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自学考试的问题及答案

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自学考试的问题及答案

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自学考试的问题及答案

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【自考快速报名和免费咨询: 】 一、参加自学考试能否携带智能手表? 智能手表不得带入考场。 二、自学考试迟到多久不能参加考试? 开考15分钟后,不得进入考点参加当次科目考试。 三、考试时,最早可以在什么时候交卷? 根据考场规则,不得早于当科考试结束前30分钟交卷出场,考试结束前30分钟内可以交卷。 四、参加自学考试时,多门课程在不同的考点,如何应考? 考生应在考试前提前熟悉、规划好应考路线,避免考试迟到。 五、考生参加自学考试时,需要提前多久到达考点? 考生可在考试前1小时抵达考点,按照考点要求有序等候进入考点。 六、能否凭电子身份证参加考试? 不能凭电子身份证参加考试。所有考生均须凭网上自行打印的当次考试的准考证、本人有效身份证(含临时身份证、公安机关出具的用于参加国家教育考试的带照片的身份证明,不含电子身份证;军人、港澳和台湾同胞、海外侨胞及外籍人士可持考籍登记的对应证件)参加考试。 七、如何确认自学考试报考缴费是否成功? 报考自学考试时,完成缴费后必须再次登录自学考试管理系统,检查交费状态是否为“已缴费”,以此确认是否报考成功,如遇问题应及时与各市自考办联系。 八、违规处理文书将如何送达? 考试违规处理事先告知书和违规处理决定书将按照当次报考时考生确认的联系手机和通信地址邮寄。 九、参加自学考试,应注意哪些着装问题? 考生参加自学考试时,不得穿背心、拖鞋以及部队、警察、执法等类型的制服进入考点和考场。 十、能否携带涂改液、修正带参加自学考试? 涂改液、修正带等与考试无关的物品不得带入考场。 以上是“2022年广东省自考常见问题(四)”简要介绍,我希望帮助那些想在广东参加考试的考生。想了解广东自检结果查询、广东自检学士学位、广东本科自检、广东自检答案、广东准备复习、相关信息等,广东自检网络将继续更新。自考有疑问、不知道如何总结自考考点内容、不清楚自考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考常见题型及答题技巧

01单项选择题

单项选择题在多数的考试中都会出现,大部分题目内容较基础。这种题目一般分值较高,分数占比高。单选可以说是所有题型中运气成分最高的,一般题目仅提供4个选项,选出正确的一项即可。

?Tips:如果无法直接选出正确答案,那么可以采用分次排除法进行解题。将可能性最低的答案依次排除,缩小选择范围,提高得分率。

02多项选择题

多项选择题有一大特点,既题目正确答案的数量不固定,这会给考生的选择造成极大的困扰,诸多的干扰选项很容易造成选择错误。

?Tips:多项选择题并没有特别简便的解题方法,只能靠自身的积累,所以最好的方法还是掌握牢固的基础知识。基础不扎实的学生即使用排除法,也很容易陷入选择的漩涡,浪费宝贵的考试时间。

03名词解释

要求考生对所考科目的一些名词作出解释,这些名词一般是基本概念或术语。

?Tips:解答这种题一般靠“死记硬背”,这种非常死板的方法却是最有效力的,大家可以在考试前将专业书籍的名词进行整合,对相似的名词进行区分,靠大量的背诵来达到考试的要求。如果实在记不住原文,也可以在理解的基础上用自己的表达方式将意思表达出来,一般也能得分。

04解答题

一般的简答题要求考生根据题目分点作答,层次分明,架构明朗。

?Tips:在写答案前,大家需要对答案要点、文字逻辑进行规划,让答案看上去清晰,主次分明。如果想到什么写什么,未对表述的语句进行简化整理,即使答案正确,也会有失分的情况。

05论述题

论述题一般卷面分比较高,没有统一的答案,可以说是让考生自由发挥的题型。主要考验的是大家在基础知识之外的延伸能力,题目的内容可以是关于社会时事、历史旧闻、政治方针等。

