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Romy莎莎mei
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睡不死也睡

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必须加考《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》三门课程

该课程规定,非学前教育专业专科毕业生报考学前教育本科专业,必须加考《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》三门课程,及必须通过6周学前教育毕业实习,才可申请毕业,获得学前教育自考本科毕业文凭。

从事教育行业是当下很多人的选择,且国家对于幼教的需求较大,所以学前教育专业的就业前景是非常可观的。学前教育的就业方向广泛,毕业后可在教育机构等单位从事幼师、托教、幼儿心理师工作,也可从事与儿童相关的媒体工作以及采编人员等工作。

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大飞猪猪

040102学前教育专业(独立本科段)考试计划简表 序号 代码 课程名称 学分 使用教材 备注 教材名称 版次 编著者 出版社 1 03708 中国近现代史纲要 2 《中国近现代史纲要》 2008年版 王顺生、李?捷 高等教育出版社 思想政治理论课 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 《马克思主义基本原理概论》 2008年版 卫兴华、赵家祥 北京大学出版社 3 00015 英语(二) 14 《大学英语自学教程》(上、下册) 99/98版 高 远 高等教育出版社 公共课 4 00467 课程与教学论 6 《课程与教学论》 1999年版 钟启泉、张 华 广东高等教育出版社 5 00398 学前教育原理 6 《学前教育原理》 2002年版 刘 炎 辽宁师范大学出版社 6 00882 学前教育心理学 6 《幼儿教育心理学》 2001年版 曹中平 辽宁师范大学出版社 7 00399 学前游戏论 6 《学前游戏论》 2001年版 丁海东 山东人民出版社 8 00401 学前比较教育 6 《学前比较教育》 2002年版 史静寰、周 采 辽宁师范大学出版社 9 00402 学前教育史 6 《学前教育史》 2001年版 唐 淑、何晓夏 辽宁师范大学出版社 10 00403 学前儿童家庭教育 4 《学前儿童家庭教育》 2002年版 李洪曾 辽宁师范大学出版社 11 00883 学前特殊儿童教育 4 《学前特殊儿童教育》 2002年版 周 兢 辽宁师范大学出版社 12 00881 学前教育科学研究与论文写作 4 《学前教育科学研究与论文写作》 2002年版 杨丽珠 辽宁师范大学出版社 13 00885 学前教育诊断与咨询 4 《学前教育诊断与咨询》 2003年版 顾荣芳 辽宁师范大学出版社 14 03301 中小学教师信息技术(高级) 3 待定NTET考试 1 00024 普通逻辑 4 《普通逻辑原理》 2000年版 吴家国 高等教育出版社 免试英语(二)加考课程 2 00409 美育基础 4 《美育基础》 2000年版 李 范 中国人民大学出版社 3 00887 儿童文学名著导读 6 《儿童文学名著导读》 2002年版 王泉根 东北师范大学出版社 15 毕业论文(不计学分) 合 计 75 但这些都是我们重庆地区的,主考学校是:西南大学,自考是国家各地区都认可的证,应该相差不大,公共课一定是一样的吧,不过朋友也要核实下,建议你上你们当地自考网站查询。希望这些能帮到你!

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左家庄与特8

教务老师,听见很多自考的同学在问学前教育自考考哪些科目(学前教育自考有哪些科目)相关问题,那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答!学前教育自考本科考哪些科目?学前教育自考本科科目:1、公共课3门:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语;2、专业课4门:学前教育心理学、学前教育研究方法、当代世界学前教育、儿童发展;3、基础专业课6门:现代科学技术概论、中外文学精读、学前教育基础理论、学前教育思想史、幼儿园教师道德与法律修养、数学基础;4、选修课4选2门:学前音乐与美术教育、学前体育与健康教育、学前语言与社会教育、学前科学与数学教育。学前教育就业方向:1、幼儿园以及早教机构城市中的早教机构分布范围比较广泛,发展也比较迅速,近年来的需求量比较大。2、儿童相关产业从业者我国婴幼儿人口一直占据相当的比重,童书出版行业始终有消费对象,另外,儿童成长过程中涉及多个领域,玩具、日用品、文具等等,学前教育毕业生可以在这些企业中从事与产品相关的工作。3、媒体人员报纸、杂志、电台、电视台也会开设相应的儿童频道或者栏目,对媒体行业感兴趣的毕业生可以去相关机构工作。学前教育自考本科科目有哪些学前教育自考本科科目一般包括:1、公共课3门:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语;2、专业课4门:学前教育心理学、学前教育研究方法、当代世界学前教育、儿童发展;3、基础专业课6门:现代科学技术概论、中外文学精读、学前教育基础理论、学前教育思想史、幼儿园教师道德与法律修养、数学基础;4、选修课4选2门:学前音乐与美术教育、学前体育与健康教育、学前语言与社会教育、学前科学与数学教育。学前教育专业的培养目标:学前教育教学应坚持以马克思主义为指导,以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质。具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。百度百科-学前教育自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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