试卷网址在这里浙江省2008年4月高等教育自学考试数字电路试题课程代码：02344一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．数字逻辑电路可分为组合和__________两大类。2．用与、或、非等运算表示函数中各个变量之间逻辑关系的代数式叫__________。3．函数Y=A +AC的最小项表达式为__________。4．三态逻辑门输出有三种状态：0态、1态和__________。5．在组合逻辑电路中，当输入信号改变状态时，输出端可能出现的虚假过渡干扰脉冲的现象称为__________。6．根据需要选择一路信号送到公共数据线上的电路叫__________。7．触发器按功能分可分为RS、D、JK、T和__________。8．某计数器的输出波形如图1所示，该计数器是__________进制计数器。 9．Moore型时序逻辑电路的输出是__________的函数。10．对于一个频率有限的模拟信号，设其最高频率分量的频率为fmax，在取样后为了无失真地恢复原始输入信号频谱，取样时必须满足取样频率：fs≥__________。二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。11．下列四个数中与十进制数（72）10相等的二进制数是( )A．（01101000）2 B.（01001000）2C.（01110010）2 D.（01001010）212．相邻两组编码只有一位不同的编码是( )A．2421BCD码 B.8421BCD码C.余3码 D.循环码13．下列逻辑等式中不成立的是( )A． = B. = + C. +AB=A+B D.A+AB=A14．已知F= ，下列组合中，__________可以肯定使F=0。( )A．A=0，BC=1； B.B=1，C=1；C.C=1，D=0； D.BC=1，D=115．逻辑函数F=AB+B 的对偶式F＇=( )A．( + )( +C) B.(A+B)(B+ )C. + +C D. + C16．一只四输入端与非门，使其输出为0的输入变量取值组合有__________种。( )A．15 B.8C.7 D.117．若将一个TTL异或门（设输入端为A、B）当作反相器使用，则A、B端应__________连接。( )A．A或B中有一个接高电平1 B.A或B中有一个接低电平0C.A和B并联使用 D.不能实现18．某集成电路芯片，查手册知其最大输出低电平UOLmax=0.5V，最大输入低电平UILmax=0.8V，最小输出高电平UOHmin=2.7V，最小输入高电平UIHmin=2.0V，则其高电平噪声容限UNH=( )A．0.3V B.0.6VC.0.7V D.1.2V19．下列电路中，不属于时序逻辑电路的是( )A．计数器 B.全加器C.寄存器 D.锁存器20．T触发器，在T=1时，加上时钟脉冲，则触发器( )A．保持原态 B.置0C.置1 D.翻转21．一个4位移位寄存器，现态为0111，经右移1位后其次态为( )A．0011或1011 B.1101或1110C.1011或1110 D.0011或111122．为了将正弦信号转换成与之频率相同的脉冲信号，可采用( )A．多谐振荡器 B.移位寄存器C.单稳态触发器 D.施密特触发器23．一个6位地址码、8位输出的ROM，其存储矩阵的容量为( )A．48 B.64C.256 D.51224．某8位D/A转换器，当输入全为1时，输出电压为5.10V，当输入D=（10000000）2时，输出电压为( )A．5.10V B.2.56VC.1.28V D.都不是25．PROM是一种__________可编程逻辑器件。( )A．与阵列可编程、或阵列固定的 B.与阵列固定、或阵列可编程的C.与、或阵列固定的 D.与、或阵列都可编程的三、分析题（本大题共7小题，每小题6分，共42分）26．用图形法将下列逻辑函数化成最简“与或”式。（∑d为约束项之和）F(A，B，C，D)=∑m(0，2，4，5，6，7，12)+∑d(8，10)27．分析图2所示电路的逻辑功能。列出真值表，写出电路输出函数S的逻辑表达式。 图228．写出如图3所示组合逻辑电路的与或表达式，列出真值表。 29．根据图4所示4选1数据选择器实现的组合电路，写出输出E表达式并化成最简“与或”表达式。 30．由或非门组成的基本RS触发器如图5所示。已知输入端SD、RD的电压波形，试画出与之对应的Q和 的波形。 31．分析图6所示同步时序逻辑电路。要求：（1）写出各级触发器的驱动方程（激励函数）；（2）写出各级触发器的状态方程；（3）列出状态转移表；（4）画出状态转移图；（5）描述逻辑功能。 图632．由集成定时器555的电路如图7所示，请回答下列问题。（1）构成电路的名称；（2）已知输入信号波形uI，画出电路中uO的波形（标明uO波形的脉冲宽度）； 四、设计题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）33．在举重比赛中，有甲、乙、丙三位裁判，其中甲为主裁判，当两位或两位以上裁判（其中必须包括甲裁判在内）认为运动员上举合格，才可发出合格信号，试用与非门设计上述要求的组合逻辑电路。34．用同步四位二进制计数器74161构成初始状态为0100的七进制计数器。画出状态转换图和连线图。74161引脚图和功能表分别见图8和表1。
你好1、金融学（高起专）本专业培养具有良好综合素质，具备金融学理论基础，系统掌握银行、证券等专业知识和基本技能，能在各类银行与非银行金融机构、相关企事业单位从事金融实际工作的应用型高级专门人才。主要课程：数据库原理及应用、经济学、金融法、会计学、金融企业会计、货币金融学、金融市场学、商业银行经营学等。………………………………………………………………………………………………………………2、工程管理（高起专）本专业培养具备土木工程技术和管理学基础知识，掌握现代管理科学方法，具有创新能力和实践能力，可在政府工程建设主管部门、房地产开发企业、工程监理咨询公司、施工企业、物业管理等单位从事相关工作的应用型管理人才。主要课程：工程力学、结构力学、工程结构、建筑法规、工程项目管理、工程造价、工程合同管理、建筑施工、施工组织学等。………………………………………………………………………………………………………………3、工商管理（高起专）本专业培养具有良好综合素质，熟悉管理学、经济学和企业管理基本理论和基本知识，掌握现代企业管理方法和技能，具有处理企业管理实际问题基本能力，适合在企、事业单位及各级政府部门从事管理的应用型高级专门人才。主要课程：会计学、经济法、经济学、现代企业理论、组织行为学、人力资源管理、市场营销、公司理财、企业战略管理等。………………………………………………………………………………………………………………4、会计学（高起专）本专业培养具有良好综合素质，掌握基本财务理论和会计专业知识，具有较强会计操作技能，毕业后能在会计师事务所，企事业单位，各级各类行政部门从事会计实务及会计管理的应用型高级专门人才。主要课程：基础会计、中级财务会计、管理学原理、计算机会计、成本会计、财务分析、财务管理学、审计学等。………………………………………………………………………………………………………………5、计算机应用技术（高起专）本专业培养具有良好综合素质，掌握计算机基本理论，具有较强计算机操作能力，能在科研部门、学校、企业、技术和行政单位从事计算机应用和维护管理的应用型高级专门人才。主要课程：程序设计、数字逻辑、数据结构、操作系统、计算机组成原理、软件工程、计算机网络原理、数据库原理与应用等。………………………………………………………………………………………………………………6、电子信息工程技术 （高起专）本专业培养掌握信号的获取与处理、电子信息系统与设备等方面专业知识，具有较强的信息采集、传输、处理技术能力的高级技术专门人才。学生毕业后可从事电子设备与系统的运行、操作、检测、管理和维护工作，电子产品的开发制造、安装、调试、应用和维修等工作。主要课程：电路原理、电子技术、微机原理与接口技术、高频电子线路、信号处理技术、电视原理、EDA技术基础、传感与检测技术、电子仪器、电子线路CAD、IC卡工程、数字图像处理等。………………………………………………………………………………………………………………7、机械设计制造及自动化 （高起专）本专业培养基于机械工程理论和先进制造技术，具有机械设计与制造专业能力，能够在现代制造业及相关领域从事设计制造、质量控制、技术管理等方面工作的应用型高级技术人才。主要课程：工程图学、工程力学、电子技术、机械设计、机械制造技术、模具设计技术、机械制造装备设计等。………………………………………………………………………………………………………………8、建筑工程技术（高起专）本专业培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用型专门人才。主要课程：工程图学、建筑工程测量、房屋建筑学、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程概预算、建筑CAD等。………………………………………………………………………………………………………………9、无机非金属材料工程（高起专）本专业培养具备无机非金属材料工程专业知识，能在无机非金属材料领域从事技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的应用型工程技术人才。主要课程：硅酸盐物理化学、无机材料物理性能、材料测试技术、无机非金属材料工艺装备、热工基础、无机非金属材料工艺等。………………………………………………………………………………………………………………另外也麻烦朋友顺手帮忙采纳下，也谢谢你喽，祝您早日学业有成！~
你去自考网上收一下，有带答案的
系统体系结构是一个综合模型，系统体系结构是由许多结构要素及各种视图（或观点）（view）所组成的，而各种视图主要是基于各组成要素之间的联系与互操作而形成的。所以，系统体系结构是一个综合各种观点的模型，用来完整描述整个系统。
1，自考无任何限制，小学文凭没有都可以报考，只用身份证或户口簿（16周岁以下无身份证可用户口簿报名）去常住地区招生考试办公室报名。每门课程40元（湖北省）。2，先在省自考网上报名，然后去报考点去确定（一般都是常住地区招生考试办公室）交钱。第一次一定要去报考点交钱办准考证，以后在交通银行办张交行卡在网上报考。3，自考的内容基本上是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题，历年试卷上的考点很多重复考，比较有规律，平时多做教辅习题，考前多做历年试卷和模拟试卷，过关不成问题。4，如果中学基础差就报：行政管理，法律，汉语言文学，学前教育等无数学的专业，这些专业是自考高过关率专业，很多只有初中基础的考生都已过关拿证。5，从2014年开始，湖北省一年就三次（四月，七月，十月）。有的地方是两次。6，一般一次四门全部报满最好。7，自考的难度无法与普通高考和中考相比，基础差的考生报无数学的专业应该可以过关。8，专科和本科可以一起考，考专科是无任何限制的，但是办本科毕业证必需要有专科毕业证。 考试规律总结1，自考的内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。多做教辅习题。2，自考历年试卷上考点有些重复考，最近四年的试卷要多做。模拟试卷要多做。3，考试前三周死拼教辅。光看教材效果不显著，多关注教辅才是关键。4，考试难度大的题目占百分三十不到，将简单题和中等题掌握就行了。5，如果是记忆的话：将每段话的第一句强记住，后面的内容掌握大义即可。文科和理科有区别的，文科宏观性强。只要你答题不跑偏，大义写对就可捞分。6，多项选择实在拿不了主意：ABCDE全选满，总能碰对几分。7，考前三周反复做《自考通》或《一考通》，记住重点提示和习题。