有些地方的试题是全国卷，有些地方的试题是地方卷，但是考试时间都是统一的
填 have,句意是如果我有钱投资，我将会去投资。完成if从句的主将从现的时态结构。
填had。本句是一个虚拟语气，由后半句话“would invest ”可知。套用虚拟语气“与现在事实相反”的结构“主句：would/should/could+动词原形；从句：一般过去式”。
大部分自考试卷是不一样的，山东自考的专业课程试题和全国的试卷是不一样，专业课程是由各省自考办出题，这和全国其他省份的自考试卷是不一样的，公共课部分是全国一样的，因为公共课程是全国统一出题，所以公共课部分是一样的。
今天教务老师给大家收集整理了山东自考英语二教材辅导，山东自考英语二真题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！山东省自学考试英语教材使用哪个版本？你好，根据山东省最新教材大纲，山东自考专用英语二0015教材英语二(山东考生专用)山东人民出版社出版刘振前//张秀丽主编2009年7月第6次印刷差别不太大，还是能够将就用。山东自考英语二 怎样自学？ 有什么方法么？ 主要侧重什么方面？ 课后单词要全背么？教材加教辅《一考通》，还有一套标准预测试卷。把基本语法掌握，常用词组记住，生词反复记忆。高中基础一般一年左右过关，基础差的话两年时间。我只有初一基础，所以考了三次花了两年时间才过关。自考语法就是高中语法，不要刻意去记，要理解它。主谓宾定状补，直接引语，间接引语掌握就够了。很多题目都是《一考通》或《自考通》上的原题。实在英语底子浅，平时多读点《英语广场》等杂志。山东自考英语(二)使用哪种教材,哪儿能下载2009年4月山东自考?山东自考英语(二)使用哪种教材高远编，英语二，高等教育出版社大学英语B有辅导教材吗？《现代大学英语》杨立民——外语教学与研究出版社自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
百度一下，文库应该有这样的真题。
只要作文押的对，其它方面，不看那些历年真题都无所谓。看了也不会考那上面全国2004年4月高等教育自学考试综合英语（二）试题 浙江省2004年1月高等教育
早点说清楚呢，顺便告诉你，自考是全国统一的，不存在地域差别，不过还是再给你北京自考网站的历年试题网址： 自己再去找找看，另附一份财经类专科段公共课试卷：全国2004年1月高等教育自学考试政治经济学(财)试题课程代码：00009第一部分 选择题 (共50分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.劳动过程的三个简单要素是( ) A.原材料、厂房和机器设备 B.原材料、劳动对象和生产工具 C.劳动者的劳动、劳动资料和劳动对象 D.劳动者的劳动、劳动资料和生产工具2.一切有用物品包括商品所共有的属性是( ) A.价值 B.使用价值 C.个别价值 D.社会价值3.生产商品的同一劳动过程的两个方面是( ) A.具体劳动与抽象劳动 B.简单劳动与复杂劳动 C.体力劳动与脑力劳动 D.个体劳动与集体劳动4.随着社会经济和文化的发展，劳动力价值的物质内容( ) A.会不断扩大 B.会不断缩小 C.不会有变化 D.没有变化规律5.马克思把在剩余价值生产中以生产资料形式存在的资本称为( ) A.预付资本 B.不变资本 C.可变资本 D.固定资本6.资本有机构成提高的前提是( ) A.个别资本增大 B.社会资本增大 C.剩余价值率提高 D.利润率提高7.购买劳动力和生产资料，为生产剩余价值准备条件是( ) A.货币资本的职能 B.生产资本的职能 C.商品资本的职能 D.流动资本的职能8.Ⅰ(v+m)=Ⅱc是社会资本( ) A.简单再生产的前提条件 B.扩大再生产的前提条件 C.简单再生产的基本实现条件 D.扩大再生产的基本实现条件9.剩余价值与预付总资本的比率是( ) A.剩余价值率 B.平均利润率 C.利息率 D.利润率10.超额利润反映的是( ) A.不同部门的资本家之间的关系 B.同一部门中不同企业的资本家之间的关系 C.两大部类的资本家之间的关系 D.职能资本家与借贷资本家之间的关系11.生产性流通费用是指( ) A.与纯粹的商品买卖有关的费用 B.由商品的价值运动所引起的费用 C.