山东省高等教育自学考试英语专业（本科段） 来源：山东自考信息网 编辑时间：2009-9-16 16:41:38 1 00087 英语翻译 2 00002 邓小平理论概论3 00795 综合英语（二） 4 00600 高级英语 5 08046 民族理论与民族政策 6 00593 英语听力 7 00602 口译与听力 8 00594 英语口语 9 00839 俄语 10 00603 英语写作 11 00600 高级英语 12 00604 英美文学选读 13 00087 英语翻译 14 00830 现代语言学 15 00602 口译与听力 16 00831 英语语法 17 00603 英语写作 18 00832 英语词汇学 19 00604 英美文学选读 20 03708 中国近现代史纲要 21 00832 英语词汇学 22 03709 马克思主义基本原理概论 23 00836 英语科技文选 24 00833 外语教学法 25 09515 毕业论文 26 00840 日语 27 03412 韩语 28 06999 毕业论文
CET-SET 考试分三部分：
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。
第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。
第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。
第三部分为总结式回答，包括两个问题，其中一个与partner相同，另一个不同。时间均为90秒。
扩展资料：
口试
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书。每个等级有相应的+等，如A+,B+,C+。
成绩查询时间将在考后两个月左右公布（即2月下旬）公布。要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。
参考资料来源：百度百科-英语四六级口语考试
参考资料来源：百度百科-大学英语四级考试
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参加全国高等教育自学考试，且选择的是自考英语专业，课程的名称为“英语（二）”，它是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课，适用于完成了中学阶段英语课程的自考者。由于“英语（二）”包含“英语（一）”的内容，故“英语（二）”也适用于通过了“英语（一）”考试并愿意继续提高的自考者。 书籍：大学英语自学教程作者：高远出版社：高等教育出版社课程代码：0012出版时间：1999年12月 英语（二）包括较系统的英语语法知识，英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇约1600个）和词组约750个，阅读量为50000余词。英语（二）的重点是英语的基本词汇和语法，课程的主要目的是培养阅读能力。 1.要了解英语学习的特点2.要有明确的、合理的学习目标和学习计划3.要学好教材4.发展读、听、说、译、写五种语言技能和妥善处理它们之间的关系5.正确处理学习词汇、语法和课文的关系
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09年山东专升本英语（公共课）考试要求一、总 则 教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）指出：“语言测试在考核英语知识的同时，应着重考核学生实际运用语言的能力，要做到科学、公平和规范。”同时指出：“考虑到目前学生入学英语水平的差异，教学和测试分A、B两级。”山东省高职高专英语应用能力考试大纲就是根据这一要求而设计的。鉴于我省实际情况，目前，山东省高职高专英语应用能力考试的内容以《基本要求》所规定的B级内容为主。待条件成熟后，再进行A级的统一考试。这种考试属于尺度参照性考试。高职高专英语课程的教学目的是：“经过180～220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。”整个教学过程要遵循“实用为主，够用为度”的原则，“强调打好语言基础和培养语言应用能力并重；强调语言基本技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。”“目前要特别注意加强听说技能的培养。”为此，本考试主要考核学生听和读的理解能力、翻译与写作的应用能力，同时也对词语用法、语法结构的掌握程度进行考核。本考试目前只进行笔试。但为了贯彻《基本要求》的精神，我们把客观性试题和主观性试题的比例做了较大调整，由原来的7：3调整为5.5：4.5，考试时间为120分钟，满分100分。二、 应考对象和考试要求考试对象为高职、高专、五年一贯制高职和成人专科修完220学时英语课程的学生。他们应掌握3400个单词和一定数量的词组的意义及基本用法，应具有基本的实际使用语法的能力，能够阅读和翻译一般题材和涉外业务交际的文字材料，能够听懂一般的对话和短文，并能写简单的关于日常生活的短文和业务应用文。三、 考试内容B级考试的内容以《基本要求》的四个附表，即交际范围表、语言技能表、语法结构表、词汇表为依据，本考试包括五个部分：听力理解、词语用法和语法结构、阅读理解、翻译和写作。全部题目按顺序统一编号。第一部分：听力理解（Part I Listening Comprehension），共20题，考试时间为15分钟。这一部分包括3节。A节（Section A）有5题，每题含一组对话，共两句，读一遍，对话后有一个问句。B节（Section B）读一遍，有5题，分别安排在两篇听力材料之后，每篇后有2～3题，每题为一个问句。C节（Section C）为听写填空或简答题。听写填空：有10题，试卷上给出160词左右朗读，供考生了解大意。第二遍朗读语速稍慢，要求考生把听到的词或短语填入空格。第三遍以正常语速全文朗读，供考生进行核对。简答题：有5题，试卷上给出200词左右的短文，全文朗读两遍。第一遍按正常语速朗读，第二遍语速稍慢，要求考生在会意和听懂的基础上做出简约的回答。听力部分的语速正常情况下为每分钟110词左右。本部分的测试目的是检查考生获取口头信息和书面表达的综合能力。