模拟试卷和历年试卷上的题目每天做一套，力争全面掌控。最牛自考生（两个完全自学者）2002年3月19日，14岁的上海少年丁磊，8岁开始自考.经过6年的艰苦奋斗，终于拿到了山东大学计算机信息管理专业的本科文凭，成为我国目前年龄最小的自考本科生（烟台日报2002.3.22） 当我们连夜赶到上海，向他表示祝贺时，见他又在捧着一本厚厚的英文版《编译原理技术与工具》，准备他的下一步计划——考硕攻博。我们在他8平方米不到的寒舍里，听他成长的故事。2004年3月，14岁的陇原少年王大可，以优异的成绩考取了北京大学数学科学院2004届基础数学硕士研究生。他因此成为北京大学历史上年龄最小的研究生，被国内许多媒体称为“神童”。全国最小自考生考上北大研究生[4]全国庞大的自考生大军中，年龄最小的是王大可：小学仅上了一个月，9岁自考本科，14岁考上北大硕士研究生。惊叹之余，不少人难免心存疑惑：他是如何完成中、小学教育的？他有本科文凭吗？天资聪慧但却从小体弱多病的王大可，直到8岁才上小学一年级。入校没多长时间，他竟然向班主任提出：直接参加六年级的数学考试！在众人怀疑的目光中，他按规定的时间答完了六年级的数学试卷，获得满分。原来，在父母亲的辅导和刻苦自学下，大可6岁时就学完了小学数学，7岁时学完了初中数学，8岁时学完了高中数学，用当年高考满分150分的数学试题测试，他得分146分。从9岁起，王大可结束了只有个把月的正规学校生活，开始踏上了自学考试之路。到今年6月，王大可通过了自学考试数学专科和本科的全部课程，数学专业课程的成绩都在80分到95分，公共课程的考分在64分与78分之间。2004年5月21日，在西北师大数学与信息科学学院举行的本科论文答辩中，王大可的毕业论文“传染病数学模型的建立与分析”获得了85分的较高分。专家在他的论文上写下了这样的评语：论文中数学模型建立正确，推理清晰，语言表达明确，是一篇相当不错的本科论文。北大读研[5]王大可2004年北大读研时[6]2004年9月6日,王大可到北大已经快半个月了，已接受了校内和校外的好几家媒体的采访。“一见报，就带来了很多麻烦，以前我就是学习，后来我们楼上的人也开始关心这事了。”他说，接受媒体采访后，周围的环境发生了很大的变化，也给他带来了很多麻烦。王大可爸爸也担心孩子接受媒体采访会影响学习，“现在的学习压力很大，接受媒体采访会对孩子的成长和学习都不利。”因怕王大可不会照顾好自己，他爸爸已经在北京呆了半个月了。同时，也限制跟大可在一起的时间，每天只在晚上7时左右陪上王大可半个小时左右，“就是想锻炼一下他的独立能力。”到北京大学读研是大可的愿望。这次他参加北大研究生考试，原本是想为明年正式考试做准备，没想到顺利过关。考虑到王大可年龄尚小，数学学院专门为他制订了培养计划。
同学你好，2023年湖北自考数字逻辑课程考试大纲内容如下：湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字逻辑_纬檀耄06626I．课程性质与设置目的1．课程性质和特点数字逻辑属计算机科学与工程（类）本科重要的专业基础课，本课程的目的是使学生了解和熟悉从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程。熟练掌握数字系统逻辑设计的理论和方法，对于从事计算机研制、开发和应用的科技工作者来说是十分必要的。课程的主要内容包括开关理论基础、逻辑门电路、组合逻辑、时序逻辑、ISP技术、数字系统等，它跟踪计算机元器件的发展脚步，介绍新型元器件的基本技术，为后续计算机硬件类课程打下基础，也为深入理解计算机的工作原理提供理论及实践基础。2．课程要求通过本课程的学习，应考者应掌握数字逻辑设计的基本理论和方法、数字逻辑电路的一般原理以及数字逻辑电路的新发展。本课程的核心是学生必须学会数字逻辑电路的基础知识，掌握数字逻辑电路设计和分析的方法步骤，在此基础上能够使用常用的实验素材进行同步时序逻辑电路的设计。掌握集成门电路，触发器和组合逻辑电路等实用性较广的功能部件，为将来实践工作打下坚实的基础。本课程涉及到数学，逻辑学和电子学相关的知识，理论性比较强。3．与本专业其它课程的关系本课程在计算机应用专业的教学计划中被列为专业基础课，其先修课程为普通物理、模拟电子技术和离散数学，后续课程为计算机组成原理、计算机接口技术等硬件课程。数字逻辑作为一门承上启下的基础课程，地位相当重要。本课程的重点是研究数字系统中各种逻辑电路分析与设计的基本方法；难点是各种大中型芯片的分析和组合设计。II．课程内容与考核目标第一章基本知识一、学习目的与要求了解数字系统的概念、模拟信号与数字信号的特点；重点掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的计数规律及相互转换，理解机器数的原码、反码、补码三种代码表示及相关转换，理解三种常用BCD码与十进制数的关系及各自特点，以及Gray码、奇偶检验码、字符编码的作用、特点和编码的原理。二、考核知识点与考核目标第一节概述（一般）1）识记：（1）数字系统的特征；（2）数字逻辑电路的类型和研究方法。第二节数制及其转换（重点）1）识记：进位计数制、进位计数制的两个基本因素、二进制数的运算规则。2）简单应用：数制之间的相互转换。第三节带符号二进制数的代码表示（次重点）1）领会：原码、反码、补码。2）简单应用：三种码制之间的转换第四节几种常用的编码（一般）1）识记：十进制数的二进制编码、常用的3种BCD码。2）领会：（1）可靠性编码；（2）字符编码。第二章逻辑代数基础一、学习目的与要求了解逻辑代数中有关逻辑变量，逻辑运算、逻辑函数、最小项和最大项等基本概念；熟练掌握逻辑代数的5条公理、8组定理及三条重要规则；熟悉逻辑函数表达式的不同形式与变换；重点掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。二、考核知识点与考核目标第一节逻辑代数的基本概念（一般）1）识记：逻辑代数中的公理。2）领会：（1）逻辑变量及基本逻辑运算；（2）逻辑函数及逻辑函数间的相等；（3）逻辑函数的表示法。第二节逻辑代数的基本定理和规则（次重点）1）识记：逻辑代数中的基本定理及规则。2）领会：（1）基本定理；（2）重要规则；（3）复合逻辑。第三节逻辑函数表达式的形式与变换（次重点）1）识记：逻辑函数表达式的基本形式。2）领会：逻辑函数表达式的标准形式。3）简单应用：逻辑函数表达式的转换。第四节逻辑函数的化简（重点）1）简单应用：（1）代数化简法；（2）卡诺图化简法。第三章集成门电路与触发器一、学习目的与要求了解数字集成电路的类型、分类依据、以及在数字系统中半导体器件工作的开关特性；重点掌握7种常用逻辑门和2种特殊逻辑门的逻辑符号、外部特性及使用方法；了解触发器基本结构和工作原理，熟练掌握基本R-S触发器和四种常用时钟控制触发器的逻辑符号、功能表，次态方程、激励表以及使用方法。对逻辑门电路的内部结构和工作原理只要求作一般了解。二、考核知识点与考核目标第一节数字集成电路的分类（一般）1）识记：数字逻辑电路的各种分类方法。第二节半导体器件的开关特性（一般）1）：识记（1）晶体二极管的开关特性；（2）晶体三极管的开关特性。第三节逻辑门电路（重点）1）识记：（1）常用基本门电路的逻辑符号及表达式；（2）TTL集成逻辑门电路、CMOS集成逻辑门电路的各自的特点。2）领会：（1）TTL集成逻辑门电路的主要外部特性参数；（2）正逻辑和负逻辑的概念；（3）两种特殊的门电路的特点及应用。第四节触发器（重点）1）识记：（1）触发器的基本特点、逻辑功能及触发器的分类；（2）基本R-S触发器的逻辑电路和逻辑符号，逻辑功能的描述；（3）常用的时钟控制触发器（R-S、J-K、D、T触发器）的逻辑符号及其逻辑功能的描述。2）领会：（1）几种常用的时钟控制触发器的工作原理相互转换；（2）不同类型的时钟控制触发器相互转换方法。实验一、集成电路测试：集成逻辑门的主要参数测试和功能测试，集成触发器功能测试。第四章组合逻辑电路一、学习目的与要求了解组合逻辑电路的定义、结构和特点；重点掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法；能熟练运用逻辑代数这一数学工具，借助真值表，卡诺图等对各种设计问题进行逻辑描述和简化，并挑选合适的逻辑门电路完成满足设计要求的电路设计；了解实际电路中由于时延问题而引发的竞争现象以及险象的产生。二、考核知识点与考核目标第一节组合逻辑电路分析（重点）1）识记：（1）组合逻辑电路的基本特点；（2）组合逻辑电路分析的一般步骤；2）简单应用：会对组合逻辑电路进行分析。第二节组合逻辑电路设计（重点）1）识记：（1）逻辑综合的概念；（2）组合逻辑电路设计的一般步骤。2）简单应用：（1）会设计一些简单的组合逻辑电路；（2）会对设计中遇到的一些实际问题进行处理。3）综合应用：多输出函数的组合逻辑电路的设计第三节组合逻辑电路的险象（次重点）1）识记：险象的产生的原因及消除的方法。2）简单应用：会对险象进行判断；实验二、组合逻辑电路：舍入与检测电路的设计，全加/全减器设计。第五章同步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解时序逻辑电路的定义，结构、特点和分类；重点掌握同步时序逻辑电路分析与设计的基本方法和步骤，能熟练运用状态表、状态图、隐含表、合并图等工具完成同步时序逻辑电路的分析与设计；要求能正确使用逻辑门和触发器构造出实现指定功能的同步时序逻辑电路。本章难点是形成原始状态图、状态化简及确定激励函数的最简表达式。二、考核知识点与考核目标第一节时序逻辑电路概述（次重点）1）识记：（1）时序逻辑电路与组合逻辑电路的区别；（2）描述时序逻辑电路逻辑功能的主要方法。2）领会：（1）时序逻辑电路的结构特征；（2）时序逻辑电路的分类方法；（3）时序逻辑电路逻辑功能的描述方法。第二节同步时序逻辑电路分析（重点）1）识记：同步时序逻辑电路分析的一般方法和步骤。2）简单应用：会对同步时序逻辑电路进行分析。第三节同步时序逻辑电路设计（重点）1）识记：同步时序逻辑电路设计的一般方法和步骤；2）领会：同步时序逻辑电路设计步骤的各个环节，熟悉各环节中的处理方法，为综合应用部分奠定基础。综合应用：会对完全确定同步时序逻辑电路进行分析及设计。实验三同步时序逻辑电路：同步模4可逆计数器设计第六章异步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解两类异步时序逻辑电路的结构及其各自的特点；弄清楚脉冲异步时序逻辑电路与同步时序逻辑电路在分析、设计中的区别；重点掌握脉冲异步时序逻辑电路的分析和设计方法，了解电平异步时序逻辑电路分析与设计的方法和步骤，能运用时间图、流程表、状态图等工具完成电平异步时序的分析与设计；注意弄清楚电平异步时序逻辑电路中反馈回路之间竞争产生的原因、判断方法以及电路设计中消除临界竞争的方法。本章难点是形成原始流程表以及反馈回路间竞争的判断与临界竟争的消除。二、考核知识点与考核目标第一节异步时序逻辑电路的特点与分类（一般）1）识记：（1）同步时序逻辑电路与异步时序逻辑电路的区别；（2）异步时序逻辑电路的特点；（3）异步时序逻辑电路的分类。第二节脉冲异步时序逻辑电路（重点）领会：脉冲异步时序逻辑电路的结构模型及分析的一般步骤和方法。简单应用：脉冲异步时序逻辑电路的设计。第三节电平异步时序逻辑电路（次重点）1）识记：（1）电平异步时序逻辑电路的结构模型与描述方法；（2）输入信号的约束条件；（3）电平异步时序逻辑电路分析的一般步骤和方法。实验四、异步时序逻辑电路设计：脉冲异步计数器的设计第七章中规模通用集成电路及其应用一、学习目的与要求掌握各类中规模集成电路的主要功能和外部特性；能正确使用各类中规模器件完成指定的逻辑功能的设计；重点掌握四位并行加法器、译码器、多路选择器、四位寄存器、四位计数器等器件在逻辑设计中的应用，以及A/D转换器、D/A转换器的作用。