你要是入职之后有的本科，在你拥有本科学历那年开始算你的本科学历。比如专科三之后定中二，本科一年，如果你入职第二年就有本科了，那么过一年就可以了。我们这里是这样的。而且要求初中教师必须是本科，不然以后评职称不占优势。
肯定承认的。评职称的时候看的是最高学历，即你的自考本科文凭。四川有相当多的老师是通过自考获得本科文凭的。 法定解释： 七、自考毕业证书的效力 《中华人民共和国高等教育法》明确规定：国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”，可以考研，出国留学等。其中澳大利亚、英国的高等学府都承认，世界上有20多个国家承认自考学历。八、自考毕业后的待遇 自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。
自考本科对教师职称评级有用吗？ 有用。如果考生的档案放在工作单位存档，那么你需要向单位的职称改革办公室进行了解，但这里往往存在着资历的问题。如果自学考生的档案放在人才中心，那么评审就容易多了，评审管理人员会根据你的学历及工作年限，为你评审 自考本科学历评审职称的方法： (1)从事本专业工作的技术人员，其学历是国家承认的教育学历，可以是通过自考、成人高考等成人教育获得的学历。 (2)中专学历的自考考生，实习满一年后，并且从事专业技术工作四年以上，可以申请“助理”级职位;从事工作满20年及以上的，在助理级岗位满5年的，可以申请中级职务任职;从事工作满30年及以上的，在中级职位上满5年的，可以申请高级职务任职。 (3)大专学历的自考考生，毕业满三年后，可以申请中级职务;在助理级岗位满4年可申请中级职位;从事工作满25年，中级职位满5年，可申请高级职位。 本科学历的自考考生，毕业后工作满一年，可申请初级职位;在助理岗位满4年可以申请中级职位;从事中级工作满5年可申请高级职位。 自学考试本科含金量大吗 自考本科文凭的含金量还是非常高的，自考本科也在国民教育范畴之内，是国家认可的一种本科文凭，因此拿到自考本科文凭的考生是能够参加研究生考试或者是公务员考试的。另外，现在全世界也有很多国家都认可自考本科文凭，在出国留学的时候可以享受免修部分课程的待遇。现在国内还有很多其他国民教育方式，比如说电大、成人高考等等，但是这些文凭的待遇并不能享受这些待遇，因此每年都会有很多人选择自考。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
首先看你是否有专业技术资格证，然后看你的工作年限，至少两年以上专业教师岗位，最后还要一份专业技术职务资格推荐表，一般有你所在的工作学校开具！
你的本科文凭是师范专业的普通全日制或者自学考试学历，并毕业满1年，可以初定二级。未达到上述条件的，不得初定，只能申报评审，而且要达到相应的年限。以你省规定为准。
能获得二级教师资格！专科毕业从教二年，或本科毕业从教一年就可获得二级教师资格；二级教师四年后可获得一级教师资格；一级教师六年后可获得高级教师资格；高级教师还可以竞争正高级教师（相当于大学的正教授）。
不可以。专科（普通全日制，同专业）满3年可以直接初定；本科（自考，不同专业）满1年不能初定，可以评审。
自考本科是可以考编制的，但是要先拿到教师资格证，教师资格证是报考的前提条件。
要考编制，还有年龄要求及专业要求：
自考本科可以评二级教师。根据查询相关资料显示，自考本科可以当老师，前提需要考取教师资格证。自考本科是国家承认的学历，在中国高等教育学生信息网可查询，与统招本科学历享有一样的毕业待遇，因此自考本科可以评二级教师。
