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自考问答 > 自考本科 > 高校自考本科改革试点

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liyingyong

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本科试点基本内容定义 本科试点就是国家的高等教育自学考试的一种形式,国家允许具有高等教育资质的高校开办本科试点,而学生将以自学考试考生的名义注册.。发展 "本科试点"这个名称开始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许部分省市、少数教育部直属重点大学将一部分高校录取分数线下的学生招到学校来,按照正常本科生一样进行培养,学生通过学习,本专业规定考试科目及格,同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用的培养模式,称为"本科助学试点班",简称"本科试点班".2004年7月起为满足社会对人才的需要,如山东省教育厅选择几所社会信誉较好,教学质量高的院校所设置的一种学历教育模式。本科试点实行学籍注册制。即:利用高校雄厚的师资力量,浓厚的学术氛围,科研实验条件,进行重点授课,规范化"宽进,严管,优出"的办学形式。形式 毕业学生不但能获得主考院校的四年本科自考文凭,每门课程平均分能达到65分以上并通过论文答辩者能获得主考院校学士学位及相应的全国职业资格证书。课程设置分为两部分:一部分主要有公共政治课,公共基础课组成,为省内组织考试,是统考课(约占课程的三分之二);另一部分有专业课组成,这一部分为过程性考核(约占课程的三分之一),即在省自考办的监督指导下,由参加试点的高等院校具体组织事实教学与考试。统考课考试时间为每年四月和十月,还有七月和一月的两次相当于四月和十月的补考。我校的过程性考核的时间为每年的五月份。 毕业证盖发自考办的章是因为这个学历是自学考试学历,高校的试点本科班就相当于一个全日制自学考试助学班,这个和在那些公办的自学考试主考院校的全日制脱产自考助学班是没有区别的,获得本科毕业证的条件是专科毕业证+每门本科段考试合格证,获得学位证的条件是本科毕业证+每门本科段课程平均分能达到65分+学位英语考试合格.。 按专专业不同,所考的科目也有所不同,最高有12门统考课程最底就7门统考课程,中间还有一些过程性考核。所开设的科目比较多和统招生所学的科目差不多,学校会针对需考的科目来开设课程,并开设辅助性课程,学习的比较全面。[编辑本段]自考本科试点与自学考试的区别? “自考本科试点”中,取决于学生拿到学历证书的关键是,学生通过国家规定的相关的考试课程科目。走的是国家自学考试体系。但是,自考本科试点与自学考试并不相同。1、学习途径和环境不同 “自考本科试点”是在大学里接受教育和学习,也就是说,自考本科试点的学生,与考上普通本科院校的大学生一样,享受大学的高等教育。2、考试科目数量不同 这也是“自考本科试点”之所以被称为“试点”的原因。国家将规定的考试课程科目中的1/3拿出来,由主办院校自行命题、评卷出成绩。只有2/3的课程科目是由省考试院统一命题(被称为“国考”),统一评卷,并最后出成绩。 而自学考试的所有考试科目必须全部通过“国考”——省考试院统一命题,统一评卷出成绩,学生考试压力大,过关率不高。3、学习内容不同 纯自学考试是以考试过关为目的,只是通过考试过关拿到学历。 而参加“自考本科试点”的学生,在大学里学习,是在校大学生。他们不仅是通过考试,还要在大学里学习到学校安排的其他课程,享有丰富多彩的大学生活。