支付商业店员的工资以及广告等费用 D.同生产过程在流通领域内的继续有关的费用12.金融寡头通过收买和持有一定数量股票来实现对其他股份企业的控制的方式称为( ) A.参与制 B.联合制 C.资本掺水 D.股份制13.垄断资本主义国家国有化企业的性质是( ) A.国家社会主义 B.具有社会主义因素 C.国家垄断资本主义 D.私人资本主义14.缔约国之间的贸易免除关税和商品限额，并规定共同的关税率和外贸政策的经济一体化形式是( ) A.关税同盟 B.自由贸易区 C.经济联盟 D.经济政治联合体15.垄断资本主义国家曾经出现的“滞胀”现象是指( ) A.经济停滞和人员膨胀同时并存的现象 B.销售停滞和库存膨胀同时并存的现象 C.生产停滞和通货膨胀同时并存的现象 D.流通停滞和生产膨胀同时并存的现象16.我国在本世纪头二十年要全面建设 A.更高水平的小康社会 B.有计划的商品经济社会 C.发达的现代化社会 D.高水平的知识经济社会17.社会主义国有经济的主导作用主要体现为( ) A.面广点多 B.规模巨大 C.控制力强 D.公有化程度高18.不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键要看( ) A.控股权掌握在谁手中 B.企业规模的大小 C.企业所在行业的重要性程度高低 D.股票上市发行的数量多少19.在社会主义初级阶段实行按劳分配的主体是( ) A.国家 B.部门 C.企业 D.个人20.经济体制是指某一社会( ) A.生产力和生产关系的总和 B.基本的经济制度和政治制度 C.经济基础和上层建筑的总和 D.经济制度所采取的具体组织形式和管理制度21.我国的社会主义市场经济体制已经( ) A.完全建成 B.初步建立 C.相当完善 D.起步规划22.在社会主义企业里，劳动者为社会劳动所创造的价值是( ) A.工人工资 B.企业盈利 C.生产成本 D.生产价值23.市场机制的核心是( ) A.竞争机制 B.价格机制 C.供求机制 D.风险机制24.社会主义货币流通的主要目的是( ) A.实现商品的价值 B.满足企业对资金的需要 C.维持物价稳定 D.促进商品经济发展以满足人们的需求25.调整和优化产业结构是指( ) A.实现社会总供给与总需求的平衡 B.解决重复建设、重复引进的问题 C.保持国民经济持续快速健康地发展 D.在国民经济各部门之间建立起最优或最佳的比例关系26.实施可持续发展战略就是要正确处理经济发展与( ) A.国家、集体、个人的相互关系 B.速度、效益、比例的相互关系 C.中央、地方、企业的相互关系 D.人口、资源、环境的相互关系27.消费基金的实物形式为一年内( ) A.新增加的消费资料 B.用于个人消费的消费资料 C.用于社会消费的消费资料 D.用于个人消费和社会消费的消费资料总和28.在我国经济技术开发区内能享受优惠政策的产业是( ) A.所有产业 B.房地产业 C.高新技术产业 D.支柱产业29.全面提高我国对外开放水平最主要的是应当坚持( ) A.加快发展和提高效益相结合 B.“引进来”和“走出去”相结合 C.计划手段和行政手段相结合 D.按劳分配和按要素分配相结合30.财政收入政策的主要内容是( ) A.预算政策 B.利润政策 C.效益政策 D.税收政策二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.在构成生产力的各种因素中( ) A.劳动者是首要的生产力 B.劳动资料是起主导作用的因素 C.劳动对象是生产的主体 D.劳动对象是提高生产力的重要条件 E.生产工具是生产力性质和发展水平的最主要标志32.商品的价格( ) A.是商品价值的货币表现 B.会因价值的变化而变化 C.总是和商品的价值保持一致 D.会受供给与需求关系变化的影响 E.和货币币值的变化有关33.股票( ) A.是它的持有者向股份公司投资入股的凭证 B.是它的持有者有权取得股息收入的凭证 C.持有人是股份公司的股东 D.持有人是股份公司资本的所有者 E.是由国家公开发行的34.垄断资本主义国家资本输出的最佳场所是经济落后国家，因为这些国家( ) A.资本短缺 B.土地价格便宜 C.原材料稀缺 D.劳动力文化技术水平高 E.销售市场广阔35.垄断资本的统治引起资本主义各种矛盾的尖税化，这些矛盾主要是( ) A.