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伦理学自考真题试卷答案

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伦理学自考真题试卷答案

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伦理学自考真题试卷及答案

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【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考报名能用临时身份证吗?自考报名能用临时身份证。身份证和准考证都是参加自学考试必不可少的凭证,如果在考试期间将这两个证件都丢失来不及重新补办的话,那就可以去考生户口所在地办理临时身份证,然后凭临时身份证或者户口簿去自考办申请临时准考证,携带这两个临时的证件就可以参加考试了。如果时间充足来得及补办正式证件的话,就可以申请两个证件的重新补办。如果没有身份证是可以有其他证件代替的,譬如可以用临时身份证、护照、港澳通行证以及户口簿。这里需要提醒的一点是医保卡和驾照是不能代替身份证件的。如果考生没有护照、没有港澳通行证,户口簿又不在身边,临时身份证又来不及办理,考生可以到户籍管理部门去开具有效证明,证明要包括考生的个人信息以及身份证遗失或正在办理的说明等。临时身份证怎么办理?1、首先本人需要到当地的派出所或者政府办事处进行办理。2、如果正式身份证未拿到的话,就只需要将身份证领取凭条交到窗口即可进行办理,其余的情况比如身份证丢失等,需要携带户口本、《居民身份证报失登记表》进行身份证补办,补办时需要重新拍照,或是交本人近期一寸免冠黑白相片。3、办理流程:先交费,然后就可以取号办理了。4、叫号后,提交自己的户口本,寸照,或是身份证领取凭条,然后在表格上签字。5、最后等待,一般情况下当天就可以拿到临时身份证了。临时身份证多久可以拿到?依据规定,申请后的三日内将临时居民身份证发给申领人,加急的话当天应该也可以拿到。公民申请领取、换领、补领临时居民身份证时,公安机关要按照本办法的规定及时办理,并在收到申请后的三日内将临时居民身份证发放给申领人。临时身份证是中华人民共和国内地公民在“申请领取、换领、补领居民身份证期间”可以申请领取的公民身份证明文件。临时身份证有效期多久?临时身份证有效期是三个月,使用过期的临时身份证是不行的,过期了需要重新办理。《中华人民共和国临时居民身份证管理办法》规定,“临时居民身份证的有效期限为三个月,有效期限自签发之日起计算。”“临时居民身份证由县级人民政府公安机关统一制发、管理。”该办法还规定了临时居民身份证的申领、换领、补领、签发的有关制度。自考报名下方免费学历提升方案介绍: 201504自考00185商品流通概论真题试卷 格式:PDF大小:302.05KB 2015年04月自考10206日本社会与文化真题试卷 格式:PDF大小:251.42KB 2019年10月自考05680婚姻家庭法真题试卷 格式:PDF大小:386.43KB 2019年04月自考00369警察伦理学真题试卷 格式:PDF大小:335.1KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

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新闻伦理学自考真题试卷答案

华中科技大学新闻传播学考研经验分享

我是2022级考取华中科技大学新闻传播专硕,本科是一所非知名985院校的出版专业,鉴于说出来你们可能也不知道,所以不说了。

之所以说轻松,是因为我复习的总时长绝对不算长,而且也没有非常沉重和苦兮兮,从未因为学习熬过夜或者起大早,也一直有规律地自我放松,安排娱乐活动,这半年所有的火爆电影基本全都看了,包括11月的dy和神奇动物。但是还是付出了很多,也经受了身体与心理的双重考验,所以轻松也是相对的轻松,并不是一篇教你偷懒的经验贴。

下面进入正题。

关于择校

首先,华科的新闻传播专业非常非常强,学科评估是A级,仅次于中传和人大,跟复旦并列第三,教学质量和各种资源绝对有保障,整体的学风特别好,读研会对自己有一个很大的提升。

其次,华科初试侧重基础知识的考察,只要基础知识扎实,就能比较从容地应付华科的考题。初试的参考书目也都相对比较基础,不至于晦涩难懂,试题中需要扩展的内容也都比较好掌握,老师给分比较宽松,踏实准备、好好积累,考上不难。

初试准备

01

【新闻传播专业基础440】135分

说到这里略有一丝惭愧,因为我的专业课复习开始得实在不算早,7月末才正式开始看专业书,其实3月份所有的书基本都准备齐全了,但是太懒迟迟没有开始,期末又写了一堆课程论文身心俱疲,暑假回家呆了二十天才回到学校学习。看书看得晚直接导致后期感觉基础知识不牢,有点慌,所以如果大三下学期课业不太繁重的话,建议在3-6月份及早看专业书,不需要做多么详尽的笔记,略读即可,主要是为了后续复习时间充足。

参考书目及学习建议如下:

新闻史

1、张昆:《中外新闻传播史》,高等教育出版社,2008年

2、方汉奇:《中国新闻传播史》(第2版),中国人民大学出版社,2009年

3、吴廷俊:《中国新闻史新修》,复旦大学出版社,2008年

不要死抄书!不要死抄书!不要死抄书!

