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美学自考题型老师怎么选

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美学自考题型老师怎么选

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自考的命题方式和标准与所有国家统一的考试相同,自学考试的命题有固定的标准,官方解释有两个标准。一.严格按照试验计划命题例如:广东省中文文学考试2019年最新考试计划)很简单。 是你所选专业内的所有报考科目。 选择上述中文文学的考生无需报考数学。那么,在你的自考职业生涯中,就不会遇到数学这门学科了。当然考试计划是动态的,考生需要立即注意每年最新的考试计划。二.严格按照考试大纲命题深入探讨第一点其实没有什么意义。 因为试验计划不会直接影响在试验场和你正面交锋的主题。命题标准的关键还是各学科的考试大纲。 和高考、研究生入学考试一样,自考大纲是对试卷问题有直接指导意义的官方资料。 试卷上的叫正常,试卷上没有的叫超纲,试卷上没有的叫苦字。高考和研究生考试相比,自考题和自考纲的关系非常直接,就像亲友见面后直呼其名一样。为什么这么说呢,因为自学考试是审查型考试,和选拔型考试相差1万人。自考就是你出问题。 如果我给出答案,很多时候就不需要进行运算了。 考试是记忆力和知识的广度。考试大纲又分为两部分:1、知识点2、考核方式:知识、理解、简单运用、综合运用从1开始,用2种方式提问,大概就是这样。现在,我们大概知道命题的标准。 那么,试卷的主题到底是怎么来的呢?自考命题考试的选题模型——什么是选择模型? 任何东西都不是凭空产生的。 就像炒菜一样。 需要食谱、食材、还有厨师烹饪。选题模式是这里的食谱。选题模型可以分为试卷结构和知识分布。试卷的结构很好理解,各科目的考试大纲都有参考样卷。 官方电视剧最可靠。 大家可以从试卷的结构中知道试卷上的各题型。 各题型下有什么问题,各题占多少分?由此,可以大致估计整个问题的难度,并针对特定问题的特征进行针对性的复习。另外,所有的样品卷中都有隐藏的信息。 那是知识分布。 试卷整体的知识分布实际上控制在一定的范围内。 划分单位为章。如果说教材分章节是为了方便考生学习,那么试卷分章节是为了全面考察考生掌握知识的程度,并不是90%的问题都来自第一章。知识的分布是多年静态的,因各章的内容量和重要程度而异,所以出现了“重点章”的概念。是的,菜决定了。 现在厨师和食材不够。厨子是命题组,自学考试命题组一般有两种。第一个是国家级命题组,一般是北京教育考试院下属命题的两个命题。 命题老师可能来自不同的大学,负责全国统考科目的大部分命题工作。如果一个科目在同一天同一时间在不同的省进行考试,这个科大概率就是全国统考。第二类是省级命题组,一般由该省几所主考大学的老师组成,大部分是专业课。由于这些课程专业性强,出题者容易固定,出题重复率高,也出现了老师也是人,人的知识量有限的现象。作为考生,我最关心的是“主题”。 因为那真的和分数有联系。参与过自考命题的老师说命题的工作迟早会由机器人代替。为什么会这样呢? 实际上,自考题型比较固定,而且部分科目重复率较高,基本可以判断自考的出题依据是基于选题模型从一个题库中提取试题。题库的大小决定出题的重复率,题库的量越少,重复率越高,相反,重复率越低。题库是国家的最高机密,我们不能通过普通渠道获得,但是再大的题库也有一定会被囊括的时候。 另外,由于自考的性质和客观原因,题库的更新频率不是很高,至少在短时间内不会发生大的更新。也就是说,只要考试大纲不改版,考多年的真题就具有重要的地位。 而且,不管你怎么磨砺正题,或者摸索捷径,最终你都应该回到教材里,带着自己的思考。同时要学会坚持。 自己考试不容易,只有坚持才能在这条路上得到“真经”!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考想要毕业,就一定要经过自考毕业论文这一关,因为自考毕业论文是自考本科的必考课程,湖北自考考生只有成绩合格才能申请毕业,如果需要申请自考学士学位,还需要达到规定的分数。很多考生并不知道自考毕业论文怎么选题,小编带来一些自考毕业论文选题技巧,供大家参考。湖北自考毕业论文选题技巧有哪些?首先,要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少资料的情况下,很难写出高质量的论文。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。其次,要有浓厚的研究兴趣。这样可充分激发自己的研究热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后,要能结合发挥自己的业务专长。每个考生无论能力水平高低,工作岗位如何,都有自己的业务专长,选择那些能结合自己工作,发挥自己业务专长的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。湖北自考毕业论文申请条件:1、完成自考专业所规定的实践性环节课程考核并取得合格成绩;2、思想品德经鉴定符合要求者;3、完成自考专业考试计划规定的理论课程且考试成绩合格者。符合以上条件者可以到当地自考办办理自考毕业论文申请。考生在办理毕业论文申请时需要持准考证、最高毕业证书、各科考试成绩单及免考证明到当地自考办进行资格审定。自考生在通过资格审定后在规定时间到主考院校办理交费手续,并依据考生事先申报的选题方向为考生指定指导老师,同时由主考院校向自考生发放撰写毕业论文的具体材料等信息,告知自考生论文的要求、论文参考题目、答辩时间等。考生在与指导老师取得联系后便可进行论文撰写工作。还有部分地区要求若想拿学位证,论文评级要达到“良好”及以上。因此,想顺利毕业,拿到双证,毕业论文不容忽视。