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自学考试问题及答案

【 #自考# 导语】高等教育自学考试,简称自学考试、自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。以下是 考 网为大家整理的《2018年4月自学考试《语言学概论》答案及解析(部分)》供您查阅。 【题干】人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是()。 【选项】 A.5-6岁 B.7-8岁 C.9-10岁 D.12-13岁 【答案】D 【解析】人的大脑语言功能的临界期现在一般认为最迟大约是12-13岁。 【考点】语言与科学技术——生命科学和人的语言能力——大脑的语言功能受临界期限制 【题干】下列关于“威尔尼克失语症”的表述,不正确的一项是()。 【选项】 A.发音仍然比较准确 B.构成不完整的句子 C.仍然能听懂别人的话 D.词语之间没有联系 【答案】C 【解析】威尔尼克取受损的患者能够说出一些词语,发音也很准确,但是词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,而且患者也听不懂别人说的话。 【考点】语言与科学技术——生命科学和人的语言能力——人脑语言能力的研究成果 21.【题干】下面各项中属于词的有()。 【选项】 A.吃败仗 B.转基因 C.幼儿园 D.小女儿 E.玩游戏 【答案】BCD 【解析】词是最小的、有意义的、能够独立使用的语言单位。A属于“语”,长度相当于语法上的词组或句子,但意义和用法相对凝固的语言片段。E属于“短语”。 【考点】语汇——语汇概说——什么是语汇 22.【题干】下面各对词语中,能表现在同一语法位置上的有()。 【选项】 A.小孩-苹果 B.大-小 C.红-红色 D.写-在 E.好-衣服 【答案】ABD 【解析】能表现在同一个语法位置上词,他们是属于聚合关系,聚合关系得到的是词类。A是名词,B是形容词,D是动词。 【考点】语法——组合规则和聚合规则——词的聚合:词类 23.【题干】“老刘有三个孩子”的蕴含义可能有()。 【选项】 A.老刘没有孩子 B.老刘只有三个孩子 C.老刘有不止三个孩子 D.老刘有孩子 E.老刘没有三个孩子 【答案】BCD 【解析】蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义,分为两种“衍推义”和“隐含义”。D为衍推义,BC为隐含义。 【考点】语用——会话准则和会话含义——蕴含义和预设义 24.【题干】医生安慰重病人说:“没什么大问题,好好回家休养”明显违反了()。 【选项】 A.赞誉准则 B.慷慨准则 C.相关准则 D.一致准则 E.质量准则 【答案】CE 【解析】为了避免患者受到损害,遵守礼貌原则,医生被迫违反了合作原则中相关原则和质量准则。 【考点】语用——会话准则和会话含义——违反会话准则产生的会话含义 25.【题干】下面各项属汉字字体演变不同阶段的有()。 【选项】 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 E.繁体 【答案】ABCD 【解析】汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这几个不同字体的演变。 【考点】文字——汉字和汉字改革——汉字的演变 26.【题干】反义词 【答案】反义词指的是具有相反相对意义关系的一组词语,单独的一个词语无所谓反义词。 【考点】语义——词语的意义——词义的聚合关系 27.【题干】外来词 【答案】外来词也叫借词,即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语。 【考点】语汇——词语的分类——词的分类 28.【题干】言内语境 【答案】言内语境指与话语内部的语言要素相关的语境。 【考点】语用——语境和语句的意义——语境和语句意义 29.【题干】他源文字 【答案】他源文字指借用其他文字产生和发展起来的文字。 【考点】文字——文字的演变——文字发展的规律 30.【题干】找出下面这句话的单纯词和合成词。 姑妈蹒跚着走了过来。 【答案】单纯词:蹒跚、着、走、了。 合成词:姑妈、过来。 【考点】语汇——词语的构造——词的构造形式 31.【题干】以汉语为例,说明孤立语的主要特点。 【答案】汉语作为孤立语的主要特点有: 1、不通过谓词词形变化表“时、体、态”,而是有丰富的表时态的助词(着、了、过等)、表语气的助词(的、呢、吗)等。 2、没有通过名词词形变化表“性、数、格”,而特别突出语序和虚词的作用。 3、各种实词(名、动、形等)都没有词尾标记,词类和句法成分不存在一 一对应关系。 【考点】语言和语言学——认识人类的语言——语言的性质和类型 32.【题干】简要说明多义词与同音词的差别。 【答案】现时意义有联系的是多义词,现时意义没有联系的是同音词。如“花钱”中“花”表示“耗费”,“花费”中“花”表示“可供观赏的植物”,意义之间没有任何联系,它们为同音词。“浓茶”中“浓”表示“含某种成分多”,“兴趣浓”中“浓”表示“程度深”,意义之间有联系,它们为多义词。 【考点】语汇——词语的分类——同音词和同形词 33.【题干】简要说明语言演变的不平衡性。 【答案】1、语言系统的各个组成部分与社会变化发展的联系是各不相同的。 语汇的新陈代谢最快,其次是语音,语音系统相对来说是比较稳定的。语法是语言成分的组织规则,每项语法规则都支配着整个类型的语言成分,新词语的产生和旧词语的消失一般不会立即引起语法规则的改变。 2、不平衡性还体现在统一语言现象的发展速度、发展方向在不同的地域的不一致:可能在有的地区变,在有的地区不变;或者有的地区这样变,有的地区那样变。比如汉语可能式动补结构,普通话说“打不过他”,南方方言则说“打他不过”。 【考点】语言的发展和演变——语言的产生和发展——语言的发展 34.【题干】什么是句法手段?说明下面三个例子各是通过什么句法手段表现不同的语法意义。 我的老师——我和老师 洗衣服——洗干净 客人来了——来客人了 【答案】句法手段指通过结构的变化来表现语法意义的形式,包括虚词、语类选择、语序、句调。 1、“我的老师”和“我和老师”是通过虚词来表现不同语法意义。虚词是通过使用虚词来表示一定语法意义的形式。虚词不同,语法意义不同,虚词“的”表示领属关系,“和”表示并列关系。 2、“洗衣服”和“洗干净”是通过语类选择来表现不同语法意义。语类选择是通过选择句法结构中可以组合的词类或词组的类来表示一定语法意义的形式。“洗衣服”是动宾结构,“洗干净”是动补结构。 3、“客人来了”和“来客人了”是通过语序来表现不同语法意义。语序是通过句法结构中词的位置顺序来表示一定语法意义的形式。汉语常用词语的顺序表示语法关系。“客人来了”是主谓关系,“来客人了”是动宾关系。 【考点】语法——语法形式和语法意义——语法形式的主要手段 35.【题干】从下列材料中分析汉语普通话儿化韵的作用。 头-头儿(领导) 眼-眼儿(小孔) 一点(一点钟)-一点儿 画-画儿 盖-盖儿 活-活儿 米粒-米粒儿 门缝-门缝儿 小鱼-小鱼儿 【答案】儿化韵作用主要有:区别词义、区别词类、表细小及可爱的感情 色彩。 1、第一组体现了儿化韵可以区别词义的作用。“头-头儿(领导)、眼-眼儿(小孔)、一点(一点钟)-一点儿”中只改变了词的意义,并没有改变词类。 2、第二组体现了儿化韵可以区别词类的作用。“画-画儿、盖-盖儿、活-活儿”中“画、盖、活”都是动词,“画儿、盖儿、活儿”都是名词。 3、第三组体现了儿化韵可以表细小及可爱的感情 色彩的作用。“米粒-米粒儿、门缝-门缝儿、小鱼-小鱼儿”加上儿化后,词类和词义均没有发生变化,只起到了可以表细小及可爱的感情 色彩的作用。 【考点】语音——语流音变和韵律节奏——语流音变