二、考核知识点与考核目标第一节常用中规模组合逻辑电路（重点）1）识记：（1）串行进位和超前进位并行加法器的特点及电路逻辑符号；（2）译码器和编码器的种类、功能、特点及电路逻辑符号；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：几种常用的中规模集成组合逻辑电路的工作原理及应用。3）简单应用：（1）会分析由常用中规模集成组合逻辑电路芯片、各种集成门电路组成的组合逻辑电路的逻辑功能；（2）会利用常用中规模集成组合逻辑电路芯片和必要的集成门电路进行组合逻辑电路的设计。第二节、常用中规模时序逻辑电路（重点）1）识记：（1）集成计数器的分类及特点；（2）集成寄存器的分类及特点；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：集成计数器、集成寄存器的工作原理及特性。3）简单应用：（1）会利用集成计数器构成各种进制的计数器；（2）会对由集成寄存器组成的时序逻辑电路的进行分析。第三节常用中规模信号产生与变换电路（一般）1）识记：（1）集成定时器555的电路结构与逻辑功能；（2）集成D/A转换器的工作原理、功能、参数及类型；（3）集成A/D转换器工作原理、功能、参数及类型。2）领会：集成定时器555的工作原理。3）简单应用：会利用集成定时器555构成多谐振荡器、施密特触发器。综合应用：会对由组合逻辑电路集成芯片和时序逻辑电路集成芯片及555组成的数字电路进行分析。实验五、算术电路设计：串行加法器设计III．关于大纲的说明与考核实施要求本大纲第一部分关于课程性质与设置目的规定，是制订第二部分关于课程内容与考核目标的基本出发点，而课程内容与考核目标则是本大纲的主体部分。为了使主体部分的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体的实施要求。一、教材1．指定教材：欧阳星明编著，《数字逻辑》（第四版），华中科技大学出版社，20092．
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.提供给中层（级）管理人员的信息主要是（） A.业务信息B.战略信息C.战术信息D.操作信息 2.信息的传输形成信息流，信息传输主要考虑信息的种类、数量、效率以及（） A.实用性B.可靠性C.经济性D.开放性 3.CIMS在技术集成方面，集中了管理科学和系统工程、计算技术、软件工程和制造技术以及（） A.数字控制技术B.敏捷制造技术C.通信网络技术D.优良制造技术 4.GDSS把计算机处理、数据通信、电子邮件等多种技术结合起来，使不同地点的决策人员通过自己的设备参与共同决策，该设备是（） A.电话机B.交换机C.终端机D.传真机 5.构成数据库系统的四个部分是数据库、计算机硬件系统、用户和（） A.操作系统B.文件系统C.数据系统D.数据库管理系统 6.在数据库系统中DLL表示（） A.数据操纵语言B.数据描述语言 C.数据库语言D.程序设计语言 7.关系数据模型的3种基本关系运算是（） A.选择、扫描和连接B.投影、扫描和连接 C.扫描、投影和层次D.选择、投影和连接 8.在FoxBASE命令状态中执行下列命令 SJKM＝″HYGS″ USE &SJKM 后，已打开的数据库文件是（） A.HYGS.DBF B.SJKM.DBF C.&SJKM.DBF D.HYGSSJKM.DBF 9.在修改数据库文件结构时，应使用命令（） A.MODIFY COMMAND B.MODIFY FILE C.MODIFY STRUCTURE D.CREATE FROM 10.使用FoxBASE时，一个工作区可以同时打开的数据库文件数为（） A.1 B.128 C.10 D.7 11.FoxBASE的工作区可以用数字编号来选择，如果执行命令SELECT0，系统将选择的是（） A.0工作区号B.最小可用区号C.区号D.最小区号 12.在FoxBASE中存在着两类变量，它们是（） A.内存变量和字段变量B.全局变量和公用变量 C.字符变量和简单变量D.内存变量和简单变量 13.若要恢复已经删除的记录，应该使用的命令是（） A.RECALL B.［ESC］键C.RELEASE D.PACK 14.在FoxBASE圆点提示符下，将2000年元旦日期输入内存变量RQ的方法是（） A.RQ＝DTOC（″01／01／2000″）B.STORE DATE（″01/01/00″）TO RQ C.RQ=CTOD（′01/01/2000′） D.STORE 01/01/00 TO RQ 15.设数据库文件有100条记录，当执行LOCATE命令后，没有找到满足条件的记录，当前记录号是（） A.100 B.1 C.101 D.0 16.将无格式输出的内容打印的命令是（） A.SET TALK ON B.SET PRINT ON C.SET DEVICE TO PRINT D.SET PRINT OFF 17.在第一次执行DO WHILE语句时，如果条件不符合，则循环体内容（） A.只执行一次B.执行一次后再判断 C.多次执行D.不执行 18.MIS系统设计的最终成果是（） A.系统方案说明书B.系统总体规划报告 C.系统设计说明书D.系统数据库设计 19.企业MIS开发的复杂不仅在于技术的复杂性以及开发过程的复杂性，更根本的是由于（） A.企业系统本身的复杂性B.企业组织的复杂性 C.企业业务的复杂性D.企业人员的复杂性 20.按照系统论的一般原理，系统除具有目的性、相关性、环境适应性外，最主要的还有（） A.开放性B.整体性C.层次性D.自适应性 21.系统方案说明书的主要内容包括：原系统状况和问题，新系统的目标、新系统的逻辑设计和（） A.数据字典B.功能分析C.数据存贮分析D.新系统方案比较 22.数据流程图中的数据存贮是指（） A.文件存贮B.数据库存贮C.逻辑存贮D.磁盘存贮 23.调查系统业务流程时，调查的范围应该是系统中（） A.关键的管理业务流程B.所有环节的管理业务流程 C.与系统外部有联系的业务流程D.产生报表的业务流程 24.现状调查的原则是自顶向下和（） A.由点到面B.由具体到抽象C.由抽象到具体D.由局部到整体 25.总体方案和可行性研究的目的是（） A.提出系统的实施计划B.决定计算机和网络系统配置 C.论证系统开发的可行性D.建立新系统逻辑模型 26.两个模块之间的调用关系如图。其模块 耦合属于（） A.数据耦合B.控制耦合 C.逻辑耦合D.非法耦合 27.在系统设计中，衡量模块内部自身联系 的紧密程度采用的概念是模块（） A.连接B.调用C.凝聚D.耦合 28.关系模式R的属性集合是ABCD；函数依赖的集合是｛A→C，B→C，AB→D｝。此关系模式属于（） A.1NF B.2NF C.3NF D.4NF 29.在下列符号中，表示选择调用下层模块的是（） A.B. C.D. 30.上层模块分解为下层模块有三种结构形式，不属于这三种结构的是（） A.层次结构B.顺序结构C.选择结构D.重复（循环）结构 31.宽带网的传输方式是（） A.数字信号直接传输B.模拟信号直接传输 C.数字信号调制成模拟信号进行传输D.模拟信号解调成数字信号进行传输 32.计算机设备配置的确定应在（） A.系统开发之前B.系统分析阶段C.系统设计阶段D.系统实施阶段 33.进行数据库逻辑设计的主要依据是（） A.功能格栅图B.数据流程图C.控制结构图D.实体联系图 34.系统实施的准备工作包括：购置和安装硬件设备，购置系统软件和应用软件包，培训操作和使用人员，管理职能的重新划定，以及（） A.制订实施计划B.信息重新组织 C.调试程序D.编制使用说明书 35.程序运行中，发现的问题或错误应容易修改，这是指源程序的（） A.可靠性B.可维护性C.可测试性D.可读性 36.新旧系统直接转换的缺点是（） A.费用高B.风险大C.时间长D.不易维护 37.系统测试小组与系统开发小组应当（） A.人员部分交叉B.由相同人员组成 C.负责人相同D.彼此分立 38.程序设计员按工作性质范围分为三类，即系统程序员、应用程序员和（） A.分析程序员B.管理程序员C.维护程序员D.测试程序员 39.用户对数据库的操作权限有三类：建立、检索以及（） A.阅读B.修改C.复制D.重构 40.在对计算机应用的直接经济效果评价时，计算机信息系统投资总额的计算，包括系统开发费用和系统转换费用，设备购置、安装和厂房建设费，以及（） A.人员费用B.消耗品费用 C.维护费用D.实施后流动资金之变化 第二部分非选择题 二、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 41.MBMS 42.管理信息 43.数据文件系统 44.面向对象方法中的对象 45.代码维护 三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 46.试从数据共享角度解释CIMS的信息集成。 47.简述对于完整的应用系统进行调试的主要步骤，并写出在FoxBASE中进行程序调试的常用命令。 48.画出完成如下程序的盒图（N－S图） INPUT′M=′TO M INPUT′N=′TO N K=N DO WHILE K>0 K=MOD（M，N） M=N N=K ENDDO ？ M （在盒图中用自然语言描述） 49.试述MIS开发的特点。 50.简述源程序正确性的内容。 四、应用题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 51.FoxBASE数据库文件CHANZHI.DBF包含的字段有：单位名称、去年产值、今年产值、增长额和增长百分比。 程序要计算增长额、增长百分比（无“去年产值”的分厂不计算）及合计，并输出表格形式如下： 单位名称去年产值今年产值增长额增长百分比 一分厂500 800 二分厂600 1000 三分厂700 合计 请在各栏中填入相应语句，将程序补充完整。 SET TALK OFF USE CHANZHI SUM去年产值，今年产值TO X，Y （1）REPL （2）REPL ALL增长额WITH今年产值－去年产值 REPL ALL增长百分比WITH增长额／去年产值＊100 FOR（3） （4）@1，1 SAY‘’ @2，1 SAY‘单位名称去年产值今年产值增长额增长百分比’ K=3 DO WHILE.NOT.EOF（） @K，1，SAY‘’ K=K+1 @K，1 SAY‘|’+单位名称 @K，11 SAT‘|’+STR（去年产值，8）＋‘｜’＋STR（今年产值，8） @K，31 SAT‘|’+STR（增长额，6）＋‘｜’＋STR（增长百分比，10，2）＋‘｜’ （5）K＝K＋1 （6）@K，1 SAY‘ @K+1，1 SAY‘’ USE SET TALK ON 52.某商店为及时了解各种商品的销售库存情况，拟建立一个销售库存统计系统。采购商品入库时，仓库管理员及时输入入库量及入库金额；售货员售货时，即输入售货数和销售收入。系统能使经理了解每种商品的日销售额，每周、每月的累计销售额和库存情况。请画此系统的顶层数据流程图（必须给图上所有成分命名）。
给份2011年的自学考试管理系统中计算机应用试卷及答案看看呀
你去自考网上收一下，有带答案的
1、毛概：难度很低，是很好过的一个自考计算机网络科目，多看书就行。
2、政经：比毛概要难一点，历年的卷子要看看，总而言之这些纯靠背的课，要是你都觉得难，就不要自考了。
3、计算机网络基本原理：这门课是网操、局域网、互联网、网管四门课的总结。需要记忆的知识点比较多。
4、互联网：难度一般，及格不难，比较好过。
5、局域网：个人认为比互联网都简单，因为都是很实际的东西，很好理解的。
6、网操：难度有点的，内容比较抽象。出题有时很偏（识记的内容也会出简答题）的时候就很麻烦，但内容不是很多。
7、网管：也是很抽象的一门课，好在内容不多。看书一定要细。历年考试看看，一些必考题就不要错了。
