高中地理学习内容：必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。
高中地理中的自然地理（主要是上册），学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。
对于报考高中地理教资考试的考生来说，了解考试的内容及相关要求是非常重要的，下面猎考网为大家整理了有关地理学科的考试内容相关介绍，一起来了解一下吧。考试内容模块与要求（一）地理科学知识与运用1.理解地理科学的基本概念；熟悉主要的地理过程；掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系；熟悉中国和世界的地理概况。2．掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能；熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。3．掌握地理科学的基本思想和学科特点；了解人地关系的发展历程、现状与趋势；会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。（二）教学知识与运用1.熟悉高中地理课程在学校课程体系中的地位和特点；熟悉高中地理课程设置和设计思路；掌握高中地理课程的基本理念和培养目标；了解高中地理课程设置、教学内容和教学基本方法。2.掌握地理教学的基本特点；熟悉地理教材的结构和使用方法；掌握地理教学方法的特点和使用条件；掌握地理教学基本技能的作用和要求；掌握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法；掌握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。3.熟悉地理教学的基本理论；能够结合具体的教学内容和教学条件，分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。（三）教学设计1.确定教学目标（1）了解一般高中学生的地理学习基础和需求。（2）依据普通高中地理课程标准。（3）完整、规范、具体地表述课时目标。2.分析教学内容（1）确立适切的教学重点。（2）恰当分析教学内容的知识结构。3.选择教学方法和教学媒体（1）关注优化教学方法。（2）合理组合教学方法。（3）恰当选择教学媒体。4.设计教学过程（1）设计明确的教师活动。（2）设计合理的学生活动。（3）设计恰当的测评题目。5.形成完整的教案（1）掌握教案的基本形式。（2）掌握教案必备的组成要素。以上就是对于高中地理教师资格证考什么内容的简要介绍，希望能够帮助到各位考生。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
《2020教师资格证统考面试-初中地理-试讲+答辩+结构化》
链接:
2020教师资格证统考面试-初中地理-试讲+答辩+结构化|中公资格证面试-初中地理题本梳理【5视频讲义】|中公资格证面试-初中地理试讲示范【5视频讲义】|中公资格证面试-初中地理试讲+答辩【4视频讲义】|华图资格证统考面试-初中地理试讲教学案例【李新广，1视频】|华图资格证面试-初中地理试讲+答辩【史晓瑞，6视频】|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理【13视频】|课程说明-试讲提升班-中学地理.txt|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-
一、考试内容（一）初高中科目三在题量和题型上基本相同，高中相对难度较高；（二）考试内容上分为两大块：学科知识与教学能力，其中选择题初高中相同；（三）学科知识方面包括：自然地理、人文地理及区域地理；教学能力主要考察教学设计、教学实施及教学评价。二、各个击破（一）学科知识整体来看，考察知识比较基础。亲爱的你，需要在考前两个月的时候用三周的时间分别完成自然地理、人文地理及区域地理的重要知识点及练习题第一轮复习，之后做近三年的真题查漏补缺，时间约为一到两周，之后便一直进行模拟题进行巩固，提升考试状态。（二）教学能力知识1.教学设计。所占分值最高，会在最后一题进行总体考察，包含两问，第一问为设计教学目标，第二问为设计主要教学过程，并说明设计意图。教学目标方面：设计三维教学目标。分别为：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。每一维度所侧重的方向有所区别。①知识与技能。知识点上有地理规律、特征、关系、原因、分布、影响等知识；地理技能上有实验、观察、调查和阅读、分析、运用地理图表、数据的技能。【常用句式】会解释…；能说出…；知道/…②过程与方法。侧重于方法与能力的提升。【常用句式】通过（阅读地图、实验、小组讨论、问题探究…），体会……，锻炼/提高/培养……能力；通过（阅读地图、实验、小组讨论、问题探究…），归纳总结出……的一般方法/步骤。③情感、态度与价值观。为地理的重要理念及地理学习价值观。主要有兴趣、态度、动机、热情、习惯、审美情趣、全球意识、可持续发展观等。【常用句式】体会……，激发…… 的情感；逐步养成……的习惯/激发……兴趣、求知欲。注意事项：严禁主体颠倒，不能出现“使学生”或“让学生”的字眼，因为这样做违背了新课标以学生为主体的要求。教学过程。按照以下4个流程：新课导入、新课讲授、巩固提高及小结作业进行。每个环节需要写明教师活动及学生活动。切记写成逐字稿。其中新课导入可以采用播放视频或歌曲的形式，以及讲故事等方法；新课讲授按照知识的顺序依次结合教学方法进行讲解；巩固提高可以学以致用，按照本课所学来解决其他相关问题；小结作业则可采用教师总结或学生总结等多种形式，选取科学合理或开放性的作业。设计意图可以在做真题的过程中积累话术应用于考试中使用。2.教学实施及评价可结合地理课程标准方法、评价及课程性质等方面熟悉，积累一些符合地理学科特点的专业术语，并结合真题进行演练。
《地理》考试内容：
你好，还要参加两门相关专业的加考（本科段自考），其中“地理教育学”是加考的必考科目，还要再选考另一门。还有普通话等级考试。以上全部合格后，最后还有说课和体检，搞定后你就可以拿到教师资格证啦！
全国统考，初中教师资格证考试《地理》考试内容：(一)地理科学知识与运用1.理解地理科学的基本概念;熟悉主要的地理过程;掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系;熟悉中国和世界的地理概况。2.掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能;熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。3.掌握地理科学的基本思想和学科特点;了解人地关系的发展历程、现状与趋势;会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。(二)教学知识与运用1.熟悉初中地理课程在学校课程体系中的地位和特点;熟悉初中地理课程设置和设计思路;掌握初中地理课程的基本理念和培养目标。2.掌握地理教学的基本特点;熟悉地理教材的结构和使用方法;掌握地理教学方法的特点和使用条件;掌握地理教学基本技能的作用和要求;掌握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法;掌握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。3.熟悉地理教学的基本理论;能够结合具体的教学内容和教学条件，分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。4.熟悉《义务教育地理课程标准(2011年版)》。(三)教学设计1.确定教学目标(1)了解一般初中学生的地理学习基础和需求。(2)依据义务教育阶段地理课程标准。(3)完整、规范、具体地表述课时目标。2.分析教学内容(1)确立适切的教学重点。(2)恰当分析教学内容的知识结构。3.选择教学方法和教学媒体(1)关注优化教学方法。(2)合理组合教学方法。(3)恰当选择教学媒体。4.设计教学过程(1)设计明确的教师活动。(2)设计合理的学生活动。(3)设计恰当的测评题目。5.形成完整的教案(1)掌握教案的基本形式。(2)掌握教案必备的组成要素。