选材的原则是：1．对话部分为日常交际对话，句子结构较为简单。2．短文听力材料为题材熟悉、情节较为简单的短文。3．听写填空材料为日常生活或较为简单的关于涉外活动的短文。第二部分：词语用法和语法结构（Part II Vocabulary and Structure），共30题，考试时间为20分钟。这一部分包括两节：A节（Section A）为词语的用法，有10题，要求考生用括号中所给词的适当形式填空。B节（Section B）为语法结构，有20题，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。本部分的测试目的是检查学生对词语用法和语法结构的掌握程度。第三部分：阅读理解（Part III Reading Comprehension），共20题，4节内容，考试时间为35分钟。要求考生按照指令完成各项任务，第一节和第二节为短文理解，考生可根据文章内容从每题四个选择项中能选出最佳答案；第三节为业务交际英语理解，首先以字母为序给出若干常用英语业务交际用语，然后打乱顺序以数字为序给出部分汉语翻译，要求考生把意义相同的英汉用语匹配到一起，以检查学生对英语基本业务用语的掌握；第四节是应用文理解，给出一篇或两篇应用文，要求考生对所提问题做出简单回答，目的是考查学生对广告、说明书、业务信函、合同等常见应用文的理解能力和初步的应用能力。选材的原则是：1．题材广泛，包括社会文化、日常生活、科普常识、商贸经济等，所涉及的背景和知识是学生所了解和熟悉的。2．体裁多样，为记叙文、说明文、议论文、应用文等。 3．文章难度适中，如有超出《基本要求》所规定的词汇且又影响理解的，则用汉语注明词义。第四部分：翻译（Part IV Translation），共10题，考试时间为20分钟。这一部分包括两节。A节（Section A）为英语译汉语，有5题，要求将阅读理解材料中有标号的5个画线句子译成汉语。本节的测试目的是检查学生对常用句型和词语的综合理解和运用能力B节（Section B）为汉译英，给出5个单句或包含5个句子的短文。本节的测试目的是检查考生实际运用语言的综合能力。第五部分：写作（Part V Writing），考试时间为30分钟。要求考生写出80～100词的短文，写作内容为日常生活题材或简单的业务交际的短文。试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求写请柬、个人简历、通知等应用文。短文要求格式基本正确，能基本表达思想，意思连贯，无重大语法错误。本部分的测试目的是检查学生的英语书面表达能力。 四、 试卷各部分的题目、计分和考试时间序号 题号 名称 题数 计分 时间 I 1～20 听力理解 20题 15分 15分钟 II 21～50 词语用法和语法结构 30题 20分 20分钟 III 51～70 阅读理解 20题 35分 35分钟 Ⅳ 71～80 翻译 10题 20分 20分钟 V 写作 1 题 10分 30分钟 合 计 81题 100分 120分钟注：与原《山东省高等专科英语水平考讨大纲》相比：1．听力理解增加5题，总分不变。2．词语用法和语法结构减少5题，减少5分。3．阅读理解增加5题，增加5分。09年山东专升本计算机(公共课)考试要求一、指导思想 本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。 《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。二、总体要求 要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的最基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件（Word）、电子表格处理软件（Excel）、演示文稿软件（PowerPoint）、数据库管理系统（Access）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，要求掌握浏览器和电子邮件的使用。网页制作及网络安全也要有一定的了解。三、内容范围⒈ 计算机基础知识 信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。 微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。 多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。⒉ 操作系统的初步知识与应用 操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。 Windows的特点、运行环境、安装方法、Windows 启动与关机；Windows 的桌面、开始菜单、应用程序，鼠标的基本操作，剪贴板的使用；窗口、对话框、快捷方式；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。 中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。⒊ 字处理软件Microsoft Word 的基本使用方法 Word的启动和退出，窗口组成及各部分使用；视图、文档、模板、段落、样式、域、对象、浮动式对象、嵌入式对象、文本框、环绕排版、段落标记等基本概念。 文档的基本处理方法：建立文档、为当前文档命名，把当前文档另存为其他类型的文档；模板的概念，用模板来建立文档，设置打开文档的路径，选择被打开文档的类型；插入点的移动、选定正文的方法、对选定的正文进行编辑；查找和替换操作。 文档格式化的基本方法：字体、字型、字号的设置；文字颜色的设置、字符间距和缩放比例的设置等；段落的概念，段落缩进，段落间距；项目符号和编号；边框和底纹；对齐方式，行距的设定；样式的概念，更改和建立新样式的方法；格式刷的使用。 表格处理的基本方法：建立表格的方法；单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中对齐方式，表格与文字的环绕。 对象处理：艺术字的插入和修改，数学公式的插入与修改、图片的插入与修改，图片的环绕方式；对象的插入、选定、编辑，对象格式的设置，自选图形的绘制与编辑，文本框的插入与编辑。 