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国土资源局自考本科

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湖滨区位于河南省西部,黄河中游南岸的黄土丘陵地带,为三门峡市经济、金融、物流、技术和信息交流中心。北隔黄河与山西平陆县相望,东、西、南三面被陕县环围,西、北、南三面为黄河和青龙涧河环抱,状若半岛,故名湖滨。1986年,经国务院批准设立的县级行政区,为三门峡市市区所在,是豫晋陕三省通衢的枢纽之地。全区东西长22公里,南北宽15公里,总面积189平方公里。下辖3个乡、7个街道办事处,47个行政村,40个居委会,总人口33.22万人。

贺喜 党组书记、局长

余新艺 党组成员、副局长

王平 党组成员、副局长

李亚娜 党组成员、纪检组长

张剑 党组成员、副局长

匡向阳 党组成员、副主任科员

张辉 副主任科员

贺喜简介:河南陕县人,1974年6月出生,汉族,中共党员,本科学历。1987年9月~1991年7月,在河南省农业学校学习;1991年7月~1993年7月,在湖滨区农牧局工作;1993年7月~2001年1月,任湖滨区教育体育委员会计财科科长兼市盲聋哑学校后勤管理工作(期间,1992年7月~1995年7月,在省委党校经济管理专业函授学习);2001年1月~2004年7月,任湖滨区教体局党委委员、副局长;2004年7月~2006年7月,任河洛中密度板厂总经理兼三门峡市建筑装饰材料市场管理委员会任主任(2005年12月,河南教育学院自考本科毕业);2006年7月~2008年1月,任湖滨区安监局党组书记、局长;2008年1月至今,任湖滨区国土资源局党组书记、局长。

【机构设置】湖滨区国土资源局是2002年机构改革时期,在原土地管理局、地质矿产局、建设局的基础上组建的政府工作部门。按照湖滨区人民政府《关于印发湖滨区国土资源局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》(三湖政办〔2010〕19号)的规定,局现内设办公室、用地审批与耕地保护股、规划科技股、地籍(测绘)管理股、法规监察(信访)股、矿产开发管理股、地质环境股、矿产资源储量与地质勘查股、煤炭管理股等9个股室。下设土地整理中心、执法监察大队、国土资源信息中心、矿产能源公司4个二级机构和崖底、会兴、交口、高庙、磁钟5个国土资源所。全局现有职工91人(其中退休16人),局设党组,下属支部3个,现共有党员45名。

【土地资源】2010年年末,全区农村土地利用现状一级类8个、二级类22个。土地总面积18758.58公顷,其中,耕地4482.56公顷,占土地面积的23.9%;园地1572.79顷,占8.4%;林地2268.23公顷,占12.09%;草地3454.86公顷,占18.42%;城镇村及工矿用地3662.36公顷,占19.52%;交通运输用地888.78公顷,占4.74%;水域及水利设施用地1653.08公顷,占8.81%;其他用地775.92公顷,占4.14%。

【耕地保护】“十二五”期间,全区耕地保护面积5320.85公顷,基本农田保护面积3132.06公顷。严格落实耕地保护制度。强化责任目标考核,区政府与5个乡(街道)、47个行政村分别签订了耕地保护特别是基本农田保护责任书,明确了政府主要负责人的责任。实行村级干部耕地保护责任追究制度,规范村组干部行为,对支持非法占地行为,引发、导致不稳定行为发生的,村支书就地免职,村委主任停职处理。全区基本农田保护地块达205块,设立保护标志30块,与村民小组签订责任书307份,与农户签订责任书7345户;健全基本农田保护区监察巡查制度。由执法监察大队及各乡(街道)国土资源所对各保护区进行定期或不定期巡查,确保及时发现和制止违反基本农田保护规定的行为。严格履行耕地占补平衡制度。项目建设占用耕地667.7835亩,全部实行了“先补后占”,并结存指标202.2165亩;落实土地节约集约利用机制。加强用地引导服务,支持“空心村”改造、企业改制,推进标准化厂房建设,盘活存量土地12.3105公顷(其中王官油库0.596公顷、科利恩铝业7.6560公顷、顺天彩印2.6901公顷、三键1.3648公顷),由政府统筹安排,重新调配利用;开展法律法规知识宣传。举办乡、村干部培训班2期,参加人员273人;利用“双节”、“4·22”地球日、“6·25”土地日等节日,组织大型宣传活动5次,宣传版面16块,大型宣传牌2个,设咨询台6个(次),宣传车12辆,接待来访380人(次),发放宣传资料1800余份。有效地宣传了国土资源法律法规,营造了惜地护地、依法用地的良好舆论氛围。

【土地整理项目】湖滨区土地整理项目由市级投资,区级实施,投入资金1306.65万元,建设规模3487.2亩,实现新增土地2222.9亩。项目涉及5个乡(街道)13个行政村21片,分8个标段实施。完成土方369.38万立方米。修建田间、生产路9条3298米、排水渠1357米,新打机井3眼,修复机井3眼,新建蓄水池1个、水窖12个,安装变电器1台,铺设地埋管道14340.4米,架设高、低压线路1371米。项目区地理环境属丘陵地貌,开发前沟深达40多米以上,沟内荒草满地,灌木丛生,田间道路狭窄,耕地零散,种植条件极差,项目的实施,有效地提高了农民群众的耕种条件和农地产量及经济效益。

【建设用地报批与管理】完善项目建设用地保障机制。建立健全了服务保障“绿色通道”,对项目建设用地提前介入,即时受理,即时审查,即时上报和全程跟踪服务;积极主动与相关部门沟通对接。准确掌握全区2010年项目用地数量、结构,摸清用地需求底数,做好项目用地计划,并为用地单位做好项目用地的前期引导工作;简化手续,提高用地预审效率。加快用地预审、审批工作;建立用地指标优先配置机制。以土地资源利用方式的转变促进产业结构调整,推动经济增长方式转变;重点项目与局职责逐项对接。明确了责任部门和办理时限,全部完成了用地手续。全年上报省政府四个批次报件,征用土地1667.3345亩,涉及建设项目28个。办理三门峡市东风长途汽车站改建项目、年产1.4万吨耐磨铸件项目、年产1000套微机控制高速分选机项目、年产5万吨高品质精细再生胶项目、南环路道路工程项目等项目用地初审、预审工作;九华纺织、科利恩、三键碳材、大中海、中隆置业等项目已供地;三味奇、三郎电气、吉祥驾校、瑞通汽车城、腾飞汽贸等项目收购储备手续;义乌商贸城(湖滨区段)、金三角项目的地上附着物清点、核算工作。

【土地利用总体规划修编】2010年底,全区完成土地利用总体规划大纲的文字和图件成果,待省政府批准。到2020年,全区实现耕地保有量为5320.85公顷,其中崖底街道耕地保有量为404.47公顷,会兴街道耕地保有量为673.85公顷,交口乡耕地保有量为1236.11公顷,磁钟乡耕地保有量为755.65公顷,高庙乡耕地保有量为2250.77公顷;基本农田保护面积3132.06公顷,其中会兴街道基本农田保护面积387.54公顷,交口乡基本农田保护面积918.56公顷,磁钟乡基本农田保护面积458.87公顷,高庙乡基本农田保护面积1367.09公顷;城乡建设用地规模不突破3523.82公顷,其中崖底街道1795.41公顷,会兴街道814.89公顷,交口乡512.60公顷,磁钟乡138.26公顷,高庙乡262.66公顷;农村居民点整治规模,崖底街道277.89公顷,会兴街道152.86公顷,交口乡319.28公顷,磁钟乡168.90公顷,高庙乡240.84公顷;新增建设占用耕地及补充耕地规模,崖底街道新增建设占用耕地规模控制在74公顷以内,整理复垦开发补充耕地面积不低于76公顷;会兴街道新增建设占用耕地规模控制在132公顷以内,整理复垦开发补充耕地面积不低于135公顷;交口乡新增建设占用耕地规模控制在140公顷以内,整理复垦开发补充耕地面积不低于145公顷;磁钟乡新增建设占用耕地规模控制在39公顷以内,整理复垦开发补充耕地面积不低于44公顷;高庙乡新增建设占用耕地规模控制在25公顷以内,整理复垦开发补充耕地面积不低于31公顷。

