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自学考试书籍设计手绘类

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1.可以看一下周均庭的<<非常手绘>>这本书,里面有大量的插图可供参考! 内容提要 设计师将设计意念加以具体化,并有必要将一切信息传达给第三者以求得理解,这种传达的方式有,立即制作三度空间的立体模型或者画三面画,但最直接简单的方式还是画手绘图。传达给第三者的设计手绘,其形体、构造、材料、色彩等,都必须是任何人都充分理解的。不管你的设计是多么完美,如果你的表现技术差,形体就会变形,看不出立体感,变成完成度低的展示图,就很难得到第三者的理解,当然对设计师和设计图的评价也会因此而降低。同时对于一个生产多样化、多量化为目的的企业或设计事务所都有他们一贯的系统设计过程,花在手绘的时间自然也受到了限制,设计必须一边和时间战斗,一边进行有效地设计表现。因此,设计师必须在有效时间内能画出任何人都能了解到物体的形态、构成、材料和色彩的设计手绘技巧。 本书是周均庭先生个人手绘作品集,是作者多年从事教学和工作的经验的总结。在形体、构造、材料及色彩方面表现技术都非常精细,立体感强。本书以大量的图片,展示了手绘的室内和室外的表现效果。是学生实践,练习的参考书。 作者简介 周均庭,教育经历:广东省科技干部学院工业与民用建筑专业,广州美术学院环境艺术设计专业。工作经历:广州美术学院教师,广东省集美设计工程公司,成立自己的设计公司至今。 目录 Ⅰ基础篇 1 作图工具 2 线条练习 3 透视要点 4 构图要素 Ⅱ室内篇 一 局部表现分析 1 家具 2 室内植物 3 摆设品 4 材质 二 范图 1 娱乐休闲空间 2 餐厅 3 办公室 4 家居 5 黑白范图 Ⅲ室外篇 一 局部表现分析 1 汽车 2 人 3 室外植物 二 范图 1 建筑 2 景观 3 黑白范图 2.还有原创手绘书籍插画“达鲁的追求”,里面插图非常之多!可共你参考! 3.曾海鹰的《漫话手绘》 4.夏克梁的《建筑画(麦克笔表现)》 5.晨钟雪的手绘效果图典藏(室内设计手绘书籍) 还有很多!!!有时间到书店逛逛最好!

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自学考试书籍设计手绘

关于风景园林,也是通过自己自学,在这里我想把我自己在用的绘画分享给大家。 1.《零基础轻松学手绘系列丛书:园林景观手绘快速表现》通过徒手手绘与尺规作图相结合的方法,进行手绘设计指导。 2.《景观设计手绘完全攻略》介绍的非常详细。我觉得确实值得所有初学者和设计师借鉴参考。 3.日本的《a+u》这个杂志里面有很多设计工作室在创作方案的一些草图,包括主创设计师在思考方案时候的一些思路。 4.《马克笔的景观世界》手绘画的很漂亮,相对难学。 就介绍这么多啦,希望能对大家有帮助。 园林专业书目推荐 1.《园冶》 2.《从概念到形式》 3.《图解思考--建筑表现技法》 4.《风景园林设计要素》 5.《风景园林设计》 6.《景观设计学》 7.《人性场所:城市开放空间设计导则》 8.《大众行为与公园设计》 9.《建筑空间组合论》 10.《中国古典园林分析》 11.《外部空间设计》 12.《苏州古典园林》 13.《人性化的城市》 14.《街道与广场》 15.《环境设计史纲》 16.《总体设计》 17. 《城市意向》 18.《设计结合自然》 19.《点起结构主义的明灯》 20.《植物造景》 21.《杭州园林植物配置》 22.《园林艺术及园林设计》 23.《美学三讲》 24.《美学散步》 25. 《街道美学》 26.《图解人类景观》

