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山东师范大学心理学自考真题

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山东师范大学心理学自考真题

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山东师范大学心理学自考真题

一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.心理学是一门怎样的科学?()A.自然科学 B.社会科学C.兼有自然科学与社会科学的科学 D.人文科学2.海洛因属于下列哪种心理促动药物?()A.镇静剂 B.兴奋剂C.迷幻剂 D.止痛剂3.感受性的大小与感觉阈限之间是()A.正比例关系 B.反比例关系C.函数关系 D.非确定性关系4.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种记忆方法是()A.地点法 B.韵律法C.记笔法 D.特征法5.把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比,确定它们的系统点以及它们之间的关系,反映的思维过程是()A.分析 B.比较 C.抽象 D.概括6.第一个用科学方法编制智力测验的人是()A.推孟 B.威克斯勒 C.比内 D.吉尔福特7.母性动机是一种()A.社会性动机 B.生理性动机C.物质性动机 D.交往动机8.以下不属于心理特征系统的是()A.能力 B.兴趣 C.气质 D.性格9.提出“社会交换理论”的心理学家是()A.沙赫特 B.库利 C.舒茨 D.霍曼斯10.个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为()A.否认 B.压抑 C.转移 D.退行11.以下表述,哪个不符合个体心理发展的关键期的含义?()A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期,个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0~3岁的时期12.关于创造力与智力的关系,下列哪种表述是正确的?()A.高智力必有高创造力 B.高创造力必有高智力C.创造力与智力无关 D.低智力也能产生高创造力13.以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为()A.程序性记忆 B.情景记忆C.技能记忆 D.语义记忆14.人们通常认为美国人民主、热情,英国人有绅士风度、保守,法国人爱好艺术、浪漫等等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的()A.首因效应 B.近因效应C.晕轮效应 D.社会刻板印象15.在动机的作用下,个体由静止状态转化为活动状态,产生各种相应的行为,这就是动机的()A.指向功能 B.激活功能C.调节功能 D.维持功能16.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有()A.独特性 B.稳定性C.统合性 D.复杂性17.“男孩象男孩,女孩象女孩”。这是儿童哪方面得到发展的结果?()A.认知发展 B.个性发展C.社会性发展 D.行为习惯发展18.第一个对智力进行系统研究的人是()A.比内 B.达尔文 C.桑代克 D.高尔顿19.先有一个目标,当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时,就要想出各种办法,采取活动来缩小这个差异,这种解决问题的方法称之为()A.逆向工作法 B.爬山法C.算法式 D.手段——目的法20.德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘的进程是不均衡的。它表现为()A.中间稍快 B.中间稍慢C.先快后慢 D.先慢后快21.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是()A.整体性 B.选择性C.理解性 D.恒常性22.从大量的信息中选择出重要的信息给以反应,同时排除掉无意义信息的干扰,反映了注意的哪种功能?()A.调节 B.维持 C.集中性 D.选择23.使用特定的量表,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的方法是心理学研究中的哪种方法()A.观察法 B.测验法C.实验法 D.问卷调查法24.掌握了正确的归因方式,具有坚定信念,勇于挑战和富于创造的人,表明他具有较高水平的()A.工作动机 B.成长动机C.交往动机 D.成就动机25.一个人确立自己的目标,并自学地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质是()A.性格的态度特征 B.性格的意志特征C.性格的理智特征 D.性格的情绪特征26.讲话风格是属于()A.言语沟通 B.非言语沟通C.身体语言 D.表情27.健康包括身体和心理两个方面。心理健康就是指()A.没有心理疾病 B.有正常的智力水平C.知、情、意、行、人格完整协调,能适应社会D.乐于交往,有良好的人际关系28.“老将出马,一个顶俩”,“姜还是老的辣”,说明以下哪种观点?()A.人越老越聪明 B.老年人流体智力没有衰退C.老年人晶体智力还在发展 D.老年人有个别差异29.瑞文标准推理测验属于()A.非文字测验 B.文字测验C.速度测验 D.难度测验30.依据有序事物间的关系进行的推理,属于下列哪种类型的推理?()A.三段论推理 B.条件推理C.线性推理 D.假言推理31.下列关于长时记忆的表述中,正确的是()A.长时记忆也称工作记忆B.长时记忆的编码形式为语音代码C.长时记忆的储存是一个对信息建构的过程D.长时记忆的容量很大,扮演着意识的角色32.由声波的频率,即每秒振动次数决定的声音属性是()A.音强 B.音高 C.音色 D.音律33.人的行为与四种时间循环相联系,这四种时间循环大致相当于()A.1年、28天、24小时、90分钟 B.1年、28天、24小时、60分钟C.1年、30天、25小时、90分钟 D.1年、30天、25小时、60分钟34.以下哪项属于理论领域的心理学分支?()A.心理测量学 B.咨询心理学C.法律心理学 D.组织心理学35.伴随情绪反应而出现的血压升高、心跳加快、肌肉紧张等生理反应称之为()A.生理唤醒 B.主观体验C.外部行为 D.主观需要36.运动员为了追求更高、更强的目标,敢于冒险,勇于向自己的生理极限挑战,不断地刷新成绩,这种人格类型属于()A.智力T+型 B.智力T-型C.体格T+型 D.体格T-型37.个人由于真实或臆想的群体压力而改变自己的态度,在认知或行为上与多数人趋于一致的现象叫做()A.从众 B. 众从 C.去个性化 D.顺从38.下列选项中,表述正确的是()A.压力是由不良刺激引起的B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验,而且会对人产生负面的影响C.对引起焦虑的生活事件的评估,可以是客观的,也可以是主观的D.人类最主要的压力源是环境39.心理学家研究发现,不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点?()A.普遍性 B.阶段性C.渐进性 D.适合性40.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息,沿着不同的方向和角度思考,从多方面寻求多样性答案的一种思维活动,属于下列哪种类型的思维?()A.常规思维 B.具体形象思维C.发散思维 D.创造性思维二、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分)41.催眠42.视觉适应43.智力的二因素说44.人格45.年龄特征三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)46.复习的策略47.希波克拉底的四种气质类型划分。48.影响人际吸引的因素有哪些?49.应对挫折的策略。50.创造性思维具有哪些特征?51.失眠的表现及其类型。四、论述题(本大题共3小题,第52、53小题任选一题,不得多选,第54小题必答。每小题10分,共20分)52.举例说明心理学在人的生活、学习、工作中的意义。53.根据影响人格形成因素,提出塑造学生优良人格的对策。54.请根据群体心理理论分析下面案例中所列举的社会现象,并对两种观点的合理性作出评价:在我们国家,平均主义“大锅饭”曾经严重地挫伤了人民群众的积极性,生产力发展缓慢,于是有人提出应大力强化人的独立自主意识,个体单干优于集体组织;但有的时候,集体的力量又是十分强大的,正如人们所说的“1+1大于2”“人心齐,泰山移”,因此,有人认为集体的力量是无穷的。