页面设置与打印：页面设置；分栏排版；页码编制；页眉和页脚的设置；文档的分页；打印预览与打印。 邮件合并、索引和目录的使用。⒋ 电子表格系统Microsoft Excel 的基本使用方法 Excel的启动与退出，窗口的组成及各部分使用；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。 工作簿的创建、打开、保存及关闭；创建工作表，各种数据类型的输入；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；工作表的管理；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。 建立Excel数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。 Word与Excel的协同操作。5.演示文稿软件PowerPoint的基本使用方法 PowerPoint的启动与退出，建立演示文稿的方法，演示文稿的视图方式。 建立和编辑幻灯片，组织结构图的建立，幻灯片背景的设置，设计模板的使用，幻灯片母版的设置，配色方案的设定。 幻灯片动画效果的设置，幻灯片切换效果的设置，超级链接和动作设置。 演示文稿的放映方式，演示文稿的打包和网上发布。6.数据库管理系统Access的基本使用方法 数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access数据库的组件。7. 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全 计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享。 Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，Chinanet、Cernet、Cstnet和ChinaGBnet；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP。 HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2000的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。 信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。四、题型 题型 分值 单项选择题50题 50分 多项选择题20题 20分 判断题20题 10分 填空题20题 20分五、参考教材(中国石油大学出版社出版) 计算机文化基础（2005版 ） 计算机文化基础实验教程（2005版） 计算机文化基础（第六版 ） 计算机文化基础实验教程（第六版）
你是哪个省的啊？我是安徽省的考生，今年4月份才考好的。安徽是公共课三门：文科生公共课（文综、计算机、英语），你要考英语教育的话，再考一门英语的专业课就行了。一共四门，两天考完。理科生公共课（高数、计算机、英语），再加一门英语专业课就行了。
山东专升本与河北专接本英语考试的内容是不一样的哦。学姐总结了山东专升本与河北专接本英语科目的考试大纲，需要的同学可以来对比看一下它们之间的区别。2022年山东省专升本英语大纲如下：2021年河北省专升本英语考试说明如下：2022年河北省专接本的考试大纲还没有发布，在这段时间内同学们还是要以积极的心态从容备考，学姐总结了几点备考的建议，同学们可以学以致用，运用到平常的复习过程当中。首先，应该先制定一个学习计划，类似英语复习的大纲，找到适合自己的一套方法，因为只有有计划的复习，才能提高学习效率，把事情做到事半功倍！然后，前一段时间就可以先背背单词，找到一个适合自己的技巧。比如:背诵一个单词的时候，就可以想到类似意思的词汇，然后按照顺序可以大概过一遍，心里先有个印象，然后就是提高速度，反复循环的背诵，单词认识即可，然后整理一个错题本，到最后阶段，重点记忆错题！最后就是备考期间，建议去做一些模拟真题，题海战术，增加词汇量。
英语一般都是要3级水平的。
自考本科学位英语考试重点是什么？ 一、词汇 词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即： 1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组; 2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组; 3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。 二、语法 掌握英语的基本语法结构和常用句型，能正确理解、运用这些句型和结构写成的句子。需要掌握的具体内容如下： 1.名词、代词的数和格的构成及其用法; 2.动词的基本时态、语态的构成及其用法; 3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法; 4.常用连接词、冠词的词义及其用法; 5.非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法; 6.虚拟语气的构成及其用法; 7.各类从句的构成及其用法; 8.基本句型的结构及其用法; 9.强调句型的结构及其用法; 10.常用倒装句的结构及其用法 自考英语的复习方法： 1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。 2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。 4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
（1）山东大学自考本科学士学位英语考试用书：《山东成人学士学位英语指导》，不过书里面有时有试题，有时没有。 （2）山东大学自考本科学士学位英语考试重点：词汇、语法和阅读，抓住这三项包你成功。（3）山东大学自考本科学士学位英语参考资料
