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自考日语翻译教程考什么

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哪个地区的。。。我可以告诉你广东的。。专业代号:C050202 ;专业名称:日语(本科段)注:“标准号”为2002年以前使用序号类型序号课程代码标准号课程名称学分类型考试方式100103708中国近现代史纲要2必考笔试200203709马克思主义基本原理概论4必考笔试300300609高级日语(一) 8必考笔试400400610高级日语(二) 8必考笔试500500611日语句法篇章法 4必考笔试600600612日本文学选读 6必考笔试700700601日语翻译 6必考笔试800800845第二外语(英语) 6必考笔试9009005353049现代汉语7必考笔试1001006042日语写作 6必考笔试1101105442日语语言学 4必考笔试1201205443日本社会文化 4必考笔试1301306999毕业论文 不计学分必考实践考核1420100606基础日语[二] 8加考笔试1520200844日语阅读(二) 4加考笔试1620300490日语听说 6加考实践考核相关说明开考方式面向社会报考范围全省主考学校广东外语外贸大学课程设置必考课程13门,共65学分;选考课程0门,共0学分;加考课程3门,共18学分;毕业要求不少于13门且不低于65学分说明1、本专业仅接受国家承认学历的专科 (或专科以上) 毕业生报考。 2、日语专业专科毕业生可直接报考本专业,其他专业专科 (或专科以上) 毕业生报考本科业须加考201、202、203三门课程,已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 备注

需要考14~16门科目,具体的考试科目要根据我们所选择的专业来决定;广东的自考院校包括广东外语外贸大学,华南师范大学。

如果要考这个专业的话,一般是需要考17科;广东自考的院校就有广州大学,华南理工大学,华南师范大学等等。

课程代码 课程名称 教材名称 作者 出版社 版本 教材类型 考试大纲 00001 马克思主义哲学原理 马克思主义哲学原理 赵家祥 经济科学出版社 1999年版 国家统编教材 有 00002 邓小平理论概论 邓小平理论概论 钱淦荣 中国财政经济出版社 1999年版 国家统编教材 有 00003 法律基础与思想道德修养 法律基础与思想道德修养 巩献田 高等教育出版社 2000年版 国家统编教材 有 04729 大学语文 大学语文 徐中玉陶型传 华东师范大学出版社 2006年版 国家统编教材 有 00608 日本概况 日本国概况 姜春枝 北京大学出版社 2001年版 北京指定教材 无 05815 初级日语(一) 综合日语(第一册) 彭广陆守屋三千代 北京大学出版社 2004年版 北京指定教材 无 05816 初级日语(二) 综合日语(第二册) 彭广陆守屋三千代 北京大学出版社 2005年版 北京指定教材 无 05817 中级日语(一) 基础日语教程(第三册) 朱春跃 外语教学与研究出版社 2000年版 北京指定教材 无 05818 中级日语(二) 基础日语教程(第四册) 朱春跃 外语教学与研究出版社 2001年版 北京指定教材 无 05819 日语视听说 新大学日语(听力与会话1) 陈俊森侯仁锋 高等教育出版社 2002年版 北京指定教材 无 05819 日语视听说 新大学日语(听力与会话2) 陈俊森侯仁锋 高等教育出版社 2003年版 北京指定教材 无 05821 日语会话 中日交流标准日本语 (会话篇) 人民教育出版社 2002年版 北京指定教材 无 10018 计算机应用基础 计算机应用基础(上半年用04年版,下半年用07年版) 赵鸿德张喆王鲁滨 人民邮电出版社 2004年版2007年版 北京指定教材 有 本科00004 毛泽东思想概论 毛泽东思想概论 罗正楷 武汉大学出版社 1999年版 国家统编教材 有 00005 马克思主义政治经济学原理 马克思主义政治经济学原理 卫兴华 武汉大学出版社 1999年版 国家统编教材 有 00536 古代汉语 古代汉语 王宁 北京出版社 2002年版 北京指定教材 有 00607 日语语法 日语语法新编(第二版) 刘振泉 北京大学出版社 2003年版 北京指定教材 无 00607 日语语法 应试日语句型 陶振孝 曹星薛豹 外语教学与研究出版社 2004年版 北京指定教材 无 00609 高级日语(一) 高年级日语精读(第一册) 赵华敏彭广陆李奇楠 上海译文出版社 2003年版 北京指定教材 有 00610 高级日语(二) 高年级日语精读(第二册) 赵华敏彭广陆李奇楠 上海译文出版社 2003年版 北京指定教材 有 00612 日本文学选读 日本现代文学选读 于荣胜 北京大学出版社 1998年版 北京指定教材 无 00839 第二外语(俄语) 大学俄语简明教程 张宝岑 钱晓惠 高等教育出版社 1995年版 北京指定教材 无 00841 第二外语(法语) 简明法语教程(上 下册) 孙辉 商务印书馆 1990年版 北京指定教材 无 00842 第二外语(德语) 新编大学德语(1,2册) 朱建华 外语教学与研究出版社 2002年版 北京指定教材 无 00845 第二外语(英语) 大学英语精读<第二册> 翟象俊 上海外语教育出版社 1997年版 北京指定教材 无 00845 第二外语(英语) 大学英语精读<第三册> 李荫华 上海外语教育出版社 1997年版 北京指定教材 无 05813 日语笔译 汉日翻译教程 苏琦 商务印书馆 1994年版 北京指定教材 无 05814 日语口译 日语口译教程(修订本) 苏琦 商务印书馆 2000年版 北京指定教材 无 05818 中级日语(二) 基础日语教程(第四册) 朱春跃 外语教学与研究出版社 2001年版 北京指定教材 无 05819 日语视听说 新大学日语 (听力与会话1) 陈俊森 侯仁锋 高等教育出版社 2002年版 北京指定教材 无 05819 日语视听说 新大学日语 (听力与会话2) 陈俊森 侯仁锋 高等教育出版社 2003年版 北京指定教材 无 05820 日语写作 日语写作教程 于日平 高等教育出版社 2004年版 北京指定教材 无