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2010年自学考试医学心理学考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共19小题,每小题1分,共19分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错 选、多选或未选均无分。 1、体现“天人合一”、“天人相应”观点的医学模式是( ) A、神灵主义医学模式 B、自然哲学医学模式 C、生物医学模式 D、生物—心理—社会医学模式 2、下列各项中,不属于医学心理学研究方法的是( ) A、观察法 B、调查法 C、测量法 D、个案法 3、红、橙、黄等色彩通常被称为暖色,体现了感觉的( ) A、发展性特征 B、对比性特性 C、联觉特性 D、补偿性特性 4、通过言语指导,人们可以更好的分辨图形中的动物形状,言语指导增强了知觉的 ( ) A、选择性特征 B、理解性特征 C、对比性特征 D、恒常性特征 5、下列各项中,不属于按内容分类的记忆形式的是( ) A、感觉记忆 B、情绪记忆 C、形象记忆 D、逻辑记忆 6、“人逢喜事精神爽”描述的情绪状态是( ) A、心境 B、应激 C、激情 D、惊恐 7、下列关于詹姆斯—兰格情绪理论的描述,不正确的是( ) A、在詹姆斯的理论中,认为环境引起的内脏活动产生了情绪 B、在兰格的理论中,认为情绪是由内脏活动产生的 C、在詹姆斯的理论中,认为“我们悲伤了才哭,生气了才打,害怕了才发抖” D、在兰格的理论中,认为“血管运动的混乱,血管宽度的改变”等是激情产生的原因 8、以自己的亲身经历和体验写下《一颗失而复得的心》一书,并且对现代心理卫生运动作出直接贡献 的是( ) A、比尔斯 B、皮内尔 C、詹姆斯 D、罗杰斯 9、3岁的儿童处在语言发展的关键期,此时脑重已经达到( ) A、800g B、1000g C、1300g D、1500g 10、下列各项中,不属于心理应激源的是( ) A、提升过快 B、吸烟 C、工作负担重 D、工作职责不清 11、常见于儿童和青少年,发作多与儿童对母亲的强烈依赖有关的心身疾病是( ) A、头痛 B、溃疡 C、支气管哮喘 D、类风湿性关节炎 12、下列各项中,与心身疾病的诊断无关的是( ) A、根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变 B、疾病的发生有相平行的心理社会因素 C、排除神经症和精神疾病 D、由某种躯体疾病引发心理障碍 13、下列影响心理测验的被试者因素中,不包括( ) A、应试动机 B、施测条件 C、认知能力 D、生理状态 14、罗夏墨迹图测验主要用于评估( ) A、智力 B、精神症状 C、人格 D、行为 15、系统脱敏疗法的理论依据是( ) A、内脏反应学习 B、操作条件反射学说 C、示范作用 D、经典条件反射学说 16、在医患沟通中,更真切有效的方式是( ) A、非言语沟通方式 B、言语沟通方式 C、适当身体接触 D、保持目光接触 17、“主动一被动”型医患关系模式的原型是( ) A、父母—儿童 B、成人—成人 C、父母—婴儿 D、儿童—儿童 18、心理护理要强调针对性,就是要求心理护理必须做到( ) A、整体化 B、个体化 C、特殊化 D、人文化 19、在慢性病患者中,比较常见的行为是( ) A、患者角色行为缺如 B、患者角色行为冲突 C、患者角色行为减退 D、患者角色行为强化 二、填空题(本大题共9小题,每小题2分,共18分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 20、在人类疾病谱中,大体可以分为三类:一为躯体疾病,二为_________,三为_________。 21、人类的自我意识系统包括自我认识、_________和_________。 22、思维的基本特征是:_________和_________。 23、按照社会内容的性质分类,情绪可分为美感、_________和_________。 24、希波克拉底将气质分为四类:多血质、黏液质、_________和_________。

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山东师范大学心理学自考真题答案

2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2020年8月学前教育心理学自考真题及答案汇总 ,一起来试试吧!

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A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

