今天教务老师给大家收集整理了广东自考操作系统教材，操作系统自考真题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考《操作系统概论》教材关于“进程切换”的错误你想错了吧。是已经切换完成了啊，P2从等待状态变成就绪状态，原因是这里磁盘传输完成了，使P2结束等待，切换成就绪。而要让P2占用CUP运行，就是从就绪态切换到运行态，需要系统的某种算法从多个就绪进程中选择一个进程占用CUP，P2的优先级低于P1，当然就不能切换到运行态咯。我的是2000年版书和你有点出入。你说的是那节头一句话吧，为什么他多加了个引号，因为他特指就绪状态切换到运行状态。但为什么会引起4种进程的切换呢？因为“进程切换”这个过程需要从CUP中把旧的进程拿出，把优先级高的进程放进去，从而引起那个旧的进程状态的变化，也就是那4中进程的切换。和“进程切换”是前因后果的关系。就是一代三200024424DXP理论概论3300034425法律基础与思想道德修养2400124405英语7英语500224403高等数学7高等数学621984402线性代数3线性代数723144420模拟电路与数字电路6电子线路与数字逻辑2315模拟电路与数字电路2823164426计算机应用技术2计算引论2317计算机应用技术3923214411汇编语言程序设计3汇编语言程序设计2322汇编语言程序设计11003424412高级语言程序设计3FORTRAN语言0343高级语言程序设计11121424413数据结构导论4数据结构1223184409*计算机组成原理4计算机组成原理*微型计算机及接口技术2微型计算机及应用2320*微型计算机及接口技术21423234414*操作系统概论4操作系统1521204415*数据库及应用3数据库概论2121*数据库及应用11621414422*计算机网络技术4电工电子学或普通物理计算机操作技术或计算方法174427实践考核：综合实验首页|自考简介|考试机构|考试计划|考试动态|学习园地|政策查询|自考期刊|教材信息|社考专栏|下载中心|自考论坛开考体制改革试点专业命题动态自学考试国家学历文凭考试非学历证书考试全国计算机等级考试全国英语等级考试NIT考试全国少儿计算机考试“两学”考试全国外语翻译证书考试剑桥办公管理国际证书考试剑桥少儿英语等级考试剑桥英语五级证书考试社会艺术水平考级全国大学英语四、六级考试(CET)中国市场营销资格证书考试有关政策与法规自学考试暂行条例自学考试有关规定现行报考收费文件福建省自学考试奖励基金会助学文件查询2005年《福建自学考试》2004年《福建自学考试》2003年《福建自学考试》2002年《福建自学考试》2001年《福建自学考试》购买教材须知自学考试教材中英合作教材全国公共英语等级考试(PETS)教材全国计算机等级考试(NCRE)教材全国计算机应用技术证书考试(NIT)教材全国少儿计算机考试(少儿NIT)教材两学教育考试教材全国外语翻译证书考试(NAETI)教材英语专业教材配套VCD、磁带2004年《活页文丛》目录教材相关新闻全国计算机等级考试(NCRE)全国英语等级考试全国计算机应用技术证书考试全国外语翻译证书考试“两学”考试剑桥办公管理国际证书考试全国剑桥少儿英语等级考试剑桥英语五级证书考试社会艺术水平考级全国少儿计算机考试全国大学英语四、六级考试(CET)中国市场营销资格证书考试全国高等学校英语应用能力考试全省自考工作会暨表彰大会材料考务考籍相关软件自学考试基金会表格你的位置：首页>>考试计划>>开考体制改革试点专业计算机软件专业考试计划——————————————————————————–自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
同学你好，2023年湖北自考数字逻辑课程考试大纲内容如下：湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字逻辑_纬檀耄06626I．课程性质与设置目的1．课程性质和特点数字逻辑属计算机科学与工程（类）本科重要的专业基础课，本课程的目的是使学生了解和熟悉从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程。熟练掌握数字系统逻辑设计的理论和方法，对于从事计算机研制、开发和应用的科技工作者来说是十分必要的。课程的主要内容包括开关理论基础、逻辑门电路、组合逻辑、时序逻辑、ISP技术、数字系统等，它跟踪计算机元器件的发展脚步，介绍新型元器件的基本技术，为后续计算机硬件类课程打下基础，也为深入理解计算机的工作原理提供理论及实践基础。2．课程要求通过本课程的学习，应考者应掌握数字逻辑设计的基本理论和方法、数字逻辑电路的一般原理以及数字逻辑电路的新发展。本课程的核心是学生必须学会数字逻辑电路的基础知识，掌握数字逻辑电路设计和分析的方法步骤，在此基础上能够使用常用的实验素材进行同步时序逻辑电路的设计。掌握集成门电路，触发器和组合逻辑电路等实用性较广的功能部件，为将来实践工作打下坚实的基础。本课程涉及到数学，逻辑学和电子学相关的知识，理论性比较强。3．与本专业其它课程的关系本课程在计算机应用专业的教学计划中被列为专业基础课，其先修课程为普通物理、模拟电子技术和离散数学，后续课程为计算机组成原理、计算机接口技术等硬件课程。数字逻辑作为一门承上启下的基础课程，地位相当重要。本课程的重点是研究数字系统中各种逻辑电路分析与设计的基本方法；难点是各种大中型芯片的分析和组合设计。II．课程内容与考核目标第一章基本知识一、学习目的与要求了解数字系统的概念、模拟信号与数字信号的特点；重点掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的计数规律及相互转换，理解机器数的原码、反码、补码三种代码表示及相关转换，理解三种常用BCD码与十进制数的关系及各自特点，以及Gray码、奇偶检验码、字符编码的作用、特点和编码的原理。