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湖北省护理学自学考试

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湖北省护理自学考试

自考本科的护理学专业可以报考武汉科技大学,学校的自考报名费用:自考学费是分两学期缴费的,第一学期学期费用是3500学费+500书本费+600报考费=4600元,第二年是3500学费+600报考费=4100元, 自考本科的护理学专业可以报考武汉科技大学,学校的自考报名费用:自考学费是分两学期缴费的,第一学期学期费用是3500学费+500书本费+600报考费=4600元,第二年是3500学费+600报考费=4100元, 武汉科技大学自考本科护理学专业考试科目如下:湖北省自学考试报名咨询自考报名流程: 武科大自考本科护理学报名资料:湖北省自学考试报名咨询1、毕业证书原件及复印件; 2、本人身份证、资格证原件及复印件 3、近期蓝底一寸和两寸登记照各三张 4、填写登记表,缴纳报名费 报考资格要求: 1.本市在岗的临床护士、护校本专业教师和护理管理干部,已取得国家承认的护理专业专科毕业证书,可以报考,已改行者不得报考。 2.护理本科段只限于相同专业考生,自考护理专科毕业生(一类考生)可直接报考,国家承认学历的各类高等院校的护理专业专科毕业生(三类考生)须加考内科护理学。 湖北省自学考试报名咨询资格审核: 1.在审核时自考考生需要带下列证件: a.自考考试报名审核表一式两份。 b.专科毕业证书、身份证、三类考生须带专科成绩单原件,外地考生还应具有暂住证和应聘单位证明。 c.免试外语者须交验国家英语四、六级证书或外语专业专科以上毕业证书。 d.近期一寸免冠照片二张。 2.资格审核合格者,卫生局医学教育处地发给报名资格审核证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

武科大是湖北省人民政府和教育部共建的地方高水平大学,是湖北省“双一流”建设重点高校,是“全国深化创新创业教育改革示范高校”、首批“国家知识产权试点高校”、首批“高等学校科技成果转化和技术转移基地”、“创新人才培养示范基地”和首批“省级双创示范基地”护理学自考本考 1. 报名对象:在读高职高专学生/持有专科毕业证的学生(自考,成考,国开) 2. 报名材料:身份证正反面+学生证/专科毕业证原件+蓝底证件照电子版 自考本科毕业证申请:护理学自考本考 1.毕业证:修完全部课程,经考试合格者,主考院校与湖北省自学考试委员会共同颁发毕业证,国家承认,学信网可查 2.学位证:(1)各科成绩合格,已获得本科毕业证资格; (2)学位课程平均成绩达70分,单科成绩不得低于65分; (3)参加学位英语考试合格(英语专业学生需通过大二国语课程考试) 自考本科护理学专业考试科目:护理学自考本考 报名时间及考试时间:护理学自考本考 注册时间:新生常年注册;每年4月和10月参加考试 高等教育自学考试课程统考时间:上午9:00-11:30;下午14:30-17:00。(如有变动,以省教育考试院公告为准) 自考本科报考流程: 1. 确定报考专业以及时间 2. 网上报名 3. 来现场进行确认 4. 网上缴费,或者现场缴费 5. 发送学习资料及课本 6. 考生进行学习,以及我们名师授课,讲解重难点,网上学习及线下面授 7. 助学网课加分 8. 报名考试,打印准考证,参加考试 9.考试全部通过本专业所需要求即可申请毕业 护理学自考本考自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

湖北省护理学自学考试

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湖北省护理自学考试网官网

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湖北省教育考试院自考网站是html/zxks/index.shtml。 自考报考条件 (一)凡属中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、信仰和已受教育程度的限制,均可报名参加高等教育自学考试。 (二)在中国定居并持有公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》的外籍人士,可以申请报名。 (三)报考对象的限定: 1.公安管理专业本科段报考对象限定为公安(含铁路、交通、林业、民航公安)、武装警察中已取得国家承认学历的法学类、公安类专科毕业生。 2.护理学专业本科段报考对象限定为国家承认学历的对口专业专科毕业生。 3.中药学本科段报考对象限定为已取得卫生类职业资格的在职人员,具有中药士、药剂士及以上技术职务,或从事中药生产、经营等工作三年(含三年)以上的在职人员中的专科毕业生。 4.药学专业本科限定为具有医学类专科以上学历的在职人员或在校学生。 5.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高等教育自学考试处理且在停考期内,或在延迟毕业期内的人员不得报考。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