【正确答案】

C

一、单项选择题:本大题共19分,每题1分,共19分。请选择每个问题中列出的候选项,因为只有一个符合问题的要求。1 .不是医学心理学基本观点的是a .身心统一观点b .个人对社会的影响观点c .认知评估观点d .主动适应和调节观点2 .以下不是大脑左半球优势功能的a .逻辑b .计算c .语言d .绘画3 .从明亮的地方进入暗室的人,一开始一片漆黑,过了一会儿渐渐能看到室内的东西。 这个过程体现了感觉a .敏感性b .适应性c .选择性d .发展性4 .以下关于幻觉的描述是正确的a .个体感知体验真实b .个体感知体验不真实c .个体感知体验虚幻d .个体感觉体验虚幻5 .看到火柴时,人们通常只认为它可以用来点火,而忽略了其他用途。这个心理因素a .定势b .功能定型c .负迁移d .正迁移6 .不是创造性特征的是a .灵活性b .独特性c .复杂性d .灵活性7 .以下非情感特征是a .稳定和持续b .反映本质c .情境性的d .人类特有8 .以下是情绪情感与生产力关系的描述,错误的是a .简单的工作由于感情压力导致工作效率下降b .复杂工作因情感压力导致工作效率下降c .情绪稳定的人比焦虑的人有更好的学习成绩d .适度的紧张感有助于生产力的发挥9 .《百儿有百歌》描写人格a .整体性b .稳定性c .独特性d .社会性10 .除病理学、统计学等学科视角外,研究心理健康的视角还包括a .结构学b .差异学c .文化学d .理论学11 .以下老年人心理发展问题中,不常见的是a .不适应退休生活b .老年人性生活不和谐c .主观健康评价过高d .对死亡的恐惧12 .在以下关于心理压力的叙述中,正确的是a .心理压力对健康有积极影响b .心理压力对健康有负面影响c .心理压力对健康没有积极影响,也没有消极影响d .心理压力对健康有积极影响和消极影响13 .除情绪因素、人格因素外,影响身心疾病的心理社会因素包括:a .社会环境因素b .心脏病因素c .生化因素d .家庭教育因素14 .冠心病的危险因素中,与心理社会因素有关的有A .高血压B .肥胖c .生活方式d .血脂异常15 .心理学家分析了梵高的《向日葵》幅画,推断了梵高当时的精神状态。 这是心理评估方法中的东西a .调查法b .观察法c .作品分析法d .心理测试法考生可点击左下角“了解更多”,查看全国2018年10月医学心理学考试真题(完整版)自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

