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汉语言文学自考本科的名词解释

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汉语言文学自考本科的名词解释

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以湖北自学考试为例,汉语言文学本科考试科目有以下这些:看科目就知道,不可能都是选择题,选择题只占一部分,名词解释、简单、论述的题目肯定不少。中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论英语(二)中国古代文学史(一)中国古代文学史(二)中国现代文学史中国文化概论中国现当代作家作品专题研究外国文学史语言学概论美学法律基础(**加试)应用写作学(**加试)现代科学技术概论(**加试)

【导读】在自考热门专业中,汉语言文学就是其中之一,也是很多考生的第一选择,为什么这么多人选择呢?一方面是就业比较好,还有很大原因是考试通过率高,但是其中也存在一个难度比较大的科目,有的考生甚至考了很多次也不能通过,那就是语言学概论,那么语言学概论考试题型有哪些呢?接下来就带大家具体了解一下。

1、单项选择题

单项选择题真的属于一些基础的,定义性的问题的考查。只要你认真记下来,完全不成问题的。没有其他的捷径,就是多看教材,把一些概念性的东西都看完,之后就是做题巩固,来提高正确率。

2、多项选择题

不得不提一下真题的重要性了,新建一个word文档,把真题所有的选择题复制过去,注意这里的复制是不包括选项的,而是把正确的选项直接放回原题里,用颜色标明,突出,这样既能方便翻阅的时候查看,也能方便记忆。

3、名词解释题

这类背诵的题目真的靠记忆了。把真题里出现过的名词解释拿一个小本本记下来,翻看教材加深理解,并背诵。一点点的积累,利用每天一点时间,给自己定下目标,每天背上几个,等到考试那天,基本也就掌握了常见的那几个了。

4、分析题

分析题主要是通过一些例子来考查你所学的知识,看你能不能用复习到的内容去分析题目中的一些观点和运用到的方法。

5、简答题

简答题的复习方法可以跟名词解释题一起用,因为这两类都是实实在在的教材的内容,你背了就能写出来,没背就只能胡扯了。

6、论述题

这个跟简答题不同的一点在于这个要结合题目进行分析,才能拿到完整的分数。听上去蛮难的,但是大家也不要着急,一般这种题目你练多了,你就知道答题思路是什么样的了,一定要多积累,多练习,熟能生巧。

以上就是自考语言学概论考试题型的相关介绍,最后还有一个黄金法则要告诉你们,记住,这种偏文科类的题目,在拿到试卷的那一刻,无论你会不会写,或者你背了但是一上考场就忘记了,也要把你能写的都写上去。毕竟你写了说不定会答对,没写老师想给你分数都给不了。更多自学考试考场注意事项,欢迎大家持续关注!

应该不要,统考的话

不需要加考汉语言文学(本科)专业介绍(专业代码050105) 高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,也是我国高等教育体系的重要组成部分。 高等教育自学考试汉语言文学(本科)专业根据高等教育自学考试的特点,具有较强的针对性和实用性,注重考核应考者对本专业的基本理论、基础知识和基本技能的掌握以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 学历层次和规格: 本专业为本科层次,总体上与全日制普通高等学校同专业的水平相一致。本专业采用学分制,每门课程考试合格后发给课程合格证书,并获得该课程相应的学分。 凡取得本专业规定的考试课程的合格成绩,并通过相应课程的实践性环节考核,思想品德经鉴定符合要求者,发给汉语言文学(本科)毕业证书。根据《中华人民共和国学位条例》和《河北师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施办法》的有关规定,凡符合要求者授予学士学位。 培养目标与基本要求: 本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,培养和造就热爱祖国、坚持四项基本原则,有理想、有道德,立志为我国经济建设做贡献,具有较好语言、文学素养和应用能力的专业人才。深入理解、掌握本专业的基本原理、基本知识和基本技能,具有较强的分析问题和解决问题的能力。有较强的自学能力和书面表达能力,初步具有从事学科研究的能力。汉语言文学(本科)专业考试计划专业代码:050105 主考院校:河北师范大学序 号 课程代码 课程名称 学 分 课程类别 考试方式 备注1 03708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试2 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试3 00015 英语(二) 14 任选一门 笔试00016 日语(二) 14 笔试00017 俄语(二) 14 笔试4 00037 美学 6 必考 笔试5 00537 中国现代文学史 6 必考 笔试6 00538 中国古代文学史(一) 7 必考 笔试7 00539 中国古代文学史(二) 7 必考 笔试8 00540 外国文学史 6 必考 笔试9 00541 语言学概论 6 必考 笔试1011 00321 中国文化概论 5 任选两门免考外语增考三门 笔试00814 中国古代文论选读 4 笔试00819 训诂学 5 笔试05182 马克思主义文艺论著选读 4 笔试05183 报刊编辑学 4 笔试05184 汉语修辞学 4 笔试05185 新闻采访学 4 笔试05186 中学语文教材教法 4 笔试12 06999 毕业论文实践 必做、不计学分毕业总学分 66

