我有同学 在学全日制自考 商务管理专业 专本套读的
自考助学单位有什么用？ 第一，选择校办助学班的学生本科助学班的学生可以和统招本科生一样，享受着同样的资源。同吃同住，没有区别对待和歧视。 第二，助学班毕业以后拿到毕业证，可以参加研究生入学考试，公务员，事业编制招录考试，和统招本科生是同一个竞争平台，并且是公平竞争。不存在歧视与区别对待。 自学考试有哪些优势 1、专业设置新颖 自考专业比较新颖，专业设置非常适应社会需求，大大促进广大毕业生的就业求职。 2、学历正规 自考学历是正规的学历，由电子备案，学信网可永久性查询。 3、认可度高 自考难度比较大，但是含金量大，认可度也是非常高的，很多国外的国家都认可自学考试文凭。 4、学习时间灵活 自考学习时间较为自由，以自学为主，也可选择社会辅导班进行学习，无地点时间的限制，适合在职人员，不与工作本身发生冲突。 5、准入门槛较低 凡是中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
本科助学班就是自考自考是一种社会人员提高学历的一种方式，顾名思义，就是靠自学去考取学历的一种途径。考生的主要时间还是用来工作等，业余时间通过自学，辅以培训辅导班的辅导，将所报名的专业下设的所有课程一门门的考过，之后可以获得文凭全日制本科严格的说是指通过高中高考考上的本科毕业后所获得的文凭，学生的主要时间都用来学习，平时要到校上课。全日制本科的文凭是含金量最高的本科文凭。自考本科文凭的含金量没有这个高，当然，自考的含金量也不低
自考是高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育方式 。没有招收学生 规模和学制限制，采用分科考试、学分累计的办法 ，不合格的课程允许屡次 重考。你需要1,问问本人 对什么感兴味 ，当前 想从事某方面职业 。2，打114查询当地自考办电话。3，给当地自考办打电话讯问 当地能否 开有本人 感兴味 专业，假如 有，讯问 什么时候可以办理准考证，适时携带身份证过来 办理。假如 没有，从当地已开专业中选取本人 感兴味 专业，讯问 同上，适时携带身份证过来 办理。4，在报名考试时间过来 报名，收到考试界知单，参与 考试，收到考试合格证（循环）。5，凭所学专业全部课程合格证，身份证到当地自考办办理毕业手续。什么是自考?自考是高等教育自学考试的简称。降生 于80年代初期，是具有中国特征 的一种新型的高等教育制度；是以学历认定为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试三者相结合的一种高等教育方式 。自考教育面向最广阔 的社会人群，不受性别、年龄、职业、已有学历、民族、寓居 区域、身体要求 等方面的限制。只需 你有承受 高等教育的愿望就可以参与 自考，并经过 努力最终拿到国家承认的大学学历；本科毕业并经过 论文辩论 ，还可以取得 学士学位。自考的主要特点：1.宽进严出。自考教育同普通高等教育、成人高等教育的明显 区别在于方式的不同。普通高等教育和成人高等教育的入学要求 是学生必需 经过全国一致 的严格考试，并到达 相应的分数线才能录取，有名额目标 限制，但是毕业环节相对宽松。自考教育恰恰相反，采取的是开放性的准绳 ，免试入学，学习期间实行学分制，每个专业和每个学历层次，学员只需 各科分数 合格，修满规则 的学分，就可以获得 国家颁发的毕业证书。本科毕业且论文合格的，还可以发给相应的学士学位证书。参与 自考教育没有目标 和名额限制，专业掩盖 面大。目前北京市开考的自考专业大约有100个，惯例 考试专业68个，高职12个，学历文凭19个。2.教考别离 。自考教育实行的是个人自学、社会助学和国家考试三结合的形式 ，学生的教育职责 由自考助学单位承担，考试职责 由各省自考委员会结合 各专业的主考院校来承担。3.证书威望 。自考是国家考试，国家承认学历，毕业学员的社会待遇和普通高校毕业生基本相同（详见1988年3月国务院公布 的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一、三十二条）。自考毕业证书通常 由省（直辖市）自考委员会和专业的主考院校结合 盖章，主考院校通常 是重点大学，如法律专业的主考院校是北京大学，艺术专业的主考院校是清华大学，汉言语 文学专业的主考院校是北京师范大学等。同时，由于采取宽进严出教育方式，使得自考毕业证书的含金量较高，不但可以参与 研究生考试，而且还拿到 美、英等大多数国家的承认。4.学制灵敏 。由于实行学分制的考试制度，使自考教育具有学制灵敏 的特点。自考通常 每年有两次国家考试，每次最多可以报名考试 8科课程。学员可以选择合适 本人 状况 的助学方式，既可以半工半读，也可以经过 努力延长 获得 学历的时间。自考毕业人群中，用一年半时间获得 专科证书、用两年半时间获得 本科证书者大有人在。5.节俭 学费。自考学习的费用主要是学费和食宿费，通常 由助学单位收取。从自考教育的特点和属性来看，自考教育的投入应该是远远低于普通高校和成人高校的。但是，由于大局部 助学单位把自考教育视同于普通高校全日制教育，使得目前自考学习费用居高不下。因而 ，变革 自考助学的方式，降低自考学习的费用，是以后 广阔 助学单位必需 注重 和处理 的难题 。6.类型多样。就考试方式 、对象和培育 目标而言，自考教育目前有四种教育类型。（一）惯例 考试。通常意义上的自考；（二）自考高职。俗称高职双证，是北京为推进劳动预备役制度所组织的区域性考试，注重 技术 教育，毕业拿毕业证和职业资格证，缺点是证书社会认可度低；（三）委托考试。和惯例 考试基本一致，特殊专业报名考试 有限制；（四）学历文凭考试。是民办高校获得 学历颁发资格的过渡性方式。每个专业的三分之一课程学校本人 考，其他 国家考，缺点是证书社会认可度低。自考的主要难题 ：以后 自考教育存在的难题 ，既有自考制度自身 的要素 ，也有助学方面的要素 ，但最主要的是助学方面的难题 。自考助学主要依托 民办高校。目前北京市有各类民办高校125所，由于办学目的和要求 不一，使得北京自考助学事业出现 整齐 不齐的情况 。主要有如下五个方面的难题 亟带待处理 ：1.工学矛盾大。大局部 民办高校只提供全日制自考助学，学员难以工学并举。关于 希望勤工俭学的学生，大局部 学校没有辅佐 措施。2.学习成本高。全日制助学的学费通常 在每年5000-6000元左右，加上食宿费，一名自考生每年要付出上万元的学习成本，这个成本曾经 超越 了某些普通高校的学习成本，这同自考教育的主旨 、性质及特点相违犯 。3.教育质量低。由于希望取得 学历颁发资格，招致 对自考助学及其质量建立 的无视 。同时，由于竞争剧烈 ，加之大局部 学校靠租用校舍办学，使它们不得不把学费收入的大局部 投入到广告、招收学生 代理和支付租金上面，招致 了教学投入的严重缺乏 ，从而影响教学质量。4.专业选择乱。自考招收学生 职业 目前缺乏迷信 指点 ，尚存在无序景象 。咨询职业 通常 比较复杂 ，甚至存在诈骗 行为，加之学生对首都教育和自考教育缺乏理解 ，招致 学生在专业选择上的自觉 性。大局部 学生学非所好，所选专业与自身基础不相顺应 ，严重影响到考试界过率和毕业率。5.权益维护差。有些学校为了自身经济效益，成心 延长自考学制，收取高额学费，形成 了对学生权益的损害 。针对上述难题 ，广阔 学生和家长选择自考助学单位应持慎重态度，可采取的办法 是：1.向北京教育咨询与赞扬 中心确认。该中心隶属北京市教委系统，是北京民办高校学生权益维护和求学咨询赞扬 的专业部门。2.看学校的校舍能否 属于自有。校舍能否 自有，决议 平安 系数和质量系数。租借校舍的学校，不但形成 教学和管理上的分散，而且往往不够固定 ，这有可能成为诈骗 办学的本源 。3.看助学形式 能否 先进。学生和家长一旦选择了自考教育，就必需 清楚自考具有的灵敏 性、低收费等特点。