二、考核知识点与考核目标第一节概述（一般）1）识记：（1）数字系统的特征；（2）数字逻辑电路的类型和研究方法。第二节数制及其转换（重点）1）识记：进位计数制、进位计数制的两个基本因素、二进制数的运算规则。2）简单应用：数制之间的相互转换。第三节带符号二进制数的代码表示（次重点）1）领会：原码、反码、补码。2）简单应用：三种码制之间的转换第四节几种常用的编码（一般）1）识记：十进制数的二进制编码、常用的3种BCD码。2）领会：（1）可靠性编码；（2）字符编码。第二章逻辑代数基础一、学习目的与要求了解逻辑代数中有关逻辑变量，逻辑运算、逻辑函数、最小项和最大项等基本概念；熟练掌握逻辑代数的5条公理、8组定理及三条重要规则；熟悉逻辑函数表达式的不同形式与变换；重点掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。二、考核知识点与考核目标第一节逻辑代数的基本概念（一般）1）识记：逻辑代数中的公理。2）领会：（1）逻辑变量及基本逻辑运算；（2）逻辑函数及逻辑函数间的相等；（3）逻辑函数的表示法。第二节逻辑代数的基本定理和规则（次重点）1）识记：逻辑代数中的基本定理及规则。2）领会：（1）基本定理；（2）重要规则；（3）复合逻辑。第三节逻辑函数表达式的形式与变换（次重点）1）识记：逻辑函数表达式的基本形式。2）领会：逻辑函数表达式的标准形式。3）简单应用：逻辑函数表达式的转换。第四节逻辑函数的化简（重点）1）简单应用：（1）代数化简法；（2）卡诺图化简法。第三章集成门电路与触发器一、学习目的与要求了解数字集成电路的类型、分类依据、以及在数字系统中半导体器件工作的开关特性；重点掌握7种常用逻辑门和2种特殊逻辑门的逻辑符号、外部特性及使用方法；了解触发器基本结构和工作原理，熟练掌握基本R-S触发器和四种常用时钟控制触发器的逻辑符号、功能表，次态方程、激励表以及使用方法。对逻辑门电路的内部结构和工作原理只要求作一般了解。二、考核知识点与考核目标第一节数字集成电路的分类（一般）1）识记：数字逻辑电路的各种分类方法。第二节半导体器件的开关特性（一般）1）：识记（1）晶体二极管的开关特性；（2）晶体三极管的开关特性。第三节逻辑门电路（重点）1）识记：（1）常用基本门电路的逻辑符号及表达式；（2）TTL集成逻辑门电路、CMOS集成逻辑门电路的各自的特点。2）领会：（1）TTL集成逻辑门电路的主要外部特性参数；（2）正逻辑和负逻辑的概念；（3）两种特殊的门电路的特点及应用。第四节触发器（重点）1）识记：（1）触发器的基本特点、逻辑功能及触发器的分类；（2）基本R-S触发器的逻辑电路和逻辑符号，逻辑功能的描述；（3）常用的时钟控制触发器（R-S、J-K、D、T触发器）的逻辑符号及其逻辑功能的描述。2）领会：（1）几种常用的时钟控制触发器的工作原理相互转换；（2）不同类型的时钟控制触发器相互转换方法。实验一、集成电路测试：集成逻辑门的主要参数测试和功能测试，集成触发器功能测试。第四章组合逻辑电路一、学习目的与要求了解组合逻辑电路的定义、结构和特点；重点掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法；能熟练运用逻辑代数这一数学工具，借助真值表，卡诺图等对各种设计问题进行逻辑描述和简化，并挑选合适的逻辑门电路完成满足设计要求的电路设计；了解实际电路中由于时延问题而引发的竞争现象以及险象的产生。二、考核知识点与考核目标第一节组合逻辑电路分析（重点）1）识记：（1）组合逻辑电路的基本特点；（2）组合逻辑电路分析的一般步骤；2）简单应用：会对组合逻辑电路进行分析。第二节组合逻辑电路设计（重点）1）识记：（1）逻辑综合的概念；（2）组合逻辑电路设计的一般步骤。2）简单应用：（1）会设计一些简单的组合逻辑电路；（2）会对设计中遇到的一些实际问题进行处理。3）综合应用：多输出函数的组合逻辑电路的设计第三节组合逻辑电路的险象（次重点）1）识记：险象的产生的原因及消除的方法。2）简单应用：会对险象进行判断；实验二、组合逻辑电路：舍入与检测电路的设计，全加/全减器设计。第五章同步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解时序逻辑电路的定义，结构、特点和分类；重点掌握同步时序逻辑电路分析与设计的基本方法和步骤，能熟练运用状态表、状态图、隐含表、合并图等工具完成同步时序逻辑电路的分析与设计；要求能正确使用逻辑门和触发器构造出实现指定功能的同步时序逻辑电路。本章难点是形成原始状态图、状态化简及确定激励函数的最简表达式。二、考核知识点与考核目标第一节时序逻辑电路概述（次重点）1）识记：（1）时序逻辑电路与组合逻辑电路的区别；（2）描述时序逻辑电路逻辑功能的主要方法。2）领会：（1）时序逻辑电路的结构特征；（2）时序逻辑电路的分类方法；（3）时序逻辑电路逻辑功能的描述方法。第二节同步时序逻辑电路分析（重点）1）识记：同步时序逻辑电路分析的一般方法和步骤。2）简单应用：会对同步时序逻辑电路进行分析。第三节同步时序逻辑电路设计（重点）1）识记：同步时序逻辑电路设计的一般方法和步骤；2）领会：同步时序逻辑电路设计步骤的各个环节，熟悉各环节中的处理方法，为综合应用部分奠定基础。综合应用：会对完全确定同步时序逻辑电路进行分析及设计。实验三同步时序逻辑电路：同步模4可逆计数器设计第六章异步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解两类异步时序逻辑电路的结构及其各自的特点；弄清楚脉冲异步时序逻辑电路与同步时序逻辑电路在分析、设计中的区别；重点掌握脉冲异步时序逻辑电路的分析和设计方法，了解电平异步时序逻辑电路分析与设计的方法和步骤，能运用时间图、流程表、状态图等工具完成电平异步时序的分析与设计；注意弄清楚电平异步时序逻辑电路中反馈回路之间竞争产生的原因、判断方法以及电路设计中消除临界竞争的方法。