山东师范大学心理学自考真题试卷

社会心理学(二)试题课程代码:02047一、单项选择题(本大题共16小题,每小题1.5分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.以询问作为研究技术的方法是( )A.调查法 B.档案研究法C.现场实验法 D.模拟研究法2.信念属于态度的___________成分。( )A.认知 B.情感C.行为倾向 D.内在3.态度的平衡理论是由___________等人提出的。( )A.华生 B.冯特C.霍夫曼 D.海德4.态度沟通中的“利用感情”是属于( )A.沟通者 B.沟通内容C.沟通对象 D.都不是5.失调程度随着有差异性认知数目的增加而( )A.增加 B.减少C.放大 D.缩小6.人们往往会“把功劳归于自己,把失败归于别人”这属于( )A.归因偏见 B.自我障碍C.习得无望 D.自我防卫7.向别人讲心理话,坦率地表白自己,称为( )A.自我暴露 B.自我呈现C.自我推销 D.自我包装8.“侵犯性存在基因之中”,属于___________的观点。( )A.本能理论 B.生物理论C.个性理论 D.挫折理论9.班杜拉认为,利他行为可以通过___________而习得。( )A.宣传 B.模仿C.教育 D.强化10.最早研究遵从的人是( )A.谢利夫 B.阿希C.克拉奇非尔德 D.罗斯11.双方下围棋属于___________冲突。( )A.避免——避免 B.接近——避免C.零——总和 D.非零——总和12.动荡阶段是群体形成的( )A.第一阶段 B.第二阶段C.第三阶段 D.第四阶段13.书面沟通是相对于___________而言的。( )A.口头沟通 B.正式沟通C.上行沟通 D.单向沟通14.强调考虑情景因素的领导理论属于___________理论。( )A.特质 B.作风C.应变 D.行为15.个体或群体对地域和物体的独特的使用,称为( )A.领域效应 B.领域占有C.孤独性 D.领域性16.下列符合拥挤的条件的是( )A.高密度 B.失去控制C.低密度+失去控制 D.高密度+失去控制二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。17.微观环境指的是社会情景,包括___________情景。( )A.朋友 B.家庭C.学校 D.工作E.生产18.态度具有___________等特性。( )A.社会性 B.具体性C.协调性 D.稳定性E.倾向性19.下列对侵犯行为有影响的因素是( )A.情绪的激起 B.药物C.酗酒 D.受害者的痛苦E.季节20.关于遵从的理论主要有( )A.行为理论 B.服从理论C.规范理论 D.个性理论E.群体中心理论21.态度的和谐理论是由___________提出的。( )A.海德 B.斯金纳C.奥斯古特 D.兰德E.坦南鲍姆三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)22.角色23.认同24.晕轮效应25.人际冲突26.社会抑制四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)27.我国社会心理学有哪些特点?28.简述档案研究的主要优点。29.简述沟通内容对态度改变的影响。30.简述自我知觉中归因偏见的启示。31.个人加入群体的原因有哪些?五、论述题(本大题共2小题,第32小题10分,第33小题11分,共21分)32.试论认知失调理论可以应用于哪些方面?33.试论助人行为的决策过程。社会心理学(一)试题课程代码:00266一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.归因问题属于社会心理学研究的( )A.结构过程 B.个体过程C.人际过程 D.团体过程2.认为人类行为都是由本能决定的心理学家是( )A.麦独孤 B.冯特C.弗洛伊德 D.荣格3.“我一生只有一个信念,就是对人类行为加以控制”,这句话反映了________的观点。( )A.人本主义理论 B.行为主义理论C.精神分析理论 D.认知主义理论4.在理解行为的途径上,社会学的社会心理学比心理学的社会心理学更强调( )A.心理状态 B.人格特质C.行为预测 D.社会变量5.强调个体的行为由其社会角色提供的理论是( )A.角色理论 B.诱因理论C.生物理论 D.认知理论6.以下选项中不是学习理论的特点的是( )A.强调行为主要由个人过去的学习经验而来B.倾向于将行为的原因归结为外在环境C.只想解释外表的行为D.强调个人对环境的主观感受7.一个长相漂亮的人往往在大多数方面都被别人作较高的评价,是由于________的作用。( )A.正性偏差 B.晕轮效应C.整体印象 D.第一印象8.“个体把自己当作注意对象时的心理状态”是指( )A.自我图式 B.自我概念C.自我觉知 D.自我确认9.以下选项中关于“自我检控”的说法正确的是( )A.根据别人的表现来决定自己的行为 B.故意低估自己的成就和贡献C.为自己预期的失败事先准备理由 D.对自己的行为进行反思和检讨10.我们常常认为毛泽东有魄力、有勇气、百折不挠,这实际上指的是一种( )A.个人图式 B.团体图式C.角色图式 D.自我图式11.根据Kelly的三维归因理论,如对张三打李四这件事进行归因,则李四是( )A.内因 B.刺激物C.行动者 D.环境背景12.以下关于遗传和环境的说法正确的是( )A.遗传决定个体人格发展 B.环境提供发展空间C.环境能改变遗传因素 D.遗传和环境互不干扰13.Kelmen认为,态度的形成与改变的过程是( )A.服从——认同——内化 B.认同——服从——内化C.内化——服从——认同 D.服从——内化——认同14.以下选项中属于影响说服效果的情境方面的因素的是( )A.卷入程度 B.吸引力C.可靠性 D.分散注意15.认为偏见是由个体内部发生、发展的动机性紧张状态引起的,这是________理论的观点。( )A.团体冲突 B.社会学习C.认知 D.心理动力16.以下选项中属于态度的间接测量方法的是( )A.自陈法 B.行为观察法C.量表法 D.投射技术17.外出打工的农民工,常常会因为观念和行为很难融入到当地人的生活中而产生( )A.社会性寂寞 B.情绪性寂寞C.生理性寂寞 D.孤独性寂寞18.偏见对他人行为的影响主要表现为( )A.性别歧视 B.认知失调C.自我实现的预言 D.促进越轨19.亲密关系属于人际关系中的________阶段。( )A.零接触 B.知晓C.表面接触 D.共同关系20.某个人只要经常出现在你面前,就能增加你对他的喜欢程度,这种现象指的是( )A.条件作用 B.辐射效应C.曝光效应 D.投射作用21.与他人发展亲密关系的最常用也最有效的方法是( )A.情感投入 B.保持接触C.自我展露 D.相互依恋22.美国社会学家Homans认为,________是社会生活的基础。( )A.社会交换 B.社会合作C.社会竞争 D.经济交换23.以下选项不属于寂寞感的影响因素的是( )A.人格因素 B.社交技巧C.年龄因素 D.孤独感24.“每个人获得的利益与贡献成正比”体现的是社会交换中的( )A.效率原则 B.报酬原则C.平等原则 D.均等原则25.在集体主义文化占主导地位的社会中,人们的自我是一种( )A.依赖型自我 B.自主型自我C.表达型自我 D.直接型自我 26.在他人的直接命令之下做出某种行为的倾向,指的是( )A.从众 B.顺从C.服从 D.众从 27.在实行“大锅饭”的单位,最容易产生的现象是( )A.社会促进 B.社会懈怠C.去个体化 D.团体偏移28.在增加顺从的技巧中,在最初的要求被他人接受之后,又告诉他人由于自己的要求被低估,又提出了新的较高的要求,这是( )A.“滚雪球”技巧 B.脚在门槛内技巧C.折扣技巧 D.门前技巧29.团体内的“小集团意识”,也叫做( )A.团体妥协 B.团体冲突C.团体思维 D.团体共振30.以下选项属于文化心理学的价值调查法的是( )A.观察法 B.访谈法C.评价法 D.民俗分析二、双项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.与侵犯行为有关的因素包括温度、________等。( )A.归因 B.去个体化行为C.兴奋转移 D.种族E.自我认识32.态度的概念包括认知、________三个心理成分。( )A.情感 B.行为倾向C.人格特质 D.自我印象E.心理比较33.人们之所以相互吸引,主要是因为( )A.生理需要 B.社会学习C.社会比较 D.亲和动机E.为了克服寂寞34.Sternberg认为,爱情的三个成分包括激情、________。( )A.包容 B.迷恋C.亲密 D.承诺E.尊重35.团体的心理功能包括归属感、________等。( )A.目标实现 B.人际吸引C.认同感 D.社会支持E.安全保障三、判断改错题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”,陈述理由并加以改正。36.第一印象一般都是正确的,也是最鲜明、最牢固的。( )37.人们倾向于把自己的失败归因于内部因素。( )38.态度只是一种行为倾向,它并不等于行为。( )39.在一个群体中,社会地位高的人往往从众的可能性较大。( )四、简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)40.简述自我表演的策略。41.怎样克服人们的偏见?42.简述影响人际吸引的因素。43.简述中国传统文化的主要特征。五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)44.我们常常根据“团体图式”认为法国人时尚浪漫,认为我国东北人豪爽耿直。根据以上说明,请回答:(1)什么是团体图式?(2)根据你的感受,你认为浙江温州人有着什么样的团体图式?45.