1，思想道德素质的含义。思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质，思想政治是人们在为本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来素质和能力，在人的各种素质中，它是最重要的素质。道德素质是人们的道德行为水平的综合反映，体现着一个人的道德水平和道德风貌。2，法律素质的含义。法律素质是人们学法守法用法护法的素质和能力。掌握必须的法律观念，拥有必要的用法护法守法能力，构成了法律素质的基本要素。
1、马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2、对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展。
3、物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指:不以人的意志为转移。
4、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于:把握事物的度。
5、矛盾的基本属性是:斗争性和同一性。
6、实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7、绝对真理和相对真理的关系是:真理的2种不同属性。
8、人民群众创造历史的活动最基本的首要的是:生产实践活动。
9、人类社会变化、发展的决定性因素是:物质资料的生产方式。
10、英雄史观的理论出发点是:社会意识决定社会存在。
11、自由王国实际指的是:共产主义社会。
12、标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是∶《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》。
13、我国人民民主专政政权的组织形式及政体是∶人民代表大会制度。
14、”二次革命论”是由谁提出来的∶陈独秀。
15、1927年大革命失败后中国社会的性质是∶半殖民地半封建社会。
16、全国第一块农村根据地是∶井冈山根据地。
17、标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是∶国民党一大。
18、1931年 11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是∶江西瑞金。
19、中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是∶把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
20、新民主主义经济的领导力量是∶国营经济。
21、毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是∶《论十大关系》。
22、1974年 2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是∶关于三个世界的划分的观点。
23、马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是∶邓小平理论。
24、把”三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在∶党的十六大。
25、邓小平指出，”贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断∶体现了社会主义本质的要求。
26、坚持党的基本路线不动摇，关键是∶坚持以经济建设为中心不动摇。
27、构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的∶社会基础。
28、执行社会主义宏观调控职能的是∶社会主义国家的政府。
29、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在∶对国民经济发展的控制力上。
30、我国现阶段的非公有制经济是∶社会主义市场经济的重要组成部分。
31.健全社会主义法制的基本要求是∶有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
32.社会主义道德建设的原则是∶集体主义。
33.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是∶发展。
34.”一国两制”构想的起初提出，是为了解决∶台湾问题。
35.我国解决民族问题的根本出发点和归宿是∶各民族的共同繁荣。
36.世界观是∶人们对整个世界的总的看法和根本观点37.形而上学唯物主义物质观的错误是∶不懂得个性和共性的辨证关系。
38.只承认绝对运动，否认相对静止，会导致∶形而上学不变论。
39.事物发展的必然性产生于∶事物内部的根本矛盾。
40.一个认识是否具有真理性，关键在于∶是否符合客观事物的规律性。
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1、社会活动是人的有意识、有目的的活动，社会规律是：不是人的意志为转移的; 2、唯物辨证法总特征是：联系的观点和发展的观点; 3、直接经验和间接经验的关系是：认识的"源"和"流"的关系; 4、经济基础是占统治地位的生产关系的总和。这个"总和"是指：占统治地位的生产关系的三个方面的总和; 5、意识的能动性是指人类的意识可以：认识和改造世界; 6、对发展的实质的确切理解是：新事物的产生和旧事物的灭亡; 7、辩证唯物主义认为，理性认识和感性认识的关系是：感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的深化; 8、阶级现象：是一个历史性范畴; 9、人类认识的基础是：社会实践; 10、阶级社会里占统治地位的社会意识是：统治阶级的思想; 11、人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于：人民群众是社会生产力的体现者; 12、半殖民地半封建社会的革命对象是：帝国主义、封建主义; 13、中国新民主主义革命开端的标志是：五四运动; 14、中国共产党成立后，集中力量领导了：工人运动; 15、社会主义时期我国政治生活的主题是：正确处理人民内部矛盾; 16、在邓小平关于社会主义本质的论断中，居首位的是：解放生产力、发展生产力; 17、下列选项中属于我国基本政治制度的是：全国人民代表大会制度; 18、在社会主义社会，正确处理先富后富的关系，必须坚持的原则是：效率优先、兼顾公平; 19、邓小平理论走向成熟是在：党的"十三大"到党的"十四大"; 20、在我国产业结构调整与优化中，应积极发展的是：第三产业; 21、人民民主统一战线的组织形式是：中国人民政治协商会义; 22、人民军队建设的根本原则是：党指挥枪的原则; 23、中国共产党的政权建设思想得以充分展开和成熟的时期是：抗日战争时期; 24、新民主主义社会向社会主义社会转变的根本保证是：人民民主专政政权在全国范围内的建立; 25、我国促进区域经济发展的战略构想是：依次推进; 26、我国国有经济对经济发展的主导作用主要体现在：对经济发展的控制力; 27、社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾; 28、可持续发展强调：经济与人口、资源、环境协调发展; 29、一部分人先富起来的目的是：最终实现共同富裕; 30、所有制的实现形式，主要是指：资产或资本的组织形式和经营方式; 31、社会主义民主的本质是：人民当家作主; 32、社会主义道德的集中体现是：为人民服务; 33、中国共产党的宗旨是：全心全意为人民服务; 34、党的领导包括思想领导、政治领导和组织领导。