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四川省自考小学语文教学研究生

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四川省自考小学语文教学研究生

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四川师范大学自考本科主要有以下几个专下几个专业?小学教育(Z040103)统考课程:教育原理、小学教育科学研究、小学教育心理学、小学语文教学论、大学语文、计算机应用基础省(校)考课程:幼儿教师资格证书/早教指导师资格证书/育婴师资格证书培养目标及就业方向:培养具备教育工作专业素质和小学教育专业知识,能在小学和托幼机构从事教师或教育行政人员 主要职培项目:教师资格证早期教育(幼儿启蒙教育方向、幼儿双语教育方向、幼儿园管理方向)主要课程:蒙台梭利早期教育、学前教育学、学前教育科研方法、幼儿园教育活动指导、亲子教育与家庭指导、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理学、婴幼儿营养、婴幼儿认知教育、婴幼儿动作教育、婴幼儿语言教育、幼儿文学、游戏、音乐、舞蹈、美术主要职培项目:幼儿教师资格证书/早教指导师资格证书/育婴师资格证书培养目标及就业方向:培养具有专业系统的早期教育知识,能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理、家庭教育指导、早教管理与科研工作高等技术应用性专门人才国际商务(经济管理方向、国际会计方向、电子商务方向)主要课程:国际贸易、国际商法、经济学、管理学、商务英语、统计学基础、商务交流、市场营销、基础会计、办公软件、企业营销策划培养目标及就业方向:培养具有国际商务理论知识、掌握商务规则,有较好的英语能力,熟练操作计算机与网络商务交流的涉外型商务管理人才。适合在国际贸易、金融、商业、物流等部门,从事国际贸易、企业管理、商业服务、金融、保险、销售等工作 主要职培项目:理财规划师/会计从业资格证酒店管理(康乐设施管理方向、景点管理方向)主要课程:旅游学、管理学、现代酒店管理、经济法、基础会计、计算机基础、酒店市场营销、客房管理、餐饮管理、公共关系、实用礼仪、酒店英语培养目标及就业方向:培养适应酒店业、餐饮业、旅游业、会展业需要,掌握酒店服务与督导管理的知识,具有前厅、客房、餐饮、酒吧等业务部门服务的技能型人才。适合酒店、宾馆、旅游区从事接待、中层管理、导游及餐饮、客房服务工作,或独立酒店业创业 主要职培项目:导游证/酒店管理师建筑施工与管理(Z082230)统考课程:建筑工程基础、地基与基础工程施工、建筑工程计量与计价和合同管理、工程建设法规、施工项目管理、计算机应用基础省(校)考课程:高等数学(工专)、建筑设备、建筑力学与结构、工程测量主体结构与防水工程施工(实践)、装饰、装修工程施工(实践)、建筑工程质量检验与安全管理等培养目标及就业方向:培养以工业与民用建筑为主要研究对象,强调实际应用,注重能力培养,强化实践训练,实用性强的涉及建筑施工、设计、管理和造价等方面的技术人才主要职培项目:建筑施工员/测量员/造价员等文 秘主要课程:大学语文、公共关系学、秘书学、计算机应用基础、英语、档案管理学、行政管理、企业管理、商务交流、办公自动化、基础会计培养目标及就业方向:培养具备秘书工作理论、技能,有较强写作能力、外语能力、行政管理能力、办公自动化操作能力和社会交际能力的人才,适合政府机关、企事业单位从事文书、秘书、档案信息资料管理、公关礼仪及计算机文字处理等办公工作 主要职培项目:秘书证/涉外秘书证会计学(高起本)主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、工商管理、法学培养目标及就业方向:学习会计、审计和工商管理方面的基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力,并同时培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,从而成为能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面的高级专门人才主要职培项目:会计实务/会计电算化/会计从业资格证/助理会计师汉语言文学(高起本)主要课程:语言学概论,现代汉语,古代汉语,汉语史,中国文化概论,中国古典文献学,文学文本解读,文学理论,马克思主义文论,中国现当代文学,中国古代文学,中国近代文学,民间文学,比较文学,外国文学,美学,写作,文艺心理学,文学批评,自然科学基础培养目标及就业方向:培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学 、汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才主要职培项目:普通话、办公中级、公关礼仪、教育学基础、教育心理学财税与金融(Z020140)统考课程:基础会计、经济法概论、财政与金融、货币银行学、计算机应用基础、国家税收省(校)考课程:管理、中国税制、大学语文、国际金融、证券投资、会计电算化等培养目标及就业方向:培养税务、银行、证券、保险、投资、担保、理财等金融专门人才,能在税务部门、银行、证券、基金管理公司、信托投资公司、资产管理公司、担保公司、保险公司、企业财务部门从事税务、金融工作 主要职培项目:银行/基金/证券/会计从业资格证证券投资与管理主要课程:经济学基础、货币银行学 金融市场学、基础会计学、证券市场基础知识、证券发行与承销、证券投资与分析、证券投资基金、税法、经济法、金融理财实务培养目标及就业方向:培养证券公司、银行保险公司投资部门、金融资产管理公司、上市公司证券部、基金公司、投资公司、会计师事务所以及国内的大中型企事业单位主要职培项目:银行/基金/证券/会计从业资格证另有自考独立本科专业可在校专升本或专本套读学前教育、小学教育、社会工作与管理、工商企业管理、电子商务、会计、法律、汉语言文学等三.职业技能培训项目:职业资格认证证书:教师资格证、秘书、涉外秘书、景观设计师、市场营销师、助理理财规 划师、建筑施工员、建筑造价员、会计从业资格证、证券从业资格证、银行从业资格证、导 游证、酒店管理师、普通话、全国计算机等级考试认证、全国公共英语考试认证(PETS)、办公 软件应用(OSTA) 中外合作证书培训考试:新加坡英华美英语PIE证书、美国ELS 非测试培训:书法、板书、公关礼仪、形体、国学、演讲与口才、心理健康、就业与创业、 钢琴/电子琴、美学欣赏、PPT/Flash课件制作四川师范大学简介:四川大学简称川师,位于素有“天府之国”之称的国家历史文化名城成都市,国家 中西部高校基础能力建设工程 重点建设大学,入选“卓越教师培养计划 ” 、四川省“2011计划”、“四川省卓越法律人才培养计划”、四川省“卓越工程师教育培养计划”,是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学,也是四川省乃至西南地区培养教师的摇篮。截至2015年3月,学校有狮子山、成龙、广汉科教园、东校区四个校区,校园面积3300余亩,教学科研仪器设备值3.36亿元;辖27个学院,开办83个本科专业;有全日制本专科学生38000余人,博士与硕士研究生4000余人;有各类教学、科研人员3000余人。四川师范大学自考报考条件①应用型自考专科招收应往届高中、职中、中专、技校毕业生均可报名;②应用型自考独立本科(专升本)具有或在两年内具有国家承认的专科毕业生均可报名;③国民教育系列专科毕业证书复印件(无专科毕业证的考生也可报名)四川师范大学考生报名资格审查①采取自愿报名的方式;②报考人员提供以下材料:③蓝色背景彩照1寸及2寸各四张;④身份证原件或复印件;