8、工程经济：很多人认为这门课很难，我觉得还好。可能我比较有经济头脑吧。计算的东西不难，背的东西也比较好理解。内容嘛还是比较多的。
9、数据通信原理：这门课看上去很难，实际比较简单，难的二、三章基本不考。历年试卷很重要。一定要看。
10、信号系统：这门课看上去很难，实际真的是很难。虽然内容不多：三个变换。但计算题的量很多，有时都有可能来不及做。有点高数的东西主要是常微分方程。这门课准备要充分一定。多做题不一定有用，但一定要多做。
11、数据库技术：这门课难度不大，但毕业论文可能用得到。请好好学一下。
12、ASP网络编程：这门课代替物理是上海考生的幸福啊，首先是比物理简单很多，而且比物理有用很多，毕业论文用的到，第一年考的最简单了，以后应该会出题难点。不过因为有用，还是请用心学一下。
13、高数：这门课因为每个人基础不同，在大专的时候如果学得很好应该不难的。如果基础差就要用点心，主要还是多做题，先做书上的题吧，有时间再看看其他相关书。上学吧自考题库里面有很多真题，可以在移动设备上练习。
14、英语二：这门课每个人的感觉也会不同。英文差的人，有很多人都最后一门卡在这里。英语好的人会感觉简单很多。这是一门应试课程，所以和英语四级有所不同。应试嘛对课本的理解要深一点，考题也是以课本为主，这也是比四级简单点的原因。课本内容真的很重要。英语上下都考的。主要以下册为主。上册的单词和语法也会考。总之以课本为主吧。
以上就是我的回答。
自考计算机大专考试科目：马克思主义哲学原理、哲学、理论概论、法律基础与思想道德修养、 英语（一）、高等数学（工专）、线性代数、模拟电路与数字电路、电子线路与数字逻辑、模拟电路与数字电路（实践）、计算机应用技术、计算引论、计算机应用技术（实践）、汇编语言程序设计、汇编语言程序设计（实践）、高级语言程序设计、FORTRAN语言、高级语言程序设计（实践）、数据结构导论、数据结构、计算机组成原理、微型计算机及接口技术、微型计算机及应用、微型计算机及接口技术（实践）、操作系统概论、操作系统、数据库及应用、数据库概论、数据库及应用（实践）、计算机网络技术、电工电子学或普通物理、计算机操作技术或计算方法、实践考核：综合实验。 全日制自考本科与统招本科的区别： 1、学籍管理不同：全自考考生只需在县区自考办报名或者大学的继续教育学院报名即取得考籍，统招全日制本科在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。 2、考试时间不同：自考由考试院、考办在每年的一、四、七、十月组织考试，可重复报考，无合格时间限制(本科学位申请有特殊要求的除外)，应用型自考由统考和校考组成;统招全日制在每学期期末考试，不及格者可参加补考。 3、参考形式不同：全日制自考参加的是高等教育自学考试的形式，考生选择助学单位辅助学习。统招全日制本科是通过正规的普通高考进入高校学习并取得大学学历的学生。 4、考试及命题方式不同：全日制自考由全国考委和省自考委联合出题制卷;统招全日制科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由国家组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
我是华师计算机学科与技术系自考的，在学校读的那种，我总共考了34门课程，包括两门实验课。原来公共课没合的时候有：马哲，邓论，毛概，法律基础，马政经。大学语文，英语一、二，高数，线性代数，概率论，离散数学，c语言，c++，数据结构，操作系统，数字逻辑，计算机原理，计算机系统结构，计算机网络原理，电工电子，电子技术基础三，微型计算机基础，信息加密技术，数据库原理，编译原理，软件工程，多媒体应用........还有几门不记得了,还有一些上机课,反正课程不少.
今天教务老师给大家收集整理了广东自考操作系统教材，操作系统自考真题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考《操作系统概论》教材关于“进程切换”的错误你想错了吧。是已经切换完成了啊，P2从等待状态变成就绪状态，原因是这里磁盘传输完成了，使P2结束等待，切换成就绪。而要让P2占用CUP运行，就是从就绪态切换到运行态，需要系统的某种算法从多个就绪进程中选择一个进程占用CUP，P2的优先级低于P1，当然就不能切换到运行态咯。我的是2000年版书和你有点出入。你说的是那节头一句话吧，为什么他多加了个引号，因为他特指就绪状态切换到运行状态。但为什么会引起4种进程的切换呢？因为“进程切换”这个过程需要从CUP中把旧的进程拿出，把优先级高的进程放进去，从而引起那个旧的进程状态的变化，也就是那4中进程的切换。和“进程切换”是前因后果的关系。就是一代三200024424DXP理论概论3300034425法律基础与思想道德修养2400124405英语7英语500224403高等数学7高等数学621984402线性代数3线性代数723144420模拟电路与数字电路6电子线路与数字逻辑2315模拟电路与数字电路2823164426计算机应用技术2计算引论2317计算机应用技术3923214411汇编语言程序设计3汇编语言程序设计2322汇编语言程序设计11003424412高级语言程序设计3FORTRAN语言0343高级语言程序设计11121424413数据结构导论4数据结构1223184409*计算机组成原理4计算机组成原理*微型计算机及接口技术2微型计算机及应用2320*微型计算机及接口技术21423234414*操作系统概论4操作系统1521204415*数据库及应用3数据库概论2121*数据库及应用11621414422*计算机网络技术4电工电子学或普通物理计算机操作技术或计算方法174427实践考核：综合实验首页|自考简介|考试机构|考试计划|考试动态|学习园地|政策查询|自考期刊|教材信息|社考专栏|下载中心|自考论坛开考体制改革试点专业命题动态自学考试国家学历文凭考试非学历证书考试全国计算机等级考试全国英语等级考试NIT考试全国少儿计算机考试“两学”考试全国外语翻译证书考试剑桥办公管理国际证书考试剑桥少儿英语等级考试剑桥英语五级证书考试社会艺术水平考级全国大学英语四、六级考试(CET)中国市场营销资格证书考试有关政策与法规自学考试暂行条例自学考试有关规定现行报考收费文件福建省自学考试奖励基金会助学文件查询2005年《福建自学考试》2004年《福建自学考试》2003年《福建自学考试》2002年《福建自学考试》2001年《福建自学考试》购买教材须知自学考试教材中英合作教材全国公共英语等级考试(PETS)教材全国计算机等级考试(NCRE)教材全国计算机应用技术证书考试(NIT)教材全国少儿计算机考试(少儿NIT)教材两学教育考试教材全国外语翻译证书考试(NAETI)教材英语专业教材配套VCD、磁带2004年《活页文丛》目录教材相关新闻全国计算机等级考试(NCRE)全国英语等级考试全国计算机应用技术证书考试全国外语翻译证书考试“两学”考试剑桥办公管理国际证书考试全国剑桥少儿英语等级考试剑桥英语五级证书考试社会艺术水平考级全国少儿计算机考试全国大学英语四、六级考试(CET)中国市场营销资格证书考试全国高等学校英语应用能力考试全省自考工作会暨表彰大会材料考务考籍相关软件自学考试基金会表格你的位置：首页>>考试计划>>开考体制改革试点专业计算机软件专业考试计划——————————————————————————–自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
同学你好，2023年湖北自考数字逻辑课程考试大纲内容如下：湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字逻辑_纬檀耄06626I．课程性质与设置目的1．课程性质和特点数字逻辑属计算机科学与工程（类）本科重要的专业基础课，本课程的目的是使学生了解和熟悉从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程。熟练掌握数字系统逻辑设计的理论和方法，对于从事计算机研制、开发和应用的科技工作者来说是十分必要的。课程的主要内容包括开关理论基础、逻辑门电路、组合逻辑、时序逻辑、ISP技术、数字系统等，它跟踪计算机元器件的发展脚步，介绍新型元器件的基本技术，为后续计算机硬件类课程打下基础，也为深入理解计算机的工作原理提供理论及实践基础。2．课程要求通过本课程的学习，应考者应掌握数字逻辑设计的基本理论和方法、数字逻辑电路的一般原理以及数字逻辑电路的新发展。本课程的核心是学生必须学会数字逻辑电路的基础知识，掌握数字逻辑电路设计和分析的方法步骤，在此基础上能够使用常用的实验素材进行同步时序逻辑电路的设计。掌握集成门电路，触发器和组合逻辑电路等实用性较广的功能部件，为将来实践工作打下坚实的基础。本课程涉及到数学，逻辑学和电子学相关的知识，理论性比较强。3．与本专业其它课程的关系本课程在计算机应用专业的教学计划中被列为专业基础课，其先修课程为普通物理、模拟电子技术和离散数学，后续课程为计算机组成原理、计算机接口技术等硬件课程。数字逻辑作为一门承上启下的基础课程，地位相当重要。本课程的重点是研究数字系统中各种逻辑电路分析与设计的基本方法；难点是各种大中型芯片的分析和组合设计。II．课程内容与考核目标第一章基本知识一、学习目的与要求了解数字系统的概念、模拟信号与数字信号的特点；重点掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的计数规律及相互转换，理解机器数的原码、反码、补码三种代码表示及相关转换，理解三种常用BCD码与十进制数的关系及各自特点，以及Gray码、奇偶检验码、字符编码的作用、特点和编码的原理。二、考核知识点与考核目标第一节概述（一般）1）识记：（1）数字系统的特征；（2）数字逻辑电路的类型和研究方法。第二节数制及其转换（重点）1）识记：进位计数制、进位计数制的两个基本因素、二进制数的运算规则。2）简单应用：数制之间的相互转换。第三节带符号二进制数的代码表示（次重点）1）领会：原码、反码、补码。2）简单应用：三种码制之间的转换第四节几种常用的编码（一般）1）识记：十进制数的二进制编码、常用的3种BCD码。2）领会：（1）可靠性编码；（2）字符编码。第二章逻辑代数基础一、学习目的与要求了解逻辑代数中有关逻辑变量，逻辑运算、逻辑函数、最小项和最大项等基本概念；熟练掌握逻辑代数的5条公理、8组定理及三条重要规则；熟悉逻辑函数表达式的不同形式与变换；重点掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。二、考核知识点与考核目标第一节逻辑代数的基本概念（一般）1）识记：逻辑代数中的公理。2）领会：（1）逻辑变量及基本逻辑运算；（2）逻辑函数及逻辑函数间的相等；（3）逻辑函数的表示法。第二节逻辑代数的基本定理和规则（次重点）1）识记：逻辑代数中的基本定理及规则。2）领会：（1）基本定理；（2）重要规则；（3）复合逻辑。第三节逻辑函数表达式的形式与变换（次重点）1）识记：逻辑函数表达式的基本形式。2）领会：逻辑函数表达式的标准形式。3）简单应用：逻辑函数表达式的转换。第四节逻辑函数的化简（重点）1）简单应用：（1）代数化简法；（2）卡诺图化简法。第三章集成门电路与触发器一、学习目的与要求了解数字集成电路的类型、分类依据、以及在数字系统中半导体器件工作的开关特性；重点掌握7种常用逻辑门和2种特殊逻辑门的逻辑符号、外部特性及使用方法；了解触发器基本结构和工作原理，熟练掌握基本R-S触发器和四种常用时钟控制触发器的逻辑符号、功能表，次态方程、激励表以及使用方法。对逻辑门电路的内部结构和工作原理只要求作一般了解。二、考核知识点与考核目标第一节数字集成电路的分类（一般）1）识记：数字逻辑电路的各种分类方法。第二节半导体器件的开关特性（一般）1）：识记（1）晶体二极管的开关特性；（2）晶体三极管的开关特性。