权衡 一所学校的自考助学形式 能否 先进，应该从十个方面综合比较：一看该学校自考招收学生 的咨询程度 ；二看收费规范 能否 合理，最合理的方式是按科收费；三看师资程度 高不高；四看上课的方式能否 灵敏 ；五看求学期间有无学生权益保证 ；六看引荐 职业 有无机制上的保证；七看食宿能否 同教学一体化；八看校舍能否 自有；九看课时能否 充足；十看学校管理程度 。4.看该学校的地理地位 。北京各自考助学单位尚无自有师资队伍，主要依托 周边国办高校资源，这提醒 出学校所处地位 的重要性。学校地理地位 还决议 着学生勤工俭学，接触信息等多个方面。现实 证明，地处海淀区学院路左近 的民办高校，只需 是自有校舍的，自考教育的质量明显高于其他地位 的学校。如北京新亚学院，由于地处北京海淀区天然大学城的腹地，可以充沛 利用周边22所国办大学的师资资源，在自建校舍的基础上，使得学校自考教育的质量不时 提升 ，学校还依据 多年的自考教育经历 ，独家推出了绿色自考助学形式 。2、自学考试有哪几品种 型？有何区别？就考试的组织方式 、对象而言，自学考试的类型主要有惯例 考试、委托考试。高职考试等几品种 型。惯例 考试是指通常所说的自学考试，即每年4月、10月面向社会进行的考试。由于报名考试 不受限制（个别专业除外），涵盖了本市自考已开考的绝大多数专业，因而 报名人数、报名考试 科次居各种考试之首。委托考试是指由行业或部门出于自身需要而委托自考机构开考的专业，为本部门、行业培育 人才。这种考试的学习者以本部门、本行业的职工为主，多采取集体报名的方式，通常不接纳社会零散考生独自 报名。但随着社会对专门人才的需求越来越大，除护理、中医等特殊专业仍只对行业内部人员开考以外，大多数专业已不限制报名考试 资格了，但报名考试 者需与有关部门联络 报名、助学等相关事宜。高职考试则是北京市为推进劳动预备役制度所进行的考试。这种考试在注重 迷信 文明 知识教育的同时，统筹 技术 的培养训练 。考生依据 考试计划的门槛 完成全部学业后，不只 可以取得 专科毕业文凭，而且同时可取得 相应的岗位技术等级证书。上述三品种 型考试，其课程考试由国家一致 安排，毕业证书由市自考委和专业主考高校共同署名颁发。3、自学考试是怎样考试的？自学考试采取考生依照 考试计划和考试时间表的安排自愿选择专业和课程参与 考试的方式，其进程 相似 于在银行零存整取的储蓄方式，不同的是考生储蓄的是单科合格分数 ；不合格的课程可以参与 该课程下一次考试，考试进程 中没有学时和学制的限制。市自考办会记载 考生每次考试界过的合格分数 ，当经过 的课程到达 专业考试计划的门槛 契合 学分规则 且政审合格后。即可取得 相应的专、本科毕业证书。4、怎样参与 高等教育自学考试？参与 自学考试学习，应先到郊区 自考办购置 《考试计划》、《课程考试时间表》、《考试招收学生 专刊》等材料 。《考试计划》、《课程时间表》是考生参与 考试安排参考课程的根据 。《古代 教育报名考试 试招收学生 专刊》是北京市自考办面向考生的独一 信息发布渠道，报名、考试、实验、时间表、考试计划的变化 通知及招收学生 信息都是经过 它来告知考生的、为及时拿到 精确 的自考政策、信息，考生须到邮局订阅一份，该报邮局发行代号l－104，全年定价3O．60元。考生按照 《课程考试时间表》所发布 的考试课程任选几门（每一时间段只能选一门）课程学习，依照 《考试计划》所规则 的书目购书。每次考试前，市自考办均经过 《古代 教育报名考试 试招收学生 专刊》向社会发布 报名考试 通知及各种留意 事项。自学考试倡导考生自学，对学习方式 不做门槛 ，假如 考生在经济上和时间要求 答应 ，参与 适当的辅导对学习还是能起到一定的促进作用，但目前各处辅导校程度 良莠不齐，考生选择学校时应先理解 一下学校的状况 。考生应在规则 时间到各区县自考办指定地点办理注册、报名考试 等手续，按考试界知单规则 的时间、地点和门槛 参与 考试，领取考试分数 。各类高等学校毕业生参与 自学考试，在办理准考证后，还应到市自考办办理接考或免考手续。所学专业规则 的课程全部合格后，契合 规则 要求 即可在规则 时间办理毕业手续。5、自考生可以取得 国家承认的学历和学位吗？国家承认自考学历和主考学校颁发给考生的学士学位。这是有法律根据 的。1998年，第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议经过 的《中华人民共和国高等教育法》规则 ："国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的．发给相应的学历证书或许 其他学业证书"，还规则 "公民经过 承受 高等教育或许 自学，其学业程度 到达 国家规则 的学位规范 ，可以向学位授予单位请求 相应的学位。"6、自考毕业生的运用 和待遇与普通高校相同吗？1988年3月国务院公布 的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一条规则 ，高等教育自学考试专科（基础科）或本科毕业证书取得 者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥特长 的准绳 ，依据 职业 需要．调整他们的职业 ；非在职人员（包括农民）由省、自治区、直辖市劳动人事部门依据 需要，在编制和增人目标 范围内有计划破海优录用或聘用。第三十二条规则 ，高等教育自学考试毕业证书取得 者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从取得 毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资规范 执行。7、自学考试与普通高校等高等教育方式 有何不同？作为高等教育的不同方式 ，自学考试与普通高校的最明显 区别在于：前者在整个教育进程 中采用的是宽进严出的方式，没有八门考试；然后 者需参与 高等学校全国一致 招收学生 考试，到达 规则 的录取要求 并正式被录取后方可参与 学习。其次，自学考试没有名额限制，凡中国公民，只需 有才能 ，均可参与 ；而普通高校的招收学生 名额由国家教育部一致 下达，高校不得随意扩展 招收学生 名额。第三，自学考试以个人自学为主，且考试费用低，考试灵敏 ，考生自主性强；而普通高校属在校教育，学生上学采取全日制脱产的方式进行，每学期均需交纳一定数额的学费，且学生须严格依照 每学期的安排进行学习和考试。成人高中高考 和自考的区别：1、费用不同。自考最多2000-3000元。成人高中高考 按年收学费每学年5000-6000或许 更高。2、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体通常 为国家，但目前也有一些成教是社会力气 办学的。自考的办学主体通常 为个人或官方 机构，也有一些是由各大学办的，但通常 都是打着大学的旗帜 而已。3、招收学生 对象不同：我国成人教育的招收学生 对象主要是在岗人员及失业 者、曾经 离去 正规学校的人员和曾经 承受 过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的状况 与成考相似 。4、文凭不同：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比如 说在北京，假如 你学的是自考的会计专业，不论 你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必定 的联络 ；自考与成考均有本科，到达 要求 者国家也可授予学士学位。5、考试方式、难度不同：成考入学叫严进宽出，学生只要 经过 国家一致 的成人高中高考 考试，才能入学就读。就像高中高考 一样，也要填意愿 。但只需 你考上了，通常 来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要经过 考试，直接就可入学，但假如 你想拿到 国家承认的毕业证，就得一门一门的经过 国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大。6、学习方式不同：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至晚期 的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：假如 你有充足的精神 与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；假如 你一边在职业 一边还想给本人 充电，可以选择夜大学；假如 你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。7、含金量不同：只需 你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但假如 非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。这是关于 我想打听一下自学考试的一些材料 的解答。15
