【 #自考# 导语】寒窗苦读十余载，今朝考试展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;心平气和信心足，过关斩将如流水;细心用心加耐心，努力备考，定会考入理想院校。以下是 为大家整理的 《2018年自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】》供您查阅。篇一 1.21.鲍姆加登将美学规定为研究——的学科。(A)A.低级的感性认识 B.人的意志 C.理性 D.意念 1.22.中国当代美学的哲学基础是(D) A.理念论 B.先验主体论 C.绝对精神论 D.马克思主义唯物史观 1.23.马克思认为社会生活在本质上是(B) A.意念 B.实践 C.精神 D.物质 1.24.从绝对理念出发，认为审美具有“令人解放的性质”的是(B) A.柏拉图 B.黑格尔 C.康德 D.席勒 1.25.通向审美的根本途径是(A) A.自由 B.实践 C.劳动 D.阅读 1.26.被马克思称为“自由人的联合体”的是(C) A.资本主义社会 B.社会主义社会 C.共产主义社会 D.封建社会 1.27.在现代社会，人被异化，成为了马尔库塞说的(B) A.多向度的人 B.单面人 C.双重性格的人 D.多重性格的人 1.28.人生境界的提高，关键是(B) A.学习 B.觉解 C.实践 D.艺术 1.29.人生境界的特点是它的(C) A.自发性 B.内在性 C.个体内在性和生成性 D.动态性 1.30.冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中的是(A) A.天地境界 B.道德境界 C.功利境界 D.自然境界 1.31.宗白华认为在人生境界中主于美的是(C) A.功利境界 B.学术境界 C.艺术境界 D.*境界 1.32.伽达默尔认为，如果某个东西不仅被经历过，而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征，那么这东西就属于(B) A.知识 B.体验 C.美 D.存在 1.33.审美关系是人和世界之间的——关系。(A) A.自由 B.限制 C.必然 D.可能 1.34.审美关系和审美活动的关系是(B) A.毫无瓜葛 B.一个硬币的两面，不可分割 C.同一个概念 D.包含关系 1.35.审美活动相对于审美主体和审美客体，在逻辑上是(C) A.同时的 B.在后的 C.在前的 D.无所谓先后 1.36.下列审美形态属于中国的是(D) A.崇高 B.荒诞 C.喜剧 D.气韵 1.37.审美经验是一种(A) A.感性体验 B.感官体验 C.认识 D.感官快感 1.38.艺术活动的全过程不包括(D) A.艺术创造 B.艺术作品 C.艺术接受 D.艺术欣赏 1.39.通过有意识的审美活动，增强人的审美能力。这是(B) A.广义的美育 B.狭义的美育 C.美育 D.以上都不是 1.40.不论广义的美育，还是狭义的美育，都是通过——才能实现。(D) A.人生境界 B.实践 C.生存实践 D.审美活动 1.41.美学中贯穿始终的理论基石是(A) A.审美活动 B.审美理想 C.审美意象 D.审美心理篇二 2.1.人的自由自觉的生命活动不同于动物本能的生命活动的一种本质特征是(A)A.审美需要 B.抽象思维 C.审美理想 D.认识能力 2.2.在主体的审美心理结构中必然处于位置的是(D) A.审美需要 B.审美经验 C.审美趣味 D.审美理想 2.3.先天因素能否发挥作用以及发挥的程度，在何种程度上影响到主体的审美个性和审美情趣，根本上是由——决定的。(B) A.主体的个体特征 B.后天的社会因素 C.审美对象的客观特征 D.人的生理素质 2.4.“趣味无可争辩”观点的错误在于把(A) A.审美趣味相对化 B.审美趣味绝对化 C.审美趣味个性化 D.审美趣味主观化 2.5.审美活动是人与世界构成的(D) A.信仰关系 B.认识关系 C.审美关系 D.本己性精神交流 2.6.以下不属于审美活动的基本性质的是(D) A.自律性 B.个性化 C.开放性 D.形式符号性 2.7.马克思说过：“作家绝不把自己的作品看作手段，作品就是目的本身”，这说明审美活动具有——的特性。(A) A.自律性 B.超越性 C.自我性 D.开放性 2.8.美感产生于(A) A.劳动实践把主体力量对象化的过程 B.动物向人的自然进化过程 C.人的本能的升华过程 D.人的自我表现的过程 2.9.以下不属于主体在审美活动中的精神存在特征的是(B) A.惊异 B.领悟 C.体验 D.澄明 2.10.澄明之境的进入，需要审美主体的——才能自动展现出来。(B) A.审美距离 B.静观体验 C.陌生化 D.热情投入 2.11.所谓“胸有成竹”，说明审美对象具有——的特征。(D) A.虚无性 B.具体性 C.不可捉摸性 D.非实体性 2.12.提出“状难写之景，含不尽之意”的是(C) A.欧阳修 B.苏轼 C.梅尧臣 D.柳宗元 2.13.康德在《判断力批判》一书中，提到过的概念是(C) A.自由创造 B.交感巫术 C.自由游戏 D.劳动先于艺术 2.14.认为美是本能冲动的升华的美学家是(B) A.加达默尔 B.弗洛伊德 C.柏格森 D.贝尔 2.15.对原始巫术活动作了极为详尽而细致的研究的学者是(B) A.泰勒 B.弗雷泽 C.卡o毕歇尔 D.普列汉诺夫 2.16.在解释一部分原始艺术现象，尤其是在解释原始洞穴壁画和岩画上有可信说服力的是(D) A.表现说 B.劳动说 C.本能说 D.巫术说 2.17.普列汉诺夫提出的理论是(B) A.有意味的形式 B.劳动先于艺术 C.自由游戏 D.巫术礼仪活动 2.18.审美发生的基本前提是(C) A.异性的吸引 B.游戏的冲动 C.工具的制造和使用 D.祭祀的崇拜 2.19.人类审美意识得以产生的根本原因是(A) A.人类的生产劳动 B.人类自觉的精神活动 C.人类社会分工 D.人类独具的运用语言的能力 2.20.