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】四川自考毕业证书怎么办理(1)考生在具备毕业条件后,按下列程序办理毕业证书:①考生在取得所报专业考试计划规定的全部课程合格成绩后,持本人有效身份证件。准考证和课程合格证书原件及复印件,在考籍所在地的县(市、区)招考办、高校自考办申请办理毕业证书。办理本科毕业证书者,应持本人国家承认学历的专科或以上毕业证书原件、复印件,(所提交的毕业证书或学历认证报告应在中国高等教育学生信息网上可查实),交县(市、区)招考办、高校自考办验审,经审查合格后,填写毕业生申请表,领取《四川省高等教育自学考试毕业生登记表》(以下简称“登记表”)。②考生必须认真按“登记表”的填写说明工整填写,如实进行自我鉴定,有关部门或单位对考生的思想品德要实事求是作出鉴定。在职人员由所在单位负责鉴定;非在职人员由所在街道办事处、乡(镇)人民政府负责鉴定。③考生填写好“登记表”后在规定的时间内,将毕业申请表、“登记表”、课程合格证书、课程免考证原件和有效身份证件及复印件等材料交到考籍所在地自考办。(2)县(市、区)招考办、高校自考办收到考生交来的毕业生申请材料后,对所有内容进行逐项审查。所有材料经审查合格后正式接受考生的毕业申请。办理毕业证书期间不办理更改考籍、转免考、更改专业及课程编码。考生应缴纳毕业审定费。(3)毕业证书一经上网注册,无论何种原因造成的毕业生信息错误,不准予更正。毕业证书、毕业生登记表、毕业生学籍表只颁发一次,遗失的不予补发,考生一定要妥善保管毕业证书和毕业生档案(封装的毕业生档案应交本人所在单位或人才交流中心)。自考毕业证书下方免费学历提升方案介绍: 2013年10月自考03329小学语文教学研究真题试卷 格式:PDF大小:140.37KB 2016年10月自考08727会展信息技术真题试卷 格式:PDF大小:356.89KB 2020年10月自考00024普通逻辑真题试卷 格式:PDF大小:315.19KB 2020年10月自考02324离散数学真题试卷 格式:PDF大小:245.57KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