请联系实际谈谈如何克服团体思维。社会心理学(一)试题课程代码:00266一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.以下选项中属于社会心理学研究的个体过程的是( )A.归因问题 B.侵犯行为C.助人行为 D.种族偏见2.突出强调内部因素作用的社会心理学流派是( )A.精神分析学派 B.行为主义流派C.人本主义流派 D.结构主义流派3.马斯洛眼中的理想人格类型是( )A.健康人生 B.健全人格C.终极价值 D.自我实现4.学习理论的核心是( )A.联结 B.强化C.模仿 D.聚焦5.根据有限信息对他人形成印象的过程,称为( )A.主观感觉 B.个人知觉C.个人情绪 D.图式化6.建立世界上第一个心理学实验室的心理学家是( )A.阿德勒 B.弗洛伊德C.冯特 D.荣格7.以下选项中属于个人知觉中的非语言线索的是( )A.悲伤 B.迷惑C.距离 D.愤怒8.“个体以一种有利于自己的方式收集和解释有关自我的信息”是指( )A.自我确认 B.自我表演C.自我图式 D.自我提升9.以下选项中强调本能和遗传差异的理论是( )A.角色理论 B.诱因理论C.生物理论 D.认知理论10.社会认知过程中最重要的方式是分类和( )A.比较 B.图式C.累加 D.概括11.人们倾向于将自己的失败归因于( )A.能力 B.努力C.情境 D.态度12.以下关于遗传和环境的说法正确的是( )A.遗传决定个人发展 B.环境提供生理基础C.环境能改变遗传因素 D.遗传和环境相互影响13.在态度的心理成分中,起核心与关键作用的成分是( )A.认知 B.情感C.行为倾向 D.外显行为14.中国传统文化的特征基本上都体现在______的要求之中。( )A.法家思想 B.道家思想C.儒家思想 D.后现代思想15.认为偏见是团体之间为了争夺稀有资源的结果,这是______理论的观点。( )A.团体冲突 B.社会学习C.认知 D.心理动力16.以下选项中属于态度的直接测量方法的是( )A.行为观察法 B.投射技术C.生理指标测量 D.反应时测量17.社会心理学家Baumeister指出,人类最基本、最重要、最广泛的社会动机是( )A.归属的需要 B.生理的需要C.安全的需要 D.自我实现的需要18.以下关于寂寞的说法正确的是( )A.孤独的人最容易感到寂寞 B.富有的人通常比贫穷的人寂寞感强C.老年人最容易感到寂寞 D.寂寞的人通常比较内向、害羞19.以下选项中属于影响人际吸引的个人特质因素的是( )A.接近性 B.相似性C.能力 D.互补性20.Heider提出的有关态度改变的理论是( )A.角色理论 B.平衡理论C.认知失调理论 D.越轨理论21.人际吸引中的“匹配假设”指的是( )A.相近性 B.互补性C.相似性 D.熟悉性22.以下选项中关于友谊关系的说法正确的是( )A.与表面朋友的交往会随着时间的推移接触越来越少B.与深层朋友的交往会随着时间的推移接触越来越多C.女孩子交友常常喜欢一群人一起玩D.情感在男女友谊关系中的作用没有什么差别23.在Sternberg看来,“一见钟情”属于( )A.喜欢式爱情 B.迷恋式爱情C.愚蠢式爱情 D.完美式爱情24.日常生活中的“礼尚往来”指的是社会交换中的( )A.现实性 B.世俗化C.物质性 D.公平性25.在团体决策方法中,背对背的专家评估法叫做( )A.头脑风暴法 B.德尔菲法C.具名群体技术 D.阶梯技术26.在囚犯两难情境中,对双方最好的结果是( )A.合作 B.揭露对方C.协商一致 D.竞争27.在个体主义文化占主导地位的社会中,人们的自我是一种( )A.自主型自我 B.依赖型自我C.内隐型自我 D.情境型自我 28.以下选项中属于影响从众的情境因素的是( )A.自我意识 B.社会地位C.控制愿望 D.团体凝聚力29.为了增加他人的顺从,先提出一个小的要求,等他人满足该要求后,再提出一个较大的要求,这是( )A.脚在门槛内技巧 B.门前技巧C.折扣技巧 D.“滚雪球”技巧30.团体规范的负作用主要表现为( )A.惰性作用 B.混淆标准C.导致分化 D.抵制变革二、双项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.社会心理学研究的三个层面是社会层面、______和______。( )A.个人层面 B.人际层面C.家庭层面 D.单位层面E.社区层面32.媒体暴力对人们的行为产生影响的主要原因包括去抑制、______和______。( )A.归因偏差 B.匿名性C.形成侵犯剧本 D.认知启动E.自我退缩33.影响人们社会交往的动机包括______和______。( )A.社会比较 B.控制他人C.社会学习 D.亲和需求E.亲密需求34.人际吸引的基本原则包括强化原则、______和______。( )A.光环效应 B.社会交换C.联结原则 D.重复原则E.慈悲原则35.根据社会影响理论,来自他人的社会影响的总量取决于他人的数量、______和______。( )A.性别 B.教育程度C.重要性 D.直接性E.经济收入三、判断改错题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”并改正。36.社会心理学是研究个体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学。( )37.慈悲效应是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。( )38.侵犯行为都是反社会行为。( )39.一般来说,有什么样的态度就会有什么样的行为。( )四、简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)40.简述社会心理学收集资料的主要方法。41.简述Kelly的三维归因理论。42.通过态度预测行为时我们应该注意哪些因素?43.简述亲密关系的含义及特点。五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)44.拥有自尊是人格成熟的重要标志,联系实际谈谈如何提高自尊。45.什么是个人主义和集体主义?它有何影响?社会心理学(二)试题课程代码:02047一、单项选择题(本大题共16小题,每小题1.5分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.实验社会心理学的创始人是( )A.奥尔波特 B.麦独孤C.瑟斯顿 D.罗斯2.辩证唯物主义和历史唯物主义属于( )A.一般的方法论 B.局部的方法论C.具体的方法 D.思想工作方法3.态度测量的纸笔法也叫( )A.报告法 B.描述法C.记录法 D.量表法4.失调程度与个体所有的协调性认知数目成( )A.反比 B.正比C.等比 D.无关5.自我知觉理论是由__________提出的。( )A.贝姆 B.凯利C.泰勒 D.罗思6.“匹配假设”属于人际吸引中的( )A.类似性 B.交往频率C.互补性 D.外貌的吸引力7.提出“侵犯行为总是挫折的结果”观点的人是( )A.弗洛伊德 B.弗林C.罗特 D.多拉德8.利他行为是一种__________的行为。( )A.期望报答 B.不期望报答C.勇敢 D.相互交换9.非模仿是群体中的常见行为之一,它又称为( )A.独立 B.反模仿C.反遵从 D.非遵从10.想买便宜货,又怕是质量差,属于( )A.接近——接近型 B.避免——避免型C.接近——回避型 D.双重接近——回避型11.群体形成的第四阶段是( )A.依赖阶段 B.动荡阶段C.规范形成阶段 D.操作阶段12.遵从现象有时也称__________现象。( )A.从众 B.模仿C.追随 D.服从13.按群体的心理向往程度分类,可分为( )A.正式群体和非正式群体 B.大型群体和小型群体C.主要群体和次要群体 D.成员群体和参照群体14.认为,先否定,再肯定的评价,更使人喜欢,这是人际关系中的__________现象。( )A.回报性 B.类似性C.得失 D.赞同15.个体活动有他人在场,有时会降低绩效,属于__________现象。( )A.社会抑制 B.社会助长C.焦虑 D.应激16.下列人际距离,__________属于个人距离。( )A.20厘米 B.50厘米C.150厘米 D.500厘米二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。17.社会心理学是以__________等母体学科为基础发展起来的。( )A.心理学 B.社会学C.人类学 D.实验心理学E.社会科学18.构成态度的成分有( )A.评价成分 B.认知成分C.情感成分 D.行为倾向成分E.意向成分19.下列可用于解释侵犯行为的理论有( )A.本能理论 B.生物理论C.修改理论 D.侵犯性诱因理论E.社会学习理论20.影响遵从的因素是( )A.个体的特点 B.群体的特点C.对方的特点 D.性别特点E.任务的特点21.韦纳认为,能力可归之为__________因素。( )A.稳定的 B.内在的C.外在的 D.不稳定的E.不可控的三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)22.角色期望23.新近效应24.个人内部冲突25.群体的规范26.社会助长四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)27.简述社会心理学与普通心理学的区别。28.简述实验室研究方法的主要局限性。29.简述沟通者对态度改变的影响。30.简述凯利的因果归因模型。31.沟通有哪几种分类?五、论述题(本大题共2小题,第32小题10分,第33小题11分,共21分)32.结合实际谈谈认知失调理论在儿童教育中的应用。33.试论影响利他行为的情景因素。