商品经济中的私人劳动和社会劳动的矛盾 B.剩余价值生产中的劳动过程与价值增殖过程的矛盾 C.垄断资本主义国家无产阶级和资产阶级的矛盾 D.垄断资本主义国家与发展中国家的矛盾 E.垄断资本主义国家之间的矛盾36.提高我国人民的生活水平和质量要( ) A.不断增加城乡居民收入 B.拓宽消费领域，优化消费结构 C.拉平不同地区居民的富裕程度 D.满足人们多样化的物质文化需求 E.推进扶贫开发37.我国现阶段的多种所有制经济可以( ) A.同时并存 B.相互促进 C.共同发展 D.开展市场竞争 E.各自发挥优势38.社会主义存在商品经济的原因是由于( ) A.存在社会分工 B.存在社会化大生产 C.全民所有制企业是具有自身经济利益的经济实体 D.社会主义还存在多种所有制经济 E.个人消费品实行按劳分配原则39.一般来说，一个国家利用外资的规模主要取决于( ) A.进口能力 B.居民收入水平 C.偿还能力 D.国内配套能力 E.国内经济发展需要40.在我国社会主义条件下增加就业( ) A.是为了让有劳动能力并愿意工作的社会成员都能获得就业机会 B.完全可以做到所有人员都有工作可做，社会不存在失业现象 C.必须推行灵活多样的就业形式 D.是为了让劳动力资源得到有效利用与合理配置 E.是社会主义宏观调控的一个重要目标第二部分 非选择题 (共50分)三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)41.商品流通和资本流通在内容和目的上有哪些区别?42.级差地租两种形态的形成条件有什么不同?43.简要回答国家垄断资本主义的实质。44.现代企业制度基本特征中的“权责明确”是指什么?45.银行信贷是如何对社会主义国民收入进行再分配的?四、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共20分。以下3题，第46题必答，从第47、48题中任选一题作答，如全答只判第47题。)46.我国为什么要加快经济发展速度?47.试述影响资本积累的因素。48.试述生产全球化的含义及其主要内容。
全国2006年10月高等教育自学考试 劳动经济学试题 课程代码：03323 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．劳动经济学的研究对象是（ ） A．稀缺的信息资源配置问题 B．稀缺的技术资源配置问题 C．稀缺的土地资源配置问题 D．稀缺的劳动资源配置问题 2．如果两类劳动力是总替代关系，则一类劳动力的工资率上升会引起另一类劳动力（ ） A．供给的增加 B．供给的下降 C．需求的增加 D．需求的下降 3．引起劳动力需求量变动的根本原因是（ ） A．工资率 B．生产技术 C．货币资本规模 D．企业的性质 4．在其他条件不变的情况下，由于对教育、培训有较高回报的预期，因此，人力资本投资增加，将使（ ） A．劳动供给增加 B．劳动供给减少 C．劳动需求增加 D．劳动需求减少 5．在工资率和收入水平较低的情况下，随着工资率提高，劳动者将增加劳动供给。造成这种现象的原因是（ ） A．收入效应 B．替代效应 C．收入效应小于替代效应 D．收入效应大于替代效应 6．如果某种劳动力供给弹性系数等于零，则该劳动力供给弹性为（ ） A．无弹性 B．单位弹性 C．缺乏弹性 D．富有弹性 7．劳动力市场达到充分就业的条件是（ ） A．劳动力市场上供给大于需求 B．劳动力市场上供给小于需求 C．市场工资率等于均衡工资率 D．市场工资率低于均衡工资率 8．劳动力流动成为人力资本投资方式之一的原因在于（ ） A．劳动力流动费用直接形成人力资本存量 B．劳动力流动费用直接增加人力资本存量 C．劳动力流动费用直接抵销人力资本存量 D．劳动力流动是实现人力资本价值和增值的必要条件 9．下列各项培训成本中，属于培训投资机会成本的是（ ） A．雇员在接受培训期间的工资 B．接受培训的人员在培训期间对产量的影响 C．租用培训场地的费用 D．培训教材费用 10．在动态均衡模型中，“收敛型蛛网”形成的前提条件是（ ） A．劳动力供给弹性小于劳动力需求弹性 B．劳动力供给弹性等于劳动力需求弹性 C．劳动力供给弹性大于劳动力需求弹性 D．劳动力供给弹性大于工资弹性
网上没答案的多!