自考的备考方法 1、制定明确可行的学习计划,按照学习计划去执行。注意制定的计划一定要有可行性,计划难度不要太高,因为完不成会容易产生“反正我也做不到,难就放着不做”的心理,打击自信心; 2、自考一次不要报太多学科,建议一次4门,备考时间充足,通过率自然会更高; 3、自制力要强,不能三天打鱼两天晒网,想起来就学一下是不行的。对于自制力差的考生,建议报班学习,因为报班会有专业的老师进行监督和指导,学习效率更高。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考题型老师怎么选

自考备考过程中,有的考生会发现这样的问题,各地的自考卷子的命题方都略有不同,有的考生会有疑问:命题人不一样,各地试卷难度是不是也就不一样了?其实,首先我们需要了解,自考的考试出卷方有多少种,想了解卷子是谁出的就要先从命题资格来讲起。众所周知,我国的一些大型考试是不同地方不同的人来命题的,所以也会出现不同的卷子。比如高三考生必经的高考,每年都会有什么全国一卷全国二卷、北京卷、四川卷、广东卷等等。自考也不例外,有全国统考,也有省考和校考。全国统一命题是不是全国的卷子都一样呢?那我们就要先知道这样的概念:一、命题单位的区别1.统考课程,指在全国范围内统一使用由全国考办命题的课程。2.省考课程,指在本省市范围内使用由本省市考委组织命题的课程。3.校考课程,指本校老师直接组织命题的课程。无论统考课程还是省考课程,均属国家考试,国家考试并不是说所有课程均是国家统一命题。自考命题由全国考委统筹安排,分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。试题(包括副题)及参考答案,评分标准启用前属绝密材料。01全国统一命题这是全国自考和所属的命题中心组织命题。考的知识比较笼统,相对来说比较这种题型会相对来说比较难。一般会是最后的大题题型。02区域联合命题这种命题方式是由各个省市联合起来命题,就会更贴近考生各个省市的考试大纲,比全国统一命题稍微简单一些,不过由于各个区域和省市的命题特色有所不同,有些题型可能会是考生平时没有接触过的题型。这种题型大多是多选题和填空题,有难有易,每个题型都比较新颖。03省级命题这种是各省市和自治区自己组织命题,相对来说考试的题型会比较简单,也更接近考生平时接触到的题型。这种题型也是考生的得分题,通常是选择题和名词解释居多。二、自考命题规则1.大多是参照普通全日制高校的水平层次来命题自考为的就是考验考生是否达到同等知识水平,命题和考试大纲比较接近,考验的是学生的基本理论、分析问题和解决问题的能力。同时也和全日制的合格分数线相同,严格按照全日制考试来要求考生。2.自考的命题范围自考命题一般不会超过考试大纲和教材,为的就是让每道题考生都有能力答出来,查看考生是否复习到位。3.自考试题类别自考试题分为主观性试题和客观性试题两种类型。客观性试题有选择题、填空题、名词解释等。主要的考验考生知识的掌握,答案固定,都是教材中的知识点。主观性试题有简答题、论述题等。主要考验的是学生分析问题的能力和叙述能力。这类题型大都要求考生将知识点与问题相融合,更加灵活的去答题。因此,自考试卷命题并不是全国统一命题。全国统一命题只能算是自考试卷命题形式的一种,自考是由不同种类的命题方式相结合,各省的试卷有它自己的特色。有的考生会担心了,会不会不同地区自考难度也不一样呢?不要担心,自考命题会围绕考试大纲来进行,考试难度不会超过考试大纲和教材,一般简单的基础题占70%左右。各位考生只要根据专业的考试大纲进行有针对性的复习就行啦,一般及格没啥问题!希望大家考试必过,早日拿证!

