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比较学前教育00401自考重点如下：
1、学前比较教育的研究目的、对象、方法、特征。研究目的:借鉴他国学前教育经验，改进本国学前教育实践;另一方面向外国介绍本国学前教育成就经验，加强国际文化交流研究对象:从研究领域(范围)来说，涉及学前教育的警个领域。
研究方法:调查法《参观访问法、现场研究法、问卷法):文献法:比较法(纵向比较、横向比较):分析法特征:开放性、跨科学性、可比性。
2、学前比较教育的意义P16。加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识。吸取外国学前教育的经验教训，作为我国学前教育的借鉴。加强学生分析问题和解决问题的能力。增进国际了解，促进国际间的文化交流。
3、学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础。以系统的、整体的观点全面考察学前教育，而非孤立的、片面的观点研究和分析问题。研究学前教育与政治。
以动态、发展的观点考察学前教育，而非静止、凝固不变的观点研究分析问题；研究必须适当追溯历史，搞清学前教育的来龙去脉:同时高瞻远瞩，展望学前教育发展趋势。
用实践标准检验学前教育理论，而非主观想象来分析判读问题实践原则，一是收集真实可靠的资料，科学分析:二是研究后得出的经验、规律等必须回到实践中检验。外国的新的学前教育制度理论并不一定好而合理。只有实践证明有良好效果的东西，才是正确的东西。
第一学年1 学前儿童家庭教育 00403 统考 2 课程与教学论 00467 统考 3 学前教育原理 00398 统考 4 学前教育心理学 00882 统考 5 英语（二） 00015 选考 6 中国近现代史纲要 03708 统考 7 马克思主义基本原理概论 03709 统考 8 学前特殊儿童教育 00883 统考 第二学年 课程名称 课程代码 考试类型 1 学前游戏论 00399 统考 2 学前教育科学研究与论文写作 00881 统考 3 学前儿童心理卫生与辅导 00886 选考 4 学前比较教育 00401 统考 5 学前教育史 00402 统考 6 毕业论文 06999 实践考核 这是学前教育本科需要考的科目，你可以了解下
知识点比较多。具体你可以到百度文库搜索。
【6.29每日干货】具体认识错误 1. 对象认识错误：行为人误把甲对象当做乙对象侵害（客观上乙对象并未出现——主观认识错误）。 2. 结论：根据具体符合说和法定符合说得出的结论一致，针对甲成立故意犯罪既遂（针对乙不构成犯罪，乙不在现场） 3. 打击错误：行为本身的误差导致行为人意欲侵害的对象甲与实际侵害的对象乙不一致。（客观上两人都出现了——客观行为导致的错误） 结论：（1）根据具体符合说：由于客观侵害对象与主观认识没有形成具体的符合，因此针对甲构成故意犯罪未遂，对乙构成过失犯罪。二者想象竞合，从一重罪处罚。 （2） 法定符合说；只要行为人认识到的事实与实际发生的事实在“在法定构成要件范围内”一致，就有犯罪故意。不需要具体到“是谁”。因此只成立一罪故意既遂。（对甲构成故意犯罪未遂，对乙构成故意犯罪既遂，想象竞合） 4. 对象认识错误VS打击错误： （1）判断是主观认识错误还是客观行为错误。 （2）判断错的时间。如果一开始就错，则是对象错误；中间错误，则是打击错误。 （3）想要侵害的对象是否在现场。 三种判断方法没有顺序的区别，考试的时候综合运用即可。【7.1每日干货】 认识错误其他问题 1. 教唆犯的认识错误 （1） 被教唆者认识错误：被教唆者按照自己的认识错误来处理，教唆者按照打击错误认定。 （2） 教唆错误，即教唆者指示错误：教唆者是认识错误，被教唆者没有认识错误。 2. 帮助犯认识错误 帮助行为本身错误是打击错误，如果帮助犯对象认错了，是对象错误。 3. 如果行为人基于数个犯意，实施多个行为，触犯多个罪名，则应该数罪并罚；认识错误都是只有一个行为，定一罪。 4. 一行为导致多个结果：请大家根据咱们干货的截图来进行补充7.2每日干货） 第四天 包容评价关系 1. 刑法上的包容评价是 法益之间 的包容关系，判断两个对象是否可以包容评价的依据是 具有相同或相似的部分 ，具体包括三种情况： 交叉包容 、 大包小 、 没有包容关系 。 2. 分则的具体行为中，常见的包容评价有（1）绑架，拐卖妇女、儿童包容 非法拘禁 ；（2） 故意杀人包容 故意伤害 ；（3）强奸包容 强制侮辱、猥亵 ；（4）抢劫包容 故意伤害 ；（5）盗窃包容 侵占 ；（6）绑架包容 敲诈勒索 。 