专升本的考试科目 英语+专业课（1-2门），所以你要把你的英语和专业课补上去就可以了，一般来说专科的学生英语都不是很好。所以可以根据自身的情况补习。专升本的考试科目 英语+专业课（1-2门），所以你要把你的英语和专业课补上去就可以了，一般来说专科的学生英语都不是很好。所以可以根据自身的情况补习。 可以把每一年的真命题翻出来多看多做，单词词汇量要掌握3600以上，语法熟悉清楚。就可以啦，英语重在复习，要日复一年的复读才不会忘记。 《基础英语》考试大纲 一、考试性质与目的 1. 本大纲适用于英语专业专升本的入学考试。 2.考查学生综合运用各项基本语言的能力以及词汇、语法、语篇等英语知识的掌握程度。《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的专业四级水平（含构词法）的语法内容和认知词汇，能正确、熟练运用至少3000个单词及其最基本搭配。 二、考试内容及要求 考核英语专业（低年级段）需掌握的词汇和语法结构，包含单项技能测试和英语综合运用能力测试。从语法及词汇（Grammar & Vocabulary）、阅读理解 （Reading Comprehension）、段落翻译（Paragraph Translation）、写作（Writing）等方面，综合考察学生是否达到本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求。 三、试卷结构及主要题型 1. 考核方式：笔试（闭卷） 2. 考试时间：90分钟；记分方式为百分制，满分：100分 3. 主要题型 选择题：15分，共10个小题，每小题1.5分，从所给四个选项中选中最佳选项补全句子，前5题考查词汇量，后5题考查语法知识。 填空题：15分，共10个小题，每小题1.5分，用所给单词的适当形式填空以补全句子，综合考查词汇和语法知识。 阅读理解：30分，共15个小题，每小题2分，共3篇文章，每篇文章约300单词，每篇文章后有5个四选一的单项选择题，选出最佳答案。 翻译：20分，共2个小段落，每小段10分，第1个小段落是汉译英，第2个小段落是英译汉，每个段落不超过50字/词。 写作题：20分，共1题，20分，根据所给题目写一段字数不少于120词的英语作文，体裁和题材同大学英语四级。 四、参考教材 李观仪、梅德明. 新编英语教程（第三版）1学生用书. 上海外语教育出版社，2012年5月 李观仪、梅德明. 新编英语教程（第三版）2学生用书. 上海外语教育出版社，2012年9月 普通专升本每个学生只有一次考试机会，录取的方式是择优录取，没有固定的分数线。 专升本的通过率每年都不一样，整体来看，大概范围是在30%-40%之间。每个学校每个专业的通过率也都不一样，公办的通过率普遍要低于民办的通过率，公办的整体通过率在20%-35%之间，民办的整体在35%-50%之间。随着很多同学提升学历的意识逐渐增强，考试内卷越来越严重，因为是择优录取，当参加考试的考生整体水平在提高的时候，就意味着难度越来越大，通过培训中心培训后，学员参加统招专升本考试整体上岸率会大幅度提高。 湖北普通专升本报考院校、专业、培训班咨询：李老师 专升本该什么时候准备？ 专升本备考最好的时间就是现在，宜早不宜晚。前期可以从了解专升本政策、收集备考资讯入手，确定好目标院校专业，搞清楚考试科目及内容。基础比较薄弱的同学可以先从背单词开始，把英语基础打好，大三再正式进入备考状态，需要实习的同学可以从大二下开始准备。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
专升本备考过程中了解i清楚考试科目和各科目的参考教材对大家来说非常重要，以下是2023年湖北工程学院专升本各专业考试科目及参考教材的介绍，一起来看看吧！2023年湖北工程学院专升本各专业考试科目招生专业考试科目1考试科目2汉语言文学大学英语基础写作广告学大学英语市场营销学英语大学英语英语阅读法学大学英语法学基础知识（宪法学和民法总论）视觉传达设计大学英语图形创意设计环境设计大学英语手绘快题设计经济学大学英语经济学电子商务大学英语市场营销小学教育大学英语教育学学前教育大学英语教育学数学与应用数学大学英语高等数学电子信息工程大学英语电路分析电气工程及其自动化大学英语电路分析食品科学与工程大学英语微生物学药学大学英语人体解剖生理学机械设计制造及其自动化大学英语机械设计机械电子工程大学英语电工技术软件工程大学英语高级语言程序设计（C语言）计算机科学与技术大学英语高级语言程序设计（C语言）物联网工程大学英语高级语言程序设计（C语言）土木工程大学英语专业综合（建筑工程制图与识图和工程力学）工程造价大学英语专业综合（建筑构造与识图和建筑法规与案例分析）建筑学大学英语建筑设计综合（快题建筑设计和建筑构造设计）风景园林大学英语风景园林基础（园林艺术及设计原理和中国园林史）2023年湖北工程学院专升本各专业参考教