一、指导导师的基本条件按照有关规定,大专毕业论文指导导师的条件一般有:1.具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。2,具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。本科毕业论文指导导师条件:1.具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。2.具有研究生毕业学历,理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》)二、指导导师的修养从以上基本条件可以看出,担任函授学员指导导师的人,其本身必须具有较高的素质和修养,主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。(一)思想修养身为指导导师,首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感,有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文,看成是学校交给自己的一项严肃任务,作为教师的神圣职责。学员对待毕业论文的态度大致有三种:第一种是非常认真,积极性很高,主动向指导导师请教的;第二种是比较认真,想写好毕业论文,也希望得到指导导师指教的;第三种是敷衍了事,被动应付,导师不催不动笔,迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员,指导教师应悉心指教,提出高标准、严要求,鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员,教师应满腔热情予以接待,鼓励他树立信心,并从多方面给以具体指导。对于第三类学员,指导导师应不避“皇帝不急,倒急死太监”之讥,放下架子,主动找他谈话,帮助他提高认识,端正态度,督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量,更要以自己的思想品格影响学员,表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养俗话说:“要给学生一杯水,教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的,不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面,还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等,应有尽有。担任毕业论文指导导师的人,应当是个“通才”和“杂家”,对马克思主义基础理论要有扎实的基础,对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎,还要有丰富的自然常识与社会知识。否则,学员写的文章尚且看不借,又何从指导!即使可以通过分工,实行分类指导,但往往不可能分得那么细,学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实,理论性欠强,指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点,非有一定的理论素养不可。(三)文字修养毕业论文是以中文形式写的,故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识,具备一定的语法、修辞和逻辑知识,而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。学员论文中出现的语病较多,指导老师应帮助他们纠正。例如;当前我国已进入社会主义现代化建设新时期,祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现,不能“接替”,也不说“继承”]。原因,除了放松对青年思想教育外,舆论导向失误,一度宣传阵地中“雷锋”消失,改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国,没有及时地批判这句话不完整,可在“原因”后面加上“很复杂”,在“批判”后面加上“也是一个重要原因”,形成两个并列分句]。俗话说,名师出高徒。指导教师不必都是“名师”,但都应有“名师意识”。要意识到,教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的,因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则,“以其昏昏,使人昭昭”,是不行的。

自学考试的任课老师吗?也应该是高校那些比较有空闲的任课老师,有一部分教学经验也很足

你是问自考考试的监考老师呢还是你在咨询自考时加的那些老师呢?监考老师是本校或者本地学校高校老师自学自考促成报名的是机构的或者是招生团队,外包的,或者是拿到相应学校的招生委托书经过同意才招生的,这是正规的,但也有些不正规。

自考题型老师怎么选好

没钱没关系的话,还是不要去考了。教师资格证,是否好考,我不知道,因为我是今年毕业的师范生,不用考。但是,就业问题呢?如果家里条件好,有关系的话,就去考呗;要不然,就不要去了。再说了,教师这行收入,怎么说呢,比上不足,比下有余吧。想一下自己想要过一个什么样的生活,然后再确定咯

只要是教育类的专业就好,其他的没什么区别的

一、指导导师的基本条件按照有关规定,大专毕业论文指导导师的条件一般有:1.具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。2,具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。本科毕业论文指导导师条件:1.具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。2.具有研究生毕业学历,理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》)二、指导导师的修养从以上基本条件可以看出,担任函授学员指导导师的人,其本身必须具有较高的素质和修养,主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。(一)思想修养身为指导导师,首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感,有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文,看成是学校交给自己的一项严肃任务,作为教师的神圣职责。学员对待毕业论文的态度大致有三种:第一种是非常认真,积极性很高,主动向指导导师请教的;第二种是比较认真,想写好毕业论文,也希望得到指导导师指教的;第三种是敷衍了事,被动应付,导师不催不动笔,迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员,指导教师应悉心指教,提出高标准、严要求,鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员,教师应满腔热情予以接待,鼓励他树立信心,并从多方面给以具体指导。对于第三类学员,指导导师应不避“皇帝不急,倒急死太监”之讥,放下架子,主动找他谈话,帮助他提高认识,端正态度,督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量,更要以自己的思想品格影响学员,表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养俗话说:“要给学生一杯水,教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的,不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面,还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等,应有尽有。担任毕业论文指导导师的人,应当是个“通才”和“杂家”,对马克思主义基础理论要有扎实的基础,对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎,还要有丰富的自然常识与社会知识。否则,学员写的文章尚且看不借,又何从指导!即使可以通过分工,实行分类指导,但往往不可能分得那么细,学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实,理论性欠强,指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点,非有一定的理论素养不可。(三)文字修养毕业论文是以中文形式写的,故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识,具备一定的语法、修辞和逻辑知识,而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。学员论文中出现的语病较多,指导老师应帮助他们纠正。例如;当前我国已进入社会主义现代化建设新时期,祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现,不能“接替”,也不说“继承”]。原因,除了放松对青年思想教育外,舆论导向失误,一度宣传阵地中“雷锋”消失,改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国,没有及时地批判这句话不完整,可在“原因”后面加上“很复杂”,在“批判”后面加上“也是一个重要原因”,形成两个并列分句]。俗话说,名师出高徒。指导教师不必都是“名师”,但都应有“名师意识”。要意识到,教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的,因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则,“以其昏昏,使人昭昭”,是不行的。