没答案!去买习卷吧,后面有,但是近两年的估计没有
把单词和课文都记牢，应该没问题。我考了83.题型有单选，阅读理解，作文，完形填空等。这一科挺简单的，别不当回事，但也别大意。
你去中国自考网上看看～这科全国都一样的试卷
英语一和英语二两本书都要看，单词和文章都弄熟了就差不多了。问会考哪些，这个没法说的。考试不能押题，你永远押不过出题人。好好学才是正事。
填 have,句意是如果我有钱投资，我将会去投资。完成if从句的主将从现的时态结构。
这个大概是网友回忆版参考下吧一单选 1、 Elderly ……A habit 2、 It is ……C rate 3、 Unexpectedly ……C declined 4、 A good manager ……C with 5、 Everything ……C points 6、 Besides ……B additional 7、 The biologist ……D in place of 8、 Scientists ……A with 9、 ——，jane is ……D Rich as she is 10、——I admire ……D Much as二、完型 Courage is an essential attribute in learning a foreign language。……11-----20 DABCD, ABDCBsystem standard 都没选Courage is an essential attribute in learning a language. It takes a lot of courage to speak a foreign language either in front of your friends or to native speakers, but don’t be afraid of making mistakes — that is the way we learn. Nowadays there are many different forms of English, each with its own constructions and accent, and, so long as you can make yourself understood and can understand what is said to you, you have succeeded in communicating, which is the purpose of any language.Curiosity is not only a possible motivation. It is also a great help in your learning. Remember that a language is not just a grammatical system, it is the outcome of a certain culture or different cultures. It is no good learning strings of grammatical rules unless you know as much as possible about the background of the language, so that you can understand the ideas which are being conveyed, the references which are being made, the inferences which can be drawn from the information explicitly given. So learn as much as you can about the different cultures which influence English — watch television programs, listen to the radio, try to obtain newspapers and magazines which are written by native speakers, look at advertisements, and above all, read — not textbooks, but novels and poems and plays. They will show you how language is really used. The English language is not an abstract system; it is a living form of expression which derives much of its meaning from the context in which it is used, and much of its effect from a whole network of extra-linguistic knowledge. If you live in a country where English is the native language, you acquire this knowledge naturally, just as in China you acquired your own cultural knowledge unconsciously. But, because you are unlikely to be able to visit countries where English is spoken as the native language, you have to make a conscious effort to acquire this cultural awareness and knowledge. 11 D either 12 A way 13 B insisted 14 C as a result 15 D for(without)16 A varieties 17 B understood 18 D purpose 19 C ignore 20 B until 三、阅读 段落一 Karen was 14，depressed and not doing well at school。……21------25 CDBDD21 C confidence 22 D always failed in her study 23 B an educational psychologist 24 D support Sally without neglecting her other children 25 D develop into an artist 段落二 the amount of time kids spend online is a source of frustration for many parents。