本章难点是形成原始流程表以及反馈回路间竞争的判断与临界竟争的消除。二、考核知识点与考核目标第一节异步时序逻辑电路的特点与分类（一般）1）识记：（1）同步时序逻辑电路与异步时序逻辑电路的区别；（2）异步时序逻辑电路的特点；（3）异步时序逻辑电路的分类。第二节脉冲异步时序逻辑电路（重点）领会：脉冲异步时序逻辑电路的结构模型及分析的一般步骤和方法。简单应用：脉冲异步时序逻辑电路的设计。第三节电平异步时序逻辑电路（次重点）1）识记：（1）电平异步时序逻辑电路的结构模型与描述方法；（2）输入信号的约束条件；（3）电平异步时序逻辑电路分析的一般步骤和方法。实验四、异步时序逻辑电路设计：脉冲异步计数器的设计第七章中规模通用集成电路及其应用一、学习目的与要求掌握各类中规模集成电路的主要功能和外部特性；能正确使用各类中规模器件完成指定的逻辑功能的设计；重点掌握四位并行加法器、译码器、多路选择器、四位寄存器、四位计数器等器件在逻辑设计中的应用，以及A/D转换器、D/A转换器的作用。二、考核知识点与考核目标第一节常用中规模组合逻辑电路（重点）1）识记：（1）串行进位和超前进位并行加法器的特点及电路逻辑符号；（2）译码器和编码器的种类、功能、特点及电路逻辑符号；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：几种常用的中规模集成组合逻辑电路的工作原理及应用。3）简单应用：（1）会分析由常用中规模集成组合逻辑电路芯片、各种集成门电路组成的组合逻辑电路的逻辑功能；（2）会利用常用中规模集成组合逻辑电路芯片和必要的集成门电路进行组合逻辑电路的设计。第二节、常用中规模时序逻辑电路（重点）1）识记：（1）集成计数器的分类及特点；（2）集成寄存器的分类及特点；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：集成计数器、集成寄存器的工作原理及特性。3）简单应用：（1）会利用集成计数器构成各种进制的计数器；（2）会对由集成寄存器组成的时序逻辑电路的进行分析。第三节常用中规模信号产生与变换电路（一般）1）识记：（1）集成定时器555的电路结构与逻辑功能；（2）集成D/A转换器的工作原理、功能、参数及类型；（3）集成A/D转换器工作原理、功能、参数及类型。2）领会：集成定时器555的工作原理。3）简单应用：会利用集成定时器555构成多谐振荡器、施密特触发器。综合应用：会对由组合逻辑电路集成芯片和时序逻辑电路集成芯片及555组成的数字电路进行分析。实验五、算术电路设计：串行加法器设计III．关于大纲的说明与考核实施要求本大纲第一部分关于课程性质与设置目的规定，是制订第二部分关于课程内容与考核目标的基本出发点，而课程内容与考核目标则是本大纲的主体部分。为了使主体部分的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体的实施要求。一、教材1．指定教材：欧阳星明编著，《数字逻辑》（第四版），华中科技大学出版社，20092．
每年在4月和10月举行考试上半年考试的报名时间：前一年的9月上旬；下半年考试的报名时间：当年的3月上旬(部分地区可适当调整报名时间)。部分委托开考专业的报名工作，应于报名工作截止前完成。[自考办联系方式] 专业考试计划：86299035 各类证书考试咨询：86299077 成绩证明、出国成绩证明、证书遗失咨询：86299074 省际转考：86299031 《江苏自学考试》杂志征订：86299038教材邮购：86299009 江苏省高等教育自学考试报考简章 江苏自学考试办公室 （一）、自学考试情况简介 高等教育自学考试是我国八十年代初创立的一种对自学者进行以学历考试为主的国家考试，也是我国一种新型的教育制度，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型的开放式的社会化教育形式。自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 高等教育自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次，与普通高等学校相应学历层次的水平要求相一致。 自学考试由国家授权的权威考试机构管理实施。在各级政府和教育行政部门领导下，从国家到地方有一个组织完整、运转协调的管理系统和工作系统，有一套科学严密的考试办法，因此，它能保证国家考试的科学性、严密性和权威性，能通过国家考试有效地促进和指导广泛的个人自学和社会助学，并严格地检验应考者的知识水平和能力水平，具有覆盖全国的规模和巨大的容量。 与其他教育形式相比，自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、投入少、效益高的特点。自学应考者不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可报名参加考试；考试采用学分累积制，不需经过入学考试，没有招生人数和学习年限的限制，应考者学完专业考试计划规定的全部课程(包括实践性环节)，并通过考试取得合格成绩，积满规定的学分，经过思想品德鉴定符合要求的，由省考委发给相应层次的毕业证书，国家承认其学历；考试安排灵活，每次考试应考者可根据自己的实际情况灵活选择报考课程门数，自主地安排学习时间和学习方式，工学矛盾较少，必要时还可转考或改报别的专业，名称和要求相同的课程合格成绩可在全国范围内不同专业间互相通用。为帮助应考者学习，有关学校、社会团体、企事业单位可根据考试机构公布的专业考试计划和课程自学考试大纲，举办形式多样的社会助学活动，供应考者选择接受辅导。 江苏省自学考试从1983年开考以来，先后开考了文、理、工、农、医、法、经济、教育、历史、管理等类111个本科、专科及中专专业，全省共计有382余万人报名参加考试，在籍考生近92万人，已有近18万考生取得毕业证书，部分本科毕业生还被授予学士学位。 