字体设计是艺术设计专业基础课，主要研究字体与标志的结构、性格、编排、内容与字体、字体与图形之间关系等，运用形式美的基本原理探讨字体和标志的设计方法和规律。通过本课程的系统学习，培养学生的图形设计能力和创造性思维能力，达到综合运用所学知识，独立完成字体与标志的创意和设计，为后续课程《CI设计》打下基础。本课程的主要教学内容包括字体设计简述、汉字的发展及结构特征、汉字字体设计方法与实践、汉文字的创意设计、汉字设计应用、拉丁字母的起源及发展、拉丁字母的基本结构与组合规律、拉丁字体的特征和书写方法、拉丁字体的设计方法、文字与版面设计等。课程基本要求如下：1、课程知识：通过该课程学习使学生熟练掌握中、外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律，掌握标志设计的方法。2、能力要求：能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程，了解字体与版式编排的基本方法;会运用字体设计简单的平面物，使所学知识在相关课程中发挥积极的作用;熟练进行标志的创意设计与制作。3、素质培养目标：全面提高学生字体设计与标志设计能力，解决字体与标志在平面设计中的应用问题。本课程学习和掌握字体设计基本知识和技能，使学生初步理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，并通过课程项目的训练来培养学生字体设计的实际技能，为学生尽快掌握后续的专业设计课程打下良好基础。
自考视觉传达设计专业科目:字体设计、展示设计、招贴画设计、图形创意、包装设计、系列书籍装帧设计、企业形象设计(CIS)、广告设计、计算机辅助设计、色彩与构成、视觉传达设计(装潢设计方向)毕业考核、素描(三)、设计概论、总学分、标志设计、POP与DM广告设计、计算机辅助图形设计、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、报考自考本科段的考生，应带专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。 3、具有国家承认的专科学历才可报考高等教育本科自学考试。 4、停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。 5、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报考。考生办理本科毕业证书时，必须上交国家承认的专科及以上学历证书原件，否则，不予办理本科毕业证书。专科在读的考生也可以报考本科，只是领本科毕业证的时候必须要有专科毕业证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考字体设计试题难度不大，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。 自考到底难在哪 1、自考最难的地方，就是搜集信息。自学考试是举手制，任何事情都是要自己主动去关注，包括报名，买资料，备考，考试，申请论文，毕业，学位等等信息，没有人通知你什么时候该做什么，你自己如果没有关注到，很可能就会错过时间点。 网上的信息非常庞杂，教育考试院官网的信息有时候也不好找。 2、英语和数学。英语是所有专业都需要考的。数学的话，理科，工科，经济金融这些专业一般要考高等数学。学不会数学的话，可以选择不考数学的专业，也有很多选择的空间。至于剩下的，没啥难的，只要你能识字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一个领域最基础的知识。多看看教材，考前刷几套真题，一般没问题。 3、坚持。自考坚持难，这是大家众所周知的事实，也是自考整体通过率低的主要原因。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了山东省自考教材大纲，山东省自考教材一览表的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！山东自考各科目有大纲吗？考试大纲基本都不会变，如果变会另行通知的，每一本自考书的附录都有考试大纲和应该掌握的知识。自考的大纲都会附在指定的自考教材的后面，可以买本自考书看看。你可以参考一下书里的考核大纲 都有的然后多做做往年的题 一般 都没问题哪位同学知道，山东省的自学考试 是不是所有的专业 都没有专业课程教材大纲 动画设计专业有吗四川省自学考试工程造价管理专业课程《工程合同管理》的课程名称为《建筑工程合同》，指定教材是《工程合同管理》，作者方俊、胡向真，北京大学出版社2006.6具体大纲：课程名称：建设工程合同课程代码：0963第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《建设工程合同》是高等教育自学考试工程造价管理专业的一门专业课，是该专业的主干课程之一。