自考助学单位：2003年全国高等教育自学考试办公室组织开展了评选高等教育自学考试示范助学组织活动，按照公开、公平、公正、自愿的评选原则，经过助学组织自荐、省级自学考试机构推荐、全国示范助学组织评选小组评议等环节的认真评选，北京大学成人教育学院培训部等64个开展自学考试社会助学的教育机构被评为全国高等教育自学考试示范助学组织。
经自考助学单位获得的学历学位与按照高考分数正常上的大学本科并无本质上的区别。
自考优势
1、自考学历教育规模稳中有升，非学历教育规模快速发展。
2、自考的继续教育性质凸显，高中毕业生、专科生成为生源主体。
3、本科教育需求旺盛，专科教育略有下降。
4、专业设置更加体现针对性，向多品种小规模方向发展。
目前自考前途出路包括就业、专升本、考研、考公务员、留学等，经自考助学单位获得的学历学位并不受特殊限制并受国家认可。
扩展资料
高等教育自学考试，简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。
1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(社会型考生)。
普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。
考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。
自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。
学生在经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人高等教育本科毕业生学士学位。
参考资料：百度百科-自考助学单位
自学考试助学机构是帮助社会自学考试学习并提升学历的助学点。 自考助学中心，是高等教育自学考试的一种特有形式，普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动。 自学考试助学机构是一个良好的平台，会提供一流的教育环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能到真本事，将来在社会有竞争争力，还得看学生个人的自觉性，自律性。是可信的，帮助社会人员提升学历，当然要根据自己的实际需求进行选择。自考学历提升助学中心获得的学历学位与按照高考分数正常上的大学本科并无本质上的区别。 全国高等教育自学考试办公室组织开展了评选高等教育自学考试示范助学组织活动，按照公开、公平、公正、自愿的评选原则，经过助学组织自荐、省级自学考试机构推荐、全国示范助学组织评选小组评议等环节的认真评选，自学考试助学机构被评为全国高等教育自学考试示范助学组织。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考是高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育方式 。没有招收学生 规模和学制限制，采用分科考试、学分累计的办法 ，不合格的课程允许屡次 重考。你需要1,问问本人 对什么感兴味 ，当前 想从事某方面职业 。2，打114查询当地自考办电话。3，给当地自考办打电话讯问 当地能否 开有本人 感兴味 专业，假如 有，讯问 什么时候可以办理准考证，适时携带身份证过来 办理。假如 没有，从当地已开专业中选取本人 感兴味 专业，讯问 同上，适时携带身份证过来 办理。4，在报名考试时间过来 报名，收到考试界知单，参与 考试，收到考试合格证（循环）。5，凭所学专业全部课程合格证，身份证到当地自考办办理毕业手续。什么是自考?自考是高等教育自学考试的简称。降生 于80年代初期，是具有中国特征 的一种新型的高等教育制度；是以学历认定为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试三者相结合的一种高等教育方式 。自考教育面向最广阔 的社会人群，不受性别、年龄、职业、已有学历、民族、寓居 区域、身体要求 等方面的限制。只需 你有承受 高等教育的愿望就可以参与 自考，并经过 努力最终拿到国家承认的大学学历；本科毕业并经过 论文辩论 ，还可以取得 学士学位。自考的主要特点：1.宽进严出。自考教育同普通高等教育、成人高等教育的明显 区别在于方式的不同。普通高等教育和成人高等教育的入学要求 是学生必需 经过全国一致 的严格考试，并到达 相应的分数线才能录取，有名额目标 限制，但是毕业环节相对宽松。自考教育恰恰相反，采取的是开放性的准绳 ，免试入学，学习期间实行学分制，每个专业和每个学历层次，学员只需 各科分数 合格，修满规则 的学分，就可以获得 国家颁发的毕业证书。本科毕业且论文合格的，还可以发给相应的学士学位证书。参与 自考教育没有目标 和名额限制，专业掩盖 面大。目前北京市开考的自考专业大约有100个，惯例 考试专业68个，高职12个，学历文凭19个。2.教考别离 。自考教育实行的是个人自学、社会助学和国家考试三结合的形式 ，学生的教育职责 由自考助学单位承担，考试职责 由各省自考委员会结合 各专业的主考院校来承担。3.证书威望 。自考是国家考试，国家承认学历，毕业学员的社会待遇和普通高校毕业生基本相同（详见1988年3月国务院公布 的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一、三十二条）。自考毕业证书通常 由省（直辖市）自考委员会和专业的主考院校结合 盖章，主考院校通常 是重点大学，如法律专业的主考院校是北京大学，艺术专业的主考院校是清华大学，汉言语 文学专业的主考院校是北京师范大学等。同时，由于采取宽进严出教育方式，使得自考毕业证书的含金量较高，不但可以参与 研究生考试，而且还拿到 美、英等大多数国家的承认。4.学制灵敏 。由于实行学分制的考试制度，使自考教育具有学制灵敏 的特点。自考通常 每年有两次国家考试，每次最多可以报名考试 8科课程。学员可以选择合适 本人 状况 的助学方式，既可以半工半读，也可以经过 努力延长 获得 学历的时间。自考毕业人群中，用一年半时间获得 专科证书、用两年半时间获得 本科证书者大有人在。5.节俭 学费。自考学习的费用主要是学费和食宿费，通常 由助学单位收取。从自考教育的特点和属性来看，自考教育的投入应该是远远低于普通高校和成人高校的。但是，由于大局部 助学单位把自考教育视同于普通高校全日制教育，使得目前自考学习费用居高不下。因而 ，变革 自考助学的方式，降低自考学习的费用，是以后 广阔 助学单位必需 注重 和处理 的难题 。6.类型多样。就考试方式 、对象和培育 目标而言，自考教育目前有四种教育类型。（一）惯例 考试。通常意义上的自考；（二）自考高职。俗称高职双证，是北京为推进劳动预备役制度所组织的区域性考试，注重 技术 教育，毕业拿毕业证和职业资格证，缺点是证书社会认可度低；（三）委托考试。