汉语言文学自考本科名词解释

【导读】在自考热门专业中,汉语言文学就是其中之一,也是很多考生的第一选择,为什么这么多人选择呢?一方面是就业比较好,还有很大原因是考试通过率高,但是其中也存在一个难度比较大的科目,有的考生甚至考了很多次也不能通过,那就是语言学概论,那么语言学概论考试题型有哪些呢?接下来就带大家具体了解一下。

1、单项选择题

单项选择题真的属于一些基础的,定义性的问题的考查。只要你认真记下来,完全不成问题的。没有其他的捷径,就是多看教材,把一些概念性的东西都看完,之后就是做题巩固,来提高正确率。

2、多项选择题

不得不提一下真题的重要性了,新建一个word文档,把真题所有的选择题复制过去,注意这里的复制是不包括选项的,而是把正确的选项直接放回原题里,用颜色标明,突出,这样既能方便翻阅的时候查看,也能方便记忆。

3、名词解释题

这类背诵的题目真的靠记忆了。把真题里出现过的名词解释拿一个小本本记下来,翻看教材加深理解,并背诵。一点点的积累,利用每天一点时间,给自己定下目标,每天背上几个,等到考试那天,基本也就掌握了常见的那几个了。

4、分析题

分析题主要是通过一些例子来考查你所学的知识,看你能不能用复习到的内容去分析题目中的一些观点和运用到的方法。

5、简答题

简答题的复习方法可以跟名词解释题一起用,因为这两类都是实实在在的教材的内容,你背了就能写出来,没背就只能胡扯了。

6、论述题

这个跟简答题不同的一点在于这个要结合题目进行分析,才能拿到完整的分数。听上去蛮难的,但是大家也不要着急,一般这种题目你练多了,你就知道答题思路是什么样的了,一定要多积累,多练习,熟能生巧。

以上就是自考语言学概论考试题型的相关介绍,最后还有一个黄金法则要告诉你们,记住,这种偏文科类的题目,在拿到试卷的那一刻,无论你会不会写,或者你背了但是一上考场就忘记了,也要把你能写的都写上去。毕竟你写了说不定会答对,没写老师想给你分数都给不了。更多自学考试考场注意事项,欢迎大家持续关注!

中国近现代史纲要,马克思主义基本原理概论,美学,语言学概论,中国古代文学史,中国古代文学史,外国文学史。

汉字学概论,中国现代文学史,训诂学,汉语言文学专业毕业论文。选修课:英语(二),日语(二),俄语(二),公共写作与处理,新闻评论写作,公共关系学,传播学概论,普通心理学,文化产业与管理。

汉语言文学是自考中考试科目少、考试比较简单的专业之一,也是自考本科热门专业,考试科目较多,考试难度并不大,属于文科性质的专业。掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;

扩展资料:

汉语言文学介绍如下:

汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。

可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;

参考资料来源:新华网- 汉语言文学专业 就业满意度最高

参考资料来源:人民网-首师大:汉语言师范专业是文学院的强势专业

就是在网上报名,买书,自己看书,然后考试,获得文凭这样一个过程。汉语言文学是一个专业,看你报什么学校的,安师大的汉语言文学专科,是十二门课,全部考过了,就可以得到专科文凭。

汉语言文学自考本科名词术语解释

应该不要,统考的话

现在有的专业不需要加考。

原指文辞,现从写作的角度与“文学”区分,指篇幅不很长而独立成篇的文字。 《史记·儒林列传》:“文章尔雅,训词深厚。”