本课程的学习对熟悉、掌握国际工程合同及其造价管理具有十分重要的意义。本课程重点论述了国际工程承包合同中雇主、工程师、承包商等的责任与义务，工程的计量与计价，合同的变更与调整，合同价格与支付，合同的风险与保险，以及索赔、争端与仲裁等内容。通过学习可以使考生对上述内容有比较系统地认识，达到熟悉FIDIC施工合同条件的基本内容，为进行国际工程项目的造价管理打下良好基础。本大纲是根据天津市高等教育自学考试工程造价管理专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应工程造价管理专业的培养要求。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学考试。二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使考生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关FIDIC施工合同条件的基本知识与应用能力的考察和训练，并了解国际工程合同管理的现代进展，为以后的学习和工作打下坚实的基础。课程基本要求如下：1、掌握FIDIC施工合同条件的一般规定。2、熟悉雇主、工程师、承包商及指定分包商的责任与义务。3、掌握与工程工期、质量、计量与计价、变更与调整、合同价格与支付等有关条款的内容。4、掌握竣工检验、雇主接收等条款的内容。5、熟悉风险与责任、保险、不可抗力等内容。6、掌握与索赔、争端与仲裁相关的内容。三、与本专业其他课程的关系本课程是工程造价管理专业的一门专业主干课，在合同管理与工程计量等学科领域起到承前启后和相互联系的作用，本课程学习对熟悉与掌握国际工程合同及其造价管理具有十分重要的意义。第二部分考核内容与考核目标第一章??一般规定一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件的一般规定。考核知识与考核目标识记：1.2解释、1.3通信、交流、1.4法律和语言、1.7合同转让、1.12机密详情、1.13遵守法律、1.14共同和分立的义务。理解：1.1定义、1.5文件的优先顺序、1.6合同协议书、1.8文件的提供与保管、1.9迟到的图纸与指示、1.10雇主使用承包商的文件、1.11承包商使用雇主的文件。第二章雇主一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件中雇主的权利和义务。二、考核知识与考核目标识记：2.2许可、执照或批准、2.3雇主人员、2.4雇主的资金安排。理解：2.1现场进入权。应用：2.5雇主的索赔。第三章工程师一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件中工程师的权利和义务。二、考核知识与考核目标识记：3.2工程师的委托、3.5确定。理解：3.1工程师的任务和权利、3.3工程师的指示、3.4工程师的替换。第四章承包商一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件中承包商的责任和义务。二、考核知识与考核目标识记：4.1承包商的一般义务、4.3承包商代表、4.4分包商、4.5分包合同的权益的转让、4.6合作、4.22现场保安。理解：4.2履约担保、4.10现场数据、4.11中标合同金额的充分性、4.13道路通行权和设施、4.14避免干扰、4.16货物运输、4.20雇主设备和免费供应的材料、4.23承包商的现场作业、4.24化石。应用：4.7放线、4.8安全程序、4.9质量保证、4.12不可预见的物质条件、4.17承包商设备、4.18环境保护、4.19电、水和燃气、4.21进度报告。第五章指定的分包商一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉承包商对指定分包商承担得的责任和义务。二、考核知识与考核目标识记：5.1“指定分包商”的定义、5.2反对指定。理解：5.3对指定分包商的付款、5.4付款证据。第六章员工一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件中有关职员和劳工的雇用及其健康和安全方面的合同条款。二、考核知识与考核目标识记：6.1职员及劳工的雇用、6.2工资标准和劳动条件、6.3为雇主服务的人员、6.4劳动法、6.5工作时间、6.6为员工提供设施。理解：6.8承包商的监督、6.9承包商人员、6.10承包商的人员和设备。应用：6.7健康和安全。第七章?