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很多小伙伴问,关于自考日语本科有那些科目 日语自考本科科目有哪些的相关问题,今天本站编辑就给大家整理了关于自考日语本科有那些科目 日语自考本科科目有哪些全部问题,希望对你有帮助!自考日语本科有那些科目自考不需要入学考试。自考日语本科要考的科目有:(没有数学)1.马克思主义基本原理概论2. 中国近现代史纲要 3. 高级日语(一) 4. 高级日语(二)◆ 5. 日语句法篇章法◆ 6.日本文学选读◆ 7.日语翻译◆ 8. 英语(一)◆法语 (二外)◆ 俄语(二外)◆(任选1门) 9.现代汉语 10.日语写作◆ 11.计算机应用基础(含实践) 12.毕业论文(不计学分)自考专升本有学士学位证书吗?广东自考日语专业有哪些科目?自考专升本有学位证书,这是因为高等教育自考专升本的毕业生在达到申请学士学位的条件后,自考专升本主考院校有权向其发放学位证书。此外,广东自考日语专业的科目有中国近现代史纲要、高级日语(一)、高级日语(二)、日语句法篇章法、日本文学选读、日语翻译等。广外自考日语本科主要修哪些科目自考日语专科和本科的考试科目不同,专科有13门考试科目,本科有16门考试科目1 001 03708 中国近现代史纲要 2 002 03709 马克思主义基本原理概论 3 003 00609 高级日语(一) 4 004 00610 高级日语(二) 5 005 00611 日语句法篇章法 6 006 00612 日本文学选读 7 007 00601 日语翻译 8 008 00845 第二外语(英语) 9 009 00535 3049 现代汉语 10 010 06042 日语写作 11 011 05442 日语语言学 12 012 05443 日本社会文化 13 013 06999 毕业论文 14 201 00606 基础日语(二) 15 202 00844 日语阅读(二) 16 203 00490 日语听说 可以了解gz-zikao.com#wd中、日双边贸易的迅猛发展,从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势,企业急需大量日语交流和翻译人才。浙江大学自考本科有日语专业吗? 有哪些科目要考?最好具体讲明!浙江自考有日语专业的,本科为浙师大主考。浙大不招收自考生的。你可以报考,最近报考时间是8月底9月初。你可去浙江当地(各市)自考办(考试中心、教育考试院、教育局之类的机构)报名自考。浙江自考日语本科需要考12门,若大专不是日语专业的,还需要再加考3门。具体课程,你可去浙江当地(省级)自考官网上查看专业计划,那里都公布着的。江苏省日语自考专业有哪些课程呢?国内自考本科能申请美国大学吗课程包括日语,高级日语,日本文学选读,日语翻译,日语语法;国内自考本科也可以申请美国的大学。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