作者的内心真实情感,想要表达的

自考汉语言本科名词解释题

【导读】在自考热门专业中,汉语言文学就是其中之一,也是很多考生的第一选择,为什么这么多人选择呢?一方面是就业比较好,还有很大原因是考试通过率高,但是其中也存在一个难度比较大的科目,有的考生甚至考了很多次也不能通过,那就是语言学概论,那么语言学概论考试题型有哪些呢?接下来就带大家具体了解一下。

1、单项选择题

单项选择题真的属于一些基础的,定义性的问题的考查。只要你认真记下来,完全不成问题的。没有其他的捷径,就是多看教材,把一些概念性的东西都看完,之后就是做题巩固,来提高正确率。

2、多项选择题

不得不提一下真题的重要性了,新建一个word文档,把真题所有的选择题复制过去,注意这里的复制是不包括选项的,而是把正确的选项直接放回原题里,用颜色标明,突出,这样既能方便翻阅的时候查看,也能方便记忆。

3、名词解释题

这类背诵的题目真的靠记忆了。把真题里出现过的名词解释拿一个小本本记下来,翻看教材加深理解,并背诵。一点点的积累,利用每天一点时间,给自己定下目标,每天背上几个,等到考试那天,基本也就掌握了常见的那几个了。

4、分析题

分析题主要是通过一些例子来考查你所学的知识,看你能不能用复习到的内容去分析题目中的一些观点和运用到的方法。

5、简答题

简答题的复习方法可以跟名词解释题一起用,因为这两类都是实实在在的教材的内容,你背了就能写出来,没背就只能胡扯了。

6、论述题

这个跟简答题不同的一点在于这个要结合题目进行分析,才能拿到完整的分数。听上去蛮难的,但是大家也不要着急,一般这种题目你练多了,你就知道答题思路是什么样的了,一定要多积累,多练习,熟能生巧。

以上就是自考语言学概论考试题型的相关介绍,最后还有一个黄金法则要告诉你们,记住,这种偏文科类的题目,在拿到试卷的那一刻,无论你会不会写,或者你背了但是一上考场就忘记了,也要把你能写的都写上去。毕竟你写了说不定会答对,没写老师想给你分数都给不了。更多自学考试考场注意事项,欢迎大家持续关注!

你好:自考不同课程题型不同,大多数课程题型包括:单项选择题、多项选择题、简答题、论述题,另外部分省市的地方课程可能还有判断题、填空题。

一、单项选择题是一种相对比较容易的客观性试题,答案具有唯一性。命题特点:1.题量大,覆盖面广,设计制定教材的每一章、每一节、每个理论。2.考核内容一般是基本知识点,主要考核考生的记忆、判断和理解能力。3.得分率在三种题型中是比较高的,考生一般应该争取80%的得分率。建议考生注意这几个知识点:理论家和其主要理论及作品的对应,对每一个理论的地位准确记忆。二、多项选择题较之单选题难,因为需要面面俱到,但相对来说是属于较为简单的题型,因为选项有提示性。命题特点:1.覆盖面广,设计制定教材的每一章,甚至每一节每一个理论,内容细,要求考生掌握全面。2.考核内容一般是基本知识点,主要考核考生的记忆、判断和理解能力。3.得分率在三种题型中是比较高的,考生一般应该争取70%的得分率。要求学生对主要作家的主要理论有一个全面的把握。三、填空题较之选择题较难,因为需要准确记忆并默写。命题特点:1.覆盖面广,设计制定教材的每一章,甚至每一节每一个理论,内容细,要求考生掌握全面。2.考核内容一般是基本知识点,主要考核考生的记忆能力。要求学生对主要理论家的主要观点准确记忆。四、名词解释题相对较难,答案要求准确。命题特点:共3道题,每一章都可能涉及,主要考察点重要理论家提出来的重要观点。答题要求:1.正确审题,搜索到相对应的知识点。2.答案要求准确、书面语。五、简答题较之客观题相对较难,但整体来说难度中等考上,要求答出主要要点。命题特点:覆盖面广,共4道题,每章都可能出到。答题要点:1.正确审题,答案要有针对性,观点鲜明,论点完整,条理清楚。2.不必举例说明,只需要叙述要点并加以说明就行。3.论点要准确、全面。4.逻辑要清楚,一定要分层次,比如标序号。六、原文分析题难度高。考察学生的翻译能力、对原文的熟悉程度、对知识点的掌握程度。命题特点:覆盖面广,共2道题,每章都可能出到。答题要点:1.正确审题,搜索出正确的知识点。2.不必举例说明,只需要叙述要点并加以说明就行。3.论点要准确、全面(实在想不起来知识点,可有选择的翻译原文)。4.逻辑要清楚,一定要分层次,比如标序号。七、论述题整体来说偏难,要求答出主要要点,并对之举例论证。命题特点:一共2道题,九章中都有可能出现,具体视年份而定。答题要点:1.正确审题,答案要有针对性,观点鲜明,论点完整,条理清楚。2.对问题进行系统论述,注意条理清楚,内容全面,用具体例子证明,能标序号标序号。3.最后记得总结,将之前的分论述进行汇总。