其中：思想领导是政治领导与组织领导的重要前提和基础; 35、邓小平指出，建国以后我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，改革开放过程中遇到的一些疑惑和困扰，归根到底，就在于没有完全搞清楚：什么是社会主义，怎样建设社会主义; 36、哲学的基本问题是：思维与存在的关系问题; 37、马克思主义哲学与具体科学的关系是：一般和个别的关系; 38、学习马克思主义哲学的根本方法是：理论联系实际; 39、物质的特性：客观实在性; 40、"动中有静、静中有动"说明了：运动与静止的统一; 41、正确发挥意识能动作用的客观前提是：对客观规律的正确反映; 42、唯物辨证法与形而上学的根本分歧在于是否承认：矛盾是事物发展的动力; 43、矛盾的基本属性：斗争性和同一性; 44、区分量变与质变的根本标志是看：事物的变化是否超过度的范围; 45、1998年，长江流域发生特大洪涝灾害，这是由于降水量过大造成的，同时也是与长江中上游的森林砍伐过量、水土流失严重、河床淤积等有关，并且与围湖造田使用许多湖泊蓄水能力大大减少有关。从因果关系来看，这是：一果多因; 46、马克思主义认识论首要的基本的观点是：实践的观点; 47、在社会发展中起决定作用的是：物质资料的生产方式; 48、判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它：是促进生产力发展还是阻碍生产力发展; 49、社会进步的根源是：人类社会基本矛盾运动; 50、由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的标志是：五四运动; 51、中国革命的特点和优点是：以武装的革命反对武装的******; 52、中国民主革命的胜利和统一战线取得成功的决定性条件是：无产阶级领导权; 53、从土地革命战争开始到瓦窑堡会议前，党在政权问题上的基本主张是建立：工农民主专政; 54、中国共产党将"工农共和国"口号变为"人民共和国"口号的会议是：瓦窑堡会议; 55、毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是：《在晋绥干部会议上的讲话》; 56、毛泽东把游击战提高到战略地位的根据是：中国革命在较长时间内存在敌强我弱的特点; 57、中国共产党产生"左"、右倾机会主义错误的主题思想影响是：小资产阶级思想; 58、全国人民代表大会一届一次会议召开的时间是：1954年; 59、中共"八大"指出我国国内的主要矛盾是：人民对于经济文化迅速发展的需要由当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾; 60、社会主义初级阶段是指：特指我国在生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的特定阶段; 61、计划和市场是：社会资源配置的两种方式和手段; 62、在"三个有利于"标准中，最基本的标准是：是否有利于发社会主义社会的生产力; 63、在社会主义精神文明建设中，教育科学文化建设要解决的是：提高全民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题; 64、解决我国民族问题的基本政策是：民族区域自治; 65、坚持四项基本原则的核心是：坚持党的领导; 66、社会主义时期民族问题的性质是：各民族在根本利益一致基础上的人民内部矛盾; 67、我国的统一战线组织是一种：政治联盟; 68、现阶段我国的知识分子是：工人阶级的一部分; 69、中国人民解放军是：人民民主专政的坚强柱石; 70、人民政协的主要职能是：政治协商和民主监督
1、国际政治 国际政治主要是主权国家之间，也包括国际组织之间和其他政治行为主体之间在世界舞台上政治关系的总和。 2、国际政治和国内政治的区别 二者的主要区别有下述三个方面： （1）有无公共权威的不同 国内政治存在着一个公共权威。国际政治则不同，它不存在国内政治这样的公共权威。 （2）利益的构成和内容不同 在国内政治中，利益构成主要是阶级利益、阶层利益和各种社会集团的利益。在国际政治中，除了国家利益，事实上还存在着不同民族的民族利益、国家间的共同利益和全人类的共同利益。 （3）政治行为主体不同 在国内政治舞台上，活跃着各个阶级、阶层、政府、政党、政治团体、社会团体和公民个人这些政治行为主体。 在国际关系中，即在国际法上的正式国际关系中，最为重要、有决定意义的基本行为主体是主权国家。 3、为什么说主权国家是基本行为主体 （1）主权国家能够控制和限度地调动、配置、运用一切资源，形成国际社会强大的行为主体、实体。 （2）主权国家是人类生活诸共同体的合法总代表。 （3）国家间政治关系决定着国际政治的现实状况和发展趋向。 4、主权国家的基本要素 作为主权国家，必须具备四方面的基本要素——固定的领土、定居的居民、统一政权、国家主权。 5、国家主权 国家主权是一个国家具有的独立自主地处理自己的对内对外事物的权力，是国家的根本属性。 6、国家主权在国际政治中对国家的意义 国家主权对于处在国际政治生活中的国家具有尤为重大的意义。 （1）国家主权是一个国家获得参与国际政治生活能力的基础。 （2）国家主权是一个国家成为国际政治的独立行为主体的必要条件。 （3）国家主权是一国在国际政治中具有与其他国家平等地位的重要保证。 （4）国家主权是国家参与制定、遵循国际关系准则的前提。 7、国际组织 国际组织是指由若干主权国家或非国家组织依据条约或协议，为达到一定的共同目标而建立的国际团体和国际机构。 国家间国际组织是若干国家为了特定目的和利益，通过共同签定条约而建立的常设性组织，具有国际法主体资格。非国家间国际组织，是由个人、社会团体或政党所建立的国际组织，不具有国际法主体资格。 8、国际组织的分类 （1）按照其基本性质、活动目标和范围划分：一般政治性国际组织和专门性国际组织。 一般政治性国际组织如：一战以后的国际联盟，二战以后的联合国。 专门性国际组织如：世界气象组织。世界海事组织等。 （2）按照成员构成和处理事物的地域范围划分：全球性国际组织和区域性国际组织。 （3）按照活动的内容和领域划分：不同领域的国际组织。 政治性国际组织、经济性国际组织、军事性国际组织和文化科技卫生体育性国际组织。 9、国际政治格局国际政治格局是在一定时期内在世界主要矛盾的主导作用下，在世界范围内形成的基本政治力量对比状况总体态势。 10、战后国际政治格局演变过程 战后国际政治基本力量是社会主义国家力量和资本主义国家力量。美国为首的资本主义阵营和苏联为首的社会主义阵营之间的矛盾成为50年代中期以前世界的主要矛盾。以非战争性对抗和对立为核心内容的“冷战”是两大国际政治基本力量基本联系的结构、样式。正是在此基础上，形成了两大阵营对峙的国际政治格局。 