【第二次全国土地调查】2010年底,全区农村土地利用现状调查完成了对辖区国家、集体、单位和个人用地的界址、范围、面积分布和权属等情况的外业调查、数据库建设,按照时间要求,将调查成果(农村调查)上报市二调办。查清了农村土地利用现状一级分类8个和二级分类22个的面积,形成了农村土地调查一、二级分类面积汇总表及标准时点统一更新数据库中的农村土地调查一、二级分类面积汇总表等数据成果;查清了全区各乡(街道)基本农田面积及分布情况,完成了基本农田上图工作;编制了1:10000标准分幅土地利用现状图16幅,土地利用挂图1幅,基本农田分布图1幅,耕地坡度分级图1幅,图幅理论面积与控制面积结合图表1幅;签订了权属界线协议书,在外业调查的基础上,为全区48个行政村确定了土地权属界,共形成调查工作底图16幅、《农村土地调查记录手簿》22本、《土地权属界线协议书》167份。

【地上附着物补偿标准】《湖滨区国家建设征用土地地上附着物补偿标准》(以下简称《标准》)正式出台。该标准依据《河南省人民政府办公厅关于加强我省国家建设征用土地地上附着物的补偿管理的通知》(豫政办〔2009〕152号)、《三门峡市国家建设征用土地地上附着物补偿标准》(三政〔2010〕47号),结合湖滨区实际,在充分听取区有关单位意见的基础上,参照近三年来全区范围内实施的国家、省、市重点建设项目的补偿标准而形成。新《标准》涉及房、窑、井、棚、墙、苗、木等共67项(级),对三门峡市制定的补偿标准中无补偿标准的地上附着物(56项—67项),根据实际情况,在深入细致地调查研究和测算,根据附着物种类变化情况,增加了分类补偿标准,完善了补偿政策。

【矿产资源】湖滨区矿产资源以铝土矿、煤、冶金辅助原料、建筑材料等化工原料矿产为主。共发现16种矿种:煤、铝土矿、硫铁矿、石膏、耐火粘土、化工灰岩、水泥灰岩、建筑石材、建筑用砂、砖瓦粘土等。已开发利用的铝土矿、石膏、石灰岩、砂石等矿种,主要分布在高庙乡和磁钟乡,呈点多、面广、规模小特点。

【矿业权管理】全区共设置采矿权17个,分别是石膏2个、铝土矿3个、石灰岩11个,页岩1个。其中省厅发证3个,市局发证6个,区局发证8个。采矿权设置面积11.3477平方公里,其中铝土矿区9.9208平方公里,石膏1.0481平方公里,石灰岩0.3788平方公里;探矿权3个,为于家岭铁矿详查、侯村铝土矿详查、角古东铝土矿详查,分别由河南省地矿局第四地质探矿队、陕县锦鸿矿业有限公司、陕县锦滨矿业有限公司实施。

【矿产资源管理】2010年,编制实施《湖滨区矿产资源开发整合实施方案》,依据资源分布状况和经济社会发展的客观需要,对铝土矿、石膏、建筑石料用灰岩采矿权进行整合,采矿权由17个整合到13个,减少24%以上;全区17个采矿权全部完成了矿产资源开发利用年检工作,有效地促进了矿产资源的合理利用;严格按照收支两条线的规定和法定用途管理使用,收缴采矿权使用费4500元,矿产资源补偿费11.0738万元;建立动态监管体系,开展甲类矿产资源动态监测工作,并聘请有资质的单位为辖区的17家采矿权人完成动态监测报告;规范矿产资源开发秩序,采取定期与不定期巡查、专项核查、突击检查的方式,并联合相关部门组成联合执法组,对高庙矿区展开多次、大规模的集中整治行动。组织联合执法2次,独立执法5次,动用车辆16台(次),机械10台次,炸毁井口6座、拆除铝石炉4个,没收炸药24公斤(交公安部门),暂扣电动机、发电机、电焊机、风钻等设备15台,采矿工具26把、坑木3方、送风皮管60余米,没收矿石288吨,拆除工棚8间、120余平方米,遣散民工38人。

【地质环境管理】本年初,制定下发了《湖滨区2010年地质灾害防治预案》,建立了地质灾害监测、预报、预警和应急反应的各项制度,健全了区、乡(街道)、村、农户的多级群测群防网络,明确了17处地质灾害隐患点,对隐患点附近地区250户群众、34家单位发放了地质灾害防灾避险明白卡、地质灾害防灾工作明白卡,建立汛期气象预报平台,配置了铜锣监测应急救援工具,实行汛期定期不定期巡查和24小时值班制度;申报的三门峡大坝景区周边矿山环境综合治理项目已获省国土资源厅批准,争取资金401万元;举办应对突发公共事件培训班,学习《突发事件应对法》,修订了地质灾害防治、地震预案,完善应急救援队伍的建设及救援物品的配置,提高处置突发事件的能力和自我保护、救护能力。扎实开展地质灾害群测群防“十有县”创建活动,从抓宣传、抓责任、抓预防、抓避让等方面着手,不断强化地质灾害防灾机制和体制建设,坚持预防和治理相结合,大力推进群测群防体系建设的规划化和标准经,达到了“有组织、有经费、有规划、有预案、有制度、有宣传、有预报、有监测、有手段、有警示”的目标,由于措施到位,湖滨区被国土资源部授予地质灾害群测群防“十有县”荣誉称号,李巧芬获“全国优秀地质灾害防治群测群防员”称号。

【煤炭管理】根据《中共湖滨区区委、区政府关于印发湖滨区机构改革实施意见的通知》(三湖文〔2010〕07号),湖滨区国土资源局内设科室增加煤炭管理股,职能是负责对全区煤炭资源的合理开发、利用和保护进行规划;对煤炭生产许可证的办理、年检、延期、注销进行审核;对各种特殊工程进行培训,办理特种工资格证;对煤炭企业负责人、技术人员、安全管理人员进行培训,办理资格证书;征收煤炭生产企业的维简费和救护费;对煤炭经营许可证的办理、变更、终止进行审核;对办理煤炭销售经营许可证有关资料和条件进行审核;对市区的煤销企业、民用煤加工企业(蜂窝煤厂)进行监督管理;依法查处煤炭生产、经营中有关违法案件。2010年,对15家煤炭经营企业进行年审,涉及3家批发企业,12家零售企业,同时,对全区14家无证洗煤厂开展全面检查。

【执法监察】强化执法监察工作,完善执法监察巡查责任制,完善“区监管、乡实施、村参与”的三级巡查网络,逐级落实巡查责任,完善巡查台账,全年发现违法案件43起,立案查处38起,收缴罚款142.81万元。开展违法违规用地专项整治工作。3月初,开展为期3个月的违法违规用地专项整治工作,开展清查摸底,逐宗登记造册,逐案立案查处。清查出违法违规用地12宗(含2009年卫片执法的全部违法用地图斑),面积166.54亩(耕地89.06亩),补办10宗用地手续,2宗强制拆除复耕,移送财政部门没收建筑物面积32628平方米,移送公安部门4起,移送法院8起,建议党政纪处分8人,全年无重大违法违规占用耕地案件的发生。