我省已经全国考委批准，从1999年开始在全国率先开展农村高等教育自学考试实验区的试点，在专业设置、自学和考试内容方面将进行重大改革，实行毕业证书、专业证书、职业资格证书制度，共开设种植、养殖、加工、机电工程、管理、法律、秘书共7大类专业、23个专业方向，目前已向社会开考17个专业方向。 我省高等教育自学考试农业户口毕业生可以"农转非"，农村考生报考自学考试，可以直接在已开展报名的乡镇自考服务站进行报名。农村考生需要了解自学考试情况，可以直接向当地乡镇服务站进行咨询，也可向当地县(市)自学考试办公室进行咨询。 自学考试制度在江苏的实行，为社会培养选拔了一大批人才，有效地提高了劳动者素质，促进了好学上进、自学成才良好社会风气的形成，为加快江苏的两个文明建设作出了积极的贡献。 今后，江苏的自学考试将进一步服从和服务于经济建设这个中心，坚持"改革、完善、提高、发展"的指导方针，努力提高办考质量，扩大服务面向，为江苏经济的腾飞，为江苏教育事业的快速发展再创辉煌。 （二）、报名 一、报名条件 1.凡热爱祖国、拥护四项基本原则，遵纪守法且具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可在户籍所在地报名并参加考试。在外地长期工作或居住的人员(含外省在我省长期工作的人员)，也可就近报名参加考试。 2.经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可填写报考本科段资格审批表，申请直接报考本科段。 自学考生专、本科段可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 考生报考实践性学习环节的考核，考核所涉课程的理论考试必须全部合格。毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须在理论考试全部合格后才能报考。 提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、邮电管理工程(本)、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 二、报名手续 考生必须在规定的报名时间内到所在地考办指定的地点办理报名手续。 报名时间为：上半年考试的报名时间：前一年的9月上旬；下半年考试的报名时间：当年的3月上旬(部分地区可适当调整报名时间)。部分委托开考专业的报名工作，应于报名工作截止前完成。 考生须持有本人的居民身份证方能办理报名手续，部队考生需持有军官证、士兵证。 考生报名时需按规定填涂报名卡。 填涂报名卡的要求： ①填涂要工整、准确，否则无效； ②填涂需用2B铅笔将所选择项的方格涂满涂黑，黑度需盖住框内数字和空白； ③汉字和阿拉伯数字用钢笔或圆珠笔填写； ④修改时，需用塑料橡皮擦除干净；保持光电阅读卡整洁，不要折叠破损等。 首次报名的新考生报名时由当地考办统一组织摄像，或根据当地考办的要求上交本人近期小二寸正面半身免冠照片一张(用于准考证)。 考生报名时需按课程交纳报名费和考试费。 新考生报名后即发给准考证，并用至毕业(全省统一换证除外)。准考证由考办统一打印，手写的无效。每次考试另发考试通知书，考试时不得缺少。 三、本科段报考资格 国家承认学历的各类高等学校专科(及以上)毕业生可直接报考对口专业的本科段。报考非对口专业的本科段，需加考基础科段或相同专科中的部分课程，具体如下： ①汉语言文学专业 汉语言文学(中文)、新闻、文秘专业的专科毕业生可直接报考本科段，其他专业的专科及以上毕业生需加考："现代汉语"、"写作"两门课程。 ②英语专业 英语专业专科毕业生可直接报考本科段，外贸英语、旅游英语等英语类专业(英语课程须达到60%以上)专科毕业生也可直接报考本科段，其他专业的专科及以上毕业生报考本科段，需加考："综合英语(二)"、"听力"、"口语"三门课程。 ③经济管理专业 经济学类各专业的专科毕业生可直接报考本科段，非经济学类专业的专科及以上毕业生需加考："基础会计学"、"西方经济学概论"、"货币银行学"三门课程。 ④机电一体化工程专业 (a)根据新的考试计划要求，机械工程、动力工程和电气工程专业专科毕业生可直接报考本专业；其它工科专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："工程力学"、"机械设计基础"和"电工技术基础"三门课程。非工科类专业专科及以上毕业生报考本专业，除加考以上三门外，还需加考"高等数学"。 (b)非机械工程、动力工程和电气工程专业本科毕业生报考本专业，可以免考已学过课程名称和学分数相同的公共基础课程。 ⑤法律专业 法律类专业的专科毕业生可直接报考本科段，非法律类专业的专科及以上毕业生需加考："法学基础理论"、"刑法学"、"民法学"三门课程。 ⑥会计学专业 会计学专业专科的自学考试毕业生可直接报考本科段，其他专业专科及以上毕业生需加考1-3门课程，具体如下： (a)各类高校会计学专业的专科毕业生需加考："政治经济学(经济类)"一门课程； (b)各类高校和自学考试非会计学专业的经济学类专业专科及以上毕业生需加考："财务会计"、"成本会计"两门课程； (c)非经济学类专业的专科及以上毕业生需加考："政治经济学(经济类)"、"财务会计"、"成本会计"三门课程。 ⑦工业工程专业 各类高校工科、理科和经济管理类专业的专科及以上毕业生可直接报考。 ⑧新闻学专业 新闻、广告、中文、文秘专业的专科毕业生可直接报考本科段；其他文科专业(如历史、哲学、法律、外语、财经等)的专科及以上毕业生需加考："新闻学概论"和"新闻采编与写作(1)"两门课程；理工农医专业专科及以上毕业生需加考："新闻学概论"、"新闻采编与写作(1)"、"中国新闻事业史"、"中国现代文学史"四门课程。 ⑨化学工程专业 各类高校各类专业专科及以上毕业生可直接报考。 ⑩计算机及应用专业 (a)计算机及应用专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)电子类非计算机及应用专业(如电子技术、通信技术、计算机信息管理、供用电技术、工业电气自动化技术等)专科及以上毕业生报考本专业需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"两门课程； (c)工科类非电子类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"、"数字逻辑电路"三门课程； (d)其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"、"数字逻辑电路"、"微机及其应用"、"计算方法"五门课程。 (11)行政管理专业 (a)行政管理、人事管理、市场管理、乡镇管理、后勤管理五个专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)除上述专业外，人文、社会科学类其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："政治学原理"、"行政管理学"、"行政法学"三门课程。 (c)其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："政治学原理"、"行政管理学"、"行政法学"、"组织行为学(管理心理学)"、"普通逻辑"五门课程。 (12)电力系统及其自动化专业 (a)本专业专科毕业生，可直接报考本专业。 (b)电工类非本专业专科及以上毕业生报考，需加考："电力系统基础"课程。 (c)工科非电工类专业专科及以上毕业生报考，需加考："电工原理"、"电机学"与"电力系统基础"三门课程。 (13)计算机科学教育专业 (a)计算机类专业专科毕业生可直接报考； (b)电子类非计算机类专业专科及以上毕业生报考，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"两门课程； (c)工科非电子类专业专科及以上毕业生报考，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"、"数字逻辑电路"三门课程； (d)其它专业专科及以上毕业生报考，需加考："计算机原理"、"高级语言程序设计"、"数字逻辑电路"、"微机及其应用"四门课程。 (14)会计学教育专业 (a)财经类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非财经类专业专科及以上毕业生报考本专业的，需加考："政治经济学(经济类)"、"财务管理学"、"财务会计"、"成本会计"四门课程。 (15)机械制造及自动化教育专业 (a)机械类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非机械类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："机械制图"、"材料力学"、"机械原理与机械零件"三门课程。 (16)经济学专业 (a)经济管理类专业专科毕业生可直接报考本专业。 (b)非经济管理类专业专科及以上毕业生报考本专业时，需加考："经济法概论"、"社会经济统计学原理"、"财政学"、"货币银行学"和"基础会计学"五门课程。 (17)邮电管理工程专业 (a)管理类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非管理类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："管理学原理"、"经济法概论"二门课程。 (18)计算机通信工程专业 (a)电子类通信技术专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)电子类非通信技术专业和计算机类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："信号与系统"、"通信技术基础"或"数字通信原理"二门课程； (c)理工科类非电子类专业专科及以上毕业生，需加考："信号与系统"、"通信技术基础"或"数字通信原理"、"非线性电子电路"三门课程。 (19)公安管理专业 (a)本专业只允许在职公安干警、武装警察报考； (b)公安管理和刑事侦察专业专科毕业生可直接报考本专业； (c)法学类、公安学类其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："刑法学"、"公安学基础理论"二门课程； (d)其他专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："宪法学"、"刑法学"、"刑事诉讼法学"、"公安基础理论"和"公安管理学"五门课程。 (20)律师专业 (a)法学类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非法学类专业专科及专科以上毕业生报考本专业，需加考："法理学"、"宪法学"、"刑法学"、"民法学"和"民事诉论法学"五门课程。 (21)建筑工程专业 (a)建筑工程专业或房屋建筑工程(原工业与民用建筑)专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)非上述专业专科毕业生报考本专业，需加考："结构力学"、"房屋建筑学"和"钢筋混凝土及砖石结构"三门课程。 (22)机械制造及自动化专业 (a)机械工程类专业专科毕业生可直接报考本专业； (b)动力工程类专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："机械制造技术"和"数控技术及应用"二门课程； (c)工科类其它专业专科及以上毕业生报考本专业，需加考："机械制造技术"、"机械制图"、"数控技术及应用"三门课程。 (23)护理学专业 护理专业专科毕业生可以报考本科段 (24)市场营销学专业 (a)市场营销学专业专科毕业生可直接报考本科段； (b)经济管理类专业专科毕业生报考本科段，需加考："市场营销学"、"市场预测与决策"、"推销技巧与商务谈判"三门课程。 (c)其他专业专科及以上毕业生报考本科段，需加考："政治经济学(经济类)"、"基础会计学"、"市场预测与决策"、"推销技巧与商务谈判"五门课程。 (25)计算机信息管理专业 (a)计算机信息管理专业专科毕业生可直接报考本科段； (b)工科与管理类专业专科及以上毕业生报考本科段，需加考"管理信息系统"一门课程。 (c)其他专业专科及以上毕业生报考本科段，需加考"管理信息系统"、"计算机原理"、"高级语言程序设计"三门课程。 (26)社会工作与管理专业 (a)社会管理、公共关系、社会学、社会工作、人口学等社会类专业专科毕业生可直接报考本科段 (b)非社会学类专业专科及以上毕业生报考本科段，需加考"社会学概论"、"社会调查理论与方法"、"社会工作概论"三门课程。 (2)自学考试专科毕业生报考本科段，在办理报考资格的审批手续时，需填写"本科报考资格审批表"，并交验专科毕业证书。凡经管、法律、会计等考试计划调整过的专业的毕业生，在审批时还需出具专科段的成绩证明(由市考办出具)。 (3)各类高校的专科毕业生报考本科段，考生在报名时须填写"本科报考资格审批表"，并提供毕业证书原件和成绩证明。成绩证明需将原毕业学校的学籍卡(或成绩卡)复印，并在复印件上加盖学校(或教务处)公章；或者从本人的人事档案中复印，并加盖其主管的组织、人事部门公章。 (4)凡需要加考课程的考生，应在相应专业的专科段报名并参加考试。 三、专业考试计划和考试大纲 1、专业考试计划 自学考试的专业考试计划，是进行国家考试的法规性文件，是自学考试选拔人才和实施考试的主要依据。专业考试计划的结构体例，一般包括指导思想、学历层次和规格、专业的基本要求、课程设置及学分、专业主要课程说明、学习书目等。专业考试计划从不同角度保证和控制专业知识结构的科学性和总体考试质量。因此，每个考生必须认真学习和了解考试计划的内容及要求，在计划指导下认真进行系统的自学。 2、课程自学考试大纲 课程自学考试大纲，同专业考试计划一样，也属于国家考试的法规性文件，是指导个人自学、社会助学、编写教材、自学指导书和组织命题的依据。课程自学考试大纲由国家和省级考试机构组织制定，并由省考办负责向社会公布。大纲一经公布，就不能随意更改变动，未经省考办同意，任何学校、社会团体或个人都不能编印或擅自改动。 3、调整、修订专业考试计划 根据教育部教考试[1998]1号文《关于印发〈高等教育自学考试专业目录〉和〈高等教育自学考试专业基本规范〉的通知》要求，用2-3年时间在全国范围内进行专业调整。专业调整的目的是为了适应社会发展和经济建设对人才培养的需求，更加科学、合理地确定自学考试的培养目标和规格，提高教育质量。专业调整的目标是调整专业设置和专业层次结构，优化课程结构和学习内容，制定和修订专业课程考试大纲，编写和修订教材和自学指导书。我省将根据全国考委颁布的各专业统计计划，陆续调整和修订我省开考的专业考试计划，并通过多种方式向社会公布。 四、课程免考 国家承认学历的各类高等学校的研究生、本科、专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业，均可按规定免考已学过且成绩合格的部分课程。报考同类专业的不属免考范围，但可照顾免考公共基础课。 1.课程分类 (1)公共政治课：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理。 (2)公共基础课：公共政治课以及高等数学、计算机应用基础、普通物理、大学语文、应用文写作、公共外语等。 (3)专业基础课和专业课。 2.公共基础课的免考 (1)专科以上毕业生报考自学考试专科段，其在校期间确已学过且考试成绩合格，可以免考公共基础课。 (2)各类高校的本科肄业生、退学生(在校学习时间须满二年)可免考已学完且考试成绩合格的公共基础课。 (3)高等数学的免考 ①数学专业专科及以上毕业生可免考专科段各类高等数学，且不需出具成绩证明。 ②专科及以上毕业生原已学过，考试成绩合格，且教学要求较高或相当(如理工类高等数学可免考经济类高等数学，反之不能免考)，可免考专科段的高等数学。 (4)普通物理的免考 ①物理专业专科及以上毕业生可免考专科段的普通物理，且不需出具成绩证明。 ②专科及以上毕业生原已学过且考试成绩合格，可以免考专科段的普通物理。 (5)大学语文、应用文写作的免考 ①汉语言文学(中文)专业专科及以上毕业生可免考大学语文或应用文写作，且不需出具成绩证明。 ②文、史类专业专科及以上毕业生原已学过现代汉语、古代汉语、现代文选、古代文选、写作等课程二门以上，且考试成绩合格，可以免考大学语文或应用文写作。 ③专科及以上毕业生原已学过大学语文且考试成绩合格，可以免考大学语文或应用文写作。 ④专科及以上毕业生原已学过应用文写作并考试成绩合格的可免应用文写作，但不能免大学语文。 (6)公共英语的免考 英语专业专科及以上毕业生可免考其他专业专科段的公共英语，且不需出具成绩证明。 原已获得且有效的大学四级(及以上)英语合格证书的考生可免考专科段的公共英语(需出具合格证书原件)。 专科及以上毕业生原已学过英语且考试成绩合格，可免考专科段的公共英语。 取得全国英语等级考试二级证书的可免考考试专科（段）专业的公共英语。 (7)其他公共外语的免考 其他公共外语(日、俄、法)参照公共英语的规定执行。 (8)计算机应用基础（045）的免考 ①已获得全国计算机等级考试一级及以上合格证书者，可以免考计算机应用基础课。 ②计算机(微机)类专业专科及以上毕业生可免考计算机应用基础课程。 3.