而在高职院校参加自考本科试点学习的学生,还能够获得职业技能和专业训练课程。4、“自考本科试点”需要通过的科目数量 本科学历的学习和考试,分为专科段和独立本科段。学生需要学习并通过考试的科目,一般是24门课程左右。一般来说,专科段课程12门,独立本科段12门。学生需要全部通过专科段考试,拿到考试过关证书后,再全部通过独立本科段课程的考试。 而“自考本科试点”的考试中,参加国考的课程只有全部课程的2/3。如下: 考试形式 专科段 本科段 科目总数量 纯自学考试 12 12 24 自考本科试点2/3 8 8 16 [编辑本段]“自考本科试点”的本科生与普通本科生区别1、相同之处: (1)“自考本科试点”的本科生与普通本科生是在大学校内进行系统的高等教育,所以,两者在校期间的学习、生活、环境、条件、师资、管理、毕业待遇、推荐就业等均相同。 (2)“自考本科试点”的本科生在毕业后,考研、考公务员、出国留学与本科生相同。2、不同之处: (1)两者在学习期间的考试方式不同。普通本科生由学校出卷、评卷给学生成绩;自考本科试点学生部分课程由省考试院出卷、评卷给学生成绩。 (2)“自考本科试点”学生的毕业证书除主考院校印章外,加盖高等教育自学考试委员会印章。 (3)我国普通本科教育教学内容,偏重理论教学,教师所教和学生所学的内容,一直以来,存在着严重的偏离社会和经济建设需求的现象和弊端。社会上对于高等教育内容进行改革的呼吁也早已是越来越高。所以,普通高校的本科生,由于所学不适应社会实际需求,就业难的问题越来越严重。 (4)“自考本科试点”的本科证的含金量高于普通高校本科证。 普通本科学生是“严进宽出”,“自考本科试点”的学生是“宽进严出”。所以,从某种意义上来说,两者的毕业证的含金量不同。众所周知,由于我国普通高校本科学生的“宽出”事实,而近年来高校教育教学质量事实上的严重下降,普通高校大学毕业证很容易就取得,毕业证的“含金量”和大学生的实际水平早就失去了过去在社会上人们心目中的分量。这也就是为什么我国的大学学历证书很少受到国外承认的重要原因之一。 自学考试的毕业证,使学生凭借个人努力,一门一门地通过“国考”考取出来的毕业证,反倒受到了人们的认可。因为大家都清楚地明白,不努力,不认真学习,是无法通过难度相当高的国考的。这也就是通过“自学考试”取得的学历证书反倒受到很多国家承认的原因。虽然,“自考本科试点”的政策大大减少了学生考试的科目,但是仍然要通过一定数量的“国考”。所以,“严出”的本科学历证书的含金量是要高于普通高校的“宽出”的毕业证的。 过去,有的人不太认可“自学考试”毕业证,是因为他们认为自学考试的人没有经过大学四年全日制的系统教育和学习,没有经过大学文化的熏陶。但是,现在,接受“自考本科试点”教育的学生同样是全日制的大学生。所以, “自考本科试点”的毕业生与普通高校的毕业生,在全日制学习这个问题上的区别已经不存在了。 随着社会的进步和发展,社会对人才的要求越来越高,就业形势也日益严峻。本科学历无疑是一个基本的就业门槛。 国家承认的三种教育形式: 一、普通高等教育(普本、普专) 二、成人高等教育(学习形式:函授、业余、夜大) 三、高等教育自学考试(自考本科、自考专科、自考本科试点) 试点讲解公式: 自考专科: 中专或高中——————自考专科 12门 12门 自考本科: 自考专科 + 自考本科 = 本科 12门 + 12门 = 24 门 自考本科试点: 自考专科 + 自考本科 =本科 12 * (2/3) 12 * (2/3) ( =8 ) + ( =8 )=16门[编辑本段]本科试点热点问题解答 1.什么是本科试点? 它与高等教育自学考试有什么区别? 答:“本科试点”属于高等教育自学考试范畴,国家承认学历,符合条件的可以授予学士学位,在考研、考公务员等与国家统招本科学生同等待遇。