促进审美发生的最重要的一种中介因素是(D) A.语言艺术 B.家庭生活 C.劳动工具 D.巫术礼仪活动 2.21.人的审美需要开始生成和审美意识开始确立的直接前提是(B) A.人类开始运用语言 B.人的自我意识的觉醒和发展 C.人类具有思维能力 D.人类学会了使用劳动工具 2.22.原始艺术的主要样式之一绘画，多以早期人类的——为主题。(B) A.婚姻恋爱 B.狩猎生活 C.巫术仪式 D.耕种篇三 3.1.对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了(A)A.审美形态 B.审美范畴 C.审美活动 D.审美经验 3.2.认为审美形态是美的形态的逻辑出发点是(C) A.认为美是主观的 B.认为美中有人的体验 C.认为美是客观的，完全外在于人 D.认为美在实践中形成 3.3.认为审美形态是审美风格的观点，是将审美看成一种文化大风格，这种观点是(C) A.完全正确的 B.抓住了审美形态的最主要的特征 C.抓住了审美形态的某些重要特征，但不全面 D.完全错误的 3.4.认为审美形态是审美类型的观点(A) A.是从形式上划分审美形态 B.顾及到了审美形态的真实内涵 C.是美的类型说 D.是审美类型说 3.5.认为审美形态是审美范畴的观点(D) A.是美的范畴说 B.是审美范畴说 C.很全面 D.犯了主客二分和现成论的错误 3.6.将审美形态与人生境界等同的观点(B) A.是正确的 B.随着对人生境界研究的重视而出现 C.人生境界具有审美形态的表形特征 D.在古希腊时就如此 3.7.“虚实”不仅在文学意境中使用，还可以在其他艺术，如绘画、音乐甚至现实生活的兵法中使用，这说明了审美形态具有(B) A.统摄性 B.广泛性或普适性 C.历史性 D.现实性 3.8.“意象”不能称为普泛意义上的审美形态，这种说法(B) A.是正确的，意象与审美形态毫无关系 B.是正确的，意象不具有普适性或广泛性 C.是错误的，意象就是普泛意义上的审美形态 D.是错误的，意象具有广泛性 3.9.中国哲学之“道”包含的对立统一的原则，贯穿于阳刚与阴柔，意与境等，说明审美形态具有(A) A.统摄性 B.广泛性或普适性 C.历史性 D.现实性 3.10.中国古代的“神”及其有关的神韵等。在当今社会仍有强大的生命力，这是审美形态的(C) A.统摄性 B.广泛性或普适性 C.历史性 D.现实性 3.11.将丑和荒诞作为审美形态是在(D) A.古希腊 B.文艺复兴 C.中世纪 D.19世纪中叶后 3.12.中国古代的诗学背后往往有哲学思想的制约性，这是审美形态的(B) A.历史性 B.贯通性 C.兼容性 D.二重性 3.13.审美形态是多种多样的审美因素构成的有机体的感性凝聚，这是审美形态的(C) A.历史性 B.贯通性 C.兼容性 D.二重性 3.14.审美形态的二重性主要指(C) A.社会性和个性的统一 B.悲剧性和喜剧性的统一 C.世界性和民族性的统一 D.现实性和理想性的统一 3.15.中国早期的审美形态实质是(A) A.诗性和音乐性的 B.戏剧性和雕塑性的 C.抒情性和叙事性的 D.绘画性和音乐性的 3.16.西方早期审美形态的实质是(B) A.诗性和音乐性的 B.戏剧性和雕塑性的 C.抒情性和叙事性的 D.绘画性和音乐性的 3.17.在《普通语言学教程》中提出语言符号的意义分为能指和所指的是(B) A.席勒 B.索绪尔 C.鲁迅 D.*金 3.18.汉语高度重视词汇，而不像西方重视语法，所以它表现出一种(D) A.哲学性 B.逻辑性 C.清晰性 D.诗性 3.19.和西方的审美文化不同，中国的审美文化具有的特征是(A) A.世俗化 B.形而上性 C.宗教化 D.酒神精神与日神精神 3.20.理念论的*学内容，是道德至上的原则，具体到美学中，就表现为(C) A.真与善合一 B.真与美合一 C.美与善合一 D.以上都不是篇四 3.21.在理性主义受到人们的普遍怀疑时，讲出“上帝死了”的人是(B)A.叔本华 B.尼采 C.罗兰巴特 D.德里达 3.22.审美形态的出现与哲学息息相关，丑和荒诞出现的哲学背景是(C) A.人文主义盛行 B.理性主义兴起 C.非理性主义兴起 D.古典主义盛行 3.23.中国哲学几千年基本上没变，下面的哪句话可以说明?(D) A.变则通 B.物化 C.逝者如斯夫，不舍昼夜 D.天不变道亦不变 3.24.许多审美形态都是最初表现为(C) A.自然形态 B.社会形态 C.艺术形态 D.人生形态 3.25.在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是(A) A.优美和崇高 B.悲剧和喜剧 C.丑和荒诞 D.优美和丑 3.26.明确将美分为秀美和威严两类，并说前者可以看作女性美，后者可以看作男性美的是(C) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.西塞罗 D.本雅明 3.27.在狭义上，美主要指(C) A.崇高美 B.悲剧美 C.优美 D.喜剧美 3.28.认为美不含功利性，至于审美主体的自由创造的“心意能力”相关的是(A) A.康德 B.歌德 C.雅斯贝斯 D.席勒 3.29.认为美是理念的感性显现的是(C) A.康德 B.席勒 C.黑格尔 D.托尔斯泰 3.30.下列对优美的理论探讨的叙述，不符合实际的是(B) A.古希腊时期，把优美与美划等号 B.毕达哥拉斯学派认为图形中最美的是三角形 C.亚里士多德认为美的形式是秩序、匀称和确定性 D.英国画家荷迦兹认为蛇形线是最美的线条 3.31.康德说优美“直接在自身携带着一种促进生命的感觉”，说明其论述着手的角度是(C) A.对象的物性特性 B.对象的形式特征 C.审美效应 D.生理效应 3.32.真正把崇高作为一个审美范畴来进行研究的是(B) A.朗吉弩斯 B.博克 C.索绪尔 D.歌德 3.33.康德分析崇高，认为其特征是“无形式”的着作是(A) A.《判断力批判》 B.《美学》 C.《论崇高》 D.《谈美书简》 3.34.