万隆会议（1955年）标志第三世界的形成，此后作为国际政治的重要力量不断发展。 在东西南北矛盾这一世界矛盾的基础上，决定了国际政治的主题是和平与发展问题，形成了三个世界力量为主干、东西南北关系复杂交错的国际政治格局。 世界正向着多级化方向发展，多级化趋势在全球或地区范围内，在政治、经济、文化、社会各个领域日益深化。 11、国际政治基本准则的主要内容 （1）各国主权平等原则。 （2）以和平方式解决国际争端。 其基本要点是要求在国际政治中发生矛盾、纠纷和争执的各行为主体，只能以和平方式作为解决问题的行为方式选择，反对诉诸战争、使用武力或武力威胁手段。 （3）互不干涉内政原则。 国际政治诸行为主体的内政与对外关系有明确的界限。 （4）互不侵犯原则。 不得以任何借口和理由，发动侵略战争，不得使用武力或武力威胁手段以及其他方式侵犯犯其他国家。 （5）和平共处原则。 在国际交往中，相互尊重，发展友好关系，和睦相处，进行广泛合作。 13、国际法 国际法主要是国家之间的法律，它是在国家交往过程中形成的，用以规定国家等国际法主体的国际活动和行为，调整国家等国际法主体之间的关系，具有约束力的行为和活动原则、规则和规章制度的总和。 国际法的基本构成仍然可以概括为平时法，战争法和中立法三个基本组成部分。 14、国际法的基本特点 （1）国际法的主体是国家 （2）国际法在主权国家处理关系过程中形成，其主要法律渊源是国际条约和国际惯例。 （3）国际法约束的基础是相关国家承担的相关国际义务，其执行主要依靠相关国家的自愿、自动和自觉。 15、国际法的重要作用 国际法的作用具有如下四个方面： 1、国际法是保障国际关系有序存在和发展的法律条件。 2、国际法是确定国家等国际法主体政治权利和义务的法定依据。 3、国际法为裁定和政治解决国际冲突和纠纷提供法律标准和原则基础。 4、国际法为非常状态下的国际政治关系提供基本行为准则。
1、氏族 氏族，是具有血缘亲属关系、同族内部禁止结婚的人们的集团。它是原始公社制度的社会经济单位，也是原始社会的社会组织。 原始社会的主要特点是：第一，以血缘亲属关系为纽带联系社会成员是氏族制度的本质。 第二，氏族是实行原始民主制的全体氏族成员的共同的管理组织。氏族制度的组织结构是议事会。 第三，在氏族组织内部，所有成员之间的关系是平等的，都有互相帮助和保护的义务。 2、原始社会的三次社会大分工 第一次社会大分工是畜牧业和农业的分工。 第一，畜牧业和农业的分工提高了劳动生产率，不同部落都开始有了剩余产品。 第二，由于生产的增长，剩余产品的日益增多，私有制出现了。 第三，父权制代替母权制和家长制家庭的出现。 第二次社会大分工是手工业和农业的分离。这是人类社会野蛮时代高级阶段的产物。 第一，奴隶制的巩固和发展。 第二，个体家庭开始成为社会的经济单位，耕地成为私有财产。 第三，部落联盟出现。 社会分工促进了生产的发展，手工业与农业的分工，就产生了直接为交换的商品生产。由于交换的发展，从社会中分离出一个不从事生产而只从事交换的阶级——商人阶级。 第一，由于商品交换的发展，出现了金属货品。 第二，由于商业活动、土地的买卖与变化，人们为谋生而流动，使原来的氏族与部落的居民杂居起来。 3、国家的起源 第一，国家是一个历史现象，它不是从来就有的，是社会发展到一定阶段的产物。 第二，国家是阶级矛盾不可调和的产物。 第三，国家的作用是缓和冲突，是把冲突控制在秩序的范围以内。 4、国家产生的三种形式 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中，揭示了国家在氏族制度废墟上产生的三种主要形式： 第一种是雅典国家的产生形式。 第二种是罗马国家的产生形式。 第三种是德意志国家的产生形式。 5、国家与氏族的区别 国家根本区别于氏族组织的主要特征有如下两点： 第一，国家是按地区划分居民，氏族组织是以血缘关系划分居民。 第二，公共权利的设立。 6、剥削思想家关于国家起源的理论1.神权论 神权论亦称君权神授论。这种理论认为，国家源于神，是根据神的意志建立的，国家的权利来源于神，即上天或上帝。 2.契约论 契约论的基本论点，把国家的产生说成是人们相互之间或人民同统治阶级相互订立契约的结果，即国家是共同协议的结果。其中卢梭的社会契约论是集契约论说之大成。 3.暴力论 暴力论者认为，国家起源于掠夺和征服，是人对人使用暴力的结果。 7、如何理解列宁关于国家的定义 国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器。……国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器，是迫使一切从属的阶级服从于一个阶级的机器。 列宁从三个方面来阐述马克思主义关于国家的定义的具体含义： 第一，国家是阶级社会的组织。 第二，国家是统治阶级。所谓国家的本质，就是指国家是哪个阶级的政权，或称哪个阶级的专政。 第三，国家是个机器。 8、公共权力（国家权力、政治权力） 国家权力（亦称政治权力、公共权力）是指反映统治阶级意志的、并作为社会整体的代表，以强制力保障实施的、管理社会公共事物的权力。 9、国家三要素 往往从国家主权、领土、居民三个方面来界定国家，故称为“国家三要素”说。这是从国家的表面现象，从政治地理意义上解释国家。它的要害是抹煞国家的阶级实质，掩盖国家的本质和阶级使命，因而是不科学的。 10、国家职能 国家职能是国家本质的内在要求和具体体现，是国家活动的总方向、基本使命、基本目的，是指全部国家机器的基本职责和整体功能。 国家的政治职能即国家的阶级统治职能，是国家运用暴力、法制等特殊的强制力，控制被统治阶级，镇压被统治阶级及一切破坏现存的政治法律秩序，社会秩序的分子的反抗的政治管理职能。 国家的社会职能即统治阶级运用国家权力执行对社会公共事物的社会管理职能。 国家的政治职能与社会职能是相互依存、密不可分的。一方面。政治职能是社会职能的前提；另一方面，政治职能又必须以社会职能为基础。 它们是不断变化的，这种变化的基本趋势是：政治职能将随着社会的发展，阶级差别和阶级斗争范围的缩小而逐渐缩小其作用范围，而社会管理职能则适应国民经济与社会发展和经济体制改革的要求日益扩展、深化。 11、国家消亡的条件 阶级对立和阶级差别的完全消灭，是国家消亡的政治条件； 旧社会分工和脑力劳动同体力劳动差别的消除，是国家消亡的社会条件； 全体人民思想道德和科学文化水平的普遍提高，是国家消亡的精神条件； 在全世界消灭一切剥削制度，使全人类获得解放，是国家消亡的国际条件； 而社会生产力的高度发展，是国家消亡的最根本条件。