抄书是我觉得复习期间我做过最傻最低性价比的事情,开始复习每天自己做笔记,一天抄几千字,半个月后活生生抄出了腱鞘炎,治病养病又费时间又费钱,中新史的笔记我就用了一个月才整理完,而且后期发现死抄书用处是真的不大,不如挑一本适合自己思维习惯的笔记下载或者打印,在此基础上进行修改和增减,形成新闻史的脉络。看一遍修改一遍,多看多想也就能形成框架了,把知识点联系起来自己做思维导图对于巩固记忆特别有帮助,软件推荐Xmind。

外新史考察得相对少,比较好掌握,所以中新史比外新史难一些,也需要多投入一些精力,建议早点看,早期可以像看历史书一样看,跟政治近代史结合起来效率更高。

传播学

1、郭庆光:《传播学教程》,中国人民大学出版社,2011年

2、刘海龙:《大众传播理论:范式与流派》,人民大学出版社,2008年

3、埃弗里特·罗杰斯:《传播学史:一种传记式的写法》,上海译文出版社,2002年

我只看了传播学教程,但是反复看了很多遍,直到考前一天还全书顺了一遍。这本书的基础知识是重中之重,很多细节都不能放过,历年很多真题都考察了细节知识点。而传播学史包括传播理论都是自己找了其他的资料补充的,其实后期20天20题里给出的知识点已经足够了,而且学派学者的知识考察起来也不会考得很难,这两本没有时间精读的话也不用太过担心,但是作为扩展学科视野之用还是很有帮助的,有时间应该好好读一下。

媒介经营管理

屠忠俊:《传媒经营管理》,北京师范大学出版社,2013年

书都没买系列,关于媒介管理,我的建议是,自己结合历年真题整理一个专题。媒介融合永远是最重要和核心的考点。

新闻伦理与法规

牛静:《新闻传播伦理与法规:理论及案例评析》,复旦大学出版社,2015年

书要看,笔记也要做,联系热点和真题,形成自己的答题逻辑,问题也不是很大。早点看书,结合真题归纳重点,多想多练,就能稳稳拿下。

02

【新闻与传播专业综合能力334】122分

说到实务我就更惭愧了,第一遍专业书看完已经是10月初,导致我的实务练习10月中旬才开始。而且因为书实在看不完了,选做部分就放弃了网传选择了新闻评论方向。

1、报道策划

相对比较简单,而且分值从40分变成了30分,练过几次就基本能掌握套路,爱传播的范文适合大家模仿与学习,20题的策划模板也很好用。

2、消息改写

不同题材的消息消息难度也有所不同,一样要多加练习,强烈推荐爱传播的批改班,前期我的分数惨不忍睹,后期几次都是45+,这种明显的进步也给了我很大信心。

3、新闻评论

是真的难写。我可以很肯定地说,不多练习在考场上绝对不可能写出像样的评论。但是只要练习够了的话写好也不难,平时多看新京报、人民日报、澎湃新闻的评论公号,关注这类权威媒体对于热点事件的评论,学习观点和论述亮点,辩证地对待网络上的其他声音,别被歪曲的价值观带跑偏,更别写进评论里。

评论的简答题相对来说比较简单,都是基础的知识。但是今年的题量从20分增加到了40分,导致我拿到题的时候有点发懵,最后字数没凑够,可能分也不高。

另外,评论考试的时候极有可能遇到难题,风险不小,我的实务分数在前几名里偏低,我觉得原因主要是评论出题的灵活性大,而求稳的话就容易答得比较死,一旦评论的难度不低且观点不容易有新意的话,就很难拿高分,跟其他方向的考生也会有差距,所以慎选自己的选做方向。

两门专业课的复习呢,前期看书,利用好能搜集到的资料整理自己的笔记;中间做好基础知识的掌握,练习好实务,多改多练;后期结合真题和各个公众号整理的热点和参考书,试着做真题,整理一份囊括自己知识的“标准答案”,按专题分类逐个击破。

【英语二】78分

我的英语备考开始得比较早,因为本科期间真的没怎么重视英语,老本有限,且尘封多年。所以从3月开始,我坚持每天手机打卡300词,包括红宝书在内的千词级别的单词书加起来背了几遍。其实记得不那么牢固,但是能够对单词保持高度的熟悉感。尤其后期我感觉app没有针对性,到11月份开始背红宝书,每天到图书馆先背单词,因为红宝书是乱序的相近词,非常适合在后期清除自己混淆的单词,一遍遍加深印象,后期我明显感觉到英语词汇量上升了,做真题的正确率也高了很多。

英语只需要做真题,任何模拟题都不如真题的质量高。专硕的同学其实也可以先做英一提升手感,丰富词汇量积累错题,毕竟英二的真题太少了,还要留出近几年的真题作后期模拟之用,所以英一的题可以用,但是重点还是要研究好英二的出题思路。

有关英语的复习我有以下几条经验:

1、一定要好好整理错题,留着熟悉生词和考前看

2、搞清错误选项的命题陷阱,了解原理以后才能避开

3、不要过分迷恋英语课程,实在错的多没读懂的文章再跟课程讲解

4、保持手感,英语定期做,比如一天一个阅读或者三天一套题,掐好时间

5、作文不急着准备,关键是形成自己的写作习惯,不要生硬地套用模板。

04

【政治】70分

徐涛的黄皮书

肖老师1000题

肖四肖八

腿姐四套题、

徐涛八套题

我在3月份买了红宝书,但发现还是要从详细一点的书开始读比较好。所以在徐涛的黄皮书出来之后,转为看黄皮书并结合徐涛的思维导图,自己描绘思维导图,当天按思维导图将知识点进行回顾。