全国2008年4月高等教育自学考试基础会计学试题课程代码:00041一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.明确会计工作空间范围的基本前提是( C)A.会计主体 B.持续经营C.会计分期 D.货币计量2.复式记账法是对每项经济业务都以相等的金额在两个或两个以上账户中进行登记,其登记的账户一定是(C)A.资产类账户 B.权益类账户C.相互关联的账户 D.总分类账户和明细分类账户3.某企业10月末负债总额1500万元。11月份收回应收账款150万元存入银行,用银行存款偿还应付账款200万元,预付购货款100万元。该企业11月末负债总额为(A)A.1300万元 B.1350万元C.1600万元 D.1850万元4.通过试算平衡能够发现的错误是(D)A.重记经济业务 B.漏记经济业务C.借贷方向相反 D.借贷金额不等5.下列项目中,不属于期间费用的是(A)A.制造费用 B.管理费用C.财务费用 D.营业费用6.在实地盘存制下,甲材料期初结存成本为2000元,本期购进材料成本为5000元,期末盘存材料成本为4000元,本期发出材料成本为(B)A.2000元 B.3000元C.4000元 D.6000元7.“本年利润”账户的期末贷方余额表示(B)A.本期实现的净利润 B.本年累计实现的净利润C.本期实现的利润总额 D.本年累计实现的利润总额8.按照账户的用途和结构分类,“累计折旧”账户属于(A)A.调整账户 B.盘存账户C.集合分配账户 D.计价对比账户9.下列会计凭证中,属于原始凭证的是(C)A.收款凭证 B.科目汇总表C.收料单 D.银行存款余额调节表10.下列经济业务中,应编制转账凭证的是(D)A.预付保险费 B.收回应收账款C.支付借款利息 D.应付投资者利润11.损益类账户期末结转后应(A)A.无余额 B.有贷方余额C.有借方余额 D.借方、贷方均有余额

1、我国神话保存的情况如何? 参考答案:我国神话没有得到完整系统的记录和保存,只剩下零碎的很少一部分。现一般所说的神话主要指唐宋以前汉族经籍所记载的古代神话。这些典籍主要有《诗经》、《庄子》、《韩非子》、《山海经》、《楚辞》、《吕氏春秋》、《淮南子》、《风俗通义》、《三五历记》、《列子》等。其中,以《山海经》、《楚辞》和《淮南子》保存的神话较多,尤以《山海经》最多,而且接近上古神话的原貌。我国神话之所以流传下来很少、很零碎,原因大体有三:一是我国文字繁难,记录不便;二是由于以孔子为代表的儒家,崇尚实用,罢黜玄想,不语怪力乱神和远古的荒唐之说;三是由于神话演变过程中的历史化、文学化和宗教化等因素。 2、我国神话有哪些主要内容? 参考答案:现存我国神话的内容主要有以下几方面:一是探索天地创始、万物生成和人类起源奥秘的开辟神话,最有代表性的是盘古、女娲神话。二是以风、雷、鸟、兽、草、木等为描述对象的自然神话,反映了先民敬畏和征服自然的心态,如“雷神”、“海神”、“水伯”等,最有名的是精卫填海和夸父逐日。三是英雄神话,表现了先民主体意识的初步觉醒,它们朦胧意识到了人是世界的中心、宇宙的主人,其主角是半人半神或受神力支持的“英雄”,较有名的如《鲧禹治水》和《后羿射日》。前者歌颂了治水英雄鲧禹父子,后者歌颂的是征服旱灾的英雄后羿。四是关于异域奇国、怪人神物的传奇神话,反映了初民企图突破自然条件的限制,改造自身生活环境的愿望和理想,形象奇特,富于奇趣,具有超现实性、超自然性,如驩头、吐丝女、羽民国、长臂国、厌火国等。 3、我国神话的基本特色是什么? 参考答案:在思想内容方面,其特色主要表现在:第一,具有较强的现实性,从中随处可见当时先民为生存而从事劳动创造的情况、先民同大自然斗争的具体情形,也可以看到当时社会斗争的真实面貌。第二,将人神化,重视人的力量和人的社会性,表现了他们对真理的不懈追求和对理想的热烈的憧憬,表体现了中华民族立足现实人生、自强不息、坚韧顽强的斗争精神和奋发昂扬的乐观品格。在艺术方面,我国上古神话首先表现出了为人生、以人的生存为中心的原始艺术精神,展示了我们民族未来的艺术思维特征。其次,我国上古神话对现实生活的描绘和表现,并不直接、具体,而是通过其幼稚幻想加工过的变态现实。在反映中华民族追求真理、富于理想、意志坚强、积极进取、乐观豪迈的民族性格基础上,形成了神话的积极浪漫主义精神。再次,我国上古神话成功运用了后世所说的幻想、想象和夸张、拟人等浪漫主义手法。其四,我国上古神话体现了悲剧美与崇高美的统一。

自考面试问题及答案

自考考试都是些什么题? 自学考试试题分为客观题和主观题。客观题主要包括单选题、双选题、多选题、填空题、判断题;主观题一般包括词语解释题、简答题、讨论题、分析题、计算题、作文题、翻译题。命题类型是大方向,区别在于自考试卷的命题方式。 自考论文分为三类:国家统一命题、区域合作命题和省级命题。其中,全国统一命题是全国自考及其命题中心组织命题;考试的知识面比较笼统,相对来说,比较这类题目会比较困难。 自考考前怎么复习? 一、不要学了就忘 学的内容太多,学了后面忘前面!有这个问题的同学,一是应该积极调整心态,摆脱焦虑情绪;二是放缓学习新知识的速度,循序渐进;三是遵循记忆规律,及时有效复习。 对刚学过的知识,及时做题巩固,是强化记忆、防止遗忘的有效手段。比如,看完考点精讲视频后,就及时做教材配套习题,进行知识点强化记忆。 二、错题反复错 看视频听课程都能听懂,自己做题却不会,甚至很多第一次错了的题下次接着选一模一样的错误答案 像这种卷面试题不会做,大致分为两种情况:一种是基础不扎实,知识点没掌握;另一种是概念和规律都基本知道,但缺乏答题技巧。解决这个问题,最根本的办法,还是做套题。 但要注意的是,做题重点是以题带点。考生可以根据自己的掌握情况,针对单个考点进行精讲,选择不会的考点单独学习,大大节省了备考时间。 三、真题无用论 觉得历年真题没有用处,盲目刷网络模拟题。诚然,同一道题不会考,但是同一个考点换个问法,就成了新题! 真正做过历年真题的考生不难发现,历年真题考查的点很集中,更有大数据显示,历年真题里藏着45%+的常考点。真题对应的考点,会以不同的形式反复考,甚至很多都是原题。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

