2017中医助理医师考试《儿科学》精选应试题及答案
精选应试题一：
1. 无症状原发型肺结核，治疗选择方案 ( A )
A.异烟肼+利福平，9～12个月
B.异烟肼+乙胺丁醇，6～9个月
C.异烟肼+利福平，12～18个月
D.异烟肼+利福平+乙胺丁醇，6～9个月
E.异烟肼+利福平+乙胺丁醇，9～12个月
2. 儿急性粟粒性肺结核的最主要诊断依据 ( C )
A.起病急，突然高热 B.肺部体征少，未闻细小湿罗音
C.胸片示大小一致分布均匀粟粒状影 D.浅表淋巴结和肝脾大
E.咳嗽，气促，呼吸困难
3. 活动性原发型肺结核的用药首选 ( B )
A.INH十PAS B.INH十RFP十EMB
C.INH十RFP十PZA十SM D.INH十RFP十泼尼松
E.INH十PZA
4.结核性脑膜炎的炎性渗出物多聚集在：( E )
A、大脑表面 B、小脑 C、脊髓膜
D、脑室内 E、脑底部
5.早期结核性脑膜炎的主要临床特点是：( A )
A、性情改变 B、头痛呕吐 C、 结核中毒症状
D、昏睡，双眼凝视 E、感觉过敏
6.结核性脑膜炎最简便的确诊方法是： ( C )
A.脑脊液作结核菌培养 B、脑脊液作豚鼠接种
C、脑脊液沉渣或薄膜涂片找结核菌
D头颅CT E、结核菌素试验
7.确诊结核性脑膜炎最可靠的依据是：( E )
A、有开放性肺结核接触史 B、结核菌素试验阳性
C、胸部X线发现结核灶 D、CSF有结核性脑膜炎典型改变
E、以上都不是
8.化脓性脑膜炎最可靠的依据是：( E )
A、急起高热，惊厥，昏迷 B、剧烈头痛，喷射状呕吐
C、脑膜刺激征阳性 D、脑脊液细胞数明显增加
E、脑脊液中检测出化脓性细菌
9.结核性脑膜炎患者病变常侵犯神经，最常见者为：( B )
A、动眼神经瘫痪 B、面神经瘫痪 C、外展神经瘫痪
D、三叉神经瘫痪 E、以上都不是
10.化脓性脑膜炎合并硬膜下积液时,治疗应首选：( C )
A.加大抗生素剂量 B.换用抗生素种类 C.硬膜下穿刺排液
D.鞘内注射抗生素 E.外科手术治疗
11.中期结核性脑膜炎的临床表现应除外：( D )
A、头痛，喷射状呕吐，脑膜刺激征明显 B、感觉过敏，意识模糊或烦躁不安
C、皮肤红色划纹征阳性 D、最常见动眼神经麻痹
E、婴幼儿脑膜刺激征不明显，仅以前囟隆起为特征
12、结核性脑膜炎早期诊断依据是.( C )
A.皮肤有瘀点，肝脾肿大，周围血白细胞总数增加
B.经用青霉素，链霉素后症状减轻
C.两周来性情改变，嗜睡，消瘦，便秘D.惊厥
E.脑脊液压力增高，糖正常，蛋白稍高，中性粒细胞占多数
13.结核性脑膜炎的发生最常见于：( A )
A.、全身粟粒性结核病的一部分
B、 结核性脊椎炎破入脊髓腔
C、中耳或乳突的结核灶直接蔓延侵犯脑膜
D、 脑实质结核球破裂
E、脑膜隐匿结核灶破溃后结核菌进入珠网膜下腔及脑脊液中
14.婴儿化脓性脑膜炎,脑膜刺激征不明显是由于：( E )
A.机体反应差 B.脑膜炎反应不如年长儿强
C.颈肌不发达 D.大脑处于抑制状态
E.颅缝与囟门未闭,对颅内压可起缓冲作用
15.关于化脓性脑膜炎，哪项叙述是错误的. ( C )
A.任何化脓菌均可引起B.多数由上呼吸道侵入
C.婴幼儿时期的化脑最典型D.新生儿以全身中毒症状为主
E.治疗不及时或不彻底可发生脑积水
16.结核性脑膜炎伴颅高压，可选用下列措施减轻脑水肿，但除外：( C )
A、地塞米松静脉注射 B、必要时行侧脑室引流 C、立刻腰穿放脑脊液
D、静注速尿 E、静注20%甘露醇
17.在脑脊液检查中，鉴别结核性脑膜炎和病毒性脑炎最有意义的项目是：( C )
A、脑脊液的透明度 B、脑脊液的压力 C、糖和氯化物是否降低
D、脑脊液细胞数 E、蛋白质增高的程度
18、下列哪项不是化脓性脑膜炎抗生素治疗原则.( D )
A.一旦诊断明确尽快使用抗生素
B.根据致病菌选择有效且易进入脑脊液的抗生素
C.静脉给药保证脑脊液中的有效杀菌浓度
D.氨基糖甙类药可鞘内注射
E.疗程用至热退，脑脊液常规阴性后再用3-5天
19.鲎珠溶解物试验可间接证实脑脊液中存在那种病原菌?( C )
A、病毒 B、结核菌 C、革兰阴性菌 D、真菌 E、革兰阳性菌
20.肺炎双球菌脑膜炎的特点是：( E )
A. 易有颅神经损害 B. 脑脊液不易找到病原菌
C. 3岁以上小儿多见 D. 不易并发脑积水
E. 易并发硬膜下积液
21. 苯丙酮尿症的可靠诊断依据是 ( E )
A.智力低下B.阳性家族史
C.尿有鼠臭味D.尿三氯化铁试验阳性
E.血清苯丙氨酸明显升高
22.苯丙酮尿症的临床表现有哪项不符( C )
A.头发呈黄褐色B.皮肤白晰且多湿疹
C.常有贯通掌、智力低下D.尿有鼠臭味
E.可伴有惊厥
3. 原发性免疫缺陷病的主要临床特点是 ( A )
A.慢性反复感染史B.体质虚弱
C.营养不良D.扁桃体小
E.肝、脾肿大
24.确诊1-三体综合征应选用那项检查 ( C )
A.血清T3、T4、TSH测定
B.血红蛋白电泳C.染色体检查
D.骨骼X线摄片E.脑电图
25.那些不符合先天性甲状腺功能减低症的临床表现 ( C )
A.皮肤干燥B.动作发育迟缓
C.食欲亢进D.智力低下
E.声音嘶哑
26.典型苯丙酮尿症最为关键的治疗 ( A )
A.低苯丙氨酸饮食B.四氢生物蝶呤
C.二氢生物蝶呤D.5-羟色氨酸
E.左旋多巴
27.先天性甲状腺功能减低症的外貌，不包括 ( E )
A.眼距宽B.鼻梁平
C.舌大宽厚D.躯干长，四肢短
E.小指向内弯曲，只有一条指褶纹
28.苯丙酮尿症的遗传方式是 ( B )
A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传
C.X连锁显性遗传D.X连锁隐性遗传
E.伴性不完全显性遗传
29. 哪项不是1—三体综合征的常见体征 ( C )
A.眼距宽，眼外侧上斜B.骨龄落后
C.韧带松弛，四肢及指趾细长D.头围小于正常
E.舌常伸出口外
30.先天性甲状腺功能减低症在新生儿筛查时测定的是 ( C )
A.血清碘B.T3、T4C.TSH
D.游离T3、游离T4E.游离T3、游离T4、TSH
31. 1—三体综合征，不可能的核型是 ( E )
A.46，XX(或XY)，-1，+t(1q1q)B.47，XX(或XY)，+2l
C.46，XX(或XY)，-14，+t(14q1q)
D.部分细胞为46，XX(或XY)，部分细胞为47，XX(或XY)，+1
E.45，XX(或XY)，+1
32. 苯丙酮尿症的饮食疗法，错误的是 ( B )
A.出生后一经确诊立即开始饮食控制
B.最理想的饮食为无苯丙氨酸饮食
C.需定期观察血清苯丙氨酸水平
D.饮食控制至少维持到青春期后
E.饮食疗法开始得越早，预后愈好
33.发病率最高的原发性免疫缺陷病是 ( A )
A.抗体缺陷病B.细胞免疫缺陷病
C.联合免疫缺陷病D.补体缺陷病
E.吞噬细胞缺陷病
34. 禁用丙种球蛋白静脉滴注的是 ( E )
A.全丙种球蛋白低下血症 B.X连锁高IgM免疫缺陷
C.选择性IgG免疫缺陷 D.WAS
E.选择性IgA缺陷
35.关于免疫缺陷病的治疗，错误的是 ( D )
A.抗菌药物以杀菌性为佳
B.抗生素剂量应大，疗程应足
C.选择性IgA缺陷禁忌输血
D.严重细胞免疫缺陷的病人输血，最好用新鲜血
E.细胞免疫缺陷者禁忌接种活疫苗
精选应试题二：
1. 无症状原发型肺结核，治疗选择方案 ( A )
A.异烟肼+利福平，9～12个月
B.异烟肼+乙胺丁醇，6～9个月
C.异烟肼+利福平，12～18个月
D.异烟肼+利福平+乙胺丁醇，6～9个月
E.异烟肼+利福平+乙胺丁醇，9～12个月
2. 儿急性粟粒性肺结核的最主要诊断依据 ( C )
A.起病急，突然高热 B.肺部体征少，未闻细小湿罗音
C.胸片示大小一致分布均匀粟粒状影 D.浅表淋巴结和肝脾大
E.咳嗽，气促，呼吸困难
3. 活动性原发型肺结核的用药首选 ( B )
A.INH十PAS B.INH十RFP十EMB
C.INH十RFP十PZA十SM D.INH十RFP十泼尼松
E.INH十PZA
4.结核性脑膜炎的炎性渗出物多聚集在：( E )
A、大脑表面 B、小脑 C、脊髓膜
D、脑室内 E、脑底部
5.早期结核性脑膜炎的主要临床特点是：( A )
A、性情改变 B、头痛呕吐 C、 结核中毒症状
D、昏睡，双眼凝视 E、感觉过敏
6.结核性脑膜炎最简便的确诊方法是： ( C )
A.脑脊液作结核菌培养 B、脑脊液作豚鼠接种
C、脑脊液沉渣或薄膜涂片找结核菌
D头颅CT E、结核菌素试验
7.确诊结核性脑膜炎最可靠的依据是：( E )
A、有开放性肺结核接触史 B、结核菌素试验阳性
C、胸部X线发现结核灶 D、CSF有结核性脑膜炎典型改变