生产设备、材料和工艺一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件对生产设备、材料和施工工艺的基本要求。二、考核知识与考核目标识记：7.7对永久设备和材料的拥有权、7.8矿区使用费。理解：7.1实施方式、7.2样本、7.6补救工作。应用：7.3检查、7.4检验、7.5拒收。第八章开工、延误和暂停一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件对开工、延误与停工的有关规定。二、考核知识与考核目标识记：8.5由公共当局引起的延误、8.11持续的暂停、8.12复工。理解：8.1工程的开工、8.2竣工时间、8.3进度计划、8.4竣工时间的延长、8.9暂停引起的后果、8.10暂停时对永久设备和材料的支付。应用：8.6进展速度、8.7误期损害赔偿费、8.8工程暂停。第九章竣工检验一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件竣工检验的机制。二、考核知识与考核目标识记：9.3重新检验。理解：9.1承包商的义务、9.2延误的检验。应用：9.4未能通过竣工检验。第十章雇主的接受一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件对工程移交和接受的要求。二、考核知识与考核目标识记：10.4地表需要恢复原状。理解：10.1对工程和区段的接收、10.2对部分工程的接收、10.3对竣工检验的干扰第十一章缺陷责任一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条中规定的承包商对缺陷承担的责任以及需要在缺陷通知期内完成的各项任务。二、考核知识与考核目标识记：11.1完成扫尾工作和修补缺陷、11.7进入权、11.10未履行的义务、11.11现场的清理。理解：11.6进一步的检验、11.8承包商的检查、11.5清除有缺陷的部分工程。应用：11.2修补缺陷的费用、11.3缺陷通知期的延长、11.4未能补救缺陷、11.9履约证书。第十二章计量与计价一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关计量与计价的要求。二、考核知识与考核目标识记：12.4省略。理解：12.1需测量的工程、12.2测量方法应用：12.3估价。第十三章变更和调整一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件中有关工程的变更与合同价格调整方面的内容。二、考核知识与考核目标识记：13.1有权变更、13.2价值工程、13.4以适用的货币支付。理解：13.6计日工、13.7法规变化引起的调整、13.5暂定金额、13.8费用变化引起的调整。应用：13.3变更程序。第十四章合同价格与付款一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关合同价格与付款的的要求。二、考核知识与考核目标识记：14.4支付表、14.8延误的支付、14.3期中支付证书的申请、14.6期中支付证书的颁发。理解：14.1合同价格、14.2预付款、14.5用于永久工程的永久设备和材料、14.7支付、14.15支付的货币。应用：14.9保留金的支付、14.10竣工报表、14.11申请最终支付证书、14.12结清单、14.13最终支付证书的颁发、14.14雇主责任的终止第十五章雇主提出终止一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关雇主终止合同的权利。二、考核知识与考核目标识记：15.1通知改正、15.4终止后的支付。理解：15.2雇主提出终止、15.3终止日期时的估价、15.5雇主终止合同的权利。第十六章承包商提出的暂停和终止一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关承包商暂停和终止合同的权利。二、考核知识与考核目标识记：16.3停止工作及承包商的设备的撤离。理解：16.1承包商有权暂停工作、16.2承包商提出终止。应用：16.4终止时的支付。第十七章风险与职责一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件合同双方应该分别承担的风险与责任。二、考核知识与考核目标识记：17.1保障、17.5知识产权和工业产权、17.6责任限度。理解：17.2承包商对工程的照管、17.4雇主的风险造成的后果。应用：17.3雇主的风险。第十八章保险一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关工程保险的要求。二、考核知识与考核目标识记：18.1有关保险的总体要求、。