二、简答题（一）高频考点1、简述运动与静止的关系答：(1)运动即一切事物的一切变化与过程。静止主要是指物质运动的三种特殊状态：其一是相对于特定的参照系而言，事物没有发生机械运动。其二是相对于质变而言，事物仍处在量变阶段。其三是相对于某种具体的物质运动形式而言，事物没有发生的运动而处于其他形式的运动之中。(2)运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面，运动与静止的对立表现在：运动是绝对的，静止是相对的，二者相互区别，不可混淆。所谓运动是绝对的是说，运动是物质的根本属性，任何事物在任何条件下都是永恒运动的，是无条件的。所谓静止是相对的是说，静止是运动在特定条件下的特殊状态，是有条件的。另一方面，运动与静止的统一表现在：运动和静止是相互依存、相互贯通的，即所谓动中有静、静中有动。(3)在运动与静止关系上有两种形而上学的错误：一种是割裂运动与静止的关系，否认运动，只讲静止，将静止绝对化的形而上学不动论;一种是割裂运动与静止的关系，只讲运动，否认静止的形而上学相对主义和诡辩论。2、简述物质与运动的关系答：(1)辩证唯物主义认为，物质不依人的意志为转移的客观实在，运动即一切事物的一切变化与过程。(2)物质与运动是不可分割的关系。这表现在：一方面，运动是物质的运动，运动离不开物质。因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础，设想离开物质主体的运动必然主张以意识为主体的运动，最终陷入唯心主义。如黑格尔“绝对观念”的运动。另一方面，物质是运动的物质，物质离不开运动。因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性，设想离开运动的物质必然主张静止是物质的本质属性，最终陷入形而上学。如欧洲形而上学唯物主义的物质观。(3)辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性，物质与运动不可分，实质上是承认了运动的绝对性，但这并不意味着完全否认静止的存在。恰恰相反，辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态，但相对静止不是物质的本质属性，而是绝对运动的一种特殊状态。
成考政治的知识点老师都会勾选出来吧，而且成考往年的真题也会有涉及，我当时提升学历的时候也了解过，在中鹏的老师帮助下学习的，重点万变不离其中，掌握好相关知识点然后真题巩固练习都是可以的。
事务的联系、发展及其规律(辨证法：1个特征，3个规律，5个范畴)1、总特征：联系、发展(1)事物是普遍联系的(6重关系可以找到世界上的任何一个人，蝴蝶效应)(2)事物是永恒发展的发展=新事物(好的)产生、旧事物灭亡(新中国成立)要用联系和发展的眼光看待问题(方法论)2、3个规律基本规律1. 对立统一规律(矛盾规律)辨证法的实质与核心(1)矛盾=既对立又统一(两口子)(两点论)(2)矛盾是事物发展的根本动力(内因决定外因)(3)矛盾具有普遍性和特殊性普遍性：时时处处都有矛盾特殊性：主要矛盾和次要矛盾、主要矛盾的主要方面和次要方面(重点论)要具体问题具体分析，防止“一刀切”，要两点论和重点论相结合，抓住事物的主要矛盾(方法论)基本规律2：质量互变规律(1)度(量变和质变的临界点)(2)量变和质变的关系：量变为质变做准备;质变是量变的必然结果，引起新的质变要注重积累，更要注重善于抓住机遇，做事情要善于把握“分寸”，讲究适度原则(方法论)基本规律3：否定之否定规律(1)辩证的否定=自我否定(内部矛盾);发展的环节;联系的环节;实质是“扬弃”(2)事物的发展=(肯定-否定-否定之否定)三个阶段，两个否定，形成一个周期(3)事物的发展是前进行和曲折性的统一(波浪式前进，螺旋式上升)3、五对范畴(分清什么是什么、二者一定是辩证关系)(1)现象与本质 (2)形式与内容 (3)原因与结果 (4)必然性与偶然性 (5)可能性与现实性社会存在发展的基础和基本结构1、唯物史观(1)历史观：人们对社会历史的总的看法。(基本问题是社会存在和社会意识的关系问题)4个根据(2)唯心史观=英雄史观(精英主义)社会意识>社会存在(3)唯物史观=人民史观/社会存在>社会意识(马克思主义哲学独创)2、社会存在和发展的基础(1)地理环境(2)人口(3)生产方式：生产力(人和自然)+生产关系(人和人)决定应用3、人类社会基本结构(1)经济结构：生产力和生产关系生产关系：生产资料的所有制+生产中地位+产品分配关系(2)政治结构：国家(阶级统治的暴力机器)国体：阶级属性;政体：国家形式(3)社会意识：社会心理+社会意识形态(不进入上层建筑不反映经济基础=进入。。反映。。)社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑认识论1.马克思主义认识论的首要的基本观点是：实践的观点2.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。3.认识论上两条根本对立的认识路线是：反映论和先验论的对立4.认识的主体是指：从事实践和认识活动的人5.认识的客体是指：实践和认识活动所指向的对象6.在认识活动中，主体和客体之间的关系是：反映和被反映的关系7.认识的本质在于：能动反映8.直接经验和间接经验的关系是：认识的“源”和“流”的关系9.实践的最基本的形式是：改造自然的生产实践活动10.对不可知论最有力的驳斥是 ：社会实践11.在认识论中坚持反映论原则的是：所有唯物主义者12.理性认识高于感性认识，因为理性认识反映了事物的本质，感性认识反映了事物的现象13.感性认识的基本形式：感觉、知觉、表象;理性认识的基本形式：概念、判断、推理14.理性认识的特点是：间接性和抽象性15.割裂感性认识和理性认识的统一，就会导致：经验论和唯理论的错误16.实际工作中的教条主义者，割裂了感性认识和理性认识的辩证关系，犯了类似：唯理论的错误17.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。第一次飞跃是从实践到认识，第二次飞跃的是从认识到实践18.事物发展的真象和假象的区别是：真象从正面表现本质，假象歪曲地表现本质19.真理是指 ：人们对客观事物及其规律性的正确认识20.真理的基本特征是客观性21.在真理观上坚持唯物主义，就必须承认真理具有：客观性22.真理一元论是指在一定条件下对同一对象：正确的认识只有一个23.真理多元论错误的实质在于：否认真理的客观性24.一个认识是否具有真理性，关键在于：是否符合客观事物的规律性25. 客观真理是指 ：正确认识中不以人的意志为转移的客观内容26.绝对真理和相对真理的关系是：真理的两种不同属性。27.绝对真理是指：它的客观性28.相对真理的含义是指：真理具有具体性和条件性29.主观和客观、认识和实践的统一是：具体的历史的统一30.在真理问题上坚持辩证法，就必须承认：真理既是绝对的，又是相对的
那就是和高中学的地方是一样的 难度低一些
1、马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2、对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展。
3、物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指:不以人的意志为转移。
4、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于:把握事物的度。
5、矛盾的基本属性是:斗争性和同一性。
6、实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7、绝对真理和相对真理的关系是:真理的2种不同属性。
8、人民群众创造历史的活动最基本的首要的是:生产实践活动。
9、人类社会变化、发展的决定性因素是:物质资料的生产方式。
10、英雄史观的理论出发点是:社会意识决定社会存在。
11、自由王国实际指的是:共产主义社会。
