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高东教育自学考试现代汉语

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高东教育自学考试现代汉语

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高东教育自学考试现代汉语

第一部分 选择题 (共20分) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现代汉语方言中,使用人口最多的方言是( ) A.北方方言 B.吴方言 C.粤方言 D.闽方言 2.j、q、x这三个音都是( ) A.舌尖前音 B.舌尖后音 C.舌面音 D.舌根音 3.属于复合式联合型合成词的一组是( ) A.冷淡、包扎、治理、善良 B.咆哮、辛酸、进退、澎湃 C.人民、朋友、冰凉、美好 D.来往、反正、买卖、乒乓 4.属于褒贬对立的一组同义词是( ) A.把持-控制 B.成果-结果 C.宏大-庞大 D.宠爱-溺爱 5.“北京高校”是( ) A.联合词组 B.偏正词组 C.主谓词组 D.递系词组 6.复句关联词语“从而”和“进而”( ) A.都表示递进关系 B.都表示因果关系 C.前者表示递进关系,后者表示因果关系 D.前者表示因果关系,后者表示递进关系 7.下面例子中运用了仿词修辞方式的是( ) A.纸糊的琵琶-弹(谈)不得 B.南昌解百姓燃“煤”之急 C.调“茶”团不要再来了 D.都江堰市拍卖超标“官宅” 8.传统的汉字排序法是从汉字的字形入手,把具有相同偏旁的字归并为一部,这种排序方法叫( ) A.偏旁法 B.部首法 C.字形法 D.字义法 9.语素文字的代表是( ) A.汉字 B.英文字母 C.日文字母 D.德文字母 10.使用分号的目的是( ) A.表示句末停顿 B.表示单句内部的停顿 C.用来提起下文 D.分清复句的结构层次 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.声母都是舌尖后音的一组字是( ) A.注重常识 B.省城造纸 C.上山采茶 D.诚实真挚 E.赠送著作 12.汉语传统音韵学把一个音节分为( ) A.声母 B.韵母 C.声调 D.四呼 E.元音 13.包含有联绵词的成语是( ) A.参差不齐 B.饱经风霜 C.出水芙蓉 D.踟蹰不前 E.超然物外 14.属于构成成分部分相同的同义词是( ) A.冲破-突破 B.怀念-思念 C.适合-合适 D.迫切-紧迫 E.夸奖-夸耀 15.下列句子中没有语病的是( ) A.这句话可能被人误解。 B.这句话被人可能误解。 C.这句话被人没误解。 D.他对于我不理不睬,一副视若不见的样子。 E.他对我不理不睬,一副视若不见的样子。 16.“他唱了一首歌”是( ) A.受事主语句 B.施事主语句 C.陈述句 D.单句 E.主谓句 17.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”运用的修辞方式是( ) A.排比 B.双关 C.夸张 D.对偶 E.借代 18.“挨”是个多音字,正确的读音是( ) A.āi B.ái C.ǎi D.ài E.ɑi 19.汉字笔画组合的方式有( ) A.相离 B.相接 C.相合 D.相交 E.相包 20.下面例子中括号使用正确的有( ) A.不久,国民议会迁到法皇的内宫凡尔赛去(在巴黎城西南十八里)。 B.为了保证教职员工正常洗澡,严禁带桶、盆入内(包括洗脸盆)。 C.我们的刊物(除了诗歌专刊)和报纸上的文字绝大多数是散文。 D.趁着今天党校开学的机会,我讲了这许多话,希望同志们加以考虑。(热烈的掌声) E.元音只用在韵母中,辅音主要用在声母中(只有ng不作声母)。 第二部分 非选择题 (共80分) 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 21.轻声 22.外来词 23.主语 24.拟物 25.异读字 四、改错说明题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)改正下列句子中的错误并扼要说明理由。 26.老大爷身子骨儿挺硬朗,面红耳赤,气色极好。 27.李锦珠同学刻苦学习,将来希望自己能成为一个科学家,对人类作出贡献。 28.三十多颗心,就在这块新耕耘的土地上踏出了一条新路,不到一个小时,就把堆积在路边的一堆粪肥挑到了大车进不去的地块。 五、判断改错题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)判断下列命题正误,正确的在题干后的括号内打“√”;错误的打“×”,并改正,只判断不改正的不给分。 29.音色指声音的特色,是由声波的振幅的大小决定的。( ) 30.“头年”和“年头”中的“头”都是词根。( ) 31.助词“所”能加在各种动词头上,形成一个名词性的“所”字结构。( ) 32.“红”和“通红”的语法功能一样。( ) 33.“跑过去”是连动词组。( ) 六、结构分析题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 用层次分析法分析下列句子结构。 34.乌云依然没有散去。 35.疼得他都掉眼泪了。 36.只要亿万群众掌握了这些知识和技能,他们就可以成为熟练的工人、农民和士兵,而且在他们中间一定会涌现出大批的技术家、革新家、发明家和科学家。 37.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴、坚强,以及力争上进的精神。 七、辨析题(本大题共3小题,每小题4分,共12分) 38.选词填空,并扼要说明理由。 子女对父母有 扶助的义务。(抚养、赡养) 39.比较“只是”和“不过”的异同。 40.下面两句话中所使用的修辞方式是否相同 请比较说明。 (1)服务要到“家”(《人民日报》) (2)“民意测验”岂能“名义测验”(《工人日报》) 八、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 41.“猩猩”和“星星”这两个词有什么不同 试加说明。 42.“得”用在动词或形容词之后,能引出哪几种补语 请举例说明。 43.举例说明夸张的类型。 44.从文字的基本单位记录的语言单位来看,文字主要有哪几类