全国2008年1月新闻采访写作试题参考答案及解析一,单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1,答案:D (P11)【解析】徐宝璜的是《新闻学大意》;邹韬奋是伴有《大众生活》等报刊;戈公振是著有《中国报学史》.故选D.点评:考查了新闻史上著名文献的相关知识点.考生识记该内容.2,答案:C(P6)【解析】新闻活动领域作为认识和反映实际的两种专业手段,新闻采访和新闻写作.由此可以推出,新闻采访是认识的专业手段.故选C.点评:考查了新闻采访与新闻写作的关系.考生理解记忆.3,答案:B (P24)【解析】记者的采访讲求时效,往往受到时间的限制,并且对于突发性事件,更要求快采快写.这种特点就具有突发性.点评:考查了新闻采访的特点.考生识记内容.4,答案:A (P42)【解析】实事求是,是新闻采访的基本指导思想,也是一条重要的采访原则.点评:考查了记者采访要遵守原则的重要性.属于识记内容.5,答案:B (P55)【解析】专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者.而地方记者是新闻单位派往某地的常驻记者;特派记者是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者;机动记者是直属总编辑或总编办公室领导,负责重大新闻和重大典型的采写.点评:考查了新闻记者的不同分工.考生区别理解.6,答案:C (P65)【解析】记者要以新闻宣传为己任,时刻注意发现新闻线索,不失时机地进行采访报道.这样才有存在的价值.因此,及时采写新闻是记者的首要任务.点评:考查记者的任务知识点.考生识记该内容.7,答案:D (P87)【解析】新闻敏感是记者能敏锐地发现和捕捉新闻的一种特有的素质,是一种职业敏感.因此,在西方被称为"新闻鼻".点评:考查了新闻敏感的概念.属于识记内容.8,答案:A (P99)【解析】新闻线索也称为报道线索,是新闻事实发生的一种信号和征兆.故而,新闻的发现往往是从它的线索开始的.点评:考查新闻线索的重要性.考生识记.9,答案:A(P105)【解析】记者在报道新闻的时候,也要考虑一个后果就是这则新闻对社会将会产生什么样的效果.因此,这就不得不考虑国家新闻政策了.点评:考查了新闻选择的标准.10,答案:B (P122)【解析】新闻采访比一般社会调查具有更大的难度表现在:一是记者要在有限时间内,了解清楚事情的真相,二是采访有多向人际交往关系,三是采访涉及的范围广泛,内容复杂,记者的知识随时需要更新补充,认识能力也要不断提高.因此,选B.点评:考查新闻采访与一般社会调查的区别.11,答案:C (P129)【解析】间接准备是也叫平时准备,指的是不以某一次采访活动为目的的经常性准备.其它三项都是属于临时准备,也即是指以完成一次具体报道任务为目的的采访前准备.点评:考查了采访前做准备工作的类型划分.12,答案;D (P144)【解析】选择采访对象,首先要选择最熟悉情况的人,这有助于说明事情的真实性.当然新闻当事人是最了解情况的了.故而选D.点评:考查了新闻采访中选择,了解采访对象的相关知识点.考生识记.13,答案:D (P153)【解析】直接向采访对象提问,是获得新闻素材的主要手段.提问是否成功,在很大程度上决定着采访的成败.点评:考查了采访前的临时准备工作对提问的考虑.14,答案:C (P267)【解析】新闻写作是在采访的基础上所进行的一种新闻实践活动,其理论知识来自实践经验的总结和提高.因此,新闻采访是新闻写作的基础.点评:考查了新闻采访与新闻写作的关联性.考生理解记忆.15,答案:B (P285)【解析】新闻改革初期,《天津日报》率先提出"抓活鱼"是讲求新闻时效的一种形象化比喻,目的是要让报纸上的新闻,如同活蹦乱跳的鲜鱼上市,这在当时很有针对性.点评:考查新闻要新于写作.16,答案:B (P310)【解析】讲新闻主题,着重讲狭义的主题,这就是具有倾向性较强,记者对所报道的事实的态度和观点较为鲜明,而且往往有的放矢并起着舆论导向作用.点评:考查了新闻的主题确定的相关知识点.17,答案:B (P326)【解析】凡是对新闻写作有用的材料都是属于新闻事实的.点评:考查新闻选材的相关知识点.考生理解记忆.18,答案:A (P347)【解析】新闻语言客观特色中,中性词并不直露记者感情,褒贬词则明显表现爱憎倾向.新闻写作,一般多用中性词,少用褒贬词,以求客观地叙述事实.点评:考查新闻语言的特色要求.考生识记.19,答案:D (P374)【解析】消息是新闻写作最基本,最重要的一种体裁,也是新闻传播媒介经常大量采用的主要报道形式.点评:考查消息的写作及重要性.考生识记.20,答案:B (P382)【解析】在西方新闻界,把消息分类为软新闻,硬新闻,纯新闻.软新闻的重要性不如硬新闻,它主要是趣味性浓厚的报道,而硬新闻指的是重要的公众事件的报道.点评:考查了新闻中的消息分类知识点.考生理解记忆.21,答案:C (P396)【解析】述评性消息以报道事实为主,排除A和D;述评结合,排除B;故选C,夹叙夹议符合述评消息的特点.点评:考查了述评类消息的特点.考生识记.22,答案:D (P400)【解析】一事一报是指一篇消息中集中报道一件新闻事实,即紧紧抓住最有新闻价值的核心事实,简明扼要的加以报道.这主要是以短,快取胜.点评:考查了消息的写作要领.考生识记.23,答案:B (P440)【解析】导语是"寸土寸金之地",其主要是对新闻全文的总的提纲挈领.点评:考查了导语的作用知识.考生识记.24,答案:A(P461)【解析】消息的主题是消息写作中必须有的部分,而这部分又称"新闻躯干",是一篇消息最基本,最重要的组成部分.点评:考查了消息的构成部分知识点.考生识记.25,答案:C (P476)【解析】B答案知识背景是指关于专有名词,术语的解释,有关知识的介绍等背景材料.A,D答案是用来混淆的词语.只有C答案社会背景指关于时代政治背景,国际形势,社会条件等背景材料.点评:考查了背景材料的知识点.考生区分理解记忆.二,多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)26,答案:ACD (P46)【解析】根据采访活动中考虑到该去不该去,该采访或不该采访,当行则行,当止则止的原则去思考回答.点评:考查了新闻采访原则的相关知识点.考生理解记忆.27,答案:BDE (P227)【解析】吃透"上头"就必须经常关心形势,大局和社会动向,根据当前党和政府工作的全貌和发展趋势,根据此来展开理解.点评:考查报道思想中内容的上下结合知识点.