这里有个网站你可以参考一下下面这个更详细'四川师范大学教育科学学院普通专科套读自考小学教育(本科)招生简章经四川省自学考试委员会批准,四川师范大学教育科学学院成为四川省自学考试小学教育(本科)的办学单位。为了鼓励、吸引和组织普通高校、成人高校、高等职业技术学院学有余力的学生在学好本专业各门课程的同时,积极参加高等教育自学考试,以利于提高学历层次与综合素质,增强其就业竞争力与适应性,根据四川省高等教育自学考试委员会、四川省教育厅川考委〔2003〕第7号文件(《关于组织各类高校在校生参加高等教育自学考试的实施办法》)、川考委〔2004〕21号文件(《关于组织各类高校在校生参加高等教育自学考试的补充规定》) 和川考委〔2005〕第19号文件(〔关于印发《四川省普通高等专科(高职)与自考本科衔接工作实施方案(试行)的通知》〕)的精神,学校专门制定了高等学校在校生参加自学本科考试工作的实施意见。欢迎广大在校学生报名参加我院自学考试本科考试及辅导。一、招生对象1、各类高等专科学校在校专科生2、已经取得国民教育系列专科文凭(党校除外)的学员,专科在读学员(包括师专、专科学校、高职学院在校专科生、自考生、短线专科生)。3、各类中等学校毕业生可以先报专科专业,专科毕业后可以继续参加自学考试本科阶段学习。二、招生专业自学考试应用型本科(独立本科段) 小学教育 专业三、考试有关事宜(一)按省自考办文件规定,考试课程分统考课程和校考课程,统考课程约占考试课程的50~60%;校考课程约占考试课程的40~50%。(二)统考课程由国家、省自考办统一命题、组织考试,考试地点由户口所在地市、县招办安排;考试时间按国家考办规定,在每年的1月、4月、7月、10月进行。9月份报名报考者,只能从次年1月起参加考试。部分课程考试成绩不合格的考生,可参加下一次相同课程的考试。(三)校考课程由学校负责命题,考试由学校统一安排;考试时间另行制定。(四)课程免试1、高校在校生参加自学考试,其全日制教学计划规定必考并已考试成绩合格,且层次、学分与自学考试课程均相同的,可根据四川省高等教育自学考试委员会制定的有关课程转免考规定申请免考自学考试课程。全日制高校中的考查课程,可以替代自学考试部分专业中的校考课程。2、全日制在校生取得本校主修专业教学计划内的课程合格成绩,经省自考办审核,承认其课程成绩与学分,免试自学考试同层次、同专业(或相近专业)的相同课程(包括公共政治课、部分专业基础课和专业课)。具体办法由省自考办制定。同时,高校在校生参加自学考试取得有关课程合格成绩后,经学校同意,免试在校所学专业对应课程。具体办法由学校制定。四、相关政策(一)凡按规定学完全部课程,成绩合格者,发给国家承认学历的本科毕业证书。(二)在校专科生办理本科毕业证书时,必须出具国民教育专科毕业证书。(三)自考应用型专科和本科(独立本科段)学制为2年。参加在校普通专科与自考本科衔接的总学制原则上不能超过5年。(四)参加在校普通专科与自考本科衔接工作的学生,在规定的学制中,通过了自考本科考试的所有课程,按川考委〔2004〕21号文件精神,颁发自学考试本科毕业证书,毕业生就业报到证可延至自学本科毕业颁发。报到证注明自考本科学历层次,其待遇与普通高校本科毕业生待遇相同。五、报名事项1、报名地点:成都市锦江区静安路5号四川师范大学教育科学学院2、 咨询电话: 李老师 六、学习费用学费共2400.00元/年,建档费50.00元。四川师范大学教育科学学院小学教育专业考试计划专业层次:独立本科段 专业代码:Y040112课码课程名称学分使用教材备注教 材 名 称编著者出v版v者004毛泽东思想概论2毛泽东思想概论罗正楷武汉大学出版社1999年版0442教育学(二)8教育学--情境与原理傅道春教育科学出版社1996年版0458中小学教育管理4中小学教育管理贺乐凡华东师范大学出版社2000年版0465心理卫生与辅导4心理卫生与心理辅导何艳茹辽宁大学出版社1999年版0467课程与教学论6课程与教学论钟启泉等广东高等教育出版社1999年版2111教育心理学6教育心理学李小融四川教育出版社2004年版3301中小学教师信息技术(高级)3以上系统考科目0466发展与教育心理学6发展与教育心理学沈德立辽宁大学出版社1999年版以下系校考科目0472比较教育学4比较教育王英杰广东高等教育出版社1999年版3329小学语文教育研究5小学语文教学研究0005马克思主义政治经济学原理3马克思主义政治经济学原理卫兴华武汉大学出版社1999年版0015英语(二)14大学英语自学教程(上、下册)高远高等教育出版社1998年版3330小学数学教育研究6小学数学教学研究5688教育技术与教学艺术5教学技能与教学艺术0000毕业论文不计学分