第三节逻辑门电路（重点）1）识记：（1）常用基本门电路的逻辑符号及表达式；（2）TTL集成逻辑门电路、CMOS集成逻辑门电路的各自的特点。2）领会：（1）TTL集成逻辑门电路的主要外部特性参数；（2）正逻辑和负逻辑的概念；（3）两种特殊的门电路的特点及应用。第四节触发器（重点）1）识记：（1）触发器的基本特点、逻辑功能及触发器的分类；（2）基本R-S触发器的逻辑电路和逻辑符号，逻辑功能的描述；（3）常用的时钟控制触发器（R-S、J-K、D、T触发器）的逻辑符号及其逻辑功能的描述。2）领会：（1）几种常用的时钟控制触发器的工作原理相互转换；（2）不同类型的时钟控制触发器相互转换方法。实验一、集成电路测试：集成逻辑门的主要参数测试和功能测试，集成触发器功能测试。第四章组合逻辑电路一、学习目的与要求了解组合逻辑电路的定义、结构和特点；重点掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法；能熟练运用逻辑代数这一数学工具，借助真值表，卡诺图等对各种设计问题进行逻辑描述和简化，并挑选合适的逻辑门电路完成满足设计要求的电路设计；了解实际电路中由于时延问题而引发的竞争现象以及险象的产生。二、考核知识点与考核目标第一节组合逻辑电路分析（重点）1）识记：（1）组合逻辑电路的基本特点；（2）组合逻辑电路分析的一般步骤；2）简单应用：会对组合逻辑电路进行分析。第二节组合逻辑电路设计（重点）1）识记：（1）逻辑综合的概念；（2）组合逻辑电路设计的一般步骤。2）简单应用：（1）会设计一些简单的组合逻辑电路；（2）会对设计中遇到的一些实际问题进行处理。3）综合应用：多输出函数的组合逻辑电路的设计第三节组合逻辑电路的险象（次重点）1）识记：险象的产生的原因及消除的方法。2）简单应用：会对险象进行判断；实验二、组合逻辑电路：舍入与检测电路的设计，全加/全减器设计。第五章同步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解时序逻辑电路的定义，结构、特点和分类；重点掌握同步时序逻辑电路分析与设计的基本方法和步骤，能熟练运用状态表、状态图、隐含表、合并图等工具完成同步时序逻辑电路的分析与设计；要求能正确使用逻辑门和触发器构造出实现指定功能的同步时序逻辑电路。本章难点是形成原始状态图、状态化简及确定激励函数的最简表达式。二、考核知识点与考核目标第一节时序逻辑电路概述（次重点）1）识记：（1）时序逻辑电路与组合逻辑电路的区别；（2）描述时序逻辑电路逻辑功能的主要方法。2）领会：（1）时序逻辑电路的结构特征；（2）时序逻辑电路的分类方法；（3）时序逻辑电路逻辑功能的描述方法。第二节同步时序逻辑电路分析（重点）1）识记：同步时序逻辑电路分析的一般方法和步骤。2）简单应用：会对同步时序逻辑电路进行分析。第三节同步时序逻辑电路设计（重点）1）识记：同步时序逻辑电路设计的一般方法和步骤；2）领会：同步时序逻辑电路设计步骤的各个环节，熟悉各环节中的处理方法，为综合应用部分奠定基础。综合应用：会对完全确定同步时序逻辑电路进行分析及设计。实验三同步时序逻辑电路：同步模4可逆计数器设计第六章异步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解两类异步时序逻辑电路的结构及其各自的特点；弄清楚脉冲异步时序逻辑电路与同步时序逻辑电路在分析、设计中的区别；重点掌握脉冲异步时序逻辑电路的分析和设计方法，了解电平异步时序逻辑电路分析与设计的方法和步骤，能运用时间图、流程表、状态图等工具完成电平异步时序的分析与设计；注意弄清楚电平异步时序逻辑电路中反馈回路之间竞争产生的原因、判断方法以及电路设计中消除临界竞争的方法。本章难点是形成原始流程表以及反馈回路间竞争的判断与临界竟争的消除。二、考核知识点与考核目标第一节异步时序逻辑电路的特点与分类（一般）1）识记：（1）同步时序逻辑电路与异步时序逻辑电路的区别；（2）异步时序逻辑电路的特点；（3）异步时序逻辑电路的分类。第二节脉冲异步时序逻辑电路（重点）领会：脉冲异步时序逻辑电路的结构模型及分析的一般步骤和方法。简单应用：脉冲异步时序逻辑电路的设计。第三节电平异步时序逻辑电路（次重点）1）识记：（1）电平异步时序逻辑电路的结构模型与描述方法；（2）输入信号的约束条件；（3）电平异步时序逻辑电路分析的一般步骤和方法。实验四、异步时序逻辑电路设计：脉冲异步计数器的设计第七章中规模通用集成电路及其应用一、学习目的与要求掌握各类中规模集成电路的主要功能和外部特性；能正确使用各类中规模器件完成指定的逻辑功能的设计；重点掌握四位并行加法器、译码器、多路选择器、四位寄存器、四位计数器等器件在逻辑设计中的应用，以及A/D转换器、D/A转换器的作用。二、考核知识点与考核目标第一节常用中规模组合逻辑电路（重点）1）识记：（1）串行进位和超前进位并行加法器的特点及电路逻辑符号；（2）译码器和编码器的种类、功能、特点及电路逻辑符号；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：几种常用的中规模集成组合逻辑电路的工作原理及应用。3）简单应用：（1）会分析由常用中规模集成组合逻辑电路芯片、各种集成门电路组成的组合逻辑电路的逻辑功能；（2）会利用常用中规模集成组合逻辑电路芯片和必要的集成门电路进行组合逻辑电路的设计。第二节、常用中规模时序逻辑电路（重点）1）识记：（1）集成计数器的分类及特点；（2）集成寄存器的分类及特点；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：集成计数器、集成寄存器的工作原理及特性。3）简单应用：（1）会利用集成计数器构成各种进制的计数器；（2）会对由集成寄存器组成的时序逻辑电路的进行分析。第三节常用中规模信号产生与变换电路（一般）1）识记：（1）集成定时器555的电路结构与逻辑功能；（2）集成D/A转换器的工作原理、功能、参数及类型；（3）集成A/D转换器工作原理、功能、参数及类型。2）领会：集成定时器555的工作原理。3）简单应用：会利用集成定时器555构成多谐振荡器、施密特触发器。综合应用：会对由组合逻辑电路集成芯片和时序逻辑电路集成芯片及555组成的数字电路进行分析。实验五、算术电路设计：串行加法器设计III．关于大纲的说明与考核实施要求本大纲第一部分关于课程性质与设置目的规定，是制订第二部分关于课程内容与考核目标的基本出发点，而课程内容与考核目标则是本大纲的主体部分。为了使主体部分的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体的实施要求。一、教材1．指定教材：欧阳星明编著，《数字逻辑》（第四版），华中科技大学出版社，20092．
每年在4月和10月举行考试上半年考试的报名时间：前一年的9月上旬；下半年考试的报名时间：当年的3月上旬(部分地区可适当调整报名时间)。部分委托开考专业的报名工作，应于报名工作截止前完成。[自考办联系方式] 专业考试计划：86299035 各类证书考试咨询：86299077 成绩证明、出国成绩证明、证书遗失咨询：86299074 省际转考：86299031 《江苏自学考试》杂志征订：86299038教材邮购：86299009 江苏省高等教育自学考试报考简章 江苏自学考试办公室 （一）、自学考试情况简介 高等教育自学考试是我国八十年代初创立的一种对自学者进行以学历考试为主的国家考试，也是我国一种新型的教育制度，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型的开放式的社会化教育形式。自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 高等教育自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次，与普通高等学校相应学历层次的水平要求相一致。 自学考试由国家授权的权威考试机构管理实施。在各级政府和教育行政部门领导下，从国家到地方有一个组织完整、运转协调的管理系统和工作系统，有一套科学严密的考试办法，因此，它能保证国家考试的科学性、严密性和权威性，能通过国家考试有效地促进和指导广泛的个人自学和社会助学，并严格地检验应考者的知识水平和能力水平，具有覆盖全国的规模和巨大的容量。 与其他教育形式相比，自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、投入少、效益高的特点。自学应考者不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可报名参加考试；考试采用学分累积制，不需经过入学考试，没有招生人数和学习年限的限制，应考者学完专业考试计划规定的全部课程(包括实践性环节)，并通过考试取得合格成绩，积满规定的学分，经过思想品德鉴定符合要求的，由省考委发给相应层次的毕业证书，国家承认其学历；考试安排灵活，每次考试应考者可根据自己的实际情况灵活选择报考课程门数，自主地安排学习时间和学习方式，工学矛盾较少，必要时还可转考或改报别的专业，名称和要求相同的课程合格成绩可在全国范围内不同专业间互相通用。为帮助应考者学习，有关学校、社会团体、企事业单位可根据考试机构公布的专业考试计划和课程自学考试大纲，举办形式多样的社会助学活动，供应考者选择接受辅导。 江苏省自学考试从1983年开考以来，先后开考了文、理、工、农、医、法、经济、教育、历史、管理等类111个本科、专科及中专专业，全省共计有382余万人报名参加考试，在籍考生近92万人，已有近18万考生取得毕业证书，部分本科毕业生还被授予学士学位。 我省已经全国考委批准，从1999年开始在全国率先开展农村高等教育自学考试实验区的试点，在专业设置、自学和考试内容方面将进行重大改革，实行毕业证书、专业证书、职业资格证书制度，共开设种植、养殖、加工、机电工程、管理、法律、秘书共7大类专业、23个专业方向，目前已向社会开考17个专业方向。 我省高等教育自学考试农业户口毕业生可以"农转非"，农村考生报考自学考试，可以直接在已开展报名的乡镇自考服务站进行报名。农村考生需要了解自学考试情况，可以直接向当地乡镇服务站进行咨询，也可向当地县(市)自学考试办公室进行咨询。 自学考试制度在江苏的实行，为社会培养选拔了一大批人才，有效地提高了劳动者素质，促进了好学上进、自学成才良好社会风气的形成，为加快江苏的两个文明建设作出了积极的贡献。 今后，江苏的自学考试将进一步服从和服务于经济建设这个中心，坚持"改革、完善、提高、发展"的指导方针，努力提高办考质量，扩大服务面向，为江苏经济的腾飞，为江苏教育事业的快速发展再创辉煌。 （二）、报名 一、报名条件 1.凡热爱祖国、拥护四项基本原则，遵纪守法且具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可在户籍所在地报名并参加考试。在外地长期工作或居住的人员(含外省在我省长期工作的人员)，也可就近报名参加考试。 2.经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可填写报考本科段资格审批表，申请直接报考本科段。 自学考生专、本科段可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 考生报考实践性学习环节的考核，考核所涉课程的理论考试必须全部合格。毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须在理论考试全部合格后才能报考。 提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、邮电管理工程(本)、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 二、报名手续 考生必须在规定的报名时间内到所在地考办指定的地点办理报名手续。 