考生理解记忆.28,答案:ACE (P192)【解析】现场观察,事前观察是记者对某一事物变动前所做的观察;同步观察是事物变动的同时,记者在现场实地进行观察;时候观察是指事件发生后的观察.这些都属于现场观察.点评:考查现场观察的有关知识点.考生识记.29,答案:ABCDE (P305)【解析】新闻边缘体裁包括报告文学,调查报告,采访札记,工作研究,来信.点评:考查新闻体裁的演进和规范.考生区别理解.30,答案:ABDE (P398)【解析】消息的写作要有时效观念,这就要讲求时效;以短,以快取胜;体现新闻根据;合乎时宜等.故而得出答案ABDE.点评:考查消息写作要领.考生理解运用.三,名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)31,答案:(P57)特约记者是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号.【解析】特约记者与特派记者相同,根据此去共同理解回答.他特约记者不同与一般的通讯员,他们采写的稿件一般比较重要.点评:考查特约记者的含义.考生识记.32,答案:(P99)新闻线索也称采访线索,报道线索,它是新闻事实发生的一种信号和征兆,是反映事实的简略轮廓或一鳞半爪.【解析】新闻线索不等于新闻事实,但它往往显示已经或将要发生什么样的新闻.根据此去理解回答.点评:考查知识点新闻线索.考生识记.33,答案:(P240)采访的"透视"法,也叫抓本质,这就是要透过客观事物错综复杂的表面现象,下一番去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的功夫,认清事物内在的规律性,并实事求是地从中提出具有指导意义的思想观点.【解析】回答此问题时首先根据字面意思去理解,抓住"透视"二字结合新闻内容来展开回答.点评:考查了新闻的在开掘新闻上的特点和方法.考生理解记忆.34,答案:(P333)所谓"新闻结构",指的是新闻内容的组合与构造,也就是新闻作品的谋篇布局问题.【解析】抓住"结构"二字结合新闻来理解回答.点评:考查了新闻结构的知识点.考试识记.四,简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)35,答案:(P88)1,判断某个事实能否引起读者(听众,观众)兴趣的能力.2,判断同一新闻事件的许多事实中,哪个最重要,哪个最次之的能力.3,判断某一个线索是否可能导致重大新闻发现的能力.4,判断在已发表的新闻中,哪些同记者收集到的情况有关,从而发现更重要的新闻的能力.【解析】根据新闻敏感对新闻写作的作用来理解回答.点评:考查新闻敏感的相关知识点.考生理解记忆.36,答案:(P212)观察离不开眼睛,更离不开大脑.要使眼睛和大脑同时发挥作用,结合用眼睛看,有意识地思考和感受,这样,才能使观察取得应有的成效,并具有一定的深度.通过现场观察,记者看到了血多事实,要想真正理解这些事实的意义,不能不有一个反复考虑的过程,把表面现象升华到理性认识.因此,在观察中,记者要把亲眼目睹的许多事实,看成是一个大的网络.在这个网络中,它们互相依存,互为因果,需要记者经过立体的多维思考,去进一步辨别它,这对穿透力极强的一些深度报道尤为重要.【解析】根据现场观察的作用结合新闻知识来理解回答.点评:考查现场观察的相关知识点.考生理解记忆.37,答案:(P347)1,客观,在表述,表达事实的新闻语言中,选词造句的客观性.2,确切,用词准确,贴切.3,简练,新闻语言简洁,洗练,干净利落.4,朴实,语言质朴无华,具体实在.5,通俗,就是深入浅出,浅显明白,大家容易懂,具有社会通用性.【解析】根据对新闻写作的要求来回答对语言特色的要求.点评:考查了新闻语言特色的相关知识点.考生识记.五,简单应用题(本大题共2小题,第38小题10分,第39小题8分,共18分)38,答案:(P152)1,确定采访目的:自考毕业生找工作难的现状和原因.2,确定采访对象:(1)张三;(2)自考毕业生;(3)在校自考老师;(4)某大学就业办指导中心3,确定采访方式:现场采访,问卷调查,点面结合方式.4,提问提纲:(1)对张三:你面试的经历(包括面试多少次,失败多少次,面试的单位性质),自己对面试失败的总结.(2)对自考毕业生:面试的经历,对未来自己就业的想法.(三)对在校自考老师:目前自考生队伍的现状,对未来自考生是增多还是减少的一个预测.(4)对就业办:目前自考生就业情况,来校招聘的单位对自考生的看法及要求.【解析】按照拟定采访的要求,结合题意中的新闻线索,制定合理采访计划.本答案仅作参考,考生的答案可以不拘一格,但要围绕自考生就业难这一主题.点评:考查新闻采访准备工作相关知识点,考生学会简单应用.39,答案:(P454)下述新闻导语属于间接导语的引用式导语.其定义是导语中引述新闻人物富有特色,情趣的语言,或是引用成语,典故,故事,诗词,谚语,民谣,以及名人名言等,借以点明新闻主题或衬托新闻事实.引用式导语的特征是往往能使消息富有文采,或是洋溢浓郁的生活气息,令人读来津津有味,使读者产生亲切感,新闻事实的意义会被映衬得更加突出,新闻主题的表达也会更有力量.这是激发读者浓厚阅读兴趣的一招.【解析】根据间接导语的引用式导语来理解回答.点评:考查新闻导语的写作的分类.考生简单应用.六,综合应用题(本大题共1小题,20分)40,(1)用新华社电头:新华社北京8月30日电,写成"今日新闻.导语要突出新闻中最重要的事实:全国人大常委会于2007年8月30日表决通过的突发事件应对法,将自2007年11月1日执行.该法的制定为了预防和减少突发事件的发生,控制,减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,规范突发事件应对活动,保护人民生命财产安全,维护国家安全,公共安全,环境安全和社会秩序.写总结式导语.(2)主体部分可以按事实重要性或受关注的程度依次递减的次序,先主后次地安排事实材料,也可以按照时间顺序来写.(3)恰当运用背景材料.不能过多地罗列背景材料.(4)表达准确,通顺;没有错别字和标点失误.本题主要考查:根据给出的新闻事实材料,按新闻报道的基本要求写作一篇电讯稿点评:本知识点是每年必考的应用题型,考生必须十分熟练掌握此种应用题型,并灵活运用到各实际操作中去.试题规律总结:1,新闻采访与新闻写作考查的比例相差不是很大,几乎各占一半.2,在上篇新闻采访中,考查的主要题型为选择题和简答题,重点考查章节为第三章和第四章,而第五章没有涉及到考点.3,在下篇新闻写作中,重点考查第五章消息的写作知识,要着重复习本章.其次,第六,七,八章在考题中未涉及有知识点,考生复习时候要抓住要点.