E、以上都不是
8.化脓性脑膜炎最可靠的依据是：( E )
A、急起高热，惊厥，昏迷 B、剧烈头痛，喷射状呕吐
C、脑膜刺激征阳性 D、脑脊液细胞数明显增加
E、脑脊液中检测出化脓性细菌
9.结核性脑膜炎患者病变常侵犯神经，最常见者为：( B )
A、动眼神经瘫痪 B、面神经瘫痪 C、外展神经瘫痪
D、三叉神经瘫痪 E、以上都不是
10.化脓性脑膜炎合并硬膜下积液时,治疗应首选：( C )
A.加大抗生素剂量 B.换用抗生素种类 C.硬膜下穿刺排液
D.鞘内注射抗生素 E.外科手术治疗
11.中期结核性脑膜炎的临床表现应除外：( D )
A、头痛，喷射状呕吐，脑膜刺激征明显 B、感觉过敏，意识模糊或烦躁不安
C、皮肤红色划纹征阳性 D、最常见动眼神经麻痹
E、婴幼儿脑膜刺激征不明显，仅以前囟隆起为特征
12、结核性脑膜炎早期诊断依据是.( C )
A.皮肤有瘀点，肝脾肿大，周围血白细胞总数增加
B.经用青霉素，链霉素后症状减轻
C.两周来性情改变，嗜睡，消瘦，便秘D.惊厥
E.脑脊液压力增高，糖正常，蛋白稍高，中性粒细胞占多数
13.结核性脑膜炎的发生最常见于：( A )
A.、全身粟粒性结核病的一部分
B、 结核性脊椎炎破入脊髓腔
C、中耳或乳突的结核灶直接蔓延侵犯脑膜
D、 脑实质结核球破裂
E、脑膜隐匿结核灶破溃后结核菌进入珠网膜下腔及脑脊液中
14.婴儿化脓性脑膜炎,脑膜刺激征不明显是由于：( E )
A.机体反应差 B.脑膜炎反应不如年长儿强
C.颈肌不发达 D.大脑处于抑制状态
E.颅缝与囟门未闭,对颅内压可起缓冲作用
15.关于化脓性脑膜炎，哪项叙述是错误的. ( C )
A.任何化脓菌均可引起B.多数由上呼吸道侵入
C.婴幼儿时期的化脑最典型D.新生儿以全身中毒症状为主
E.治疗不及时或不彻底可发生脑积水
16.结核性脑膜炎伴颅高压，可选用下列措施减轻脑水肿，但除外：( C )
A、地塞米松静脉注射 B、必要时行侧脑室引流 C、立刻腰穿放脑脊液
D、静注速尿 E、静注20%甘露醇
17.在脑脊液检查中，鉴别结核性脑膜炎和病毒性脑炎最有意义的项目是：( C )
A、脑脊液的透明度 B、脑脊液的压力 C、糖和氯化物是否降低
D、脑脊液细胞数 E、蛋白质增高的程度
18、下列哪项不是化脓性脑膜炎抗生素治疗原则.( D )
A.一旦诊断明确尽快使用抗生素
B.根据致病菌选择有效且易进入脑脊液的抗生素
C.静脉给药保证脑脊液中的'有效杀菌浓度
D.氨基糖甙类药可鞘内注射
E.疗程用至热退，脑脊液常规阴性后再用3-5天
19.鲎珠溶解物试验可间接证实脑脊液中存在那种病原菌?( C )
A、病毒 B、结核菌 C、革兰阴性菌 D、真菌 E、革兰阳性菌
20.肺炎双球菌脑膜炎的特点是：( E )
A. 易有颅神经损害 B. 脑脊液不易找到病原菌
C. 3岁以上小儿多见 D. 不易并发脑积水
E. 易并发硬膜下积液
21. 苯丙酮尿症的可靠诊断依据是 ( E )
A.智力低下B.阳性家族史
C.尿有鼠臭味D.尿三氯化铁试验阳性
E.血清苯丙氨酸明显升高
22.苯丙酮尿症的临床表现有哪项不符( C )
A.头发呈黄褐色B.皮肤白晰且多湿疹
C.常有贯通掌、智力低下D.尿有鼠臭味
E.可伴有惊厥
3. 原发性免疫缺陷病的主要临床特点是 ( A )
A.慢性反复感染史B.体质虚弱
C.营养不良D.扁桃体小
E.肝、脾肿大
24.确诊1-三体综合征应选用那项检查 ( C )
A.血清T3、T4、TSH测定
B.血红蛋白电泳C.染色体检查
D.骨骼X线摄片E.脑电图
25.那些不符合先天性甲状腺功能减低症的临床表现 ( C )
A.皮肤干燥B.动作发育迟缓
C.食欲亢进D.智力低下
E.声音嘶哑
26.典型苯丙酮尿症最为关键的治疗 ( A )
A.低苯丙氨酸饮食B.四氢生物蝶呤
C.二氢生物蝶呤D.5-羟色氨酸
E.左旋多巴
27.先天性甲状腺功能减低症的外貌，不包括 ( E )
A.眼距宽B.鼻梁平
C.舌大宽厚D.躯干长，四肢短
E.小指向内弯曲，只有一条指褶纹
28.苯丙酮尿症的遗传方式是 ( B )
A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传
C.X连锁显性遗传D.X连锁隐性遗传
E.伴性不完全显性遗传
29. 哪项不是1—三体综合征的常见体征 ( C )
A.眼距宽，眼外侧上斜B.骨龄落后
C.韧带松弛，四肢及指趾细长D.头围小于正常
E.舌常伸出口外
30.先天性甲状腺功能减低症在新生儿筛查时测定的是 ( C )
A.血清碘B.T3、T4C.TSH
D.游离T3、游离T4E.游离T3、游离T4、TSH
31. 1—三体综合征，不可能的核型是 ( E )
A.46，XX(或XY)，-1，+t(1q1q)B.47，XX(或XY)，+2l
C.46，XX(或XY)，-14，+t(14q1q)
D.部分细胞为46，XX(或XY)，部分细胞为47，XX(或XY)，+1
E.45，XX(或XY)，+1
32. 苯丙酮尿症的饮食疗法，错误的是 ( B )
A.出生后一经确诊立即开始饮食控制
B.最理想的饮食为无苯丙氨酸饮食
C.需定期观察血清苯丙氨酸水平
D.饮食控制至少维持到青春期后
E.饮食疗法开始得越早，预后愈好
33.发病率最高的原发性免疫缺陷病是 ( A )
A.抗体缺陷病B.细胞免疫缺陷病
C.联合免疫缺陷病D.补体缺陷病
E.吞噬细胞缺陷病
34. 禁用丙种球蛋白静脉滴注的是 ( E )
A.全丙种球蛋白低下血症 B.X连锁高IgM免疫缺陷
C.选择性IgG免疫缺陷 D.WAS
E.选择性IgA缺陷
35.关于免疫缺陷病的治疗，错误的是 ( D )
A.抗菌药物以杀菌性为佳
B.抗生素剂量应大，疗程应足
C.选择性IgA缺陷禁忌输血
D.严重细胞免疫缺陷的病人输血，最好用新鲜血
E.细胞免疫缺陷者禁忌接种活疫苗
自考的答案都是保密的，自由自己在网上下载真题以后归纳复习，翻书找答案也是复习记忆的一个过程。
百度文库里面就有：一些自考网站里面也有
自考护理本科题型是怎样的？ 自考本科考试中的试题大多分为客观题和主观题,其考察学生不同方面的能力,其中客观题的单项分值低,而主观题单项分值高。 主观题一般有名词解释题、简答题、论述题、分析题、作文题、等题型,主要考查考生的表达能力、材料组织能力和发散思维、对答逻辑、语言组织架构等综合运用能力,分值大,拿高分难度大,也是考生最易丢分的地方。名词解释题要求考生对自考本科专业科目的概念名词有记忆理解能力;简答题一般则围绕学科基本概念、原理命题;论述题、分析题的复习则可以从考试大纲的重点内容和基本问题出发。小伙伴们在面对自考本科主观题型的时候，要仔细审题,结合题目内容列出答案要点再加以论述。 客观题一般包含单项选择题、多项选择题、判断题、填空题等分值较低的题目,其考查内容多为专业基础多。虽然每题的分值不高,但是题量较大,覆盖面宽,分值总数占比大，是自考生拿分的主要题型之一。此类题型的知识点考察多来自书中,要求自考生熟悉掌握自考本科专业的教材知识,并对课本知识有深刻的理解。考生在考试时应多思考,在答案选项中分析比较,确定正确答案。 自考本科护理学考试科目： 自考本科护理学一共有12门必考，分别是中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、公共关系学、计算机应用基础(笔试+考核)、内科护理学(二)、护理管理学、护理学研究、护理教育导论、精神障碍护理学、护理学导论、预防医学(二)、护理学本科临床实习、以及最后的毕业论文。根据考生自身情况还有8门选考和1门加考。 自考本科护理学专业有用吗？ 有用，护理行业毕业生多是从基本的护理人员比如护士做起，很多医院都需要这方面的专业人才，近年来对于高学历的护士都十分青睐，就业渠道比较广泛，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