与一般高等教育自学考试不同的是:试点本科的专业课(约占总课程的1/3)为过程性考核过程,即在省教育招生考试院的监督、指导下,由参加试点本科的高等院校具体组织实施教学与考试;公共课(约占总课程的1/3)可有条件的免考;而只有部分公共基础课和专业基础课(约占总课程的1/3)需参加全国或全省考试。一般高等教育自学考试则所有课程都需要参加全国或全省的统一考试。 2.过程性考核是如何实施的呢? 答:“过程性考核”由我院按省教育招生考试院的要求组织实施,采取多种形式的考核方法来检验学生的学习情况、掌握知识的水平,要求对每一学分所涵盖的内容,学习结束后,应进行一次阶段性考核,本课程结束后,进行一次综合水平考试。 3.在校生参加自学考试,部分课程是如何进行免考的? 答:根据山东省高教自学考试课程免考细则的规定,对符合免考规定的课程给予免考。 (1)公共政治课的免考问题。公共政治课包括:马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论。 各类高校本科在校生及毕业生,公共政治课考试合格 ,报考高考自考本科,可以免考公共政治课。 (2)公共基础课的免考问题 公共基础课包括:高等数学、大学语文、公共外语、计算机基础、管理系统中计算机应用。 (3)高等数学课程的免考问题 数学专业专科及以上毕业生,可以免考专科和本科的高等数学课程(各类专业专科毕业生高等数学课程合格的,不能免考本科的高等数学课程);本科毕业生高等数学课程合格的,可免考本科自考的高等数学课程。 (4)英语课程免考的问题 根据省考试院规定:符合下列条件之一的可以免考本科的英语课。 各类外语专业及专科以上毕业生;获得大学外语国家四级及以上合格证书者;各类专业本科毕业生,学过英语,且考试成绩合格的,可以免考本科英语课程;获得全国英语等级证书考试PET-3级笔试合格成绩或合格证书者,可以免考本科英语课程。 (5).“管理系统中计算机应用”课程的免考问题 计算机类专业专科及以上毕业生:获得自学考试系统组织的“全国计算机应用技术证书(NIT)考试《管理系统中信息技术应用》”模块合格证书者,可免考“管理系统中计算机应用”课程。 (6)专业基础课及专业课的免考问题 各类高校本科及以上毕业生,报考高教自考专科或本科专业,可免考与原专业课程名称相同、要求相当或要求较低的课程。 3.参加本科试点考试的考生是如何注册的? 答:凡参加本科试点学习的学生,学校统一组织报名工作,按专业进行编班,按省、市考办自学考试报名管理办法集体组织报名,报名结束后,每位学生即取得自学考试的考试号,取得了考籍,这样学生就可以参加国家统考课的考试。 4.参加本科试点考试的考生的学籍与考籍是如何管理的? (1)学籍 学校统一对参加该项学习的每位学生的基本身份信息、照片信息和过程性考核信息及阶段思想政治鉴定等建立学籍档案。申请毕业时,一并送市、省考办审查。 (2)考籍 由省市考办分别建立 5.本科试点是如何办理毕业的? 学生必须按照专业考试计划,全部通考课程、过程性考核、实践环节考核及毕业考核均合格以上,经学校检定合格,经省、市考办审查合格者,本科层次需专科毕业或本科学习三年以上授予本科毕业证书。 6.参加本科试点考试的在校生如何获得学位? 答:参加本科学历层次考试的在校生如果达到《中华人民共和国学位条例》的规定要求,同时符合自学考试有关规定者,可以由主考学校授予学士学位。自学考试在学位授予上的具体规定主要有以下四条:(1)各科成绩平均在65分及以上;(2)毕业论文达到良好及以上;(3)无作弊记录;(4)学位英语考试成绩合格。 百度百科中的词条内容仅供参考,如果您需要解决具体问题 (尤其在法律、医学等领域),建议您咨询相关领域专业人士。