湖北省护理管理学自考本科试题

全国2008年1月高等教育自学考试护理教育导论试题课程代码:03005一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.教育起源于()A.社会活动 B.生活习惯C.劳动 D.人类精神2.用研究“迷箱中猫的行为”的方法,发现动物的“尝试与错误”的学习方式的心理学家是()A.华生 B.巴甫洛夫C.桑代克 D.斯金纳3.短期记忆的储存能力有限,能储存()A.约3个信息块 B.约5个信息块C.约7个信息块 D.约9个信息块4.社会学习理论认为()A.人的情感、态度、价值观在学习中起重要作用B.个体是通过观察他人的行为及其后果而进行学习C.人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会的D.人的学习过程包括:新信息的获得、信息的转化、评价5.人本主义理论重视()A.人的行为 B.人的动机C.人的价值和人格的发展 D.人的观察力和技能6.由小组成员按照一定的互动结构进行相互学习的系统学习方法为()A.社会学习 B.合作学习C.强化学习 D.自主学习7.以社会的需要为中心的课程类型是()A.学科课程 B.活动课程C.综合课程 D.核心课程8.学科课程的缺点是()A.分科不够精细 B.强调知识体系、忽略了学习者因素C.过于重视学科间的差异 D.课程门数过多9.行为目标模式对课程设置有广泛的影响,其优点是()A.为学生学习提供了明确的方向B.陈述每一个学习结果的目标C.不仅反映训练的领域,也反映教育领域D.促进了同一性和差异性10.下列增进讲授效果的措施中,不正确的是()A.注意讲授内容的科学性B.根据学生爱好组织教学内容C.为学生提供一种具有心理安全感的氛围D.讲授者注意语言清晰、生动、简练、准确11.教师在经验学习中的角色功能()A.面临—催化剂 B.参与—激励者C.认同—调节者 D.内在化—批评家和评价者12.对主观性试题的优点描述不正确的项是()A.考试对象可以从不同侧面进行自由发挥B.可以一次进行多因素的综合评分C.可间接用于态度和价值观的评价D.评分比客观性试题容易13.下列不属于有效评估的标准的选项是()A.真实性 B.简易性C.可靠性 D.区别性14.试题的量应根据考试时间、内容、题型等选择,一般考试时间为2小时,那么试题的量应该以中等水平学生完成时间是()A.1小时到1小时30分 B.1小时30分到1小时40分C.1小时40分到1小时50分 D.1小时50分到2小时15.使用描述性语言对评估对象“质”的特征程度、状态和性质进行评估属于()A.正式评估 B.非正式评估C.定量评估 D.定性评估16.“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划”,这一目标属于认知领域的层次为()A.知识层次 B.分析层次C.应用层次 D.综合层次17.行为塑造的过程中,效果最佳的强化原则是()A.正性强化 B.负性强化C.惩罚 D.强化消退18.下列不属于斯金纳操作性条件反射原则的是()A.正性强化 B.负性强化C.强化递增 D.强化消退19.一项技能对另一项技能产生积极的、促进的作用,称为()A.负迁移 B.正迁移C.前摄迁移 D.倒摄迁移20.“论证法”属于课程类型在护理教育中应用()A.以学科为基础的护理课程 B.综合性护理课程C.以问题为中心的护理课程 D.以能力为基础的护理课程21.专业基础课程及专业课程的分类方法是()A.按认识的主体与客体划分 B.从分科型或综合型的观点划分C.从层次构成上划分 D.从课程规模大小来划分22.“决定成为某个经历中的一员”是属于经验分类中的()A.面临 B.参与C.认同 D.内在化23.影响经验学习运用的重要因素是()A.教师对专业技能的掌握 B.教师对专业知识的感知C.教师对专业的情感 D.教师对经验的感知24.经验学习的过程正确的是()A.经历阶段→反应阶段→分析阶段→评价阶段B.经历阶段→分析阶段→反应阶段→评价阶段C.分析阶段→反应阶段→经历阶段→评价阶段D.反应阶段→经历阶段→分析阶段→评价阶段25.一份试卷,如果P>0.5,D>0.2,那么可以认为该试卷()A.