西方美学，最早涉及崇高内容的是(C) A.朗吉弩斯 B.博克 C.毕达哥拉斯 D.歌德 3.35.朗吉弩斯将崇高和优美作为两种可以对举的美来论述的着作是(C) A.《拉奥孔》 B.《美学》 C.《论崇高》 D.《论崇高与美》 3.36.真正把崇高作为审美形态来看待的是(D) A.博克 B.席勒 C.黑格尔 D.康德 3.37.康德认为，崇高的事物往往是巨大的，巨大表现在(C) A.数学的崇高 B.力学的崇高 C.数学的崇高和力学的崇高 D.艺术的崇高 3.38.利奥塔德美学的基本特点是其将整个美学体系建立在(B) A.悲剧上 B.崇高上 C.荒诞上 D.丑上 3.39.恩格斯认为悲剧性冲突的实质是(D) A.一除悯和恐惧 B.对立理想的冲突 C.永恒正义的和解 D.历史必然性要求与这个要求实际上不可能实现 3.40.悲剧成为一种审美形态的最根本原因是(D) A.表现冲突和毁灭 B.表现巨大的哀伤 C.具有崇高性 D.表现毁灭，也表现抗争
数控技术及使用 题目 全国高等教育自学考试课程代码：02195一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只要 一个是契合 标题 门槛 的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．关于 数控机床闭环控制系统的伺服驱动元件，为了维护方便起见，最好采用（ ）A．直流伺服电动机 B．交流伺服电动机C．液压步进马达 D．功率步进电动机2．某加工顺序 中的一个顺序 段为（ ）N003 G90G19G94G02 X30.0 Y35.0 I30.0 F200 LF该顺序 段的错误在于A．不应该用G90 B．不应该用G19C．不应该用G94 D．不应该用G023．关于 卧式数控车床的坐标系，通常 以主轴上夹持的工件最远端面作为Z轴的基准点，则Z轴的正方向是（ ）A．从此基准点沿床身远离工件的方向B．从此基准点沿床身接近工件的方向C．从此基准点垂直向上的方向D．从此基准点垂直向下的方向4．古代 数控机床的各种信号处置 中，通常 由CNC安装 中的PLC局部 直接处置 的信号是（ ）A．闭环控制中传感器反馈的线位移信号B．伺服电机编码器反馈的角位移信号C．机床的逻辑形态 检测与控制等辅佐 功用 信号D．数控机床刀位控制信号5．采用逐点比较法插补第一象限的直线时，直线起点在坐标原点处，终点坐标是(5,7)，刀具从其起点开始插补，则当加工终了 时进行的插补循环数是（ ）A．10 B．11C．12 D．136．下列有关机床动刚度的叙说 中，正确的说法是（ ）A．与静刚度成正比 B．与静刚度的平方成正比C．与阻尼比成正比 D．与频率比成正比7．一端固定，一端自在 的丝杠支承方式适用于（ ）A．丝杠较短或丝杠垂直装置 的场所 B．位移精度门槛 较高的场所 C．刚度门槛 较高的场所 D．以上三种场所 8．经济型数控机床的进给驱动动力源主要选用（ ）A．交流感应电动机 B．步进电动机C．交流伺服电动机 D．直流伺服电动机9．一台三相反响 式步进电动机，当采用三相六拍通电方式运转 时，其步距角为0.75°，则转子的齿数为（ ）A．40 B．60C．80 D．12010．PWM是脉冲宽度调制的缩写，PWM调速单元是指（ ）A．晶闸管相控整流器速度控制单元B．直流伺服电机及其速度检测单元C．大功率晶体管斩波器速度控制单元D．感应电动机变频调速系统11．在CNC与速度控制单元的联络 信号中，速度控制命令VCDM的传输方向是（ ）A．在CNC与速度控制单元之间双向传递 B．由速度控制单元传递到CNCC．由CNC传递到速度控制单元 D．由反馈检测元件传递到CNC12．闭环控制系统与半闭环控制系统的区别在于（ ）A．采用的伺服电动机不同 B．采用的传感器不同C．伺服电动机装置 地位 不同 D．传感器装置 地位 不同13．地位 控制器输入 的是数字量，要去控制调速单元，必需 经过（ ）A．F/V变换 B．D/A变换C．电流/电压变换 D．电压/电流变换14．感应同步器采用鉴幅型职业 时，滑尺上正弦绕组和余弦绕组的励磁信号辨别 是（ ）A．Umsinωt和Umcosωt B．U1sinωt和U2cosωt(U1≠U2)C．U1sinωt和U2cosωt(U1≠U2) D．Umsinω1t和Umcosω2t(ω1≠ω2)15．直线感应同步器滑尺的正弦和余弦绕组在空间错开的电角度为（ ）A．π/6 B．π/3C．π/2 D．π16．关于 数控机床地位 传感器，下面哪种说法是正确的（ ）A．机床地位 传感器的分辨率越高，则其测量精度就越高B．机床地位 传感器的精度越高，机床的加工精度就越高C．机床地位 传感器的分辨率越高，机床的加工精度就越高D．直线位移传感器的资料 会影响传感器的测量精度17．数控机床的伺服系统的开环增益为K，挪动 部件的速度为V，则跟随误差E可表示为（ ）A．E=KV B．E=1/(KV)C．E=K/V D．E=V/K18．数控机床挪动 部件的地位 偏向 反映了挪动 部件在该点的（ ）A．反复 定位误差 B．系统性误差C．运动误差 D．随机性误差19．数控机床在某地位 的定位误差的散布 契合 正态散布 曲线的统计规律，其均方根误差σ反映了机床在该地位 的（ ）A．反复 定位精度 B．反向差值C．系统性误差 D．失动量20．在FANUC15数控系统中，完成 插补等运算功用 的模块是（ ）A．数字伺服功用 模块 B．CNC功用 模块C．主轴控制功用 模块 D．PLC功用 模块二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21．一个典型CNC系一致 般由数控计算机、顺序 输出 /输入 安装 和______三局部 组成。22．在CNC系统中，刀具补偿的作用是把工件轮廓轨迹转换成______。23．自动编程系统对工件源顺序 的处置 可分为主信息处置 和______两个阶段。24．______控制系统控制的是刀具相关于 工件的地位 ，但对挪动 的途径准绳 上没有规则 。