材考试专业考试科目参考教材出版社（版本信息）编著者信息全部专业大学英语参考2023年湖北普通专升本《大学英语》考试大纲汉语言文学基础写作《基础写作教程》（第三版）高等教育出版社裴显生、尉天骄广告学市场营销学《市场营销学》（第六版）高等教育出版社吴健安、聂元昆英语英语阅读《泛读教程》学生用书（第1册）（第2版）上海外语教育出版社，2023年王守仁、赵文书、康文凯法学法学基础知识《宪法学》（第二版）马工程教材高等教育出版社、人民出版社，2020年12月第2版《宪法学》编写组《民法总论》（第五版）法律出版社2023年第5版梁慧星视觉传达设计图形创意设计《图形创意》黑龙江美术出版社林家阳环境设计手绘快题设计《室内空间快题设计与表现》第二版辽宁科学技术出版社2023.01杨健，邓蒲兵经济学经济学经济学基础（第四版）高等教育出版社（第四版）史忠健、韩伟东电子商务市场营销学市场营销学（第六版）高等教育出版社吴健安、聂元昆学前教育教育学教育学原理高等教育出版社（2023）马工程重点教材项贤明，冯建军、柳海民小学教育教育学教育学原理高等教育出版社（2023）马工程重点教材项贤明，冯建军、柳海民数学与应用数学高等数学《数学分析》（上册）或《高等数学》（上册）任选一本高等教育出版社华东师范大学数学系编、同济大学数学系编电子信息工程电路分析电路(第五版)高等教育出版社邱关源2006年版电气工程及其自动化电路分析电路(第五版)高等教育出版社邱关源2006年版食品科学与工程微生物学微生物学（第三版）高等教育出版社周德庆2023年版药学人体解剖生理学人体解剖生理学（第三版）高等教育出版社左明雪机械设计制造及其自动化机械设计机械设计华中科技大学出版社吴昌林,张卫国,姜柳林机械电子工程电工学电工技术（第二版）机械工业出版社薛毓强，李少纲软件工程高级语言程序设计（C语言）C程序设计（第五版）（教材任选其一）清华大学出版社谭浩强2023年版C语言程序设计（第二版）（教材任选其一）高等教育出版社乌云高娃计算机科学与技术高级语言程序设计（C语言）C程序设计（第五版）（教材任选其一）清华大学出版社谭浩强2023年版C语言程序设计（第二版）（教材任选其一）高等教育出版社乌云高娃物联网工程高级语言程序设计（C语言）C程序设计（第五版）（教材任选其一）清华大学出版社谭浩强2023年版C语言程序设计（第二版）（教材任选其一）高等教育出版社乌云高娃土木工程专业综合建筑工程制图与识图重庆大学出版社罗晓良（建筑工程制图识图和工程力学）工程力学（第一章至第八章）武汉理工大学出版社苏炜（第2版）工程造价专业综合建筑构造与识图（第三版）建筑工业出版社高远（建筑构造与识图和建筑法规与案例分析）建筑法规与案例分析南京大学出版社（2023年）赵崇建筑学建筑设计综合（快题建筑设计和建筑构造设计）快题建筑设计化学工业出版社（2023年）韩颖建筑构造设计（上册）第二版中国建筑工业出版社（2023年）杨维菊风景园林风景园林基础（园林艺术及设计原理和中国园林史）园林艺术及设计原理化学工业出版社（2020年）洪丽中国园林史中国建筑工业出版社（2023年）成玉宁注：《高等数学》、《高级语言程序设计（C语言）》考试科目的参考教材任选其一。2023年湖北工程学院专升本各专业考试科目及参考教材的全部介绍就是这些，希望对大家购买教材的时候可以起到帮助。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：2023年湖北普通专升本各学校招生简章汇总2023年湖北普通专升本各学校报考人数汇总
同学你好，2023年湖北自考数字逻辑课程考试大纲内容如下：湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字逻辑_纬檀耄06626I．课程性质与设置目的1．课程性质和特点数字逻辑属计算机科学与工程（类）本科重要的专业基础课，本课程的目的是使学生了解和熟悉从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程。熟练掌握数字系统逻辑设计的理论和方法，对于从事计算机研制、开发和应用的科技工作者来说是十分必要的。课程的主要内容包括开关理论基础、逻辑门电路、组合逻辑、时序逻辑、ISP技术、数字系统等，它跟踪计算机元器件的发展脚步，介绍新型元器件的基本技术，为后续计算机硬件类课程打下基础，也为深入理解计算机的工作原理提供理论及实践基础。2．课程要求通过本课程的学习，应考者应掌握数字逻辑设计的基本理论和方法、数字逻辑电路的一般原理以及数字逻辑电路的新发展。本课程的核心是学生必须学会数字逻辑电路的基础知识，掌握数字逻辑电路设计和分析的方法步骤，在此基础上能够使用常用的实验素材进行同步时序逻辑电路的设计。掌握集成门电路，触发器和组合逻辑电路等实用性较广的功能部件，为将来实践工作打下坚实的基础。本课程涉及到数学，逻辑学和电子学相关的知识，理论性比较强。3．