3. 抽象的事实认识错误，是指行为人所认识的事实与现实所发生的事实，分别属于 不同的犯罪构成（罪名不一样） 即侵犯的客体不同，因而也被称为不同犯罪构成间的错误。 4. 抽象的认识错误不需要考虑 具体符合说 ，法定符合说是指：只要行为人认识到的事实与实际发生的事实二者在 “法定构成要件范围内” 一致，就成立故意的既遂， 不必要求具体一致 ，即符合法律规定即可，只具体到：人或物。不具体到：此人是谁。 第五天 抽象认识错误1. 抽象认识错误的情形之一——无法包容，行为人主观上想犯A 罪，客观上却实施了B 罪，A 罪与 B罪之间在法益上无法包容，则行为人构成 A 罪的未遂 （或无罪）加上 B罪的过失犯罪 （或无罪）。可能评价无罪的原因是 没有法益侵害可能性 或 刑法未规定为过失犯罪。 2. 抽象认识错误的情形之二——主观超出，行为人主观上想犯重罪，客观上却触犯轻罪，主观重罪的故意在刑法上可以包容评价为轻罪的故意，在主客观一致范围内成立 轻罪犯罪既遂 ，主观超出部分成立 犯罪未遂，应认定为重罪未遂与轻罪既遂的 想象竞合犯 ，从一重罪处罚。 1. 抽象认识错误的情形之三——客观超出，行为人主观上想犯轻罪，客观上却触犯重罪，二者之间在刑法上可以包容评价，在主客观一致范围内成立 轻罪的故意犯罪既遂 。如果刑法有关于客观重罪的过失犯罪的罪名，则成立 重罪的过失犯罪 ，与轻罪既遂成立想象竞合犯；如果刑法没有关于客观重罪的过失犯罪的罪名，则只定 轻罪犯罪的既遂 。 第六天 因果关系（一）1. 1在故意犯罪中，要注意区分犯罪成立和犯罪既遂。因果关系是解决犯罪是否既遂的问题，并不是解决犯罪是否成立问题。没有因果关系，只是不对结果承担刑事责任，但仍然可能成立犯罪，并且承担刑事责任（犯罪未遂、犯罪预备、犯罪中止）。 2. 在过失犯罪中，有因果关系是 犯罪成立 的条件，过失犯罪是结果犯，不存在犯罪形态，没有因果关系，则不成立犯罪，无罪。 3. 有因果关系不一定成立犯罪，还需要具备 主观要件。因果关系是 客观属性。与行为人主观上是主观故意还是过失没有必然的联系，如果有因果关系，但主观上没有故意/过失（没有主观构成要件），属于 意外事件 ，无罪。 4. 因果关系不具有 假设性，必须是是客观实际发生的，要结合具体的客观的案件来分析，不能用大概率来判断，即使是概率极低的事件，有因果关系就是有，没有就是没有，和概率大小没关系。 5. 刑法上的“因”：该行为必须是 犯罪行为 ，不能是生活行为；该行为必须是 实行行为 ，不能是预备行为，该实行行为“着手”的标准是 ： 分则具体罪名的犯罪行为+ 对法益造成现实紧迫直接的危害。 6. 刑法上的“果”是 犯罪构成的结果 ，一般的犯罪既遂需要 实害结果 ，但 抽象危险犯 和 具体危险犯 只需要达到危险状态就既遂。第八天 犯罪形态（一）1.犯罪形态指的是犯罪在时间上的状态，犯罪未完成形态包括犯罪预备、犯罪中止和犯罪未遂。只有故意犯罪（包括直接故意和间接故意）有犯罪形态，过失犯罪是结果犯，没有犯罪形态。犯罪形态不仅仅是针对基本犯罪而言，对于加重犯，也应承认其犯罪未遂/中止形态。 2.犯罪停止形态具有终局性和不可转换性，一个犯罪只会有一种犯罪形态。只要出现了任何犯罪停止形态，就不可能出现其他犯罪形态，同时只要终局性停止，后面无论发生什么都不会改变前面行为的性质。 3.对一个犯罪行为既遂时间的判断，主要基于客体法益的侵害。 4.分则特殊罪名既遂时间的总结 第十天 犯罪形态（三）1. 犯罪中止的主观条件 见表格 2.犯罪中止的主观/客观矛盾问题：当案情中主客观不一致时，以犯罪分子的主观认识来判断是否具有中止的自动性。（1）不能因为存在客观障碍就否认中止的自动性。虽然客观上具有一定的障碍，但只要行为人主观上认为犯罪行为还可以继续实施，但没有实施的，就可以成立犯罪中止。（2）当行为人主观上认为无法继续实施犯罪，不能因为客观上犯罪行为可以继续就认定为中止，应该认定为犯罪未遂。 3.犯罪中止与犯罪未遂的区别：中止只看主观层面，即行为人主观上自动停止犯罪，不看客观。“能达目的而不欲”是中止；“欲达目的而不能”是未遂。 4.在犯罪预备阶段成立“ 【7.12每日干货】第十四天 刑法修正案十一（一） 1.个别下调刑事责任年龄：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉，应当负刑事责任。 2.