自考大专汉语言文学专业需要考:古代汉语、思想道德修养与法律基础、文学概论(一)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、现代汉语、中国当代文学作品选、写作(一)、中国现代文学作品选、英语(一)、中国古代文学作品选(一)、普通逻辑、外国文学作品选、中国古代文学作品选(二)。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业,仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、考生报考自学考试本科层次专业,申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。 自考毕业条件 1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。 3、思想品德经鉴定符合要求。 4、办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

高等教育自学考试现代汉语

江苏自考汉语言专业考哪些科目?答:江苏自考汉语言文学自考本科考试科目有语言学概论、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、中国近代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、近代汉语、现代汉语语法研究、美学、中学语文教学法、外国文学史、毕业论文、英语(二)、中国古代文论选读、文体写作、唐诗宋词研究、古代汉语(一)、古代汉语(二)、中国古代文学作品选(一)、中国古代文学作品选(二)、中国现代文学作品选、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、唐宋词研究、民间文学概论、心理学、古代汉语等。自考毕业生待遇对于高等教育自学考试毕业生的使用和待遇等方面国家有以下政策规定:高等教育自学考试专科或本科毕业证书获得者,在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长的原则,根据工作需要,调整他们的工作;非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要,在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇:非在职人员录用后,与普通高等学校同等学历毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同等学历毕业生的,从获得毕业证书之日起,按普通高等学校同等学历毕业生工资标准执行。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考试已成为我国规模最大的开放式高等教育形式。 自考专科汉语言文学专业需要考13科 分别为古代汉语、思想道德修养与法律基础、文学概论(一)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、现代汉语、中国当代文学作品选、写作(一)、中国现代文学作品选、英语(一)、中国古代文学作品选(一)、普通逻辑、外国文学作品选、中国古代文学作品选(二)。 自考本科汉语言文学专业需要考17科 分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、外国文学史、语言学概论、美学、训诂学、中国现当代作家作品专题研究、外国作家作品专题研究、中国古代文论选读、西方文论选读、社会科学基础、民间文学、毕业论文。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