报名时间为：上半年考试的报名时间：前一年的9月上旬；下半年考试的报名时间：当年的3月上旬(部分地区可适当调整报名时间)。部分委托开考专业的报名工作，应于报名工作截止前完成。 考生须持有本人的居民身份证方能办理报名手续，部队考生需持有军官证、士兵证。 考生报名时需按规定填涂报名卡。 填涂报名卡的要求： ①填涂要工整、准确，否则无效； ②填涂需用2B铅笔将所选择项的方格涂满涂黑，黑度需盖住框内数字和空白； ③汉字和阿拉伯数字用钢笔或圆珠笔填写； ④修改时，需用塑料橡皮擦除干净；保持光电阅读卡整洁，不要折叠破损等。 首次报名的新考生报名时由当地考办统一组织摄像，或根据当地考办的要求上交本人近期小二寸正面半身免冠照片一张(用于准考证)。 考生报名时需按课程交纳报名费和考试费。 新考生报名后即发给准考证，并用至毕业(全省统一换证除外)。准考证由考办统一打印，手写的无效。每次考试另发考试通知书，考试时不得缺少。 三、本科段报考资格 国家承认学历的各类高等学校专科(及以上)毕业生可直接报考对口专业的本科段。报考非对口专业的本科段，需加考基础科段或相同专科中的部分课程，具体如下： ①汉语言文学专业 汉语言文学(中文)、新闻、文秘专业的专科毕业生可直接报考本科段，其他专业的专科及以上毕业生需加考："现代汉语"、"写作"两门课程。 ②英语专业 英语专业专科毕业生可直接报考本科段，外贸英语、旅游英语等英语类专业(英语课程须达到60%以上)专科毕业生也可直接报考本科段，其他专业的专科及以上毕业生报考本科段，需加考："综合英语(二)"、"听力"、"口语"三门课程。 ③经济管理专业 经济学类各专业的专科毕业生可直接报考本科段，非经济学类专业的专科及以上毕业生需加考："基础会计学"、"西方经济学概论"、"货币银行学"三门课程。 ④机电一体化工程专业 (a)根据新的考试计划要求，机械工程、动力工程和电气工程专业专科毕业生可直接报考本专业；其它工科专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："工程力学"、"机械设计基础"和"电工技术基础"三门课程。非工科类专业专科及以上毕业生报考本专业，除加考以上三门外，还需加考"高等数学"。 (b)非机械工程、动力工程和电气工程专业本科毕业生报考本专业，可以免考已学过课程名称和学分数相同的公共基础课程。 ⑤法律专业 法律类专业的专科毕业生可直接报考本科段，非法律类专业的专科及以上毕业生需加考："法学基础理论"、"刑法学"、"民法学"三门课程。 ⑥会计学专业 会计学专业专科的自学考试毕业生可直接报考本科段，其他专业专科及以上毕业生需加考1-3门课程，具体如下： (a)各类高校会计学专业的专科毕业生需加考："政治经济学(经济类)"一门课程； (b)各类高校和自学考试非会计学专业的经济学类专业专科及以上毕业生需加考："财务会计"、"成本会计"两门课程； (c)非经济学类专业的专科及以上毕业生需加考："政治经济学(经济类)"、"财务会计"、"成本会计"三门课程。 ⑦工业工程专业 各类高校工科、理科和经济管理类专业的专科及以上毕业生可直接报考。 ⑧新闻学专业 新闻、广告、中文、文秘专业的专科毕业生可直接报考本科段；其他文科专业(如历史、哲学、法律、外语、财经等)的专科及以上毕业生需加考："新闻学概论"和"新闻采编与写作(1)"两门课程；理工农医专业专科及以上毕业生需加考："新闻学概论"、"新闻采编与写作(1)"、"中国新闻事业史"、"中国现代文学史"四门课程。 ⑨化学工程专业 各类高校各类专业专科及以上毕业生可直接报考。 ⑩计算机及应用专业 (a)计算机及应用专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)电子类非计算机及应用专业(如电子技术、通信技术、计算机信息管理、供用电技术、工业电气自动化技术等)专科及以上毕业生报考本专业需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"两门课程； (c)工科类非电子类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"、"数字逻辑电路"三门课程； (d)其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"、"数字逻辑电路"、"微机及其应用"、"计算方法"五门课程。 (11)行政管理专业 (a)行政管理、人事管理、市场管理、乡镇管理、后勤管理五个专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)除上述专业外，人文、社会科学类其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："政治学原理"、"行政管理学"、"行政法学"三门课程。 (c)其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："政治学原理"、"行政管理学"、"行政法学"、"组织行为学(管理心理学)"、"普通逻辑"五门课程。 (12)电力系统及其自动化专业 (a)本专业专科毕业生，可直接报考本专业。 (b)电工类非本专业专科及以上毕业生报考，需加考："电力系统基础"课程。 (c)工科非电工类专业专科及以上毕业生报考，需加考："电工原理"、"电机学"与"电力系统基础"三门课程。 (13)计算机科学教育专业 (a)计算机类专业专科毕业生可直接报考； (b)电子类非计算机类专业专科及以上毕业生报考，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"两门课程； (c)工科非电子类专业专科及以上毕业生报考，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"、"数字逻辑电路"三门课程； (d)其它专业专科及以上毕业生报考，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"、"数字逻辑电路"、"微机及其应用"四门课程。 (14)会计学教育专业 (a)财经类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非财经类专业专科及以上毕业生报考本专业的，需加考："政治经济学(经济类)"、"财务管理学"、"财务会计"、"成本会计"四门课程。 (15)机械制造及自动化教育专业 (a)机械类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非机械类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："机械制图"、"材料力学"、"机械原理与机械零件"三门课程。 (16)经济学专业 (a)经济管理类专业专科毕业生可直接报考本专业。 (b)非经济管理类专业专科及以上毕业生报考本专业时，需加考："经济法概论"、"社会经济统计学原理"、"财政学"、"货币银行学"和"基础会计学"五门课程。 (17)邮电管理工程专业 (a)管理类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非管理类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："管理学原理"、"经济法概论"二门课程。 (18)计算机通信工程专业 (a)电子类通信技术专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)电子类非通信技术专业和计算机类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："信号与系统"、"通信技术基础"或"数字通信原理"二门课程； (c)理工科类非电子类专业专科及以上毕业生，需加考："信号与系统"、"通信技术基础"或"数字通信原理"、"非线性电子电路"三门课程。 (19)公安管理专业 (a)本专业只允许在职公安干警、武装警察报考； (b)公安管理和刑事侦察专业专科毕业生可直接报考本专业； (c)法学类、公安学类其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："刑法学"、"公安学基础理论"二门课程； (d)其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："宪法学"、"刑法学"、"刑事诉讼法学"、"公安基础理论"和"公安管理学"五门课程。 (20)律师专业 (a)法学类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非法学类专业专科及专科以上毕业生报考本专业，需加考："法理学"、"宪法学"、"刑法学"、"民法学"和"民事诉论法学"五门课程。 (21)建筑工程专业 (a)建筑工程专业或房屋建筑工程(原工业与民用建筑)专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非上述专业专科毕业生报考本专业，需加考："结构力学"、"房屋建筑学"和"钢筋混凝土及砖石结构"三门课程。 (22)机械制造及自动化专业 (a)机械工程类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)动力工程类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："机械制造技术"和"数控技术及应用"二门课程； (c)工科类其它专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："机械制造技术"、"机械制图"、"数控技术及应用"三门课程。 (23)护理学专业 护理专业专科毕业生可以报考本科段 (24)市场营销学专业 (a)市场营销学专业专科毕业生可直接报考本科段； (b)经济管理类专业专科毕业生报考本科段，需加考："市场营销学"、"市场预测与决策"、"推销技巧与商务谈判"三门课程。 (c)其他专业专科及以上毕业生报考本科段，需加考："政治经济学(经济类)"、"基础会计学"、"市场预测与决策"、"推销技巧与商务谈判"五门课程。 (25)计算机信息管理专业 (a)计算机信息管理专业专科毕业生可直接报考本科段； (b)工科与管理类专业专科及以上毕业生报考本科段，需加考"管理信息系统"一门课程。 (c)其他专业专科及以上毕业生报考本科段，需加考"管理信息系统"、"计算机原理"、"高级语言程序设计"三门课程。 (26)社会工作与管理专业 (a)社会管理、公共关系、社会学、社会工作、人口学等社会类专业专科毕业生可直接报考本科段 (b)非社会学类专业专科及以上毕业生报考本科段，需加考"社会学概论"、"社会调查理论与方法"、"社会工作概论"三门课程。 (2)自学考试专科毕业生报考本科段，在办理报考资格的审批手续时，需填写"本科报考资格审批表"，并交验专科毕业证书。凡经管、法律、会计等考试计划调整过的专业的毕业生，在审批时还需出具专科段的成绩证明(由市考办出具)。 (3)各类高校的专科毕业生报考本科段，考生在报名时须填写"本科报考资格审批表"，并提供毕业证书原件和成绩证明。成绩证明需将原毕业学校的学籍卡(或成绩卡)复印，并在复印件上加盖学校(或教务处)公章；或者从本人的人事档案中复印，并加盖其主管的组织、人事部门公章。 (4)凡需要加考课程的考生，应在相应专业的专科段报名并参加考试。 三、专业考试计划和考试大纲 1、专业考试计划 自学考试的专业考试计划，是进行国家考试的法规性文件，是自学考试选拔人才和实施考试的主要依据。专业考试计划的结构体例，一般包括指导思想、学历层次和规格、专业的基本要求、课程设置及学分、专业主要课程说明、学习书目等。专业考试计划从不同角度保证和控制专业知识结构的科学性和总体考试质量。