一、什么是高等教育自学考试? 答:自学考试是我国高等教育基本制度之一,是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分,是以学历考试为主的高等教育国家考试制度;是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后,通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生,可申请授予学士学位、参加研究生考试,并可继续攻读硕士学位和博士学位,待遇与高考统招生相同。二、自考学历国家承认吗? 答:《高等教育自学考试暂时条例》条例总则第五条明确规定:“高等教育自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平相一致。”1998年8月九届人大四次会议审议并通过的《中华人民共和国高等教育法》以法律的形式规定:“国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格发专、本科毕业证书。” 自考是国家立法高等教育制度之一,是国家承认学历的。三、自考有那些特点呢? 答:自学考试的特点是:学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证,是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量高的高等教育。 有些大一的学生误以为,自学考试全部及格了就是升上本科了,然后读两年本科.实际上只要你通过自考的全部课程.到你专科毕业的时候,就可以办理本科毕业证了. 不需要再读两年本科,所谓的自学考试,就是自学本科课程.全部课程及格了.代表你本科已经毕业了.自考是没有时间限制的,有好多人专科毕业后几年还在参加自学考试.因为自考很难啊. 不过在我这里就很快了,一年可以通过所有的课程.到时候专科一毕业,马上就可以拿到本科文凭了.自考在湖北一年是分4次来考的.1月 ,4月,7月 ,10月每次最多可以报4门四、现在自考生受到社会的认可吗? 答:自考学生毕业以后可以考国家公务员或研究生、硕士生等等,不少高等教育自学考试学历证书持有者还被微软等国际公司录用,而且可以作为出国留学的学历证明。世界上现已有包括英国、美国、法国、澳大利亚、加拿大、荷兰等国在内的23个国家承认中国的自考学历,一是学历互认、二是学分互认。其中在美国内华达大学、休斯敦大学、洛杉矶大学;英国曼彻斯特大学、伦敦大学学院;澳大利亚悉尼大学等国际知名大学允许持有自考毕业证书或自考单科合格证的学生进行学习或攻读学位,甚至允许免修、减修部分课程。可见,中国高等教育自学考试学历的社会信用值和认可度是优于其他学历的。而且自考毕业生越来越受到国内、国际的高度认可。有什么问题随时问我,我每天都有上网 自考“盯”上本科生 2005-01-13 来源:《考试·自考版》 随着知识经济的进一步发展,高校连年扩招,竞争愈趋激烈,大学生就业前景不容乐观。整个社会对人才的要求越来越高,他们不仅要求学生有某一方面的专长,更希望他们的能力是多面的、是复合性的。一张薄薄的本科证书已远远不能满足社会需要。学校不再是四面封闭的围墙,而俨然成为了通向社会的一道桥梁,越来越与社会接轨。身处校园的大学生们,已经过早的感觉到了社会上的就业气息。社会上“就业难”的呼声一浪高过一浪。学生的危机意识、忧患意识越来越强,求知意识也不断更新,有很多大学生在刚进入大学校园的时候,就给自己制定了一个详细的四年学习计划。他们最大限度的寻找自身的潜力,努力的给自己增加砝码;不再仅仅满足于单一的专科或本科学历,而是不断向着更深更广的领域延伸。于是产生了“考研热”、“出国热”,各种辅导班也如雨后春笋般破土而出……,大学校园打破了以往的平静,学生们各显身手,在各自的战线上尽显“英雄本色”。 就在部分学生在考研、出国路上寻求突围,为此而夜以继日地苦读;就在各中考证、考级的辅导班如火如荼的开展之际,也有部分学生则另辟蹊径,把继续求学深造的触角伸向了诸如自考、修双学位等途径上,不但取得了颇有分量的第二学位,为自己的就业增加了砝码,而且拓宽了自己的知识面。 据悉,由于自考成本低、学习方式灵活、学历证书过硬等特点,适应了一大部分学生的需要,越来越受到大学生朋友的青睐。许多在校大学生已将目光从选修本校二学位转移到自考第二学位,甚至有在校研究生报名参加自考,希望获得第二学历以方便就业。已有20年“考龄”的自考,因为自身的许多优势,已经越来越成为人们接受高等教育的重要途径。 让我们走进他们中间,听听他们内心深处最真实的声音。 第二学位:选择自考面面观 自考成本低:小杨是首都经贸大学人力资源01级的学生,成绩相当优异,她从2002年开始工商管理专业的自考。说起为什么选择自考,她语气中带着几分的自豪,也掺杂着些许的无奈:“我来自云南一偏僻小山村,家庭条件不是很好,父母供我上四年的大学,家里就已经捉襟见肘,考研过于昂贵的学费和三年的时间对我来讲简直就是一个奢望。但是,我不想四年大学只学到老师教的那点东西,想多给自己充些电,考虑到自考的费用比较低,我选择了自考。当初同学们也劝过我:自考啊,难呀,一般人过不了的!我性格本来就很执拗:那我就要当个二般人!现在我马上就要考完了,事实证明,我的选择是正确的,自考不仅拓宽了我的知识面,加强了我的意志,也为我节省了一大笔开支。” 学习方式灵活:北京工业大学03级计算机系的小王同学这个学期开始自学广告学。说起对自考的看法,他认为:“与考研比起来,自考可以根据自身条件来决定轻重缓急,如果需要的话可以一次报多门,也可只报一门甚至不报。比如现在正在期末考试,我就可以放下自考去攻专业考试。而且自考由于是“自学”,又因为广告是自己的兴趣所在,我感觉特别容易学习而且收获颇丰,真正能把所学变为己有。再一个,由于自考修完所学专业最长时限为8年,时间上也是比较宽松的。” 学历证书过硬:湖北某高校一位不愿透露姓名的小张同学,向我们介绍,他学的是机械自动化专业,这个专业要找一个工作应该不算很难,但是,它感觉自己在沟通能力、表达能力上还是比较欠缺的。于是在大二时,他报名参加了工商管理的自考,谈到为什么要做这个决定时,他向我们介绍:“因为自己一直对管理很感兴趣,同时因为自己学的是理工科,觉得应该完善一下自己的知识结构。我们学校也有工商管理这个专业,平时有需要也可以去听听课,也可以把自己平时自学过程中不懂的东西,拿到课堂上去询问老师,老师一般都很愿意为你解答。