同时刷肖老师的1000题,可以某宝供三刷的习题本,这样1000题可以重复利用。我是在一刷之后将错题标出,二刷只刷错题。

冲刺阶段,报了腿姐的冲刺课,利用中午吃饭的时间用1.5倍速学习,很管用。肖四肖八出来之后,我将肖四与腿姐结合,简单总结出一套关于不同的热点的答案,背诵到进考场那一刻。

肖四今年押中了不少题,所以一定要背好,但是关于答案,我觉得可以按照老师给出的给分点进行总结。冲刺阶段,市面上的冲刺题我做了不少,但是肖老师、腿姐、徐涛的选择题我做了两遍,将每道题的知识点都搞懂。很多知识点都考到了。政治的知识点比较多,我个人认为冲刺阶段对重点的把握很关键。

到了冲刺阶段,腿姐和徐涛会在vx公众号上推出带背栏目,还会在xmly上线,我一般在通勤的时间收听,听完进行背诵,在路上解决知识点。可以将重点进行再次巩固。

建议:每年政治都有侧重点,一定要跟着老师关注热点,时政的占比很多,对重点知识点的掌握很关键。

华科复试

华科的复试比较早,3月18日出复试线,3月28日复试。今年采取的依然是线上复试,其中英语是自我介绍,加老师提问。考试简章上面说的自备一个专业理论知识未来得及展示,关于老师提问的问题,感觉还是根据自我介绍上面来。所以专业和综合两方面最好都准备一下。我由于口语不好,直接报了爱传播的口语课,这样可以避免走弯路,每天进行练习,提升明显。

专业课和综合的面试一起进行,首先进行自我介绍,然后抽题二选一进行答题。

精力和时间管理经验

考研,其实是对一个人全方面的考验,这种考验关于学习能力、时间安排、情绪管理、身体素质等等各个方面。

首先,摸清自己的精力、情绪的波动曲线。对自己进行全方位的摸底,从而找出符合自己的时间和精力分配的结构。比如,考研申请被单位批准之后,我调整了作息,早上4:30分准时起床,到6:50之间是我最佳的学习时间。在这个时间段,我背诵了所有的专业课和政治重点。

其次,不要消耗自己的意志力,而是将行动内化为习惯。一个人的意志力是有限的,如果想坚持一件难事,最好的方法便是将其内化为习惯。比如早起、跑步等等,一旦成为习惯,身体便会像被植入了程序,脑神经会在相应的时间点对身体发出指令,这样便会节省意志力的消耗。

再次,看重学习的结果,而不是学习的时间。曾经的我将每天学习的时间作为努力的标识,后来才明白,最重要的是通过每天自己掌握的知识点来判断学习质量。我一般是通过forest让自己进入学习状态,以1.5小时为一个周期,休息一刻钟,以此循环。在背书方面,利用“看他说”建立框架、“自己说”填充框架、“自圆其说”不断重复的三步走;另外,除了费曼学习法,还辅助了思维导图方法、默写法进行专业课和单词的记忆……

最后

首先,我真的要感谢爱传播,没有爱传播、没有学姐学长们对我的鼓励,我绝不可能取得今天的成绩,从前我看一些经验贴里的各种感激都觉得不过是商业互吹罢辽,自己经历过才知道,遇到好的领路人对于我们这些在黑夜里前行的人是多么重要。因为起步晚,所以复习初期我从未想过自己能考得上,是学姐学长们的鼓励和不厌其烦的答疑才让我有了变得更好的愿望和底气。

其次,不要过分注重形式和所谓的仪式感,精致妆容、学习手账、漂亮本子与昂贵的笔,这一切都不如在脑子里精心构筑起一个知识殿堂来得重要。真正学进去了的时候,什么都顾不上的,也都不如学习来得更有意义。

最后,我想把我的微信签名送给大家——“焦虑就是提前感受失败”。永远不要让焦虑支配你,更不要被畏难情绪打倒甚至低头放弃。的确,努力不一定有结果,但放弃也绝对不会舒服,毒鸡汤只能是毒鸡汤。希望大家永远对自己保持信心,把用来焦虑和烦躁的时间用于学习或者有意义的放松,毕竟真正的信心只有你自己能给自己。

希望每一个看到这的人都有机会用到我之后的复试经验贴!祝大家成功上岸!