与本专业其它课程的关系本课程在计算机应用专业的教学计划中被列为专业基础课，其先修课程为普通物理、模拟电子技术和离散数学，后续课程为计算机组成原理、计算机接口技术等硬件课程。数字逻辑作为一门承上启下的基础课程，地位相当重要。本课程的重点是研究数字系统中各种逻辑电路分析与设计的基本方法；难点是各种大中型芯片的分析和组合设计。II．课程内容与考核目标第一章基本知识一、学习目的与要求了解数字系统的概念、模拟信号与数字信号的特点；重点掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的计数规律及相互转换，理解机器数的原码、反码、补码三种代码表示及相关转换，理解三种常用BCD码与十进制数的关系及各自特点，以及Gray码、奇偶检验码、字符编码的作用、特点和编码的原理。二、考核知识点与考核目标第一节概述（一般）1）识记：（1）数字系统的特征；（2）数字逻辑电路的类型和研究方法。第二节数制及其转换（重点）1）识记：进位计数制、进位计数制的两个基本因素、二进制数的运算规则。2）简单应用：数制之间的相互转换。第三节带符号二进制数的代码表示（次重点）1）领会：原码、反码、补码。2）简单应用：三种码制之间的转换第四节几种常用的编码（一般）1）识记：十进制数的二进制编码、常用的3种BCD码。2）领会：（1）可靠性编码；（2）字符编码。第二章逻辑代数基础一、学习目的与要求了解逻辑代数中有关逻辑变量，逻辑运算、逻辑函数、最小项和最大项等基本概念；熟练掌握逻辑代数的5条公理、8组定理及三条重要规则；熟悉逻辑函数表达式的不同形式与变换；重点掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。二、考核知识点与考核目标第一节逻辑代数的基本概念（一般）1）识记：逻辑代数中的公理。2）领会：（1）逻辑变量及基本逻辑运算；（2）逻辑函数及逻辑函数间的相等；（3）逻辑函数的表示法。第二节逻辑代数的基本定理和规则（次重点）1）识记：逻辑代数中的基本定理及规则。2）领会：（1）基本定理；（2）重要规则；（3）复合逻辑。第三节逻辑函数表达式的形式与变换（次重点）1）识记：逻辑函数表达式的基本形式。2）领会：逻辑函数表达式的标准形式。3）简单应用：逻辑函数表达式的转换。第四节逻辑函数的化简（重点）1）简单应用：（1）代数化简法；（2）卡诺图化简法。第三章集成门电路与触发器一、学习目的与要求了解数字集成电路的类型、分类依据、以及在数字系统中半导体器件工作的开关特性；重点掌握7种常用逻辑门和2种特殊逻辑门的逻辑符号、外部特性及使用方法；了解触发器基本结构和工作原理，熟练掌握基本R-S触发器和四种常用时钟控制触发器的逻辑符号、功能表，次态方程、激励表以及使用方法。对逻辑门电路的内部结构和工作原理只要求作一般了解。二、考核知识点与考核目标第一节数字集成电路的分类（一般）1）识记：数字逻辑电路的各种分类方法。第二节半导体器件的开关特性（一般）1）：识记（1）晶体二极管的开关特性；（2）晶体三极管的开关特性。第三节逻辑门电路（重点）1）识记：（1）常用基本门电路的逻辑符号及表达式；（2）TTL集成逻辑门电路、CMOS集成逻辑门电路的各自的特点。2）领会：（1）TTL集成逻辑门电路的主要外部特性参数；（2）正逻辑和负逻辑的概念；（3）两种特殊的门电路的特点及应用。第四节触发器（重点）1）识记：（1）触发器的基本特点、逻辑功能及触发器的分类；（2）基本R-S触发器的逻辑电路和逻辑符号，逻辑功能的描述；（3）常用的时钟控制触发器（R-S、J-K、D、T触发器）的逻辑符号及其逻辑功能的描述。2）领会：（1）几种常用的时钟控制触发器的工作原理相互转换；（2）不同类型的时钟控制触发器相互转换方法。实验一、集成电路测试：集成逻辑门的主要参数测试和功能测试，集成触发器功能测试。第四章组合逻辑电路一、学习目的与要求了解组合逻辑电路的定义、结构和特点；重点掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法；能熟练运用逻辑代数这一数学工具，借助真值表，卡诺图等对各种设计问题进行逻辑描述和简化，并挑选合适的逻辑门电路完成满足设计要求的电路设计；了解实际电路中由于时延问题而引发的竞争现象以及险象的产生。二、考核知识点与考核目标第一节组合逻辑电路分析（重点）1）识记：（1）组合逻辑电路的基本特点；（2）组合逻辑电路分析的一般步骤；2）简单应用：会对组合逻辑电路进行分析。第二节组合逻辑电路设计（重点）1）识记：（1）逻辑综合的概念；（2）组合逻辑电路设计的一般步骤。2）简单应用：（1）会设计一些简单的组合逻辑电路；（2）会对设计中遇到的一些实际问题进行处理。3）综合应用：多输出函数的组合逻辑电路的设计第三节组合逻辑电路的险象（次重点）1）识记：险象的产生的原因及消除的方法。2）简单应用：会对险象进行判断；实验二、组合逻辑电路：舍入与检测电路的设计，全加/全减器设计。