试题难度适中,区分度良好B.试题偏难,但仍然有较好的区分度C.区分度较差,如果内容是学生必须掌握的,试题尚可使用D.无区分度,又过分难,应该放弃不用二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.1984年,某些学者将人类的动作技能分为3个主要部分,分别是()A.成熟依赖性技能 B.教育相关性技能C.固有价值技能 D.独立性技能E.先天性技能27.教育目标是指教师所预期的学生变化,教育目标的特点有()A.相关性 B.明确性C.可测量性 D.发展性E.可行性28.在不同课程模式类型中,行为目标模式被广泛应用在学校和课堂教学。这一模式中课程设置过程包括()A.目标 B.内容C.教学 D.方法E.评价29.演示法的特点是()A.可使学生获得感性资料 B.能引发学生的学习兴趣和积极思维C.需要物质条件 D.演示过程应配合教师说明、讲解E.使用不当会干扰教学任务的完成30.减轻学生临床学习的焦虑的方法有()A.鼓励学生讨论实习中的问题 B.鼓励学生进行语言沟通C.让学生知道教师可以随时找到 D.教师与学生保持开放性的沟通E.简单明确地解释学习的目的31.行为主义理论的主要观点认为动物和人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会的,这一理论的主要代表人物是()A.桑代克 B.艾宾浩斯C.斯金纳 D.布鲁纳E.罗杰斯32.有关遗忘的理论包括()A.干扰理论 B.编码特性理论C.增强理论 D.消退理论E.认知理论33.布鲁纳的发现学习理论认为学习方式有以下几种作用()A.提高智慧潜力 B.使外来动机向内在动机转移C.学会发现试探法 D.有助于知识的记忆E.降低记忆效率34.核心课程主张的观点有()A.以学习者的兴趣和动机作为课程编订的基本出发点B.比较倾向于打破学科间的界限C.以学习者的活动作为教学的形式D.由教育者按照社会的需要来决定课程E.主张实行分科教学35.“活动课程”是由“进步教育”运动代表人物杜威倡导,并在美国实验学校率先试行的,下列不属于“活动课程”主张的是()A.教育就是生活,是经验的不断改造B.教育是为未来的生活做准备C.教育是一个社会过程D.采用以学习者为中心的课程E.以学科做为课程的基础三、填空题(本大题共7小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。36.当学生的觉醒程度低于或超过最佳时,他的学习和决策能力就会________________。37.四种常见的课程模式包括系统模式、________________模式、过程模式和________________模式。38.操作技能必须通过________________才能学会。39.人本主义理论学家认为学习是人的________________的过程,应该相信任何正常的学习者都能自己教育自己、发展自己的潜能。40.在学习两种不同的、但彼此十分相近的材料时,导致遗忘的最重要的原因是________________。41.护理教学过程是护理教育者根据一定的________________、教育内容,运用一定的形式和方法,对护士学生________________,促进他们身心发展的过程。42.开放式学习可以有多种形式,常见有________________、地方体系、________________和半合同体系。四、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)43.测量44.操作技能45.合作学习46.“光环”效应47.教育评价五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)48.简述操作技能学习的过程。49.简述护理教学的基本原则。50.简述制定讲授计划时需考虑的学习者的心理因素。51.小组教学法是护理教育中常用的教学方法之一,简述可促进小组教学效果的各项措施。六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)52.结合实际,谈谈讲授法的优缺点。53.试述成人教育理论在护理教育的课程设置中的应用。