12、标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是∶《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》。
13、我国人民民主专政政权的组织形式及政体是∶人民代表大会制度。
14、”二次革命论”是由谁提出来的∶陈独秀。
15、1927年大革命失败后中国社会的性质是∶半殖民地半封建社会。
16、全国第一块农村根据地是∶井冈山根据地。
17、标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是∶国民党一大。
18、1931年 11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是∶江西瑞金。
19、中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是∶把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
20、新民主主义经济的领导力量是∶国营经济。
21、毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是∶《论十大关系》。
22、1974年 2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是∶关于三个世界的划分的观点。
23、马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是∶邓小平理论。
24、把”三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在∶党的十六大。
25、邓小平指出，”贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断∶体现了社会主义本质的要求。
26、坚持党的基本路线不动摇，关键是∶坚持以经济建设为中心不动摇。
27、构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的∶社会基础。
28、执行社会主义宏观调控职能的是∶社会主义国家的政府。
29、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在∶对国民经济发展的控制力上。
30、我国现阶段的非公有制经济是∶社会主义市场经济的重要组成部分。
31.健全社会主义法制的基本要求是∶有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
32.社会主义道德建设的原则是∶集体主义。
33.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是∶发展。
34.”一国两制”构想的起初提出，是为了解决∶台湾问题。
35.我国解决民族问题的根本出发点和归宿是∶各民族的共同繁荣。
36.世界观是∶人们对整个世界的总的看法和根本观点37.形而上学唯物主义物质观的错误是∶不懂得个性和共性的辨证关系。
38.只承认绝对运动，否认相对静止，会导致∶形而上学不变论。
39.事物发展的必然性产生于∶事物内部的根本矛盾。
40.一个认识是否具有真理性，关键在于∶是否符合客观事物的规律性。
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自考考试科目有12-16门左右，考生需要通过所有课程才能申请毕业，但是自考的一些考试科目复习自考很少，比如考政治学概论，现为大家整理了一些重要知识点，希望自考生认真备考，争取一次通过考试。自考政治学概论重要知识点归纳政治的含义在西方，“政治”的最初含义是指希腊的古代城邦，即城市国家。中国古代的“政治”，核心含义是统治，政治主要是指“治国平太下”的活动。【选择】1、非马.......主义的关于政治的解释：【选择】（1）用道德观点解释政治，把政治等同或归结为伦理道德。代表人物：孔子、柏拉图、亚里士多德。（2）认为政治是一种法律现象，将正在写说成是立法和执法的过程。代表人物：凯尔逊，“国家是国内法律秩序所创造的社团。”（3）将政治视为争夺权力以及施展谋略和玩弄权术的活动。代表人物：马基雅维里，《君主论》，第一次将政治与伦理分开，；拉斯韦尔，“政治学是一门经验学科，研究权力的形成和分享”，马克斯.韦伯，“政治意指力求分配权力或力求影响权力的分配”。（4）将政治看作是“管理众人之事”即管理公共事务的活动。代表人物：孙中山，麦肯齐。（5）把政治解释为围绕政府制定和执行政策而进行的活动，是一种“社会价值的权威性分配的活动”。代表人物：戴维.伊斯顿，“权威性价值分配说”。2、根据马.......主义经典作家对政治的论述，我们将政治的实质和含义归纳为：【选择&简答&论述】（1）第一、政治的根源是经济。强调经济对政治的决定作用是马.......主义政治学的根本特征。（2）第二、政治的实质是阶级关系。阶级关系是政治活动的主导因素，一切政治关系均直接表现为或最终可归结为阶级关系。在阶级社会中，阶级性是政治的根本特点。（3）第三，政治的核心是政治权力。国家是政治权力的最终载体，国家政权问题是政治的根本问题，是政治的核心问题。（4）第四，政治活动是科学，是艺术。3、政治是阶级社会中以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。【名词】政治学的研究对象和研究领域1、马.......主义认为，政治活动的核心是国家政权，因此，政治学应当抓住政治中最本质、最主要、最根本的东西。即国家政权问题作为基本的研究对象。【选择】2、从狭义的角度上讲，政治学要以国家为研究对象，即政治学要研究国家的活动、形式、关系及其发展规律等；【选择】3、从广义的角度而言，政治学要以公共权力为研究对象，研究以公共权力为中心的政治关系，政治制度、政治思想、政治文化、政治行为的内容和规律。政治学在古代的发展1、中国古代的政治学【选择】中国古代社会实行的是君主专制的政体形式，是奴隶主阶级、封建阶级掌握政治权力的时代。在先秦时代的诸子百家中，对我国政治生活的影响最为深远的是以孔孟为代表的儒家政治思想，以老庄为代表的道家政治思想，以韩非为代表的法家政治思想。（1）儒家：我国历史上影响最大的学派，长期占据着思想上的统治地位。典籍：《论语》和《孟子》。代表人物：孔子，“礼治”——“为国以礼”，“德治”——“为政以德”。孟子：“王道”——“以德行仁”。（2）法家：与儒家相对立的主要流派。典籍：《韩非子》。代表人物：韩非，“霸道”，“以法治国”。他把慎到的“势”、商鞅的“法”、申不害的“术”融为一本，形成了一整套法家的治国理论。（3）道家：主张采用消极无为的手段来进行统治。代表人物：老子，“无为而治”。无为而治并不是放弃对国家的治理，而是要求国家尽可能不去干扰人们的社会生活，从而实现“小国寡民”的理想社会，以消极无为的手段来进行政治统治。2、西方古代和中世纪的政治学【选择】（1）西方的政治学最早发端于古希腊社会。代表：1.柏拉图的《理想国》，西方政治思想的最初萌芽。2.亚里士多德的《政治学》，西方政治学的开山之作，亚里士多德成为西方政治学的奠基者。（2）中世纪是西欧社会的黑暗时代，基督教神学一直在意识形态领域占据着统治地位，政治学成为神学统治的思想工具。