你好，我只能帮你找到试题，答案的话自己看教材做吧，只能帮你到这了。全国2012年1月高等教育自学考试护理教育导论试题课程代码：03005一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育学真正成为一门科学是在（ ） A.18世纪中叶 B.19世纪中叶 C.20世纪初 D.20世纪中叶 2.强化不是按预定的反应次数进行，而是发生在变化的反应次数之后，这种现象称为 （ ） A.固定间隔强化 B.变化间隔强化 C.固定比率强化 D.变化比率强化 3.在合作学习过程中，小组效率模式主要适用于（ ） A.技能范畴的学习 B.行为范畴的学习 C.态度范畴的学习 D.知识范畴的学习 4.借助于同伴的相互作用产生学习动力的学习方式是（ ） A.合作学习 B.强化学习 C.发现学习 D.观察学习 5.实验结果显示，学生注意力开始下降发生在讲授（ ） A.10分钟后 B.20分钟后 C.30分钟后 D.40分钟后 6.以下叙述中符合行为主义理论主张的是（ ） A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的 B.人类学习有自己独特的认知过程 C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的 D.学习是对环境的主动适应过程 7.“服从别人的能力”属于小组教学目的的（ ） A.智力范畴 B.情感范畴 C.社会范畴 D.表达范畴 8.教师在进行小组教学时可采取的指导方式是（ ） A.讲授式 B.演示式 C.榜样式 D.命令式 9.以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是（ ） A.辅导小组 B.指导讨论组 C.解答问题组D.成对互助组 10.在学生具有一定知识背景情况下，为促进小组教学效果，教师的角色应该是活动的 （ ） A.参与者 B.协调者 C.观察者 D.领导者 11.以问题为基础的教学方法的教学步骤不包括（ ） A.教师讲授 B.明确学习问题 C.学生自学 D.小组讨论 12.在课堂提问中，问题程度划分的第三个水平为（ ） A.分析 B.应用 C.评价 D.综合 13.20世纪60年代初提出的一种创造性解决问题的有效方法是（ ） A.快速传递法B.旋转木马法 C.滚雪球法 D.头脑风暴法 14.临床教学中，能够有效培养学生的口头表达能力的是（ ） A.论文撰写 B.病例讨论 C.与病人聊天D.阅读医疗文件 15.临床教师帮助学生减少焦虑的方法是（ ） A.严格要求 B.说服教育 C.认真管理 D.鼓励支持 16.下列影响学生学习的临床物理环境有（ ） A.病房声音噪杂 B.临床实习的季节 C.学习人员的数量 D.病区采用的护理方式 17.经验学习的分类目标中，“认同”指的是（ ） A.意识到一个经验 B.决定成为某个经历中的一员 C.把学习者与要学习的东西联系起来 D.经验继续影响其生活方式 18.下列体现经验学习的实质的学习方式是（ ） A.用眼睛看 B.自己做 C.听别人讲述D.自己阅读 19.用观察法来判断患者在住院期间是否有焦虑、恐惧的情绪状态，属于（ ） A.测量 B.评估 C.评价 D.测评 20.形成性评估通常是为了（ ） A.在一项教学活动开始之前发现其存在的问题 B.在教学活动运行过程中随时了解动态的教学过程 C.在教学过程某一阶段终结时进行阶段性总结 D.在教学活动过程中，选拔优秀的学生 21.根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为（ ） A.外部评估和内部评估 B.宏观评估和微观评估 C.定量评估和定性评估 D.正式评估和非正式评估 22.通过实际的技术操作获得评估学生临床操作技能的资料，评估的内容层次属（ ） A.认知领域 B.情感领域 C.精神运动领域 D.思维领域 23.为了选拔尖子学生而进行的考试，其试题的难度区间应在（ ） A.0.2~0.4 B.0.3~0.5C.0.4~0.6 D.0.5~0.724.某试卷的区分度为0.20-0.29，表明该试卷（ ） A.很好 B.良好，修改后更佳 C.尚可，仍然需要修改 D.差，必须淘汰 25.试卷P（难度）>0.5，D（区分度）<0.2，则该试卷（ ） A.试题难度适中，区分度良好 B.试题偏难，但仍然有较好的区分度 C.区分度较差，如果内容是学生必须掌握的，试题尚可使用 D.无区分度，又过分难，应该放弃不用二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.在教师行为中，主要教师行为包括（ ） A.激发动机 B.教师的呈示 C.对话 D.辅导 E.课堂管理 27.有关当代教学的叙述正确的是（ ） A.在教师与学生中，更重视学生B.在知识与能力中，更重视能力 C.在教法与学法中，更重视学法D.在认知与发展中，更重视发展 E.在过程与结果中，更重视过程 28.认知发现学习理论认为，学习的三个过程是（ ） A.技能转化 B.新信息的获得 C.信息的转化D.评价 E.信息分类 29.教师在授课中语言表达中的讲话模式包括（ ） A.陈述实施 B.提问和回答问题 C.将资料进行定义和分离 D.做解释 E.对比知识、评估材料 30.课堂讲授时，保持学生注意力的方法有（ ） A.有意识地运用视觉材料B.采用“信息快速传递技巧” C.讲授过程中有3～4分钟休息D.讲授最后用不完全填空形式进行测验 E.教师授课时语调要高一些 31.小组教学环境包括（ ） A.人文环境 B.自然环境 C.物理环境 D.心理环境 E.课堂环境 32.组内交流和相互作用的类型包括（ ） A.角色互换法B.滚雪球法 C.模拟法 D.实验性方法 E.非实验性方法 33.以问题为基础的教学法在护理教育中应用时存在的问题有（ ） A.缺乏有经验的师资队伍B.课堂上未讲授此方法 C.学生缺乏临床经验 D.缺乏丰富的教育资源 E.学生的适应性差 34.效度一般可分为（ ） A.程度效度 B.内容效度 C.结构效度 D.效度标准关联效度 E.功能效度 35.描述“评估不受偶然因素干扰的程度”的指标是评估的（ ） A.有效性 B.真实性 C.稳定性 D.可靠性 E.可行性 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 36.如果从社会的角度来定义教育，从广义上说，凡是增进人们的_________、影响人们的_________的活动，都是教育。 37.护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的_________、_________、护理学等知识，并能为人类健康服务的专业人才的活动。 38.提出“塑造”概念的行为心理学家是_________。 39.护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________。 40.苏格拉底式教学方式是一种完全依赖_________的方式，又称师生对话式教学。 41.评估的有效性，称为_________，即一个评估的结果与欲要评估的属性之间_________的指标，也就是指一项评估实际上达到了多少它应该达到的目的。 四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 42.效果律 43.强化消退 44.再认 45.“参与”决定 46.观众效应 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 47.简述人类动作技能的三个主要组成部分。 48.简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。 49.简述教师在经验学习中的所承担角色。 50.简述教学评价的实质。 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 51.论述行为目标模式的优点。 52.试述临床学习与课堂学习的不同点。
全国2012年1月自学考试护理教育导论试题 课程代码：03005 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育学真正成为一门科学是在（ ） A.18世纪中叶 B.19世纪中叶 C.20世纪初 D.20世纪中叶 2.强化不是按预定的反应次数进行，而是发生在变化的反应次数之后，这种现象称为 （ ） A.固定间隔强化 B.变化间隔强化 C.固定比率强化 D.变化比率强化 3.在合作学习过程中，小组效率模式主要适用于（ ） A.技能范畴的学习 B.行为范畴的学习 C.态度范畴的学习 D.知识范畴的学习 4.借助于同伴的相互作用产生学习动力的学习方式是（ ） A.合作学习 B.强化学习 C.发现学习 D.观察学习 5.实验结果显示，学生注意力开始下降发生在讲授（ ） A.10分钟后 B.20分钟后 C.30分钟后 D.40分钟后 6.以下叙述中符合行为主义理论主张的是（ ） A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的 B.人类学习有自己独特的认知过程 C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的 D.学习是对环境的主动适应过程 7.