根据考生的需要,教务老师搜集整理了浙江自考00601日语翻译课程考试大纲的相关信息,以供考生查看。课程代码:00601课程名称:日语翻译本大纲指定教材为:《新编日汉翻译教程》,庞春兰编著;北京大学出版社2013年第二版。点击下载:浙江自考00601日语翻译课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考日语教程课文翻译

第五册课文翻译与练习答案第1课课文参考译文大海里面有母亲如果说喜欢山的血统来自父亲,那么喜欢海的性情就毫无疑问是遗传于母亲了。战后不久的一天,我经过不忍池边上,看到母亲蹲在池边一动不动地看着池面。我跟她打招呼,母亲面带羞涩地站起来,笑着说,“有点想看大海了。”当时,因为我们在东京大学的旁边居住,母亲或许是买完东西顺便在不忍池边休息,那个时候母亲的话让我格外难以忘怀。小学六年级的夏天,我曾在母亲的故乡――鹿儿岛的一个偏僻小渔村住了一个月。外公是一个个子高、令人害怕的人,在当地一直做医生。距家50米处就是大海,是可以看见樱岛和开闻岳的美丽的海滨。、母亲之所以说想看大海,或许是她想到了故乡的海滨吧。现在花两个小时不到就能到达的鹿儿岛,在当时看来是一个乘夜间火车和联运船都要花两天才能到达的遥远的地方,因此我觉得母亲被思乡之情所左右也是理所当然的。虽说喜欢大海,但能尽情地和大海亲密接触的只有那个夏天,此外就是放学后去洗洗海水浴之类的了。也许与大海隔绝的状态反而激起了对大海的向往,大学毕业那年,无论如何想要从事与大海有关系的职业,就去了日本邮船公司问能否在那儿工作。接待我的人事科长十分同情地对我说:“我们也和其他公司一样。文学系毕业的话,很难接受。”我误以为船运公司全体员工都能乘船出海的。 尽管如此,想要乘船尽情享受大海的心情,却一直未衰减。幸好在被派往法国时,上面有指示说让留学生乘船去。到达马赛有33天的航程――光想想就乐晕了。但是同行的留学生们很不满,想不通为什么会安排这样无聊的旅行。是这个么

日本人很重视颜,下面各种表示方法可以说明这个问题.[有面子][丢脸][代替出场][借面子][替害臊][有权势的人][熟人][成员][初次见面][露面][引荐][羞得脸发烧][丢脸][无言以对] … 在颜之中日本人尤其重视目,也有很多固定搭配可以证明。也可以试着查一下字典,在目的那一处,含有目的词汇有[惊讶得瞪大眼睛]程度的多,[碍眼][受器重][视而不见][有眼光][看不下去][眼馋][目瞪口呆][因高兴而喜笑颜开][宽容,不追究][以目示意][吃惊,受到严厉斥责][敌视][提高鉴赏能力][惨不忍睹][茅塞顿开][有眼力][严密监视][聪明伶俐][浏览][用长远的眼光看]等列举不完...像这样日本人把颜和目都拿来代表人格,所以才会一直重视[面目],但是这仅仅只是表,实际上更加重视裏。如果说表是指原则,那么裏就可以说是真心。如上述,在这里成立了日本人对于表和裏特有的观念。换言之,表裏关系就像是表是花,裏是果。因此,对于日本人来说虽然表是像人格那样应该被重视的,但是能说左右人格的本质是裏。如果在这里问日本人的本质,相比表倒不如说是必须去探寻裏的意思。对于日本人,到底什么是裏呢。在这里能想到的是芥川龙之介以[手巾]为题的短篇。一个拜访大学教授的四十多岁样子的妇人的故事,她是教授熟知的一个学生的母亲,突然拜访教授是为了告知她儿子去世的消息。听闻这个消息,教授觉得很同情,但是更让他感到意外的是,告知儿子死讯的母亲没有沉浸悲叹,嘴角竟然浮现微笑。但是,虽然妇人脸上在笑,实际上从刚才开始一直在全身哭泣,这是教授低头去桌子下捡掉下的团扇的时候发现的。因为桌子下妇人的手在激烈颤抖着,为了抑制住激动的情感,两手死死的捏着放在膝盖上的手帕。