自考不同课程题型不同,大多数课程题型包括:单项选择题、多项选择题、简答题、论述题,另外部分省市的地方课程可能还有判断题、填空题。

自考现代语言学名词解释

现代语言学研究始于20世纪初,其目的是要揭示人类语言的深层结构,对语言和语言交际作出客观,科学的描述。现代语言学课程是全国高等教育自学考试英语专业本科阶段的一门必考课程。

《语言学纲要》是1997年4月北京大学出版社出版的图书,作者是叶蜚声、徐通锵。 编辑推荐编辑《语言学纲要》的编者们参考了国内外新出版的一些专著、教材,对各种新的学说、理论采取客观、谨慎的态度,不尚新异,不拘一家,选择切实可靠的论点编入教材。语言学是一门既古老而又年轻的学科。推动语言学前进的传统的动力是语言的教学和运用。最近几十年来,现代科学技术的发展需要利用语言学的成果,同时也向语言研究提供新的材料、观点和方法。 [1] 内容简介编辑这本书是在总结试用经验的基础上,对讲义进行全面的补充修订而写成的教材。汉语专业有一系列语言学方面的课程,“语言学概论”是其中的先行课,它的任务是阐明语言学的基本理论和基本概念,为学习各门语言课程提供必要的理论知识,也为以后学习语言理论课程打下基础。在外语系各专业,“语言学概论”是唯一的一门语言学基础理论课,它要求在阐述理论问题的同时,注意联系外语教学的实际。本书以中文系的要求为主,兼顾外语系的需要。这是一本教材,有一定的深度,我们大体上以北京大学中文系汉语专业一年级学生在教师的指导下能够理解的程度作为掌握的标准。有些章节的内容偏深、偏难(如第三章第二节“音质的音响分析”),教学中可酌情安排。本书也可供语言学爱好者自学之用。语言学是一门既古老而又年轻的学科。推动语言学前进的传统的动力是语言的教学和运用。最近几十年来,现代科学技术的发展需要利用语言学的成果,同时也向语言研究提供新的材料、观点和方法。语言学在这股新的力量的推动下,进入了迅速发展的轨道。从五十年代末期开始,语言学理论出现了剧烈的震荡,各种学说竞相争鸣。在这种背景之下,我国语言学界也活跃起来,汉语研究,特别是现代汉语的研究,取得了一些扎实的进展。语言学的这些新进展。当然应该在本书中有所反映。我们参考了国内外新出版的一些专著、教材,对各种新的学说、理论采取客观、谨慎的态度,不尚新异,不拘一家,选择切实可靠的论点编入教材。贯串全书的语言结构的总框架是瑞士语言学家德·索绪尔在本世纪初阐述的组合关系和聚合关系。经过半个多世纪的语言研究实践的检验,这种框架是比较稳妥、可靠的,至少用来组织和安排各种语言现象,使之各得其所,是比较合适的。在联系汉语和汉语研究的实际方面,我们也作了一些努力。我们想在上述几方面对“语言学概论”教材的改革作一点尝试。 [1] 图书目录编辑导言一、语言学的对象和任务二、语言学在科学体系中的地位三、语言学的功用第一章 语言的社会功能第一节 语言是人类最重要的交际工具一、语言和说话二、语言是人类社会的交际工具三、语言是人类最重要的交际工具第二节 语言是思维的工具一、思维离不开语言二、儿童学习语言的过程三、思维不能离开语言的实验根据四、关于聋哑人的思维五、思维能力是全人类共同的,语言是各民族不同的六、人类思维在机器中的再现第二章 语言是符号系统第一节 语言符号的性质和特点一、什么是符号?为什么要用符号来交际?二、符号应该具备的条件三、语言符号的任意性和线条性第二节 语言符号的系统性一、语言的层级体系二、组合关系和聚合关系第三节 语言系统是人类特有的一、语言能力二、语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟三、人类语言和所谓动物“语言”的根本区别第三章 语音第一节 语音研究的诸方面一、语音的最小单位二、音标三、应该从哪些方面去研究语音?第二节 音响一、语音四要素二、音质的音响分析三、研究音响的仪器第三节 发音一、发音器官二、两类音素:元音和辅音三、元音四、辅音第四节 音位一、对立和互补二、音位和音位变体三、音质音位和非音质音位第五节 音位的聚合一、区别特征二、聚合群第六节 音位的组合一、音节二、语流音变第四章 语法第一节 语法和语法单位一、说话要符合规则二、语法规则三、语法单位第二节 组合规则一、语素组合成词的规则二、词的组合的五种基本类型三、语法结构的意义和形式四、组合的层次性五、组合的递归性第三节 聚合规则一、词类二、形态三、语法范畴第四节 变换一、变换和句型二、变换和句法同义三、变换和句法多义第五节 语言的结构类型和普遍特征一、语言的语法结构类型二、语法结构不能分优劣三、语言的普遍特征第五章 词义第一节 词汇和词义一、词和词汇二、词的词汇意义三、词义的概括性第二节 词义的聚合一、单义和多义二、同义词三、反义词第三节 词义的组合一、词语的搭配二、词义和环境三、“言内意外”第六章 文字和书面语第一节 文字和语言一、文字的作用二、文字是记录语言的书写符号系统三、汉字和汉语第二节 文字的起源、发展和改革一、文字的起源二、文字的发展三、文字的改进和改革第三节 书面语一、口语和书面语二、书面语的保守性和书面语的改革第七章 语言随着社会的发展而发展第一节 语言发展的原因和特点一、社会的发展是语言发展的基本条件二、语言中各种因素的相互影响和语言的发展三、语言发展的特点第二节 语言的分化一、语言随着社会的分化而分化二、社会方言三、地域方言四、亲属语言和语言的谱系分类第三节 语言的统一一、语言随着社会的统一而统一二、共同语三、共同语的规范第八章 语言的接触第一节 语言成分的借用和吸收一、借词二、结构规则的借用第二节 语言的融合一、语言系统的排挤和替代二、融合的原因三、自愿融合和被迫融合四、融合的过程第三节 语言接触的一些特殊形式一、“洋泾浜”二、混合语三、国际辅助语第九章 语言系统的发展第一节 语音的发展一、何以知道语音的发展二、语音演变的规律性三、语音对应关系和历史比较法第二节 语法的发展一、组合规则的发展二、聚合规则的发展三、语法发展中的类推作用第三节 词汇和词义的发展一、新词的产生和旧词的消亡二、词语的替换三、词义的演变