【第十次卫片执法】2010年3~5月,按照全市的统一部署,对2009年度(第十次)卫片检查涉及全区9个图斑、1宗用地,监测面积273.1亩,实测面积280亩,开展外业调查和内业核查,经检查,合法用地9宗,面积273.5亩,实地伪变化1宗,面积6.5亩。为扎实做好整改工作,区政府成立了以区委副书记、区长为组长,常务副区长为副组长,各相关局(委)一把手为成员的湖滨区2009年度(第十次)土地卫片执法检查工作领导小组,印发了《湖滨区人民政府办公室关于开展2009年度(第十次)土地卫片执法检查工作的通知》,召开卫片执法检查专题会议,并多次听取国土部门的汇报,由于措施得力,违法用地(1宗,面积26.6亩)整改到位。

【信访工作】坚持领导接待日、首问负责制、领导下访制、分片包案制、中层干部下访排查制、定期召开座谈会等相关制度,借助“流动调解”、“区信访联席会研讨”创新信访机制,并以开展“社会矛盾化解百日竞赛”活动为契机,积极化解各类土地信访矛盾问题,对案件落实包案协案责任制,从接案、受理、交办、转办、督办以及答复等环节详细规范,并做好信访排查、督办、回访和信息报送工作。同时创新基层信访联络员机制,各所配备一名信访联络员,及时通报各乡(街道)涉土(矿)信访稳定情况。2010年,组织区域矛盾纠纷排查35次,排查不安定因素27起。受理群众来信来访25起,办结22起,办理信访事项复查2件,办理政协提案3件。全年无涉及国土资源信访问题赴京到省集体上访和恶性上访事件的发生。

【警示约谈办法】2010年,湖滨区政府出台《违反土地管理规定行为警示约谈办法(试行)》(以下简称《办法》),如果所辖行政区域内有违反土地管理规定行为不制止以及媒体屡次曝光土地违法案件的,区将对乡(街道)主要负责人实施告诫性谈话,“警示约谈”由区政府授权区国土资源局进行,旨在进一步加强对土地管理行为的监督,防范违法违规用地行为。《办法》规定,各乡政府、街道办事处辖区内出现下列六种行为之一的,将启动约谈警示机制:一个自然年度所辖区内违法占用耕地面积占新增建设用地占用耕地总面积的比例达到9%以上或虽未达到9%,但造成恶劣影响或严重后果的;一个自然年度所辖区内违法用地面积占新增建设用地总面积的比例达到9%以上的;发生土地违法案件造成严重后果的;对违反土地管理规定行为不制止、不上报或隐瞒不报的;对上级交办、转办、媒体曝光和群众举报的土地违法违规案件较多造成重大社会影响的;其他需要警示约谈的事项。《办法》要求,实施警示约谈后,区国土资源局将对被警示约谈乡(街道)的自纠整改情况进行跟踪督查。但是,警示约谈不代替依法对土地违法违规行为的行政处罚、纪律处分和法律处罚。

【“两整治一改革”专项行动】湖滨区国土资源局党组高度重视“两整治一改革”专项行动,把专项行动作为一项政治任务摆上重要议事日程。及时召开了专项行动动员大会,成立了“两整治一改革”领导小组和办公室,抽调两名业务骨干充实到“两整治一改革”办公室,制定行动方案,细化分解了任务、明确责任单位,工作落实到人。为保证学习效果,采取集中学习与个人自学相结合,学习讨论有记录,个人学习有笔记,每次学习有心得。全局干部职工记读书笔记868篇,3640余万字,撰写学习心得体会620篇,约124万字。并邀请区检察院预防职务犯罪部门、律师、党校教授作专题讲座3场,参观了反腐倡廉成果图片展览和廉政剪纸展览,开展了“廉政楹联”征集、并装裱上墙等廉政文化活动。重要节日,通过发送手机廉政短信、召开廉政集体谈话等形式向广大党员干部敲警钟;围绕风险点排查的工作要求,逐项排查权力事项,找出风险点,通过召开座谈会、走访服务单位和基层群众、下发征求意见表、进行民主评议等形式,广泛征求意见,切实找准、找全、找实存在的廉政风险点,排查处出个人风险点173处,部门及组织71处,建立了廉政风险点信息库。

【协管员队伍管理】为规范村级国土资源协管员队伍建设,充分发挥协管员的桥头堡垒作用,湖滨区国土资源局建立量化考核制度,进一步明确职责、程序和日常管理内容,逐人建立了管理台账,签订了责任书,每月定期考核工作开展情况。实行手机短信报告制度。周三、六以手机短信的方式向各乡所报告辖区巡查情况,及时向包片责任人汇报违法主体、违法位置等内容;实行例会制度。每月23日定期召开例会,部署下月工作重点,通报上月量化考核情况;建立学习制度。制订学习计划,提出学习内容、要求和标准,提高处置问题的能力;建立激励资金制度。依据量化考核分数发放奖金的方式,促进协管员工作责任心和积极性。2010年,全区协管员共化解各类土地纠纷12起,制止违法用地10起,提供违法用地信息28条,化解可能信访2起,对违法案件查处、基层稳定都起到了积极的促进作用。

【荣誉称号】湖滨区国土资源局连续三年蝉联“全省国土资源系统信访稳定工作先进单位”称号。被三门峡市三三项工作领导小组授予“2010年度全市社会矛盾化解工作先进集体”称号。贺喜先后荣获“全省国土资源信访稳定工作先进工作者”、“三门峡市新农村建设先进工作者”、“湖滨区优秀共产党员”荣誉称号。

(陈韶)

湖北国土资源职业学院自考文凭有哪些作用?经常有同学在报考前问到文凭作用这个问题,简单来说报名自考其实是一种投资,大家期望未来有回报是很正常的,但是并不是说拿到自考学历一定就能找到好工作或者一定就能升职加薪,只是说在你需要这份学历的时候,它能正好成为你的晋升阶梯。可能你在生活中因为学历的因素而受到了一定的影响。所以在教育背景方面就备受关注和青睐准备通过不同的方式再次进行弥补,而且对于我们来说的话自学考试可能是一个很好的选择,而且每年的报考人数也在大幅度增加。如果你在教育背景方面也存在一些不成熟的机制就抓紧时间给自己一个更好的安排。湖北国土资源职业学院自学考试如果可以顺利的拿到理想本科毕业文凭之后可以起到的作用如何呢?也许自学考试就会成为你再次拿到毕业文凭的一个很好方式,因为它随着每年的政策一直在大幅度的改革之后,我们也会发现它的难度系数在有所增加,所以我们想要顺利的拿到毕业文凭概率也就难上加难,但是这不是我们失去信心的一个主要因素,既然我们还有机会的话就一定不要选择放弃,因为每个人在参加自学考试之前都会感觉到一定的压力。只要我们找对合适的方法就一定没有任何问题,一般情况下已经离开院校多年的伙伴们可以通过辅导班的方式给自己接触到更多的考试内容,而且在那里都会有一些专业的老师进行课程辅导,只要我们认真地老师进行授课想要拿到高分也没有任何问题。而且我们认真地进行授课拿到毕业文凭之后也能在社会中稳稳的扎根,找到更加一份十分不错的工作,而有一张毕业文凭还可以进入一家大型企业开始新的职业生涯。湖北国土资源职业学院自考文凭有哪些作用?这个问题经常有人问,主要是因为担心拿到毕业证却对自己的求职发展没有什么作用,但是大家一定要注意,自考的专业肯定比高中学历有用,自考本科肯定比统招专业有用,这是毋庸置疑的,有学历总比没有学历要好。猎考网招生老师还可以在线为您答疑:湖北国土资源职业学院自考可以通过自学的方式完成学业吗?湖北国土资源职业学院自考的学习难度大吗?是否适合在职人士报考?