专业基础课及专业课的免考 (1)专科及以上毕业生可免考以原学专业基础知识所组成的课程，如会计学专业可免考其他专业的"基础会计学"课程；统计专业可免考其他专业的"社会经济统计学原理"课程。 (2)本科及以上毕业生报考专科(段)专业，可以免考与原学课程(考试合格)名称相同，教学要求相当(或较低)的课程。 (3)自学考试毕业生报考第二专业(专科)，可免考与原考专业课程名称相同，要求相当(或较低)的课程。 4.本科段课程的免考 (1)专科毕业生直接报考本科段，原已学过且考试成绩合格，可免考本科段的公共政治课。 (2)英语专业专科及以上毕业生有效的大学英语四级及以上证书和全国英语等级考试三级用以上证书获得者可免考本科段的公共英语(其它语种参照执行)。 (3)数学专业专科及以上毕业生可免考本科段的高等数学。本科及以上毕业生原已学过且考试成绩合格，可免考教学要求相同或较低的本科段高等数学。 (4)自学考试专科毕业生报考本科段，如本科段与原考的专科(段)中有相同课程，则不能重复考试，应改考该专业专科段中的未考课程。 (5)除上述规定的公共基础课外，本科段的其它全部课程均不得免考。 5.课程免考的申请 要求免考部分课程的考生，应在规定时间内向各市、县(区)自学考试办公室提出申请，填写《江苏省高等教育自学考试课程免考申请表》一份，并提供下列材料： (1)原学校的毕业证书(原件，复印件无效)； (2)除上述已注明不需出具成绩证明的以外，考生应持原有学校的成绩证明(应注明课程名称、学分学时数、考试成绩等)。成绩证明应是原学校的学籍卡(或成绩卡)的复印件，并加盖学校(或教务处)公章(红印)；或者从本人的人事档案中复印，并加盖其主管的组织(人事)部门公章。 6.其他 (1)自学考试专业考试计划规定的学分数，每学分大约相当于全日制普通高校授课时数18学时。 (2)普通高校学科门类分为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一大类别。 (3)已获得学士学位的研究生、本科毕业生，如取得第二专业本科毕业资格，且符合学士学位申请条件，可向主考学校申请授予第二学士学位证书。但若与原学士学位属于同一学科门类的，就不再授予第二学士学位。 7.中专免考规定 (1)凡高中(含职高)、中专及相当于高中学历以上的学生参加中专自学考试，可以免考语文、数学、哲学课程。 (2)已取得专科及以上自学考试部分课程合格成绩的考生，高校专科以上毕业生，可免考中专中与原学(考)课程名称相同(或内容相近)的课程。 (3)中专自学考试课程免考的申请、审批手续按高等教育自学考试的免考规定执行。 8.在校生的免考 各类学校的在校学生应在学校毕业后凭毕业证书申请免考。 五、考试 1.考试时间安排 每年考试两次，上、下半年各一次。上半年为四月的两个星期六、星期日共四天；下半年为十月的两个星期六、星期日共四天。省考办提前一年公布开考课程计划，提前半年公布具体的考试日程。 2.每门课程笔试的考试时间为150分钟。上午为8∶30-11∶00，下午为2∶00-4∶30。 3.考场规则。 4.目前我省自学考试答题方式有三种： (1)直接在试卷上答题。 (2)在答卷纸上答题。 (3)填涂答题卡。填涂要求如下： ①用2B铅笔填涂，将小方框涂满、涂黑、涂匀，但不要超出框外，如需修改，使用塑料橡皮，并擦除干净。 ②填写汉字和阿拉伯数字使用钢笔或圆珠笔。 ③规定的填涂栏目要逐项填涂不能缺项，并注意题号、选项等应正确。请保持卡面整洁，不要折叠、损坏。 凡考生未按规定要求答题、填涂造成成绩出错，责任自负。 六、考籍及毕业 1.考生对考试成绩有疑问，可在成绩公地考布后一个月内到所在办查询。 2.每次考试成绩公布后，课程合格的考生可向省辖市考办申请领取单科合格证书。考生应妥善保存单科合格证书，毕业时须上交省考办验核，换发毕业证书。 3.考生因户口迁移或工作变动需要转地区参加考试的，应按下列规定办理转考手续： (1)省内转考：省内转考不需办理转考手续，考生可凭身份证到转入地重新报考。两地的准考证均应妥善保存，毕业时凭全部准考证和单科合格证书办理毕业登记。 (2)外省转入： ①考生需持转出省考办出具的转考介绍信，到所在地考办办理转入登记手续。 ②若原考专业我省尚未开考，可转入相近专业。 ③转入考生一律按我省的专业考试计划的规定参加考试，并一律使用我省的准考证和准考证号。 ④凡原转出省考办已将其档案材料寄到，由省考办确定其免考课程(凡课程名称相同、学时学分相同或高于我省的课程可予免考)。 (3)转往外省 ①考生向所在地考办提出申请，填写转考登记表。 ②市考办对考生的转考登记表进行审核，无误后在转考登记表上签署意见，报省考办二份，并为考生出具转考介绍信。 ③考生在办理转出省的转考手续时需上交二寸标准照片一张。并需携带单位介绍信(说明转考原因)、本人的居民身份证和准考证及单科合格证书。 ④省考办在核对成绩后向转入省寄发成绩证明和转考登记
1.是18.5吗？10进制表示182进制是100108进制2216进制12其他的我忘光了，是操作系统的考试把，你去计算机专区问问把。或许那儿又会的。我学完两年了啊。
题多分少。。。难。。。
迷糊啊 真帮不上啊分给我吧 哈哈
题目：11131111，？，33333333，34444看到题目，很多人都会觉得有点懵，看不懂，其实这道题目算是比较简单的题目。首先观察第一位和第三位数，都是8位数，我们可以先归类在一起，并拆解，因为第一组数字，规律比较明显，容易划分，我们先按照第一组数字的规律，先把第一第三组数字拆分：
2.4利用反演规则和对偶规则求下列函数的反函数和对偶函数该大题只要完成第（4）小题(4)F=A[ +(C + )G]2.6 用代数化简法求下列逻辑函数的最简与-或表达式 该大题只要完成第（1）小题 (1)F=AB+C+BC2.7 将下列逻辑函数表示成“最小项之和”及“最大项之积”的简写形式 该大题只要完成第（1）小题 F(A,B,C,D)=BCD+AB+ABCD+BC
输入端同时有两个信号跳变，在输入电压变化的过渡期逻辑电平不稳定。
B、C、D 只有一个输入信号变化。