高等教育自学考试古代汉语

学习古汉语,在重视读文选的同时,还要学习古代汉语的理论知识,把前人总结归纳出来的文 字、音韵、词汇、语法等知识学到手,用它来驾驭分析古汉语语言材料。只有这样,才能真正收到事半 功倍之效。在今天知识不断更新的年代,对大多数人来说,不可能也不应该像古人那样十“年寒窗”, 完全沉浸在古书堆中,慢慢用自己的感性经验去摸索、体会。这样做花力费时太多。何况今天我们还有 许多有利条件,因为前人已花了许多精力,为我们整理出有关古汉语的规律知识。古汉语知识涉及面很 广,重点应该是学习词汇知识和语法知识。词是语言的建筑料,要能读懂古书,至少到掌握一千多个常 用词。 所谓常用词,是指那些古书中使用频率最高的词,而不是那些冷僻的使用频率很低的词。所谓 “掌握”,就是要用古今对比的方法,弄懂并记住这些常用词的常用义,特别是那些细微差别。《史记。 项羽本纪》:“猛如虎,狠如羊,贪如狼,强不使者,皆斩之。”我们知道羊是很温驯的,怎么说“狠 如羊”呢?原来古代“狠”是“不听从”的意思。羊有时很犟,你拉它,它就是不走。又如《汉书。霍 光传》:“光与左将军(上官桀)结婚相亲”。初学者指出疑问,霍光是男的,上官桀身为左将军,自 然也是男的,说二人“结婚”,不可理解。其实古代结为夫妻的双方,女方的亲属可称为“婿”,男方 的亲属可称为“姻”,这里指霍光的长女嫁给上官桀的儿子做妻子,双方成了亲“家”。可见应该从古 今比较之中逐步掌握这些常用词。学习古汉语语法,应重点了解古今语法的差异方面。因为古今汉语的 一些基本语法规律(如之语在谓语之前,动词,形容词可作谓语等)古今相同,这些就不必死记硬背。 而对古今差异方面(如词类活用,特殊语序,特殊句式,特殊的被动表示法,以及一些常见的虚词的用 法等)应很好地掌握。如《史记。扁鹊传》:“故天下尽以扁鹊为能生死人。”这句话中的“生死人” 是什么意思?按现代汉语语法规律去理解,就讲不通。在古代汉语中,这里的“生”是不及物动词的使 用法,是活着的意思。“生死人”即扁鹊能使死人复生。只有注意这些特殊规则,才能正确理解原文。解,就讲不通。在古代汉语中,这里的“生”是不及物动词的使用法,是活着的意思。“生死人”即扁鹊能使死人复生。只有注意这些特殊规则,才能正确理解原文。

汉语言文学专业课程安排,分为两大类:公共科目和专业科目。

具体科目如下:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、美学、中国古代作家作品专题研究、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(2)、外国文学史、语言学概论、中国现当代作家作品专题研究、应用写作学、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、毕业论文。

国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。不考“英语(二)”者,须加考“应用写作学”、“ 计算机应用基础 ”、“计算机应用基础(实践)” 三门课程。

扩展资料:

自学考试专业的课程设置分为:

1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。

3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。

4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

5、实践性环节。

公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3:4:3或2:5:3 [14]

按照专业考试计划的要求,每门课程进行一次性考试。课程考试合格者,发给单科合格证书,并按规定计算学分,不及格者,可参加下一次该科目的考试。专科(基础科)一般为3—4年,本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词,并非国家承认的全国统一自学考试。

参考资料来源:百度百科—高等教育自学考试

耐心学,慢慢学

这种试卷是全国统一卷。经查询国家教育部发布的规定可知,为了保证学生考试难度统一,学生信息更安全,高等教育自学考试中古代汉语试卷由全国统一命题考试。该考试与《中国现代文学史》都是由全国统一命题,本试卷共7页,满分l00分,考试时间l50分钟,考生答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸,考生需要合理安排答题空间,涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

现代汉语自学考试教材

今天教务老师给大家收集整理了汉语言文学自考教材,汉语言文学自考教材有哪些的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!我想自考汉语言文学,应该去哪里买书,买什么书?一、可以先买书看,到新华书店买,书架上没有的话他们会有帮忙订购的服务。二、自考汉语言文学要看的书如下:1、思想道德修养与法律基础2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论3、现代汉语4、文学概论5、古代汉语6、中国现代文学作品选7、中国当代文学作品选8、外国文学作品选9、中国古代文学作品选10、中国古代文学作品选11、普通逻辑12、法学概论13、宪法学汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业,最早设立这一专业的是北京大学中国文学系,其前身为京师大学堂的中国文学。1910年3月31日,京师大学堂分科大学成立“中国文学门”,正式作为文科的一个教学建制。这是我国最早的中文系,其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科,这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等,其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