…… 26------30 AABCD26 A the time children consume 27 A have their children properly use the internet 28 B a strong desire to do something 29 C isolated 30 D negative Internet Addiction The amount of time kids spend online is a source of frustration for many parents. Initially, parents welcomed the Internet into their homes, believing they were opening up an exciting new world of educational opportunities for their children. However, many parents soon realized that, instead of using the Internet for homework or research, their kids were spending hours instant messaging with friends, playing online games or talking to strangers in chat rooms.Maintaining a healthy balance between entertainment media and other activities in their children's lives has always been a challenge for parents. The Internet has made this challenge even more difficult. The engaging nature of Internet communications and interactive games means many children and teens have trouble keeping track of time when they're online.Unfortunately, parents and teachers are usually not aware that there is a problem until it becomes serious. This is because it is easy to hide what you are doing online and because Internet addiction is not widely recognized by the medical community. (Mental health practitioners continue to debate whether this behaviour is an "addiction," with some preferring to identify it as "compulsive behaviour.")Children and young people can easily become 'hooked' on online activities such as multi-user games, instant messaging, pornography and chat rooms. The most vulnerable children, according to the Computer-Addiction Services at Harvard Medical School, are those who are "lonely and bored or from families where nobody is at home to relate to after school."Children who are unpopular or shy with peers are often attracted to the opportunities for creating new identities in online communities. Boys, in particular, are frequent users of online role-playing games, where they assume new identities and interact with other players. Although playing these games with thousands of other users may appear to be a social activity, for the introverted child or teen, excessive playing can further isolate them from friends and peers.段落三 American scientist have found that some birds are more intelligent than believed。…… 31-----35 AAABD31 A Griffin , the grey parrot 32 A birds have a very good memory 33 A have some memory skills 34 B understand human brains 35 D remember, communicate and process information
有没有人把试题拍下来了啊？分享一下，本人想对下具体答案~万分感谢~