代表：奥古斯丁，托马斯.阿奎那。1.鼓吹原罪学说、神创等级理论和君权神授论。2.主张神权高于王权，世俗王权必须服从与教权。（3）文艺复兴是西方政治学发生历史性转折的阶段。政治学逐步摆脱了宗教神学和传统伦理道德观念的束缚。近代以来政治学的发展1、近代以来西方的政治学【选择】（1）15世纪至16世纪，西方近代政治学的形成时期①近代资产阶级政治学说A. 被马.......称为新时代第一个政治思想家的马基雅维里，在《君主论》中主张：政治关系的基础是财产关系；第一次提出政治问题与伦理问题在性质上的根本区别；为了夺取权力和掌握权力，可以不择手段。B. 布丹的《共和六论》，创立了近代资产阶级国家的主权学说，主张建立脱离教会集权统治的世俗政权和独立统一的民族国家。②近代无产阶级政治学说：莫尔，《乌托邦》；康帕内拉，《太阳城》。揭开了近代无产阶级政治学说史的第一页。（2）17世纪到18世纪，是西方近代政治学的繁荣阶段。A. 资产阶级：荷兰的格劳秀斯和斯宾诺莎，英国的霍布斯和洛克，法国的伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭，美国的杰弗逊、潘恩和汉密尔顿等。B. 无产阶级：英国的温斯坦莱，法国的摩莱里、马布利和巴贝夫，是这一阶段空想社会主义政治思想的典型代表。（3）18世纪末至19世纪末，是西方近代政治学的发展和变革阶段A. 资产阶级：以孔斯坦、边沁为代表的自由主义政治思想家，在个人主义基础上提出了近代资产阶级的功利主义原则，抽象地强调个人自由，反对国家对私人经济活动的干预；以孔德、斯宾塞为代表的实证主义政治思想家，则企图用自然科学的方法来论证资本主义制度下阶级“合作和社会团结”的必然性，主张用“社会政体”来代替国家；用“社会团结”来调和阶级对立；用资本主义的和平发展观念同无产阶级日益成熟的革命思想相抗衡。B. 无产阶级：圣西门、傅立叶和欧文为代表的空想社会主义学说。（4）19世纪后期，西方政治学的发展先后经历了三个历史阶段1. 19世纪末到第一次世界大战：主要以国家为研究对象；2. 第一次世界大战到第二次世界大战前夜：主要以国家权力为主要研究方向；3. 第二次世界大战以后：主要以政策的制定过程为主要研究方向。（5）20世纪以来西方政治学的主要研究方法—行为主义方法。这种方法的主要特征是运用行为科学的方法来研究影响人的政治行为的各种因素，并力图从中找出人类政治行为的规律性。主要采用了现代社会学、心里学和文化人类的研究方法。其重要缺陷就是缺乏价值判断。马.......主义政治学的发展1、马.......、恩格斯的《共产党宣言》是无产阶级的第一个政治纲领。【选择】2、《共产党宣言》主要内容：【选择&简答】（1）提出了国家是阶级组织的观点。国家的本质是阶级的专政。（2）人类的历史是阶级斗争的历史，阶级斗争的核心是政权问题。政治中最核心的问题是国家政权问题。（3）提出了无产阶级专政的理论。（4）系统阐发了国家的历史类型问题。（5）系统阐发了无产阶级的政党学说。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
河南成人高考专升本三门科目中，政治是最容易得分的，但需要背的东西最多，花费的复习时间肯定也是最多的。我们只有充分掌握试卷结构，考试题型，难易程度，才能高效备考！考试形式及试卷结构：试卷总分：150分，考试时间：150分钟，考试方式：闭卷，笔试。试卷内容比例：马克思主义哲学原理约28%，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约65%，时事约7%（稍后会发布这部分内容）。试卷题型比例：选择题约53%，辨析题约13%，简答题约20%，论述题约14%。试题难易比例：容易题约45%，中等难度题约35%，较难题约20%。政治复习题库一 、选择题题库1. 马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。 2. 对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。 3. 物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。 4. 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。 5. 矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。 6. 实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。 7. 绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。 8. 人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。 9. 人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。 10. 英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。 11. 自由王国实际指的是：共产主义社会。 12. 标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》 。13. 我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。 14. “二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。 15. 1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。 16. 全国第一块农村根据地是：井冈山根据地 。17. 标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：国民党一大 。18. 1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金 。19. 中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 20. 新民主主义经济的领导力量是：国营经济 。
政治的备考要精细化和精准化，尤其是在高考来临之际，学生们要学会归纳需要背诵的知识点。下面是我为大家整理的2022年高考政治必背知识点归纳，希望对大家有用!
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2022年高考政治必背知识点归纳
高考政治知识点
高考政治必背知识点
2022年高考政治必背知识点归纳
联系观(5个)
1、联系具有普遍性
原理内容：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
方法 论：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题。
2、联系具有客观性
原理内容：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
方法论： A、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。