加大对未成年人保护力度:（1）增加“负有照护职责人员性侵罪”，对已满十四周岁不满十六周岁的未成年女性负有监护、收养、看护、教育、医疗等特殊职责的人员，与该未成年女性发生性关系的，处三年以下有期徒刑；情节恶劣的，处三年以上十年以下有期徒刑。（2）修改“奸淫幼女罪”，奸淫不满十周岁的幼女或者造成幼女伤害的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。（3）修改“猥亵儿童罪”，明确猥亵儿童罪法定刑升格条件，包括猥亵儿童多人或者多次的；聚众猥亵儿童的，或者在公共场所当众猥亵儿童，情节恶劣的；造成儿童伤害或者其他严重后果的；猥亵手段恶劣或者有其他恶劣情节的。 3.增设“妨害安全驾驶罪”，对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。前款规定的驾驶人员在行驶的公共交通工具上擅离职守，与他人互殴或者殴打他人，危及公共安全的，依照前款的规定处罚。 4.增设“妨害药品管理秩序罪”，违反药品管理法规，有下列情形之一，足以严重危害人体健康的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金：（1）生产、销售国务院药品监督管理部门禁止使用的药品的；（2）未取得药品相关批准证明文件生产、进口药品或者明知是上述药品而销售的；（3）药品申请注册中提供虚假的证明、数据、资料、样品或者采取其他欺骗手段的；（4）编造生产、检验记录的。【7.17每日干货】 第四天 基于法律行为的动产物权变动 1.（1）原则上， 交付 即可发生物权变动的效果，如动产买卖、动产质权的设立（以 占有改定 方式交付的，质权未设立）。 （2）例外，以登记作为物权变动的生效要件，如以 没有权利凭证的 有价证券、基金份额、 股权 、知识产权中的 财产权 、应收账款等设立权利质权的，办理登记后才发生物权变动的效果。 2.动产的交付制度：分为现实交付（直接交付标的物）、观念交付（包括简易交付、指示交付、占有改定）和拟制交付（出让人将标的物的权利凭证如仓单、提单等交给受让人以代替标的物的现实交付）。①简易交付：适用情形为先借（租）后买，交付时间为 买卖合同生效 时；②指示交付：适用情形为标的物由第三人依法占有，交付时间为 指示交付的合意生效 时，对第三人生效的时间为 通知到达 第三人时；③占有改定：适用情形为先卖后借/租，交付时间为租赁/借用 合同生效 时。 【注意】：当出卖人以占有改定方式交付时，标的物仍在出卖人手中，无法达到公示效果。因此，无权处分人以占有改定方式交付的， 不发生 善意取得。
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今天教务老师给大家收集整理了自考法学教材推荐高中，自考法学教材电子版百度云的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自学法学应该看哪些书?我和一些朋友都正在参加自考，所以我们总结出一些购买自考教材的实际经验：1、自考的教材一般可以在报名点买到，报名点内也一般是正版，但价格较高，所以不建议在哪儿买。2、如果当地较大图书市场肯定也有卖的，在那买会比较便宜，注意一般价格可以还价，但是盗版的比较多，要注意自已挑选好。3、选择一个信誉好的购书网站，最便宜还能送货上门，比如最大的中文书店当当网上就有很多自考的书：?from=P-133592&backurl=在当当网上买自考书的付款方式可以是邮政汇款、网上银行支付、银行电汇等等，如果你在北京等大中城市还可以选择货到付款，然后就等着送货上门了。我们现在买自考书都是在已经在当当网上买的，可以打到3~7折，，我现在在一个小城镇里，但是通过网上银行汇款还是很方便的，汇款后我这边也能送货上门的。最后祝您和我们一起顺利通过自考！自学自考法律专业，要买哪些书呢？你问的有点笼统，你是准备考法律专业呢，还是律师专业？法律专业的考试科目：序号代码课程名称学分使用教材备注教材名称版次编者出版社103708中国近现代史纲要2《中国近现代史纲要》2008年版王顺生、李?