英语二（每个人都自己改几道选择题，大题呀不要都一样了）一单选1、 Elderly ……A2、 It is ……A3、 Unexpectedly ……C4、 A good manager ……C5、 Everything ……C6、 Besides ……B7、 The biologist ……B8、 Scientists ……A9、 ——，jane is ……D10、——I admire ……D二、完型 Courage is an essential attribute in、learning a foreign language。……11-----20 DABCB, ABDCB三、阅读段落一 Karen was 14，depressed and not doing well at school。……21------25 CDBDD段落二 the amount of time kids spend online is a source of frustration for many parents。……26------30 AABCD段落三 American scientist have found that some birds are more intelligent than believed。……31-----35 AAABD四、单词翻译36、古代的、古老的ancient37、生涯、经历career38、毁坏、损伤damage39、特别、尤其especially40、渐渐的、逐步的gradually41、车库garage42、诚实的、正直的honesta43、保险、保险金insurance44、汁、液juice45、商人merchant46、谈判、协商negotiate47、发生、出现occur48、停止、放弃quit49、包围、环绕surround50、薪金、薪水salary51、治疗、对待treatment52、技术、技巧technique53、美德virtue54、值得做的worth55、屈服、屈从yield五、变换格式56、（become）become57、（curious）curiosityaa58、（watch）watching59、（be）is60、（expect）expectation61、（agree）agreeable62、（crowd）crowded63、（rich）Enrich64、(praise) has been praised65、(appear) appeared五、翻译66、我们都被大自然的美深深的吸引住了we are deeply impressed with the beauty of nature67、如果想省钱，你就不要买那块昂贵的表。If you want to save money ,do not buy the expensive watch68、那篇小说是她创作时心情的真实反映。The novel really reflects his mood when he wrote it69、应歌迷要求，年轻歌手又唱了一首民歌。The young singer sang a folk song again at the fans request70、一些科学家认为需要有更多的数据才能证明这一事实。Some scientists believe that more data car prove the reality.六、翻译短文每种文化都有自已的理想行为，美国也不例外。在那里，孩子们被鼓励要开放、直接。美国人认为开放是诚实的表现，他们对于沉默和保守提出怀疑。他们觉得你一定在隐藏什么如果你没说出来。他们觉得由于沉默而受威胁，这一点他们不相信也不理解。然而，许多其它文化并不看重开放和直接。事实上，他们不喜欢这些品质因为对它们而言，开放和直接孩子好像很粗鲁。在它信眼里不像成人的行为。那么并不令人吃惊的是许多种文化的误解也由于开放和直接所致
今天教务老师给大家收集整理了山东自考英语2教材，山东自考英语二改了吗的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！关于自考本科阶段的英语二英语(二)的考试试卷结构英语(二)教学大纲是从1998年的5月份制定的，目前还没有改变，所以根据教学大纲题型，我们即将要考试的题型应该是跟4月17日考的考题类型是一样的。大家应该有了4月份的试卷，所以结构应该是一样的，我要说一下应该大家注意一下结构有70%是客观性题目，30%是主观性题目。所谓主观性题目就是自己要思考、要写的，就像汉译英、英译汉，卷还是两个卷子，1卷和2卷，1卷是选择题，2卷是非选择题。英语(二)包括英语(一)的内容吗？英语一的内容，从近两年的试卷来看，英语一课文中的内容很少，最多一两句，但是英语一是英语二的一个基础，所以里边的语法内容还有词汇、短语肯定要考的。所以不是英语一不考，有人说考英语二不考英语一，是不对的，英语一只能说内容考的不是原句，但是内容是包含在英语二里边的，但是重点是下册。英语(二)备考需要背课文吗？教材的课文一定要看，都要读一遍，读懂，里边的语法要点，不是读课文，有的同学说把课文都背下来了，但是考试还没通过，原因不是让你背课文，是把所有课文里边的知识点、语法点要弄通。英语(二)考语法吗？语法题是体现在题目中，不是说不考，体现在哪儿呢？比如结构题、词性变化题，以及完形题，这里边主要是考英语语法。甚至在翻译的时候要不懂语法，不会把汉语的句子变成英语，所以必须把语法弄通，因为英语是一种有规则的语言，有规则的语言不懂这个规则就不能掌握这门语言。英语(二)阅读理解题备考技巧这个阅读理解有一个应试技巧，简单说一说，在平常要多读，要加大速度，再有知道后边问的题目，每个阅读的段后边都有5个题目，5个题目大概要问的有几类，主要的有问作者观点，或者问这个字是什么意思，这都是直接的。最难回答的就是推理性的，如果看不懂就不会做对。所以在阅读理解的时候技巧，一个要是要阅读快，再有一个抓住要点。每段里面的第一句要注意。英语(二)英译汉备考技巧英译汉是一段小短文，英译汉的翻译首先要留出足够的时间，因为是最后一个题目，最后一个题目我的很多同学跟我说，其实我看都能够翻译，但是最后都没有时间了，我就简单的胡乱写了几句，这是一个失误。因为我们英译汉有15分，这个短文相对来说虽然有一定的难度，但是相对整个考卷来说这部分应该是能够拿分的题，所以大家一定要留出足够的时间。前边的题目要做，像我刚刚说的选择题，有的可以留在后边，实在没有时间了选择题可以胡乱瞎蒙，但是主观性的题目，像英译汉、汉译英，这个可以先做。英语(二)和比英语四级考试难吗？首先自考英语跟四六级的考试性质不太一样，我们主要是考大家的阅读能力，就是英语的阅读能力，读英语的能力。而四六级是全面的，比如说有听力我们就没有，考研也是，我们的性质不太一样。但是自考大家认为英语比较难过，主要是对于非英语专业的考生大家在比较短的时间内要使英语达到很高的水平这个难度是非常大，大家知道我们自考英语不要求听说读写各种语言能力，我们只要求了解一些阅读，根据大纲要求，重点放在阅读能力以及英汉互译能力，实际上就是考大家的这种能力，所以跟四六级的热度关系是一样的，但是性质还是不太一样。英语二是我们专科毕业以后考自考本科毕业，四级是大学生四年大学公共英语学完了两年以后要考的，测试的方向还是跟刚才我讲的不一样。我们自考就是强调重点放在阅读和英汉互译能力，难度应该是一样的，比如说词汇量要求是一样的，还有要求的词组和词汇两个方面掌握应该是一样的，但是侧重点不一样。