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很多人都是自学日语,如果您打算开始学习日语,但几乎还没什么基础的朋友,那您如果有兴趣可以看看这篇文章。首先是明确自己学习日语的目的,哪怕只是为了兴趣也没关系,并制定自己的阶段计划,比如大约学半年去考4级,学1年考3级,学两年后考2级,有目标方向才能有动力,以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现,仍需努力。

首先,需要你在学习的时候发音正确,并且时刻记词背词,坚持不懈。

其次,在有了大量词汇量的基础上,需要多看多读各种长短文章。

再者,读文章的过程中会发现很多书本上没教过的语法或者语句的表达方式,及时查阅相关资料解决疑问。

第四,在保证能够流利读文的基础上,最好能背下几篇自己感兴趣的文章、短文。帮助活跃语法词汇的使用方法。找到预感。

第五,每天都要坚持这些学习精神,有了基础以后,就开始听、看各种语音材料,什么都可以,歌曲、电影、动漫、日剧、新闻,网上什么资料都有。

第六,以上会占用你很大部分的时间,余外的时间里,如果需要考试的话,就得每天坚持做一些文字、语法、阅读、听力的题,帮助提高考试水平。

大概就以上几点了,只要能够坚持努力,肯定会超过你预期的效果的!

学习步骤/方法

选择教材。一般可以选择“标准日本语”,该教材的特点是难度适中,适合自学,并有配套自学辅导教材,还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”,这套教材难度稍大,知识比较系统,动词均注明自他性,日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者,毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册,最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南,这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。

选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较,但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错,价格也不贵,定价44元,而且现在好多地方买书(比如南京的长三角)可以打八折的。

五十音图,如果连这个您都没毅力搞定的话,那我还是劝您早点放弃学日语的念头,一门语言的学习将可能是很枯燥的,您可能不太适应的,也或许您还有其他重要的事情,还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音,可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记,不少人学了很久都不认识片假名,就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行,第一天学习あ行5个和か行5个,自己找张纸多练练,熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念,加深印象。等到学到了一定的行数,自己可以找后面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边练习假名的书写记忆,边熟悉一些日后要学习的单词。

可以开始说出一些象样子的日文整句了,令人振奋是不是啊,每课的学习步骤大致是先学习生词,再学习课文,学习课文中,对应语法可以参考语法讲解,学习完课文后做课后练习。如果有条件的话,可以听一听课文的mp3(在本站标准日本语初级类中可以下载到),因为日语能力考试包含了听力考试,其实听力并不是很难,也不是生词很多,但是如果你听的少,就是答不出来,听听课文,对于课文的掌握和语感的训练也很重要,因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么,只需要知道怎么说就可以的,就象学习英语,讲到I那么自然就脱口而出am或者was,不需要知道为什么一样。那么一旦入门以后,就跟盖房子一样,一层一层的向上积累,只要时间花上去了,总归能学得会的。此外,适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的,这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

学习总结:

希望你能尝试一下,学得开心,学得愉快,而且有所收获。另外给你几点学好日语的建议,这可是我自己总结的哦。 一、必须做到五十音图的发音要准确,这对你今后的日语学习有很大的帮助,可以少走许多弯路。 二、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。 三、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。 四、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。 五、有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。 六、勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好,做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。怎样学好日语,是一个坚苦的过程,而要学好日语,则需要有足够的对日语学习的兴趣、信心与恒心。因为日语越学到后面你就会越觉得难度越大,尤其是日常生活用语方面,存在着很多奇怪的、变形的表达方法,所以必须特别悉心留意日本语的习惯性说法及习惯性表达法。如果认真学习两年左右的话,掌握日常生活用语及较高水平的日语表达技巧应该不成问题。另外,平时与人沟通所需的日常用语,展开工作所必须的交际用语,既要做到表达准确,大方而又不失礼;日本又是一个十分讲究论资排辈的国家,对敬语的使用有相当苛刻的要求;以及涉及到专业性、技术性很强的用语、用法都是特别难的,一旦接触上了,只能要求逐步提高了,根本不存在一步登天之说了。 入门最好先选择到比较正规、可靠的培训班学习一段时间,等到正确掌握了日语最基础的语音知识,之后再选择自学也不迟。初级可以选择《大家的日语》作为主教材。这是一套相当生活化的教材,适合所有人学习日语之用。 没有一个人刚刚接触学习一种语言是有基础的,这个大家的条件都是一样的。学习外语,兴趣是相当关键的,另外应该注意多给自己学好它的信心,不要半途而废就可以了。其实,学习一门外语对任何人的自身并没有什么要求,只要你想学,而且有信心学好它就可以了。 至于入手嘛,应该是五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础,这对你今后的学习尤为重要。