25．数控机床常用______作为权衡 抗振性的目标 。26．脉冲发生器有二品种 型：增量式和______式。27．旋转变压器是依据 ______原理职业 的。28．在数控机床上以某一进给速度加工圆弧时，当伺服系统两轴的增益相同时，进给速度愈大，则轮廓误差______。29．通常 的数控机床常采用电气补偿法进行反向间隙和螺距累积误差的补偿，以提升 ______精度。30．FANUC15系统中采用了______反馈的办法 ，使电动机在负载发生变化 时，也不会影响伺服系统的职业 ，完成 了鲁棒控制。三、剖析 题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）31．简述选择进给伺服电动机应满足的要求 。32．试述提升 步进系统精度的措施及基本原理。33．以长光栅为例，画出其构造 组成表示 图并阐明 莫尔条纹的构成 原理。34．在开环控制系统中，反问间隙的大小反映了系统失动量的大小。试以车床的典型进给系统（电机-减速齿轮-进给丝杠）为例阐明 减小失动量的大小可以采取的措施。要是不够你练习的话 这上面还有点：考试加油~~！这是关于 跪求江西省自学考试数控技术原理及使用 题目 急急急的解答。16
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江西自学考试考哪些？自考考试内容分为公共课程考试科目和专业课程考试科目，其中同一层次同一类型的自学考试的公共课程考试科目是差不多的，而专业课程的考试科目是根据专业学习的需要而开设的考试科目，每个专业都不一样。点击进入:自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策，点击底部咨询猎考网:>>自考指的是高等教育自学考试，考生完成所选专业的全部课程考试，并修满学分即可申请毕业。自考的招生专业众多，每一个专业的科目设置，会根据专业知识、技能的不同培养要求而有不同。所以自考具体有哪些科目，要根据考生选择的专业而定。自考的复习方法1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
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今天教务老师给大家收集整理了自考英语教材答案详细，自考英语二教材答案的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！各位谁有2010.10全国自考英语试卷及答案啊？谢谢！3．读书与做练习的关系。每章节后都配有思考题和练习，并附有答案，以便复习和巩固所学的内容。为了帮助自学人员学习，全国高等自学考试委员会还组织由笔者主持编写了《英语词汇学辅导》，2000年由外语教学与研究出版社出版。《辅导》以汉语形式把教材译写出来，每章补充了练习，并给思考题提供了参考答案。此外，社会上也出现了一些所谓的“配套”读本。这里要提醒大家的是，读书指的是学教材，语言基础差一点的同学可以把《辅导》结合起来看。对教材一定要反复读，读懂弄清楚。对每章所配的练习要认真独立地去做，只有在做完后再查看参考答案，因为做练习最能检测学习结果。思考题是供学习思考的，提供的参考答案只是答案的一种表达形式，绝对不能逐字逐词地去死背。尤其要注意的是千万不要本末倒置，把大量的精力放在能弄到手的各种参考书上，更不要去搞题海战术，走入歧途。4．词汇学与语言学的关系。词汇学是语言学的一个分支，属于语言学的范畴。英语词汇学所介绍和涉及的一些内容与语言学上的某些章节交叉和重叠。如自考科目《现代语言学》上的第三章“形态学”和第五章“语义学”中的“词的意义”部分都是词汇学讨论的内容，因此可以联系起来学习。应该说学了语言学有助于学习词汇学，反之亦然。四、应考问题自考是以自学的形式通过国家规定的相关考试，最后取得国家承认的学历或学位。所以通过考试是自学人员的现实目标。把教材读懂搞清楚了不一定就能考出最理想的成绩，还有一个应考的问题。只有熟悉考试的形式、内容和方式方法才能取得最佳效果。1．题型与能力层次。题型在《考纲》中有明确规定。《考纲》列了12种题型，但在全国英语词汇学题库设计时做了一定的改动。现在的全国英语词汇学的标准试卷由七大题组成，每题一种题型。它们分别是：I单项选择，II教材内容填空，III匹配题，IV判断填空，V术语解释，VI简答题，VII分析题。减去了《考纲》中的第二、七、十二题；把第三、八题统称为判断填空题。题型与能力层次非一一对等，同一题型可涉及不同能力层次，如单项选择、匹配题、判断填空三种题型。2．试卷设计与分值配置。按题库设计标准，根据各章节的内容和知识点，每份试卷对各章都有一定的分值要求。其分值配置为：第一、二章占15%；第三、四章占20%；第五、六章占25%；第七、八章各占10%；第九章占15%；第十章占5%.分值的配置基本上能显示各章节的分量。前面已说过，每章都重要。这一点从分值的分配可以看出。当然，这种分值配置只是理想化的设计，具体操作上很难做到如此准确。一套试卷由7大题50小题组成。匹配题和判断题各10小题，每题1分；简答题3小题，每题4分；综合运用题2小题，每小题9分；其它每小题均为2分。3．读书与做题。如前所述，要想学好词汇学，必须要有恒心和拼劲，下大气力学习教材，无捷径可走。但要提高考试成绩还是有方法的。譬如匹配题和判断题，如果不熟悉其形式和思路，尽管对考题所涉及的内容很熟悉，也不一定能做好题。