川师主考专业:主考专业·餐饮管理(独立本科) ·汉语言文学(本科) ·律师(本科) ·律师(专科) ·社会工作与管理(独立本科) ·小学教育(专科) ·学前教育(专科) ·数学教育(独立本科)

四川省自考小学语文教学研究

具体的考试科目可以查询该省的教育考试院官网进行查询。希望我的回答能够帮到你。

具体办法由省自考办制定。 同时,高校在校生参加自学考试取得有关课程合格成绩3329小学语文教育研究5小学语文教学研究 0005马克思主义政治经济学原理3马克思

根据2019年四川自考小学教育(本科(专升本))专业(专业代码:H040107)考试计划规定,该专业的开考方式是:社会,该专业的主考院校为 西华师范大学(社会),一共需要考15门课程(含选修课), 分别为:中国近现代史纲要 、马克思主义基本原理概论、英语(二)、中小学教育管理、课程与教学论、心理卫生与心理辅导、教育学(二)、教育心理学、比较教育、教育法学、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育行政学、学校管理学、毕业论文。具体考试计划如下:序号 课程代码 课程名称 学分 1 03708 中国近现代史纲要 (必考) 2 2 03709 马克思主义基本原理概论(必考) 4 3 00015 英语(二)(必考) 14 4 00458 中小学教育管理(必考) 4 5 00467 课程与教学论(必考) 6 6 00465 心理卫生与心理辅导(必考) 4 7 00442 教育学(二)(必考) 8 8 02111 教育心理学(必考) 6 9 00472 比较教育(必考) 4 二选一(第一组) 10 00453 教育法学(必考) 4 二选一(第一组) 11 03329 小学语文教学研究(必考) 5 二选一(第二组) 12 03330 小学数学教学研究(必考) 5 二选一(第二组) 14 00447 教育行政学(加考) 6 不考英语(二)的加考课程 15 00448 学校管理学(加考) 6 不考英语(二)的加考课程 13 00000 毕业论文 10 总学分 65

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自考小学语文教学研究四川省

考什么科目具体登陆自考教育考试院网站进行查询希望回答能够帮助你你也可以追问

川师主考专业:主考专业·餐饮管理(独立本科) ·汉语言文学(本科) ·律师(本科) ·律师(专科) ·社会工作与管理(独立本科) ·小学教育(专科) ·学前教育(专科) ·数学教育(独立本科)

四川师范大学自考本科专业如下:

物业管理、法学、工程造价、环境设计、应用化学、电子商务、学前教育、小学教育、教育管理、工商企业管理、行政管理、金融学、物流管理、公共事业管理、美术教育、音乐教育、会计学;

市场营销、汉语言文学、数字媒体艺术、数字媒体技术、新闻学、播音与主持艺术、教育技术学、社会工作与管理、体育教育、英语教育、食品卫生与营养学。

自考考试时间:分为统考和校考,每年参加国家组织的2次统考(4月、10月),统考每次考试较多可报考4科;校考一年两次(6月和12月)由学校自行组织,校考每次考试可报考6科。考试时间均安排在周六和周日。

四川自考本科小学教育专业考试课程 03329小学语文教学研究、03330小学数学教学研究、03709马克思主义基本原理概论、00458中小学教育管理、00465心理卫生与心理辅导、00442教育学(二)、00448学校管理学、00472比较教育、03708中国近现代史纲要、00015英语(二)、00453教育法学、00467课程与教学论、02111教育心理学 自考课程分类 1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。 3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。 4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

四川自考小学语文教学研究生

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如果你拿到了本科毕业证,可以参加考研;如果是大专毕业,没有本科文凭,就要工作三年,以同等学历的身份参加研究生考试,不过这种身份要加试。如果你还不想现在就业的话,还是直接考全日制的研究生吧,在职的只有学位证,没有毕业证。

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1、小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究 2、小学教学渗透生命教育的策略研究 3、学校教育向家庭教育辐射的实践与研究 4、怎样激发学生的学习兴趣5、艺体特长在学生成长中的作用研究 6、小学语文、数学课堂生活化教学的研究 7、小学课堂练习设计的研究 8、在小学数学、科学中培养学生问题意识的研究 9、特殊学生过错行为矫正研究 10、提高后进生计算能力的策略研究 11、小学德育与学科教学的整合12、教辅资料有效利用研究 13、提高小学生英语听力的策略的研究 14、班级精神文化构建策略研究 15、课堂教学效应的研究 16、课堂教学如何开展对话17、通过学生自写评语以提高写作能力的研究 18、如何管理班级活跃分子19、从读中培养学生的感悟能力20、不同类群学生的心理分析

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