第五章同步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解时序逻辑电路的定义，结构、特点和分类；重点掌握同步时序逻辑电路分析与设计的基本方法和步骤，能熟练运用状态表、状态图、隐含表、合并图等工具完成同步时序逻辑电路的分析与设计；要求能正确使用逻辑门和触发器构造出实现指定功能的同步时序逻辑电路。本章难点是形成原始状态图、状态化简及确定激励函数的最简表达式。二、考核知识点与考核目标第一节时序逻辑电路概述（次重点）1）识记：（1）时序逻辑电路与组合逻辑电路的区别；（2）描述时序逻辑电路逻辑功能的主要方法。2）领会：（1）时序逻辑电路的结构特征；（2）时序逻辑电路的分类方法；（3）时序逻辑电路逻辑功能的描述方法。第二节同步时序逻辑电路分析（重点）1）识记：同步时序逻辑电路分析的一般方法和步骤。2）简单应用：会对同步时序逻辑电路进行分析。第三节同步时序逻辑电路设计（重点）1）识记：同步时序逻辑电路设计的一般方法和步骤；2）领会：同步时序逻辑电路设计步骤的各个环节，熟悉各环节中的处理方法，为综合应用部分奠定基础。综合应用：会对完全确定同步时序逻辑电路进行分析及设计。实验三同步时序逻辑电路：同步模4可逆计数器设计第六章异步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解两类异步时序逻辑电路的结构及其各自的特点；弄清楚脉冲异步时序逻辑电路与同步时序逻辑电路在分析、设计中的区别；重点掌握脉冲异步时序逻辑电路的分析和设计方法，了解电平异步时序逻辑电路分析与设计的方法和步骤，能运用时间图、流程表、状态图等工具完成电平异步时序的分析与设计；注意弄清楚电平异步时序逻辑电路中反馈回路之间竞争产生的原因、判断方法以及电路设计中消除临界竞争的方法。本章难点是形成原始流程表以及反馈回路间竞争的判断与临界竟争的消除。二、考核知识点与考核目标第一节异步时序逻辑电路的特点与分类（一般）1）识记：（1）同步时序逻辑电路与异步时序逻辑电路的区别；（2）异步时序逻辑电路的特点；（3）异步时序逻辑电路的分类。第二节脉冲异步时序逻辑电路（重点）领会：脉冲异步时序逻辑电路的结构模型及分析的一般步骤和方法。简单应用：脉冲异步时序逻辑电路的设计。第三节电平异步时序逻辑电路（次重点）1）识记：（1）电平异步时序逻辑电路的结构模型与描述方法；（2）输入信号的约束条件；（3）电平异步时序逻辑电路分析的一般步骤和方法。实验四、异步时序逻辑电路设计：脉冲异步计数器的设计第七章中规模通用集成电路及其应用一、学习目的与要求掌握各类中规模集成电路的主要功能和外部特性；能正确使用各类中规模器件完成指定的逻辑功能的设计；重点掌握四位并行加法器、译码器、多路选择器、四位寄存器、四位计数器等器件在逻辑设计中的应用，以及A/D转换器、D/A转换器的作用。二、考核知识点与考核目标第一节常用中规模组合逻辑电路（重点）1）识记：（1）串行进位和超前进位并行加法器的特点及电路逻辑符号；（2）译码器和编码器的种类、功能、特点及电路逻辑符号；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：几种常用的中规模集成组合逻辑电路的工作原理及应用。3）简单应用：（1）会分析由常用中规模集成组合逻辑电路芯片、各种集成门电路组成的组合逻辑电路的逻辑功能；（2）会利用常用中规模集成组合逻辑电路芯片和必要的集成门电路进行组合逻辑电路的设计。第二节、常用中规模时序逻辑电路（重点）1）识记：（1）集成计数器的分类及特点；（2）集成寄存器的分类及特点；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：集成计数器、集成寄存器的工作原理及特性。3）简单应用：（1）会利用集成计数器构成各种进制的计数器；（2）会对由集成寄存器组成的时序逻辑电路的进行分析。第三节常用中规模信号产生与变换电路（一般）1）识记：（1）集成定时器555的电路结构与逻辑功能；（2）集成D/A转换器的工作原理、功能、参数及类型；（3）集成A/D转换器工作原理、功能、参数及类型。2）领会：集成定时器555的工作原理。3）简单应用：会利用集成定时器555构成多谐振荡器、施密特触发器。综合应用：会对由组合逻辑电路集成芯片和时序逻辑电路集成芯片及555组成的数字电路进行分析。实验五、算术电路设计：串行加法器设计III．关于大纲的说明与考核实施要求本大纲第一部分关于课程性质与设置目的规定，是制订第二部分关于课程内容与考核目标的基本出发点，而课程内容与考核目标则是本大纲的主体部分。为了使主体部分的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体的实施要求。一、教材1．指定教材：欧阳星明编著，《数字逻辑》（第四版），华中科技大学出版社，20092．