理解：18.2工程和承包商的设备的保险、18.3人员伤亡和财产损害的保险、18.4承包商的人员的保险。第十九章不可抗力一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关不可抗力的规定。二、考核知识与考核目标识记：19.1不可抗力的定义、19.2不可抗力的通知、19.5不可抗力对分包商的影响、19.7根据法律解除履约。理解：19.3减少延误的责任、19.4不可抗力引起的后果。应用：19.6可选择的终止、支付和返回。第二十章索赔、争端和仲裁一、学习目的与要求通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关索赔、争端和仲裁的内容。二、考核知识与考核目标识记：20.7未能遵守争端裁决委员会的决定、20.8争端裁决委员会的委任期满。理解：20.3未能同意争端裁决委员会的委任、20.4获得争端裁决委员会的决定、20.5友好解决、。应用：20.1承包商的索赔、20.2争端裁决委员会的委任、20.6仲裁。第三部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表达本大纲在考核目标中按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，更能力层次为递进等级关系，侯志必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表达。理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能，并把握上述内容的区别于联系。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析和解决有关的理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。指定教材：《施工合同条件ConditionsofContractforConstruction》国际咨询工程师联合会、中国工程咨询协会编译机械工业出版社2002.5三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。8、助学学时：本课程共6学分，建议总课时108学时，其中助学课时分配如下：章次课程内容学时1一般规定62雇主23工程师64承包商65指定的分包商26员工27生产设备、材料和施工工艺68开工、延误和暂停29竣工检验610雇主的接受411缺陷责任412测量和估价813变更和调整814合同价格和付款615雇主提出的终止216承包上提出的暂停和终止417风险与职责418保险419不可抗力220索赔、争端和仲裁6?复习18合计108五、关于命题考试的若干规定(包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等)1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为15%、“理解”为45%、“应用”为40%。3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。5、试题类型一般分为：填空、名词解释、单项选择、多项选择、简答题、分析题。6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。六、题型示例填空题1、雇主应在收到履约证书副本后21天内，将履约担保退还承包商。名词解释1、?合同金额单项选择题1、如果根据合同，要求雇主按照承包商文件向承包商提供任何基础、结构、生产设备、或进入手段的占用权，承包商应按照规范中规定的时间和方式，向提交此类文件。A.雇主B.工程师C.政府D.指定分包商多项选择题1、如果雇主拟替换工程师，雇主应在拟替换日期42天前通知承包商，告知拟替换工程师的。A.职称B.名称C.地址D.学历水平E.有关经验简答题1、简要说明如何进行不可抗力的通知？分析题1、某污水管线工程采用FIDIC施工合同条件，在施工即将完工时，工程师才发现图纸上所示的一污水管段没有注明尺寸，工程师立即与设计单位联系并将图纸上的错误纠正，并指示承包商按纠正的图纸上的尺寸敷设管道。承包商需要重新订购这种尺寸的管段，结果承包商的一个专业队的安装人员被迫闲置三周，工期已接近尾声，无其他工作可做。承包商就此向业主提出工期和相关费用的索赔。请问工程师能否批准这项索赔要求，为什么？想自考经济类不知在山东省怎么报考如何报名教材在哪买？在自考办，你可以到济南市自学考试办公室，地址在纬一路经一路附近，经济类的可以要在槐荫自考办报名，在畜牧局附近。应该怎么查自考的考试大纲各地区自考的考试大纲都不相同 ，通过以下途径可以查找得到：1.