1.语言学,是对语言科学地进行研究的学科。2.音素,说话时发出的声音。

1 linguisitics: is generally defined as the scientific study of language.2 phone: speech sounds we use when speaking a language.3 tone: tons are pitch variations,which are caused by the differing rates of vibration of the vocal cords.Pitch variations can distinguish meaning just like phonemes; therefore, the tone is a suprasegmental feature. 4 intonation: when pitch, stress and sound length are tied to the sentence rather than the word in isolation,they are collectively known as intonation. 5 root: a root is often seen as part of a ward;it can never stand by itself although it bears clear, definite meaning; it must be combined with anther root or an affix to an affix to form a word. 6 bound morpheme: can not be used by themselves with other morphemes to from words that can be used independently.7 derivation: both phonologh and phonetics are studies of speech sounds.8 sentence: a sentence is a structurally independent unit that usually comprises anumber o1 linguisitics:一般定义为语言的科学研究。2电话:讲话声音说话时,我们使用的语言。三音:吨间距的变化,是由对声带振动cords.Pitch变化率造成的不同可以区分音素的意义一样,因此,语调是一个超音功能。4语调:当间距,压力和声音的长度是联系在一起的句子,而不是孤立的单词,它们统称为语调。5根:1根往往是作为一个病房部分;它本身的立场从未虽然带有明显的,确定的意义,它必须与花药根或对贴上贴上组合成一个字。6约束语素:不能使用自己与其他语素从可以单独使用的话。7派生:既phonologh和拼音是学习讲话的声音。8句:句子结构是一个独立的单位,通常由aNumber的Ø

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