你不该问这个问题。。。你该问:“如何在百度中查新闻伦理的含义。”哈哈。。。原因是:回答都是贴来贴去。。。你自己就找不到。。。我教给你:在百度首页里进“百科”里查询。呵呵。。。

致自考生:每次撑不下去的时候,就来读一下这篇文章!这些「真诚」的建议送给自考考生2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试科学•技术•社会试卷(课程代码00395)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1.把科学技术纳入生产力范畴的第一人是( A )A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.培根2.STS的复合三元模式具体包括( B )A.STS史、理论STS、STS哲学 B.STS史、理论STS、应用STSC.STS史、STS哲学、应用STS D.理论STS、STS哲学、应用STS3.STS创立于( A )A.美国和英国 B.美国和德国 C.德国和法国 D.苏联和日本4.20世纪90年代,影响波及多国、范围极其广范的科学与人文的论战“科学大战”发端于( B )A.法国 B.美国 C.英国 D.日本5.为近代科学的产生做了物质技术上的准备的是( D )A.古希腊的科学 B.古罗马的科学C.古阿拉伯的科学技术 D.中国的四大发明6.第一次科学革命的高潮是( D )A.天文学革命 B.微积分创立C.达尔文的进化论诞生 D.牛顿力学理论体系建立7.在知识发展的模式中,邦格主张( B )A.渐进模式 B.进化模式 C.革命模式 D.量变模式8.科学共同体所拥有的不同于其他的社会共同体的精神纽带是( C )A.科学理性 B.科学奖励 C.学术规范 D.身份地位9.第二次技术革命的核心标志是( B )A.电子技术 B.电力技术 C.蒸汽机的发明 D.信息技术10.生产关系是人们在物质生产活动中结成的( B )A.文化关系 B.经济关系 C.政治关系 D.人际关系11.受飞机研制所推动,产生和发展了(C)A.弹性力学 B.多相流体力学C.气体动力学 D.环境空气动力学12.技术发展的根本动力是( C )A.科学实验 B.社会实践 C.社会需求 D.物质条件13.20世纪90年代《数字化生存》-书中描述了重建世界的信息DNA,这本书的作者是( D )A.利奥塔 B.雷切尔卡逊 C.马尔库赛 D.尼葛洛庞蒂14.随着科学、技术的迅猛发展,人类的工程实践领域不断扩展,工程活动已经渗透到人类生产生活的各个领域,其中,提供各类理论知识的“精神创造工程"的是( D )A.自然工程 B.生物工程 C.社会工程 D.知识工程15.导致三峡水利工程成为问题工程的原因主要在于( A )A.工程决策环节 B.工程设计环节 C.工程建设环节 D.工程使用环节16.工程共同体成员要学会识别可为行为和不可为行为,以有效约束个人职业行为规范,这体现了工程主体的(C )A.责任意识 B.敬业意识 C.伦理观念 D.安全观念17.生态文明的核心是( C )A.环境与人和谐 B.气候与人和谐 C.人与自然和谐 D.人与社会和谐18.科学技术与社会教育的课程组织方式,一种是以概念为核心,另一种是(A )A.以科学为主体 B.以知识为核心 C.生活为核心 D.以能力为核心19.对于小学生而言,科学课程的主要研究方式是( C )A.测验法 B.实验法 C.观察法 D.调查法20.在技术课程中,提高技术设计能力的最好办法是( A )A.动手操作 B.细心观察 C.寻求指导 D.理论学习二、多项选择题:本大题共7小题,每小题2分,共14分。21.从社会条件的角度看,STS产生和发展的主要社会土壤有( BCE)A.体育运动 B.环境运动 C.人权运动 D.妇女解放运动 E.和平运动22.现代生物工程包括(ABCD )A.基因工程 B.细胞工程 C.酶工程 D.发酵工程 E.生物能源工程23.科学、技术与社会三者之间的互动模式主要包括( ABCD )A.科学技术的社会化 B.社会的科学技术化 C.技术的科学化D.科学的技术化 E.科学的技术社会化24.生产力的实体要素包括( ACD )A.劳动者 B.生产者 C.劳动资料 D.劳动对象 E.劳动过程25.影响工程安全的因素主要有( ABCDE )A.科学认知因素 B.技术自身因素 C.经济因素 D.政治因素 E.文化因素26.以属于冷战时期美国政府制定的计划有( BC )A.“信息高速公路”计划 B.“阿波罗”计划 C.“星球大战”计划D.人类基因组计划 E.生命基因组计划27.科学、技术与社会教育所倡导的新的教育理念包括( ACD )A.整体教育观 B.自然教育观 C.社会教育观D.人本教育观 E.和谐教育观三、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。28.1893年,( 康有为 )在翻译介绍日本的书目时首先使用了“科学”一词。29.STS方法由于其视用的不同可以分为方法交叉、理论借鉴、问题拉动和( 文化交融)四个大的层次。