直接去当地自考办，买一本《自考指南》；2.进入当地自考网站。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考艺术设计本科要考23科，分别为英语(二)、设计色彩(实)、计算机辅助设计(AUTOCAD、3DMAX)(实)、计算机辅助设计(PHOTOSHOP、CORELDRAW)(实)、艺术设计毕业设计、艺术设计毕业论文、编排设计(实)、材料工艺学(实)、立体构成(实)、设计素描(实)、设计原理、室内设计(实)、设计表现技法(实)、室外环境景观设计(实)、展示设计(实)、图形设计(实)、网页设计(实)、马克思主义基本原理概论、设计基础(实)、印刷工艺(实)、书籍装帧设计(实)、中国近现代史纲要、字体设计(实)。自考艺术设计专科要考14科，分别为设计概论、设计美学、大学语文、构成基础理论、包装设计理论与实务、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、设计素描技法、文字设计技法、装饰画技法、构成基础技法、广告摄影技法、商业插图技法、平面广告设计技法。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
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自考艺术设计本科科目为英语(二)、设计色彩(实)、计算机辅助设计(AUTOCAD、3DMAX)(实)、计算机辅助设计(PHOTOSHOP、CORELDRAW)(实)、艺术设计毕业设计、艺术设计毕业论文、编排设计(实)、材料工艺学(实)、立体构成(实)、设计素描(实)、设计原理、室内设计(实)、设计表现技法(实)、室外环境景观设计(实)、展示设计(实)、图形设计(实)、网页设计(实)、马克思主义基本原理概论、设计基础(实)、印刷工艺(实)、书籍装帧设计(实)、中国近现代史纲要、字体设计(实)，共23科。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
今天教务老师给大家收集整理了自考教材封面排版模板设计的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！书籍的排版设计流程书籍的排版设计流程主要包含以下几个流程：1.标准版面创建：页面页数设置、边空版心设置、页码类型设置、字体设置2.页眉设置、脚注形式3.插图、插表的排版形式。4.各级标题的字号、占行及排版形式比如：。5.正文的字体和字号。6.正文以外附件部分的排版形式。扩展资料：书籍排版以页为单位。每一版面由大小不同的文字、图表等按照统一的技术规范组成。在同一书刊中，不论其格式和内容如何，正文必须统一字号、行长、行距等，保持版心的基本一致。主要处理好标题、页码、正文、注文和图表相互之间的关系，使组成的版面主次分明、协调、美观、易读性好。科技类书籍和大专院校教材多采用16开本，这类图书中常有较多的公式、图表等内容，版面小了不易排版，另外页数也较多，因而16开幅面较为适宜。杂志期刊的版面内容要比图书多，版面格式与编排上多采用分栏，字号可以灵活些，版心与图书比较可排得大些。为方便印刷和机器装订配页，页数大多为32、48、64等能被16整除的数字，采用简单的“骑马订”。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考字体设计试题难度不大，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。 自考到底难在哪 1、自考最难的地方，就是搜集信息。自学考试是举手制，任何事情都是要自己主动去关注，包括报名，买资料，备考，考试，申请论文，毕业，学位等等信息，没有人通知你什么时候该做什么，你自己如果没有关注到，很可能就会错过时间点。 网上的信息非常庞杂，教育考试院官网的信息有时候也不好找。 2、英语和数学。英语是所有专业都需要考的。数学的话，理科，工科，经济金融这些专业一般要考高等数学。学不会数学的话，可以选择不考数学的专业，也有很多选择的空间。至于剩下的，没啥难的，只要你能识字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一个领域最基础的知识。多看看教材，考前刷几套真题，一般没问题。 3、坚持。自考坚持难，这是大家众所周知的事实，也是自考整体通过率低的主要原因。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