同时为什么选择自考这种方式,我觉得主要原因还是我觉得,现在社会上对自考文凭的认可度也在不断的增加,并且已有20多个国家承认了我国的自考文凭。很多单位,在招收一个员工的时候,是很看重这个员工的学习精神的。他们认为通过自考拿到文凭的考生的意志和刻苦精神也是不错的,再加上有一种主动的、善于学习的精神,这样的人是能够比较容易出色的完成工作的。 自考:众说纷纭话第二学位 求职者说 河北大学2004届毕业生小张,大一下半学期就报考了新闻学专业的自考本科,并于大四拿到了文凭。在04年2月招聘月里她一连赶了几场招聘会,发现自己的行情很是不错,当月就接到了几家单位的面试通知,现在石家庄一家不错的媒体作记者。小张认为自考证书起了不小的作用,“有些招聘单位一看你的专业不对口,连简历也不肯收,像我这样即使是自考的,也能算个双学位吧,起码招聘者会有兴趣看我的简历。招聘单位对我这样能拿到自考文凭的本科生还是很有兴趣的,因为不是所有的人都能坚持到最后。 与小张不同的是,更多毕业生的就业推荐表上写的是“自考在考”而非“双学位毕业”,但即使这样,他们在就业时仍有优势,湖南大学会计专业的小崔两年前报考了文秘专业的自考,“我比较喜欢文字,对枯燥的数据不是很感兴趣。早就想象着能到好一点的公司从事文秘工作,由于很多单位更青睐中文专业的毕业生,所以大三时就报了文秘专业”,虽然还要再考三门才能拿到学位,但秘书学、应用写作等单科证书还是让小崔得到了更多的面试机会,因为会计与文秘工作是相关联的加上小崔的天资聪慧,她很快在家网络公司谋到了比较理想的秘书职位。 招聘者说 某企业的人力资源经理这样说道: 双学位的学生应该说,知识结构是比较受我们企业欢迎的。至于采用自考这种方式我认为是完全可取的,也是很切实际的。 现在的企业要求的是一专多能的人,这样就比较能够独立去解决一些问题。最希望的是文科的学生能多懂一点技术方面的专业知识,同时也希望学技术的人在沟通能力、表达能力方面也能更胜一筹。这样无论是作为个人还是一个企业都能完整,更有生命力和竞争力。 所以,我们鼓励广大学生在有可能的情况下尽可能的去尝试一下更多领域方面知识的学习。这样能让你从不同的角度去分析问题和解决问题。因为“世界上的事物都是彼此联系在一起的”。 专家说 自学考试是我国高等教育的另一个形式,培养的目标符合21世纪人才需要的知识结构基础,已有二十多个国家承认我国的自考学历。大学生们通过自考考取第二学位,可以开拓知识面,提高自身的能力,从而全方位完善自身素质。近几年招聘单位招聘条件大多都要求较广的知识面与学习能力。所以大学生参加自考并不能仅仅为了一纸文凭,要从职业生涯的角度作一个长远的打算,在大学四年中做好规划来确定自已的职业发展方向,如果等到临上工作岗位再作出打算,时间和精力都是不允许的。 大学在校生报考有很多优势。大学生的自学能力普遍很强,英语凭四六级证书以及基础课程凭成绩合格证明可以申请免考。但是也要注意,一定要对自己的能力有个较为清晰的认识,在学有余力的前提下,自己合理安排时间。最好在报考前,看一下相关的教材,确认自己有能力拿下来再报。要慎重,不能有从众心理,盲目跟风。还有,大学生相对来说没什么压力,这是在给自己加压,有自主学习的意识,才能顺利过关。近几年来国家的相关政策已经开始向在校本科生敞开怀抱,如可以先报考后结业。大学生应该充分利用自身优势。考生应在报考前熟悉相关政策,报考后可以利用本校的学科设置来弥补自学的不足。相关链接问:论文答辩只限拿学位的考生,我不要学位,可否不参加论文答辩?答:不可以。考试计划要求高等教育自学考试本科毕业生必须参加毕业设计或论文答辩实践环节考核,考查考生对所学知识掌握程度和在实际工作中的运用能力。所以不参加毕业设计或论文答辩,本科不予毕业,更不能申报学士学位。 问:申请学士学位有哪些条件和要求?答:符合以下条件和要求的本科毕业生均可申报学土学位。 1、学习并通过考试计划规定的政治理论课程,能够掌握马克思主义的基本理论,并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。 2、通过自学考试,取得了本科全部课程的合格证书,完成了毕业论文并通过论文答辩,经审核准予毕业,表明考生确已较好掌握本学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。 3、申请学士学位的考生所学专业的主干课程平均成绩必须在65分(包括65分)以上,论文成绩及格以上,外语成绩(英语专业第二外语)及格以上。以英语专业为例,自学考试英语专业专科毕业生,其主干课程阅读与写作,翻译,英国文学史及作品选读,美国文学史及作品选读和英语词汇学(选一门),政治经济学或中国革命史(选一门),语言学概论和教育学或心理学(选一门)等6门课程的成绩必须在65分以上,论文成绩及格以上,第二外语成绩及格以上。非自考英语专科毕业生还要增加英语综合技能、英语听说两门主干课程。 问:考生有几次申报学士学位资格?答:凡符合条件的高等教育自学考试的本科毕业生均有一次申报资格,第一次未通过者以后不再补办。 问:哪些考生不能申报学士学位?答:有以下行为之一者,不能申报学士学位。 1、政治上有违背四项基本原则的言论或行为,思想上品德恶劣,在工作单位受过严重警告以上(含严重警告)行政处分,又不悔改表现,鉴定表政审不合格者。 2、考试期间有作弊行为者。 3、第一次论文答辩未通过者。 问:申报学士学位有哪些程序?答:1、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件,于发毕业证的同时(一般3月初)向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请,填写学士学位表一式2份,交近期2寸免冠照片一张。 2、市考试院或自考办对申请人档案材料(包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单)和毕业生填写的学士学位评定表进行审定,无误后,于3月底报省考试院。 3、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料,进行初审,初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4月推荐给有授予权的主考学校。 4、6月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审,评审合格,授予学士学位,未通过者不再补授。 问:学士学位证书发放在什么时间?答:如果没有特殊情况,发放学士学位时间是审报学位当年的12月份。