因此，每个考生必须认真学习和了解考试计划的内容及要求，在计划指导下认真进行系统的自学。 2、课程自学考试大纲 课程自学考试大纲，同专业考试计划一样，也属于国家考试的法规性文件，是指导个人自学、社会助学、编写教材、自学指导书和组织命题的依据。课程自学考试大纲由国家和省级考试机构组织制定，并由省考办负责向社会公布。大纲一经公布，就不能随意更改变动，未经省考办同意，任何学校、社会团体或个人都不能编印或擅自改动。 3、调整、修订专业考试计划 根据教育部教考试[1998]1号文《关于印发〈高等教育自学考试专业目录〉和〈高等教育自学考试专业基本规范〉的通知》要求，用2-3年时间在全国范围内进行专业调整。专业调整的目的是为了适应社会发展和经济建设对人才培养的需求，更加科学、合理地确定自学考试的培养目标和规格，提高教育质量。专业调整的目标是调整专业设置和专业层次结构，优化课程结构和学习内容，制定和修订专业课程考试大纲，编写和修订教材和自学指导书。我省将根据全国考委颁布的各专业统计计划，陆续调整和修订我省开考的专业考试计划，并通过多种方式向社会公布。 四、课程免考 国家承认学历的各类高等学校的研究生、本科、专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业，均可按规定免考已学过且成绩合格的部分课程。报考同类专业的不属免考范围，但可照顾免考公共基础课。 1.课程分类 (1)公共政治课：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理。 (2)公共基础课：公共政治课以及高等数学、计算机应用基础、普通物理、大学语文、应用文写作、公共外语等。 (3)专业基础课和专业课。 2.公共基础课的免考 (1)专科以上毕业生报考自学考试专科段，其在校期间确已学过且考试成绩合格，可以免考公共基础课。 (2)各类高校的本科肄业生、退学生(在校学习时间须满二年)可免考已学完且考试成绩合格的公共基础课。 (3)高等数学的免考 ①数学专业专科及以上毕业生可免考专科段各类高等数学，且不需出具成绩证明。 ②专科及以上毕业生原已学过，考试成绩合格，且教学要求较高或相当(如理工类高等数学可免考经济类高等数学，反之不能免考)，可免考专科段的高等数学。 (4)普通物理的免考 ①物理专业专科及以上毕业生可免考专科段的普通物理，且不需出具成绩证明。 ②专科及以上毕业生原已学过且考试成绩合格，可以免考专科段的普通物理。 (5)大学语文、应用文写作的免考 ①汉语言文学(中文)专业专科及以上毕业生可免考大学语文或应用文写作，且不需出具成绩证明。 ②文、史类专业专科及以上毕业生原已学过现代汉语、古代汉语、现代文选、古代文选、写作等课程二门以上，且考试成绩合格，可以免考大学语文或应用文写作。 ③专科及以上毕业生原已学过大学语文且考试成绩合格，可以免考大学语文或应用文写作。 ④专科及以上毕业生原已学过应用文写作并考试成绩合格的可免应用文写作，但不能免大学语文。 (6)公共英语的免考 英语专业专科及以上毕业生可免考其他专业专科段的公共英语，且不需出具成绩证明。 原已获得且有效的大学四级(及以上)英语合格证书的考生可免考专科段的公共英语(需出具合格证书原件)。 专科及以上毕业生原已学过英语且考试成绩合格，可免考专科段的公共英语。 取得全国英语等级考试二级证书的可免考考试专科（段）专业的公共英语。 (7)其他公共外语的免考 其他公共外语(日、俄、法)参照公共英语的规定执行。 (8)计算机应用基础（045）的免考 ①已获得全国计算机等级考试一级及以上合格证书者，可以免考计算机应用基础课。 ②计算机(微机)类专业专科及以上毕业生可免考计算机应用基础课程。 3.专业基础课及专业课的免考 (1)专科及以上毕业生可免考以原学专业基础知识所组成的课程，如会计学专业可免考其他专业的"基础会计学"课程；统计专业可免考其他专业的"社会经济统计学原理"课程。 (2)本科及以上毕业生报考专科(段)专业，可以免考与原学课程(考试合格)名称相同，教学要求相当(或较低)的课程。 (3)自学考试毕业生报考第二专业(专科)，可免考与原考专业课程名称相同，要求相当(或较低)的课程。 4.本科段课程的免考 (1)专科毕业生直接报考本科段，原已学过且考试成绩合格，可免考本科段的公共政治课。 (2)英语专业专科及以上毕业生有效的大学英语四级及以上证书和全国英语等级考试三级用以上证书获得者可免考本科段的公共英语(其它语种参照执行)。 (3)数学专业专科及以上毕业生可免考本科段的高等数学。本科及以上毕业生原已学过且考试成绩合格，可免考教学要求相同或较低的本科段高等数学。 (4)自学考试专科毕业生报考本科段，如本科段与原考的专科(段)中有相同课程，则不能重复考试，应改考该专业专科段中的未考课程。 (5)除上述规定的公共基础课外，本科段的其它全部课程均不得免考。 5.课程免考的申请 要求免考部分课程的考生，应在规定时间内向各市、县(区)自学考试办公室提出申请，填写《江苏省高等教育自学考试课程免考申请表》一份，并提供下列材料： (1)原学校的毕业证书(原件，复印件无效)； (2)除上述已注明不需出具成绩证明的以外，考生应持原有学校的成绩证明(应注明课程名称、学分学时数、考试成绩等)。成绩证明应是原学校的学籍卡(或成绩卡)的复印件，并加盖学校(或教务处)公章(红印)；或者从本人的人事档案中复印，并加盖其主管的组织(人事)部门公章。 6.其他 (1)自学考试专业考试计划规定的学分数，每学分大约相当于全日制普通高校授课时数18学时。 (2)普通高校学科门类分为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一大类别。 (3)已获得学士学位的研究生、本科毕业生，如取得第二专业本科毕业资格，且符合学士学位申请条件，可向主考学校申请授予第二学士学位证书。但若与原学士学位属于同一学科门类的，就不再授予第二学士学位。 7.中专免考规定 (1)凡高中(含职高)、中专及相当于高中学历以上的学生参加中专自学考试，可以免考语文、数学、哲学课程。 (2)已取得专科及以上自学考试部分课程合格成绩的考生，高校专科以上毕业生，可免考中专中与原学(考)课程名称相同(或内容相近)的课程。 (3)中专自学考试课程免考的申请、审批手续按高等教育自学考试的免考规定执行。 8.在校生的免考 各类学校的在校学生应在学校毕业后凭毕业证书申请免考。 五、考试 1.考试时间安排 每年考试两次，上、下半年各一次。上半年为四月的两个星期六、星期日共四天；下半年为十月的两个星期六、星期日共四天。省考办提前一年公布开考课程计划，提前半年公布具体的考试日程。 2.每门课程笔试的考试时间为150分钟。上午为8∶30-11∶00，下午为2∶00-4∶30。 3.考场规则。 4.目前我省自学考试答题方式有三种： (1)直接在试卷上答题。 (2)在答卷纸上答题。 (3)填涂答题卡。填涂要求如下： ①用2B铅笔填涂，将小方框涂满、涂黑、涂匀，但不要超出框外，如需修改，使用塑料橡皮，并擦除干净。 ②填写汉字和阿拉伯数字使用钢笔或圆珠笔。 ③规定的填涂栏目要逐项填涂不能缺项，并注意题号、选项等应正确。请保持卡面整洁，不要折叠、损坏。 凡考生未按规定要求答题、填涂造成成绩出错，责任自负。 六、考籍及毕业 1.考生对考试成绩有疑问，可在成绩公地考布后一个月内到所在办查询。 2.每次考试成绩公布后，课程合格的考生可向省辖市考办申请领取单科合格证书。考生应妥善保存单科合格证书，毕业时须上交省考办验核，换发毕业证书。 3.考生因户口迁移或工作变动需要转地区参加考试的，应按下列规定办理转考手续： (1)省内转考：省内转考不需办理转考手续，考生可凭身份证到转入地重新报考。两地的准考证均应妥善保存，毕业时凭全部准考证和单科合格证书办理毕业登记。 (2)外省转入： ①考生需持转出省考办出具的转考介绍信，到所在地考办办理转入登记手续。 ②若原考专业我省尚未开考，可转入相近专业。 ③转入考生一律按我省的专业考试计划的规定参加考试，并一律使用我省的准考证和准考证号。 ④凡原转出省考办已将其档案材料寄到，由省考办确定其免考课程(凡课程名称相同、学时学分相同或高于我省的课程可予免考)。 (3)转往外省 ①考生向所在地考办提出申请，填写转考登记表。 ②市考办对考生的转考登记表进行审核，无误后在转考登记表上签署意见，报省考办二份，并为考生出具转考介绍信。 ③考生在办理转出省的转考手续时需上交二寸标准照片一张。并需携带单位介绍信(说明转考原因)、本人的居民身份证和准考证及单科合格证书。 ④省考办在核对成绩后向转入省寄发成绩证明和转考登记
试卷网址在这里浙江省2008年4月高等教育自学考试数字电路试题课程代码：02344一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．数字逻辑电路可分为组合和__________两大类。2．用与、或、非等运算表示函数中各个变量之间逻辑关系的代数式叫__________。3．函数Y=A +AC的最小项表达式为__________。4．三态逻辑门输出有三种状态：0态、1态和__________。5．在组合逻辑电路中，当输入信号改变状态时，输出端可能出现的虚假过渡干扰脉冲的现象称为__________。6．根据需要选择一路信号送到公共数据线上的电路叫__________。7．触发器按功能分可分为RS、D、JK、T和__________。8．某计数器的输出波形如图1所示，该计数器是__________进制计数器。 9．Moore型时序逻辑电路的输出是__________的函数。10．对于一个频率有限的模拟信号，设其最高频率分量的频率为fmax，在取样后为了无失真地恢复原始输入信号频谱，取样时必须满足取样频率：fs≥__________。二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。11．下列四个数中与十进制数（72）10相等的二进制数是( )A．（01101000）2 B.（01001000）2C.（01110010）2 D.（01001010）212．相邻两组编码只有一位不同的编码是( )A．2421BCD码 B.8421BCD码C.余3码 D.循环码13．下列逻辑等式中不成立的是( )A． = B. = + C. +AB=A+B D.A+AB=A14．已知F= ，下列组合中，__________可以肯定使F=0。( )A．A=0，BC=1； B.B=1，C=1；C.C=1，D=0； D.BC=1，D=115．逻辑函数F=AB+B 的对偶式F＇=( )A．( + )( +C) B.(A+B)(B+ )C. + +C D. + C16．一只四输入端与非门，使其输出为0的输入变量取值组合有__________种。( )A．15 B.8C.7 D.117．若将一个TTL异或门（设输入端为A、B）当作反相器使用，则A、B端应__________连接。( )A．A或B中有一个接高电平1 B.A或B中有一个接低电平0C.A和B并联使用 D.不能实现18．某集成电路芯片，查手册知其最大输出低电平UOLmax=0.5V，最大输入低电平UILmax=0.8V，最小输出高电平UOHmin=2.7V，最小输入高电平UIHmin=2.0V，则其高电平噪声容限UNH=( )A．0.3V B.0.6VC.0.7V D.1.2V19．下列电路中，不属于时序逻辑电路的是( )A．计数器 B.全加器C.寄存器 D.锁存器20．T触发器，在T=1时，加上时钟脉冲，则触发器( )A．保持原态 B.置0C.置1 D.翻转21．一个4位移位寄存器，现态为0111，经右移1位后其次态为( )A．0011或1011 B.1101或1110C.1011或1110 D.0011或111122．为了将正弦信号转换成与之频率相同的脉冲信号，可采用( )A．多谐振荡器 B.移位寄存器C.单稳态触发器 D.施密特触发器23．一个6位地址码、8位输出的ROM，其存储矩阵的容量为( )A．