连接语尾，允许或禁止，义务的表现，状态的变化等2.文 章 ◆参考资料 身份证，各种指示牌标记内容（路标，交通标志，地铁指南，机场、火车站指南，公共汽车，政府机关或公共机关，一般建筑），菜单，机票，地铁路线图，电话号码簿，大众媒体广告，请柬，约会/电话记录，发票/清单细目，剧场节目介绍栏，通知广告（兼职，月租，租税，住宿，打折等），优惠券，商品券。◆活动水平 日常对话，正式和非正式的表达，简单业务要求能够说一般的韩国语，能使用、 会读、会写的1500—3000个单词理解文章，能够进行简单的交流、书写现在已经开始接受报名了