一、单项选择题:本大题共19分,每题1分,共19分。请选择每个问题中列出的候选项,因为只有一个符合问题的要求。1 .不是医学心理学基本观点的是a .身心统一观点b .个人对社会的影响观点c .认知评估观点d .主动适应和调节观点2 .以下不是大脑左半球优势功能的a .逻辑b .计算c .语言d .绘画3 .从明亮的地方进入暗室的人,一开始一片漆黑,过了一会儿渐渐能看到室内的东西。 这个过程体现了感觉a .敏感性b .适应性c .选择性d .发展性4 .以下关于幻觉的描述是正确的a .个体感知体验真实b .个体感知体验不真实c .个体感知体验虚幻d .个体感觉体验虚幻5 .看到火柴时,人们通常只认为它可以用来点火,而忽略了其他用途。这个心理因素a .定势b .功能定型c .负迁移d .正迁移6 .不是创造性特征的是a .灵活性b .独特性c .复杂性d .灵活性7 .以下非情感特征是a .稳定和持续b .反映本质c .情境性的d .人类特有8 .以下是情绪情感与生产力关系的描述,错误的是a .简单的工作由于感情压力导致工作效率下降b .复杂工作因情感压力导致工作效率下降c .情绪稳定的人比焦虑的人有更好的学习成绩d .适度的紧张感有助于生产力的发挥9 .《百儿有百歌》描写人格a .整体性b .稳定性c .独特性d .社会性10 .除病理学、统计学等学科视角外,研究心理健康的视角还包括a .结构学b .差异学c .文化学d .理论学11 .以下老年人心理发展问题中,不常见的是a .不适应退休生活b .老年人性生活不和谐c .主观健康评价过高d .对死亡的恐惧12 .在以下关于心理压力的叙述中,正确的是a .心理压力对健康有积极影响b .心理压力对健康有负面影响c .心理压力对健康没有积极影响,也没有消极影响d .心理压力对健康有积极影响和消极影响13 .除情绪因素、人格因素外,影响身心疾病的心理社会因素包括:a .社会环境因素b .心脏病因素c .生化因素d .家庭教育因素14 .冠心病的危险因素中,与心理社会因素有关的有A .高血压B .肥胖c .生活方式d .血脂异常15 .心理学家分析了梵高的《向日葵》幅画,推断了梵高当时的精神状态。 这是心理评估方法中的东西a .调查法b .观察法c .作品分析法d .心理测试法考生可点击左下角“了解更多”,查看全国2018年10月医学心理学考试真题(完整版)自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