3、联系具有多样性、条件性
原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
4、整体和部分辩证关系
原理内容：整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体的功能及其变化决定部分的功能及其变化，整体具有部分没有的功能，整体功能往往大于部分功能之和;部分的功能及其变
化会影响整体的功能及其变化，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论：
(1)整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标;
(2)同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5、系统优化的方法
原理内容：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方法论：
(1)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向;
(2)系统优化的方法要求我们用综合的 思维方式 来认识事物。
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高考政治知识点
发展观(5个)
1、事物发展的普遍性和永恒性(发展的特点)
原理内容：世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论：发展具有普遍性和永恒性，要求我们要用发展的观点去看问题，反对静止的观点看问题。
2、事物发展是前进性与曲折性的统一(发展的途径)
原理内容：事物发展的方向是前进的，事物发展的道路是曲折的的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。(或说，前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径)
方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长;又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。
3、事物的发展是量变和质变的统一(发展的状态)
原理内容：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备;
②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，
③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如
此循环，不断前进。
方法论： ①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件;
②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展;
③坚持适度原则，们要保持事物的性质不变时，量变要适可而止。
错误倾向：反对两种倾向：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。
4、事物的发展是内因外因共同作用的结果(发展的原因)
原理内容：
事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
方 法 论：坚持内外因相结合的观点。
5、辩证的否定(事物发展的环节)
原理内容：辩证的否定是事物自身的否定，是事物联系和发展的环节，实质是扬弃 方法论：要树立创新意识，不唯上，不唯书，只为实，不断实现理论和实践的创新和发展。
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高考政治必背知识点
矛盾观(7个)
1、矛盾就是对立统一
原理内容：矛盾是事物自身包含的双方既对又统一的关系。简而言之，矛盾就是对立统一 方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点(全面的观点)看问题。
同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。
2、矛盾的普遍性
原理内容：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：矛盾的普遍性要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3、矛盾的特殊性
原理内容：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
方法论：矛盾的特殊性原理要求我们要具体问题具体分析(马哲的活的灵魂)
4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 (矛盾问题的精髓‘)
原理内容：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性的关系。
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 ②二者在一定条件下相互转化。
方法论：是马克思主义普遍原理和中国具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色的社会主义的理论依据，建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。
5、主要矛盾和和次要矛盾辩证关系
原理内容 ：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响(主要矛盾决定次要矛盾，次要矛盾影响主要矛盾)，并在一定条件下相互转化。
方法论：善于抓重点(抓中心、抓关键)，集中力量解决主要矛盾;又要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
错误倾向：反对办事情不分主次，“胡子眉毛一把抓”;又要反对只抓主要矛盾，忽视次要矛盾的“单打一”。
6、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系
原理内容：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
方法论：既要全面的观点看问题，又要分清主流和支流
7、两点论和重点理论的统一
原理依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系
原理内容：两点论是有重点的两点论，重点论是两点中的重点论。两点论和重点论是统一的。
方法论：要求我们坚持两点论和重点论相统一。反对一点论和均衡论。
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对于高中生来说，高考是最重要的考试。其中政治学科的复习，需要学生们掌握好每个知识点。下面是我为大家整理的2022高考政治必背知识要点 总结 ，希望对大家有用!