高等教育自学考试

自学考试是我国高等教育重要的组成部分,是以学历考试为主的高等教育国家考试制度,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后,通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生,可申请授予成人学士学位、参加研究生考试,并可继续攻读硕士学位和博士学位。

1. 招生对象:成教的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高起专、高起本的,必须是获得普高、中专或技校毕业证或同等学历者。专起本的,应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。自考主要以招收本地户籍生为主,而参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,也可以报名参加自学考试。当今社会,自考与成考、电大学历都属于非统招学历,找工作的时候,报考公务员限制较大,社会不认可自考学历。

2. 考试时间:自考是4、7、10月考试,根据地区不同有些许差异;成教每年10月中旬左右考试一年一次。

3. 学制:自考没有学制限制,只要考完报考专业的所有科目并通过即可申请毕业,即一年考完一年毕业,五年考完五年毕业,只要8年内考完就行,相关时间政策根据当年政策情况;成教10月考完后,第二年3月左右注册学籍,两年半毕业,在这两年半期间会有周末或假期集中授课,属于函授。

4. 特点: 自考生与统招生相比,知识的系统性相对差一些。但是,自考的考试不见得就比统招考试轻松,相反会更严一些。自考生大多是边工作边学习,他们能结合自己的工作,完全自由地选择专业,因为他们了解自身缺少什么,其社会适应能力和实践经验远远超过统招生。

自考汉语言文学专业(专科)

教材科目:

自考本科汉语言文学的考试教材、以及价格如下:(1)03708 中国近现代史纲要 2015年 李捷、王顺生 高教 22.00(2)03709 马克思主义基本原理概论 2015年 卫兴华、赵家祥 北大 待定(3)00015 英语(二) 2012年 张敬源 外研 46.00(4)00037 美学 2007年 朱立元 华师大 19.00(5)00537 中国现代文学史 2011年 丁帆、朱晓进 北大 35.00(6)00538 中国古代文学史(一) 2011年 陈洪、张峰屹 北大 36.00(7)00539 中国古代文学史(二) 2011年 陈洪、张峰屹 北大 41.50(8)00540 外国文学史 2009年 孟昭毅 华师大 21.00(9)00541 语言学概论 2000年 胡明扬 语文 18.00购买教材可以在网上买,也可以在新华书店去买,但是一定要记住,出版的年份、出版社、以及作者一个都不能错。