山东师范大学心理学自考

1、加考实验心理学和统计心理学2、加考的课程必须考,其余11门按学分制,算下来英语二占14学分,建议还是考吧,真的很简单3、初次考试,需要到你择的地市教育局去报名,填表 并信息采集,初次报考的可接受现场报名考试科目,费用我也忘了,你还是貌似填表照相等需交钱,报考科目4月份每科30多,我已经自考毕业1年了,所以多少钱也忘了,嘿嘿4、你就登录山东自考网,查看心理健康教育的11门考试科目,和2门加考的科目,看清指定的教材,准确购买。至于你说的普心,不考试就不必看了。5、主考院校还是山东师范大学,毕业发山东师范大学的本科证,不必担心什么聊城大学、(我也是自考山东师范的心理健康教育,已经过关,还有什么疑问尽可以问哈~)

① 山东大学研究生院应用心理学专业权威吗 山师大好一点 山大的那个以前 都每听说过 ② 山东大学的心理学如何 山东大学医学院医学心理研究所成立于1983年,是卫生部所属院校最早成立医学心理学 教研室并面向本科生开课的教研室。目前,医学心理研究所有专职教师7人,教授2人,副教授3人,讲师1人,实验师1人。承担临床医学、口腔、预防医学、护理学本科生、研究生等医学心理学、行为科学、神经科学等课程,具有较强的师资力量。本所还是全国第一个招收生理心理学方向硕士研究生的研究所,从1986年以来,共培养硕士研究生20人,在已毕业的15名研究生中,有3人出国从事临床心理学研究,5人攻读博士,7人从事医学心理学的教学、科研和临床工作。 研究所从1983年起,共承担包括国家自然基金、省自然基金、省科委科研基金在内的科研课题十余项,独创以大脑诱发电位判断脑功能的指标体系和系统研究,近年在对心身疾病发病机制的探讨、心理治疗、大学生心理健康方面进行了一系列的研究,取得了较好的成果。 医学心理研究所长期从事脑功能检查与实验研究,拥有较全面的心理测验仪器和器材,能进行情绪、人格、记忆、智力、注意力等多项脑功能检查,可为企事业、社会提供以下科研服务: 1、人力资源管理服务:包括员工情绪、人格、认知特点的测试、咨询及管理策略的测试与指导。 2、以脑功能为指标体系的科研、新药及保健品开发和疗效判定。以脑诱发电位、迷宫 *** 器、临床记忆测验等作为记忆、学习能力的指标为企业新产品开发服务。如我所曾经为"健脑丸"对记忆和脑功能改善作动物实验和亚临床实验;为"绞股蓝改善脑功能的开发与实验"等项目做实验,均受到企业的好评。 3、以应激(压力)动物模型对保健营养品的保健作用进行检测。如可检测不同营养品对应激保护作用的大小和机理进行实验研究,为产品提供效果方面的科学依据。 医学心理研究所现有在职教师5名,其中,教授1人,副教授2人,讲师3人,实验师1人。 注:以上信息摘自//xinli.s.e.cn/article.php?classid=36。 ③ 山东大学有心理学专业么 山大本科没有心理学专业,研究生有,属于哲社学院,在洪家楼校区 ④ 山东大学 自考 心理学 华东师大的心理抄学偏向基础心理学,并且有博士点,属于国家重点学科。北师大的应用心理学很好,在心理学中排名第一,北大的排名第三,华东师大的排名第四。但是总体排名,北师大第一,华师大第二。 心理学专业排名(高校合并重组前) 排名 学校名称 得分 1 北京师范大学 100.00 2 华东师范大学 64.41 3 西南师范大学 59.32 4 北京医科大学 45.76 5 北京大学 42.37 心理学专业排名(高校合并重组后) 排名 学校名称 得分 1 北京师范大学 100.00 2 北京大学 88.14 3 华东师范大学 64.41 4 西南师范大学 59.32 5 浙江大学 40.68 ⑤ 山大有没有心理学专业啊 心理学分很多类型,有关于工业设计,护理,教育什么的, 山东大学的有: 1、普通心理学 2、统计与测量心理学 3、实验心理学 4、发展与教育心理学 ⑥ 山东大学和山东师范大学心理学专业 山东师范大学、曲阜师范大学、山东大学都有,但是山东大学是医学心理学。一般师范类学校都有心理学,实力比较强也是他们,心理学在曲阜师大属于二本招,在山东省:2008年曲阜师大最高分/最低分:595/5642007年最高分/最低分:599.00/550.00 山东师范大学心理学系简介:山东师范大学心理学系:专业简介:心理学系是2000年4月成立教育科学学院时新创建的一个系。该系现有教师16人,心理实验员3名,其中教授7人,副教授8人,讲师1人;获得博士学位者4人,在读博士3人。现有博士生导师1名,硕士生导师7名。心理学系现拥有一个"应用心理学"本科专业和"基础心理学"、"发展与教育心理学"两个硕士学位授权点基础心理学专业在1991年被山东师范大学批准为校级重点建设学科。发展与教育心理学是1998年新设的硕士点,主要研究方向有:个性社会性发展;教育心理学。本学位点现有导师5名,其中教授4名,副教授1名。已培养硕士研究生6人,在读研究生27人。"九五"期间,心理学系教师共出版专著12部;主编和副主编著作18部;参编与翻译著作30余部;发表学术论文与研究报告180余篇。获省部级及其它各种科研与教学成果奖励30余项。目前主持或参与国家级、省部级科研项目6项,其他课题20余项,国际合作课题8项,取得了比较丰硕的成果。师资构成、科研成果、承担课题等在全国省属同类师范大学心理学系中名列前茅。%D%A追问:%D%A客观地说山师的这个专业怎么样?全国来说,离山东比较近的大学里,这个专业比较好的大学还有哪几个(南方的学校就别给我推荐了,不想去南方)。谢谢了~%D%A回答:%D%A它属于省属重点大学挺好的,你考研不?考研的话可以把它当做跳板,也不知道你出不出省,一下是一些大学(每个省大都有自己的省属重点大学,并且心理学这方面都不错大抵都在一个线上,我觉得东北师大不错) 北京师范大学心理学院基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学(也不清楚你的分数) 山东大学医学院应用心理学济南大学人文社会科学学院 发展与教育心理学潍坊医学院人文社会科学系 应用心理学山东师范大学教育科学学院基础 心理学发展与教育心理学应用心理学曲阜师范大学教育科学学院发展与教育心理学 应用心理学 基础心理学聊城大学教育科学学院发展与教育心理学 应用心理学烟台师范学院心理与教育学院基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学新乡医学院第二临床医学院 研究生培养基地应用心理学 应用心理学河南大学教育科学学院发展与教育心理学 应用心理学 天津师范大学教育科学学院基础心理学 发展与教育心理学河北大学教育学院发展与教育心理学 基础心理学河北师范大学教育科学学院基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学山西大学教育科学学院发展与教育心理学 应用心理学山西医科大学人文学院应用心理学山西师范大学教育与心理科学学院基础心理学 发展与教育心理学 东北的不知道算远不 辽宁师范大学教育科学学院基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学沈阳师范学院学前与初等教育系应用心理学 发展与教育心理学吉林师范大学教育科学学院发展与教育心理学东北师范大学教育科学学院基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学哈尔滨师范大学教育科学学院 基础心理学发展与教育心理学 应用心理学下面几个学校也可以去考虑:中国政法大学,中国传媒大学,中国地质大学,北京体育大学,武汉体育学院。他们从心理学的发展角度看都有自己的新点,比如说中国政法的犯罪心理学司法心理学的研究,中国传媒的传播心理学,中国地质大学对安全心理学的研究都很新 %D%A追问:%D%A不是我考,帮同学问的。把山师作为跳板是什么意思?作为考研目标么?出省不出省都行,这个专业好,毕业后能被社会承认度高就行。谢谢你的回答…%D%A回答:%D%A对,能力可以的话尽量往上考,要是考研的话,还是学基础心理学的好,我觉得能出省尽量出省,这样能得到锻炼,祝你同学成功%D%A追问:%D%A谢谢了~%D%A ⑦ 山大自考有没有心理学专业 山东自考好像有这个专业,不过主考院校不是山东大学,每个专业的主考院校是省里统一选择的。我看了一下山东省自考计划手册有“心理健康教育”专业,是本科段的,主考院校:山东师范大学、聊城大学。如果是医学的角度的话,应该是潍坊医学院之类的,为把握考虑你最好详细问问自考办。 ⑧ 相关山大山师心理学专业!!!!! 你既然是济南的,跑我们山师来问问心理学专业的吧,我不是这个专业的,不是很了解。你是那一年考?女生宿舍在一号楼二楼,但是只有大四的,别的年级在长清。男生好像在五号楼,你直接来问他们更好,相信应该有好心的同学会帮助你的,祝好运。对了,宿舍门上一般都贴着专业名字,你可以看一下。 ⑨ 请问山东大学硕士有心理学专业吗 建议看一下每一年山东大学的研究生招生简章,那里面所招收的专业都会在上面介绍的。 ⑩ 关于山东大学心理学 医学心理学是在医抄学院,关于袭培养方向可以看一下这个网站://xinli.s.e.cn/chinese/task 应用心理学是哲学与社会发展学院的 应用心理学专业攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标