30.1955年,罗索和(爱因斯坦 )联合发表了反对战争、反对军备竞赛,号召用和平方法解决世界争端的宣言。31.16世纪以来,人类科学技术发展史上主要发生了( 三(或3))次技术革命。32.波普尔从证伪主义出发提出的科学发展模式是( P1-TT-EE-P2 )模式。33.技术具有自然属性和( 社会属性 )这双重属性。34.科学和技术对( 管理)的影响开始于英国的产业革命。35.当代最热门]的生物工程技术的核心是( 基因技术 )36.科学、技术和社会的互动,从根本上来说是通过( 工程活动)这一媒介发生的。37.为应对气候变化,《中国应对气候变化国家方案》正式发布于( 2007)年。四、名词解释题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。38.科学:是关于外部世界发展和人的精神活动规律的知识体系,也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。39.(广义的)技术革命:是指改变社会生产技术基础的整个技术体系的根本性变革。40.社会管理的信息化:就是利用现代科学技术特别是信息技术成果,使社会生产和社会组织程度越来越有序化的过程。41.人类中心主义:从西方世界中人与自然冲突的文化传统中发展起来的一种世界观、文化观、价值观和实践观。它的核心内容就是一切以人类的利益和价值为中心,以人为根本尺度去评价和安排整个世界。42.人本教育观:“以人为本”是科学、技术和社会教育的核心思想,它要求教育应该以学生为主体,激发他们学习科学的热情,培养他们运用科学的习惯,形成谨慎处理科学与社会关系的态度。五、简答题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。43.科学、技术与社会的三大基本导向是什么?答:(1)科学技术与公共政策导向。(2)科学技术研究导向。(3)科学技术与社会教育导向。44.古代中国主要在哪些技术和科学领域取得了突出成就?答:(1)技术:陶瓷技术、丝织技术、建筑技术和四大发明。(2)科学:农学、中医药学、天文学、数学。45.“科学研究纲领”模式与其他科学发展模式相比,不同之处体现在哪几个方面?答:(1)该模式坚持了科学理论的坚韧性与整体性。(2)该模式坚持了科学理论发展中理论的继承性和必然进步性。(3)该模式的“助发现法”所阐述的“方法论原则”,发展了与亚里士多德动力学完全不同的新动力学。46.简述“科学技术是第一生产力”的意义。答:(1)丰富和发展了马克思主义生产力理论。(2)促进了我国社会主义现代化建设和改革开放。47.哲学对科学技术的作用主要表现在哪些方面?答:(1)哲学能够为科技工作者提供世界观和方法论的指导。(2)哲学思考能够为科学技术研究者提供具有启发意义的理论推测。(3)探讨哲学问题有助于解决科学问题。六、论述题:本大题共2小题,第48小题10分,第49小题11分,共21分。48.结合各发达国家科学技术战略的实例,说明其对我国科技发展的启示。答:(1)发达国家科学、技术发展战略的特点:政府注重科技政策的宏观调控,重视资源的整合与合作研究。增加科技研发投入,抢占战略制高点。充分认识到科技的发展关键是人才,积极培养和吸收科技人才。优先支持战略重点领域。日益重视基础科学研究。(2)对我国科技发展的启示:在科学发展观的指引下,长期实施科教兴国战略和国家创新型战略。推动科技体制改革。摆脱发展模仿型高新技术产业模式,走出一条自主创新的新路。构建国家创新体系。49.请阐释科学、技术与社会(STS)的新理念。答:(1)新的科学观:STS采用整体论的科学观,强调联系和综合,把人类、自然和社会看作一个有机统一体,把自然科学、工程技术、人文社会科学联系起来进行研究,从而实现了目前最大的跨学科性质的综合研究。(2)新的价值观:STS认为科学技术是隐含着价值的”社会过程”和“社会事业”,追求自然-人-科学技术-社会之间的和谐统一,以及物质与精神之间的平衡与协调,并试图建立人在其中能获得全面发展的、幸福向.上的自然与社会环境。(3)新的发展观:STS更重视发展的质特别是环境质量提出了可持续发展的概念,其目的是在保护人类生存条件的基础上,建立科技、经济和社会协调发展的新社会,这是一个全面、可持续发展的和谐社会。(4)新的教育观:STS的宗旨是培养具有综合科学技术素养、全面发展的一代新型知识公民。往期推荐致自考生:每次撑不下去的时候,就来读一下这篇文章!这些「真诚」的建议送给自考考生2021年10月自考03005护理教育导论试题及答案2021年10月自考03006护理管理学试题及答案2021年10月自考03008护理学研究试题及答案2021年10月自考01848公务员制度试题及答案&模拟题2021年10月自考00910网络经济与企业管理试题及答案2021年10月自考02996护理伦理学试题及答案2022年4月(22.1次)四川省高等教育自学考试通告2021年10月自考00658新闻评论写作试题及答案2021年10月自考00896电子商务概论试题及答案点个在看你最好看