现以2002年上半年全国自学英语词汇学试卷其中的两题为例：MatchthewordsinColumnAwiththoseinColumnBaccordingto①rhetoricalfeaturesofidioms;②senserelations;③assimilationdegree;④characteristicsofthebasicwordstock;⑤motivationABreiterationAhighandlowrepetitionBpickandchoosejuxtapositionCfacetofaceperfecthomonymDFailureisthemotherofsuccesspersonificationEhissStudythefollowingwordsandexpressionsandidentify①typesofcontext;②typesofwordformation;③typesofsenserelationsandmeaningchange④rhetoricalfeaturesofidioms1makingarestatementofanewwordorconceptinfamiliarwords2sitcom3theusualamenitiessuchasapub,apostofficeandaschool4fromcradletograve5mightandmain这两道题看似简单，做起来却不容易。两道题有一个共同的特点，即涉及到不同章节的内容。前一题包括第九章、第六章、第一章、第五章的内容和知识。要做好题，必须知道英语习语的各种修辞特色；六种语义关系；两种同化程度；基本词汇的五大特征和四种理据。然后将两栏提供的语词进行比较，逐一分析，对号入座。答案是reiteration,repetition,juxtaposition,perfecthomonym,personification。其实，真正与题目有关的只是习语的修辞特色和词义的理据，其它都是干扰项。比较而言，后一道题更难一些。该题要求考生根据所提供的例词和定义写出它们各自属于哪一类中的何种名称。如例1是第一类中的definition，例2是第二类中的blending，例3是第三类中的hyponymy，例4是第四类中的synecdoche，例5是第四类中的alliteration，等等。如果熟悉这些题型，并能模拟做一做，在阅读中能根据题型的要求去思考问题，做到有的放矢，效果肯定会更佳。这就是所谓的“巧干”。4．术语英汉对照表的利用。教材后附有术语英汉对照表，主要目的是为了帮助阅读和理解。知道英语专业名称的汉语意思既可以加深记忆，也可以帮助理解。还有一个更重要的用途，往往不被大家注意。术语英汉对照表基本上囊括了教材中主要知识点。尤其是名词或名词词组，每一个都是一个知识点。学完教材后，不妨把这些专业术语作为一种自测手段。如按照字母顺序逐一复习。对每一个术语都想一想其概念、定义，试着用英语表述，并能回忆一两个例子。如果忘了，再翻书复习。假如能按这种要求把所有的名词术语记住，基本上可以说把教材弄懂搞清楚了。总而言之，英语词汇学是一门理论知识课程，涉及的内容丰富，知识点较多，学起来有一定难度。但只要同学们有决心，有恒心，敢于下工夫，在苦干的同时，加一些巧干，定能收到事半功倍的效果。求06年4月自考英语二试卷及答案全国06年4月自学考试：英语试卷及答案2006年09月21日14:18自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
2005~2006学年第一学期期末《互换性与测量技术》试题一、填空（20分） 1、国标规定矩形花键配合的定心方式为——————，配合尺寸有————、————、————。 2、现代工业对齿轮传动的使用要求归纳起来有四项，分别为 ——————、——————、——————、——————。 3、基准制分为 ——————和——————。4、一零件表面切削加工要求轮廓的算术平均偏差Ra为6.3μm，在零件图上标注为——————。5、滚动轴承内圈与轴颈的配合采用基————制，外圈与外壳孔的配合采用基————制。6、孔在图样上的标注为φ80Js8，已知IT8=45μm，其基本偏差为————，该孔的最大实体尺寸为————mm，最小实体尺寸为————mm。7、在选择孔、轴配合的基准制时，一般情况下，应优先选用————。8、齿轮传动准确性的评定指标规有——————、——————、—————。 二、已知下列配合，画出其公差带图，指出其基准制，配合种类，并求出其配合的极限盈、隙。（20分） 1、φ20H8（ ）/f7( ) 2、φ40H6( )/m5( )三、判断题（对打“∨”错打“╳”填入括号内）（10分） （ ）1、最大极限尺寸一定大于基本尺寸，最小极限尺寸一定小于基本尺寸。 （ ）2、公差是指允许尺寸的变动量。 （ ）3、一般以靠近零线的那个偏差作为基本偏差。 （ ） 4、在间隙配合中，孔的公差带都处于轴的公差带的下方。 （ ）5、位置公差就是位置度公差的简称，故位置度公差可以控制所有的位置误差。 （ ）6、表面粗糙度符号的尖端可以从材料的外面或里面指向被注表面。 （ ）7、测表面粗糙度时，取样长度过短不能反映表面粗糙度的真实情况，因此越长越好。 （ ）8、螺纹的精度分为精密、中等、粗糙三个级别。 （ ）9、螺纹的公称直径是指螺纹的大径。 （ ）10、切向综合误差ΔFi′是评定齿轮传动平稳性的误差指标。 四、下列各组配合，已知表中的数值，解算空格中的数值，并填入表中。（10分） 基本尺寸 孔 轴 Xmax或Ymin Xmin或Ymax Tf ES EI TD Es ei Td Φ50 0 0.039 +0.103 0.078Φ25 0.021 0 0.013 -0.048 五、说出下列图中所标注的形位公差代号的含义。（20分）六、试将以下要求用形位公差代号标注在图中（10分）1、 Φ90h6轴的轴心线对Φ30H7孔的轴心线的同轴度公差为Φ0.025mm；2、 Φ60h7轴的圆柱度公差为0.02mm；3、 B面对Φ30H7孔轴心线的端面圆跳动公差为0.04mm；4、 C面对B面的平行度公差为0.04mm；5、 Φ30H7孔的轴心线对B面的垂直度公差为0.03mm；答案及评分标准：一、1、小径定心、大径、小径、键宽。2、传动的准确性、传动的平稳性、载荷分布的均匀性、侧隙的合理性。3、基孔制、基轴制。4、标注表面粗糙度Ra为6.35、基孔制、基轴制。6、±22μm， 79.978mm，80.023mm。或者79.977，80.0227、基孔制。