1、自考报考专业,主要看自己的需要,如果只是弄个本科学历,选专业越简单越好,如果要自己的工作相关的,有职业目标与学习能力的选择与自己工作相关的专业最好。2、自考简单专业就是纯文科性质的专业,比如经济学、人力资源管理还有就是师范性质的教育专业等等。3、学习资料只要是教材,按照考试院公布的教材信息购买教材和做一些练习题。小学教育主要是小学阶段的教育与教学管理教育管理专业是对教育的全方位的管理与认知,程度更深。

自考题型老师怎么选择

自考本科试题是谁出的?第一类是国家级的命题组,一般是由北京教育考试院下属的命题二处命题,命题的老师可能来自于不同的院校,负责全国统考科目的大部分命题工作,如果一个科目同一天同一时间在不同省份进行考试,那么这一科大概率就是全国统考了。第二类是省级的命题组,一般是由该省的一些主考院校的老师组成,大部分都是专业课,由于这些课程的专业性比较强,所以往往出题人比较固定,这也出现了一个现象,出题的重复率较高,所以考生只要认真研究真题,通过的可能性就会很高了。自考考试的答题技巧1、浏览试题。拿到试卷后,把笔放下,不要急于答题,用5分钟时间浏览试题,对各题的难易程度、分值分布、试题是否按教材顺序编排等状况有了一定印象后,再开始答题。另外,注意合理安排答题时间。2、仔细审题。答题前,对每一道题都要先审题,要逐字逐句审清题意,明了要求。审题不能求快,要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。3、认真答题。最好的`办法是按照试卷编排的程序一道一道地往下答。对于一时做不出来的题,可先放一放,一定要抢时间先把会做的题做了。4、清楚答题。答题要完整准确,条理清楚,要点突出。切忌不分段、不分要点地答题,眉目不清难以取得高分,千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚,不要过于潦草,不能让阅卷老师看“天书”。5、不留空白。考试结束前,考生朋友应对所有答题再次复查。对于那些没有把握的考题或根本就做不到的考题,应着重从宏观角度去阐述,并尽量把它们都做完。只要是空白,阅卷老师都会肯定地打个大鹅蛋。但如果你写了几行字的话,阅卷老师是无论如何也不会请你吃鹅蛋的。因此,应当务必坚决杜绝空白题。6、复查。在做完全部试题以后,要认真检查,逐一复核,查漏补缺,检查时最好重新审题,防止误答和漏答。7、坐够时间。考试时应避免提前离开考场,不要看见其他考生朋友交卷就发慌,他们什么时候交卷与你无关,要力争在规定时间内答完、检查完所有考题。考试终了的铃声响起之前,没有人有权撵你走。有时多坐几分钟,会有新的发现。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考备考过程中,有的考生会发现这样的问题,各地的自考卷子的命题方都略有不同,有的考生会有疑问:命题人不一样,各地试卷难度是不是也就不一样了?其实,首先我们需要了解,自考的考试出卷方有多少种,想了解卷子是谁出的就要先从命题资格来讲起。众所周知,我国的一些大型考试是不同地方不同的人来命题的,所以也会出现不同的卷子。比如高三考生必经的高考,每年都会有什么全国一卷全国二卷、北京卷、四川卷、广东卷等等。自考也不例外,有全国统考,也有省考和校考。全国统一命题是不是全国的卷子都一样呢?那我们就要先知道这样的概念:一、命题单位的区别1.统考课程,指在全国范围内统一使用由全国考办命题的课程。2.省考课程,指在本省市范围内使用由本省市考委组织命题的课程。3.校考课程,指本校老师直接组织命题的课程。无论统考课程还是省考课程,均属国家考试,国家考试并不是说所有课程均是国家统一命题。自考命题由全国考委统筹安排,分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。试题(包括副题)及参考答案,评分标准启用前属绝密材料。01全国统一命题这是全国自考和所属的命题中心组织命题。考的知识比较笼统,相对来说比较这种题型会相对来说比较难。一般会是最后的大题题型。02区域联合命题这种命题方式是由各个省市联合起来命题,就会更贴近考生各个省市的考试大纲,比全国统一命题稍微简单一些,不过由于各个区域和省市的命题特色有所不同,有些题型可能会是考生平时没有接触过的题型。这种题型大多是多选题和填空题,有难有易,每个题型都比较新颖。03省级命题这种是各省市和自治区自己组织命题,相对来说考试的题型会比较简单,也更接近考生平时接触到的题型。这种题型也是考生的得分题,通常是选择题和名词解释居多。二、自考命题规则1.大多是参照普通全日制高校的水平层次来命题自考为的就是考验考生是否达到同等知识水平,命题和考试大纲比较接近,考验的是学生的基本理论、分析问题和解决问题的能力。同时也和全日制的合格分数线相同,严格按照全日制考试来要求考生。2.自考的命题范围自考命题一般不会超过考试大纲和教材,为的就是让每道题考生都有能力答出来,查看考生是否复习到位。3.自考试题类别自考试题分为主观性试题和客观性试题两种类型。客观性试题有选择题、填空题、名词解释等。主要的考验考生知识的掌握,答案固定,都是教材中的知识点。主观性试题有简答题、论述题等。主要考验的是学生分析问题的能力和叙述能力。这类题型大都要求考生将知识点与问题相融合,更加灵活的去答题。因此,自考试卷命题并不是全国统一命题。全国统一命题只能算是自考试卷命题形式的一种,自考是由不同种类的命题方式相结合,各省的试卷有它自己的特色。有的考生会担心了,会不会不同地区自考难度也不一样呢?不要担心,自考命题会围绕考试大纲来进行,考试难度不会超过考试大纲和教材,一般简单的基础题占70%左右。各位考生只要根据专业的考试大纲进行有针对性的复习就行啦,一般及格没啥问题!希望大家考试必过,早日拿证!