全国统考，初中教师资格证考试《地理》考试内容：(一)地理科学知识与运用1.理解地理科学的基本概念;熟悉主要的地理过程;掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系;熟悉中国和世界的地理概况。2.掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能;熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。3.掌握地理科学的基本思想和学科特点;了解人地关系的发展历程、现状与趋势;会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。
就考的是你初中地理所学的内容啊，一般会有考试大纲的，你可以看教师资格考试公告要求，谢谢采纳，祝成功
《地理》考试内容：
地理学科教师资格证分为初级中学、高级中学两类。
1、笔试
（1）两类笔试公共科目是科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》。
（2）初中需考科目三（初级中学）《地理学科知识与教学能力》：主要针对初中地理课程，高中需考科目三（高级中学）《地理学科知识与教学能力》：主要针对高中地理课程。
2、面试与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。
教师资格统考报名入口是“中小学教师资格考试网”。
填报个人信息，包括（个人基本信息、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位等）。
扩展资料
教师资格证笔试科目：
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；
小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；
初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。
中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省（区、市）自行命题和组织实施。
参考资料来源：百度百科：教师资格证统考考试
地理学科教师资格证分为初级中学、高级中学两类。1）笔试①两类笔试公共科目是科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》。②初中需考科目三（初级中学）《地理学科知识与教学能力》：主要针对初中地理课程；高中需考科目三（高级中学）《地理学科知识与教学能力》：主要针对高中地理课程。2）面试与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。教师资格统考报名入口是“中小学教师资格考试网”。报名流程如图：其中填报个人信息，包括（个人基本信息、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位等）。
教师资格证的考取与所学专业相近或一致就可以的。主要是为了后期的教师招聘考试做准备。而本身教师资格证的报考与所学专业没有关系的。教师资格证的一般报考条件为：（一）学历要求幼儿园教师资格：幼儿师范学校毕业及以上学历小学教师资格：大学专科毕业及以上学历初级中学、高级中学、中职教师资格：大学本科毕业及以上学历中职实习指导：大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级（二）专业限制不限制专业，建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证，以便于以后报考招教。（三）年龄限制没有年龄限制。一般在校大学生本科大三、大四可以报考，专科在校大学生大二、大三可以报考。（四）地域限制本省户籍或人事关系在本省。在本省省内读书的大学生可以报考。（五）普通话二级乙等及以上，语文需要二级甲等。(一般报考时不作要求，申请认证教师资格证时用)
考中学阶段学习的一些地理知识，包括自然地理，人文地理这些必修选修的内容。另外还有部分教学课程设计类问题，如写教案等。
《2020教师资格证统考面试-初中地理-试讲+答辩+结构化》
链接:
2020教师资格证统考面试-初中地理-试讲+答辩+结构化|中公资格证面试-初中地理题本梳理【5视频讲义】|中公资格证面试-初中地理试讲示范【5视频讲义】|中公资格证面试-初中地理试讲+答辩【4视频讲义】|华图资格证统考面试-初中地理试讲教学案例【李新广，1视频】|华图资格证面试-初中地理试讲+答辩【史晓瑞，6视频】|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理【13视频】|课程说明-试讲提升班-中学地理.txt|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-|华图教师资格证面试-试讲提升班-中学地理-
《地理》考试内容：
全国统考，初中教师资格证考试《地理》考试内容：(一)地理科学知识与运用1.理解地理科学的基本概念;熟悉主要的地理过程;掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系;熟悉中国和世界的地理概况。2.掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能;熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。3.掌握地理科学的基本思想和学科特点;了解人地关系的发展历程、现状与趋势;会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。
初中地理教师资格证科目二考试内容如下：
模块一教育基础（30%）全题型；
学习重点：教育学基础知识、主要教育学家、教育心理学、基础教育课程改革。
模块二学生指导（12%）单选、简答；
学习重点：个体身心发展规律、学习理论、皮亚杰、德育。
模块三班级管理单选、材料分析；
学习重点：班主任如何处理突发状况、班主任工作内容。
模块四学科知识；
学习重点：一般放在最后一题中的小问题中，义务教育阶段课程标准及教学建议。
模块五教学设计；
学习重点：分数占比较大，需根据材料进行相应的教学设计，在40-42分左右。
模块六教学实施单选、材料分析；
学习重点：教学过程规律、教育原则相关概念、教学组织形式、学习策略。
模块七教学评价；
学习重点：评价类型（非重点章节）可简要复习。
免费领取教师资格学习资料、知识地图：