同学你好，湖北自考考试大纲一般包括课程性质和设置目的、考核内容与考核目标、有关说明与实施要求等几个部分。一、湖北襄阳自考考试大纲“考核内容与考核目标”是大纲的主要部分，它规定了该门课程考试的内容范围和各部分内容的考核深度，是命题时确定试题在课程各部分内容中的分布、考核不同认识层次的试题的占分比例、重点、次重点及一般知识的占分比例的基本依据;“有关说明与实施要求”可能会涉及该门课程所采用的试题类型(还可能给出样题)，试题的难度比例，考试的时间长短等内容，命题时也应遵照或参照执行。二、自考考试大纲可以分两个部分：①知识点②考核方式：识记、领会、简单运用、综合运用。从知识点出发，利用考核方式进行提问。总之，自考本科作为我国最基本的高等教育之一，一直是被我国所承认的学历，自考文凭效力与个人的努力学习程度有关。成绩合格之后由自考本科院校颁发自考本科大学毕业证书，同时在学信网上可以查到。
同学你好，2023年湖北自考数字逻辑课程考试大纲内容如下：湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字逻辑_纬檀耄06626I．课程性质与设置目的1．课程性质和特点数字逻辑属计算机科学与工程（类）本科重要的专业基础课，本课程的目的是使学生了解和熟悉从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程。熟练掌握数字系统逻辑设计的理论和方法，对于从事计算机研制、开发和应用的科技工作者来说是十分必要的。课程的主要内容包括开关理论基础、逻辑门电路、组合逻辑、时序逻辑、ISP技术、数字系统等，它跟踪计算机元器件的发展脚步，介绍新型元器件的基本技术，为后续计算机硬件类课程打下基础，也为深入理解计算机的工作原理提供理论及实践基础。2．课程要求通过本课程的学习，应考者应掌握数字逻辑设计的基本理论和方法、数字逻辑电路的一般原理以及数字逻辑电路的新发展。本课程的核心是学生必须学会数字逻辑电路的基础知识，掌握数字逻辑电路设计和分析的方法步骤，在此基础上能够使用常用的实验素材进行同步时序逻辑电路的设计。掌握集成门电路，触发器和组合逻辑电路等实用性较广的功能部件，为将来实践工作打下坚实的基础。本课程涉及到数学，逻辑学和电子学相关的知识，理论性比较强。3．与本专业其它课程的关系本课程在计算机应用专业的教学计划中被列为专业基础课，其先修课程为普通物理、模拟电子技术和离散数学，后续课程为计算机组成原理、计算机接口技术等硬件课程。数字逻辑作为一门承上启下的基础课程，地位相当重要。本课程的重点是研究数字系统中各种逻辑电路分析与设计的基本方法；难点是各种大中型芯片的分析和组合设计。II．课程内容与考核目标第一章基本知识一、学习目的与要求了解数字系统的概念、模拟信号与数字信号的特点；重点掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的计数规律及相互转换，理解机器数的原码、反码、补码三种代码表示及相关转换，理解三种常用BCD码与十进制数的关系及各自特点，以及Gray码、奇偶检验码、字符编码的作用、特点和编码的原理。二、考核知识点与考核目标第一节概述（一般）1）识记：（1）数字系统的特征；（2）数字逻辑电路的类型和研究方法。第二节数制及其转换（重点）1）识记：进位计数制、进位计数制的两个基本因素、二进制数的运算规则。2）简单应用：数制之间的相互转换。第三节带符号二进制数的代码表示（次重点）1）领会：原码、反码、补码。2）简单应用：三种码制之间的转换第四节几种常用的编码（一般）1）识记：十进制数的二进制编码、常用的3种BCD码。2）领会：（1）可靠性编码；（2）字符编码。第二章逻辑代数基础一、学习目的与要求了解逻辑代数中有关逻辑变量，逻辑运算、逻辑函数、最小项和最大项等基本概念；熟练掌握逻辑代数的5条公理、8组定理及三条重要规则；熟悉逻辑函数表达式的不同形式与变换；重点掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。二、考核知识点与考核目标第一节逻辑代数的基本概念（一般）1）识记：逻辑代数中的公理。2）领会：（1）逻辑变量及基本逻辑运算；（2）逻辑函数及逻辑函数间的相等；（3）逻辑函数的表示法。第二节逻辑代数的基本定理和规则（次重点）1）识记：逻辑代数中的基本定理及规则。2）领会：（1）基本定理；（2）重要规则；（3）复合逻辑。第三节逻辑函数表达式的形式与变换（次重点）1）识记：逻辑函数表达式的基本形式。2）领会：逻辑函数表达式的标准形式。3）简单应用：逻辑函数表达式的转换。第四节逻辑函数的化简（重点）1）简单应用：（1）代数化简法；（2）卡诺图化简法。第三章集成门电路与触发器一、学习目的与要求了解数字集成电路的类型、分类依据、以及在数字系统中半导体器件工作的开关特性；重点掌握7种常用逻辑门和2种特殊逻辑门的逻辑符号、外部特性及使用方法；了解触发器基本结构和工作原理，熟练掌握基本R-S触发器和四种常用时钟控制触发器的逻辑符号、功能表，次态方程、激励表以及使用方法。