分送我吧,谢谢了! 我觉得就是把新闻的价值取向 道德等重要化了,或者它确实很重要,就称为了一种伦理.低调的讲,可以说新闻公德,这样更好理解一些,可是重要程度也弱了.

护理伦理学自考历年真题试卷答案

2021年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了2020年10月自考《 护理管理学 》真题及答案,一起来试试吧!

A.是一种职业风险

B.护理风险的主体是护理服务对象

C.护理人员因为从事了护理职业,即相应地承担了这份风险

D.诱发护理风险的因素既有人为因素又有管理因素

E.任何护理人员在工作中都可能遇到护理风险

【正确答案】

ACDE

全国2013年7月高等教育自学考试 护理学导论试题 课程代码:03201 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.在护理概念的演变过程中,以人的健康为中心的阶段特点是 A.护理服务对象为所有的健康人和病人 B.护理人员的工作场所在医院 C.吸收了其他学科的相关理论,逐步形成了护理学的知识体系 D.护理重点为协助医师治疗疾病 2.战争给人类带来的伤害,属于影响健康因素中的 A.生物因素 B.心理因素 C.物理环境因素 D.社会环境因素 3.根据弗洛伊德的观点,人格发展哪一期不顺利会造成强迫性人格? A.口欲期 B.肛欲期 C.性蕾期 D.潜伏期 4.某急性心肌梗死病人入院时出现呼吸困难,首先需要得到满足的是 A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要 D.自尊的需要 5.在人际交往过程中,即使有不同的看法或意见也不敢当面提出,但执行时心里保留意见,这种心理差位关系属于 A.微弱差位 B.中强差位 C.显著差位 D.超强差位 6.交往双方有了更深层次的情感交流,并期望引起双方的共鸣和关注,属于人际关系发展中的 A.定向选择阶段 B.情感探索阶段 C.情感交流阶段 D.稳定交往阶段 7.护士对病人说:“你得病是事实,焦虑会影响疾病康复,我要是你,现在会积极配合医生治疗。”此护士的沟通错误是 A.突然改变话题 B.主观说教 C.言行不一 D.过早的做出结论 8.莱宁格“日出模式”第三层的主要含义是 A.显示了不同文化背景和环境下的文化关怀形态及其表达方式 B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素 C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响 D.解释了护理关怀的决策和行为 9.火药的发明改变了人类的生活,这种现象体现了文化的 A.象征性 B.继承性 C.个人性 D.超地域性 10.循证护理的研究证据,按其科学性和可靠程度分为5级,专家个人意见属于 A.Ⅱ级 B.Ⅲ级 C.Ⅳ级 D.V级 11.护理人员严格参照操作规范和手册进行工作,属于评判性思维的 A.基础层次 B.复杂层次 C.高级层次 D.尽职层次 12.护士对病人住院环境的管理属于 A.依赖性护理措施 B.合作性护理措施 C.独立性护理措施 D.授权性护理措施 13.护理计划中目标的制定应该是 A.陈述服务对象的行为,而非护理活动本身 B.以护理工作为中心 C.-个护理诊断只能有一个预期目标 D.描述护理人员采取的护理措施 14.下列关于合作性问题的陈述,正确的是 A.潜在并发症:压疮 B.有脑出血的危险 C.有受伤的危险 D.潜在并发症:猝死 15.根据护理理念的发展过程,责任制护理始于 A.禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段 C.实用主义阶段 D.人本存在主义阶段 16.根据护理理论的着重点不同,奥瑞姆的自理理论属于 A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论 C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论 17.对生活质量的评估,属于保健教育过程模式中的 A.社会方面的评估 B.流行病学评估 C.行为与环境评估 D.教育与组织评估 18.个体逐步以理智面对丧失,组织悼念活动,内心恢复平静,属于悲哀过程的 A.震惊阶段 B.逐步认知阶段 C.修复重建阶段 D.猜疑阶段 19.下列关于死亡过程的描述,正确的是 A.濒死期生命处于不可逆阶段 B.临床死亡期大脑已发生不可逆的变化 C.生物学死亡期是死亡过程的最后阶段 D.尸斑是最先发生的尸体现象 20.护士对医嘱内容有怀疑时,正确的做法是 A.拒绝执行 B.自行更改后再执行 C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行 D.按医嘱执行 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.主动-被动型护患关系模式适用于 A.昏迷病人 B.糖尿病病人 C.休克病人 D.精神病病人 E.心肌梗死病人 22.文化休克意识期的表现有 A.渴望了解新环境中的风俗习惯和语言行为 B.个体原有的文化价值观念与其所处新环境的文化价值观念产生冲突 C.个体会感到孤独,思念熟悉环境中的亲人 D.个体出现退缩、发怒和沮丧等表现 E.个体会采取参加日常生活活动或庆祝活动来修复自我 23.风险型护理决策的基本条件包括 A.事件发生的结局尚不能肯定,但其概率可以估计 B.事件发生的结局尚不能肯定,其概率也不确定 C.事件发生存在两种以上的结局 D.可以计算出不同结局的收益和损失 E.决策依赖于临床经验和主观判断 24.下列关于护理诊断的描述,正确的有 A.护理诊断是对个体病理生理变化的临床判断 B.护理诊断描述的是个体对健康问题的反应 C.护理诊断适用于个体、家庭、社会的健康问题 D.护理诊断一般情况下只有一个 E.护理诊断随病情的变化而改变 25.影响个体自理能力的因素有 A.年龄 B.发展状态 C.习俗 D.生活方式 E.健康状况 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 26.初级卫生保健包括疾病预防、_______、健康促进及康复服务。 27.影响认知过程的三个主要成分包括认知者、认知对象及______. 28.护患关系的发展过程分为熟悉期、______和终止期三个阶段。 29.护理评估的主要方法有交谈、______、体格检查和阅读资料。 30.逻辑思维包括形式逻辑思维和______两种形式。 31.护理诊断由名称、定义、______和相关因素四个部分组成。 32.纽曼保健系统理论包含______、机体防御及预防性的护理措施三部分。 33.健康教育的发展可分为医学阶段、______和社会环境阶段。 34.失望的情感表现为无望感、______和冷漠感。 35.法律的基本构成要素包括_______、法律原则和法律概念。 四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.移情 37.跨文化护理 38.首优问题 39.护理理念 40.丧失 五、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 41.常见的病人角色适应不良有哪些? 42.简述确定循证护理问题时需要考虑的因素。 43.简述护理程序中护理评价的主要步骤。 44.简述控制临终病人疼痛的主要方法。 45.简述护理道德中尊重原则的主要内容。 六、论述题(10分) 46.试述护理人员在健康教育中的作用。 七、案例分析题(10分) 47.近年来的研究结果显示,护理人员经常面对高强度的工作压力,产生工作疲溃感,表现为情绪不稳定、失眠、焦虑,严重影响了身心健康。 请问护理人员的工作压力源主要有哪些?护理人员可以采取哪些措施缓解压力?