自考日语题型老师怎么选

新编日语的语法比较系统。要是硬要说2级水平的话第三册吧。不过没基础的话还是去看标准日本语比较好。初中高级3册。看到中完后去做N2真题。看看自己水平。另外,注意听力方面的训练。

我是日语专业的,在外面也做过日语培训老师。根据经验,《新编日语》的语法相对系统、完整,练习也比较有针对性;《标准日本语》针对入门比较容易,而且插图等比较生动,适合二外学习,但不具有系统性。建议你可以先从《标日》起步,过了发音和适应阶段就换成新编,这样可以真正学到东西。再说考试,其实二级和三级之间跨度比较大,三、四或者一、二之间跨度不大,等级考试的规律性比较强,如果针对考试,可以以红本12开的那个语法书和历年试题结合,加上听力训练,保证能过。

选择日语课程要看下面五点:

1、师资力量、机构的口碑:有的机构师资并不真实,甚至有些还是刚毕业的大学生,具体可以在app上去搜一下。要注重老师的专业水平和教学经验,一个好的辅导老师一定能让我们少走弯路。

2、学习时间的灵活性:这是我当时选择课程的主要原因,还可以把碎片化的时间利用起来学习。

3、课程模式、教学方式:课程时间,半个小时以内比较好,精力会比较集中,这也是国家设定一节课45min的原因。语言的本质是交流,老师教学最好是融入到场景,包括当地的文化习俗,生活习惯等,我们理解起来也是比较快的。

4、老师辅导的及时性:有的机构老师是一对多的形式,回复和解答比较慢,问题发过去可能隔几个小时回复,对我们学习的进度是不利的。

5、一般的课程都是有试听课的:可以自己亲身感受下,试试自己是否喜欢这种学习模式。

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如果是自考的二外考试,试题不是很难,只用掌握基础的日语单词和语法就可以了。可是学位二外我还没考过,如果说难度是相当于日语二级的话,那你选择标准日本语好点,从基础的开始看起,单独看新编日语的第三册,可能会看不懂,日语的语法也都是把基础打好了才能学好的。你可以先考二外考试,然后再考学位二外。因为前者要简单一点,加油哦!O(∩_∩)O~

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