自考本科学历对教师职称评级有用吗？有用。如果考生的档案放在工作单位存档，那么你需要向单位的职称改革办公室进行了解，但这里往往存在着资历的问题。如果自学考生的档案放在人才中心，那么评审就容易多了，评审管理人员会根据你的学历及工作年限，为你评审自考本科学历评审职称的方法：(1)从事本专业工作的技术人员，其学历是国家承认的教育学历，可以是通过自考、成人高考等成人教育获得的学历。(2)中专学历的自考考生，实习满一年后，并且从事专业技术工作四年以上，可以申请“助理”级职位;从事工作满20年及以上的，在助理级岗位满5年的，可以申请中级职务任职;从事工作满30年及以上的，在中级职位上满5年的，可以申请高级职务任职。(3)大专学历的自考考生，毕业满三年后，可以申请中级职务;在助理级岗位满4年可申请中级职位;从事工作满25年，中级职位满5年，可申请高级职位。本科学历的自考考生，毕业后工作满一年，可申请初级职位;在助理岗位满4年可以申请中级职位;从事中级工作满5年可申请高级职位。自学考试本科含金量大吗自考本科文凭的含金量还是非常高的，自考本科也在国民教育范畴之内，是国家认可的一种本科文凭，因此拿到自考本科文凭的考生是能够参加研究生考试或者是公务员考试的。另外，现在全世界也有很多国家都认可自考本科文凭，在出国留学的时候可以享受免修部分课程的待遇。现在国内还有很多其他国民教育方式，比如说电大、成人高考等等，但是这些文凭的待遇并不能享受这些待遇，因此每年都会有很多人选择自考。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
能。评工程类职称：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。
关于2009年职称评审工作有关问题的通知 贵州省人事厅文件黔人通[2009]107号关于2009年职称评审工作有关问题的通知各市、州、地人事局，省直和中央在黔各有关部门：为深入贯彻落实科学发展观和全省人事局长会议精神，进一步做好职称工作，加快我省专业技术人才队伍建设，现就2009年我省职称评审工作有关问题通知如下：一、深化职称制度改革，进一步完善人才评价机制1、 加大职称改革力度，转变人才评价重点。各地、各系列主管部门要进一步健全以能力和业绩为导向的人才评价机制，完善评价方式、创新评价手段，推动职称评审以重资历、重论文、重奖励向重品德、重能力、重业绩转变，努力形成科学的人才评价机制，进一步完善评审工作程序。2、 完善正高级专业技术资格评审代表论文送审制度。去年，全省在高校教师、社会科学研究、新闻、出版、自然科学研究、卫生、工程等七个系列推行申报正高级专业技术资格代表论文送审制度，在社会引起广泛关注，用人单位和广大专业技术人员反映较好。论文送审是对申报高级专业技术职务资格人员能力水平考核的重要手段，今年将扩大到农业、图书等系列试行论文送审。去年已试行论文送审系列的主管部门，要认真总结经验，进一步完善正高级专业技术资格评审代表论文送审制度，使该项工作更加科学、客观、有序地开展。3、认真做好评委会建设工作，确保评审质量。评委会的组建要坚持按照“本专业、高层次、权威性”的原则。各地、各部门要在现有评委专家库基础上补充完善，在遴选入库专家时要吸收学术造诣高、作风正派、办事公道、能认真履行职责特别是要及时将新世纪百千万人才工程人选、国务院（省政府）特贴专家、省管专家、博士生导师纳入评委专家库。评委会要确保45岁以下的青年专家要占三分之一以上，要适当增加在地、县基层和生产一线工作的专家，每届评委任期一般不超过三年，每个学科（专业）评委不少于五人。各系列评审组织机构要组织好评委学习有关评审政策和规定，要确保评委的工作时间，严格按照评审的标准、条件和评审程序开展评审工作，采取各种行之有效措施确保评审质量。各系列评委会及组成人员建议名单应在开评前一周报省人事厅审批，对未经批准或违反评审程序或规定的评审委员会的评审结果无效。二、加强评审工作监督，确保评审工作客观、公正、准确1、在职称评审工作中，各地、各部门要高度重视职称信访工作，注意倾听群众呼声，自觉接受社会的监督，对群众来信来访要及时调查核实，认真处理，通过扎实细致耐心的工作作风使信访成为化解矛盾、落实政策和查处违纪、为专业技术人员排忧解难的重要渠道。2、为确保评审工作的透明度、规范性和科学性及评审质量，各级评审组织机构在开展专业技术资格评审工作中应邀请本部门纪检、监察和人事纪律监督员参加，全程接受监督。