支原体：形体柔软，多形性，常呈球状，G-，吉姆萨染色或瑞特氏染色呈淡紫色。无细胞壁，仅有细胞膜、核糖体和原核的细胞核。细胞膜分三层，内外层主要是蛋白质，中层主要为脂质，生长需要胆固醇的支原体，细胞膜脂质中含36%的胆固醇，故作用于胆固醇的物质如皂素可致支原体死亡。 衣原体：G-，圆形或椭圆形；含DNA和RNA两种核酸及核糖体；具有肽聚糖组成的细胞壁，其结构和组成类似于G-菌；严格细胞内寄生；有独特的发育周期，并以二等分列方式繁殖；对某些抗生素敏感。 立克次体：细胞多形性，球形、球杆形、丝形主要为球杆装；大小介于细菌与病毒之间；有类似G-细胞壁结构和化学组成，G-吉姆萨染色蓝紫色；专性细胞内寄生，常用动物接种，鸡胚卵黄囊内接种及细胞培养法培养；对理化因素抵抗力不强，对热敏感，对广谱抗生素敏感，但对磺胺不敏感而且仅有促进立克次体生长的作用。 螺旋体：细长，柔软，弯曲呈螺旋状，能运动的单细胞生物，基本结构与细菌相似。依靠位于胞壁和胞膜间的轴丝的屈曲和旋转使其运动，介于细菌与原虫之间。 放线菌：G+形成分支菌丝，杆状或棒状，但在或成双排列成YVT，无芽孢，无鞭毛，非抗酸染色，兼性厌氧，特征性丝状微小菌落。 无根茎叶分化，不含叶绿素，具有成形的细胞膜包围的真正核，属于真核生物。腐生或寄生生活，大多数呈分支或不分支的丝状体，无形或有形繁殖。 丝状真菌为多细胞真菌，在培养基中形成绒毛状或絮状菌丝体的真菌，包括菌丝和孢子两部分，孢子是真菌的繁殖器官。 真菌的培养：①培养性：营养要求不高，常用培养基为沙堡弱葡萄糖琼脂，查别氏培养基，需氧，PH4~6，22-28℃，生长性几天至10天； ②菌落特征：酵母型单细胞菌落与细菌菌落相似，光滑湿润整齐；丝状型菌落分支菌丝交织成疏松菌落，呈绒球状，棉毛状，大体呈圆形，有色素产生。 致病性：根据致病性差异，病原真菌分为感染性病原真菌及中毒性病原真菌。 致病性不能再给你往下说了。我学动物医学的，侧重点不同。你还是翻翻书吧。 p.s.上次你的免疫学作业其实我差不多做完了，但是发不上来。如果你还想要，可以留个联系方式给我。
1、缺陷病毒(defective virus) 缺陷病毒是指因病毒基因组不完整或者因基因某一点改变而不能进行正常增殖的病毒。 缺陷病毒不能复制，但却能干扰同种成熟病毒体进入易感细胞，故又称为缺陷干扰颗粒 (defective interfering particles,DIP) 。当缺陷病毒与另一病毒共同培养时，若后者能为缺陷病毒提供所缺少的物质，则缺陷病毒可增殖出完整有感染性的病毒，这种具有辅助作用的病毒称为辅助病毒 (helper virus)2、超敏反应（hypersensitivity ），即异常的、过高的免疫应答。即机体与抗原性物质在一定条件下相互作用，产生致敏淋巴细胞或特异性抗体，如与再次进入的抗原结合，可导致机体生理功能紊乱和组织损害的免疫病理反应。又称变态反应。3、抗生素（antibiotics）是由微生物（包括细菌、真菌、放线菌属）或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其它活性的一类次级代谢产物，能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。现临床常用的抗生素有转基因工程菌[1] 培养液液中提取物以及用化学方法合成或半合成的化合物。目前已知天然抗生素不下万种。4、菌群失调是指由于某种原因（如滥用抗生素），正常菌群中各种微生物的种类和数量可发生较大的变化。菌群失调（dysbacteriosis）是指机体某部位正常菌群中各菌种间的比例发生较大幅度变化而超出正常范围的状态，由此产生的病症，称为菌群失调症或菌群交替症（microbial selection and substitution）。