战略管理与伦理自考真题试卷答案

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考都有什么窍门?1.刷题比听课看书效率快一般半个月左右的时间,完全够学过一科非专业课的课程了。自考就要求一个合格线60分而已,并不需要你考多高得分,建议直接做题,把题型全部刷一遍,自然知道重点,然后自己总结。比花很多时间听课看课本效率快太多。2.做笔记记得更劳对于记忆这种东西,他是有一个周期性遗忘的过程的,都说好记性不如烂笔头。记笔记很关键,很多公共课都可以在一些网站找到相关视频,可以结合内容整理一下思路做个整体的梗概。很多简答题名词解释都是从选择题扩展开来的。然后再把重要的简答题连着答案摘抄下来,在考前,每晚布置任务去复习并记忆。3.利用好真题少做模拟题,有那个时间不如多花时间刷几套真题,复习的重点也要放在真题的一些考点上,一定要利用好真题,模拟题再好也只是模拟的,要对历年真题中的错题做标记,分析其考点在哪,出题思路等等。4.制定科学的学习计划在未来的自考路上,一定要制定合理的学习计划,按照计划去学习,这样才能够让自己保持充足的干劲,也能够学习的更好。如果不做计划,只能拉低我们复习的效率,影响最后的复习效果。5.考试前三天做套试卷在考试的前三天做一套往年的考试试题,这样能让我们在考试之前熟悉考试的题型跟内容,还有就是有可能考试的时候会出现一两题所做过的题目。下方免费学历提升方案介绍: 2016年04月自考03202内科护理学(二)真题试卷 格式:PDF大小:492.35KB 2019年10月自考11745战略管理与伦理真题试卷 格式:PDF大小:654.08KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