和惯例 考试基本一致，特殊专业报名考试 有限制；（四）学历文凭考试。是民办高校获得 学历颁发资格的过渡性方式。每个专业的三分之一课程学校本人 考，其他 国家考，缺点是证书社会认可度低。自考的主要难题 ：以后 自考教育存在的难题 ，既有自考制度自身 的要素 ，也有助学方面的要素 ，但最主要的是助学方面的难题 。自考助学主要依托 民办高校。目前北京市有各类民办高校125所，由于办学目的和要求 不一，使得北京自考助学事业出现 整齐 不齐的情况 。主要有如下五个方面的难题 亟带待处理 ：1.工学矛盾大。大局部 民办高校只提供全日制自考助学，学员难以工学并举。关于 希望勤工俭学的学生，大局部 学校没有辅佐 措施。2.学习成本高。全日制助学的学费通常 在每年5000-6000元左右，加上食宿费，一名自考生每年要付出上万元的学习成本，这个成本曾经 超越 了某些普通高校的学习成本，这同自考教育的主旨 、性质及特点相违犯 。3.教育质量低。由于希望取得 学历颁发资格，招致 对自考助学及其质量建立 的无视 。同时，由于竞争剧烈 ，加之大局部 学校靠租用校舍办学，使它们不得不把学费收入的大局部 投入到广告、招收学生 代理和支付租金上面，招致 了教学投入的严重缺乏 ，从而影响教学质量。4.专业选择乱。自考招收学生 职业 目前缺乏迷信 指点 ，尚存在无序景象 。咨询职业 通常 比较复杂 ，甚至存在诈骗 行为，加之学生对首都教育和自考教育缺乏理解 ，招致 学生在专业选择上的自觉 性。大局部 学生学非所好，所选专业与自身基础不相顺应 ，严重影响到考试界过率和毕业率。5.权益维护差。有些学校为了自身经济效益，成心 延长自考学制，收取高额学费，形成 了对学生权益的损害 。针对上述难题 ，广阔 学生和家长选择自考助学单位应持慎重态度，可采取的办法 是：1.向北京教育咨询与赞扬 中心确认。该中心隶属北京市教委系统，是北京民办高校学生权益维护和求学咨询赞扬 的专业部门。2.看学校的校舍能否 属于自有。校舍能否 自有，决议 平安 系数和质量系数。租借校舍的学校，不但形成 教学和管理上的分散，而且往往不够固定 ，这有可能成为诈骗 办学的本源 。3.看助学形式 能否 先进。学生和家长一旦选择了自考教育，就必需 清楚自考具有的灵敏 性、低收费等特点。权衡 一所学校的自考助学形式 能否 先进，应该从十个方面综合比较：一看该学校自考招收学生 的咨询程度 ；二看收费规范 能否 合理，最合理的方式是按科收费；三看师资程度 高不高；四看上课的方式能否 灵敏 ；五看求学期间有无学生权益保证 ；六看引荐 职业 有无机制上的保证；七看食宿能否 同教学一体化；八看校舍能否 自有；九看课时能否 充足；十看学校管理程度 。4.看该学校的地理地位 。北京各自考助学单位尚无自有师资队伍，主要依托 周边国办高校资源，这提醒 出学校所处地位 的重要性。学校地理地位 还决议 着学生勤工俭学，接触信息等多个方面。现实 证明，地处海淀区学院路左近 的民办高校，只需 是自有校舍的，自考教育的质量明显高于其他地位 的学校。如北京新亚学院，由于地处北京海淀区天然大学城的腹地，可以充沛 利用周边22所国办大学的师资资源，在自建校舍的基础上，使得学校自考教育的质量不时 提升 ，学校还依据 多年的自考教育经历 ，独家推出了绿色自考助学形式 。2、自学考试有哪几品种 型？有何区别？就考试的组织方式 、对象而言，自学考试的类型主要有惯例 考试、委托考试。高职考试等几品种 型。惯例 考试是指通常所说的自学考试，即每年4月、10月面向社会进行的考试。由于报名考试 不受限制（个别专业除外），涵盖了本市自考已开考的绝大多数专业，因而 报名人数、报名考试 科次居各种考试之首。委托考试是指由行业或部门出于自身需要而委托自考机构开考的专业，为本部门、行业培育 人才。这种考试的学习者以本部门、本行业的职工为主，多采取集体报名的方式，通常不接纳社会零散考生独自 报名。但随着社会对专门人才的需求越来越大，除护理、中医等特殊专业仍只对行业内部人员开考以外，大多数专业已不限制报名考试 资格了，但报名考试 者需与有关部门联络 报名、助学等相关事宜。高职考试则是北京市为推进劳动预备役制度所进行的考试。这种考试在注重 迷信 文明 知识教育的同时，统筹 技术 的培养训练 。考生依据 考试计划的门槛 完成全部学业后，不只 可以取得 专科毕业文凭，而且同时可取得 相应的岗位技术等级证书。上述三品种 型考试，其课程考试由国家一致 安排，毕业证书由市自考委和专业主考高校共同署名颁发。3、自学考试是怎样考试的？自学考试采取考生依照 考试计划和考试时间表的安排自愿选择专业和课程参与 考试的方式，其进程 相似 于在银行零存整取的储蓄方式，不同的是考生储蓄的是单科合格分数 ；不合格的课程可以参与 该课程下一次考试，考试进程 中没有学时和学制的限制。市自考办会记载 考生每次考试界过的合格分数 ，当经过 的课程到达 专业考试计划的门槛 契合 学分规则 且政审合格后。即可取得 相应的专、本科毕业证书。4、怎样参与 高等教育自学考试？参与 自学考试学习，应先到郊区 自考办购置 《考试计划》、《课程考试时间表》、《考试招收学生 专刊》等材料 。《考试计划》、《课程时间表》是考生参与 考试安排参考课程的根据 。《古代 教育报名考试 试招收学生 专刊》是北京市自考办面向考生的独一 信息发布渠道，报名、考试、实验、时间表、考试计划的变化 通知及招收学生 信息都是经过 它来告知考生的、为及时拿到 精确 的自考政策、信息，考生须到邮局订阅一份，该报邮局发行代号l－104，全年定价3O．60元。考生按照 《课程考试时间表》所发布 的考试课程任选几门（每一时间段只能选一门）课程学习，依照 《考试计划》所规则 的书目购书。每次考试前，市自考办均经过 《古代 教育报名考试 试招收学生 专刊》向社会发布 报名考试 通知及各种留意 事项。自学考试倡导考生自学，对学习方式 不做门槛 ，假如 考生在经济上和时间要求 答应 ，参与 适当的辅导对学习还是能起到一定的促进作用，但目前各处辅导校程度 良莠不齐，考生选择学校时应先理解 一下学校的状况 。考生应在规则 时间到各区县自考办指定地点办理注册、报名考试 等手续，按考试界知单规则 的时间、地点和门槛 参与 考试，领取考试分数 。各类高等学校毕业生参与 自学考试，在办理准考证后，还应到市自考办办理接考或免考手续。所学专业规则 的课程全部合格后，契合 规则 要求 即可在规则 时间办理毕业手续。5、自考生可以取得 国家承认的学历和学位吗？国家承认自考学历和主考学校颁发给考生的学士学位。这是有法律根据 的。1998年，第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议经过 的《中华人民共和国高等教育法》规则 ："国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的．发给相应的学历证书或许 其他学业证书"，还规则 "公民经过 承受 高等教育或许 自学，其学业程度 到达 国家规则 的学位规范 ，可以向学位授予单位请求 相应的学位。"6、自考毕业生的运用 和待遇与普通高校相同吗？1988年3月国务院公布 的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一条规则 ，高等教育自学考试专科（基础科）或本科毕业证书取得 者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥特长 的准绳 ，依据 职业 需要．调整他们的职业 ；非在职人员（包括农民）由省、自治区、直辖市劳动人事部门依据 需要，在编制和增人目标 范围内有计划破海优录用或聘用。第三十二条规则 ，高等教育自学考试毕业证书取得 者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从取得 毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资规范 执行。