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逍遥七星

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。目前,高等教育自学考试已成为我国规模最大的开放式高等教育形式。 建立高等教育自学考试制度,是党中央、国务院落实《宪法》“鼓励自学成才”的一项重要决策,是党的十一届三中全会以来我国教育体制改革的重大成果。 一、创建与发展 我国高等教育自学考试制度,酝酿于70年代末,创建于80年代初。从1981年至1982年高等教育自学考试先后在京、津、沪三市和辽宁省试点并于1983年在全国推广至今,已经走过了15个年头。在这15年中,取得了很大的成绩,也得到了很快的发展。 1、已具相当规模。目前除台湾省外,30个省、自治区、直辖市推行了高等教育自学考试制度,开展了高教自学考试,并辐射到港、澳、台地区。 2、从中央到地方已经建立了一个比较完善的自学考试工作机构,有了一个自学考试的工作队伍。 3、加强了法规建设,制定了一系列的规章制度。特别是1988年国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》(以下简称《条例》), 以国家行政法规的形式, 对高教自考的性质、任务、考试机构、开考专业、考试办法、考籍管理、社会助学、毕业人员的使用与待遇、考试经费、奖励和处罚等都做出了明确的规定,使高教自学考试制度成为我国一项有法可依的制度。 4、加强了对个人自学、社会助学的指导和监督,推动了社会助学的开展,积极发挥作为教育形式的作用。 5、加强了管理,使考籍、考务、考试标准、命题工作逐步规范、完善,考试研究工作已逐步展开。 6、拓宽了功能。除高教自学考试外,又开展了中专自学考试。此外,还开展了外语单科水平考试、专业证书考试、以及对社会力量举办的高等教育学历予以认定的国家文凭考试的试点,同时也在积极开考面向农村的专业、开展对外合作交流等。 当前,高等教育自学考试制度已得到比较充分的发展。作为规模大、范围广、层次多、功能全、具有完整组织机构体系、统一标准规范系统、协调的管理体制的高等教育自学考试,已在我国教育体系中占着重要地位,成为普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式。 二、性质与任务 高教自学考试具有双重性质:既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。 作为国家考试制度,它由国家建立,由政府考试机构代表国家行使考试权,按照国家规定的目标和标准,面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的,所取得的毕业证书,是国家承认的学历文凭。 作为一种新的教育形式,是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。国家考试是这种教育形式的核心,个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试,个人自学、社会助学的成果,得到检验和认定,并得到社会的承认。 高教自学考试具有双重任务:培育和选拔人才。其主要任务,在国务院发布的《条例》中有明确的规定:通过国家考试,1、促进广泛的个人自学和社会助学活动;2、推进在职专业教育和大学后继续教育;3、造就和选拔德才兼备的专门人才;4、提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。 三、特点及质量标准 高等教育自学考试特点,可归纳为:最大的开放性,广泛的适应性,极大的灵活性,自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。如:自学考试面向全国全民乃至整个社会,无入学条件要求,只要是中华人民共和国的公民,不受性别、年龄、民族、种族、已受教育程度的限制;报考专业、学习方式、地点不受限制;考一门通过一门,即可取得该门课程的单科合格证书。考试时间、考试次数不受限制,考试不及格可考多次、重复考,直到合格为止等等。 高教自学考试的质量标准,在总体上与普通高等学校同等学历层次水平的要求相一致。自学考试每个学科的考试,均属该科结业考试,及格一门即获得该科的单科合格证书,完成规定的毕业论文(设计)或其他教育实践任务,经思想品德鉴定符合要求,即可获得同层次的毕业证书。符合相应学位条件的高等教育自学考试的本科毕业生,按《中华人民共和国学位条例》的规定,由国务院已授权的主考高等院校授予相应学位。 四、考试机构 中央机构: (一)全国考委。中央有全国高等教育自学考试指导委员会(简称全国考委), 负责全国高等教育自学考试工作。 (二)全国考办。国家教委设立的高等教育自学考试工作管理机构。 该机构同时作为全国考委的日常办事机构。这个机构为一套人马两块牌子:国家教委高教自学考试办公室、全国考委办公室(简称全国考办)。 (三)专业委员会和考试研究委员会。全国考委下设 13个专业委员会和 1个考试研究委员会。其工作由全国考办主管。 地方考试机构: (一)省考委。各省、自治区、直辖市设高等教育自学考试委员会(简称省考委)。 (二)省考办。各省(市、区)教育行政部门设省考委的工作管理机构(简称省考办),同时作为省考委的日常办事机构。 (三)地市考委。省、自治区人民政府的派出机关所辖地区(以下简称地区)、市、直辖市的市辖区设高等教育自学考试工作委员会(简称地市考委)。 (四)主考学校。 主考学校由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。任务是参与命题和评卷,负责有关实践性学习环节的考核,在毕业证书上副署以及办理省考委交办的其他有关工作。主考学校设高教自学考试办事机构。主考学校的工作由省考办主管。 全国考委、省考委、地市考委、专业委员会的工作职责在《条例》中都有明确的规定。 五、学历层次、专业设置及证书 高教自学考试设专科(基础科)、本科学历层次(其中包括专科段接本科段和独立本科段)。另有中专层次专业设置由省考委组织有关部门和专家进行论证,提出申请,报全国考委审批。每个专业由全国考委颁布专业考试计划、课程自学考试大纲,并组织编写或指定自学考试教材。 目前证书有:专科毕业证书、本科毕业证书、专业证书、单科合格证书,还有中专毕业证书。 六、使用及待遇 《条例》中对毕业生的使用及待遇都作了明确的规定:高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者,在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长原则,根据工作需要,调整他们的工作;非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要,在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。 高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇;非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得毕业生证之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行