我要考专升本,听别人说好差劲,是真的吗?

新编日语教程的视频教程1-6可以在附件下载

学习日语和学习其他知识一样,都会遇到困难与瓶颈期,关键在于不放弃。

学习的动力在于,你为什么学,是跟风?还是自己心里真的喜欢?

如果轻言放弃,那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情,是无论如何都会想办法去做的。

自考日语教程课文翻译题目

“我想现在说了一样的东西。好不容易的总公司的命令,但拒绝。”小学四年级的女孩子,作文不及格的痛苦(的黑暗),回到家剧薬为饮东西自杀安排了。幸好,急救治疗得救了,理由听着看,“进学不能不体面”的回答了我达尽量趁天还没黑到达目的地的最好车右边的大海一边杂木(哦浮标)的树枝(えだ)下跑去了昨晚到十一时半起床了17奇怪译280自民党和民主党对决选举区,自民党214议席的胜利,民主党推开了御宅族更认真的信用交易提高的事您认为您约履行契约(聪明)。希望。日本赞美和见纷吧(みまがう)日本论层出不穷,日本论警戒,胁威论和纸单。但是在日本,阳掉从稍稍理论性的话的话,“啊,不是也很好吗,我敬您一杯”之类的被欺骗了哟审判长是“被害儿的人间性为无视了激烈(かれつ)的虐待操纵了反抗中,还波及到了(劈)东西,重大的非难值(我)的”。18减訳危险,田中。身体背包了。这孩子还给你,但是那钱我明白亲心让我的感谢给你。北海道(经营移动)工作的本钱也请“水饮已经的时,挖了井的人不要忘记”的言叶有,我们,先驱者(栓くしゃ),大辈方的辉艳丽功绩为永远不能忘记我利用暑假第一次回国的时,两亲的死绝增加了我的住所(きゅうきょ),作为新主人,叔叔丈夫妇替换住了但是,守卫(主要是胁?嘿),同时也非常被轻轻按门铃。因此,偷偷对警方的连络做,帕托罗ルーカー赶到了望采纳!!

1、今天早晨我起得很早,可是上学却迟到了。今朝はかなり初期の演奏が、学校に遅れていた。2、近台南早晨在教师弹钢琴的人是你吗?台南近辺、教师は、午前中にピアノを弾くのですか?3、我昨天哪里都没去。昨日、どこへ行けていない。4.你不去食堂吗?食堂にはないのですか?5、福岛,什么时候来我家玩吧。福岛は、私の家玩吧します。6、教室里一个人都没有。教室ではない人。7、昨天谁来学校了?昨日学校に行く人は何ですか?8、昨天有人来学校了吗?谁か、昨日は学校に来たのですか?我也不能保证百分之百是对的,给你做个参考吧。

1、今天早晨我起得很早,可是上学却迟到了。 袈裟早く起こたのに、授业が遅かった2、近台南早晨在教师弹钢琴的人是你吗? 君は教室でピアノをひいたことがあった3、我昨天哪里都没去。 昨日どこか行かなかった4.你不去食堂吗?食堂へ行かない??? 5、福岛,什么时候来我家玩吧。 福岛さん、いつか家に来て游びましょう6、教室里一个人都没有。 教室に一つもいない7、昨天谁来学校了? 昨日、谁が学校にきった5、昨天有人来学校了吗? 昨日谁か学校にきったことがあった

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