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自学考试书籍设计手绘本

这块的就比较多,自己去书店!多找几本对比下

室内设计手绘书籍: 《纯粹手绘》(连柏慧) 、《空间设计实用手绘表达》、室内设计与效果图表现技法 刘义付》、 《中国经典手绘 室内篇》、《室内设计资料集》、《建筑绘画与设计进阶教程》 、《纯粹手绘——室内设计快速表现》连柏慧、《室内设计接单技巧与快速手绘表达突破》、《林振祥酒店设计手稿》、《破译效果图技法》、《室内外设计快速表现》、《手绘表现图》韩中杰、《室内设计手绘效果图步骤详解》(谢尘)、 《室内设计快速表现技法》日本 、《酒店设计方法与手稿》—王琼(苏州金螳螂总设计师、设计院院长)、《室内设计原理》 赵国斌、《手绘效果图表现技法—室内设计》 、《漫话手绘》曾海鹰 、《室内设计色彩技法》。希望可以帮到你。

今天教务老师给大家收集整理了自考教材封面手绘插画设计的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!怎么设计手绘封面图片一般高质量的书的封面是由专业的插画家来绘制的,如”黑色禁药”为唐家三少画的好几本封面.而新手们只能自己找类似主题的图片来上传,不过自己要是有美术手绘的功底,那么就完美多了.软件倒是没有限制,主要的就是photoshop和一个手绘板有谁知道西安自考视觉传达专业《POP广告设计》的教材是什么《POP与DM广告设计》教学设计方案一、《POP与DM广告设计》课程说明课程性质《POP与DM广告设计》课程,是“中央广播电视大学开放教育人才培养模式”在广州市广播电视大学广告学专业中开设的省开选修课. 是广告专业的主干专业课程之一。相关课程广告策划、广告创意与表现、平面广告设计与制作、计算机平面设计、广告文案、广告心理学。教学目的与要求《POP与DM广告设计》是一门整合营销信息、审美文化和广告艺术技能于一体的传播艺术学科,从属于现代视觉传达设计范畴。本课程涉及营销策略、审美心理和广告的策略、创意、表现、评价等教学环节。其教学目的在于通过本课程系列的学习和训练,培养具有较高市场、营销和审美意识的、具有一定文化整合力和艺术技能表现力、市场适应面较广的广告专业设计人才。本课程要求教师结合专业特点,以POP广告创意设计为主要内容,通过相关的设计原理、设计方法、表现手段与营销策略、审美心理、广告策略、创意、表现,结合媒介特点等要素,着重基础知识和技能建设,以产业市场的实用为导向进行系统地教学、训练,使学生在接受相关知识教化和训练的同时,理解POP广告设计活动的各种设计环节和技能,特别是培养学生在“摆设式POP广告”、“悬挂式POP广告”、“背景墙POP广告”等2维、2•5维乃至3、4、5维的设计能力,从而使学生在视觉传达文化和技能能力上适应市场的需要。、教学方式作为一门现代学科和体系,广告设计应具有自身的教学方法、系统和教学步骤。本课程应遵循学生自主学习为主、教师导学为辅开放式模式进行教学,理论联系实际,充分利用“天网”、“地网”、和“社会实践”等多层面、多路径、多方法进行教学,在教学过程中,应注意从实际出发,与时俱进的让学生通过接触、研习相关的学科知识和技能,着重以亲身体验的实践方式,系统地了解并掌握平面广告设计的基本理论、常识及其应用规律,了解POP广告设计实战的全过程,逐步开拓出更加适应学生、社会、特别是适应产业市场运营的、实用性教学方法。