1.搜集历年真题与考试资料，发现命题重点2.制定学习计划，每天保证有质有量的复习
1、疫情初步判断为食物中毒。 判断依据：（1）中毒病人在相同的时间有共同的食物食用史；（2）病人的临床症状基本相同；（3）潜伏期短、集中发病。2、预防控制措施：1、供餐公司在未查清前应停止供餐，对其人员进行体检，加强卫生监督；2、开展卫生宣教（对象：学生、家长、学校方面、送餐公司等）； 3、病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗；4、疫源地处理（病家、学校）：随时及终末消毒，密切接触者医学观察，搞好食品卫生、个人卫生。3、在毒物性质未查明之前，不一定要等待明确诊断，只要符合食物中毒的特点，就应立即进行一般 急救处理。其原则是： (1)排出毒物：尽快排除胃肠道内未被吸收的毒物。 (2)防止事物吸收，保护胃肠道粘膜。 (3)使用特效解毒剂。 (4)促进已被吸收毒物的排泄。 (5)根据病情，对症治疗。总结很辛苦，不给好评么？欢迎再次提问公卫医师考试的问题！
主要还得靠自己勤奋努力好好学。护理学自考本科要考课程如下,英语二最难过,但有些省可考另外加考课代替.(加考课各省有所不同) 序号 课程名称 学分 备注 1 毛泽东思想概论 2 2 马克思主义政治经济学原理 3 3 英语（二） 14 4 计算机应用基础 4 含实验2学分 5 预防医学（二） 6 6 护理学导论 5 7 急救护理学 5 8 护理学研究 5 9 内科护理学（二） 5 10 外科护理学（二） 5 11 精神疾病护理学 5 12 社区护理学（一） 5 13 妇产科护理学（二） 5 二门选考一门 儿科护理学（二） 5 14 护理管理学 5 二门选考一门 护理教育导论 5 临床实习 不记学分 毕业论文 不记学分合计74
甲研究属于病例对照研究，乙研究属于前瞻性队列研究；两研究方法的方向不同，甲为回顾性，乙为前瞻性。甲乙两研究可分别进行卡方检验，以判断频率与因素间的关系，以验证假设。
1. 下列哪项不属于狂犬病的临床表现：
A.流涎
B.怕风
C.恐惧
D.心率加快
E.血压升高
2. 感染性疾病和传染病的主要区别在于：
A.是否有传染性
B.是否有病原体
C.是否有发热症状
D.是否有致病力
E.是否有感染后免疫
3. 伤寒确诊阳性率最高的检查是：
A.粪培养
B.尿培养
C.胆汁培养
D.骨髓培养
E.血培养
4. 一提到“霍乱”两个字，往往都是死神的代名词。在我国《传染病防治法》中，也明确规定霍乱为甲类传染病。霍乱的传播主要是下列哪项传播途径：
A.粪口传播
B.飞沫传播
C.虫媒传播
D.血液传播
E.接触传播
5. 在我国霍乱流行季节为夏秋季，以7～10月为多。流行地区主要是沿海一带如广东、广西、浙江、江苏、上海等城市为多。下列对于预防霍乱的发生的措施错误的是：
A.设肠道门诊，及时发现病人尽早隔离治疗
B.应灭鼠、灭蚤，加强疫情报告
C.杀蛆灭蝇，改善环境卫生，加强饮水消毒和食品管理
D.对病人和带菌者的粪便与排泄物严格消毒
E.霍乱菌苗预防接种，对人群免疫力的提高有一定效果
6. 患儿，4岁，高热，全身症状，可有颈部强直及抽搐，意识障碍。此时正是蚊虫繁殖的季节，此患儿最有可能是下列哪项疾病：
A.脊髓灰质炎
B.流行性脑脊髓膜炎
C.流行性乙型脑炎
D.狂犬病
E.登革热
【参考答案及解析】
1.【参考答案】C。解析：该题考查的是传染病学-病毒感染性疾病-狂犬病-临床表现。狂犬病的临床表现有狂躁型和麻痹型，在我国狂躁型最常见，主要表现为在愈合伤口及其神经支配区有痒、痛、麻及蚁走等异常感觉，之后出现高度兴奋、恐水、怕风(B正确)、阵发性咽肌痉挛和交感神经兴奋症状如流涎(A正确)、吐沫、多汗、心率加快(D正确)、血压增高(E正确)等。逐渐发生全身弛缓性瘫痪，最终因呼吸、循环衰竭而死亡。故本题选C。
2.【参考答案】A。解析：该题考查的是传染病学-总论-感染性疾病和传染病的区别。感染性疾病和传染性疾病的最主要区别在于是否传染，如果有传染性，就叫做传染病。即感染性疾病包括传染病，但不是感染性疾病都有传染性(A正确)。是否有病原体、是否有发热、是否有致病力、是否有感染后免疫是二者的共有特征，不能作为鉴别标准。故本题选A。
3.【参考答案】D。解析：该题考查的是传染病学-细菌性传染病-伤寒-诊断。确诊伤寒依赖于细菌培养阳性，常用血培养和骨髓培养。血培养第1～2周阳性率最高，骨髓培养阳性率高于血培养，尤其适用于已使用抗菌药物治疗及血培养阴性者。阳性结果呈外周血白细胞数减少、淋巴细胞比例相对增多，嗜酸性粒细胞减少或消失，肥达试验阳性有辅助诊断意义。而粪、尿、胆汁三种培养阳性率均不高。故本题选D。