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高等自学考试现代汉语试卷

一、填空题(每空1分,共10分)1.语素可以定义为(最小的有意义)的语言成分。2.一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的( 语法位置)。3.任何句法结构都可以从两个方面观察:既可以作为一个复杂的结构看它的内部结构,也可以当作一个整体看它的(语法功能 )。4.从句子的功能来看,可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感叹句和(祈使句 )。5.词是反映词的(语法功能 )的类,尽管同一词类在意义上也有一定的共同点。6.谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是(“的”字结构 )。7.谓词性主语可以分成(指称性的 )和陈述性的两类。8.主语和谓语的关系可以从结构、语义和(表达 )三个不同的方面来观察。9.“站”、“世纪”这样的词直接放在数词后头的时候,叫做(准量词 )。10.形容词或动词前边加上“个”变成体词性结构以后充任的宾语叫(程度宾语 )。二、单项选择题(每小题 1 分,共 20 分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。11.在分析一种语言的语音结构时,最小的单位是(A ) A音位 B音节 C语素 D元音12.汉语的语素绝大部分都是(C )A两个音节的 B三音节的 C单音节的D多音节的13.在多音节单纯词里,一个汉字代表的是( C) A无意义的音位 B有意义的音节 C无意义的音节 D有意义的音位14.下列不是偏正结构的是(C ) A精品书 B九个孩子C打扫房间 D旧报纸15. “写文章”和“写清楚”分别是( A)A述宾结构、述补结构B偏正结构、联合结构C述补结构、偏正结构D述补结构、主谓结构16.有关合成词“好好儿的”,以下分析不正确的是(C )A它是附加式的合成词B它的词根部分是重叠式C“好好”是音节“好”的重迭式。D“的”附加在“好好儿”上,“儿”附加在“好好”上17.属于区别词的是( C) A酸性B高级 C初级 D低级18.下面说法正确的是(D )A实词是封闭类,虚词是开放类B实词表示事物、动作、行为等等,虚词起语法作用,但也有具体的意义C实词都是自由的,虚词绝大部分是粘着的D实词能充当主语、宾语或谓语,虚词不能19.不属于准宾语的是(B ) A醒了两次 B扫扫地 C去超市 D来了客人20.属于连谓结构的是(B ) A唱歌跳舞 B跟你开玩笑 C笑得肚子疼D喜欢读书21.“很危险”、“有危险”中的“危险”是(D ) A名词 B形容词 C名动词D名形词22.下面的说法正确的是(A )A代词可以是体词性的,也可以是谓词性的B代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一致C代词可以分为人称代词和指示代词两种D“这么”所替代的词是体词性的23.下面的“想”属于助动词的是(B ) A很想妈妈 B她想去跳舞 C她想了很多 D她想自己也许来晚了24.“看不见”是(D ) A趋向补语 B粘合式述补结构 C结果补语 D 组合式述补结构25.与有定宾语不同的是,无定宾语可以出现在(C ) A述语之后 B复合趋向补语中间 C整个述补结构之后 D主语与谓语之间26.下面句子中属于复句的是(A )A小明下了地铁,上了112路公交车。B肖玲听说,公司换了个会计。C这些花儿的特点是,颜色淡雅,香味浓郁。D为了孩子弹好钢琴,父母没少费劲。27.下列不是准定语的是(A ) A我的书丢了 B张三的原告,李四的被告C他的篮球打得好 D我来帮你的忙28.下面说法不正确的是(C )A分句和分句之间有意义上的联系B分句有时用连词连接。C连词是作为结构成分来看待的。D有的分句是定位的。29.以下宾语不是虚指的是( D) A笑什么?别笑了。 B唱它一段 C她说她的 D看了回京戏30.“提起这个人啊,可是大大有名。”中“啊”的作用是(B ) A进行对比 B引起注意 C表示列举 D举个例子三、分析题(第32题6分,其余每小题4分,共42分)31.按要求将下列语素归类(如有交*,可以重复选择)。来 日 失 呢 金 民 好 我自由语素( ) 粘着语素( )定位语素( ) 不定位语素( )自由语素(好来我) 粘着语素(日失呢金民) 定位语素(金民日失) 不定位语素(呢)32.“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”“火车”是词还是词组,请具体分析。几个结构的组成成分都是自由的。“手表”、“火车”不能扩展,是词。“白菜”、“铁路”“牛肉”虽能够扩展,但扩展后的意义有变化,因此也是词。33.“爬过山没有?”和“爬过山就到了”中的“过”有什么区别?前一句中的“过”是动词后缀,后面不能再加后缀“了”;后一句中的“过”则是动词做补语,“爬过”是述补结构,后面还能加后缀“了”。两句话因此意思也不同。34.分析“满满儿的”、“他们的”、和“慢慢的”中的“的”有什么不同。“满满儿的”中的“的”是状态形容词后缀,“他们的”中的“的”是助词。“慢慢的”中的“的”是副词后缀。35.“有人”的否定形式是“没有人”,“没有来”的肯定形式不是“有来”,而是“来了”,为什么?两个格式的宾语不同,意思也不一样。“没有人”的“没有”加在体词性成分前边,表示不存在,文言文说“无”,“没有来”的“没有”加在谓词性成分前,表示动作没有完成或是事情没有发生,文言文说“未”。36.“他自己开车”和“他自己知道”在句法结构上一样吗?不一样。前一句主语是“他”,谓语是主谓结构“自己开车”,“他”和“自己”没有直接的结构关系。后一句是同位结构“他自己”做主语。37.将以下句子的主语按要求归类①你的话解不开他的心结。②那支枪不知什么时候丢了。③所有的道理都讲过了。④那位新同事领导还没见过他。⑤这种纸质的杯子用不了多久。⑥每个小朋友都发一个。受事主语( ) 与事主语( ) 工具主语( )受事主语(②③) 与事主语(④⑥) 工具主语(①⑤)38.举例分析语气词在句中停顿处的作用。①作为停顿的标记。②表示某种语气。(例略)39.请用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。①热切盼望他到来②培养阅读的兴趣和养成好学的习惯①热切盼望他到来主谓└ 偏正┘└主谓┘②养成读书的习惯和提高理解的能力联合└ 述宾 ┘└ 述宾 ┘└ 偏正┘ └ 偏正┘40.用划线加注法分析下面多重复句的层次关系。简洁并不是简单,它是以充实为前提的,因此,只有对要表达的事物非常熟悉,能抓住其要点,才能做到简洁。简洁并不是简单,‖它是以充实为并列前提的,|因此,只有对要表达的事物非常熟因果悉,|‖能抓住其要点,‖才能做到简洁。并列 条件四、简答题41.联合结构与并立式复合词有什么不同?联合结构的项数是没有限制的,是可扩展的,并立式复合词限于两项,不能扩展。联合结构的语法功能跟它的组成部分语法功能基本上一致,并立式复合词则不一定。从意义上说,联合结构每一项都是实指,而且各有独立的意义,并立式复合词的每一项意义是比况性的。42.举例分析形容词做状态补语的两种情况。形容词做状态补语的两种情况是A“飞得高”B“飞得很高”、“飞得高高的”。A的状态补语是单个的形容词,B的状态补语是“程度副词+形容词”或状态形容词。两类格式表示的意义不同,A是断言,B是描写;A是静态的,B是动态的;A不包含量的概念,B包含量的概念。从语法功能上来看,B可以受“早就、已经、连忙”等时间副词的修饰,A则不可。B可以跟“把、被、给”等介词连用,A不行。B可以做状语,A不行。(例略)43.述宾结构的述语往往表示动作或行为,宾语表示跟这种动作或行为有联系的事物。宾语与述语的联系具体表现为什么?请举例说明。①宾语表示动作或行为的对象(受事)。②宾语所指的事物是动作或行为产生的。③宾语表示处所。④宾语表示动作或行为的主动者(施事)。(例略)五、论述题。44.如何分辨词和词组?现代汉语中有哪些确定词的界限的方式?有什么缺陷?请举例说明。①根据能不能单独成句来确定汉语的词是有困难的。②单纯根据语言成分活动能力的强弱来确定词的界限也是不足的。③扩展法是根据语言成分结合的紧密程度来确定词和非词的界限的。④单纯从意义方面判定词的界限也是行不通的。判定词的界限要综合运用以上几种方法。(例略)