菌群失调时，多引起二重感染或重叠感染（superinfection），即在原发感染的治疗中，发生了另一种新致病菌的感染。菌群失调的发生多见于使用抗生素和慢性消耗性疾病等。临床上长期大量应用广谱抗生素后，大多数敏感菌和正常菌群被抑制或杀灭，但耐药菌则获得生存优势而大量繁殖致病，如耐药金黄色葡萄球菌引起腹泻、败血症，对抗生素不敏感的白假丝酵母菌引起鹅口疮、阴道炎、肠道和肛门感染。5、抗体（英语：antibody），（免疫球蛋白不仅仅只是抗体）是一种由浆细胞（效应B细胞）分泌，被免疫系统用来鉴别与中和外来物质如细菌、病毒等的大型Y形蛋白质，仅被发现存在于脊椎动物的血液等体液中，及其B细胞的细胞膜表面[1-2] 。抗体能识别特定外来物的一个独特特征，该外来目标被称为抗原。
微生物类群十分庞杂，包括： 硝化细菌、无细胞结构的病毒、类病毒、拟病毒等，属于原核生物的细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体等，属于真核生物的酵母菌和霉菌，单细胞藻类、原生动物等。
1. 按照一定顺序，机械地每个若干个单位抽取一个单位的抽样方法叫（）A. 分层抽样B. 单纯随机抽样C. 系统抽样D. 整群抽样2. 下列不属于丙类传染病的是（）A. 鼠疫B. 肺结核C. 麻风病D. 痢疾3. 中毒性肺水肿临床表现分为几期（）A. 3期B. 4期C. 5期D. 6期4. 按气温的垂直变化特点将大气圈分为（）层A. 3B. 5C. 6D. 75. 环境中主要的致癌因素是（）A. 食物中有害因素B. 物理有害因素C. 化学有害因素D. 生物有害因素 满分：4 分6. 饮水消毒的主要目的是（）A. 保持水中有一定量的余氯B. 改善水的感官性状C. 除去水中有毒物质D. 杀灭病原菌，预防传染病的发生 满分：4 分7. 某地区某病发病率显著超过历年的散发发病率水平称为（）A. 爆发B. 地方性流行C. 大流行D. 流行 满分：4 分8. 病原体在人们之间的传播称为（）A. 直接传播B. 间接传播C. 水平传播D. 垂直传播 满分：4 分9. 群体策略和高危人群策略属于几级预防（）A. 一级B. 二级C. 三级D. 低级 满分：4 分10. 检查听觉适应，听觉疲劳及耳聋发展程度的主要手段是测定（）A. 听域B. 痛域C. 声强D. 听阈 满分：4 分11. 作业时体温升高主要取决于（）A. 劳动时间与气温B. 劳动强度与气温C. 气湿与气温D. 劳动强度与劳动时间和气温 满分：4 分12. 不属于医源性致癌因素的是（）A. X线B. 石棉C. 人工合成性激素D. 环磷酰胺 满分：4 分13. 下列不属于自然环境的是（）A. 生物因素B. 化学因素C. 物理因素D. 社会心理因素 满分：4 分14. 下列不属于膳食调查方法的是（）A. 询问法B. 记账法C. 化学分析法D. 测量法 满分：4 分15. 下列不属于化学性食物中毒的是（）A. 农药B. 亚硝酸盐C. 某些金属D. 四季豆 满分：4 分16. 草食动物以植物为直接食物是（）A. 一级消费者B. 二级消费者C. 三级消费者D. 零级消费者 满分：4 分17. 长期吸入含结合态二氧化硅粉尘引起（）A. 混合性尘肺B. 矽肺C. 金属尘肺D. 硅酸盐肺 满分：4 分18. 按中暑的发病机制分，下列不正确的是（）A. 热射病B. 热痉挛C. 热虚脱D. 日射病 满分：4 分19. 尿汞是体内汞负荷量的判断指标，我国现行规定它的正常值为（）A. 0.01vmolB. 0.03vmolC. 0.04vmolD. 0.05vmol 满分：4 分20. 具有分解能力的各种微生物和原生动物叫（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 无机界 满分：4 分