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2022高考政治必背知识要点总结
高考政治必背知识
政治常考知识点有什么
2022 高考政治必背知识要点总结
个人收入的分配
(1)我国的分配制度
生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
按劳分配
⑴按劳分配的含义：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
⑵地位：按劳分配在所有分配方式中占主体地位。因为公有制是我国经济的主体，在公有制经济中就业的劳动者占多数。
多种分配方式并存
⑴按个体劳动者劳动成果分配
①含义：个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有，从而构成他们的个人收入。
②特点：他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅要付出劳动，谋划发展，还要承担经营风险，个体劳动者的合法收入受国家保护。
⑵按生产要素分配
①含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
②具体形式：主要有劳动，资本，技术、.管理.等。
意义：
确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
(2)收入分配与社会公平
收入分配的公平
①：公平的含义：这里说的公平指收入分配的公平。收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 ②公平的收入分配的作用：有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。 处理好效率与公平的关系
效率与公平的关系：
在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性
①效率是公平的物质前提。只有提高经济效率，大力发展生产力，增加社会财富，才能实
现社会公平没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。
②公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。
③实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。
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高考政治必背知识
财政与税收
(1)国家财政
财政及其作用
国家收入和支出就是财政
集中力量办大事
⑴国家财政支持基础设施和工程的建设，充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。 ①在市场经济条件下，实现资源的优化配置离不开国家的宏观调控，而财政就是实现宏观调控的重要手段之一。
②原因：国家基础设施，基础工业以及高科技研究开发等是发展经济，提高人民生活水平的重要基础和保障。这些行业需要大量的资金投入，建设周期长，技术要求高，难以获得较高利润，甚至存在较大的风险，因此必须充分发挥国家财政优化资源配置的功能，集中力量办大事。
⑵国家可以通过财政收支的调控促进经济增长(.扩张性财政政策与紧缩性财政政策)。 ⑶国家通过财政收支方向，可以促进经济结构的合理与优化。
财政收入与支出
财政收入：国家通过一定的形式和 渠道 筹集起来的资金，就是财政收入。
财政收入包括税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。简而言之：税、利、债、费的收入。其中，税收收入是财政收入最主要的来源
财政支出：是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。通过财政资金的分配，国家的职能才得以实现，也就是说财政支出是政府实现职能的物质条件，财政支出的状况反映了政府的政策。
(2)征税和纳税
税收及其种类
税收是国家为实现其职能，凭借其政治权力，依法无偿取得财政收入的基本形式。
税收的基本特征：税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
我国税收和种类：⑴根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类，共二十多种。
⑵增值税和个人所得是影响很大的两个税种。
依法纳税
依法纳税是公民的基本义务
⑴在我国，税收取之于民，用之于民(社会主义税收与资本主义税收的主要区别)。 ⑵在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
⑶四种违反税法的表现：
①偷税，指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为; ②欠税，指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为; ③骗税，指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为;
④抗税，指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。
⑷公民要以主人翁的态度，积极关注国家对税收和征管和使用。公民应积极行使纳税人的权利。公民要增强自己对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资源的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。
高考政治必背知识点
社会主义市场经济
(1)市场配置资源
市场调节
市场和计划
计划和市场是资源配置的两种基本手段。
市场配置资源
⑴市场经济：市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
⑵市场配置资源的方式(途径)及优点。
①市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。
②市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。
③市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用市场秩序没有规矩不成方圆，只有具备公平公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护市场调节的局限性
⑵市场调节存在固有的弊端：
①市场调节的自发性 ②盲目性 ③滞后性。
⑶市场调节弊端的后果：
①资源配置效率低下，资源浪费;
②社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;
③收入分配不公平，收入差距扩大，甚至导致两级分化
(2)社会主义市场经济
社会主义市场经济的基本属性
社会主义市场经济的基本特征
⑴社会主义市场经济的含义
社会主义和市场经济是在国家宏观调控下，市场在资源配置中起基础性作用的经济。 ⑵社会主义市场经济基本特征：
①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。
②以共同富裕为根本目标。
③能够实行强有力的宏观调控。
加强宏观调控
⑴必要性：
加强宏观调控不仅是因为市场的局限性，而且取决于我国社会主义的性质(指社会主义公有制及共同富裕的目标)。
⑵宏观调控的含义，主要目标及手段。
①含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
③手段：
A经济手段
含义：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的 措施 。 表现：经济手段的内容十分广泛，如最常用的调控政策是财政政策和货币政策。
意义：有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。
B法律手段
含义：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
作用：通过立法，调整社会经济关系，规范生产经营者的活动和市场秩序，保证经济正常运行。过经济司法活动，保障经济秩序协调发展。
C行政手段：
是通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。 ⑶国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。
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政治常考知识点有什么
必背知识点：经济生活
1. 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动
2. 价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比
3. 使用价值：能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。
4. 货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的 货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段。
5. 纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少。
6. 供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场。
7. 价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍。
8. 当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大。
9. 恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品。
10. 中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。
11. 在我国，公有制为主体地位。公有资产在社会总资产中占优势。
12. 国有经济：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。即国有经济能控制国家经济的发展方向。( 记忆 方法 ：共产党现在绝对控制整个中国，国有经济是被共产党管理的，所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。国有经济----控制力)
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