山东财经大学高教自学考试毕业论文撰写要求高等教育自学考试毕业文的撰写，是本科专业课程设计中考核的重要环节，是考生必须完成的总结性作业。撰写毕业论文，既是对考生学习本专业基础知识和专业知识总结，也是对自考生运用所学理论进行科学研究的训练，是对考生综合运用所学专业理论知识和专业技能，独立分析和解决实际问题的能力的全面检验。由于高教自学考试本身的特点，自考生没有普通高校全日制学生那样经过严格系统的专业理论学习，因此要写出一篇质量较高的毕业论文并非易事。自考生撰写毕业论文，虽然有专门的老师指导，但指导老师一般只从专业内容角度进行帮助与指导，很难顾及研究方法、写作技巧、论文规范等写作中的具体问题。故而在此就毕业论文的写作步骤及方法、要求和注意事项作一个原则性介绍，供大家参考。1．选题选题是指确立论文题目，确定研究的目标和主攻方向一定要和所学本专业相关。考生在选题时应该注意以下四点：（1）理论联系实际，注重现实意义。首先要注意选题的实用价值，也就是我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为人们所关心的问题，特别是社会经济发展过程中亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点，是与广大人民群众的利益息息相关的。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，这是很有意义的。其次要注意选题的理论价值。我们强调选题的实用价值，并不等于急功近利的实用主义，也绝非提倡选题必须有直接的效益作用。（2）难易适中，大小适度。要选好毕业论文的题目，把握“适中”的原则是很重要的。首先，题目的难易要适中。选题既要有“知难而进”的勇气和信心，又要做到“量力而行”。如果难度过大，超过了自己所能承担的范围，一旦盲目动笔，很可能陷入中途写不下去的被动境地，到头来迫使自己另起炉灶、更换题目，这样不仅造成了时间、精力的浪费，而且也容易使自己失去写作的自信心。当然如果论文题目选得过于容易，这样也不能反映出自己真实的水平。其次，题目的大小要适度。一般来说宜小不宜大，宜窄不宜宽。题目太大把握不住，考虑难以深入细致，容易泛泛而论。当然题目大点好还是小点好，每个人情况不同，难以一概而论。有的考生理论素养好，情况了解多，写作水平较高，也可以写大一点的题目。但一般来说，题目还是小一点、具体一点为好。小题目容易驾驭，只要写得丰满深入，同样很有价值。（3）知己知被，量力而行。所谓“知己”，就是要充分估计到自己的知识储备情况和分析问题的能力，同时还要充分考虑自己的特长和兴趣。所谓“知彼”，就是要要了解本专业本领域中已有的科研成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题；是否有争论，争论的焦点是什么；那些方面的研究比较薄弱，那些方面的研究尚待开拓等等。只有知己知彼，才能避免重复和雷同。（4）勤于思索，刻意求新。毕业论文质量高低、价值大小，很大程度上取决于文章是否有新意。所谓新意，即论文中表现自己的新看法、新见解、新观点。有了较新颖的观点（即在某一方面或某一点上能给人以启迪），文章就有了灵魂，有了存在的价值。文章的新意可以从以下几个方面着眼：第一，从观点、题目到材料直至论证方法全是新的。这类论文写好了，价值较高，社会影响也大，但写作难度大。第二，以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。第四，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题。以上四个方面并不是对“新意”的全部概括，但只要能做到其中一点，就可以认为文章的选题有新意。2．拟定论文提纲根据论文题目，通过图书馆、情报机构、互联网等各种渠道，广泛搜集资料，还可以进行实地调查、开会、访谈、等方法来获取资料。有了充分的材料，还要进行整理和分析比较，去粗取精，去伪存真。对资料进行推敲、筛选，留下最能反映问题本质、最具有说服力的材料，提炼和形成自己的观点也就是论点，明确拟定论文提纲。形成论点时应注意：（1）论点要鲜明，不能含糊其词，同时论点又要辩证，不能走极端；（2）论点要科学正确，不与常理和事实相背离；（3）论点要准确，不要夸大其词，防止偏颇。拟定论文提纲可以是简单提纲，也可以是详细提纲。简单提纲只是概括地提示论文的要点，详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来，这样写作时就能更顺利完成。提纲可以采用标题式、提要式和图表式三种，一般标题式较为常用，用简洁的标题形式把论文各部分的内容要点概括出来，同时这些标题可直接作为论文中各部分的小标题。3．撰写正文正文是论文的核心部分，占据论文的主要篇幅，是提出问题和解决问题的过程。是作者理论水平和创造能力的集中体现，它决定着论文水平的高低和质量。论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论。