7、自学考试与普通高校等高等教育方式 有何不同？作为高等教育的不同方式 ，自学考试与普通高校的最明显 区别在于：前者在整个教育进程 中采用的是宽进严出的方式，没有八门考试；然后 者需参与 高等学校全国一致 招收学生 考试，到达 规则 的录取要求 并正式被录取后方可参与 学习。其次，自学考试没有名额限制，凡中国公民，只需 有才能 ，均可参与 ；而普通高校的招收学生 名额由国家教育部一致 下达，高校不得随意扩展 招收学生 名额。第三，自学考试以个人自学为主，且考试费用低，考试灵敏 ，考生自主性强；而普通高校属在校教育，学生上学采取全日制脱产的方式进行，每学期均需交纳一定数额的学费，且学生须严格依照 每学期的安排进行学习和考试。成人高中高考 和自考的区别：1、费用不同。自考最多2000-3000元。成人高中高考 按年收学费每学年5000-6000或许 更高。2、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体通常 为国家，但目前也有一些成教是社会力气 办学的。自考的办学主体通常 为个人或官方 机构，也有一些是由各大学办的，但通常 都是打着大学的旗帜 而已。3、招收学生 对象不同：我国成人教育的招收学生 对象主要是在岗人员及失业 者、曾经 离去 正规学校的人员和曾经 承受 过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的状况 与成考相似 。4、文凭不同：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比如 说在北京，假如 你学的是自考的会计专业，不论 你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必定 的联络 ；自考与成考均有本科，到达 要求 者国家也可授予学士学位。5、考试方式、难度不同：成考入学叫严进宽出，学生只要 经过 国家一致 的成人高中高考 考试，才能入学就读。就像高中高考 一样，也要填意愿 。但只需 你考上了，通常 来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要经过 考试，直接就可入学，但假如 你想拿到 国家承认的毕业证，就得一门一门的经过 国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大。6、学习方式不同：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至晚期 的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：假如 你有充足的精神 与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；假如 你一边在职业 一边还想给本人 充电，可以选择夜大学；假如 你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。7、含金量不同：只需 你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但假如 非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。这是关于 我想打听一下自学考试的一些材料 的解答。15
自考是在家自学，然后参加考试。成人高考是要先参加考试，考上之后上夜校，跟平时上学一样，经过期末考试之类的，答辩毕业就行。一个是宽进严出、一个是严进宽出。相比较而言，自考难。是的。看你报考的科目了，不同科目的教材肯定不同。有的学习能力比较强的，甚至于可以不需要课本，买几本习题也行。专业内容的话，具体可以查一下网站或是问一下自考办的院校。网上查查吧，应该有吧。中专的话，只能报考专科。专科毕业后才能报考本科。免考的意思是，英语通过四级，可以申请免考。计算机等级考试通过，貌似也能免考。同等学历的政治类专业课，也可以免考等等。根据各地不同的自考政策，略有不同。自学考试在1、4、7、10月份（不同的地方略有不同），每次考试一个人可以报考4们，一般每个专业会公布6、7门左右，你可以选择要报考的科目进行复习。一开始肯定是都没考过，所以考的科目比较多，后面就是查缺补漏了，可能一年才能考1、2门。
河南自考助学分为两种一种是网络助学，另外一种是学校助学。下面分别简单介绍一下这两种形式： 河南省高等教育自学考试网络助学招生简章 为进一步完善高等教育自学考试制度，促进我省自学考试助学服务体系建设，探索自学考试人才培养的新模式，构建自学考试综合评价体系，根据全国高等教育自学考试指导委员会办公室文件精神，河南省招生办公室决定开展网络助学并适时开展课程学业综合评价试点工作。网络助学和统考一样每年有两次考试机会是每年的4月份和10月份，参加考试的学生一次可以选择1-4科不等的考试科目，网络助学评分标准参见河南自考助学网。 有主考院校和助学单位共同开展的助学，自考生一年可以考四次分别是每年的4月、6月、10月和12月。参加校助学相对来说比参加网络助学考试机会多，但是学校助学一般要求必须是在校大学生才能参加的助学形式。助学课程：是指由主考学校参与对专科层次学校在校生实施自学考试助学教育活动并具体组织考试的课程（这个专业中的写作（一）、历代应用文选读、理财学、组织行为学、传播与广告五门课程为助学课程），一般一个专业设5—6门助学课程，每年六月和十二月份考试。证书课程：是指由颁发证书资格的单位组织考试的课程（商务英语、商务秘书学、办公自动化原理及应用、办公自动化原理及应用（实践））。证书课程考试合格后，授予相应的资格证书，同时省招生办认可其考试成绩。证书课程的报名、报考、考试、成绩上报由颁发证书资格的单位组织。大部分助学专业没有设证书。实践课程：由主考学校考核，考核成绩由主考学校报省招生办。实践性环节课程免考由主考学校审核。参加助学专业的学校可集体报考实践课程，培训和考核在高职高专学校进行。我省自考所有本科专业都面向所有不同专业的专科毕业生开考，也就是说不管是专科学的是什么专业，都可报某本科专业，所不同的是考试的课程门数不同，有些专业的专科毕业生要加考些课程。例如自考商务秘书本科专业，若专科学的是商务秘书、汉语言文学、新闻、秘书、中英文秘书、涉外秘书等专业，我们称为A类考生，考试序号1—14的课程和毕业论文；若专科学的不是这些专业，也可报考本专业，我们称为B类考生，除要考完A类考生须考的课程外，还需考基础会计学、公关礼仪学、秘书学概论这三门加考课。对助学专业来说，加考课也属于免考课范畴。
自考助学单位：2003年全国高等教育自学考试办公室组织开展了评选高等教育自学考试示范助学组织活动，按照公开、公平、公正、自愿的评选原则，经过助学组织自荐、省级自学考试机构推荐、全国示范助学组织评选小组评议等环节的认真评选，北京大学成人教育学院培训部等64个开展自学考试社会助学的教育机构被评为全国高等教育自学考试示范助学组织。
经自考助学单位获得的学历学位与按照高考分数正常上的大学本科并无本质上的区别。
自考优势
1、自考学历教育规模稳中有升，非学历教育规模快速发展。
2、自考的继续教育性质凸显，高中毕业生、专科生成为生源主体。
3、本科教育需求旺盛，专科教育略有下降。
4、专业设置更加体现针对性，向多品种小规模方向发展。
目前自考前途出路包括就业、专升本、考研、考公务员、留学等，经自考助学单位获得的学历学位并不受特殊限制并受国家认可。
扩展资料
高等教育自学考试，简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。
1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(社会型考生)。
普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。