48 B.64C.256 D.51224．某8位D/A转换器，当输入全为1时，输出电压为5.10V，当输入D=（10000000）2时，输出电压为( )A．5.10V B.2.56VC.1.28V D.都不是25．PROM是一种__________可编程逻辑器件。( )A．与阵列可编程、或阵列固定的 B.与阵列固定、或阵列可编程的C.与、或阵列固定的 D.与、或阵列都可编程的三、分析题（本大题共7小题，每小题6分，共42分）26．用图形法将下列逻辑函数化成最简“与或”式。（∑d为约束项之和）F(A，B，C，D)=∑m(0，2，4，5，6，7，12)+∑d(8，10)27．分析图2所示电路的逻辑功能。列出真值表，写出电路输出函数S的逻辑表达式。 图228．写出如图3所示组合逻辑电路的与或表达式，列出真值表。 29．根据图4所示4选1数据选择器实现的组合电路，写出输出E表达式并化成最简“与或”表达式。 30．由或非门组成的基本RS触发器如图5所示。已知输入端SD、RD的电压波形，试画出与之对应的Q和 的波形。 31．分析图6所示同步时序逻辑电路。要求：（1）写出各级触发器的驱动方程（激励函数）；（2）写出各级触发器的状态方程；（3）列出状态转移表；（4）画出状态转移图；（5）描述逻辑功能。 图632．由集成定时器555的电路如图7所示，请回答下列问题。（1）构成电路的名称；（2）已知输入信号波形uI，画出电路中uO的波形（标明uO波形的脉冲宽度）； 四、设计题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）33．在举重比赛中，有甲、乙、丙三位裁判，其中甲为主裁判，当两位或两位以上裁判（其中必须包括甲裁判在内）认为运动员上举合格，才可发出合格信号，试用与非门设计上述要求的组合逻辑电路。34．用同步四位二进制计数器74161构成初始状态为0100的七进制计数器。画出状态转换图和连线图。74161引脚图和功能表分别见图8和表1。
很多小伙伴问，关于江苏自考报名时间 江苏自考报名时间的相关问题，今天本站编辑就给大家整理了关于江苏自考报名时间 江苏自考报名时间全部问题，希望对你有帮助！江苏自考报名时间江苏自考报名时间12月1日9:00—12月5日17:00。江苏省2023年1月高等教育自学考试将于2023年1月7日-8日举行，现就做好网上报名工作有关事项通告如下：一、网上报名时间新生注册和新、老生课程报考同步进行，具体时间为：12月1日9:00—12月5日17:00。每天22:00至次日8:00为系统维护和银行系统交互对账时间，考生切勿在此时间段内进行报名及缴费。二、网上新生注册凡是中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、学历、身体健康状况等限制，均可根据本人的实际情况和需要，注册报考我省高等教育自学考试。新生自行登录江苏省教育考试院网站、江苏教育考试公众信息服务平台、“江苏招考”APP（文末可扫码下载） “自考频道”进行新生注册。考生须如实填写各项基本信息，基本信息将作为高等教育自学考试考籍管理和毕业申请的依据；通讯地址、联系电话等是各级自考办联系考生的重要渠道，考生务必认真核对，确保准确无误。因填写错误导致的后果由考生自行承担。考生完成信息填报后生成准考证号，该准考证号将用于课程报考、准考证打印、免考、转考及毕业申请等相关业务办理。考生可通过登录界面“找回准考证”功能找回本人准考证号。2023年江苏1月自考报名时间是什么时候？【免费定制个人学历提升方案和复习资料：tg/?bdlk 】2023年江苏1月自考报名时间是什么时候？新生注册和新、老生课程报考同步进行，具体时间为：12月1日9:00到12月5日17:00。每天22:00至次日8:00为系统维护和银行系统交互对账时间，考生切勿在此时间段内进行报名及缴费。考试时间为：2023年1月7日到8日。2023年江苏1月自考新生怎么注册？凡是中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、学历、身体健康状况等限制，均可根据本人的实际情况和需要，注册报考我省高等教育自学考试。（一）信息填报新生自行登录江苏省教育考试院网站、江苏教育考试公众信息服务平台（sdata.jseea.cn）、“江苏招考”APP（文末可扫码下载） “自考频道”进行新生注册。考生须如实填写各项基本信息，基本信息将作为高等教育自学考试考籍管理和毕业申请的依据；通讯地址、联系电话等是各级自考办联系考生的重要渠道，考生务必认真核对，确保准确无误。因填写错误导致的后果由考生自行承担。考生完成信息填报后生成准考证号，该准考证号将用于课程报考、准考证打印、免考、转考及毕业申请等相关业务办理。考生可通过登录界面“找回准考证”功能找回本人准考证号。（二）身份验证新生须上传本人身份证人像面照片、证件照及手持本人身份证人像面照（以下称“三照”），进行身份验证。身份验证通过者，方可报考相关课程和缴费；未通过者，需重新上传符合要求的“三照”进行身份验证。特别提醒：每名考生每天只能进行三次身份验证，三次验证均未能通过者，可第二天继续进行网上身份验证及报考，如遇特殊情况可咨询当地自考办。身份验证上传的证件照作为考生存档照片，将用于准考证打印和其他业务办理，须符合《江苏省高等教育自学考试准考证电子照片采集规范及信息标准》，照片不达要求导致的后果由考生自行承担。（三）护理学、药学、中药学专业新生注册需审核报名资格，详情请咨询当地自考办。2023年江苏1月自考网上课程怎么报考？每名考生每半天只能报考一门课程，考生可根据自身情况合理报考。具体考试日程详见《江苏省高等教育自学考试2023年1月考试日程表及开考课程教材计划表》。缴费前，考生须认真核对本人的准考证号和报考课程等是否正确。缴费成功后，须再次登录江苏教育考试公众信息服务平台，检查报考状态是否为“报考成功”。报考课程一经确认且网上缴费成功后，所缴费用不予退还。鉴于各地疫情形势变化的不确定性，请不在考试所在地常住的考生谨慎报考，防止因疫情防控相关政策限制影响参考，造成不必要的损失。2023年江苏1月自考准考证怎么打印？开考前一周，考生须登录江苏教育考试公众信息服务平台，用A4纸自行打印准考证。严禁伪造、变造或擅自涂改准考证，严禁在准考证正反面做任何标记，并妥善保存。如遇问题，可向当地自考办咨询。2023年1月自考报名时间下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考00292市政学真题试卷 格式：PDF大小：364.11KB 2018年10月自考02047社会心理学（二）真题试卷 格式：PDF大小：230.81KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：tg/?bdlk2023年江苏1月自考报名时间是什么时候？【免费定制个人学历提升方案和复习资料：tg/?bdlk 】2023年江苏1月自考报名时间是什么时候？新生注册和新、老生课程报考同步进行，具体时间为：12月1日9:00到12月5日17:00。每天22:00至次日8:00为系统维护和银行系统交互对账时间，考生切勿在此时间段内进行报名及缴费。考试时间为：2023年1月7日到8日。2023年江苏1月自考新生怎么注册？凡是中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、学历、身体健康状况等限制，均可根据本人的实际情况和需要，注册报考我省高等教育自学考试。（一）信息填报新生自行登录江苏省教育考试院网站、江苏教育考试公众信息服务平台（sdata.jseea.cn）、“江苏招考”APP（文末可扫码下载） “自考频道”进行新生注册。考生须如实填写各项基本信息，基本信息将作为高等教育自学考试考籍管理和毕业申请的依据；通讯地址、联系电话等是各级自考办联系考生的重要渠道，考生务必认真核对，确保准确无误。因填写错误导致的后果由考生自行承担。考生完成信息填报后生成准考证号，该准考证号将用于课程报考、准考证打印、免考、转考及毕业申请等相关业务办理。考生可通过登录界面“找回准考证”功能找回本人准考证号。（二）身份验证新生须上传本人身份证人像面照片、证件照及手持本人身份证人像面照（以下称“三照”），进行身份验证。身份验证通过者，方可报考相关课程和缴费；未通过者，需重新上传符合要求的“三照”进行身份验证。特别提醒：每名考生每天只能进行三次身份验证，三次验证均未能通过者，可第二天继续进行网上身份验证及报考，如遇特殊情况可咨询当地自考办。身份验证上传的证件照作为考生存档照片，将用于准考证打印和其他业务办理，须符合《江苏省高等教育自学考试准考证电子照片采集规范及信息标准》，照片不达要求导致的后果由考生自行承担。（三）护理学、药学、中药学专业新生注册需审核报名资格，详情请咨询当地自考办。2023年江苏1月自考网上课程怎么报考？每名考生每半天只能报考一门课程，考生可根据自身情况合理报考。具体考试日程详见《江苏省高等教育自学考试2023年1月考试日程表及开考课程教材计划表》。缴费前，考生须认真核对本人的准考证号和报考课程等是否正确。缴费成功后，须再次登录江苏教育考试公众信息服务平台，检查报考状态是否为“报考成功”。报考课程一经确认且网上缴费成功后，所缴费用不予退还。鉴于各地疫情形势变化的不确定性，请不在考试所在地常住的考生谨慎报考，防止因疫情防控相关政策限制影响参考，造成不必要的损失。2023年江苏1月自考准考证怎么打印？开考前一周，考生须登录江苏教育考试公众信息服务平台，用A4纸自行打印准考证。严禁伪造、变造或擅自涂改准考证，严禁在准考证正反面做任何标记，并妥善保存。如遇问题，可向当地自考办咨询。2023年1月自考报名时间下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考00292市政学真题试卷 格式：PDF大小：364.11KB 2018年10月自考02047社会心理学（二）真题试卷 格式：PDF大小：230.81KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：tg/?bdlk自考报名时间2023年2023年自考本科报名时间是12月-3月、6月-9月。2023年自考本科报名时间是12月-3月、6月-9月，考试时间安排在4月和10月，4月考试时间是4月15日、16日，10月考试时间是10月28日、29日。具体报名和考试时间当地教育考试院会在官网进行公布。自学考试每年举行四次考试，分别在1月、4月、7月、10月份。但并不是每个地区都考四次，绝大部分地区现在只考4月和10月两次，只有江苏开考四次。各地区的报名时间也不相同，要看当地自考办的安排。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。自考：高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。高等教育自学考试中社会型考生占76%，应用型考生占24%。江苏自考报名系统网址和报名时间1月自考报名时间为：12月1号——12月5号；4月自考报名时间为：12月1号——3月10号左右；7月自考报名时间为：5月25号——5月29号；10月自考报名时间为：5月25号——9月15号左右；老生可以直接在网上报名，新生要先在网上注册，在去自考办拍照、领取准考证。自考报名系统是： 江苏省唯一自考报名系统。新老生直接在网上缴费即可，需农业银行的网银。请各位自考生牢记一个时间段：5月25日——5月29日和12月1号——12月5号，这5天内，自考办不休息，一直上班，同时办理本科资格审核、免考、论文申请、实践考试、新生拍照、毕业申请。全都是在这个时间段内。逾期不补！本文转载链接：江苏自考报名系统网址和报名时间自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：