山东自考汉语言文学本科专业代码:050101,课程包括:00540 外国文学史、00813 外国作家作品专题研究、00321 中国文化概论、00015 英语(二)、03709 马克思主义基本原理概论、00814 中国古代文论选读、00539 中国古代文学史(二)、00541 语言学概论、03708 中国近现代史纲要等,具体课程目录请登录山东省教育考试院官网查询。 专科课程(970201) 00031 心理学、00429 教育学(一)、00531 中国当代文学作品选、00529 文学概论(一)、00536 古代汉语、00534 外国文学作品选、03706 思想道德修养与法律基础、12656 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、00533 中国古代文学作品选(二)等; 山东自考报名相关事项 报考手续 1.报考高等教育高自考本科专业的考生,毕业时须提交经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育高自考机构颁发的专科及以上毕业证书。 2.报考手续:考生登陆山东省教育招生考试院网站,填写考生个人信息,选择报考专业和报考科目,并按规定缴纳报名考务费(45元/科)。 3.考生考试期间(从报名、考试直至毕业)必须使用与身份证完全一致的姓名和号码,所提供的个人信息须真实有效,切忌使用不同的姓名或同音字,否则影响毕业,责任自负。报考期间请注意保管好个人信息。 网上报名 山东高自考本科全部实行网上报名,考生凭身份证号和准考证号登陆报名系统。 考生登录网站办理报名手续,通过“支付宝”“微信”缴纳报名考务费。考生报名缴费完成后须按要求打印《网上报名确认单》,报名结束后网上报名系统将关闭。考前两周,考生登录网上报名系统打印《准考证》。 注:停考国际贸易(专科)、饭店管理(专科)、物流管理(专科)、文秘(专科)、公共关系(专科)、新闻学(专科)、室内设计(专科)、房屋建筑工程(专科)、计算机信息管理(专科)、药学(专科)、中药学(专科)、文化产业(本科)、秘书学(本科)、电子工程(本科)、广告学(本科)、物业管理(本科)、社区护理学(本科)、财税(本科)、商务英语(本科)19个专业以及齐鲁师范学院助学的学前教育(专科)、教育学(本科)、汉语言文学教育(本科)3个专业。 教材购买 考生可根据考试课程教材一览表进入山东省招生考试图书网)进行购买,也可以自行购买教材。 考生登陆山东省教育招生考试院网站,填写考生个人信息,选择报考专业和报考科目,并按规定缴纳报名考务费(45元/科)。 考生考试期间(从报名、考试直至毕业)必须使用与身份证完全一致的姓名和号码,所提供的个人信息须真实有效,切忌使用不同的姓名或同音字,否则影响毕业,责任自负。报考期间请注意保管好个人信息。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

山东师范大学自考心理学

能山东心理学科目设置心理健康教育(本科)专业代码:B040110,主考院校:山东师范大学、聊城大学本专业共设置11门课程和毕业论文1、 毛泽东思想概论(2学分) 2、 马克思主义政治经济学原理(3学分) 3、 英语(二)(14学分) 4、 心理学史(6学分) 5、 社会心理学(二)(6学分) 6、 心理学研究方法(7学分) 7、 公关心理学(4学分) 8、 心理治疗(8学分) 9、 生理心理学(6学分) 10、 学校心理学(6学分) 11、 个性心理学(6学分)山东省自考开设学历的层次及报考要求简介:无内容:山东省高等教育自学考试开设了本科、专科两个学历层次的考试。 �各学历层次的要求是:� (1)本科要求考生通过所规定的全部课程的考试,达到相当于全日制普通高等学校本科相同 专业毕业生水平,即掌握本专业所必需的基本理论和基本知识,能熟练运用并具有从事科学 研究的初步能力。 (2)专科要求考生通过所规定的全部课程的考试,达到相当于全日制普通高等学校专科相同 专业毕业生水平,即掌握本专业所必需的基本……山东省高等教育自学考试开考专业形式简介:无内容:高等教育自学考试开考专业的形式是根据社会发展和经济建设对人才的需要来确定的。根据 山东的实际情况,山东省高等教育自学考试开考专业有下列两种形式:� (1)面向社会开考专业。面向社会开考专业,是指专业面向整个社会,涉及多个部门、行业 的需要而开考的专业。山东省面向社会开考的专业目前有法律(本、专科)、汉语言文学(本 、专科)、英语(本、专科)等若干专业。� (2)部门、行业委托开考专业。

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