绪论是论文的开头部分。主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等。一般要求语言简洁扼要，开门见山，引人注目。也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的旨要。本论是论文的主体，要求以充分有力的材料阐述观点，条理要清晰，逻辑要严密，要求内容扎实、丰厚。本论是表达作者的见解和研究成果的中心部分，要展开论题，对论点进行分析论证。考生在这一部分必须根据论题的性质正面论证，或反面批驳不同的看法，或解决别人未解决的问题，或论述新思想新发现等。论证是极其重要的，它决定着论文的成败。写好本论，应该注意以下几点：（1）论点必须明确新颖、深刻严肃；（2）论点必须有材料的支撑；（3）论证逻辑要严密。结论是全文的总结，是整篇论文中分析、论证问题的综合性概括，是论文的精华所在。其内容主要是研究结果说明了什么问题、得出了什么规律、解决了什么理论或实际问题、有何创新、还存在哪些不足及质疑等等。还可以对自己或他人在这一领域的研究进一步提出展望，以及对有关人士致谢等内容。结论要求完整、明确，不能含糊其词、模棱两可；不能与本论相矛盾，应与绪论呼应；对成果的评价要恰如其分，不能自鸣得意或借故贬低他人；语言应简洁、干净利落。4．论文修改与定稿正文初稿写好以后，考生应该多修改几遍，对整篇论文逐行逐句逐段反复推敲，检查每一个具体论点、论据、论证是否恰当有力，表达是否合乎逻辑，务求不留疑点。检查并修改初稿时应注意以下几点：（1）论点与论题的一贯性；（2）观点与材料的统一性；（3）论文的结构层次与逻辑思维的密切性；（4）论文语言表达的准确性；（5）标点符号使用的正确性；（6）采用的数据、年代、人物名及地名是否准确。然后和指导老师联系，须指导老师同意后方可定稿参加答辩。5．论文基本格式毕业应采用汉语撰写；一般由7部分组成，依次为：（1）封面，（2）中文摘要和关键词，（3）英文摘要和关键词，（4）目录，（5）正文，（6）参考文献，（7）发表论文和参加科研情况说明。各部分具体要求如下：（1）封面（采用山东省教育招生考试院统一规定的封面）（2）中文摘要和关键词中文摘要应将学位论文的内容要点简短明了地表达出来，约300~500字左右（限一页），字体为宋体小四号。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新点，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。（3）英文摘要和关键词 内容应与中文摘要相同。字体为TimesNew Roman小四号。（4）目录 标题应简明扼要并标明页号。（5）正文 毕业论文一般要求不少于8000字，内容一般包括：国内外研究现状、理论分析与讨论、研究成果、结论及展望。（6）参考文献只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。参考文献一律放在论文结束后，不得放在各章之后。（7）发表论文和参加科研情况说明指在学期间发表论文和参加科研情况。6．打印格式（1）纸型、页边距及行距毕业论文一律用国际标准A4纸（297mm×210mm，70g）打印，论文的上边距：25mm；下边距：25mm；左边距：25mm；右边距：25mm。一、二、三级标题行距为单倍行距，段前、段后间距各设为0.5行（即前、后各空0.5行），正文为1.5倍行距。（2）论文字体、字号及标点符号的要求一级标题 黑体四号 二级标题 黑体四号 三级标题 黑体小四号 正文及参考文献 宋体小四号文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开图、表、公式、页码（从目录开始按阿拉伯数字连续编排）用宋体6号，居中书写。（3）标题和层次标题采用三级标题，格式如下：1．××××1.1 ××××1.1.1××××（4）图、表、公式图：a.要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。 b. 图中的术语、符号、单位等应同文字表述一致。 c. 图序及图名居中置于图的下方。表：a.表中参数应标明量和单位的符号。 b. 表序及表名置于表的上方。公式：编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。 图、表、公式等与正文之间要有一行的间距；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章节（或连续）编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。 （5）参考文献根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的顺序将参考文献附于文末。作者只写到第三位，余者写“等”。 几种主要参考文献著录表的格式为：连续出版物：作者，文题，刊名，年，卷号（期号）：起~止页码专（译）著：作者，书名（译者），出版地：出版者，出版年，起~止页码论 文 集：作者，文题，编者，文集名，出版地：出版者，出版年，起~止页码学位论文：作者，文题，博士（或硕士学位论文），授予单位，授予年专 利：申请者，专利名，国名，专利文献种类，专利号，授权日期技术标准：发布单位，技术标准代号，技术标准名称，出版地：出版者，出版日期举例如下：[1]王传昌，高分子化工的研究对象，天津大学学报，1997，53（3）：1~7[2]李明，物理学，北京：科学出版社，1977.58~62[3]DupontB.Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with anunrelated MLC compatible donor.In:White H J,Smith R,eds.Proceedings of theThird Annual Meeting of the International Society for ExperimentalHematology.Houston InternationalSociety for Experimental Hematology,1997.44~46[4]王健，建筑物防火系统可靠性分析：[硕士学位论文]，天津；天津大学，1997[5]姚光起，一种氧化锆材料的制备方法，中国专利，891056088，1980-07-03[6]中华人民共和国国家技术监督局，GB3100-3102，中华人民共和国国家标准，北京：中国标准出版社，1994-11-01（6）量和单位要严格执行GB3100—3102：93有关量和单位的规定（具体要求请参阅《常用量和单位》计量出版社，1996）；单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。7．毕业论文的成绩评定（1）毕业论文的成绩按百分制计分，75分以上为良好以上，低于60分为不及格。（2）本科毕业论文由指导教师写出评语及是否同意参加答辩的意见，最后成绩由毕业论文答辩小组和指导教师确定最终成绩。（3）学生所写论文能够运用所学专业基本理论和基本知识解决实际问题，或在学术上有自己的独到见解，观点明确，结构严谨，语言通顺，格式规范，可评定为优秀或良好；论文能够理论联系实际，分析问题有一定深度，结构较合理，观点较明确，语言能顺，格式规范，或评定为中等或及格；论文理论联系实际不够，观点无新意，内容东拼西凑或有抄袭现象，基本没有自己的独到见解，或文不对题，结构安排也不甚合理，文字不通顺，格式不规范，可评定为不及格。8．毕业论文答辩（1）本科毕业生只有其论文经指导教师初评合格并同意进行答辩后，方可参加答辩；否则不予以安排答辩。（2）毕业论文答辩委员会具体负责毕业论文答辩事宜。（3）毕业论文答辩不合格者及已被要求参加答辩而未能参加答辩者，需重新进行答辩。
认真写就行!工整一点.
字体设计是艺术设计专业基础课，主要研究字体与标志的结构、性格、编排、内容与字体、字体与图形之间关系等，运用形式美的基本原理探讨字体和标志的设计方法和规律。通过本课程的系统学习，培养学生的图形设计能力和创造性思维能力，达到综合运用所学知识，独立完成字体与标志的创意和设计，为后续课程《CI设计》打下基础。本课程的主要教学内容包括字体设计简述、汉字的发展及结构特征、汉字字体设计方法与实践、汉文字的创意设计、汉字设计应用、拉丁字母的起源及发展、拉丁字母的基本结构与组合规律、拉丁字体的特征和书写方法、拉丁字体的设计方法、文字与版面设计等。课程基本要求如下：1、课程知识：通过该课程学习使学生熟练掌握中、外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律，掌握标志设计的方法。2、能力要求：能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程，了解字体与版式编排的基本方法;会运用字体设计简单的平面物，使所学知识在相关课程中发挥积极的作用;熟练进行标志的创意设计与制作。3、素质培养目标：全面提高学生字体设计与标志设计能力，解决字体与标志在平面设计中的应用问题。本课程学习和掌握字体设计基本知识和技能，使学生初步理解基本字体设计和创意字体设计的概念及法则，并通过课程项目的训练来培养学生字体设计的实际技能，为学生尽快掌握后续的专业设计课程打下良好基础。
我晕。这个都想到了，我怎么就没想到呢。我的字体不差，但是像学生字。呵呵。我不会写什么字体，我有我自己的字体！
我 ，们，做的。