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思美味520
自考问答 > 自考本科 > 学前心理学2021自考重点题目

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第一学年1 学前儿童家庭教育 00403 统考 2 课程与教学论 00467 统考 3 学前教育原理 00398 统考 4 学前教育心理学 00882 统考 5 英语(二) 00015 选考 6 中国近现代史纲要 03708 统考 7 马克思主义基本原理概论 03709 统考 8 学前特殊儿童教育 00883 统考 第二学年 课程名称 课程代码 考试类型 1 学前游戏论 00399 统考 2 学前教育科学研究与论文写作 00881 统考 3 学前儿童心理卫生与辅导 00886 选考 4 学前比较教育 00401 统考 5 学前教育史 00402 统考 6 毕业论文 06999 实践考核 这是学前教育本科需要考的科目,你可以了解下

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侯总大大

学前心理学重点必背考点如下:

1、婴幼儿身心发展的规律

①发展具有方向性和顺序性。

②发展具有连续性和阶段性。

③发展具有不平衡性。

④发展具有个别差异性。

2、婴幼儿身心发展的影响因素

①生物因素:遗传素质提供了物质前提、胎内环境、成熟机制在儿童发展中的制约作用。

②社会因素:环境引导和潜移默化地影响儿童的发展、家庭环境对儿童发展奠定基础、幼儿园的教育在儿童发展中起主导作用。

③主观能动性:积极主动的学习者、儿童主动的认识外部世界、能动性是前提。

3、学前儿童注意发展的特征

(1)无意注意占优势。

①刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素。

②与幼儿的兴趣和需要有密切关系的刺激物,逐渐成为引起无意注意的原因。

(2)有意注意初步发展

①幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限。

②幼儿的无意注意是在外界环境,特别是成人的要求下发展的。

③幼儿逐渐学习一些注意方法。

④幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。

4、幼儿想象发展的一般特点?

①从想象的无意性,发展到开始出现有意性。

②从想象的单纯再造性,发展到出现创造性。

③从想象的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性。

5、学前儿童判断能力的发展特征

①以直接判断为主,间接判断开始出现。

②判断内容的深入化。

③判断根据客观化。

④判断论据明确化。

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