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自考本科国土资源管理

本科自己喜欢哪个专业就选哪个,只要容易拿到毕业证和学位证最好。

你已经是本科学历了,再报一个管理学的自考对你来说应该是小菜一碟,你可以通过当地的自考站了解一下具体情况,或者上网查一下看当地都是有哪些院校开设了自考的管理学课程,管理学一般都是要求记得东西比较多。管理学的自考应该是每年四月和十月各考一次。祝你好运啊!

工商管理,行政管理等等。你选择什么。选专业,专业决定了主考学校,不是自己选学校决定了专业,对应的课程书籍就都知道了。去当地自考办报名。去你方便的地方。以后常常往那里跑的。带身份证注册,以后可以网上报考试缴费等等。考试每年四次,1 4 7 10,课程循环考,提前就要了解下次考试的科目才好早做准备。自考是靠自己努力学习的,加油

贵州自考本科公共事业管理专业考试内容是什么

该专业的主考院校为贵州大学,一共需要考19门课程(含选修课),分别为:英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、人力资源管理(一)、行政法学、公共政策、管理信息系统、劳动和社会保障概论、公共事业管理、公共管理学、公共经济学、非政府组织管理、金融理论与实务、质量管理(一)、企业管理咨询、公共卫生管理、文化管理、国土资源管理、毕业论文。

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如何自考国土资源厅

国土资源研究院和国土资源局的区别如下。1、国土资源研究院是国土资源厅承担全省国土资源调查、规划、管理和合理利用等技术研究工作的基础性、公益性直属事业单位。2、国土资源局承担规范国土资源管理秩序的责任。承担优化配置国土资源的责任。负责规范国土资源权属管理。承担全国耕地保护的责任,确保规划确定的耕地保有量和基本农田面积不减少承担及时准确提供全国土地利用各种数据的责任。

权限范围、职能、单位不同。根据查询《中华人民共和国土地管理法》第五条可知:自然资源厅与国土资源厅的区别有3个,分别是:1、权限范围不一样。自然资源厅主要处理自然资源事项,国土资源厅主要处理国土资源事项;2、职能不同。自然资源厅的职能范围比较广泛,国土资源厅比较狭窄;3、单位不同。前者是由某些职能组成的政府组成部门,后者是整合发改委、林业局、农业局、水利局、住建局、地理测绘等部门组成。《中华人民共和国土地管理法》第五条:国务院自然资源主管部门统一负责全国土地的管理和监督工作。县级以上地方人民政府自然资源主管部门的设置及其职责,由省、自治区、直辖市人民政府根据国务院有关规定确定。

国土资源管理本科专业自考

湖北国土资源职业学院自考文凭有哪些作用?经常有同学在报考前问到文凭作用这个问题,简单来说报名自考其实是一种投资,大家期望未来有回报是很正常的,但是并不是说拿到自考学历一定就能找到好工作或者一定就能升职加薪,只是说在你需要这份学历的时候,它能正好成为你的晋升阶梯。可能你在生活中因为学历的因素而受到了一定的影响。所以在教育背景方面就备受关注和青睐准备通过不同的方式再次进行弥补,而且对于我们来说的话自学考试可能是一个很好的选择,而且每年的报考人数也在大幅度增加。如果你在教育背景方面也存在一些不成熟的机制就抓紧时间给自己一个更好的安排。湖北国土资源职业学院自学考试如果可以顺利的拿到理想本科毕业文凭之后可以起到的作用如何呢?也许自学考试就会成为你再次拿到毕业文凭的一个很好方式,因为它随着每年的政策一直在大幅度的改革之后,我们也会发现它的难度系数在有所增加,所以我们想要顺利的拿到毕业文凭概率也就难上加难,但是这不是我们失去信心的一个主要因素,既然我们还有机会的话就一定不要选择放弃,因为每个人在参加自学考试之前都会感觉到一定的压力。只要我们找对合适的方法就一定没有任何问题,一般情况下已经离开院校多年的伙伴们可以通过辅导班的方式给自己接触到更多的考试内容,而且在那里都会有一些专业的老师进行课程辅导,只要我们认真地老师进行授课想要拿到高分也没有任何问题。而且我们认真地进行授课拿到毕业文凭之后也能在社会中稳稳的扎根,找到更加一份十分不错的工作,而有一张毕业文凭还可以进入一家大型企业开始新的职业生涯。湖北国土资源职业学院自考文凭有哪些作用?这个问题经常有人问,主要是因为担心拿到毕业证却对自己的求职发展没有什么作用,但是大家一定要注意,自考的专业肯定比高中学历有用,自考本科肯定比统招专业有用,这是毋庸置疑的,有学历总比没有学历要好。猎考网招生老师还可以在线为您答疑:湖北国土资源职业学院自考可以通过自学的方式完成学业吗?湖北国土资源职业学院自考的学习难度大吗?是否适合在职人士报考?