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MissAlice1203

就是自考本科。试点的意思就是对出卷权进行了开放,学校有一定的出卷权力。统招和自考没法比,统招含金量不知道比自考高多少。不是么有选择了,不要去读自考

187 评论(10)

superman0810

山东英才学院建校之初就是以自考起家的,而且自考的成绩非常好,近几年自考类别又有了重大的改革,给广大的考生提高了考试通过率,而且考生可以继续参加升学考试,可以进行研究生考试和公务员考试。对一些想继续学习有重大突破的学生来说是非常好的一个类别。你可以问一下一些这个类别的学生。

210 评论(13)

卡卡7031

据山东省教育厅网站:山东英才学院杨文教授的国家级精品课<幼儿英语教学法>得到教育部10万元资助,这是我省民办高职院校首次获得教育部对国家级精品课经费资助。根据《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《教育部关于公布2006年度国家精品课程名单的通知》(教高函[2006]26号)等文件的要求,教育部高等教育司决定向获得2006年度国家精品课程的普通本科院校和高职高专院校划拨课程建设补助经费,每门课程10万元。通知要求有关高等学校要按照《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《高等学校本科教学质量和教学改革工程专项资金管理办法》的要求,严格管理和使用经费,并根据实际建设需要给予配套,保证国家精品课程的网络共享、后勤维护及内容更新。山东英才学院杨文教授曾留学英语诺丁汉大学,长期从事幼儿英语教学理论研究与实践教学工作,在幼儿英语教学中采用先进理念,独树一帜,在教学实践中取得了良好的效果。她创立的全息全感幼儿英语教学法成为我国十大英语教学法流派之一。由杨文主持的幼儿英语教学法,在2006年山东省教育厅专业建设评定中,和该院的市场营销概论一起成为省级精品课,并报送教育部评审国家级精品课。经教育部审查,幼儿英语教学法正式成为国家精品课。据悉,2006年山东省138所高校中,共有16门课荣获国家级精品课,山东英才学院成为全省唯一获此殊荣的民办高职院校,实现山东高职院校零的突破。

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蓉儿…点滴缘

统招的就是你更了解你所学到的相关知识如果你是在职人员建议本科自考就是会节省你的时间一年半就可以毕业都是国家承认学历

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