8、切向综合误差Fi'、齿距累积误差Fp、齿圈径向跳动Fr、径向综合误差Fi''、公法线长度变动Fw（答对其中四个即可）评分标准：每空1分二、1、基孔制，间隙配合Xmax= +0.074Xmin= +0.0202、基孔制，过渡配合Xmax= +0.007Ymax= - 0.020评分标准：每小题基准制、配合种类、极限盈、隙各1分，公差带图6分。三、1、× 2、∨ 3、∨ 4、× 5、× 6、× 7、× 8、∨ 9、∨ 10、×评分标准：每题1分四、基本尺寸 孔 轴 Xmax或Ymin Xmin或Ymax Tf ES EI TD Es ei Td Φ50 0.039 0 0.039 -0.025 -0.064 0.039 +0.103 +0.025 0.078Φ25 -0.027 -0.048 0.021 0 -0.013 0.013 -0.014 -0.048 0.034评分标准：每空1分五、1、φ50孔轴线对底面的平行度公差为φ0.03；2、φ80孔轴线对底面的垂直度公差为φ0.02；3、右端面对φ130孔轴线的圆跳动公差为0.03；4、φ130孔轴线对φ50孔轴线的同轴度公差为φ0.01；5、底面的平面度公差为0.012。评分标准：每个含义4分六、评分标准：每项标注2分2006~2007学年第一学期期末《互换性与测量技术》试题一、填空（20分）1、配合分为以下三种——————、——————、——————。2、位置公差中定向的公差项目有：——————、——————、——————。跳动公差项目有：——————、——————。3、普通螺纹结合的基本要求为——————、——————。 4、现代工业对齿轮传动的使用要求归纳起来有四项，分别为 ——————、——————、——————、——————。 5、基准制分为 ——————和——————。6、一零件表面切削加工要求轮廓的算术平均偏差Ra为6.3μm，在零件图上标注为——————。7、孔在图样上的标注为φ80Js8，已知IT8=45μm，其基本偏差为————，该孔的最大实体尺寸为————mm，最小实体尺寸为————mm。二、已知下列配合，画出其公差带图，指出其基准制，配合种类，并求出其配合的极限盈、隙。（20分） 1、φ50H8（ ）/f7( ) 2、φ30H6( )/m5( )三、判断题（对打“∨”错打“╳”填入括号内）（10分）（ ）1、用来确定公差带相对于零线位置的偏差称为基本偏差。 （ ）2、圆柱度和同轴度都属于形状公差。 （ ）3、在间隙配合中，孔的公差带都处于轴的公差带上方。 （ ）4、在过渡配合中，孔的公差带都处于轴的公差带的下方。 （ ）5、某一尺寸后标注○E表示其遵守包容原则。 （ ）6、表面粗糙度符号的尖端应从材料的外面指向被注表面。 （ ）7、极限尺寸是指允许尺寸变化的两个界限值。 （ ）8、螺纹的旋合长度分为精密、中等、粗糙三个级别。 （ ）9、螺纹的公称直径是指螺纹的中径。 （ ）10、齿向误差ΔFβ是评定齿轮传动平稳性的误差指标。 四、下列各组配合，已知表中的数值，解算空格中的数值，并填入表中。（10分）基本尺寸 孔 轴 Xmax或Ymin Xmin或Ymax Tf ES EI TD es ei Td Φ14 0 0.010 -0.012 0.029Φ45 0.025 0 0.013 -0.050 五、说出下列图中所标注的形位公差代号的含义。（20分） 六、试将以下要求用形位公差代号标注在图中（10分）1、 Φd圆柱面的圆柱度公差为0.012mm；2、 右端面对Φd轴线的圆跳动公差为0.01mm；3、 Φd轴线的直线度公差为Φ0.008mm；4、 圆锥面A的圆度公差为0.006mm；5、 圆锥面A素线的直线度公差为0.005mm。七、说明下列代号的含义（10分） 1、 M20╳2—6H/6g—S 2、7 6 6 E L （GB10095-88）答案及评分标准：一、1、间隙配合、过盈配合、过渡配合2、平行度、垂直度、倾斜度。圆跳动、全跳动。3、可旋入性、联结可靠性4、传动的准确性、传动的平稳性、载荷分布的均匀性、侧隙的合理性。5、基孔制、基轴制。6、标注表面粗糙度Ra为6.37、±22μm，79.978mm，80.023mm。或者79.977，80.023评分标准：每空1分二、1、基孔制，间隙配合Xmax= +0.074Xmin= +0.0202、基孔制，过渡配合Xmax= +0.007Ymax= - 0.020评分标准：每小题基准制、配合种类、极限盈、隙各1分，公差带图6分。三、1、∨ 2、× 3、∨ 4、× 5、∨ 6、∨ 7、∨ 8、× 9、× 10、×评分标准：每题1分四、基本尺寸 孔 轴 Xmax或Ymin Xmin或Ymax Tf ES EI TD Es ei Td Φ14 +0.019 0 0.019 +0.012 +0.002 0.010 +0.017 -0.012 0.029Φ45 -0.025 -0.050 0.025 0 -0.016 0.016 -0.009 -0.048 0.041评分标准：每空1分五、1、Φ26H6孔的圆柱度公差为0.004mm；2、左右两端面对Φ26H6孔轴线的圆跳动公差为0.005；3、齿顶圆对Φ26H6孔轴线的圆跳动公差为0.008；4、右端面对左端面的平行度公差为0.008；5、尺寸15按f6遵守包容原则。评分标准：每项含义4分六、 评分标准：每项标注2分七、M20×2——细牙普通螺纹，公称直径20mm，螺距2mm；（2分）6H——内螺纹中径、顶径公差带代号；（1分）6g——外螺纹中径、顶公差带代号。（1分） S——短旋合长度（1分）7——齿轮第一公差组精度等级（1分）6——齿轮第二公差组精度等级（1分）6——齿轮第三公差组精度等级（1分）E——齿厚上偏差代号（1分）L——齿厚下偏差代号（1分）2007~2008学年第一学期互换性与测量技术期末考试改革方案互换性与测量技术基础是机械类各专业的一门重要基础专业课，与工程实践联系密切，课程的基本知识在后续课程和机械工程中广泛应用。