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自考问答 > 自考本科 > 如何自考四级英语听力考试

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谈情伤感情

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1、边听边写

很多考生在生活中复习或者考试过程中都只知道听,而不知道要将自己听的内容写一写,这样的习惯很容易让考生在听力过程中忘记一些细节方面的内容。所以考生应该边听边记下关键点,起到加深印象的作用,在答题时也能回忆起重点。如果遇到需要计算的情况,记下的数字也能让考生反应迅速。

2、精读与泛读相结合

练习英语听力的过程应该是一个精读的过程,所以考生应该每天抽出45分钟去练习听力,一个音频最好能听三到四遍。但是一些语速和难度基本达不到四六级要求的音频,只需要泛读即可。

3、多听英文广播

这种方法是很多考专业英语四级和八级的考生采取的方法,英文广播大家比较熟知的有BBC、NPR等,同时一些音乐APP里面也有相关的音频。当然考生也可以选择一些英文演讲,同样在文段的组织上比较严谨工整,与四六级听力语段比较相似,更能考验考生的听写理解能力。

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狐狸猫fiesta

一般不可以,报名都是学校统一报名的,你可以找看看有没有认识人的大学,让里面的老师帮你报,然后和大学生一起考

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伊萨贝辣

现在只有在校生可以考四六级了,你可以去考PETS考试啊,就是公共英语,一样的,而且没有限制关于公共英语的介绍,网上很多的,也不是很难哦,帮你找了一些,可以先看看:什么是全国公共英语等级考试? 全国公共英语等级考试(Public English Test System,简称 PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目,在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别: PETS 1 是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。(PETS 1B是PETS 1的附属级)PETS 2 是中下级,其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。PETS 3 是中间级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 4 是中上级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS 5 是最高级,其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互间既有明显的区别又有内在的联系。报考条件 报考者不受年龄、职业以及受教育程度的限制,均可根据自己的英语水平报名参加任一级别的考试。为避免干扰校内正常的英语教学,普通中学和大学不得组织在校生报考。报名时间 每年一月第二周的周三至周日接收一级(B)、二级、四级报名;每年七月第二周的周三至周日接收一级、三级报名。一、概述 (一)关于考试指导语和题目用语 为了让考生发挥应有的水平,在PETS一、二级的笔试中听力、英语知识运用、阅读理解和写作的指导语都是中文的。此外,为避免考生直接挪用试题中的语言,写作和口试试题也有可能是中文的,但口试中口试教师的口头说明仍使用英文。在PETS三、四、五级的考试中,笔、口试的指导语都将使用英文。在三、四级写作题中所提供的引导性材料可能会涉及到少量的中文。(二)关于答题卡和登分卡的使用 PETS各级别的考试都有其特别设计的答题卡和登分卡。笔试中,使用的是用于光电阅读器(OMR)评分的客观题答题卡和用于人工阅卷的主观题答题(阅读器登分)卡。四、五级的客观题答题卡在机器阅读前,有部分题目也需要人工评阅。 口试使用的是口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息,口试结束时口试教师在卡上填上考生的口试成绩。各级别考试所需答题卡和登分卡的种类如下表所示。(三)关于答题时间PETS各级别的答题时间分配如下表所示: 一级(分钟) 二级(分钟) 三级(分钟) 四级(分钟) 五级(分钟) 听力 20 20 25 30 35 英语知识运用 20 25 15 15 20 阅读理解 30 35 40 60 50 写作 20 40 40 35 35 笔试(共) 90 120 120 140 140 口试(共) 8 10 10 12 15 (四)关于笔试试卷的采分点(原始赋分) PETS每一级别各部分的采分点(原始赋分)如下表所示。除特殊情况外,原则上每题一分,括号内的数字表示各部分的题量。 一级 二级 三级 四级 五级 听力 25(25) 20(20) 25(25) 25(20) 30(30) 英语知识运用 25(25) 35(35) 20(20) 20(20) 20(20) 阅读理解 20(20) 20(20) 35*(20) 35**(25) 35***(30) 写作 13(3+1) 35(10+1) 30(1+1) 20(1) 25(1) 笔试(合计) 83 110 110 100 110 口试 5 5 5 5 5 * 20道题目中,15道多项选择题每题两分。** 25道题目中,5道翻译题每题三分。*** 30道题目中,5道搭配题每题两分 (五)关于分数权重 为处理好各级考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系,PETS一至五级的考试均采用了分数加权的办法。即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重,使之能够平衡各种技能的考查关系。此外,不同级别相同部分分数权重的变化还反映出PETS对各种技能考查要求的演进。 听力是PETS考查的重要技能,各级都按其笔试成绩的30%加权。对语言结构的了解和使用(即英语知识运用)在一、二级考试中较为重要,所以权重较大(25%或20%),在高级别考试中则权重较小(15%或10%)。反之,高级别的考试对阅读理解更为重视,35%的比例反映了对四、五级考生来说阅读能力的重要性。写作在一、二级的笔试成绩中占15%或20%;而在高级别考试中则显得比较重要,占25%。在各级别的笔试中各部分所占分数权重如下表所示: 一级 二级 三级 四级 五级 听力 30% 30% 30% 30% 30% 语言知识运用 25% 20% 15% 10% 10% 阅读理解 30% 30% 30% 35% 35% 写作 15% 20% 25% 25% 25% 考生得到的笔试成绩是其各部分所得原始分分别经过加权处理后的分数总和。如: 某第三级考生听力部分原始得分为20分,经加权处理后的分数应为24分(20÷25×30=24分); 其英语知识运用部分原始得分为15分,经加权处理后的分数应为11.3分(15÷20×15 = 11.3分); 其阅读理解部分原始得分25分,经加权处理后的分数应为21.4分(25÷35×30 = 21.4分); 其写作部分原始得分18分,经加权处理后的分数应为15分(18÷30×25 =15分)。该考生未经过加权的原始总分为78分,各部分经加权后的总分应为71.7 = 72分。(六)关于写作的评分标准 各级别使用的写作评分标准,将根据考生考后所答试题的抽样分析,做进一步的修订,并制定出具体的评分细则。(七)关于口试评分标准 各级别使用的口试评分标准,将根据部分考生口试的录像或录音,做进一步的修改,以便制定出具体的评分办法。(八)关于成绩通知单和合格证书 1. 任何考生只要参加PETS的笔试或口试,均能得到有关的成绩通知书。 2. 笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分原始得分加权后的总和,考生成绩在60分以上(含60分)为合格。对五级而言,其中的听力部分还必须有60%以上(含60%)的得分率,方视为合格。 3. 口试成绩单独计算,不列入笔试总分。一至五级的口试均采取5分制评分,3分以上(含3分)为合格。对各级而言,口语并非都是必考的。这主要取决于用人单位以及考生的需求。 4. 笔试和口试成绩均合格者,才能获得教育部考试中心颁发的PETS等级合格证书。(九)PETS各级考试试卷结构简述 本节的二至六部分分别详细介绍了一至五级的笔试和口试的内容与结构。PETS各级别的考试都是根据笔试和口试这两种独立考试成分构成的标准模式设计的。笔试的全部试题都在一份试卷中,包括听力、语法运用、阅读理解和写作等部分。口试专门用来测试考生的口语能力。对笔试的介绍包括:1) 各部分的测试重点2) 组成各部分的节的数量3) 各节的测试重点4) 试题指导语的属性,例如长度、材料类型等。5) 题目类型6) 题目数量7) 每一部分的时间分配8) 答题卡9) 听力试题的播放次数,以及听力的问题是否录制在磁带中或印在试卷上。10) 写作的字数要求对口试的介绍包括:1) 口试组成部分的数量2) 测试重点3) 口试教师数量和作用4) 每次考生的人数5) 各部分测试的重点6) 指导语的属性7) 引导插入语的属性8) 各部分的时间分配 每节后,在两个表格中分别列出了该级笔试和口试的内容和结构。此外,在一个树型结构图中对该级别的整体考查结构做了概括。