考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。
自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。
学生在经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人高等教育本科毕业生学士学位。
参考资料：百度百科-自考助学单位
圆梦助学金申请书怎么写（精选10篇）
奖学金分为国家奖学金，国家励志奖学金和学校的奖学金三类，其中国家奖学金的含金量最大，其次是国家励志奖学金，下面我为大家整理了圆梦助学金申请书怎么写，希望大家喜欢！
敬爱的校领导和老师：
我是高一x班的学生__，由于家庭贫苦以至于无力支付学费的缘故特向学校递交助学金申请书，希望校领导在了解我的家庭状况以后能够这份申请予以批复。
我们一家五口生活在偏僻的小村子之中，由于爷爷奶奶患病的缘故导致每年的医疗费都是一笔很大的开支，由于父母文化程度不高的缘故导致前几年只能够靠打工为生，但后来由于父亲腿部受伤的缘故以至于无法做重活，这样的打击导致父母只能够在家务农并需要忍受病痛的折磨，每当阴雨天的时候我都能够感受到父亲腿部的残疾带来的病痛是多么严重，但为了经营好我们这个家只能够强撑起孱弱的身躯在耕地里进行劳作。也许是吃过没读过书的亏以至于父母十分重视我的教育问题，我很庆幸作为农村家庭的女孩并没有在身上发生过重男轻女的现象，也正因为如此让我十分希望能够通过自身的努力为父母减轻负担。
虽然通过自己的努力考取的重点高中却没能让我感到十分高兴，这意味着每个学期都要支付高昂的学费来供自己读书，事实上无论是爷爷奶奶的医疗费用还是家庭的日常开支都不是小数目，因此我也曾和父母提过辍学的想法并希望能够外出打工来贴补家用，但是父母也明白仅有初中学历且未成年的情况下即便外出打工也是挣不到多少钱的，这样的做法只会导致多年以后的自己很可能会遭遇父母一样的状况，都说知识能够改变命运却似乎要经历漫长的时光才行，现如今的我才步入高中阶段没有太长时间，高中三年乃至于今后的大学四年的学费就像是压在身上的大山让人喘不过气来。
现如今的我既憧憬美好的校园生活又对昂贵的学费感到望而却步，虽然父母让自己不必担心却依旧感到内心无比纠结，可想而知在今后的几年里父母可能会因为学费的问题而找他人借钱，因为自己读书的问题导致家中负债累累也是让我感到很愧疚的，我唯一能做的便是通过在校期间的学习来取得良好的成绩，凭借优异的成绩来回报父母对自己的关心。
思来想去只有获得助学金才能够为贫困的家庭减轻经济负担，我也明白校领导对贫困家庭的学生都是比较宽容的，因此还请校领导能够理解我家庭贫困的状况并给予学生一定的帮助。
此致
敬礼
申请人：__
20__年x月x日
尊敬的各位领导：
我是__一中高一16班的一名学生，家住__县__镇__村，因家庭困难特向政府申请助学金。
我家现有7口人，爸爸，姐姐和我。我的妈妈因为疾病缠身，早在我三岁那年就亡故，家里仅靠爸爸一人劳动照顾我和姐姐们。很久以来爸爸为了照顾我和姐姐上学，不能出去打工，就靠种几亩地维持生计，没有一点经济来源，此刻这个家仍旧靠年龄越来越大的的爸爸支撑，爸爸此刻的身体一年不如一年，还有高血压病，劳动潜力远不如前些年，全家就靠种地卖粮那点钱维持基本生活，姐姐已经辍学，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，来改变我的人生。高中的生活让我的家庭更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是爸爸跑遍了亲戚之后凑齐的。
我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱此刻的生活状况，我要靠自我的行动来证明，知识改变命运。我要努力学习知识，改变命运。所以期望得到政府的帮忙，帮忙我这个面临辍学的孩子，能顺利完成学业，成就我的大学梦想。
在校期间，我会以“勤学勤思，刻苦读书”为座右铭，真正做到为刻苦，勤学，乐学，互助，做一个优秀的高中生。生活中照顾好自我，服务于同学。以能者为师，尊敬师长，天天进步。学习中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就理解，我坚持以学校和同学的利益为重，决不以公谋私，也不违反校规。在班级，用心参加各项有好处的比赛活动和知识竞赛，争做品学兼优的好学生。时刻为校园建设尽心尽力，多为班级添光彩。贫困不是我的绊脚石，相反他是我学习的动力，更是促使我不断进步的内驱力。我会加倍努力，加倍刻苦学习知识，丰富自我的阅历，提升自我的文化修养，争做时代礼貌的优秀青年！
因此我期望得到政府的援助，缓解一点经济压力，助我顺利完成学业！
此致
敬礼
申请人：__
20__年x月x日
尊敬的校领导：
我是__学院__班的__。我来自一个贫困的小村子。由于我们那的经济不发达，气候干燥少雨，造成了那里的大多数地方经济及其贫困和生活的贫穷。居民的主要收入便是守着几亩薄田生活，所以那里的人均收入往往很低。
由于我们那儿的贫穷，所以只能靠读书来改变自己的命运，只有读书，才能走出我们那个贫困的小镇子；只有读书，才能不再从事父辈们所从事的体力活；只有读书，才能在以后找到一份比较不错的工作；只有读书，以后的日子才不会辛苦。
我家中有六口人，父母文化浅薄，在家附近的市场里卖菜，由于多年的劳累，父母两人身体状况十分差，而且收入低微，所以全年收入十分微薄，爷爷与奶奶都没有劳动能力，姐姐去年已经嫁人，对家庭也不能再有帮助了。全家只有两个劳动力，却需要养活五个人。所以家庭生活很困难。
由于自然条件的限制，经济状况依然没有多大改变。我家和大多数村里人一样，生活依然贫困，经济依旧拮据。去年那里又有洪涝，由于家中务农，所以损失相当大，本来就不富裕的家庭更是雪上加霜。由于收入不高而且支出太大，导致家里已经是负债累累，亲戚们已经做了他们能做的一切，没有多余的钱能借给我们了。
为了解决读书问题，我已经申请了助学贷款，也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是把最好东西留给我们，我只愿为他们减轻些负担。助学金对我来说能解决家里的困难，能给给父母减轻一些负担。家里的开销那么大，父母已经很辛苦了，我不忍心再给他们增加负担，我已经长大了，我想靠自己来帮助家庭，所以我再次向学校恳求申请贫困生助学金，我希望自己能全新投入学习，争取取得优异的成绩，并且在学校里勤工俭学，减轻父母的负担。
人的生命自己不能决定，但是你可以决定你的命运！你不能决定生命的长度，但你可以扩展生命的宽度，你不能改变出生的境况，但你可以不断开拓，作为一个家庭贫困学生我不会因为家境贫困而失落，不会因为家庭贫困而丧失生活的动力，而生活的贫困却教会了我越是艰苦的环境越要坚强。
此致
敬礼
申请人：__
20__年x月x日
尊敬的系领导、老师：
我是__级主持与播音班的吴洁。很荣幸的成为我校的一名学生。在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。我学习努力，成绩优秀，在系统学习了一些专业的理论与实践知识，积极的参加社会实践工作，锻炼了自身的心理素质和人际交往能力。我在班级各方面表现优秀，是一位品德好、劳动积极的学生。在校尊敬师长，热爱学校，与同学和睦相处，能与他们互帮互助。大一的时候曾参加《党的女儿》演出，并获得演唱集体奖！学年结束时，被评为“优秀团员”。初中和高中也曾多次获奖，在学校一直都受到老师和领导的好评！
我来自农村，对于当地当时的情况，亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励！
早年就靠父母们去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这三千元的助学金对我来说能解决家里的困难，我想给父母减轻一些负担。