、学时和学分63学时 3.5学分多种媒体一体化设计方案:文字教材以为主:主教材共六章。学习指导书可参阅,(祖乃牲、林华编著《广告设计》湖北美术出版社、2002年版;李巍编著《广告设计》西南师范大学出版社、2005年版;钱旭涛《设计家——广告设计10法》,浙江人民美术出版社,1994年版……)等相关广告设计的书籍以及相关章节的案例分析。二、作业与形成性考核成绩1、平时作业要求要求同学们能够在学习完每章教学内容后,通过课堂和课后练习来测验自己是否掌握了所学的知识。任课教师应及时布置课堂和课外作业,并进行课堂辅导和批阅作业,将学生的成绩予以记录。形成性考核成绩由平时作业成绩和学习过程状况考核两部分组成,占期末总成绩的60%。期末考试的题型:填空约20%;名词解释约20%;简答题约15%;技能操作题约20分。论述题约25%;三、教学大纲主要内容第一章 POP广告的概述第一节 POP广告的概念第二节 POP广告的起源与发展一、 中国传统POP广告二、 西方传统POP广告三、 现代POP广告设计风格及其发展趋势第三节 POP广告的性质一、 POP广告的功能二、 POP广告的设计要求三、 优秀POP广告应具备的特点第二章 POP广告的分类和设计重点第一节 POP广告的分类一、 按使用场所和机能两方面结合分类二、 按广告的结构形式分类第二节 POP广告的设计重点三、 门头和入口五、 商品的陈列布置第三章 POP广告的构成元素和表现形式第一节 POP广告的构成元素一、 POP广告的图形二、 POP广告的色彩三、 POP广告的文案四、 POP广告的版式五、 POP广告的材料第二节 POP广告的表现形式一、 手绘POP广告二、 电脑POP广告第四章 POP广告创意的来源和设计程序第一节 POP广告创意的来源第二节 POP广告的创意程序一、 信息收集阶段三、 主题确定阶段四、 创意形成阶段第五章 POP广告创意的方法和训练第一节 POP广告的创意方法一、 直接展示法二、 突出特征法三、 对比衬托法四、 合理夸张法五、 以小见大法六、 运用联想法七、 富于幽默法八、 借用比喻法九、 以情托物法十、 悬念安排法第二节 POP广告创意的训练方法一、 抽象形态的思维训练二、 基本形态的创意训练三、 相关形态的思维训练四、 不同风格的创意训练五、 不同氛围的创意训练六、 VI元素运用的创意训练第六章 POP广告设计实例解析第七章 DM广告的概述第八章 DM广告设计的基本创意方法看看自考网站自考会计制度设计的新教材和老教材有什么区别?差别有点大,因为教材是8年变化一次,因为8年里发生太多的事了!我也10月25日 考试,你不用慌,赶快换成模拟题做吧!不要看老教材了!怎样学手绘插画-插画要怎么学?想学插画,手绘和电脑的都想学,所以;符合大众审美品位是商业插画师要经过的第二道关。能具有艺术眼光去消费的人太稀有了!你的作品太艺术,别人看不懂,太低俗,人家瞧不上,做得到这样的火候才算是合格的商业插画师。在消费者的注目下,你的作品进入第三关,和周遍的产品比较。如果插画没有强化和夸张商品特性,被其他的商品压倒了,那么,也会产生前面的结果!在超市里经常见到挑挑拣拣拿起放下的情景,直到结帐之后,一幅商业插画才算成功通过测试! 。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自学考试书籍设计手绘图片