各级人事部门要主动协调和指导评审委员会工作，对违反评审工作纪律的评委，要追究其责任，今后不再聘请为评委。3、认真审查送评材料，加大公示力度。今年评审工作继续坚持“三公示”原则，即申报人员名单和材料公示、各系列初审结果公示和评委会评审结果公示。各级评审组织机构要组织熟悉职称政策、工作认真负责、公道正派的人员对申报人员送评材料认真审核，严格把关，对不符合条件的、未经公示的申报材料不得向评审委员会提交。要进一步完善初审结果公示制和复审制，各级评审组织机构对初审结果公示后，专业技术人员对初审结果有异议提出申请复核要求，应予以受理，并及时组织人员复审，对符合条件的，应提交评审委员会评审。对弄虚作假、剽窃他人成果的，一经查实，取消其申报资格或评审结果，并延期三年不得申报评审。 三、其他问题1、为了促进教育事业的科学发展，加强中小学教师队伍建设，人力资源和社会保障部决定今年在部分省开展中小学教师职称制度改革试点工作，该项工作将在全国逐步推开。各级人事部门和中小学教师职称评审工作机构要结合今年的职称评审工作，逐步摸清中小学教师职务结构现状，为下一步中小学教师队伍职称改革做好准备。2、从今年起参加到基层支教、支医、支农、扶贫计划；一村一名大学生工程；选聘高校毕业生到村任职计划；西部特色教师岗位计划的高校毕业生，凡从事专业技术工作的，在首次晋升专业技术职务任职资格时，经所在县（市、区）主管部门考核合格的，可提前一年申报专业技术职务任职资格。3、做好引进高层次、创新型人才和留学回国人员专业技术职务资格认定和评审工作。为加快我省高层次、创新型人才队伍建设，各地、各有关部门要关注他们的职称申报情况，对引进的高层次、创新型人才和留学回国人员已取得的专业技术资格要按程序予以认可；在评审中，对他们取得的发明专利要视为重要业绩、能力来统筹评价。对博士、硕士等高学历人才申报专业技术资格按照黔人通[2008]79号文件执行。 4、认真做好专业技术人员继续教育工作。为进一步规范专业技术人员继续教育管理工作，各地、各部门要认真贯彻《贵州省专业技术人员继续教育规定》（贵州省人民政府令第102号），采取各种有效措施，组织各类专业技术人员积极参加继续教育及培训考试，全面提高专业技术人员综合素质。从2009年起，专业技术人员申报专业技术职务任职资格时，须提供《贵州省专业技术人员继续教育登记证》，其中：在省、地部门工作的专业技术人员申报高、中级专业技术资格应达到72学时以上，申报初级专业技术资格职务应达到32学时以上。对在县、乡企、事业单位工作的专业技术人员申报专业技术职务任职资格，继续教育学时今年暂不作要求。各系列主管部门对本系列专业技术人员继续教育学时有专项具体要求的，按主管部门规定执行。5、认真做好军队转业干部的技术职称工作。对在军队取得专业技术资格的转业干部，到企、事业单位专业技术岗位上工作的，各地人事局、各系列主管部门应予以认可，用人单位根据工作需要，可聘用到相应的专业技术职务岗位。自主择业军队转业干部申报专业技术职务任职资格，只要有聘用单位，并在专业技术岗位从事专业技术工作，符合申报条件的，由聘用单位推荐，自主择业管理部门审核后，按有关申报程序报各相应系列主管部门评审。6、加大为非公有企业专业技术人员提供服务力度，促进我省非公有企业的发展。要加大现行职称政策的宣传力度，把非公有制企业专业技术人员申报职称纳入职称工作重要议事日程，对非公有企业专业技术人员申报专业技术任职资格和参加专业技术资格考试，与公有制单位的专业技术人员同待对待，实行统一的评审标准，颁发统一的资格证书，实行统一的管理。为拓宽非公有企业专业技术人员申报职称的渠道，已实行人事代理的，通过各级政府人事部门人才交流服务中心申报；加入了工商联的非公经济企业和个人，通过各级工商联申报；也可按属地化原则到所在地的政府人事部门申报。接受申报的部门要认真做好申报人员材料初审工作，符合送评条件的由同级政府人事部门出具委托函报相应评委会评审。