4.【参考答案】A。解析：病人及带菌者的粪便或排泄物污染水源或食物后可引起霍乱暴发流行。霍乱弧菌能通过污染鱼、虾等水产品引起传播。故本题选A。
5.【参考答案】B。解析：(1)控制传染源：设肠道门诊。及时发现病人尽早隔离治疗，对密切接触者严格检疫5天也可给予预防性服药。(2)切断传播途径：改善环境卫生，加强饮水消毒和食品管理，对病人和带菌者的粪便与排泄物严格消毒。杀蛆灭蝇。(3)保护易感人群：霍乱菌苗预防接种，对人群免疫力的提高有一定效果，其保护率为50%～80%，保护期为3～6个月。故本题选B。
6.【参考答案】C。解析：乙脑通过蚊虫叮咬而传播，三带喙库蚊是主要传播媒介。人对乙脑病毒普遍易感，但感染后多数呈隐性感染，感染后可获得较持久的免疫力，故患病者多为10岁以下儿童，尤以2～6岁儿童发病率最高。故本题选C。
应该自己上网找找，知识问题，不可等，得靠自己啊
1. 张某，27岁，2003年7月18日被确诊为传染性非典型肺炎，在指定的医院按呼吸道传染病分别进行隔离观察和治疗，其满足以下哪项条件可以考虑办理出院：
A.体温正常7天以上
B.呼吸系统症状明显改善
C.X线胸片有明显吸收
D.A和C
E.A、B和C
2. 下列关于传染性非典型肺炎的说法错误的是：
A.SARS冠状病毒是一种DNA病毒
B.SARS患者的排泄物具有传染性
C.急性期患者的痰液中可检测到SARS冠状病毒
D.患者因咳嗽产生的飞沫仅造成近距离传播
E.SARS的潜伏期为1至16天
3. 以下哪个是甲类传染病：
A.鼠疫
B.伤寒
C.炭疽
D.新冠肺炎
4. 以下哪个属于乙类传染病甲类管理的疾病：
A.霍乱
B.肺炭疽
C.艾滋病
D.手足口病
5. 下列疾病在发现后需2小时内通过传染病疫情监测信息系统上报的是：
A.病毒性肝炎
B.艾滋病
C.肺炭疽
D.伤寒
6. 下列疾病在发现后需24小时内通过传染病疫情监测信息系统上报的是：
A.传染性非典型肺炎
B.肺炭疽
C.新型冠状病毒肺炎
D.艾滋病
【参考答案及解析】
1.【参考答案】E。解析：对临床诊断病例和疑似诊断病例应在指定的医院按呼吸道传染病分别进行隔离观察和治疗。同时具备下列三个条件方可考虑出院：①体温正常7天以上;②呼吸系统症状明显改善;③X线胸片有明显吸收。故本题选E。
2.【参考答案】A。解析：SARS冠状病毒是一种单股正链RNA病毒，基因组全长29206个到29736个核苷酸。故本题选A。
3.【参考答案】A。解析：甲类传染病包括：鼠疫、霍乱。故本题选A。
4.【参考答案】B。解析：乙类传染病中，传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、新型冠状病毒肺炎必须采取甲类传染病的报告、控制措施。故本题选B。
5.【参考答案】C。解析：甲类传染病包括：鼠疫、霍乱。为强制管理的烈性传染病，要求发现后2小时内通过传染病疫情监测信息系统上报。乙类传染病中，传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、新型冠状病毒肺炎必须采取甲类传染病的报告、控制措施，故也是2小时上报。故本题选C。
6.【参考答案】D。解析：甲类传染病包括：鼠疫、霍乱。为强制管理的烈性传染病，要求发现后2小时内通过传染病疫情监测信息系统上报。乙类传染病中，传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、新型冠状病毒肺炎必须采取甲类传染病的报告、控制措施。故本题选D。
甲研究属于病例对照研究，乙研究属于前瞻性队列研究；两研究方法的方向不同，甲为回顾性，乙为前瞻性。甲乙两研究可分别进行卡方检验，以判断频率与因素间的关系，以验证假设。