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全国2012年4月高等教育自学考试管理学原理试题课程代码:00054一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.某位管理人员把大部分时间花费在直接监督下属人员工作上,他一定不会是( )A.工长 B.总经理C.领班 D.车间主任2.在人类历史上第一次使管理上升为科学的理论是( )A.科学管理 B.行为科学C.一般管理理论 D.管理科学3.组织外部环境的类型是多样的,其中不确定性最高也最为复杂的环境状态是( )A.简单动态 B.简单稳定C.复杂动态 D.复杂稳定4.在管理活动过程中发挥首要性、主导性的职能是( )A.计划 B.组织C.领导 D.控制5.某厂产品的市场占有率为20%左右,在新一轮计划目标制定中,市场占有率要达到40%,这个40%是( )A.控制性目标 B.突破性目标C.不可控目标 D.常规性目标6.环境因素与组织结构之间存在着特定的关系。研究发现,稳定的环境对应的组织结构多为( )A.有机式的 B.机械式的C.有机式与机械式的结合 D.自由组合式的7.从整体利益出发,对组织实行统一指挥和综合管理,并制定组织目标和大政方针的管理层是( )A.战略规划层 B.战术计划层C.班组作业层 D.运行管理层8.管理宽度与管理层次之间的关系是( )A.正比 B.反比C.等比 D.无关系9.六西格玛管理中,“百万机会缺陷数”中的“缺陷”指的是( )A.产品质量导致顾客不满的情况 B.产品价格导致顾客不满的情况C.产品售后服务导致顾客不满的情况 D.所有导致顾客不满的情况10.美国管理学家德鲁克曾说过:“倘若要所有的人没有短处,其结果至多只是一个平平凡凡的组织。”这体现了人员配备中的( )A.职务要求明确原理 B.责权利一致原理C.公平竞争原理 D.用人之长原理11.对高、中、低层管理人员的技能要求是有所区别的,按三种技能在其技能组成中的比重从大到小排列,对低层管理人员的技能要求应该是( )A.技术技能、人际技能、概念技能 B.人际技能、概念技能、技术技能C.概念技能、人际技能、技术技能 D.概念技能、技术技能、人际技能12.内部提升有很多优点,以下不属于内部提升优点的是( )A.组织内部成员对组织的历史和现状比较了解,能较快地胜任工作B.有较广泛的来源以满足组织的要求,并有能力招聘到第一流的人才C.可激励组织成员的进取心,努力充实提高本身的知识和技能D.工作有变换机会,可提高组织成员的兴趣和士气,使其有一个良好的工作情绪13.一个上级主管针对不同的下级所发布的命令、指示不允许相互矛盾,朝令夕改,这体现的是领导工作中的( )A.指明目标原理 B.目标协调原理C.命令一致原理 D.直接管理原理14.依照管理方格理论的观点,那种既不关心人,又不关心生产、无所作为、只扮演“信使”角色的管理属于( )A.集体型管理 B.贫乏型管理C.乡村俱乐部型管理 D.独裁型管理15.以下哪一点是团队给组织带来的好处?( )A.促进跨职能的沟通理解 B.个人交往能力的提高C.工作生活质量的提高 D.问题解决技能的提高16.沟通过程取得成效的关键环节是( )A.沟通渠道 B.编码、译码和反馈C.编码、译码和沟通渠道 D.信息反馈17.研发中心的李主任在会上宣布,根据市场需求公司计划研发一种新产品,研发成功将对相关人员奖励10万元。在了解了对新产品的要求及特性之后,小王认为自己完成这项任务的可能性很大,因而积极性很高。依照期望理论,10万元的奖励属于( )A.激励力 B.期望值C.概率 D.效价18.李明是参加工作不久的新员工,他积极肯干,经常超额完成任务,多次得到领导的奖励,他的干劲也越来越大。李明的领导采用了哪种强化方式?( )A.积极强化 B.惩罚C.消极强化 D.消失19.运营预算中最基本和最关键的是( )A.销售预算 B.生产预算C.直接材料采购预算 D.推销及管理费用预算20.伊士曼——柯达公司生产工厂的管理层次一度达到了13层,这阻隔了负责生产的总经理和工人的联系。现在,在信息系统的帮助下,管理层次减少为4层。这反映了管理信息系统与技术哪方面的作用?( )A.促进管理方式的变革 B.导致组织结构扁平化与沟通水平化C.触发业务流程再造 D.建立和保持组织竞争优势二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.部分划分应遵循的原则有( )A.力求最少 B.组织结构应具有弹性C.确保目标的实现 D.指派平衡E.检查部门分设22.在责权利一致原理的阐述中,正确的有( )A.管理者必须有足够的权力去实施计划B.管理者的权力很大程度上表现为自主程度C.职责是管理者的工作任务,也是其义务D.管理者必须得到精神上的相应待遇,物质上可不考虑E.管理者必须得到物质上的相应待遇,精神上可不考虑23.研究有关领导问题的理论有( )A.领导性格理论 B.强化理论C.领导行为理论 D.领导权变理论E.需求层次理论24.团队成员对有效团队协作支持的作用表现为( )A.承担学习的责任 B.有责任感C.持系统的观点 D.服务导向E.尊重内部顾客25.下列属于经营比率的指标有( )A.市场占有率 B.速动比率C.相对市场占有率 D.存货周转率E.投入——产出比率三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 26.管理27.限定因素原理28.企业的核心能力29.激励30.决策支持系统四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)31.随着知识经济时代的到来,组织的管理模式发生了变化,学习型组织应运而生。请简述学习型组织的特点。32.简述组织的一般环境。33.简述六西格玛管理的实质及其循环过程。34.在对正式沟通的五种形态进行比较时,常用的评价标准有哪些?五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)35.某企业最初从事羽绒系列产品的生产经营,当其积累了一定的资金后,针对我国市场中微波炉供需状况进行了调查分析,并果断作出了转向微波炉生产的战略调整,最终成为该市场的主导者。请你据此论述企业正确决策的作用和特征。36.组织的控制工作要能正常发挥作用,取得预期的成效,在实践中应注意哪些问题?六、案例分析题(本题15分)37.A企业是某民营集团公司下属的一家服装生产企业,由于集团公司业务经营规模的扩大,2009年开始,集团总部决定将A企业交由公司聘请的总经理及其经营管理层全权负责经营管理,采购、生产和销售甚至财务全部由A企业全权负责,集团总部对A企业的日常经营事务将不再过问。这期间,集团总部既没有要求A企业的经营管理层定期向集团公司汇报经营情况,也没有对A企业经营管理层的经营目标做任何明确要求,只是非正式的承诺,如果企业盈利了,将给企业的经营管理层奖励,具体的奖励办法和奖励金额也没有明确。在这种管理状况下,经过两年的经营,到2011年底,问题就出现了。集团公司发现,A企业的生产管理非常混乱,账务不清楚,在生产中经常出现用料错误、次品率高、员工生产纪律松散等现象,甚至出现个别业务员在采购中私拿回扣、收取委托加工费不入账等问题。同时,由于账务不清,集团总部与服装企业经营管理层之间对企业是否盈利也各执一词。总部认为这两年公司总部投入了几千万元而没有得到回报,属于A企业经营管理不善。而A企业经营管理层则认为这两年企业已经减亏增盈了,总部决策者失信于企业的经营管理层,没有兑现其给予A企业经营管理层奖励的承诺。面对A企业经营管理中存在的问题,总部决定将下放的经营管理权全部收回,重新由总部负责A企业的经营管理。于是,A企业管理层觉得大权旁落,总部对其不信任,工作积极性受到影响,经营陷入困境。根据案例回答下列问题:(1)什么是集权与分权?其衡量的标志是什么?(8分)(2)你认为A企业应如何走出管理困境?(7分)

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