对逻辑门电路的内部结构和工作原理只要求作一般了解。二、考核知识点与考核目标第一节数字集成电路的分类（一般）1）识记：数字逻辑电路的各种分类方法。第二节半导体器件的开关特性（一般）1）：识记（1）晶体二极管的开关特性；（2）晶体三极管的开关特性。第三节逻辑门电路（重点）1）识记：（1）常用基本门电路的逻辑符号及表达式；（2）TTL集成逻辑门电路、CMOS集成逻辑门电路的各自的特点。2）领会：（1）TTL集成逻辑门电路的主要外部特性参数；（2）正逻辑和负逻辑的概念；（3）两种特殊的门电路的特点及应用。第四节触发器（重点）1）识记：（1）触发器的基本特点、逻辑功能及触发器的分类；（2）基本R-S触发器的逻辑电路和逻辑符号，逻辑功能的描述；（3）常用的时钟控制触发器（R-S、J-K、D、T触发器）的逻辑符号及其逻辑功能的描述。2）领会：（1）几种常用的时钟控制触发器的工作原理相互转换；（2）不同类型的时钟控制触发器相互转换方法。实验一、集成电路测试：集成逻辑门的主要参数测试和功能测试，集成触发器功能测试。第四章组合逻辑电路一、学习目的与要求了解组合逻辑电路的定义、结构和特点；重点掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法；能熟练运用逻辑代数这一数学工具，借助真值表，卡诺图等对各种设计问题进行逻辑描述和简化，并挑选合适的逻辑门电路完成满足设计要求的电路设计；了解实际电路中由于时延问题而引发的竞争现象以及险象的产生。二、考核知识点与考核目标第一节组合逻辑电路分析（重点）1）识记：（1）组合逻辑电路的基本特点；（2）组合逻辑电路分析的一般步骤；2）简单应用：会对组合逻辑电路进行分析。第二节组合逻辑电路设计（重点）1）识记：（1）逻辑综合的概念；（2）组合逻辑电路设计的一般步骤。2）简单应用：（1）会设计一些简单的组合逻辑电路；（2）会对设计中遇到的一些实际问题进行处理。3）综合应用：多输出函数的组合逻辑电路的设计第三节组合逻辑电路的险象（次重点）1）识记：险象的产生的原因及消除的方法。2）简单应用：会对险象进行判断；实验二、组合逻辑电路：舍入与检测电路的设计，全加/全减器设计。第五章同步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解时序逻辑电路的定义，结构、特点和分类；重点掌握同步时序逻辑电路分析与设计的基本方法和步骤，能熟练运用状态表、状态图、隐含表、合并图等工具完成同步时序逻辑电路的分析与设计；要求能正确使用逻辑门和触发器构造出实现指定功能的同步时序逻辑电路。本章难点是形成原始状态图、状态化简及确定激励函数的最简表达式。二、考核知识点与考核目标第一节时序逻辑电路概述（次重点）1）识记：（1）时序逻辑电路与组合逻辑电路的区别；（2）描述时序逻辑电路逻辑功能的主要方法。2）领会：（1）时序逻辑电路的结构特征；（2）时序逻辑电路的分类方法；（3）时序逻辑电路逻辑功能的描述方法。第二节同步时序逻辑电路分析（重点）1）识记：同步时序逻辑电路分析的一般方法和步骤。2）简单应用：会对同步时序逻辑电路进行分析。第三节同步时序逻辑电路设计（重点）1）识记：同步时序逻辑电路设计的一般方法和步骤；2）领会：同步时序逻辑电路设计步骤的各个环节，熟悉各环节中的处理方法，为综合应用部分奠定基础。综合应用：会对完全确定同步时序逻辑电路进行分析及设计。实验三同步时序逻辑电路：同步模4可逆计数器设计第六章异步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解两类异步时序逻辑电路的结构及其各自的特点；弄清楚脉冲异步时序逻辑电路与同步时序逻辑电路在分析、设计中的区别；重点掌握脉冲异步时序逻辑电路的分析和设计方法，了解电平异步时序逻辑电路分析与设计的方法和步骤，能运用时间图、流程表、状态图等工具完成电平异步时序的分析与设计；注意弄清楚电平异步时序逻辑电路中反馈回路之间竞争产生的原因、判断方法以及电路设计中消除临界竞争的方法。本章难点是形成原始流程表以及反馈回路间竞争的判断与临界竟争的消除。二、考核知识点与考核目标第一节异步时序逻辑电路的特点与分类（一般）1）识记：（1）同步时序逻辑电路与异步时序逻辑电路的区别；（2）异步时序逻辑电路的特点；（3）异步时序逻辑电路的分类。第二节脉冲异步时序逻辑电路（重点）领会：脉冲异步时序逻辑电路的结构模型及分析的一般步骤和方法。简单应用：脉冲异步时序逻辑电路的设计。第三节电平异步时序逻辑电路（次重点）1）识记：（1）电平异步时序逻辑电路的结构模型与描述方法；（2）输入信号的约束条件；（3）电平异步时序逻辑电路分析的一般步骤和方法。