是可以考的，不过得花功夫，本科没有这专业，研究生才有，本科可以考生物工程 生物技术 生物科学等相关的生命科学类专业。
微生物免疫学考试形式2免疫系统的基本功能;固有免疫对外来病原体应答迅速，通常在感染早期执行防御功能，其主体是非特异性免疫系统，在高等动物主要包括屏障，细胞和防御分子作用。特异性免疫的功能：免疫自稳功能.免疫防御功能。免疫监视功能抗原、抗原表位、异嗜性抗原的概念抗原：能诱导机体产生免疫应答的物质称为免疫原或抗原。抗原表位：抗原分子中被免疫细胞识别的只是表位，因此其只含表位的特点与性质等对抗原免疫原性有关键影响。异嗜性抗原：指不同种属生物间存在着的共同抗原.抗原的基本特性特异性与异物性简述影响抗原免疫应答的因素1．抗原的异物2.抗原的表位3.抗原分子的理化性质4.宿主方面因素5.抗原进入机体方式CD和黏附分子的概念Cd?粘附分子：是介导细胞间或细胞外基质间相互接触和结合的一类分子MHC分子的概念是彼此紧密连锁在一个染色体上的基因群——主要组织相容性复合体的编码产物，是诱导同种一直排斥反应的主要抗原，亦称为主要组织相容性抗原。 比较HLA-I、 HLA-II类分子的组织分布及功能特点HLAI类分子 由重链(α链)和轻链(β2m)组成, α链为跨膜结构，其胞外段有α1、α2、α3结构域，HLAI类分子可分为四个区：(1)肽结合区: 为与抗原多肽结合部位, 属多态性区域，包括α1、α2结构域；(2)Ig样区: 与CTL表面CD8分子结合的部位,属非多态性区域，即α3结构域；(3)跨膜区：固定MHC-I类分子于膜上；(4)胞浆区：参与胞内信号传递；(5)b2m：维持MHC-I类分子空间构型的稳定性。HLAI类分子广泛分布于各种有核细胞及血小板表面。HLAII类分子 由HLA基因编码的α链和β链组成,胞外段分为α1、α2、β1、β2结构域。(1)肽结合区: 由α1、β1结构域组成，为与抗原多肽结合部位, 属多态性区域；(2)Ig样区: 由α2、β2结构域组成，与Th细胞表面CD4分子结合的部位,属非多态性区域；(3)跨膜区：固定MHC-II类分子于膜上；(4)胞浆区：参与胞内信号传递。
微生物与免疫学是中药学专业基础课，属限选课程。微生物学与免疫学的基本任务是使学生掌握微生物学与免疫学的基本概念、基本技术及其初步应用。重点任务是使学生明确病原微生物的生物学特性、致病与免疫机制、检验诊断要点及特异性防治原则，通过本课程的学习，培养学生实验操作能力，良好的学习习惯与严谨的科学思维方式，为进一步学习生物制药工艺学、分子生物学、药理学等学科打下良好基础。同时也为开发研制与微生物有关的药物，保证和控制药品质量提供良好技术人才，从而更有效地防治疾病，保障人民身体健康。微生物学与免疫学是即是基础学科又是应用学科。因此课堂教学要求理论密切联系实际，要贯彻少而精的原则、注重启发式教学、发挥学生的主动性和创造性。要充分利用图表、幻灯、投影仪、录像等教学设备，以提高教学效果。 还应注意介绍国内外研究微生物学与免疫学的最新成果和新进展，不断地赋予它新的教学内容。主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病和免疫机制、特异性诊断以及防治措施，以控制和消灭感染性疾病及与之相关的免疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。 免疫学是研究宿主免疫系统识别并消除有害生物及其成分的应答过程及机制的科学。以分子、细胞、器官及整体调节为基础发展起来的现代免疫学是生命科学中的前沿学科之一，他推动着医学和生命科学的全面发展。