关于自考的问题及答案

有的,就是自考,自考是自己买教材在家学习,到考试时间去考试,全部合格后就可以达到毕业证书,文凭的含金量要比函授和成教要高。自学考试流程:1、选择好想学的专业2、你可以登录当地的教育考试网或自学考试网查询报考简章栏目下:什么时间报名,需要考哪些课程、本次开考那几门课3、自考没有学历、时间、年龄、户籍的限制。每次考试都安排在双休日。4、4月和10月报考的同时可以预定教材,(现在网上也有)5、自考采取学分制,每门课程约70元(包括考务费和书费),可以在报名的同时购买教材,也可以在网上购买,便宜些。6、第一次报名自考,需要到当地自考办报名,办理准考证,以后就可以在自考网上报名了,当地自考办的地址和电话在自考网上可以查询。

1.可以的2.如果你学校的是专科,那么你在学自考的时候可以选择本科上的!~3.可以选择个你想学的专业的,然后学校比较突出的专业就行啊!4.学费大约5000左右一年.跟其他的大学生一样.5.不了解你说的那个专业6.应该说是不一样的,主要看你用什么去衡量了7.结业证比较好拿,至于毕业证.就得你用心学咯!8.如果读完本科,那么就不用读专了,不过前提是你得有专科才能上本..

1.一般来说可以的2.建议你在学校读专科,自考的话直接报本科!等专科文凭拿到了再把自考考完,然后去自考办拿本科文凭.4.自考无所谓学费,只有报考费,一般30每门课程/次,中英合作课程130每门/次.5.不知道你在什么省,可以去你们省自考办的网站查专业和主考院校!

1.可以。2,可以继续读专科,但是你必须考完本科所有课程才能毕业,而且毕业的时候必须要出示专科毕业证。3.自考分为大自考和小自考,大自考可以边工作边自考,说白了就是买几本书回家看,到了考试的时间就去考试,一般公共课一年有四次机会,专业课有一次或两次机会。小自考是指去参加培训,它一般是省自考办与自考学校出题,通过率比较高。不过一年大概要几千块钱。4.如果是大自考的话,只要报名费,买书的钱。一般的报名费是25元/科。小自考大概五千块钱一年,不过也要看什么学校。一般两年能够考完所有课程,能不能过就看你自己。5.这个我不熟,不好评价。建议你到当地网站上去查,不过我认为新闻专业是一个很不错的选择。

自考本科的问题及答案

1、你的情况,是可以再自考本科。至于说用处么,事先是很难说的,自考主要是拓宽知识,多个专业文凭,将来找工作可以多个敲门砖。2、自考,报考专业后,是必须考完所有的科目并且达到合格才准毕业。一般一年有两次考试,每次考试可以报考1~4门课程。平均一年大概可以考过五、六门课程。考试的科目(课程)都是指定的。通常全部课程考完,是需要2年到3年时间的。3、自考本科文凭是国家承认的学历,社会认可度还是比较好的。4.1、自考报名:需要去当地自考办(教育考试院)报名自考。有些地方要先进行网上报名,再到自考办的现场点确认。4.2、自考中所需的某门考试课程的教材(书)是指定的,一般在报名的地方预订或购买教材。也可以去别的地方购买自考教材,这些教材的信息,在当地省级自考网(教育考试院网)上是有教材信息发布的,您要按照这个教材信息(书名、主编、出版社、版本)去买,请不要买错。5、全日制专科毕业生(计算机应用技术),再自考本科可以申请免考学过的相同的公共课,专业课程是不能免考的,最终是否能免考成功,要以当地教育考试院(自考办)给你的批复结果为准的。6、如果报考的专业不是专科阶段所学的专业,是否需要加考课程,这个问题,一要看专业,有些专业是本身就没有加考课程的;二是当地的自考规定,有些地方已经取消了这种加考制度,而有些地方还在执行这种加考制度。如果需要加考,且依然有专科阶段的科目,是不可以免考该科目。以此来说明这些加考课程的必要性和重要性,不然就直接取消这些加考了。7、申报自考毕业证书,是所有科目都已经考完的考生才可以申请毕业证书的。8、自考以自学为主,以考试的成绩来判别合格与否。所以,自考可以不参加网络学习的。至于有些地方,比如浙江,有“网络学习平台”,是考生自愿参加的,费用另付,它的分值比重是30%,考试是70%。另外还有一些网络学习的地方,只是提供助学服务,无考试分值比重的。要参加网络学习,请到这个网络上交费,就可参加学习的。

1、只要在你申请自考本科毕业时,有电大的大专文凭(你2018年可以拿到大专文凭,等到你把所有的本科课程都学完,起码还要好几年,应该是没有问题的),就可以拿自考本科的文凭。2、关于自考免考,需要你大专的科目与自考本科的科目是同名的,就可以免试。如果课程的内容相同,但课程的科目不同是不能免试的。

1远程教育的专科 专业和报自考的专业不一样可以吗——可以,自考是自由选择2不同院校 不同地区 考试提纲一样吗——一般没有考试提纲,由省招生办统一组织3什么时候才能报名啊,——到当地招生办,他们有每年的全省考试计划4毕业证上面的院校是不是挺重要的——基本没有大的差别

可以自考本科,现在自考可以等你专科毕业的时候一起拿证,比较划算。具体有没有用不好说,但是有个本科怎么也比没有强。因为这个东西就是一个未雨绸缪的事情,到时候需要用的时候你没有,不就惨了。理论上说,你考完时间应该是1年半。一年2次考试(或4次 各地区不一样)一次可以报4科,一共14科。如果所有都是一次通过的话,差不多1年半2年就拿本科了。自考本科的认可度是除了统招全日制以外最高的了,出国也是被承认的,这个无需担心。各地区自考办这个要看当地的政策,一般来说公共课是可以免考的。各个专业是不同的,具体要去当地招考办问。是的,申请毕业的时候要所有科目通过且有专科学历,但是你都通过了,等拿到专科毕业证在去申请也是可以的。有网络学习平台的,看地方政策是否有划分比重。您是什么地区的?

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