《国土资源管理》是河北省高等教育自学考试管理学类公共事业管理专业独立本科段的必考课程,是为培养和检验自学应考者掌握卫生事业管理的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。国土资源管理学是研究土地资源管理的基本特点,土地资源管理的发展规律的科学。它是现代土地资源管理理念方法在国土管理事业中的应用。该课程的任务是根据党和国家的方针政策、人民群众和社会发展对土地管理的需求,运用现代管理科学的理论、方法、技术,结合中国实际,研究中国土地资源管理的理论和方法;研究与中国国情相适应的土地政策;通过本课程的学习,使学生了解中国土地资源的现状和发展趋势,掌握土地管理的基本规律与基本理念,掌握土地事业管理的基本方法和基本技能,以增进土地管理的科学性、预见性,创建我国土地管理事业的良性运行和发展机制,进一步加强我国国土资源的管理和有效合理利用,满足经济社会发展的迫切要求。二、课程内容及考试目标第一章 总 论学习目的与要求通过本章学习使学生理解土地的概念、特性和功能;理解管理的概念、要素和基本原理;熟悉我国土地资源及其利用状况及存在的问题;掌握土地资源管理学的对象和内容。课程内容第一节 土地的概念、特性和功能一、 土地的概念包括从地学、经济学、法学、生态学、资源经济学等方面对土地的概念进行描述。二、 土地的特性土地物质的自然性;土地面积的有限性;土地沃度的差异性;土地利用可更新性;土地位置的空间性;土地属性的两重性。三、 土地的功能养育功能;承载功能;仓储功能;景观功能。第二节 管理的概念、要素和基本原理一、管理的概念管理是人们为了达到某一共同目标,有意识、有组织,不断进行协调活动。二、管理的要素管理主体;管理客体;管理目标;管理职能;管理环境;三、管理的性质管理具双重性,即自然属性和社会属性。四、管理的原理系统原理;整分合原理;反馈原理;人本原理;封闭原理;能级原理;弹性原理;动力原理。五、管理的功能决策功能;计划功能;组织功能;控制功能。六、管理方法行政方法;经济方法;思想方法;社会心理方法;数学方法。第三节 我国土地资源及其利用一、 我国地土地资源的概况二、 我国土地资源利用特点和存在问题土地资源绝对数量大,按人口平均的相对数量少;土地垦殖系数低,地区分布不均衡;林地面积极少,森林覆盖率极低;农业用地质量退化,土地资源利用效率低下;建设用地不断增加,耕地面积逐渐减少。第四节 土地资源管理学的对象和内容土地资源管理具有客观的现实必要性;土地资源管理学是以研究协调控制“人和土地”空虚大系统的各个组成要素,使之产生系统效应(组合效用),放大其生产能力以达到充分、合理利用与保护土地资源的一门科学;土地资源管理学的内容体系;土地资源管理的原则(法律和经济角度)。考核要求了解:我国土地资源利用状况及存在问题;土地资源学产生的背景和作用。理解:土地的概念;管理的概念、管理要素和性质;土地资源管理学的内容、体系、原则。掌握:土地的特性和功能;土地管理应该遵循的管理原理。第二章 土地资源调查学习目的与要求通过本章学习,使学生了解土地资源调查简史;熟悉调查方法的选择;熟悉并调查的目的与任务;熟悉并掌握土地资源调查准备工作、调查外业工作、调查内业工作、调查检查验收、调查汇总整理。使学生对土地资源调查工作能有一个整体上的理解与把握。课程内容第一节 土地资源调查的内容和方法一、 土地资源调查简史二、 调查方法的选择三、 调查的目的与任务目的是为依法和科学管理土地提供基础、为编制土地利用总体规划服务、为土地利用动态监测提供基础数据、为编制农业区划和国民经济计划提供依据;调查的任务。四、 调查的程序准备阶段;外业阶段;内业阶段。第二节 利用现状分类体系一、 土地利用现状分类的原则利用的相似性、分类的统一性、层次的科学性和地域的差异性。二、 我国土地利用现状类型的划分耕地;园地;林地;牧草地;水域;未利用耕地。第三节 调查准备工作一、 组织准备建立领导机构;组织专业队伍;举办技术培训;制定工作计划。二、 资料准备地形图的收集;遥感资料的收集;背景资料的收集。三、 仪器准备第四节 调查外业工作一、 准备工作领取资料与工具;整理调查区的航片;划分调绘面积;二、 室内判读(预判)室内判读一定要立体判读;利用地形图和航片对照分析判读;室内判读的一般顺序;及时描绘判读成果。三、 外业调绘基本方法;地类的调绘;线状地物的调绘;土地权属界线的调绘。四、 外业补测一、课程性质与学习目的《国土资源管理》是河北省高等教育自学考试管理学类公共事业管理专业独立本科段的必考课程,是为培养和检验自学应考者掌握卫生事业管理的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。国土资源管理学是研究土地资源管理的基本特点,土地资源管理的发展规律的科学。它是现代土地资源管理理念方法在国土管理事业中的应用。该课程的任务是根据党和国家的方针政策、人民群众和社会发展对土地管理的需求,运用现代管理科学的理论、方法、技术,结合中国实际,研究中国土地资源管理的理论和方法;研究与中国国情相适应的土地政策;通过本课程的学习,使学生了解中国土地资源的现状和发展趋势,掌握土地管理的基本规律与基本理念,掌握土地事业管理的基本方法和基本技能,以增进土地管理的科学性、预见性,创建我国土地管理事业的良性运行和发展机制,进一步加强我国国土资源的管理和有效合理利用,满足经济社会发展的迫切要求。二、课程内容及考试目标第一章 总 论学习目的与要求通过本章学习使学生理解土地的概念、特性和功能;理解管理的概念、要素和基本原理;熟悉我国土地资源及其利用状况及存在的问题;掌握土地资源管理学的对象和内容。课程内容第一节 土地的概念、特性和功能一、 土地的概念包括从地学、经济学、法学、生态学、资源经济学等方面对土地的概念进行描述。二、 土地的特性土地物质的自然性;土地面积的有限性;土地沃度的差异性;土地利用可更新性;土地位置的空间性;土地属性的两重性。三、 土地的功能养育功能;承载功能;仓储功能;景观功能。第二节 管理的概念、要素和基本原理一、管理的概念管理是人们为了达到某一共同目标,有意识、有组织,不断进行协调活动。二、管理的要素管理主体;管理客体;管理目标;管理职能;管理环境;三、管理的性质管理具双重性,即自然属性和社会属性。四、管理的原理系统原理;整分合原理;反馈原理;人本原理;封闭原理;能级原理;弹性原理;动力原理。五、管理的功能决策功能;计划功能;组织功能;控制功能。六、管理方法行政方法;经济方法;思想方法;社会心理方法;数学方法。第三节 我国土地资源及其利用一、 我国地土地资源的概况二、 我国土地资源利用特点和存在问题土地资源绝对数量大,按人口平均的相对数量少;土地垦殖系数低,地区分布不均衡;林地面积极少,森林覆盖率极低;农业用地质量退化,土地资源利用效率低下;建设用地不断增加,耕地面积逐渐减少。第四节 土地资源管理学的对象和内容土地资源管理具有客观的现实必要性;土地资源管理学是以研究协调控制“人和土地”空虚大系统的各个组成要素,使之产生系统效应(组合效用),放大其生产能力以达到充分、合理利用与保护土地资源的一门科学;土地资源管理学的内容体系;土地资源管理的原则(法律和经济角度)。考核要求了解:我国土地资源利用状况及存在问题;土地资源学产生的背景和作用。理解:土地的概念;管理的概念、管理要素和性质;土地资源管理学的内容、体系、原则。掌握:土地的特性和功能;土地管理应该遵循的管理原理。第二章 土地资源调查学习目的与要求通过本章学习,使学生了解土地资源调查简史;熟悉调查方法的选择;熟悉并调查的目的与任务;熟悉并掌握土地资源调查准备工作、调查外业工作、调查内业工作、调查检查验收、调查汇总整理。