1. 按照一定顺序，机械地每个若干个单位抽取一个单位的抽样方法叫（）A. 分层抽样B. 单纯随机抽样C. 系统抽样D. 整群抽样2. 下列不属于丙类传染病的是（）A. 鼠疫B. 肺结核C. 麻风病D. 痢疾3. 中毒性肺水肿临床表现分为几期（）A. 3期B. 4期C. 5期D. 6期4. 按气温的垂直变化特点将大气圈分为（）层A. 3B. 5C. 6D. 75. 环境中主要的致癌因素是（）A. 食物中有害因素B. 物理有害因素C. 化学有害因素D. 生物有害因素 满分：4 分6. 饮水消毒的主要目的是（）A. 保持水中有一定量的余氯B. 改善水的感官性状C. 除去水中有毒物质D. 杀灭病原菌，预防传染病的发生 满分：4 分7. 某地区某病发病率显著超过历年的散发发病率水平称为（）A. 爆发B. 地方性流行C. 大流行D. 流行 满分：4 分8. 病原体在人们之间的传播称为（）A. 直接传播B. 间接传播C. 水平传播D. 垂直传播 满分：4 分9. 群体策略和高危人群策略属于几级预防（）A. 一级B. 二级C. 三级D. 低级 满分：4 分10. 检查听觉适应，听觉疲劳及耳聋发展程度的主要手段是测定（）A. 听域B. 痛域C. 声强D. 听阈 满分：4 分11. 作业时体温升高主要取决于（）A. 劳动时间与气温B. 劳动强度与气温C. 气湿与气温D. 劳动强度与劳动时间和气温 满分：4 分12. 不属于医源性致癌因素的是（）A. X线B. 石棉C. 人工合成性激素D. 环磷酰胺 满分：4 分13. 下列不属于自然环境的是（）A. 生物因素B. 化学因素C. 物理因素D. 社会心理因素 满分：4 分14. 下列不属于膳食调查方法的是（）A. 询问法B. 记账法C. 化学分析法D. 测量法 满分：4 分15. 下列不属于化学性食物中毒的是（）A. 农药B. 亚硝酸盐C. 某些金属D. 四季豆 满分：4 分16. 草食动物以植物为直接食物是（）A. 一级消费者B. 二级消费者C. 三级消费者D. 零级消费者 满分：4 分17. 长期吸入含结合态二氧化硅粉尘引起（）A. 混合性尘肺B. 矽肺C. 金属尘肺D. 硅酸盐肺 满分：4 分18. 按中暑的发病机制分，下列不正确的是（）A. 热射病B. 热痉挛C. 热虚脱D. 日射病 满分：4 分19. 尿汞是体内汞负荷量的判断指标，我国现行规定它的正常值为（）A. 0.01vmolB. 0.03vmolC. 0.04vmolD. 0.05vmol 满分：4 分20. 具有分解能力的各种微生物和原生动物叫（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 无机界 满分：4 分
微生物免疫学考试形式2免疫系统的基本功能;固有免疫对外来病原体应答迅速，通常在感染早期执行防御功能，其主体是非特异性免疫系统，在高等动物主要包括屏障，细胞和防御分子作用。特异性免疫的功能：免疫自稳功能.免疫防御功能。免疫监视功能抗原、抗原表位、异嗜性抗原的概念抗原：能诱导机体产生免疫应答的物质称为免疫原或抗原。抗原表位：抗原分子中被免疫细胞识别的只是表位，因此其只含表位的特点与性质等对抗原免疫原性有关键影响。异嗜性抗原：指不同种属生物间存在着的共同抗原.抗原的基本特性特异性与异物性简述影响抗原免疫应答的因素1．抗原的异物2.抗原的表位3.抗原分子的理化性质4.宿主方面因素5.抗原进入机体方式CD和黏附分子的概念Cd?粘附分子：是介导细胞间或细胞外基质间相互接触和结合的一类分子MHC分子的概念是彼此紧密连锁在一个染色体上的基因群——主要组织相容性复合体的编码产物，是诱导同种一直排斥反应的主要抗原，亦称为主要组织相容性抗原。 