1.下列属于汉语特点的是(C) A.汉语有严格意义的形态变化 汉语当然没有严格意义的形态变化,汉语利用虚词达到一定的外部形态变化,但是缺乏一个词的内部曲折。B.汉语是单音节语 显然错误,现代汉语双音词占优势,从古至今汉语有一个双音化过程。C.汉语语句的修饰语用在中心语的前边 定心短语、状中短语皆是如此。D.汉语属于没有声调的语言 显然错误。2.下列一组均属于塞擦音的声母是(B) A.f s sh r x h 这一组全是擦音。B.z zh j q c ch C.z c j q ɡ k “g k”是塞音。D.b p d t ɡ k 全是塞音。3.下列一组均属于二合后响复韵母的是(B) A.ai ei ao ou uo 除“ou”外均为前响。B.ia ie ua uo üeC.ia ie ua uo ou 除“ou”外均为前响。D.ao ai ia ie ua “ao”“ai”前响。4.下列声韵调完全相同的一组字是(C) A.军-晋 jūn-jìnB.讶-芽 yà-yáC.织-汁 zhī-zhīD.峦-岚 ruán-lán5.在普通话中,不能和合口呼韵母相拼的声母是(C) 所谓合口呼韵母就是“u”,只有舌面音“j q x”不能与之相拼。A.双唇音 B.唇齿音 C.舌面音 D.舌尖后音 6.“这药好苦啊”和“你叫我怎么讲啊”中的“啊”应分别读作(A) 这个没法解释,“啊”的变读就是这样的。A.wa nɡa B.ya naC.za ra D.wa ra

试 2013年4月的要吗?答案

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