使学生对土地资源调查工作能有一个整体上的理解与把握。课程内容第一节 土地资源调查的内容和方法一、 土地资源调查简史二、 调查方法的选择三、 调查的目的与任务目的是为依法和科学管理土地提供基础、为编制土地利用总体规划服务、为土地利用动态监测提供基础数据、为编制农业区划和国民经济计划提供依据;调查的任务。四、 调查的程序准备阶段;外业阶段;内业阶段。第二节 利用现状分类体系一、 土地利用现状分类的原则利用的相似性、分类的统一性、层次的科学性和地域的差异性。二、 我国土地利用现状类型的划分耕地;园地;林地;牧草地;水域;未利用耕地。第三节 调查准备工作一、 组织准备建立领导机构;组织专业队伍;举办技术培训;制定工作计划。二、 资料准备地形图的收集;遥感资料的收集;背景资料的收集。三、 仪器准备第四节 调查外业工作一、 准备工作领取资料与工具;整理调查区的航片;划分调绘面积;二、 室内判读(预判)室内判读一定要立体判读;利用地形图和航片对照分析判读;室内判读的一般顺序;及时描绘判读成果。三、 外业调绘基本方法;地类的调绘;线状地物的调绘;土地权属界线的调绘。四、 外业补测第五节 调查内业工作一、 航片转绘航片转绘是指把航片上调绘的内容转绘到地形图上的过程。二、 面积计算面积量算的原则;面积量算的程序;控制面积的量算;碎部面积的量算。三、 成果整理成果图件的制作;面积汇总统计;调查报告的编写。第六节 调查检查验收一、 检查验收作业检查;检查验收(外业、内业检查验收)。二、 土地利用变更调查变更调查的意义;变更调查的特点;变量调查的方法。第七节 调查汇总整理一、 汇总任务和要求二、 各级汇总的技术要求图件接边;数据汇总;图件编制;文字撰写。考核要求了解:土地资源调查简史;土地资源调查的目的、内容和任务。理解:土地利用现状分类体系和原则;简述土地资源调查工作程序和内容。掌握:如何进行面积计算;如何进行各级土地利用现状调查资料汇总。第三章 土地质量评价学习目的与要求通过本章的学习,使学生掌握土地质量评价的概念。熟悉土地质量评价的分类。了解土地评价的原则和程序;土地适宜性评价的基本原理和方法。掌握如何确定权重;市地质量评价的路线和方法;农地质量评价的路线和方法。课程内容第一节 土地质量评价的概念及其分类一、 土地质量评价的概念土地质量;土地用途;土地类型;土地结构;土地评价。二、 土地评价的分类土地适宜性评价;土地生产力评价;土地经济评价。第二节 土地评价的原则和程序一、 土地评价的原则相对性原则;限制性原则;综合性原则。二、 土地评价的程序土地利用的研究;土地性状的研究。第三节 土地适宜性评价方法一、 土地适宜性评价方法的基本原理二、 评价指数的计算方法在等权条件下指数计算方法;在不等权条件下指数计算方法。三、 确定权重的方法经验法;等差法;回归系数法;模糊综合评判法;统计试验法;主成分分析法;灰色关联度法。第四节 市地质量评价一、 市地质量评价和程序二、 城市土地定级方法基础资料的收集和整理;定级单元的划分;因素因子的选择;因素权重的确定;因素分值的计算;土地级别的划定;级差收益的测算。第五节 农地质量评价一、 农地质量评价的概念和程序二、 农地质量定级方法考核要求了解:土地质量评价的分类;土地评价的原则和程序。理解:土地适宜性评价的基本原理和方法;如何确定权重。掌握:;土地质量评价的概念;市地质量评价的路线和方法;农地质量评价的路线和方法。第四章 土地权利登记学习目的与要求通过本章学习,使学生掌握土地产权的概念及其构成;土地划拨和征用。了解土地确权定界;土地划拨和征用。熟悉土地权利登记的内容和程序。了解熟悉各国(地区)土地所有制形式。课程内容第一节 土地产权的构成和确定一、 土地产权的构成二、 土地权利的确定三、 新中国地权制度的形成四、 现阶段我国地权的表现形式土地所有权;土地使用权;土地他项权利。第二节 土地确权定界城市土地国有化原则;国有土地与集体所有土地的划分原则;集体所有土地之间的划分原则;国家建设征用集体土地、集体之间使用土地的权属问题分阶段处理的原则;国有土地所有权性质不可变更的原则;重复征用和划拔一般以后者为准;界线与面积不吻合的一般以界线为准。第三节 土地权利登记的内容和程序一、 土地登记的概念和作用二、 土地登记制的类型契据登记制;权利登记制;TORRENS登记制。三、 土地登记的法律依据实体法律依据;程序法律依据。四、 土地登记的特点统一性;惟一性;完整性;连续性;强制性;可信性。五、 土地登记的对象和类型六、 土地登记的内容和程序内容:确定权源;土地权利主体;土地权属界址;土地用途;土地总面积;权属类别及其面积;地类及其面积;土地等级和价格。程序:初始土地登记土地变更登记。土地登记文件。第四节 土地划拔和征用一、 土地划拔二、 土地征用三、 权属界线缺点的消除土地利用缺点的类型;消除缺点的方法;消除土地利用缺点的工作程序。第五节 各国(地区)土地所有制形式一、 各国土地所有制形式全民与国家所有;国家与中央政府所有;各级政府分别所有;国王与国家所有;土地上级所有权归国家拥有;合作组织集体所有公共事业部门或团体所有;部落、民族、村社、宗族等所有;数人合有;股份公司所有;区分所有建筑物持分所有土地;个人所有。考核要求了解:各国(地区)土地所有制形式;土地产权构成。理解:土地权利登记的内容和程序;各类土地权利设定登记。掌握:土地产权的概念;土地划拨和征用;土地登记应依据的法律。第五章 土地统计管理学习目的与要求通过本章的学习,使学生了解土地统计管理的概念及内容。熟悉土地统计报表的相关内容。掌握土地统计报表的填报程序。理解土地统计分析方法和作用。掌握熟悉土地利用现状评价的内容和方法;土地资源核算的内容。课程内容第一节 土地统计管理的概念及其内容第二节 土地统计调查土地统计调查就是根据土地管理的目的和要求,采用科学的调查方法,有计划、有组织地收集关于土地、土地利用和土地权属的原始资料过程。土地统计报表是按国家统一规定的表格形式统一的指标,自下而上地定期地向土地管理机关报告土地基本统计资料的一种报告制度。土地专门调查一般分为土地普查、土地重点调查、土地详细调查和土地典型调查。第三节 土地统计报表一、 土地统计报表的种类土地利用现状分类面积、耕地面积变化情况、各类建设用地当年增加面积、城镇建设用地当年增加面积、土地利用现状分类面积、城镇建设用地当年增加面积、土地利用现状分类面积。二、土地统计报表的填报程序准备工作;填报数据;审核上报。三、土地统计文据表式;填表说明。第四节 土地统计分析一、 土地统计分析的作用与任务二、土地统计分析方法平均分析法;对比分析法;动态分析法;平衡分析法。第五节 土地利用现状分析和评价第六节 土地资源核算一、 基本方法二、土地资源实物量的统计和核算土地资源实物量统计;土地资源存量与流量核算;土地资源质量核算。三、 土地资源价值量的统计和核算四、 土地资源核算方法。五、 资源核算与国民经济核算体系。考核要求了解:土地统计管理的概念及内容;土地统计报表填写的注意事项。理解:土地资源核算的内容;土地利用现状评价的内容。掌握:土地统计分析方法和作用;土地利用现状评价的方法。第六章 土地经济管理学习目的与要求通过本章学习,使学生了解土地经济管理的概念和内容;地租产生的原因及作用。熟悉土地利用分析原理和方法。掌握土地利用经济效益评价。熟悉了解土地资源部门间分配。课程内容第一节 土地经济管理的概念和内容土地经济管理就是运用经济的手段和方法来管理和保护土地,以取得土地利用的最大经济效益。第二节 土地地租的产生和作用第三节 土地利用经济分析土地利用分析原理;土地利用经济分析方法。