该课程的任务是使学生获得机械零件的几何精度和相互配合的基础理论，掌握几何参数测量的基本技能。为了适应新形势下高技能人才的培养目标，本课程将在期末考试方面做一些改革，具体内容如下。一、 考试形式：考试将分理论卷面考试、实际测量技能操作和平时表现等三部分组成。二、 各部分分值：总成绩为100分。其中理论卷面考试占40分；实际测量技能操作占30分；平时表现占30分。三、 各类型题及具体要求详见附件。附件1、理论考试卷（40分）《互换性与测量技术》期末考试试卷题目 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 核分人 题分 10 10 10 10 得分 得分 评卷人 一、填空题（本大题共7小题，每空0.5分，共10分）一、填空（10分） 1、配合分为以下三种——————、——————、——————。2、位置公差中定向的公差项目有：——————、——————、——————。3、基准制分为 ——————和——————。4、孔在图样上的标注为φ80Js8，已知其IT8=45μm，其基本偏差为————，该孔的最大实体尺寸为————mm，最小实体尺寸为————mm。5、基孔制中的孔的代号用———表示，其基本偏差为———偏差，数值为———，基准孔的公差带偏置在零线的———侧。6、孔的基本尺寸为φ60，基本偏差代号为H，公差等级为7级，则其公差带代号为———。轴的基本尺寸为φ60，基本偏差代号为f，公差等级为6级，则其公差带代号为———。如果这对孔轴组成配合，其配合代号为———。此配合的配合性质应属于———配合。7、在选择孔、轴配合的配合制（即基准制）时，一般情况下，应优先选用————。得分 评卷人 二、判断题（对打“∨”错打“╳”填入括号内。本大题共10小题，每题1分，共10分）（ ）1、最大极限尺寸一定大于基本尺寸，最小极限尺寸一定小于基本尺寸。 （ ）2、尺寸公差是指允许尺寸的变动量。 （ ）3、一般以靠近零线的那个偏差作为基本偏差。 （ ） 4、在间隙配合中，孔的公差带都处于轴的公差带的下方。 （ ）5、位置公差就是位置度公差的简称，故位置度公差可以控制所有的位置误差。 （ ）6、表面粗糙度符号的尖端可以从材料的外面或里面指向被注表面。 （ ）7、平键联结中，键宽与键槽宽采用基轴制。 （ ）8、某一尺寸后标注○E表示其遵守包容原则。 （ ）9、螺纹的公称直径是指螺纹的大径。 （ ）10、最小实体尺寸是孔、轴最小极限尺寸的统称。得分 评卷人 三、做图说明计算题：（本大题共1小题，每小题10分，共10分）1、已知下列配合，画出其公差带图，指出其基准制，配合种类，并求出其配合的最大、最小间隙或过盈。φ20H8（ ）/f7( ) 得分 评卷人 四、分析题（本大题共1小题，共20分） 1、说出下列图中所标注的形位公差代号的含义。附件2、实际测量技能操作试题（30分）工件尺寸的测量用内径百分表测量内径；（说明：测量操作动作规范，读数准确，结果正确可得25～30分；）测量步骤：1．按被测孔的基本尺寸组合量块，换上相应的可换测头并拧入仪器的相应螺孔中。 2．将选用的量块组和专用测块—起放入量块夹内夹紧。3．将仪器对好零位一只手拿着内径百分表的手柄，另一只手的食指和中指轻轻压定位板，将活动测头压靠在测块上使活动测头内缩，以保证放入可换测头时不与测块磨擦而避免磨损，然后松开定位板和活动测头，使可换测头与侧块接触，这样就可以在垂直和水平面两个方向上摆动内径百分表找出最小值，反复摆动几次，并相应地旋转表盘，使百分表的零刻度正好对准示值变化的最小值，零位对好后，用手指轻轻压定位板使活动测头内缩，当可换测头脱开接触时，缓缓地将百分表从侧块内取出。4．进行测量将百分表插入被测孔中，沿被测孔的轴线方向测三个截面每个截面要求相互垂直的两个方向各测量一次，测量时轻轻摆动内径百分表，记下示值变化的最小值，记下每次测得数值。5．根据图样上给定的公差值，判断被测孔是否合格。
2013年，四月 绝密 题目 懂 你就来
自考的考试重点在考试大纲里，自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。 自考复习方法 1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。 2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。 4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。 自学考试专业 1、高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。 专业考试计划实行课程学分制。 2、专科专业在总体上与普通高等专科学校同类专业水平相一致。各专业总学分数不得低于70学分；开考课程不得少于15门，其中理论考试课程门数不得少于14门。 3、本科专业在总体上与普通高等学校本科同类专业的水平一致。本科可分为两段，即基础科段和本科段。基础科段可直接与本科相衔接。 本科累计总学分数（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）不得低于125学分，理论考试课程门数不得少于20门；其中基础科段的学分数不得低于70学分，理论考试课程一般不得少于12门。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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江西的学位英语考试以前有一本指定教材，有一部分试题从教材上出题，从2015年开始改革了考试大纲和考试题型，所以往年的真题是没有用的，一点都没有用。