在生活中，我能做到朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。虽然家里的条件不好但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响。虽然说有的时候会被生活的压力影响，但是每当这时我都会想起洪战辉，跟他比起来，我这点困难又算得了什么呢？这样一想我又变得和以前一样坚强甚至更加坚强。大一的时候，通过自己的努力和同学的帮忙，我找到一份兼职，在旅行社打杂，工作中由于能够吃苦耐劳，多次受到领导的表扬。可是这远远不能解决那几千元的学费问题。沉重的负担继续压着父母的身上。
大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。我满怀热血感谢党和国家以及学校对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，让我能全身心的投入到学习中，再也不必为生活费和学费而发愁，我会继续努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助！帮助所有需要帮助的人。再次真挚的感谢各位领导。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
此致
敬礼
申请人：__
20__年x月x日
学生资助管理中心：
我是20__级工商管理系物流专业4班的学生，我叫__。由于经济落后，家境困难，一直都过着简朴的生活。我家共有五口人，父亲、母亲、哥哥、妹妹和我。父母都没有工作，以务农为生，没有稳定的经济来源。父母都已经过了五十岁，健康欠佳，干农活精力不足。今年父亲脚在干活时候受伤了，对干活影响更大，不能干什么活，尤其是扛重物之类的。但由于我们兄妹上学的压力，父亲依然带伤打着零工。由于年龄增大，许多地方都不用他，他在努力挣钱供我们上学，可是有时仍旧没有找到做的。所以父母只能更多的在田里干活，寄希望于农田，但庄稼哪是你付出汗水就有收获的，更多的是看老天爷的心情啊！就像去年大部分水稻一半是作废的，收成明显减低，收入就更加不用说了。还有就是物价的飙升，给一家生活带来更多的贫困雨无奈。家里还有哥哥和妹妹。
由于家境困难，哥哥自知家庭困难并且学习成绩不理想，在高中没有毕业就踏上了打工的道路，在刚开始是不错的，但是由于近年很多企业裁员，我哥哥由于学历不高也就成为了被裁员的一位，失业至今！妹妹现读高二补习班。不惜的学费、资料书都比一般的贵，他在努力不辜负父母的血汗钱。我现在上学学费都是父母血汗钱和东平西凑借来的，生活费都没有稳定的。我不希望个家里太大压力，我大一大二国庆和星期六日我自己打工维持自己的生活费。
大三了，马上就要毕业了，学习需要更多的时间，因为我不能辜负父母的一番心血，周末做不了什么兼职了，我又不想给家里太大压力，毕竟父母为我付出已经够多了，正是这样的情况，我才写下这份助学金。我只希望通过这次机会，减轻父母的一点压力，缓解一下我们的经济状况。我希望各位领导慎重考虑，给我这次机会，帮我顺利完成学业。我真诚的希望的但这份助学金，在我最无助时帮助我，我将终身感谢，一生铭记。
此致
敬礼
申请人：__
20__年x月x日
尊敬的校领导：
我是来自__中学__班的__，性别：男，现就读于__中学，因家庭经济困难，特申请此次的专项助学金补助。
我来自一个四口之家，父亲在一家工厂上班，但因某种原因，父亲每月的工资十分微薄，但一家人凭借勤俭节约，也能够算的上是一般的幸福家庭。然而，我即将升入高中的高昂学杂费以及生活费让父亲的压力很大，才毕业正在找工作的姐姐，也需要家里经济上的支持，加上母亲因肾衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要药物长期支持，她的医药费用更是压的父亲直不起身来，由于姐姐的生活费，我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大，父亲的身体也垮了，父亲的身体不时的出现一些毛病，因为身体的原因，他已经无法长时间工作，现在只能在工厂做零工。
并且我现在就要就读高中了，学费比初中而言花费更重，以前就读初中的的时候，到每年期末考试的时候，父亲必须东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的情况并不是很好，母亲的身体每况日下，必须用更好的药物才能继续支撑，而高中的学费让家里经济更加困难，就在这学期的开学，父亲虽然已经为我凑到了学费，但家里的经济已经油尽灯枯，日常生活开支也已无法承担，所以当我忽然听到学校可以申请助学金的时候，我心里很高兴，虽然我不知道我能不能申请到，但我想只要我试了，才会有机会。
在我看来，贫困生也不是什么坏事，反倒认为，贫困能更磨练我的意志，我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困并没有给我带来什么阻碍，我最大的阻碍在我的心中，只有我克服了自己的贫困心理，我会做的更好，“人穷志不穷”这么一句古语已经告诉我了，我想我自己不会被贫困击倒，正因如此，我从小就努力学习，在家帮助父母做家务，减轻父母负担，虽然我知道现在我并不能改变什么，但我相信只要努力学习，贫困并不是问题，只要自己去努力学习，将来才能来改变现状，才能真正帮助到家里，这才是一名贫困生应该做的。因此希望能够得到这次学校的补助，缓解一点经济压力。
此致
敬礼
申请人：__
20__年x月x日
尊敬的学校的领导：
您好！
自幼我深知父母的艰辛和生活的来之不易，我一直刻苦努力，我知道作为一个出自农村的孩子，只有读书才能改变自己的命运，进入大学以来，我几乎每天都牢记着“奋斗”二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能尽早地驾轻就熟于一项技能，我希望我能早日为家里的贫寒生活注入新鲜的血液。曾经，我也迷茫过，也失落过，可是一想起父亲斑白的双鬓和母亲憔悴的面容，我再也找不到不去奋发的理由了。当同学们在暑假里尽情享受着游山玩水的乐趣的时候，我正顶着毒辣的太阳在工地上奔波。我知道两个月的辛酸生活可以换来几个月的生活费用，也可以让父母减轻一份担子。
高考已经落下帷幕，弟弟顺利被__大学录取。虽然现在我不在父母身边，但是我能想象得到，他们在欣喜的同时已经又在为以后的学费和生活费而担忧了。弟弟是个好孩子，很多时候比我还要刻苦努力，我一直安慰他不用为生活的苦难而担忧，等哥哥毕业了，能挣钱了，这些困难自然就迎刃而解了。
时光荏苒，大学生涯还有一年就要告终。在很多同学歌舞升平、疯狂痴迷于游戏以及种。种享乐的生活的时候，我却感觉到生活的艰难像化不开的乌云笼罩在我的四周。我在业余时间做家教挣得的些许收入也只是杯水车薪，可这些是我为了生活唯一能做的了。
我恳求院领导能在生活上给予我一定的帮助，目前的困难作为仍在身处象牙塔的我确实难以解决。如果院领导批准了我的申请，我一定在为数不多的日子里，顽强拼搏，争分夺秒，以出类拔萃的成绩来回报母校给予我的关爱。
__
20__年__月__日
尊敬的学校领导：
您好!我是一名来自x班的学生，一个爱读书，集体荣誉感强并且人际关系较好的女生。
我来自一个较贫困的农村家中一共6口人，父母都是以务农为生，全家的经济收入当然就仅仅来源于父母日日夜夜辛苦地劳作。
日子一天天的过，父母因为多年的劳累眼角的皱纹真的是日益加深，并且在经济、生活的压力下父母的身体也日渐不及以往，很多的体力活都吃不消了。爸爸总会在大家熟睡的午夜一直咳嗽，而妈妈也是因为劳作落下了病根。
在这科技发展如此迅猛的今天，我们家的经济情况却没有跟上时代的脚步，目前我们家的经济还处于较低水平，我们的消费仅仅来自于父母的农业收入，而务农全年的收入又是相当的微薄，所以经济十分的困难。有时父母甚至没有办法供应我们四个兄弟姐妹的生活费。
现在情况更糟了，姐姐很上进也考上了大学现在还在读大三，自己刚升大一，还有弟弟、妹妹都在努力下就读于县城的高中。我们家小孩一个月单单吃饭的开销最少的需要x元，而父母两个人在家务农的收入最多也就才x元左右，所以我们的四个兄弟姐妹的学业对父母来说真的是相当大重的负担。