英语(二)词汇记忆方法英语二词汇要求达到3800词，词组750。有的同学问是不是就只要背下册书的词汇，回答是不够的，肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢？大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千，他这个方法有点儿像变魔术，不太现实，我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，学词一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同意词、翻译词、近义词，应该把一串词、关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。英语(二)学习重点英语(二)考前冲刺方法没有学过的，像1个月以前根本就没有接触过教材，不要盲目的去参加考试，一个月时间绝对不可能一下子英语成绩突飞猛进，在最后这一个月时间只能踏下心把大学英语要考什么内容先做一个了解，现在去一个月背下3800词是不可能的英语(二)语法复习方法语法复习现在如果系统的看一本语法书是来不及了，要求现在考前复习语法最好是把上册书的主要部分要复习到，上册书的第8、9、10单元课后语法，把它的例句看一下。上册书的15、16、17从句的复习语法。第三部分，虚拟语气语法。这三大部分的重点做复习，这是上册书。下册书补充语法，这几部分下册书有补充语法，就是从句的主要英语、虚拟语气的补充，再有就是最难的一点非谓语动词的用法，把这三部分重点语法先复习一下，要具体看语法书就来不及了，就是把上册书的语法看一下，下册书的补充语法看一下。英语(二)考试与教材关系大吗？2005年4月份的考题题目，出自于课文的句子，比如说第一个题，课文的原题基本上没有，这个我跟大家讲，因为大纲要求可能是出题完全跟书上一样的，也有可能根据书上的题目改编的，所以不一定完全是书上的一模一样的句子，但是考的考点或者词、语法点都是属于跟我们的讲课重点不矛盾的。像我们2005年的试题我做一个简单的分析，像结构题，比如说主要的还是考语法的从句部分的关联词，关联词10个里边就考了4个。另外有考虚拟语气的，还有考固定搭配的就考了4个，所以这些搭配，像关联词，虽然句子不是原来书上的句子，但是是我们要重点复习的语法内容，一个是从句的关联词，再有一些固定搭配。再有，后边的词型变化，原来说也应该是出自于书上，但是它大部分还不是书上的原句，这是4月份的考题，基本上是改编的，但是考的语法点都是我们重点要强调的主要是一些动词的变化，基本上考10个题里有4、5个都是考动词的变化，所以要分清句子，是谓语动词还是非谓语动词。英语(二)考试如何安排考场时间考试时间安排，总有最后的翻译题来不及做的这种情况，所以我跟大家讲主观性题目，我刚才说了有30%，一定要留出足够的时间，至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的，就像完形填空，那个只有10分，但是有大部分同学在那儿花的时间太多了，完形填空一段文章是比较难的，把10个空填进去，如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话，做不好这道题。但是像第一个题目词汇结构题，如果有一定的语法知识这道题应该是答，时间就占到总时间的，按照分数的比例来分配，不要超过10%的时间，因为我们2个半小时，大概算花多少时间。如果选择题，反正也不会就任选一个，但是主观题目一定要留出时间来做最后的30%。再有阅读理解题，也是30分，有的同学最后来不及把文章仔细看，就随便乱选了很容易选错，所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解，还有三分之一的时间留给主观性题目就是翻译题。再有词形变化的10分题是比较难的，这跟完形填空一样，这个也是10分，语法知识不好这个题目也可以放在最后做。再有单词拼写，20个，大部分同学做得不好就是平常的基本功不够，大家拼写20个题里肯定有容易拼的，像比较短的尽量做，比较长的放弃就放弃算了，所以时间分配大家应该多考虑，把考试的两个卷1卷、2卷都有什么内容心中要有数。考前多做模拟试题，感觉一下，设定时间2个半小时，这样时间分配心理就有数了。考过英语(一)的考生如何备战英语(二)英语二最后通过比英语一要难，有同学说通过英语一很容易，为什么英语二考了很多次通不过，这因为作为英语学习还没有达到一定的水平，英语一是专科水平，水平比英语二低，考的容易。想考好英语二，不下工夫不花一定的时间做努力，精讲课程要听，考前要做一个努力的复习，如果没有这个阶段想要走捷径我告诉大家学英语二是没有捷径可走的，一定要经过勤学苦练，才能够把这门课程真正学到手，顺利通过考试。祝大家考试成功！自考英语二哪些题目会从书上出，题型都有哪些，考试和复习时间该怎样分配英语(二)是自考本科段中公共课目的必须课程，也几乎是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门。英语满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题。根据题型，前四题考查考生英语阅读理解和判断能力，五六两题考查考生对于基本语法的掌握，最后一题重点在于考查考生的英语遣词造句的能力以及词汇掌握度。因此我们应从以下几个方面去着手准备：1、词汇：英语要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。3、练习:实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。4、作文：英语话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。当然自考也不仅仅是靠英语，还有根据自己选择的专业有其他的科目，学员要学会合理分配各科目的学习时间，当然可以选择培训机构，比如明世教育的自考培训，老师可以辅导学员进行各科目的学习，针对学员弱势的科目系统训练，让学员更快的通过自考。感兴趣的话点击此处，免费学习一下山东自考英语二课文翻译打开手机浏览器，输入爱问手机版地址在页面上就可以看见爱问知识人手机版的链接。点击进入后，使用您在爱问知识人的用户名和密码，就可以登录并提交问题和回答了。您也可以在手机浏览器地址栏直接输入进入爱问知识人手机版。教材有哪些？2015年江苏自考英语？2015年江苏自根据 教材信息 购买教材 根据考试科目安排 报考科目 根据报考科目科目教材信息购买教材 教材信息已经公布报考自考办 报考购买自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：