国土资源调查与管理专升本考试一般要求考生具备国土资源调查与管理相关的基础理论知识,以及一定的实际应用能力。考试内容包括:地质学、地理学、资源调查与管理学、计算机应用技术等。

全国自学考试国土资源管理

《国土资源管理》是河北省高等教育自学考试管理学类公共事业管理专业独立本科段的必考课程,是为培养和检验自学应考者掌握卫生事业管理的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。国土资源管理学是研究土地资源管理的基本特点,土地资源管理的发展规律的科学。它是现代土地资源管理理念方法在国土管理事业中的应用。该课程的任务是根据党和国家的方针政策、人民群众和社会发展对土地管理的需求,运用现代管理科学的理论、方法、技术,结合中国实际,研究中国土地资源管理的理论和方法;研究与中国国情相适应的土地政策;通过本课程的学习,使学生了解中国土地资源的现状和发展趋势,掌握土地管理的基本规律与基本理念,掌握土地事业管理的基本方法和基本技能,以增进土地管理的科学性、预见性,创建我国土地管理事业的良性运行和发展机制,进一步加强我国国土资源的管理和有效合理利用,满足经济社会发展的迫切要求。二、课程内容及考试目标第一章 总 论学习目的与要求通过本章学习使学生理解土地的概念、特性和功能;理解管理的概念、要素和基本原理;熟悉我国土地资源及其利用状况及存在的问题;掌握土地资源管理学的对象和内容。课程内容第一节 土地的概念、特性和功能一、 土地的概念包括从地学、经济学、法学、生态学、资源经济学等方面对土地的概念进行描述。二、 土地的特性土地物质的自然性;土地面积的有限性;土地沃度的差异性;土地利用可更新性;土地位置的空间性;土地属性的两重性。三、 土地的功能养育功能;承载功能;仓储功能;景观功能。第二节 管理的概念、要素和基本原理一、管理的概念管理是人们为了达到某一共同目标,有意识、有组织,不断进行协调活动。二、管理的要素管理主体;管理客体;管理目标;管理职能;管理环境;三、管理的性质管理具双重性,即自然属性和社会属性。四、管理的原理系统原理;整分合原理;反馈原理;人本原理;封闭原理;能级原理;弹性原理;动力原理。五、管理的功能决策功能;计划功能;组织功能;控制功能。六、管理方法行政方法;经济方法;思想方法;社会心理方法;数学方法。第三节 我国土地资源及其利用一、 我国地土地资源的概况二、 我国土地资源利用特点和存在问题土地资源绝对数量大,按人口平均的相对数量少;土地垦殖系数低,地区分布不均衡;林地面积极少,森林覆盖率极低;农业用地质量退化,土地资源利用效率低下;建设用地不断增加,耕地面积逐渐减少。第四节 土地资源管理学的对象和内容土地资源管理具有客观的现实必要性;土地资源管理学是以研究协调控制“人和土地”空虚大系统的各个组成要素,使之产生系统效应(组合效用),放大其生产能力以达到充分、合理利用与保护土地资源的一门科学;土地资源管理学的内容体系;土地资源管理的原则(法律和经济角度)。考核要求了解:我国土地资源利用状况及存在问题;土地资源学产生的背景和作用。理解:土地的概念;管理的概念、管理要素和性质;土地资源管理学的内容、体系、原则。掌握:土地的特性和功能;土地管理应该遵循的管理原理。第二章 土地资源调查学习目的与要求通过本章学习,使学生了解土地资源调查简史;熟悉调查方法的选择;熟悉并调查的目的与任务;熟悉并掌握土地资源调查准备工作、调查外业工作、调查内业工作、调查检查验收、调查汇总整理。使学生对土地资源调查工作能有一个整体上的理解与把握。课程内容第一节 土地资源调查的内容和方法一、 土地资源调查简史二、 调查方法的选择三、 调查的目的与任务目的是为依法和科学管理土地提供基础、为编制土地利用总体规划服务、为土地利用动态监测提供基础数据、为编制农业区划和国民经济计划提供依据;调查的任务。四、 调查的程序准备阶段;外业阶段;内业阶段。第二节 利用现状分类体系一、 土地利用现状分类的原则利用的相似性、分类的统一性、层次的科学性和地域的差异性。二、 我国土地利用现状类型的划分耕地;园地;林地;牧草地;水域;未利用耕地。第三节 调查准备工作一、 组织准备建立领导机构;组织专业队伍;举办技术培训;制定工作计划。二、 资料准备地形图的收集;遥感资料的收集;背景资料的收集。三、 仪器准备第四节 调查外业工作一、 准备工作领取资料与工具;整理调查区的航片;划分调绘面积;二、 室内判读(预判)室内判读一定要立体判读;利用地形图和航片对照分析判读;室内判读的一般顺序;及时描绘判读成果。三、 外业调绘基本方法;地类的调绘;线状地物的调绘;土地权属界线的调绘。四、 外业补测一、课程性质与学习目的《国土资源管理》是河北省高等教育自学考试管理学类公共事业管理专业独立本科段的必考课程,是为培养和检验自学应考者掌握卫生事业管理的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。国土资源管理学是研究土地资源管理的基本特点,土地资源管理的发展规律的科学。它是现代土地资源管理理念方法在国土管理事业中的应用。该课程的任务是根据党和国家的方针政策、人民群众和社会发展对土地管理的需求,运用现代管理科学的理论、方法、技术,结合中国实际,研究中国土地资源管理的理论和方法;研究与中国国情相适应的土地政策;通过本课程的学习,使学生了解中国土地资源的现状和发展趋势,掌握土地管理的基本规律与基本理念,掌握土地事业管理的基本方法和基本技能,以增进土地管理的科学性、预见性,创建我国土地管理事业的良性运行和发展机制,进一步加强我国国土资源的管理和有效合理利用,满足经济社会发展的迫切要求。二、课程内容及考试目标第一章 总 论学习目的与要求通过本章学习使学生理解土地的概念、特性和功能;理解管理的概念、要素和基本原理;熟悉我国土地资源及其利用状况及存在的问题;掌握土地资源管理学的对象和内容。课程内容第一节 土地的概念、特性和功能一、 土地的概念包括从地学、经济学、法学、生态学、资源经济学等方面对土地的概念进行描述。二、 土地的特性土地物质的自然性;土地面积的有限性;土地沃度的差异性;土地利用可更新性;土地位置的空间性;土地属性的两重性。三、 土地的功能养育功能;承载功能;仓储功能;景观功能。第二节 管理的概念、要素和基本原理一、管理的概念管理是人们为了达到某一共同目标,有意识、有组织,不断进行协调活动。二、管理的要素管理主体;管理客体;管理目标;管理职能;管理环境;三、管理的性质管理具双重性,即自然属性和社会属性。四、管理的原理系统原理;整分合原理;反馈原理;人本原理;封闭原理;能级原理;弹性原理;动力原理。五、管理的功能决策功能;计划功能;组织功能;控制功能。六、管理方法行政方法;经济方法;思想方法;社会心理方法;数学方法。第三节 我国土地资源及其利用一、 我国地土地资源的概况二、 我国土地资源利用特点和存在问题土地资源绝对数量大,按人口平均的相对数量少;土地垦殖系数低,地区分布不均衡;林地面积极少,森林覆盖率极低;农业用地质量退化,土地资源利用效率低下;建设用地不断增加,耕地面积逐渐减少。第四节 土地资源管理学的对象和内容土地资源管理具有客观的现实必要性;土地资源管理学是以研究协调控制“人和土地”空虚大系统的各个组成要素,使之产生系统效应(组合效用),放大其生产能力以达到充分、合理利用与保护土地资源的一门科学;土地资源管理学的内容体系;土地资源管理的原则(法律和经济角度)。考核要求了解:我国土地资源利用状况及存在问题;土地资源学产生的背景和作用。理解:土地的概念;管理的概念、管理要素和性质;土地资源管理学的内容、体系、原则。掌握:土地的特性和功能;土地管理应该遵循的管理原理。第二章 土地资源调查学习目的与要求通过本章学习,使学生了解土地资源调查简史;熟悉调查方法的选择;熟悉并调查的目的与任务;熟悉并掌握土地资源调查准备工作、调查外业工作、调查内业工作、调查检查验收、调查汇总整理。使学生对土地资源调查工作能有一个整体上的理解与把握。课程内容第一节 土地资源调查的内容和方法一、 土地资源调查简史二、 调查方法的选择三、 调查的目的与任务目的是为依法和科学管理土地提供基础、为编制土地利用总体规划服务、为土地利用动态监测提供基础数据、为编制农业区划和国民经济计划提供依据;调查的任务。