哪方面的信息？？ 大纲信息如下：希望能对你的问题有所帮助一、总则为了客观地评价我省成人高等教育（非英语专业）学员的英语水平，有效地调动学生学习英语的积极性，提高学生的英语水平，从而保证成人教育本科毕业生学士学位的授予质量，根据教育部《大学英语课程教学要求（试行）》的要求、结合我省英语教学的现状和成人高等教育的特点以及社会对学生英语能力的实际要求，制定本考试大纲。本考试的难度界定在大学英语三级的水平，是一种标准化考试。为保证试卷的信度，除短文写作部分是主观性试题外，其余试题全部客观性的多项选择题形式。短文写作部分的目的是考核考生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。二、评价目标本考试采用水平测试的方法，指在考察学生的基本的英语综合应用能力，包括一定的听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语比较有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。具体要求如下：（一）词汇应掌握3500个左右的英语单词，正确熟练使用由这些单词构成的常用搭配，并具备用构词法知识识别生词的能力。（二）语法知识掌握主谓一致关系，表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型，直接引语和间接引语的用法，动词不定式和分词的用法，各种时态、主动语态、被动语态等基本的语法知识，并注重在语篇层面上运用语法知识的能力。（三）阅读能力考生应该能够综合运用英语语言知识和阅读技能理解书面英语，能以每分钟60词的速度阅读各种题材（包括社会生活、人物传记、科普、史地、政治、经济等）和体裁（包括议论文、记叙文、说明文、应用文等）的文字材料。阅读材料的生词量不超过３％，对于超出全日制教学大纲词汇表一至三级词汇表范围的词，用汉语注明词义。应试人员能够：1.掌握所读材料的主旨和大意;2.了解用以阐述主旨的事实和有关细节;3.根据上下文判断某些生词或短语的意义;4.理解单词的意义和上下句之间的逻辑关系;5.根据所读的材料进行一定的判断、推理；6.领会作者的观点和态度。（四）写作能力能在30分钟内写出长度为100个单词的短文，内容切题，语句连贯，条理清楚，语法正确，语言通顺恰当。三、考试内容本考试包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完型填空、汉译英、短文写作。全部题目按顺序统一编号。第一部分：阅读理解（PartIReadingComprehension）:共20题，考试时间35分钟。本部分要求考生阅读4篇英文短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有5个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。本部分选材的原则是：1．题材广泛，包括人物传记、社会、文化、日常知识等，其中所涉及的背景知识均在考生能理解的范围之内；2．体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等；3．文章的语言难度适中，超出考生应掌握的词汇范围的词，用汉语注明词义。本部分主要测试以下能力：1．掌握所读材料的主指和大意；2．了解说明主指和大意的事实和细节；3．既能理解字面意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推理；4．既能理解个别句子的意思，也能理解上下文的逻辑关系。本部分的目的是测试考生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。第二部分：词语用法和语法结构（PartIIVocabulary&Structure）:共40题，考试时间30分钟。题目中60%为词和短评的用法，40%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。本部分的目的是测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。第三部分：完型填空（PartIIIClose）:共10题，考试时间10分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。本部分的目的是测试考生综合运用语言的能力。第四部分：汉译英（PartIVTranslation）:共5题，考试时间是15分钟。给出5个汉语句子，要求考生翻译成英语，所译英语表达清楚，句子结构和用词正确。本部分指在考察考生掌握汉英翻译的方法技巧、语言翻译能力以及汉英翻译所必备的语言文化知识。第五部分：写作（PartVWriting）:共1题，考试时间为30分钟。要求考生根据题目规定写出一篇100词左右的短文。试卷上可能给出题目，或规定情景，或给出段首句，或给出提纲。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。本部分的目的是测试考生运用英语书面表达思想的初步能力。四、答题及计分方法客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题纸上（AnswerSheet）上该题的相应字母中间用铅笔划一条横线。试卷（TestPaper）不能做任何记号。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。主观性试题（短文写作），写在作文纸上，按科学的评分标准评分。试卷各部分计分采用加权的方法，折算成百分制，以60分为及格标准。试卷五个部分的题目、计分和考试时间列表如下：序号 题号 名称 题目数 计分 考试时间I 1~20 阅读理解（Reading Comprehension） 20题 40分 35分钟II 21~60 词语用法和语法结构(Vocabulary&Structure） 40题 20分 30分钟III 61~70 完型填空（Close） 10题 10分 10分钟IV 71~75 汉译英（Translation） 5题 10分 15分钟V 76 短文写作（Writing） 1题 20分 30分钟合计 76题 100分 120分钟
我明年也要考学位英语。指定复习资料是石油大学出版的《山东成人学士学位英语指导》。但我对自己英语没大有信心，想参加学位英语培训。楼主要不要和我一起去参加培训啊？