捷高等教育出版社思想政治203709马克思主义基本原理概论4《马克思主义基本原理概论》2008年版卫兴华、赵家祥北京大学出版社300015英语14《大学英语自学教程》99/98版高远高等教育出版社公共课400262法律文书写作3《法律文书写作》2006年版宁致远北京大学出版社500249国际私法4《国际私法》2005年版李双元北京大学出版社600246国际经济法概论6《国际经济法概论》2005年版陈安北京大学出版社700230合同法4《合同法》2004年版王利明、崔建远北京大学出版社800228环境与资源保护法学4《环境与资源保护法学》2006年版金瑞林北京大学出版社900227公司法4《公司法》2008年版顾功耘北京大学出版社1000226知识产权法4《知识产权法》2003年版吴汉东北京大学出版社1100167劳动法4《劳动法学》2003年版贾俊玲北京大学出版社1205680婚姻家庭法3《婚姻家庭法(一)》2004年版杨大文、马忆南北京大学出版社1300263外国法制史4《外国法制史》2000年版由嵘、胡大展北京大学出版社考生任选三门。免试英语者另选四门加考课程，不低于14学分。1400264中国法律思想史4《中国法律思想史》2004年版杨鹤皋北京大学出版社1500265西方法律思想史4《西方法律思想史》2008年版徐爱国北京大学出版社1605678金融法4《金融法》2008年版吴志攀、刘燕北京大学出版社1700233税法3《税法》2008年版徐孟洲北京大学出版社1800257票据法3《票据法》2007年版付鼎生北京大学出版社1900258保险法3《保险法》2000年版覃有土北京大学出版社2000259公证与律师制度3《公证与律师制度》2006年版陈光中、李春霖北京大学出版社2100169房地产法3《房地产法》2006年版程信和、刘国臻北京大学出版社只有高中学历能否参加自考？自考教材能从哪里得来？高中学历当然可以，教材自考办买，要小自考的话交了学费学校会发给你的····请问哪里能下载<法学概论>,最好是自考教材,谢谢sina==爱问==共享资料==法律资料/教育资料==看看，法学概论，有，下载；自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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自考系分为大自考和小自考。大自考是社会自考的俗称，又称长线自考，由当地自考自主报名，学生以自主报名学习的形式完成所有科目。学制一般在三年以上考试时间； 每年两次4月和10月考试(统一考试)是国家的统一考试。小自考社会助学机构报名，学生社会助学加自主完成国家规定的所有课程，在社会助学机构报名，学生社会助学自主回家完成规定的所有科目。学制专业的话一般是1.5年，本科2年。报考时间：一年四次考试(统考) 4月和10月，(学校考试) 7月和1月。考试分为学校考试(比较简单)和统一考试(国家统一考试)。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科有哪些必考？ 首先，自考有三门是必考的科目，分别是《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》这三门课程，这三门课程无论是什么专业都一定要考。 其次就是自己的专业课程，通常专业课程都要考8~10门左右，具体考什么是由主考的学校对本校内此专业的教学要求来设置的，因此可能有的所考的科目不一样，所以在报考时一定要了解清楚自己所报考的学校具体考哪些内容然后再去针对性的复习。 还有一个比较特殊的就是换考课程，换考课程就是指英语自学难度比较大的考生选择不考英语二而多考几门其他的课程来替代英语二，一般都是考3~5门。 自考答题技巧： 1.单项选择题 占比的分值比较高，如果对题目所述的内容无法正常作答，可以采用分次排除法进行解题，将可能性比较低的答案依次排除，缩小选择范围。 2.多项选择题 将含多点知识点的题型列为多选题，重点关注3-5点的知识点!多选题考查内容也经常做为简答出题，二者互通;此类题型正确答案数量不固定，容易造成选择错误，比较好的方法更多还是只能靠考生掌握牢固的基础知识。 3.名词解释题 “死记硬背”这是多数科目的通用法则，可以在考试前将专业书籍的名词进行整合，对相似的名词进行区分，靠大量的背诵来达到考试的要求。 4.简答题 按照题目要求分点做答，可按照1.2.3.4的书写形式进行书写。在写答案前，需要对答案要点、文字逻辑进行规划，让答案看上去清晰，主次分明。每次答案的语句顺序都用同一种，简单介绍即可，可以只写重点，言简意赅。 5.论述题 没有固定的答案，主要考验的是学生在基础知识之外的延伸能力，学生可以根据自己的见解对某一现象或者慨念做出延伸性的解释，题目的内容可以是关于社会时事、历史旧闻、政治方针等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：