前言1建筑设计手绘概述1.1学手绘学什么1.2设计手绘对建筑设计的重要性1.3建筑设计手绘的特点1.4建筑设计手绘常用的工具1.5线条练习1.6配景练习2潜能开发2.1手脑并用与潜意识的开发2.2发散思维2.3寻找放松的线条3透视制图3.1一点透视3.2两点透视3.3三点透视3.4圆的透视3.5散点透视3.6透视训练4构图原理4.1构图原理4.2构图角度4.3视觉中心4.4构图形式5绘图步骤5.1整体把握造型5.2勾出外轮廓5.3视觉中心处理5.4设计手绘信息提炼5.5细节、配景刻画6设计手绘表达师范6.1通过平立剖推导出效果图6.2建筑刻画分析6.3古建民居徒手表达6.4欧式建筑徒手表达6.5现代建筑徒手表达

有关UI设计的入门书,大概UI发展历程,美术视觉设计和交互设计三方面。

随着社会的发展,时代的变迁。越来越多的企业对就业的要求不断提高。因此很多自考考生选择了自考来提高自己的学历,获取更多的就业机会,那么自考艺术设计专业难不难?

自考艺术设计专业难不难?

1、自考艺术设计专业,只要认真看书自学,坚持习题,考前复习,是可以正常通过自考课程考试的。只要“坚持+努力+自信”,自考还是好过的。

2、没有美术基础的和素描基础的,也不用怕,只要努力,也是可以自考毕业的。

3、实践课程参加考核前,主考院校老师会对您进行指导(上课)的,然后按上课老师的意见和要求,参加实践考核。

每门实践课程不同,具体考核方式方法,考核程序都是不相同的,没有统一的程序。同一门实践课程,同一个主考院校,不同时间的考核的具体考核方法方式都可能是不同的。一般来说,自考实践考核通过率很高。这个比率:通常10个人参加,起码8、9个都可顺利通过的。所以,尽可大胆放心去报名参加实践课程。

自考艺术设计科目

不同地区不同专业科目设置不同,具体科咨询当地自考办。一般有以下科目:装饰材料与构造,计算机辅助设计,专业表现技法,造型设计基础,工程图学,家具设计,展示设计,建筑设计,室内环境艺术设计,公共环境艺术设计,景观设计。

培养要求

1、高等教育自学考试艺术设计专业(专科),要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,较系统地掌握艺术设计的知识、技能,并具有艺术设计的能力,成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。

2、具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养,掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能;具有一定的运用专业知识实际操作的能力。

3、根据高等教育自学考试的特点,强调实用性,强调考生实际能力的培训,注重考生对基本理论,基本知识和基本技能的掌握,培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。

《室内设计手绘表现技法》是2007年12月水利水电出版社出版的图书,作者是姜立善,李梅红。本书适合环境艺术设计、建筑装饰、室内设计、建筑设计和景观园林专业的应用型本科、高职高专、成人、函授、网络教育、自学考试及专业培训等师生。

本书属于“现代艺术设计类‘十一五’规划教材”丛书之一,根据专业教学大纲的要求编写,内容包括七个部分:概述;室内设计表现图的绘图基础,手绘效果图工具与准备工作,材料质感、陈设及配景表现;室内设计表现图的基本表现技法;室内空间表现实例;作品欣赏。

全书全面总结室内手绘表现的各类技法,结合新观念、新理论、新案例、充分展现室内设计科学、文化和艺术的内涵。本书适合环境艺术设计、建筑装饰、室内设计、建筑设计和景观园林专业的应用型本产、高职高专、成长、函授、网络教育、自学考试及专业培训等师生。

在当今数字化的时代,电脑设计在艺术设计中有诸多的优越性,但仍不能完全替代手绘,在电脑设计带给我们高科技享受的同时,还要求我们必须保留传统设计表现方法中的优秀内容。

伴随着时代科技不断进步,电脑已经具备人脑和手延展的功能,但在未来发展的进程中,手绘设计不可能完全被电脑设计所替代,更不可能取代设计过程中通过长期训练积累的艺术设计思维,手绘设计表现将在环艺设计创作过程中占有非常重要的一席之地。