自考护理本科题型是怎样的? 自考本科考试中的试题大多分为客观题和主观题,其考察学生不同方面的能力,其中客观题的单项分值低,而主观题单项分值高。 主观题一般有名词解释题、简答题、论述题、分析题、作文题、等题型,主要考查考生的表达能力、材料组织能力和发散思维、对答逻辑、语言组织架构等综合运用能力,分值大,拿高分难度大,也是考生最易丢分的地方。名词解释题要求考生对自考本科专业科目的概念名词有记忆理解能力;简答题一般则围绕学科基本概念、原理命题;论述题、分析题的复习则可以从考试大纲的重点内容和基本问题出发。小伙伴们在面对自考本科主观题型的时候,要仔细审题,结合题目内容列出答案要点再加以论述。 客观题一般包含单项选择题、多项选择题、判断题、填空题等分值较低的题目,其考查内容多为专业基础多。虽然每题的分值不高,但是题量较大,覆盖面宽,分值总数占比大,是自考生拿分的主要题型之一。此类题型的知识点考察多来自书中,要求自考生熟悉掌握自考本科专业的教材知识,并对课本知识有深刻的理解。考生在考试时应多思考,在答案选项中分析比较,确定正确答案。 自考本科护理学考试科目: 自考本科护理学一共有12门必考,分别是中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、公共关系学、计算机应用基础(笔试+考核)、内科护理学(二)、护理管理学、护理学研究、护理教育导论、精神障碍护理学、护理学导论、预防医学(二)、护理学本科临床实习、以及最后的毕业论文。根据考生自身情况还有8门选考和1门加考。 自考本科护理学专业有用吗? 有用,护理行业毕业生多是从基本的护理人员比如护士做起,很多医院都需要这方面的专业人才,近年来对于高学历的护士都十分青睐,就业渠道比较广泛,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

湖北护理自学考试

可以。自学考试是有开设护理专业的,不过自考护理本科段只限于相同专业考生报考,自考护理专科毕业生可直接报考,国家承认学历的各类高等院校的护理专业专科毕业生须加考内科护理学,已改行者不得报考。自考专业选择如何选择自考专业是困扰很多新自考生的问题。选择专业时要综合考量自身优势、个人兴趣和职业规划,才能更加轻松、顺利地通过自考。自考生要从自己的优势出发选择专业,避免用缺点应试。不同专业有不同的特点,对基础知识的要求也不尽相同。例如,文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平。财经类对数学水平要求较高。工科类除对数学水平有要求外,可能还对物理、计算机等学科水平有要求。考生如果特别不擅长某一学科,可以选择专业设置中不包含该学科的专业,充分发挥优势,避开劣势,以免在某科上花太多时间,耽误整体学习进度。自考生要选择自己喜欢的专业,更加快乐地学习。总之,自考生要慎重选择专业,结合自己的情况从多方面综合考量,不要盲从追热。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

问:2022年湖北自考本科护理学专业在哪报名?需要哪些条件? 护理学专业只能通过助学班报考,自己报名是没有注册端口的。 自考 1.不需要自己跑流程,全程都有教务老师协助完成 2.有配套的书本资料,重难点指导。网课学习,更加有针对性的复习 3.有网课助学加分,最多可以加17分,考43分就可以通过,通过 率高达98% 自考本科护理学报考条件: 根据《教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》(教高[2002]10号),本专业非全日制社会助学仅限已取得护士执业资格和专科毕业证书的在职人员或普通全日制护理专业专科在校生报考;护理学全日制专本连读社会助学仅限已取得护理专业普通中等职业教育及以上毕业证书的人员报考。医学专业要求比较高,没有达到报考条件一律不能报考。 自考本科护理学考试科目:自考 合格课程总学分不低于70学分,合格课程门数(不含毕业考核)不少于13门,毕业考核合格及以上;申请学位者英语(二)必 考。 主考院校: 在湖北,该专业武科大是有开设的,武科大是省部共建的地方高水平大学,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校和湖北省“双一流”建设高校,学校位列艾瑞深校友会网发布的2021中国大学排名第89位,居湖北省属高校第一,学校被誉为“冶金高层次人才的摇篮”。 自考自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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