7、为确保全省事业单位岗位设置管理工作顺利进行，积极推进分类改革，按照国家有关事业单位岗位管理工作的有关要求，今年暂停全省事业单位政工人员职称申报评审。今年下半年，省委宣传部、省人事厅将开展事业单位政工人员设岗、定岗工作调研，按照分类管理的要求和职称工作有关规定，探索事业单位政工人员岗位设置及管理办法。8、完善评审表审核、登记制度。各职称系列评审组织部门在当年评审工作结束后，要认真完善申报人员评审表登记手续，其中，取得高级资格的，《专业技术职务任职资格评审表》须经省人事厅审核、登记，加盖印章；取得中级及以下资格的，《专业技术职务任职资格评审表》评审表须经各系列主管部门或市、州、地人事局审核、登记，加盖印章方可有效。9、进一步加强证书管理。各地、各部门在接到当年通过人员评审任职资格批文后，应及时到有关部门为专业技术人员办理资格证书。各地、各部门要严格执行省财政厅、省物价局《关于转发（财政部、国家发展改革委关于公布取消和停止征收100项行政事业性收费项目的通知）的通知》黔财综[2008]92号文件，从今年起办理各系列、各等级任职资格证书不再收费。每年职称评审工作结束后，由省人事厅按各系列评审通过数统一制订、配发资格证书，高级资格证书由省人事厅统一颁发，并逐步推行全省专业技术资格证网上管理。10、继续做好资格证书审核工作。为了加强对取得专业技术资格人员的管理和考核，省人事厅于2002年下发了《关于开展专业技术职务资格证书审核的通知》（黔人通[2002]50号），各地各部门要严格按照文件规定认真做好专业技术资格证书的审核工作，今年将对2005年取得的高、中、初级专业技术人员资格证书进行审核，审核工作要在6月30日前结束。未经审核，不得聘任或申报上一级专业技术资格。11、申报专业技术资格严格按照各系列的申报评审条件执行，今年9月30日达到退休年龄的专业技术人员不得申报专业技术资格。已退休的专业技术人员需申报专业技术资格的，按黔党办发[2006]15号文件执行。12、2009年全省高、中级专业技术资格申报工作于9月30日前结束，评审工作于11月30日前结束。各地各系列主管部门要按照上述时间和要求统筹安排，精心组织，确保职称评审工作顺利完成。二00九年五月十八日主题词：人事 职称工作 通知贵州省人事厅办公室 2009年5月18日印发 共印180份2009年全省工程、经济系列高级专业技术职务任职资格申报评审工作安排意见 黔人社厅函[2009]91号 2009年全省工程、经济系列高级专业技术职务任职资格申报评审工作安排意见各市（州、地）人事局、省直有关部门、中央在黔单位： 按照《关于2009年职称评审工作有关问题的通知》（黔人通[2009]107号）要求，现就2009年全省工程、经济系列专业技术职务任职资格申报、评审工作作出如下安排：1、申报人员须认真、如实填写《专业技术职务任职资格评审表》和《贵州省申报评审工程（经济）系列专业技术职务任职资格审查表》中各项内容。对达不到申报、评审条件中硬件要求和未如实填写、漏填《审查表》、《评审表》中内容的，将不能通过政策性审查，材料不送评审委员会评审。政策性审查工作结束后，申报人员可在当年10月30日至11月10日期间，通过贵州省人事人才网查询初审结果。对初审结果有异议的，可在11月10日前直接通过网上公布的联系电话反映，对反映的问题经核实后，由评审组织机构予以更正。2、按照申报正高级专业技术职务任职资格代表论文送审制的要求，申报工程技术应用研究员（正高级）的专业技术人员须在自己送评的专业论文中选择一篇论文，作为自己的代表论文，并在《审查表》中“指定代表论文”栏目填写自己确定推荐的代表论文名称，并提供用word制作的该论文电子文档和隐去作者姓名的二份打印件（不装订）。经政策性审查并符合送评条件的，由评审组织机构将申报人指定的代表论文送给本专业或相关专业专家进行审评，专家对申报人员指定的代表论文的审评意见《贵州省申报工程正高级专业技术职务任职资格指定代表论文审评表》（附表3）作为评审委员会评审时，对申报人员学术水平的评价依据之一。