实验四、异步时序逻辑电路设计：脉冲异步计数器的设计第七章中规模通用集成电路及其应用一、学习目的与要求掌握各类中规模集成电路的主要功能和外部特性；能正确使用各类中规模器件完成指定的逻辑功能的设计；重点掌握四位并行加法器、译码器、多路选择器、四位寄存器、四位计数器等器件在逻辑设计中的应用，以及A/D转换器、D/A转换器的作用。二、考核知识点与考核目标第一节常用中规模组合逻辑电路（重点）1）识记：（1）串行进位和超前进位并行加法器的特点及电路逻辑符号；（2）译码器和编码器的种类、功能、特点及电路逻辑符号；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：几种常用的中规模集成组合逻辑电路的工作原理及应用。3）简单应用：（1）会分析由常用中规模集成组合逻辑电路芯片、各种集成门电路组成的组合逻辑电路的逻辑功能；（2）会利用常用中规模集成组合逻辑电路芯片和必要的集成门电路进行组合逻辑电路的设计。第二节、常用中规模时序逻辑电路（重点）1）识记：（1）集成计数器的分类及特点；（2）集成寄存器的分类及特点；（3）多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2）领会：集成计数器、集成寄存器的工作原理及特性。3）简单应用：（1）会利用集成计数器构成各种进制的计数器；（2）会对由集成寄存器组成的时序逻辑电路的进行分析。第三节常用中规模信号产生与变换电路（一般）1）识记：（1）集成定时器555的电路结构与逻辑功能；（2）集成D/A转换器的工作原理、功能、参数及类型；（3）集成A/D转换器工作原理、功能、参数及类型。2）领会：集成定时器555的工作原理。3）简单应用：会利用集成定时器555构成多谐振荡器、施密特触发器。综合应用：会对由组合逻辑电路集成芯片和时序逻辑电路集成芯片及555组成的数字电路进行分析。实验五、算术电路设计：串行加法器设计III．关于大纲的说明与考核实施要求本大纲第一部分关于课程性质与设置目的规定，是制订第二部分关于课程内容与考核目标的基本出发点，而课程内容与考核目标则是本大纲的主体部分。为了使主体部分的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体的实施要求。一、教材1．指定教材：欧阳星明编著，《数字逻辑》（第四版），华中科技大学出版社，20092．
湖北自考教材大纲是自考生报考自学考试后，一个重要的复习参考，所以每当新的考试计划出来后，同学们都十分关心教材大纲是否会有变化，因为有的考试科目不可能一次性就考过，所以如果教材有变动，那可能就要重新购买了。自考教材有时有变化，但是变化的频率不会太大，并且一般在考试半年前都会有提醒。如果自考网上没有提示教材变更的，是不会变教材的。有的自考课程教材可能是多年，甚至10年不变的。自考教材购买途径1、自考的图书教材一般可以在报名点买到，报名点内也一般是正版，但价格较高。2、如果当地较大图书市场肯定也有卖的，在那买会比较便宜，注意一般价格可以还价，但是不一定会齐全，而且盗版的比较多，要注意自已挑选好。3、选择一个信誉好的购书网站，最便宜还能送货上门，比如最大的中文书店当当网上就有很多自考的书。特别注意，自考教材都是全国自考办指定的教材，一般考试大纲都是根据指定教材来出的，所以教材一定不能买错，选购时需要结合下考办发布的各课程的代码、主编、版本号等信息，买错后出现考试大纲与教材内容不一致会严重影响学习。由此看来，同学们不必过于担心自己的考试科目没考过，需要每次都买教材了，一般来说，湖北自考教材大纲变动的可能性较小，变动前考试院也会发布相应的通知。
自学考试考试内容包括公共课、基础课、专业课和选修课四部分，通常情况自学考试专科需要考16门左右的科目，自学考试本科需要考20门左右，具体考什么科目由考生选择的专业所定。公共课指的是所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。 自考考试内容 1、公共课程 公共课一般考3-5门左右其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程无论所学是什么专业都是必考的公共课;如果是理工类的专业还会考《高等数学》、《线性代数》等科目;如果是偏应用性质的专业还会考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》等科目。 2、专业课程 专业课一般会考8-10门，专业课的设置是主考学校针对本校学生所学专业的教学要求设置的。比如所报考的是法律专业，那么考试科目就会涉及到：民法、刑法、商法、国际法等。专业课就是同所学专业的基本知识和技能能够直接联系的课程，其中还包括必修课和选修课，必修课就是考生必须参考而且必须通过学校规定的及格线的课程;选修课则是非必须考的科目，考生只需要根据自己的学分要求选择要考的课程就可以了。 