“服从别人的能力”属于小组教学目的的（ ） A.智力范畴 B.情感范畴 C.社会范畴 D.表达范畴 8.教师在进行小组教学时可采取的指导方式是（ ） A.讲授式 B.演示式 C.榜样式 D.命令式 9.以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是（ ） A.辅导小组 B.指导讨论组 C.解答问题组 D.成对互助组 10.在学生具有一定知识背景情况下，为促进小组教学效果，教师的角色应该是活动的 （ ） A.参与者 B.协调者 C.观察者 D.领导者 11.以问题为基础的教学方法的教学步骤不包括（ ） A.教师讲授 B.明确学习问题 C.学生自学 D.小组讨论 12.在课堂提问中，问题程度划分的第三个水平为（ ） A.分析 B.应用 C.评价 D.综合 13.20世纪60年代初提出的一种创造性解决问题的有效方法是（ ） A.快速传递法 B.旋转木马法 C.滚雪球法 D.头脑风暴法 14.临床教学中，能够有效培养学生的口头表达能力的是（ ） A.论文撰写 B.病例讨论 C.与病人聊天 D.阅读医疗文件 15.临床教师帮助学生减少焦虑的方法是（ ） A.严格要求 B.说服教育 C.认真管理 D.鼓励支持 16.下列影响学生学习的临床物理环境有（ ） A.病房声音噪杂 B.临床实习的季节 C.学习人员的数量 D.病区采用的护理方式 17.经验学习的分类目标中，“认同”指的是（ ） A.意识到一个经验 B.决定成为某个经历中的一员 C.把学习者与要学习的东西联系起来 D.经验继续影响其生活方式 18.下列体现经验学习的实质的学习方式是（ ） A.用眼睛看 B.自己做 C.听别人讲述 D.自己阅读 19.用观察法来判断患者在住院期间是否有焦虑、恐惧的情绪状态，属于（ ） A.测量 B.评估 C.评价 D.测评 20.形成性评估通常是为了（ ） A.在一项教学活动开始之前发现其存在的问题 B.在教学活动运行过程中随时了解动态的教学过程 C.在教学过程某一阶段终结时进行阶段性总结 D.在教学活动过程中，选拔优秀的学生 21.根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为（ ） A.外部评估和内部评估 B.宏观评估和微观评估 C.定量评估和定性评估 D.正式评估和非正式评估 22.通过实际的技术操作获得评估学生临床操作技能的资料，评估的内容层次属（ ） A.认知领域 B.情感领域 C.精神运动领域 D.思维领域 23.为了选拔尖子学生而进行的考试，其试题的难度区间应在（ ） A.0.2~0.4 B.0.3~0.5 C.0.4~0.6 D.0.5~0.7 24.某试卷的区分度为0.20-0.29，表明该试卷（ ） A.很好 B.良好，修改后更佳 C.尚可，仍然需要修改 D.差，必须淘汰 25.试卷P（难度）>0.5，D（区分度）<0.2，则该试卷（ ） A.试题难度适中，区分度良好 B.试题偏难，但仍然有较好的区分度 C.区分度较差，如果内容是学生必须掌握的，试题尚可使用 D.无区分度，又过分难，应该放弃不用 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.在教师行为中，主要教师行为包括（ ） A.激发动机 B.教师的呈示 C.对话 D.辅导 E.课堂管理 27.有关当代教学的叙述正确的是（ ） A.在教师与学生中，更重视学生 B.在知识与能力中，更重视能力 C.在教法与学法中，更重视学法 D.在认知与发展中，更重视发展 E.在过程与结果中，更重视过程 28.认知发现学习理论认为，学习的三个过程是（ ） A.技能转化 B.新信息的获得 C.信息的转化 D.评价 E.信息分类 29.教师在授课中语言表达中的讲话模式包括（ ） A.陈述实施 B.提问和回答问题 C.将资料进行定义和分离 D.做解释 E.对比知识、评估材料 30.课堂讲授时，保持学生注意力的方法有（ ） A.有意识地运用视觉材料 B.采用“信息快速传递技巧” C.讲授过程中有3～4分钟休息 D.讲授最后用不完全填空形式进行测验 E.教师授课时语调要高一些 31.小组教学环境包括（ ） A.人文环境 B.自然环境 C.物理环境 D.心理环境 E.课堂环境 32.组内交流和相互作用的类型包括（ ） A.角色互换法 B.滚雪球法 C.模拟法 D.实验性方法 E.非实验性方法 33.以问题为基础的教学法在护理教育中应用时存在的问题有（ ） A.缺乏有经验的师资队伍 B.课堂上未讲授此方法 C.学生缺乏临床经验 D.缺乏丰富的教育资源 E.学生的适应性差 34.效度一般可分为（ ） A.程度效度 B.内容效度 C.结构效度 D.效度标准关联效度 E.功能效度 35.描述“评估不受偶然因素干扰的程度”的指标是评估的（ ） A.有效性 B.真实性 C.稳定性 D.可靠性 E.可行性 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 36.如果从社会的角度来定义教育，从广义上说，凡是增进人们的_________、影响人们的_________的活动，都是教育。 37.护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的_________、_________、护理学等知识，并能为人类健康服务的专业人才的活动。 38.提出“塑造”概念的行为心理学家是_________。 39.护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________。 40.苏格拉底式教学方式是一种完全依赖_________的方式，又称师生对话式教学。 41.评估的有效性，称为_________，即一个评估的结果与欲要评估的属性之间_________的指标，也就是指一项评估实际上达到了多少它应该达到的目的。 四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 42.效果律 43.强化消退 44.再认 45.“参与”决定 46.观众效应 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 47.简述人类动作技能的三个主要组成部分。 48.简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。 49.简述教师在经验学习中的所承担角色。 50.简述教学评价的实质。 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 51.论述行为目标模式的优点。 52.试述临床学习与课堂学习的不同点。
2017护士资格考试《儿科护理学》模拟题及答案
模拟题一：
1.婴儿期是指B
A.生后脐带结扎至1周岁
B.生后第29天至1周岁
C.生后1个月至1周岁
D.生后2周岁以内
E.1～3周岁
2.1周岁小儿的体重约为出生体重的C
A.1倍
B.2倍
C.3倍
D.4倍
E.5倍
3.正常小儿前囟闭合的年龄是B
A.10～12个月
B.12～18个月
C.18～20个月
D.2岁
E.2岁半
4.6个月小儿对热量及水的需要量是D
A.377kJ(90kcal)、100ml/kg
B.418kJ(100kcal)、110ml/kg
C.439kJ(105kcal)、120ml/kg
D.460kJ(110kcal)、150ml/kg
E.502kJ(120kcal)、160ml/kg
5.6个月以内小儿最理想的食品是A
A.母乳
B.牛乳
C.羊乳
D.全脂奶粉
E.乳儿糕
6.卡介苗初种的时间一般为A
A.初生儿
B.3个月
C.4～6个月
D.8～12个月
E.2岁
7.下列液体，哪种是等渗电解质溶液C
A.5%葡萄糖
B.5%碳酸氢钠
C.0C.9%的氯化钠
D.10%的氯化钾
E.11E.2%的乳酸钠
8.静脉点滴氯化钾的浓度一般为A
A.0A.15%～0A.3%
B.0B.5%～1%
C.0C.6%
D.1%～1D.5%
E.1E.5%～3%
9.未成熟儿护理应特别注意A
A.保暖
B.加强喂养
C.预防感染
D.加强脐部护理
E.加强臀部护理
10.新生儿硬肿症复温的要求是D
A.迅速复温
B.4～8h内体温恢复正常
C.6～12h内体温恢复正常
D.12～24h内体温恢复正常
E.24～48h内体温恢复正常
11.新生儿破伤风最早出现的症状是B
A.发热
B.牙关紧闭
C.全身痉挛
D.角弓反张
E.呼吸衰竭
12.Ⅱ度营养不良儿体重低于正常D
A.10%～15%
B.15%～20%
C.20%～25%