比较HLA-I、 HLA-II类分子的组织分布及功能特点HLAI类分子 由重链(α链)和轻链(β2m)组成, α链为跨膜结构，其胞外段有α1、α2、α3结构域，HLAI类分子可分为四个区：(1)肽结合区: 为与抗原多肽结合部位, 属多态性区域，包括α1、α2结构域；(2)Ig样区: 与CTL表面CD8分子结合的部位,属非多态性区域，即α3结构域；(3)跨膜区：固定MHC-I类分子于膜上；(4)胞浆区：参与胞内信号传递；(5)b2m：维持MHC-I类分子空间构型的稳定性。HLAI类分子广泛分布于各种有核细胞及血小板表面。HLAII类分子 由HLA基因编码的α链和β链组成,胞外段分为α1、α2、β1、β2结构域。(1)肽结合区: 由α1、β1结构域组成，为与抗原多肽结合部位, 属多态性区域；(2)Ig样区: 由α2、β2结构域组成，与Th细胞表面CD4分子结合的部位,属非多态性区域；(3)跨膜区：固定MHC-II类分子于膜上；(4)胞浆区：参与胞内信号传递。
自考护理学专业大专科目：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、健康教育学、医学心理学、微生物学与免疫学基础、生理学、生理学(实践)、病理学、病理学(实践)、药理学(一)、药理学(一)(实践)、护理伦理学、护理学基础、内科护理学(一)、营养学、外科护理学(一)、妇产科护理学(一)、儿科护理学(一)、生物化学(三)、生物化学(三)(实践)、临床考核。自考报名条件1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、报考自考本科段的考生，应带专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。3、具有国家承认的专科学历才可报考高等教育本科自学考试。4、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。5、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报考。考生办理本科毕业证书时，必须上交国家承认的专科及以上学历证书原件，否则，不予办理本科毕业证书。专科在读的考生也可以报考本科，只是领本科毕业证的时候必须要有专科毕业证。自考优势1、国家认可：自考考生在中国高等教育学生信息网查询可以查询到自己的学历，国家认可，现今，加拿大，美国，澳大利亚等多个国家认可自考文凭。2、选择专业自由：自考考生可以根据自己的喜好，特长等选择。3、报名费低：自学考试各省报名时间不同，报名费较低。4、入学门槛低：自考考生是不需要进行入学考试，但需要在各省份规定的报名时间进行。5、学习方式灵活：自考考生没有学期及学制的限制，按照考试的进度计划自己课程的学习。6、自考文凭可以打败公司和企业对于学历的要求，获取更多的就业的就会。进入各个行业，考取各类资格证，比如会计证，教师资格证，提升自己的专业知识及文凭，获取自考本科文凭，直接选择考研，还可以评职称，升职。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
护理大专自考科目为:
医学心理学、微生物学与免疫学基础、生理学、病理学、药理学(一)、护理伦理学、护理学基础、内科护理学(一)、营养学、妇产科护理学(一)、外科护理学(一)、儿科护理学(一)、生物化学(三)、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、临床考核。
护理学大专主要涉及的科目与人文社会科学知识、医学基础、预防保健基础知识、护理学基本理论等，每一项所涉及知识点都很多，复习时要有针对性，不能盲目看书，分清楚重点与非重点，这样进度才不会太慢。护士的发展方向很多，职称晋升亦是不错选择，根据自身情况，选择最佳方案即可。
考护理专业自考大专的考生最好从事相关工作，不然对于其他专业来说是有一定难度的。