从小我就认真的读书，在班级的成绩也算名列前茅，希望长大之后可以凭借自己优异的成绩走进大学，毕业之后找份好工作，努力挣钱为父母分担一些。可是，上天有的时候是不是真的不太公平，高考我发挥失常并没有考到我理想的大学。
为此全家都犯愁了两个月，我更是不知所措，最后父母决定让我继续学业。他们东拼西凑、向亲戚朋友借钱来供我读书，爸爸说：“既然你会读，那我就算穷一辈子也要送你去读”，因为父亲的这句话我下定决心，我要上大学，毕业了我要工作，我要让父母过好日子。
来到大学，我深知上学的机会来之不易，我也深知我们家的情况，因此，我省吃简用，下定决心要化压力为动力，化爱为能量，要无时无刻的努力着，希望通过自己的努力，让大家肯定我，让家人感到宽慰。现如今，国家的政策是大力发展教育事业，国家可以帮助像我这样情况的贫困。听说有这一政策的时候，我是真的相当的开心，这让我看到了一丝丝希望，它使得我上大学路变得不再那样坎坷。无论怎么样我都十万分的感谢国家对贫困学生们的关怀，你们的决策让多少像我这样情况的学校有了重返校园的机会，有了继续就读的希望。
这次，我也真诚地希望学院领导能够给我一次机会，一次我为家人分担的机会，一解我求学之路的燃眉之急。
此致
敬礼!
申请人：__
20__年x月x日
尊敬的领导：
您好！
我是__学院高职计算机系__级信息管理班的学生__。首先，真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来，在班主任和学校领导的关心帮忙下我不断成长，不断成熟，不断学习各种文化知识，不断取得新的成绩。
现提出申请国家助学金，理由如下：
家庭生活上，经济困难，生活简朴。我家在__山区的一个偏远小山村，三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么个性经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。
在学校期间，我学习认真，态度端正。20__年x月担任学习委员，20__年x月担任学习委员兼系部通讯员。在职期间，多次组织课代表成立英语、数学等各个学习兴趣小组，多次参与协助系部高职学院高职教育教学动态报告的稿件撰写工作。获得计算机一级B考试证书、高职高专英语潜力测试证书等学习证书。20__年x月起参加__大学主考的自学考试，目前已顺利透过《管理经济学》、《计算机网络技术》、《概率论与数理统计》、《线性代数》x门课程，获得相应资格证书。
校园活动中，我工作出色，用心负责。20__年x月起任班级学习委员，多次组织计算机、英语、数学等多个学习兴趣小组；20__年x月——20__年x月任学院__文学社副社长兼文字修改；20__年x月组建计算机科学系《珠山魂》修改部，任《珠山魂》主编，并担任系部通讯员；20__年x月起开始参与__职业__学院高职教育教学动态报告撰稿工作。20__年__月参加__文学社、浪人音乐协会和武术协会联办的“激扬青春舞动今宵”大型迎新晚会的筹备活动；20__年x月参与筹办“努力拼搏，艰苦创业”__教授报告会；20__——20__年参与《__》十四期、十五期策划、排版以及整体设计工作；20__年x月参与组织__学院第一届“扬帆杯”征文大赛活动；20__年x月参与计算机科学系“迎奥运演讲比赛”评审活动；20__年x月组织“感恩母亲”征文比赛；20__年——20__年参与《__》十四期、十五期的策划、排版以及整体设计的工作；曾多次利用假期参加社会实践活动，有必须经验。
日常生活中，我品质优良，觉悟较高。在思想上我用心要求进步，树立了良好的人生观和道德观；在生活、工作和学习中诚信待人，师生评价较高；时刻持续与时俱进的作风，认真学习，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展状况及国内外的发展局势。
人都说穷人的孩子早当家，虽然在外表上看不出我有多艰难，但是我始终认为需要自我独立应对的困难就得需要自我去应对，我不会向困难低头。生活上的困难并不会使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奋学习，以此来报答社会，报答所有关心我和对我给予期望的人。为了能够顺利完成学业，减轻父母的负担，我此刻特申请此项奖学金，切盼领导核实批准！
此致
敬礼！
申请人：__
20__年__月__日
尊敬的校领导：
您好!
我是x大学x系x班的学生。首先，真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来，在班主任和学校领导的关心帮助下我不断成长，不断成熟，不断学习各种文化知识，不断取得新的成绩。
我出生于__的一个小山村，家庭贫困。爷爷八十有余，行动不便;爸爸在外做泥水，到处走，春夏秋冬暴晒于骄阳之下，农忙时又得回家帮割稻子;妈妈在家照看田里，闲了就去县城打短工，天天起早摸黑;__已经读初三，学习成绩还可以，明年就参加中考，升入高中又有一笔很大的开销，家里更加的困难。可是自从今年物价飞涨，虽然在生活上老师和同学们对我给予了我莫大的关心和帮助，但是在飞涨的物价面前对改善我的生活来说几乎是无济于事。
“屋漏偏逢连阴雨”，去年爷爷一场大病住进了医院，光是医药费就花光了家里所有的积蓄，现在家里已经是债台高筑，家徒四壁了。面对这个祸不单行的残酷现实，我差点辍学，要不是全靠家里的亲戚们接济勉强凑够了上学的费用，说不定我早已瞒着白发苍苍的母亲独自踏上了南下的列车，开始一种前途莫测的打工生活了。
吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情况下关心集体，帮助同学，服务社会。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习，利用双休日的业余时间打扫班级和同学寝室的卫生，还利用寒暑假的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。
除了在学习与生活方面之外，我在思想方面得到不断的提升。在大一上学期，我努力提升思想，我始终保持着思想上的先进，保持着一种积极的人生态度，并时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨，那就是要在最危急的时刻挺身而出，对待社会上不良的行为要敢于批评和改正，以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家。
正是基于以上事实，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，手机版回报社会，我郑重的向学校递交申请——申请贫困生助学金!希望学校领导批准!
此致
敬礼!
申请人：__
x年x月x日
自考毕业单位鉴定意见可以这么写：
1、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的自考生。
2、该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！
3、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的自考生。
4、该同学在校期间遵纪守法；学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽；对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
5、该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力！积极参加各项班级活动，对班级贡献大！工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的自考毕业生！