4、换考课程 一般情况会有3-5门，换考课程就是针对难度较大的科目考生可以根据自己的实际情况选择多考几门其他的科目来代替本门课程，当然这要根据考生自己的实际情况和学校的具体要求来。 5、毕业论文（设计） 自考本科的考生，在考过其专业的所有考试科目之后，还需要完成毕业论文撰写并合格，这也是申请毕业的要求之一。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考不同专业的考试科目虽然有所不同，但是也可以进行一个大概的分类，湖北自考考试科目有哪些？应该如何备考一起来看看吧！湖北自考考试科目有哪些1、公共课其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论选择哪个专业课，都需要考试这三门科目。所以，只要你想通过专升本自考拿到本科学历，你就必须学习这三门科目!一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。2、专业基础课：主要是掌握专业的基础知识和技能，为有关该专业的内容打下专业基础。这一类课程通常比较简单。3、专业课：专业课主要是学习所报读专业的专业课程，也是该专业重点学习的课程，所学到的知识和技能在工作当中运用率极高。4、选考课：选考科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择，选考课程都有学分要求。5、加考课：专升本自考阶段跨专业的考生要求加考某些专业技能课程，或者港澳台的考生也需要加考。是否有加考课程，主要看专业性质。6、实践考核：实践考核环节主要是以实战操作考核为主的，不需要笔试。一年有2-4次考试机会，由主考院校组织，考试难度比笔试低。湖北自考如何备考大自考考生需要买官方的自考使用教材大纲，请大家在购买的时候一定要仔细核对教材信息，因为名字一样的书籍还是很多的。小自考的学生报名点会统一发放教材资料。另外自考学习的形式有多种，可以自己看书做题，也可以选择参加实体线下培训或是网络辅导，前者适合有固定的学习时间，自学能力和自制力较强，擅长对学习进行规划的同学，后两种适合学习时间不多，或是基础较差的同学。一句话总结，有时间，执行力强的自学，其他同学可以考虑报班辅助，不少培训机构有着多年的培训自考经验，对于第一次接触自考的同学们还是很有帮助的。关于湖北自考考试科目有哪些？如何备考的全部回答就是这些，希望对各位考生们有所帮助。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：2023年4月湖北自考专升本面向社会开考考试科目时间安排表2023年湖北省自学考试大纲汇总
湖北自考教材大纲是自考生报考自学考试后，一个重要的复习参考，所以每当新的考试计划出来后，同学们都十分关心教材大纲是否会有变化，因为有的考试科目不可能一次性就考过，所以如果教材有变动，那可能就要重新购买了。自考教材有时有变化，但是变化的频率不会太大，并且一般在考试半年前都会有提醒。如果自考网上没有提示教材变更的，是不会变教材的。有的自考课程教材可能是多年，甚至10年不变的。自考教材购买途径1、自考的图书教材一般可以在报名点买到，报名点内也一般是正版，但价格较高。2、如果当地较大图书市场肯定也有卖的，在那买会比较便宜，注意一般价格可以还价，但是不一定会齐全，而且盗版的比较多，要注意自已挑选好。3、选择一个信誉好的购书网站，最便宜还能送货上门，比如最大的中文书店当当网上就有很多自考的书。特别注意，自考教材都是全国自考办指定的教材，一般考试大纲都是根据指定教材来出的，所以教材一定不能买错，选购时需要结合下考办发布的各课程的代码、主编、版本号等信息，买错后出现考试大纲与教材内容不一致会严重影响学习。由此看来，同学们不必过于担心自己的考试科目没考过，需要每次都买教材了，一般来说，湖北自考教材大纲变动的可能性较小，变动前考试院也会发布相应的通知。
同学你好，湖北自考考试大纲一般是命题和复习依据，教材是考生学习复习的重要资料。以下整理一些有关自学考试考试大纲和教材的相关内容，可作参考。一、湖北荆州自考考试大纲自学考试具有考试周期长、考生专业和考试科目多的特点，因此大部分课程考试科目的大纲以及教材都会很长一段时间更新一次，若是有大纲和教材进行更新，一般会在考前几个月就会公布的，这个时候自考生也有充足的时间进行备考，所以不用担心考试大纲的变更。按照省教育考试院公布的信息来看，一般就是将开考专业课程对应的教材相关信息进行了说明，此教材信息也相当于考试大纲，考试命题不会超过此范围。因此要特别注意教材的出版社、版次以及作者。二、湖北荆州自考报考注意自考生在报考时就要注意各门课程考试采用的考试大纲和教材信息，考试大纲和教材是考生自学以及考试命题的重要依据，考生要将这些资料充分利用起来，区分内容重点。识记内容、了解内容、理解内容、掌握内容、综合运用内容、教材外补充内容等等，考生需要对这些内容进行轻重区分，该多花时间的就要多花时间，只需要大概了解的就可以减少复习时间。