四、 调查的程序准备阶段;外业阶段;内业阶段。第二节 利用现状分类体系一、 土地利用现状分类的原则利用的相似性、分类的统一性、层次的科学性和地域的差异性。二、 我国土地利用现状类型的划分耕地;园地;林地;牧草地;水域;未利用耕地。第三节 调查准备工作一、 组织准备建立领导机构;组织专业队伍;举办技术培训;制定工作计划。二、 资料准备地形图的收集;遥感资料的收集;背景资料的收集。三、 仪器准备第四节 调查外业工作一、 准备工作领取资料与工具;整理调查区的航片;划分调绘面积;二、 室内判读(预判)室内判读一定要立体判读;利用地形图和航片对照分析判读;室内判读的一般顺序;及时描绘判读成果。三、 外业调绘基本方法;地类的调绘;线状地物的调绘;土地权属界线的调绘。四、 外业补测第五节 调查内业工作一、 航片转绘航片转绘是指把航片上调绘的内容转绘到地形图上的过程。二、 面积计算面积量算的原则;面积量算的程序;控制面积的量算;碎部面积的量算。三、 成果整理成果图件的制作;面积汇总统计;调查报告的编写。第六节 调查检查验收一、 检查验收作业检查;检查验收(外业、内业检查验收)。二、 土地利用变更调查变更调查的意义;变更调查的特点;变量调查的方法。第七节 调查汇总整理一、 汇总任务和要求二、 各级汇总的技术要求图件接边;数据汇总;图件编制;文字撰写。考核要求了解:土地资源调查简史;土地资源调查的目的、内容和任务。理解:土地利用现状分类体系和原则;简述土地资源调查工作程序和内容。掌握:如何进行面积计算;如何进行各级土地利用现状调查资料汇总。第三章 土地质量评价学习目的与要求通过本章的学习,使学生掌握土地质量评价的概念。熟悉土地质量评价的分类。了解土地评价的原则和程序;土地适宜性评价的基本原理和方法。掌握如何确定权重;市地质量评价的路线和方法;农地质量评价的路线和方法。课程内容第一节 土地质量评价的概念及其分类一、 土地质量评价的概念土地质量;土地用途;土地类型;土地结构;土地评价。二、 土地评价的分类土地适宜性评价;土地生产力评价;土地经济评价。第二节 土地评价的原则和程序一、 土地评价的原则相对性原则;限制性原则;综合性原则。二、 土地评价的程序土地利用的研究;土地性状的研究。第三节 土地适宜性评价方法一、 土地适宜性评价方法的基本原理二、 评价指数的计算方法在等权条件下指数计算方法;在不等权条件下指数计算方法。三、 确定权重的方法经验法;等差法;回归系数法;模糊综合评判法;统计试验法;主成分分析法;灰色关联度法。第四节 市地质量评价一、 市地质量评价和程序二、 城市土地定级方法基础资料的收集和整理;定级单元的划分;因素因子的选择;因素权重的确定;因素分值的计算;土地级别的划定;级差收益的测算。第五节 农地质量评价一、 农地质量评价的概念和程序二、 农地质量定级方法考核要求了解:土地质量评价的分类;土地评价的原则和程序。理解:土地适宜性评价的基本原理和方法;如何确定权重。掌握:;土地质量评价的概念;市地质量评价的路线和方法;农地质量评价的路线和方法。第四章 土地权利登记学习目的与要求通过本章学习,使学生掌握土地产权的概念及其构成;土地划拨和征用。了解土地确权定界;土地划拨和征用。熟悉土地权利登记的内容和程序。了解熟悉各国(地区)土地所有制形式。课程内容第一节 土地产权的构成和确定一、 土地产权的构成二、 土地权利的确定三、 新中国地权制度的形成四、 现阶段我国地权的表现形式土地所有权;土地使用权;土地他项权利。第二节 土地确权定界城市土地国有化原则;国有土地与集体所有土地的划分原则;集体所有土地之间的划分原则;国家建设征用集体土地、集体之间使用土地的权属问题分阶段处理的原则;国有土地所有权性质不可变更的原则;重复征用和划拔一般以后者为准;界线与面积不吻合的一般以界线为准。第三节 土地权利登记的内容和程序一、 土地登记的概念和作用二、 土地登记制的类型契据登记制;权利登记制;TORRENS登记制。三、 土地登记的法律依据实体法律依据;程序法律依据。四、 土地登记的特点统一性;惟一性;完整性;连续性;强制性;可信性。五、 土地登记的对象和类型六、 土地登记的内容和程序内容:确定权源;土地权利主体;土地权属界址;土地用途;土地总面积;权属类别及其面积;地类及其面积;土地等级和价格。程序:初始土地登记土地变更登记。土地登记文件。第四节 土地划拔和征用一、 土地划拔二、 土地征用三、 权属界线缺点的消除土地利用缺点的类型;消除缺点的方法;消除土地利用缺点的工作程序。第五节 各国(地区)土地所有制形式一、 各国土地所有制形式全民与国家所有;国家与中央政府所有;各级政府分别所有;国王与国家所有;土地上级所有权归国家拥有;合作组织集体所有公共事业部门或团体所有;部落、民族、村社、宗族等所有;数人合有;股份公司所有;区分所有建筑物持分所有土地;个人所有。考核要求了解:各国(地区)土地所有制形式;土地产权构成。理解:土地权利登记的内容和程序;各类土地权利设定登记。掌握:土地产权的概念;土地划拨和征用;土地登记应依据的法律。第五章 土地统计管理学习目的与要求通过本章的学习,使学生了解土地统计管理的概念及内容。熟悉土地统计报表的相关内容。掌握土地统计报表的填报程序。理解土地统计分析方法和作用。掌握熟悉土地利用现状评价的内容和方法;土地资源核算的内容。课程内容第一节 土地统计管理的概念及其内容第二节 土地统计调查土地统计调查就是根据土地管理的目的和要求,采用科学的调查方法,有计划、有组织地收集关于土地、土地利用和土地权属的原始资料过程。土地统计报表是按国家统一规定的表格形式统一的指标,自下而上地定期地向土地管理机关报告土地基本统计资料的一种报告制度。土地专门调查一般分为土地普查、土地重点调查、土地详细调查和土地典型调查。第三节 土地统计报表一、 土地统计报表的种类土地利用现状分类面积、耕地面积变化情况、各类建设用地当年增加面积、城镇建设用地当年增加面积、土地利用现状分类面积、城镇建设用地当年增加面积、土地利用现状分类面积。二、土地统计报表的填报程序准备工作;填报数据;审核上报。三、土地统计文据表式;填表说明。第四节 土地统计分析一、 土地统计分析的作用与任务二、土地统计分析方法平均分析法;对比分析法;动态分析法;平衡分析法。第五节 土地利用现状分析和评价第六节 土地资源核算一、 基本方法二、土地资源实物量的统计和核算土地资源实物量统计;土地资源存量与流量核算;土地资源质量核算。三、 土地资源价值量的统计和核算四、 土地资源核算方法。五、 资源核算与国民经济核算体系。考核要求了解:土地统计管理的概念及内容;土地统计报表填写的注意事项。理解:土地资源核算的内容;土地利用现状评价的内容。掌握:土地统计分析方法和作用;土地利用现状评价的方法。第六章 土地经济管理学习目的与要求通过本章学习,使学生了解土地经济管理的概念和内容;地租产生的原因及作用。熟悉土地利用分析原理和方法。掌握土地利用经济效益评价。熟悉了解土地资源部门间分配。课程内容第一节 土地经济管理的概念和内容土地经济管理就是运用经济的手段和方法来管理和保护土地,以取得土地利用的最大经济效益。第二节 土地地租的产生和作用第三节 土地利用经济分析土地利用分析原理;土地利用经济分析方法。

国土资源属于地质类专业。也属于测绘专业。

根据《国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录》知:1)本科专业目录(2012版)土地资源管理专业属于公共管理类,公共管理类隶属于学科门类:管理学。2)研究生专业目录(2006版)土地资源管理专业属于公共管理类,公共管理类隶属于管理学大类。国考(国家公务员考试),部分部委或自行公布专业目录分类。报考时建议直接向招录单位工作人员咨询专业分类问题以免影响报名、面试前资格复审。

我考土地资源管理专业属于土木工程专业类的,这个专业属于当前的热门专业还是比较受欢迎的毕业后工作很好找

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