D.25%～40%
E.40%以上
13.迁延不愈的营养不良患儿，有时可引起突然死亡的并发症是B
A.低血钙
B.低血糖
C.维生素A缺乏
D.继发感染
E.低蛋白血症
14.口服维生素D治疗佝偻病，一般持续多久改为预防量A
A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.6个月
E.到骨骼体征消失
15.维生素D缺乏性手足搐搦症发生惊厥时，治疗首选B
A.注射维生素D
B.补充钙剂
C.使用脱水剂
D.给氧
E.强心剂
16.判断脱水性质最有效的辅助检查是C
A.测量体重
B.尿量
C.血钠浓度
D.血钾浓度
E.二氧化碳结合力
17.婴幼儿上呼吸道感染易发生中耳炎的原因是A
A.耳咽管短、宽、呈水平位
B.缺少分泌型IgA
C.鼻道狭窄
D.鼻窦发育差
E.扁桃体炎症扩散
18.关于小儿血压及测量方法，以下提法哪项是错误的C
A.血压与心搏出量及外周血管阻力有关
B.小儿血压较成人为低
C.测量血压袖带的宽度应为上臂长度的1/3
D.舒张压为收缩压的2/3
E.下肢血压比上肢高
19.急性肾炎注射青霉素的目的是B
A.控制肾脏炎症
B.清除先驱感染病灶
C.预防并发症
D.预防复发
E.缩短病程
20.肾病综合征在并发感染中，应特别注意哪种疾病的发生C
A.肺炎
B.胃肠炎
C.原发性腹膜炎
D.脑膜炎
E.尿路感染
21.婴幼儿化脓性脑膜炎最常见的病原体是B
A.大肠杆菌
B.肺炎双球菌
C.金黄色葡萄球菌
D.溶血性链球菌
E.轮状病毒
22.接种卡介苗，下列提法哪项是错误的E
A.卡介苗是一种减毒活疫苗
B.属人工自动免疫
C.可预防结核病
D.接种后4～8周，OT试验(+～++)表示接种成功
E.接种1次可获终身免疫
23.小儿从母体获得的抗体从何时起日渐消失C
A.生后1～2个月
B.生后3～4个月
C.生后5～6个月
D.生后7～8个月
E.生后10～12个月
24.小儿出生时体重为3.2kg，生后6个月的体重按公式计算约为C
A.6A.0kg
B.6B.2kg
C.6C.8kg
D.7D.0kg
E.7E.2kg
25.2岁以内小儿乳牙总数可按下列哪个公式推算D
A.月龄-(2～4)
B.月龄-(2～6)
C.月龄-(2～8)
D.月龄-(4～6)
E.月龄-(6～8)
26.按热量计算，5kg婴儿每日需要8%糖牛乳量为D
A.100～110ml
B.200～220ml
C.400～440ml
D.500～550ml
E.600～660ml
27.一般小儿生后何时起即可添加鱼肝油、果汁C
A.1～2周
B.3～4周
C.1～2个月
D.3～4个月
E.4～5个月
28.在小儿计划免疫中，以下哪项不属基础免疫制品E
A.卡介苗
B.百白破联合制剂
C.脊髓灰质炎疫苗
D.麻疹疫苗
E.乙脑疫苗
29.给患儿用强心甙时为预防中毒须做到A
A.心率<100次/分时应报告医生
B.可与其他药物混合注射
C.给药前先测血压
D.注射速度宜快
E.注意补充含钙食物
30.小儿体液特点，下述正确的是A
A.年龄愈小，体液占体重的百分比愈高
B.年龄愈小，细胞内液量相对为多
C.年龄愈小，每日水的交换量相对为少
D.血清钠含量高于成人
E.需水量同于成人
31.患儿的饮食护理应注意B
A.多进甜食
B.少盐或无盐
C.足量饮食
D.多进盐
E.多饮水
32.儿科门诊设置预诊室，预诊的`主要目的是B
A.测量体温，为就诊做准备
B.及时检出传染病患者，避免和减少交叉感染
C.遇危重患儿，可及时护送急诊室抢救
D.对需住院者，可由值班人员及时护送入院
E.给患儿及家属进行咨询服务
33.心力衰竭缓解的主要指标是C
A.呼吸是否减慢
B.烦躁不安是否缓解
C.心率是否减慢
D.肺部湿?音是否消失
E.发绀是否缓解
34.预防新生儿破伤风主要措施是E
A.断脐后盖消毒纱布
B.早期使用破伤风抗毒素
C.早期使用破伤风免疫球蛋白
D.及时使用大剂量青霉素
E.普及新法接生，严格无菌操作
35.按婴幼儿营养不良分度标准，Ⅰ度营养不良的表现是体重低于正常比例腹壁皮下脂肪厚度C
A.8%～10 .8～1cm
B.10%～15 .6～0B.8cm
C.15%～25 .4～0C.8cm
D.25%～40 .4cm以下
E.40%以上完全消失
36.护理重度营养不良患儿，应特别注意观察可能发生下列哪种情况D
A.重度贫血
B.低血钠
C.低血钾
D.低血糖
E.继发感染
37.佝偻病患儿早期的临床表现主要是A
A.睡眠不安，多汗，枕秃
B.颅骨软化
C.方颅
D.前囟晚闭
E.出牙延迟
38.维生素D缺乏性手足搐搦症惊厥发作时，下列处理原则哪项是正确的D
A.立即肌注维生素D_TagDownStart_2_TagDownEnd_或D_TagDownStart_3_TagDownEnd_
B.迅速给服大剂量维生素D
C.快速静脉推注10%葡萄糖酸钙
D.缓慢静脉注射10%葡萄糖酸钙
E.大量维生素D和钙剂同时使用
39.代谢性酸中毒，呼吸的代偿表现是D
A.呼吸浅而快
B.呼吸浅而慢
C.呼吸不规则
D.呼吸深而快
E.呼吸深而慢
40.重症肺炎因二氧化碳潴留导致酸碱平衡紊乱，可发生B
A.代谢性酸中毒
B.呼吸性酸中毒
C.代谢性碱中毒
D.呼吸性碱中毒
E.混合性酸中毒
模拟题二：
1.10个月患儿，平时少晒太阳，近2个月来烦躁、易哭、多汗;查体见方颅，前囟3cm×3cm，肋骨串珠;碱性磷酸酶升高。针对病情，下列哪项护理是错误的D
A.合理添加辅食
B.多晒太阳
C.使用维生素D
D.进行站立、行走等锻炼
E.加强皮肤护理
2.11个月患儿，因腹泻、呕吐入院，诊断为重型婴儿腹泻，经输液6h后排尿，但出现精神萎靡，心音低钝，四肢无力，腹胀，肠鸣音减弱，应考虑为C
A.酸中毒
B.低血钠
C.低血钾
D.低血钙
E.低血镁
3.婴儿每昼夜排尿量为B
A.200～300ml
B.400～500ml
C.600～700ml
D.800～900ml
E.1000～1100ml
4.新生儿生理性黄疸出现于生后B
A.1天
B.2～3天
C.4～6天
D.7～8天
E.9～10天
3479 5.衡量小儿营养状况的重要指标A
A.体重
B.身长
C.前囟
D.牙齿
E.头围
5.先天性心脏病仅出?下半身发绀、杵状指时，首先考虑是C
A.房间隔缺损
B.室间隔缺损
C.动脉导管未闭
D.艾森曼格综合征
E.肺动脉狭窄
6.10个月小儿，呕吐腹泻伴脱水入院，经输液脱水症状好转，开始排尿，但表现嗜睡、腹胀，应采取下列哪项措施A
A.检查血钾
B.检查血钠
C.外科会诊
D.准备补充钙剂
E.腹部热敷
7.8个月小儿，面黄来诊，自幼母乳喂养，未加辅食，初诊为营养性巨幼红细胞贫血，下述哪项处理最重要B
A.增加辅助食品
B.使用维生素B_TagDownStart_12_TagDownEnd_、叶酸
C.口服铁剂
D.口服维生素C
E.输血
8.8岁男孩因水肿入院，尿蛋白(++)，血压16/11kPa，头痛，头晕，初诊为急性肾小球肾炎，下述哪项处理最重要C
A.无盐饮食
B.低蛋白饮食
C.利尿、消肿、降压
D.记出入液量
E.肌注青霉素
9.一迁延不愈的营养不良患儿，凌晨护士巡视时发现面色苍白，四肢厥冷，神志不清，脉搏减慢，呼吸暂停，应首先考虑D
A.呼吸衰竭
B.心力衰竭
C.感染性休克
D.低血糖症
E.低血钙症
10.患儿8个月，呕吐腹泻3天入院。烦躁、口渴，前囟明显凹陷，口唇黏膜干燥，皮肤弹性较差，尿量明显减少，血钠135mmol/L，第1天补液宜用B
A.2∶1等渗液
B.3∶2∶1液
C.4∶3∶2液
D.口服补液盐
E.生理盐水
11.10个月小儿，面黄来诊，诊断为营养性小细胞性贫血，下述处理哪项是不必要的D
A.设法增进食欲
B.口服铁剂
C.口服维生素C
D.肌注维生素B_TagDownStart_12_TagDownEnd_
E.预防发生心功能不全
12.患儿8岁，因高度水肿，尿蛋白(++++)入院，诊断为肾病综合征，治疗首选B
A.青霉素
B.肾上腺皮质激素
C.环磷酰胺
D.白蛋白
E.利尿剂
13.7个月患儿，因重症肺炎入院，在治疗中，突然烦躁不安，呼吸困难加重，呼吸60次/min，心率170次/min，心音低钝，肝在短期内增大2cm，疑并发急性心力衰竭，下列应急处理哪项最为重要D
A.立即更换体位以减轻肺部淤血
B.镇静，吸氧
C.吸痰，通畅呼吸道
D.使用快速洋地黄制剂
E.使用强力利尿剂
14.1岁婴儿因发热、呕吐、惊厥来诊，确诊为化脓性脑膜炎，本病最易出现的并发症是B
A.脑疝
B.硬脑膜下积液
C.脑积水
D.智力低下
E.水、电解质紊乱
15.该患儿入院时，护士对家长进行健康指导最重要的是E
A.介绍预防肺炎知识