41、实际有病，用该诊断标准正确判定为阳性的能力称【E】A、特异度B、阳性结果的预测值C、变异度D、阴性结果的预测值E、灵敏度42、不属于病例对照研究特点的是【C】A、对暴露因素的估计可能存在偏性B、相对经济C、可计算发病率D、根据所得结果可以估计相对危险度E、选择无病者作对照43、如果孕妇在孕期暴露于某因素与婴儿畸形的相对危险度是5，意味着【B】A、暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组孕妇的4倍B、暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的5倍C、暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组大6倍D、暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的6倍E、暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组孕妇大5倍
应该自己上网找找，知识问题，不可等，得靠自己啊
可以看一看医学快题库，里面有医学考试的每日一练，章节练习，历年真题，模拟试题及万人模考大赛。
《预防医学应试考题精练》的编写与国家医学考试中心最新考试大纲要求相一致，同时包含大量历年真题。每本书后均附有全真模拟试题或典型试题，并对所有题目进行详细解析，以方便广大考生进行考前自测训练，提高复习效率。
为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，自2001年开始全国卫生专业初、中级技术资格实行以考代评。考试取得的资格代表了被认可具备相应专业技术职务要求的水平与能力，被单位作为聘任相应技术职务的必要依据。
自2008年开始卫生专业技术资格59个中级专业全科医学、临床医学（代码为026至084）以及中药学初级（士）、初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）的基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力4个科目的考试均采用人机对话的形式进行。其他49个专业的4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。
考试的小技巧：
1、遇到“记忆堵塞”要保持冷静，然后试着回忆，真的想不起来的放在一边，可以在其他问题中找到灵感。一般政治问题的答案可以在多项选择题中找到。
2、注意睡眠，调整生物钟。就像我之前说过的那样，频繁的深夜脱发也会削弱你的记忆力。在高考的关键时期，我们应该保持良好的精神状态，给自己一个充分和自信的心态来迎接高考。
甲研究属于病例对照研究，乙研究属于前瞻性队列研究；两研究方法的方向不同，甲为回顾性，乙为前瞻性。甲乙两研究可分别进行卡方检验，以判断频率与因素间的关系，以验证假设。
预防医学的题目可在原创力文档，人人文库，蚂蚁文库，道客巴巴，百度文库，豆丁网相关网站上搜索。根据查询相关资料得知，国内提供相关题库资料的网站种类多，资源齐全，预防医学的题目可在正规网站平台或正规APP上搜索，免费或付费下载文档以供使用。
听说北医书店有出售的，自己出的题库，希望对你有帮助，不知道你是考什么专业，我是考公共卫生的，一共20门，但只要你把自己的专业课玩转了就ok了，肯定是不能免面面俱到
用的是配对设计下的卡检验，统计检验称为McNemar检验。计算方法：（60-35）^2/60+35=6.58。卡方值大于3.84，说明A因素在疾病组和对照组频数分布有统计学意义，病例组的暴露水平高于对照组。至于该因素是否与疾病有关，需要进一步做相应的验证，才能有相应的因果推论。
1、疫情初步判断为食物中毒。 判断依据：（1）中毒病人在相同的时间有共同的食物食用史；（2）病人的临床症状基本相同；（3）潜伏期短、集中发病。2、预防控制措施：1、供餐公司在未查清前应停止供餐，对其人员进行体检，加强卫生监督；2、开展卫生宣教（对象：学生、家长、学校方面、送餐公司等）； 3、病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗；4、疫源地处理（病家、学校）：随时及终末消毒，密切接触者医学观察，搞好食品卫生、个人卫生。3、在毒物性质未查明之前，不一定要等待明确诊断，只要符合食物中毒的特点，就应立即进行一般 急救处理。其原则是： (1)排出毒物：尽快排除胃肠道内未被吸收的毒物。 (2)防止事物吸收，保护胃肠道粘膜。 (3)使用特效解毒剂。 (4)促进已被吸收毒物的排泄。 (5)根据病情，对症治疗。总结很辛苦，不给好评么？欢迎再次提问公卫医师考试的问题！
甲研究属于病例对照研究，乙研究属于前瞻性队列研究；两研究方法的方向不同，甲为回顾性，乙为前瞻性。甲乙两研究可分别进行卡方检验，以判断频率与因素间的关系，以验证假设。