展示设计自考手绘图书

今天教务老师给大家收集整理了自考教材封面手绘插画设计的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!怎么设计手绘封面图片一般高质量的书的封面是由专业的插画家来绘制的,如”黑色禁药”为唐家三少画的好几本封面.而新手们只能自己找类似主题的图片来上传,不过自己要是有美术手绘的功底,那么就完美多了.软件倒是没有限制,主要的就是photoshop和一个手绘板有谁知道西安自考视觉传达专业《POP广告设计》的教材是什么《POP与DM广告设计》教学设计方案一、《POP与DM广告设计》课程说明课程性质《POP与DM广告设计》课程,是“中央广播电视大学开放教育人才培养模式”在广州市广播电视大学广告学专业中开设的省开选修课. 是广告专业的主干专业课程之一。相关课程广告策划、广告创意与表现、平面广告设计与制作、计算机平面设计、广告文案、广告心理学。教学目的与要求《POP与DM广告设计》是一门整合营销信息、审美文化和广告艺术技能于一体的传播艺术学科,从属于现代视觉传达设计范畴。本课程涉及营销策略、审美心理和广告的策略、创意、表现、评价等教学环节。其教学目的在于通过本课程系列的学习和训练,培养具有较高市场、营销和审美意识的、具有一定文化整合力和艺术技能表现力、市场适应面较广的广告专业设计人才。本课程要求教师结合专业特点,以POP广告创意设计为主要内容,通过相关的设计原理、设计方法、表现手段与营销策略、审美心理、广告策略、创意、表现,结合媒介特点等要素,着重基础知识和技能建设,以产业市场的实用为导向进行系统地教学、训练,使学生在接受相关知识教化和训练的同时,理解POP广告设计活动的各种设计环节和技能,特别是培养学生在“摆设式POP广告”、“悬挂式POP广告”、“背景墙POP广告”等2维、2•5维乃至3、4、5维的设计能力,从而使学生在视觉传达文化和技能能力上适应市场的需要。、教学方式作为一门现代学科和体系,广告设计应具有自身的教学方法、系统和教学步骤。本课程应遵循学生自主学习为主、教师导学为辅开放式模式进行教学,理论联系实际,充分利用“天网”、“地网”、和“社会实践”等多层面、多路径、多方法进行教学,在教学过程中,应注意从实际出发,与时俱进的让学生通过接触、研习相关的学科知识和技能,着重以亲身体验的实践方式,系统地了解并掌握平面广告设计的基本理论、常识及其应用规律,了解POP广告设计实战的全过程,逐步开拓出更加适应学生、社会、特别是适应产业市场运营的、实用性教学方法。、学时和学分63学时 3.5学分多种媒体一体化设计方案:文字教材以为主:主教材共六章。学习指导书可参阅,(祖乃牲、林华编著《广告设计》湖北美术出版社、2002年版;李巍编著《广告设计》西南师范大学出版社、2005年版;钱旭涛《设计家——广告设计10法》,浙江人民美术出版社,1994年版……)等相关广告设计的书籍以及相关章节的案例分析。二、作业与形成性考核成绩1、平时作业要求要求同学们能够在学习完每章教学内容后,通过课堂和课后练习来测验自己是否掌握了所学的知识。任课教师应及时布置课堂和课外作业,并进行课堂辅导和批阅作业,将学生的成绩予以记录。形成性考核成绩由平时作业成绩和学习过程状况考核两部分组成,占期末总成绩的60%。期末考试的题型:填空约20%;名词解释约20%;简答题约15%;技能操作题约20分。论述题约25%;三、教学大纲主要内容第一章 POP广告的概述第一节 POP广告的概念第二节 POP广告的起源与发展一、 中国传统POP广告二、 西方传统POP广告三、 现代POP广告设计风格及其发展趋势第三节 POP广告的性质一、 POP广告的功能二、 POP广告的设计要求三、 优秀POP广告应具备的特点第二章 POP广告的分类和设计重点第一节 POP广告的分类一、 按使用场所和机能两方面结合分类二、 按广告的结构形式分类第二节 POP广告的设计重点三、 门头和入口五、 商品的陈列布置第三章 POP广告的构成元素和表现形式第一节 POP广告的构成元素一、 POP广告的图形二、 POP广告的色彩三、 POP广告的文案四、 POP广告的版式五、 POP广告的材料第二节 POP广告的表现形式一、 手绘POP广告二、 电脑POP广告第四章 POP广告创意的来源和设计程序第一节 POP广告创意的来源第二节 POP广告的创意程序一、 信息收集阶段三、 主题确定阶段四、 创意形成阶段第五章 POP广告创意的方法和训练第一节 POP广告的创意方法一、 直接展示法二、 突出特征法三、 对比衬托法四、 合理夸张法五、 以小见大法六、 运用联想法七、 富于幽默法八、 借用比喻法九、 以情托物法十、 悬念安排法第二节 POP广告创意的训练方法一、 抽象形态的思维训练二、 基本形态的创意训练三、 相关形态的思维训练四、 不同风格的创意训练五、 不同氛围的创意训练六、 VI元素运用的创意训练第六章 POP广告设计实例解析第七章 DM广告的概述第八章 DM广告设计的基本创意方法看看自考网站自考会计制度设计的新教材和老教材有什么区别?差别有点大,因为教材是8年变化一次,因为8年里发生太多的事了!我也10月25日 考试,你不用慌,赶快换成模拟题做吧!不要看老教材了!怎样学手绘插画-插画要怎么学?想学插画,手绘和电脑的都想学,所以;符合大众审美品位是商业插画师要经过的第二道关。能具有艺术眼光去消费的人太稀有了!你的作品太艺术,别人看不懂,太低俗,人家瞧不上,做得到这样的火候才算是合格的商业插画师。在消费者的注目下,你的作品进入第三关,和周遍的产品比较。如果插画没有强化和夸张商品特性,被其他的商品压倒了,那么,也会产生前面的结果!在超市里经常见到挑挑拣拣拿起放下的情景,直到结帐之后,一幅商业插画才算成功通过测试! 。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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