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隔世的童话

英语四级听力怎么考:首先拿到试卷后,先大体的看一遍所有题目的个答案,做到心中有数,能知道每个问题问的是什么,等一会儿听听力时就有重点了,然后把注意力放到第一部分题型上,即听一段话,解答一个问题。

一、练习四级听力

1、练反应。听力时是需要反映速度的,一句话通常几秒钟就结束。有一个很好的办法就是做shadow,俗称影子训练。也就是听听力的时候,听到什么跟着说什么。刚开始的时候,一定惨不忍睹,只能胡乱地说,甚至联系不上完整的单词。但如果每天半小时,坚持半个月后,反应力会提升一大截。

2、拆套路。违背常理的选项得排除,明显不符合认知的,pass;语义相近选项排除,2个选项意思相同或相近。

二、背诵听力词汇

1、高频词汇。背单词的方法有很多,但最好的还是结合音、形、义。也就是在面对一个单词的时候,写、读法、和意思在头脑中对应起来。当听到这个词汇的时候,头脑中马上出现它的拼写和意思。

2、普通词汇。对于非高频的词汇,是不会经常出现在大家视野里的。但是还是有可能出现的。通常这种词出现的目的是为了帮助你理解文章的意思,往往不是解题的关键。

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    1、自考应该多看书,网上找一些以前历年考过的试卷(真题)加以练习,这样来考能容易考过。2、自考,只要认真看书自学,坚持习题,考前复习,是可以正常通过自考课程考试

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