B.纠正不良饮食习惯
C.讲解各种肺炎病因
D.按时进行预防接种
E.保持患儿安静避免呛咳
16.应对该患儿立即采取的护理措施是D
A.调节病室的温、湿度
B.取舒适的平卧位
C.进行雾化吸入
D.进行物理降温
E.翻身、拍背、吸痰
17.该患儿入院时，对其家长的健康指导特别重要的是C
A.介绍肺炎的病因
B.指导合理喂养
C.说明保持患儿安静的重要性
D.示范帮助患儿翻身的操作
E.讲解肺炎的预防
18.10个月患儿，诊断为重症佝偻病，用维生素D突击疗法，已满3个月，其预防量每日应给维生素DC
A.200U
B.300U
C.400U
D.500U
E.600U
19.6个月患儿，人工喂养，平时多汗，睡眠不安，突然出现惊厥，查血钙1.3mmol/L，在静脉补钙前应采取的紧急处理是C
A.做人工呼吸
B.口服钙剂
C.肌注苯巴比妥
D.肌注维生素D_TagDownStart_3_TagDownEnd_
E.使用脱水剂
20.该患儿入院3天后，症状加重，呼吸困难，不能平卧，肺部有湿?音，心音低钝，有奔马律，肝右肋下3cm，可能发生了C
A.肺部感染
B.电解质紊乱
C.急性心力衰竭
D.高血压脑病
E.急性肾功能不全
中等：1.小儿长大成人后的头长占身长的? A.1/8; B.1/7; C.1/6; D.1/5; E.1/4。答案：A 中等：2.患儿,2岁。发热.咳嗽1周,气急4小时,胸部X线检查证实为支气管肺炎,今被收住入院,此时与护理患儿不相符的措施是? A.提供适宜的环境温度和湿度; B.主动关怀患儿及其家属; C.进行各项护理操作前要做好解释工作; D.约束小儿以保证小儿安静休息; E.病室布置应适合小儿心理发育。答案：D 中等：3.小儿生长发育最快的年龄期是? A.胎儿期; B.新生儿期; C.婴儿期; D.幼儿期; E.学龄期。答案：C 中等：4.小儿最易发生急性肾炎的年龄期是? A.新生儿期; B.婴儿期; C.幼儿期; D.学龄前期; E.学龄期。答案：D 中等：5.儿科：护理的中心是? A.儿童保健; B.患儿; C.疾病; D.患儿家属; E.儿童及其家庭。答案：E 中等：6.1~5岁儿童死因中意外事故占第? A.一或二; B.三或四; C.四或五; D.六或七; E.八或九。答案：A 中等：7.对寒冷损伤综合征患儿进行复温措施时错误的是? A.复温措施是护理新生儿硬肿症的关键; B.家庭可因地制宜采用温水浴; C.重症患儿可置入比肛温高1~2℃的暖箱中; D.轻度患儿可置入已预热至适中温度的暖箱中; E.每4小时监测1次体温,体温正常6小时后改为每6小时1次。答案：E 中等：8.新生儿窒息的首要护理措施? A.复温; B.观察皮肤颜色; C.建立呼吸; D.维持体温恒定; E.处理感染灶。答案：C 中等：9.新生儿重度缺氧缺血性脑病最常见的后遗症是? A.脑脓肿; B.脑瘫; C.脑积水; D.耳聋; E.失明。答案：B 中等：10.引起病理性黄疸的常见疾病应除外? A.新生儿肝炎; B.新生儿吸入性肺炎; C.先天性胆道闭锁; D.新生儿溶血症; E.新生儿败血症。答案：B 中等：11.新生儿败血症在我国最常见的病原菌是? A.铜绿假单胞菌; B.大肠杆菌; C.链球菌; D.金黄色葡萄球菌; E.克雷伯杆菌。答案：D 中等：12.早产儿出院的标准应除外? A.体重增至2000g 以上; B.在不吸氧的情况下无呼吸暂停; C.在20℃环境中能保持体温恒定; D.乳汁喂养量达到每天60ml; E.能自己吸吮乳汁。答案：D 中等：13.新生儿败血症最有诊断意义的是? A.高热; B.皮肤感染病灶; C.血培养细菌阳性; D.血清胆红素增高; E.血白细胞总数增高。答案：C 中等：14.蓝光疗法的护理措施应除外? A.光疗前清洁.消毒光疗箱; B.调节箱温至30~32℃,湿度45~55%; C.灯管与患儿的距离为35~50 Cm; D.给患儿戴黑色眼罩,保护视网膜; E.采用单面光疗时,患儿需每2小时更换体位一次。答案：B 中等：15.对窒息新生儿进行面罩加压给氧,通气频率为? A.10~20次/分; B.30~40次/分; C.50~60次/分; D.70~80次/分; E.90~100次/分。答案：B 中等：16.在护理呼吸窘迫综合征的患儿时,维持婴儿体温在36~37摄氏度间可? A.减少酸中毒; B.减少碱中毒; C.诱导产生肺泡表面活性物质; D.减少氧耗量; E.减慢呼吸。答案：D 中等：17.预防新生儿败血症患儿并发化脓性脑膜炎的措施应除外? A.积极控制感染; B.彻底清除感染病灶; C.及时配合医生进行诊断性腰穿,确定脑脊液感染情况; D.密切观察患儿有无前囟饱满,两眼凝视等症状; E.按医嘱静脉输入抗生素。答案：C 中等：18.早产儿,生后5小时出现进行性的呼吸困难.发绀.三凹征,血气分析示P A0?降低。首优的护理诊断是? A.营养失调; B.清理呼吸道无效; C.有感染的危险; D.气体交换受损; E.潜在并发症。答案：D 中等：19.胎龄35周,日龄2天的新生儿,出生体重1400g,其体重在同胎龄平均体重第10位百分数以下。以下不符的一项是? A.小于胎龄儿; B.适于胎龄儿; C.早产儿; D.极低出生体重儿; E.高危儿。答案：B 中等：20.新生儿颅内出血的临床特征不包括? A.脑性尖叫; B.拥抱反射消失; C.呼吸不规则; D.反复惊厥; E.腹壁反射未引出。答案：E 中等：21.新生儿肺炎常见的'护理问题不包括? A.气体交换受损:与肺部炎症有关; B.清理呼吸道无效:与呼吸道分泌物增多有关; C.有窒息的危险:与呛咳,浮汁吸入有关; D.潜在并发症,心力衰竭:与严重缺氧有关; E.有发生核黄疸的危险。答案：E 中等：22.可以停止光疗的胆红素浓度是? A.280μmol/L; B.256.5μmol/L; C.205.2μmol/L; D.171μmol/L; E.85μmol/L。答案：D 中等：23.新生儿高胆红素血症光疗指症是? A.总胆红素大于340μmol/L; B.总胆红素大于255~306μmol/L; C.总胆红素大于204~255μmol/L; D.总胆红素大于136~170μmol/L; E.总胆红素大于170μmol/L。答案：C 中等：24.关于新生儿喂养方法错误的是? A.首选母乳; B.生后6小时方可喂哺; C.按需喂哺; D.人工喂养时,奶瓶中奶流速以能连续滴出为宜; E.喂哺后应将小儿竖抱拍背。答案：B 中等：25.预防早产儿感染的护理措施中最重要是? A.强化洗手意识; B.工作人员衣着清洁; C.诊疗用具严格消毒工作人员衣着清洁; D.早产儿室空气净化; E.减少病室进出人员。答案：A 中等：26.预防新生儿感染的护理措施错误的是? A.脐带脱落前,脐部的纱布绝对不要打开; B.室内应湿式清洁,定时净化空气; C.护理人员在接触新生儿前后应勤洗手或涂抹消毒液; D.脐带脱落后,每天用75%乙醇涂抹脐部,保持干燥; E.每次大便后用温水清洗臀部,以防红臀。答案：A 中等：27.新生儿出生10天后钠的每日需要量为? A.7~8mmol/kg; B.6~7mmol/kg; C.3~4mmol/kg; D.1~2mmol/kg; E.0~1mmol/kg。答案：D 中等：28.不属于新生儿的特殊生理状况是? A.上皮珠; B.乳腺肿大; C.假月经; D.板牙; E.脱水热。答案：E 中等：29.新生儿败血症主要的感染途径是? A.宫内感染; B.产道感染; C.泌尿道感染; D.肠道感染; E.脐部创口感染。答案：E 中等：30.新生儿颅内出血的治疗错误的是? A.早期使用止血剂; B.贫血患儿可输少量血浆或鲜血; C.惊厥和不安时用镇静剂; D.呼吸衰竭时用中枢兴奋剂; E.早期使用脱水剂,以免加剧出血。答案：E
护理学自考本的话一般都有12-14门课要考，考试科目依据各个省份院校的侧重点而有所不同。大体上计算机应用基础、护理管理学、外科护理学(二)、护理学研究、精神障碍护理学、公共关系学、护理教育导论、中国近现代史纲要、妇产科护理学(二）等都属于自考本科护理专业的考试科目。如果之前既没有护理相关的工作经验，也没有专科的文凭，在科目数量、考试周期方面看，自考护理专升本考试是比较难的。护理专业的学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。关于护理学自考本科的更多相关信息，推荐咨询盛世明德教育。盛世明德教育是综合性教育集团。业务覆盖学历提升、职业资格证书培训、职业技能培训和入户咨询等多个领域。现有教职员工800多人，集团下属子公司15家，在深圳、广州、重庆、成都、西安、东莞、佛山、珠海等多个城市设立14个直营分校，累计服务学员超过5万名。该机构师师资力量强大，学制短，最快一年半即可毕业。【点击获得测评方案】
毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理 、计算机应用基础 、英语（二） 、 护理管理学、 精神障碍护理学 、妇产科护理学（二） 、护理学导论 、 内科护理学（二） 、社区护理学（一）、护理教育导论 、急救护理学 、 护理学研究 、儿科护理学（二） 、 外科护理学（二）、 预防医学（二）。一共16个科目。
自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握一、复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：
1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。
2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。
3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。
4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。
自考护理学专业本科需要考的科目有中国近现代史纲要、英语(二)、马克思主义基本原理概论等，以上为自考公共科目，一般有3-5门。自考本科护理学还需要考，护理管理学、外科护理学(二)、护理学研究、精神障碍护理学、公共关系学、护理教育导论、妇产科护理学(二)、儿科护理学(二)、康复护理学、计算机应用基础等，以上为自考专业科目，一般有8-10门。护理学是自考热门专业之一，毕业后的就业前景比较可观。考生需要一门一门通过自考单科考试，并且在申请毕业之前可以取得自考大专的毕业证书，才能够顺利毕业，拿到学历。护理学专业考核科目还是以理论知识为主，主要还是考核考生护理方面的相关专业知识，考试科目虽然多，但是难度并不是很大，考生什么时候能通过科目考核，什么时候就能申请自考毕业，自考本科符合学位申请要求的，还有机会拿到自考学士学位证。想要了解更多关于自考方面的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育全新升级版授课，师大全明星教师阵容。同时，不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。为了课程出彩，机构甄选老师吹毛求疵具有76人组成了师大明星教师教研团队，教研三审，案例及情景式教学，所有老师均具有985名校硕士学历。教研师资经过5轮试讲筛选，一切都为了学员的通关。
第一章基础护理学第一节考试大纲第二节复习提要一、绪论二、护士的素质及其行为规范三、护理理论四、护理程序五、医院和住院环境六、人院和出院的护理七、卧位和安全的护理八、医院内感染的预防和控制九、病人的清洁护理十、生命体征的评估及护理十一、患者饮食的护理十二、冷热疗法十三、排泄护理十四、药物疗法和过敏试验法十五、静脉输液和输血法十六、标本采集十七、病情观察及危重病人的抢救配合护理十八、临终病人的护理十九、医疗文件的书写与保管二十、病区护理管理第三节模拟试题及参考答案一、A1型题(1～180题)参考答案二、A2型题(1～51题)参考答案三、A3型题(1～31题)参考答案四、B型题(1～52题)参考答案五、X型题(1～34题)参考答案第二章内科护理学第一节考试大纲第二节复习提要一、护理体检二、常用实验室检查三、其他检查四、内科病人心理护理及疾病各期病人护理五、呼吸系统疾病病人的护理六、循环系统疾病病人的护理七、消化系统疾病病人的护理八、泌尿系统疾病病人的护理九、血液及造血系统疾痫病人的护埋十、内分泌代谢性疾病病人的护理十一、风湿性疾病病人的护理十二、理化因素所致疾病病人的护理十三、神经系统疾病病人的护理第三节模拟试题及参考答案一、A1型题(1～122题)参考答案二、A2型题(1～76题)参考答案三、A3型题(1～27题)参考答案四、B型题(1～55题)参考答案五、X型题(1～31题)参考答案第三章外科护理学第一节考试大纲第二节复习提要一、外科无菌技术二、外科病人代谢失调的护理三、休克病人的护理四、多系统器官功能衰竭病人的护理五、麻醉与护理六、复苏七、围手术期护理八、外科感染与护理九、损伤病人的护理十、换药十一、肿瘤与护理十二、移植与护理十三、颈部疾病病人的护理十四、乳房疾病病人的护理十五、腹外疝病人的护理十六、急性腹膜炎与腹部损伤病人的护理十七、胃、十二指肠疾病病人的护理十八、肠疾病病人的护理十九、直肠、肛管疾病病人的护理二十、肝外科疾病病人的护理二十一、胆道疾病病人的护理二十二、胰腺疾病病人的护理二十三、外科急腹症病人的护理二十四、周围血管疾病病人的护理二十五、颅脑损伤病人的护理二十六、胸部疾病病人的护理二十七、泌尿系统及男性生殖系统疾病病人的护理二十八、骨与关节疾病病人的护理第三节模拟试题及参考答案第四章妇产科护理学第一节考试大纲第二节复习提要第三节模拟试题及参考答案第五章儿科护理学第一节考试大纲第二节复习提要第三节模拟试题及参考答案附录一历年全国护士执业考试真题选编(1995～2003年)一、基础护理学试题及参考答案二、内科护理学试题及参考答案三、外科护理学试题及参考答案四、妇产科护理学试题及参考答案五、儿科护理学试题及参考答案附录二2001～2007年全国护理学专业护士资格考试真题选编基础知识相关专业知识专业知识专业实践能力附录三历年执业资格考试易错100题解析参考文献
模拟题一：
1.婴儿期是指B
A.生后脐带结扎至1周岁
B.生后第29天至1周岁
C.生后1个月至1周岁
D.生后2周岁以内
E.1～3周岁
2.1周岁小儿的体重约为出生体重的C
A.1倍
B.2倍
C.3倍
D.4倍
E.5倍
3.正常小儿前囟闭合的年龄是B
A.10～12个月
B.12～18个月
C.18～20个月
D.2岁
E.2岁半
4.6个月小儿对热量及水的需要量是D
A.377kJ(90kcal)、100ml/kg
B.418kJ(100kcal)、110ml/kg
C.439kJ(105kcal)、120ml/kg
D.460kJ(110kcal)、150ml/kg
E.502kJ(120kcal)、160ml/kg
5.6个月以内小儿最理想的食品是A
A.母乳
B.牛乳
C.羊乳
D.全脂奶粉
E.乳儿糕
6.卡介苗初种的时间一般为A
A.初生儿
B.3个月
C.4～6个月
D.8～12个月
E.2岁
7.下列液体，哪种是等渗电解质溶液C
A.5%葡萄糖
B.5%碳酸氢钠
C.0C.9%的氯化钠
D.10%的氯化钾
E.11E.2%的乳酸钠
8.静脉点滴氯化钾的浓度一般为A
A.0A.15%～0A.3%
B.0B.5%～1%
C.0C.6%
D.1%～1D.5%
E.1E.5%～3%
9.未成熟儿护理应特别注意A
A.保暖
B.加强喂养
C.预防感染
D.加强脐部护理
E.加强臀部护理
10.新生儿硬肿症复温的要求是D
A.迅速复温
B.4～8h内体温恢复正常
C.6～12h内体温恢复正常
D.12～24h内体温恢复正常
E.24～48h内体温恢复正常
11.新生儿破伤风最早出现的症状是B
A.发热
B.牙关紧闭
C.全身痉挛
D.角弓反张
E.呼吸衰竭
12.Ⅱ度营养不良儿体重低于正常D
A.10%～15%
B.15%～20%
C.20%～25%
D.25%～40%
E.40%以上
13.迁延不愈的营养不良患儿，有时可引起突然死亡的并发症是B
A.低血钙
B.低血糖
C.维生素A缺乏
D.继发感染
E.低蛋白血症
14.口服维生素D治疗佝偻病，一般持续多久改为预防量A
A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.6个月
E.到骨骼体征消失
15.维生素D缺乏性手足搐搦症发生惊厥时，治疗首选B
A.注射维生素D
B.补充钙剂
C.使用脱水剂
D.给氧
E.强心剂
16.判断脱水性质最有效的辅助检查是C
A.测量体重
B.尿量
C.血钠浓度
D.血钾浓度
E.二氧化碳结合力
17.婴幼儿上呼吸道感染易发生中耳炎的原因是A
A.耳咽管短、宽、呈水平位
B.缺少分泌型IgA
C.鼻道狭窄
D.鼻窦发育差
E.扁桃体炎症扩散
18.关于小儿血压及测量方法，以下提法哪项是错误的C
A.血压与心搏出量及外周血管阻力有关
B.小儿血压较成人为低
C.测量血压袖带的宽度应为上臂长度的.1/3
D.舒张压为收缩压的2/3
E.下肢血压比上肢高
19.急性肾炎注射青霉素的目的是B
A.控制肾脏炎症
B.清除先驱感染病灶
C.预防并发症