数控技术及使用 题目 全国高等教育自学考试课程代码：02195一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只要 一个是契合 标题 门槛 的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．关于 数控机床闭环控制系统的伺服驱动元件，为了维护方便起见，最好采用（ ）A．直流伺服电动机 B．交流伺服电动机C．液压步进马达 D．功率步进电动机2．某加工顺序 中的一个顺序 段为（ ）N003 G90G19G94G02 X30.0 Y35.0 I30.0 F200 LF该顺序 段的错误在于A．不应该用G90 B．不应该用G19C．不应该用G94 D．不应该用G023．关于 卧式数控车床的坐标系，通常 以主轴上夹持的工件最远端面作为Z轴的基准点，则Z轴的正方向是（ ）A．从此基准点沿床身远离工件的方向B．从此基准点沿床身接近工件的方向C．从此基准点垂直向上的方向D．从此基准点垂直向下的方向4．古代 数控机床的各种信号处置 中，通常 由CNC安装 中的PLC局部 直接处置 的信号是（ ）A．闭环控制中传感器反馈的线位移信号B．伺服电机编码器反馈的角位移信号C．机床的逻辑形态 检测与控制等辅佐 功用 信号D．数控机床刀位控制信号5．采用逐点比较法插补第一象限的直线时，直线起点在坐标原点处，终点坐标是(5,7)，刀具从其起点开始插补，则当加工终了 时进行的插补循环数是（ ）A．10 B．11C．12 D．136．下列有关机床动刚度的叙说 中，正确的说法是（ ）A．与静刚度成正比 B．与静刚度的平方成正比C．与阻尼比成正比 D．与频率比成正比7．一端固定，一端自在 的丝杠支承方式适用于（ ）A．丝杠较短或丝杠垂直装置 的场所 B．位移精度门槛 较高的场所 C．刚度门槛 较高的场所 D．以上三种场所 8．经济型数控机床的进给驱动动力源主要选用（ ）A．交流感应电动机 B．步进电动机C．交流伺服电动机 D．直流伺服电动机9．一台三相反响 式步进电动机，当采用三相六拍通电方式运转 时，其步距角为0.75°，则转子的齿数为（ ）A．40 B．60C．80 D．12010．PWM是脉冲宽度调制的缩写，PWM调速单元是指（ ）A．晶闸管相控整流器速度控制单元B．直流伺服电机及其速度检测单元C．大功率晶体管斩波器速度控制单元D．感应电动机变频调速系统11．在CNC与速度控制单元的联络 信号中，速度控制命令VCDM的传输方向是（ ）A．在CNC与速度控制单元之间双向传递 B．由速度控制单元传递到CNCC．由CNC传递到速度控制单元 D．由反馈检测元件传递到CNC12．闭环控制系统与半闭环控制系统的区别在于（ ）A．采用的伺服电动机不同 B．采用的传感器不同C．伺服电动机装置 地位 不同 D．传感器装置 地位 不同13．地位 控制器输入 的是数字量，要去控制调速单元，必需 经过（ ）A．F/V变换 B．D/A变换C．电流/电压变换 D．电压/电流变换14．感应同步器采用鉴幅型职业 时，滑尺上正弦绕组和余弦绕组的励磁信号辨别 是（ ）A．Umsinωt和Umcosωt B．U1sinωt和U2cosωt(U1≠U2)C．U1sinωt和U2cosωt(U1≠U2) D．Umsinω1t和Umcosω2t(ω1≠ω2)15．直线感应同步器滑尺的正弦和余弦绕组在空间错开的电角度为（ ）A．π/6 B．π/3C．π/2 D．π16．关于 数控机床地位 传感器，下面哪种说法是正确的（ ）A．机床地位 传感器的分辨率越高，则其测量精度就越高B．机床地位 传感器的精度越高，机床的加工精度就越高C．机床地位 传感器的分辨率越高，机床的加工精度就越高D．直线位移传感器的资料 会影响传感器的测量精度17．数控机床的伺服系统的开环增益为K，挪动 部件的速度为V，则跟随误差E可表示为（ ）A．E=KV B．E=1/(KV)C．E=K/V D．E=V/K18．数控机床挪动 部件的地位 偏向 反映了挪动 部件在该点的（ ）A．反复 定位误差 B．系统性误差C．运动误差 D．随机性误差19．数控机床在某地位 的定位误差的散布 契合 正态散布 曲线的统计规律，其均方根误差σ反映了机床在该地位 的（ ）A．反复 定位精度 B．反向差值C．系统性误差 D．失动量20．在FANUC15数控系统中，完成 插补等运算功用 的模块是（ ）A．数字伺服功用 模块 B．CNC功用 模块C．主轴控制功用 模块 D．PLC功用 模块二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21．一个典型CNC系一致 般由数控计算机、顺序 输出 /输入 安装 和______三局部 组成。22．在CNC系统中，刀具补偿的作用是把工件轮廓轨迹转换成______。23．自动编程系统对工件源顺序 的处置 可分为主信息处置 和______两个阶段。24．______控制系统控制的是刀具相关于 工件的地位 ，但对挪动 的途径准绳 上没有规则 。25．数控机床常用______作为权衡 抗振性的目标 。26．脉冲发生器有二品种 型：增量式和______式。27．旋转变压器是依据 ______原理职业 的。28．在数控机床上以某一进给速度加工圆弧时，当伺服系统两轴的增益相同时，进给速度愈大，则轮廓误差______。29．通常 的数控机床常采用电气补偿法进行反向间隙和螺距累积误差的补偿，以提升 ______精度。30．FANUC15系统中采用了______反馈的办法 ，使电动机在负载发生变化 时，也不会影响伺服系统的职业 ，完成 了鲁棒控制。三、剖析 题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）31．简述选择进给伺服电动机应满足的要求 。32．试述提升 步进系统精度的措施及基本原理。33．以长光栅为例，画出其构造 组成表示 图并阐明 莫尔条纹的构成 原理。34．在开环控制系统中，反问间隙的大小反映了系统失动量的大小。试以车床的典型进给系统（电机-减速齿轮-进给丝杠）为例阐明 减小失动量的大小可以采取的措施。要是不够你练习的话 这上面还有点：考试加油~~！这是关于 跪求江西省自学考试数控技术原理及使用 题目 急急急的解答。16