竞争冒险_百度百科
题1.烧一根不均匀的绳，从头烧到尾总共需要1个小时。现在有若干条材质相同的绳子，问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢？2.如果你有无穷多的水，一个3公升的提捅，一个5公升的提捅，两只提捅形状上下都不均匀，问你如何才能准确称出4公升的水？3.怎么样种植4棵树木，使其中任意两棵树的距离相等？4.你让工人为你工作7天，回报是一根金条，这个金条平分成相连的7段，你必须在每天结束的时候给他们一段金条。如果只允许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？答案1.一根点燃一头,同时另一根点燃两头,当燃两头的烧完,同时点燃一头的绳的另一头点燃 2.先用3公升倒入大桶中,再用3公升倒入2公升则小桶中剩一公升,把大桶水倒了,把一公升的倒入再用小桶打一次即可 3只要放在花盆成空间结构即可 4.分别为1/7 ,2/7,4/7
题目：11131111，？，33333333，34444看到题目，很多人都会觉得有点懵，看不懂，其实这道题目算是比较简单的题目。首先观察第一位和第三位数，都是8位数，我们可以先归类在一起，并拆解，因为第一组数字，规律比较明显，容易划分，我们先按照第一组数字的规律，先把第一第三组数字拆分：
基本上是每次都可以考的，因为它是公共课程。
要看你是什么学科的了，理工类--高数一,经济管理类--高数二目前阶段高数应该如何准备呢？ 答： 高数是数学内容最多的一部分，数学1要60%高等数学，数学2考到80%，数学3、数学4也要考到50%的分数，我想这部分分块，函数极限或者连续这一块的重点是什么？这个时候把握一下重点是我们求极限的是不定式的极限或者两个重要的极限，另外函数的连续性的探讨这是考试的重点，导数和微分，其实重点不是给一个函数考导数，所以导数这个地方的重点是导数的定义，也就是抽象函数的可导性。另外就是积分，定积分，分段函数的积分，分段函数，带绝对值的函数，总而言之看上不好处理的函数的积分是考试的重点，而且一定要注意积分的对称性，我们要利用分段积分去掉绝对值把积分求出来，另外就是中值定律这个地方一般每年要考一个题，看看以往考过什么样的题型。多维函数的微积分，一个是多维隐函数的求导，包括复合函数这是考试的重点。二成积分的计算，当然数学1里面还包括了三成积分，这里面每年都考一个题目。另外曲线和曲面积分，这也是必考的。一阶的yz方程，还有无穷奇数，无穷奇数的求和，主要是间接的展开法，重点主要是这些。
自考是一种以自主学习为主，参加自考考试的一种学历提升形式，自考是宽进严出，社会适应性强，而且自考是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。那么自考计算机应用难不难？
自考计算机专业说难也是很难的，首先考生必须要有时间静下心来学习，而不是今天看点，明天歇歇，三天两头打鱼晒网式的学习方式。其次就是没有老师进行指导，对于计算机表面知识还好理解，但是涉及到核心重点的知识点的时候，是很难再有加深的领悟。
自考计算机专业要考什么科目
计算机专业自考的课程包含C语言，数据库，人工智能，JAVA，网络，多媒体技术，数字逻辑，微机原理，C#程序设计，ASP程序设计，高数，计算机英语，数据结构，软件工程，汇编语言等专业课。自考计算机专业有分专科和本科两个学历层次，不同学历层次，所需要学习的课程是不一样的。
自考计算机专业就业前景怎么样
毕业生主要面向各类计算机专业化公司、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
计算机专业毕业生可从事企业单位网络管理、网络工程、网站编辑、信息系统开发等行业，从事网络规划设计、网络系统安装与调试、网络工程测试、网络设备销售与技术服务、企业网络与信息系统维护、网站建设与网页制作、网络应用技术开发等工作。
这个是行测里面的数字推理吗？好难啊，倍受打击！以下是我个人推理：1、 244、24、4一组，88、8，后面觉得是02、 1、51、61一组，6=1+5，因此推？的第一个数是6+7=13，另外每一个数个位是1，因此觉得是 1313、不晓得4、17/6 后一项减前一项5、 不晓得
1、是否应该为344、88、24、8、4？如果是这样，?=3 相差依次为256、64、16、4、1。2、?=71 规律：重新将数字串断句整理，应为：1516、1616、1617、则后续为1717，1718...，则？号处应为71.3、4,5,13,40，104 规律为：5=1+1^3 13=5+2^3 40=13+3^3 104=40+4^34、？=167/60原式可以变化为： 36/24、48/24、 56/24、 62/24 规律： 36+24/2=48 48+24/3=56 56+24/4=62 因此，?号处应该为(62+24/5)/24=334/120=167/605、？=513 9=2^3+1 65=4^3+1 217=6^3+1 ?=513=8^3+1 1001=10^3+1
题目：11131111，？，33333333，34444看到题目，很多人都会觉得有点懵，看不懂，其实这道题目算是比较简单的题目。首先观察第一位和第三位数，都是8位数，我们可以先归类在一起，并拆解，因为第一组数字，规律比较明显，容易划分，我们先按照第一组数字的规律，先把第一第三组数字拆分：
数字逻辑是数字电路逻辑设计的简称，其内容是应用数字电路进行数字系统逻辑设计。电子数字计算机是由具有各种逻辑功能的逻辑部件组成的，这些逻辑部件按其结构可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。组合逻辑电路是由与门、或门和非门等门电路组合形成的逻辑电路；时序逻辑电路是由触发器和门电路组成的具有记忆能力的逻辑电路。有了组合逻辑电路和时序逻辑电路，再进行合理的设计和安排，就可以表示和实现布尔代数的基本运算