D.预防复发
E.缩短病程
20.肾病综合征在并发感染中，应特别注意哪种疾病的发生C
A.肺炎
B.胃肠炎
C.原发性腹膜炎
D.脑膜炎
E.尿路感染
21.婴幼儿化脓性脑膜炎最常见的病原体是B
A.大肠杆菌
B.肺炎双球菌
C.金黄色葡萄球菌
D.溶血性链球菌
E.轮状病毒
22.接种卡介苗，下列提法哪项是错误的E
A.卡介苗是一种减毒活疫苗
B.属人工自动免疫
C.可预防结核病
D.接种后4～8周，OT试验(+～++)表示接种成功
E.接种1次可获终身免疫
23.小儿从母体获得的抗体从何时起日渐消失C
A.生后1～2个月
B.生后3～4个月
C.生后5～6个月
D.生后7～8个月
E.生后10～12个月
24.小儿出生时体重为3.2kg，生后6个月的体重按公式计算约为C
A.6A.0kg
B.6B.2kg
C.6C.8kg
D.7D.0kg
E.7E.2kg
25.2岁以内小儿乳牙总数可按下列哪个公式推算D
A.月龄-(2～4)
B.月龄-(2～6)
C.月龄-(2～8)
D.月龄-(4～6)
E.月龄-(6～8)
26.按热量计算，5kg婴儿每日需要8%糖牛乳量为D
A.100～110ml
B.200～220ml
C.400～440ml
D.500～550ml
E.600～660ml
27.一般小儿生后何时起即可添加鱼肝油、果汁C
A.1～2周
B.3～4周
C.1～2个月
D.3～4个月
E.4～5个月
28.在小儿计划免疫中，以下哪项不属基础免疫制品E
A.卡介苗
B.百白破联合制剂
C.脊髓灰质炎疫苗
D.麻疹疫苗
E.乙脑疫苗
29.给患儿用强心甙时为预防中毒须做到A
A.心率<100次/分时应报告医生
B.可与其他药物混合注射
C.给药前先测血压
D.注射速度宜快
E.注意补充含钙食物
30.小儿体液特点，下述正确的是A
A.年龄愈小，体液占体重的百分比愈高
B.年龄愈小，细胞内液量相对为多
C.年龄愈小，每日水的交换量相对为少
D.血清钠含量高于成人
E.需水量同于成人
31.患儿的饮食护理应注意B
A.多进甜食
B.少盐或无盐
C.足量饮食
D.多进盐
E.多饮水
32.儿科门诊设置预诊室，预诊的主要目的是B
A.测量体温，为就诊做准备
B.及时检出传染病患者，避免和减少交叉感染
C.遇危重患儿，可及时护送急诊室抢救
D.对需住院者，可由值班人员及时护送入院
E.给患儿及家属进行咨询服务
33.心力衰竭缓解的主要指标是C
A.呼吸是否减慢
B.烦躁不安是否缓解
C.心率是否减慢
D.肺部湿?音是否消失
E.发绀是否缓解
34.预防新生儿破伤风主要措施是E
A.断脐后盖消毒纱布
B.早期使用破伤风抗毒素
C.早期使用破伤风免疫球蛋白
D.及时使用大剂量青霉素
E.普及新法接生，严格无菌操作
35.按婴幼儿营养不良分度标准，Ⅰ度营养不良的表现是体重低于正常比例腹壁皮下脂肪厚度C
A.8%～10 .8～1cm
B.10%～15 .6～0B.8cm
C.15%～25 .4～0C.8cm
D.25%～40 .4cm以下
E.40%以上完全消失
36.护理重度营养不良患儿，应特别注意观察可能发生下列哪种情况D
A.重度贫血
B.低血钠
C.低血钾
D.低血糖
E.继发感染
37.佝偻病患儿早期的临床表现主要是A
A.睡眠不安，多汗，枕秃
B.颅骨软化
C.方颅
D.前囟晚闭
E.出牙延迟
38.维生素D缺乏性手足搐搦症惊厥发作时，下列处理原则哪项是正确的D
A.立即肌注维生素D_TagDownStart_2_TagDownEnd_或D_TagDownStart_3_TagDownEnd_
B.迅速给服大剂量维生素D
C.快速静脉推注10%葡萄糖酸钙
D.缓慢静脉注射10%葡萄糖酸钙
E.大量维生素D和钙剂同时使用
39.代谢性酸中毒，呼吸的代偿表现是D
A.呼吸浅而快
B.呼吸浅而慢
C.呼吸不规则
D.呼吸深而快
E.呼吸深而慢
40.重症肺炎因二氧化碳潴留导致酸碱平衡紊乱，可发生B
A.代谢性酸中毒
B.呼吸性酸中毒
C.代谢性碱中毒
D.呼吸性碱中毒
E.混合性酸中毒
备考题一：
1.10个月患儿，平时少晒太阳，近2个月来烦躁、易哭、多汗;查体见方颅，前囟3cm×3cm，肋骨串珠;碱性磷酸酶升高。针对病情，下列哪项护理是错误的D
A.合理添加辅食
B.多晒太阳
C.使用维生素D
D.进行站立、行走等锻炼
E.加强皮肤护理
2.11个月患儿，因腹泻、呕吐入院，诊断为重型婴儿腹泻，经输液6h后排尿，但出现精神萎靡，心音低钝，四肢无力，腹胀，肠鸣音减弱，应考虑为C
A.酸中毒
B.低血钠
C.低血钾
D.低血钙
E.低血镁
3.婴儿每昼夜排尿量为B
A.200～300ml
B.400～500ml
C.600～700ml
D.800～900ml
E.1000～1100ml
4.新生儿生理性黄疸出现于生后B
A.1天
B.2～3天
C.4～6天
D.7～8天
E.9～10天
3479 5.衡量小儿营养状况的重要指标A
A.体重
B.身长
C.前囟
D.牙齿
E.头围
5.先天性心脏病仅出?下半身发绀、杵状指时，首先考虑是C
A.房间隔缺损
B.室间隔缺损
C.动脉导管未闭
D.艾森曼格综合征
E.肺动脉狭窄
6.10个月小儿，呕吐腹泻伴脱水入院，经输液脱水症状好转，开始排尿，但表现嗜睡、腹胀，应采取下列哪项措施A
A.检查血钾
B.检查血钠
C.外科会诊
D.准备补充钙剂
E.腹部热敷
7.8个月小儿，面黄来诊，自幼母乳喂养，未加辅食，初诊为营养性巨幼红细胞贫血，下述哪项处理最重要B
A.增加辅助食品
B.使用维生素B_TagDownStart_12_TagDownEnd_、叶酸
C.口服铁剂
D.口服维生素C
E.输血
8.8岁男孩因水肿入院，尿蛋白(++)，血压16/11kPa，头痛，头晕，初诊为急性肾小球肾炎，下述哪项处理最重要C
A.无盐饮食
B.低蛋白饮食
C.利尿、消肿、降压
D.记出入液量
E.肌注青霉素
9.一迁延不愈的营养不良患儿，凌晨护士巡视时发现面色苍白，四肢厥冷，神志不清，脉搏减慢，呼吸暂停，应首先考虑D
A.呼吸衰竭
B.心力衰竭
C.感染性休克
D.低血糖症
E.低血钙症
10.患儿8个月，呕吐腹泻3天入院。烦躁、口渴，前囟明显凹陷，口唇黏膜干燥，皮肤弹性较差，尿量明显减少，血钠135mmol/L，第1天补液宜用B
A.2∶1等渗液
B.3∶2∶1液
C.4∶3∶2液
D.口服补液盐
E.生理盐水
11.10个月小儿，面黄来诊，诊断为营养性小细胞性贫血，下述处理哪项是不必要的D
A.设法增进食欲
B.口服铁剂
C.口服维生素C
D.肌注维生素B_TagDownStart_12_TagDownEnd_
E.预防发生心功能不全
12.患儿8岁，因高度水肿，尿蛋白(++++)入院，诊断为肾病综合征，治疗首选B
A.青霉素
B.肾上腺皮质激素
C.环磷酰胺
D.白蛋白
E.利尿剂
13.7个月患儿，因重症肺炎入院，在治疗中，突然烦躁不安，呼吸困难加重，呼吸60次/min，心率170次/min，心音低钝，肝在短期内增大2cm，疑并发急性心力衰竭，下列应急处理哪项最为重要D
A.立即更换体位以减轻肺部淤血
B.镇静，吸氧
C.吸痰，通畅呼吸道
D.使用快速洋地黄制剂
E.使用强力利尿剂
14.1岁婴儿因发热、呕吐、惊厥来诊，确诊为化脓性脑膜炎，本病最易出现的并发症是B
A.脑疝
B.硬脑膜下积液
C.脑积水
D.智力低下
E.水、电解质紊乱
15.该患儿入院时，护士对家长进行健康指导最重要的是E
A.介绍预防肺炎知识
B.纠正不良饮食习惯
C.讲解各种肺炎病因
D.按时进行预防接种
E.保持患儿安静避免呛咳
16.应对该患儿立即采取的护理措施是D
A.调节病室的温、湿度
B.取舒适的平卧位
C.进行雾化吸入
D.进行物理降温
E.翻身、拍背、吸痰
17.该患儿入院时，对其家长的健康指导特别重要的'是C
A.介绍肺炎的病因
B.指导合理喂养
C.说明保持患儿安静的重要性
D.示范帮助患儿翻身的操作
E.讲解肺炎的预防
18.10个月患儿，诊断为重症佝偻病，用维生素D突击疗法，已满3个月，其预防量每日应给维生素DC
A.200U
B.300U
C.400U
D.500U
E.600U
19.6个月患儿，人工喂养，平时多汗，睡眠不安，突然出现惊厥，查血钙1.3mmol/L，在静脉补钙前应采取的紧急处理是C
A.做人工呼吸
B.口服钙剂
C.肌注苯巴比妥
D.肌注维生素D_TagDownStart_3_TagDownEnd_
E.使用脱水剂
20.该患儿入院3天后，症状加重，呼吸困难，不能平卧，肺部有湿?音，心音低钝，有奔马律，肝右肋下3cm，可能发生了C
A.肺部感染
B.电解质紊乱
C.急性心力衰竭
D.高血压脑病
E.急性肾功能不全