3、各主管部门或单位要认真审核申报人员材料的真实性和准确性，对不符合条件的不得推荐上报，矛盾不得上交。对填写、装订不规范的申报材料，由各主管部门或单位通知本人，并要求重新填写、装订，否则所申报材料将不予接收。为确保申报送评材料的真实、准确，申报人员按《目录》提供的申报材料，必须经本单位人事部门审查、当地人事部门或主管部门审核盖章，审查、审核人签名后，由各市（州、地）人事部门或主管部门集中统一上报，同时报送《贵州省申报评审工程（经济）专业技术职务任职资格人员花名册》一份。4、申报人员请登陆贵州人事人才网：查询和下载《专业技术职务任资资格评审表》、《申报工程（经济）系列专业技术职务任职资格材料目录》、《贵州省申报评审工程（经济）系列专业技术职务任职资格审查表》、《贵州省申报工程正高级专业技术职务指定代表论文审评表》和《贵州省申报评审工程（经济）专业技术职务任职资格人员花名册》。5、2009年工程、经济系列专业技术职务任职资格申报材料报送时间：2009年9月21日至9月30日，接收地点：黔灵西路62号（省人事厅君安宾馆），逾期不再受理。联系人：陈明华 吴道碧 王灏联系电话： 6828602附件1：《申报工程（经济）系列专业技术职务任职资格材料目录》附件2：《贵州省申报评审工程（经济）系列专业技术职务任职资格审查表》附件3：《贵州省申报工程正高级专业技术职务指定代表论文审评表》附件4：《贵州省申报评审工程（经济）专业技术职务任职资格人员花名册》下载：《专业技术职务任资资格评审表》二○○九年八月十九日
可以评。自考毕业证书国家承认学历，具有法律效力，谁要是歧视，你用法律武器维护自己合法权益。至于评什么职称那要看你单位是什么性质，你想报什么职称啊，这个没单位怎么评啊？
你现在面临的应该是在初级职称吧，初级公路方面是不要考的，你本科毕业一年就可以评初级了，专业这块不是那么死，你的法律专业也可以评助理工程师的，流程是自己写申请然后交通厅下属单位内部评，你评完初级的才是中级职称。等你评中级的时候和现在的规定不一定相同了，所以先评助工吧。
自考本科是可以考教师资格证的，只要国家承认的学历，能在学信网上查到，都是可以报考教师资格证的。不过考生需要具备一定的条件，教师资格证书只是进入教师行业的门槛，考生还需要进一步参加教师招聘考试，经录用后才可以进入学校当老师。
自考作为学历提升的一种形式，也是受到国家认可的，既然国家认可的学历就意味着我们可以在学信网上查的到，在使用效力上与普通全日制本科是相同的，可以用于考研，考公务员，升职加薪，评职称，积分落户，人事改革等等。
自考本科学生经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位，可继续攻读硕士学位和博士学位。
注意事项：
教师编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。
职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
自考本科是我国承认的教育学历，是可以参加教师资格证的考试的，但是对于教师考编需要根据教师招聘的条件来，如果教师招聘的岗位对学历的要求是全日制的本科，那么自考的学历就不符合条件，因为自考是属于非全日制的学历。所以不是任何时候任何地区都可以凭借自考学历考教师编制。自学考试是我国特色的高等教育模式之一，是独立于统招学历形式以外的成人教育形式。自考学历的社会认可度以及含金量均位于成人继续教育模式之首，仅次于统招学历。自考学历同时还具备学信网可查，社会职能广泛等特点。而考教师编制就是就是自考学历的一个典型的社会职能，除此之外，自考学历还可以用于考研出国，职称评定，积分落户，个税减免等。考生只需要在考前选择不要求全日制学历的学校即可。再说另外一点，教师资格证和教师编制考试是有区别的，虽然教师资格证对自考学历没有任何限制，但是教师编制考试则和招聘学校有一定关联。具体说自考学历考教师编制的限制条件，那就应该要谈到，教师编制和具体招聘方有关系，部分中小学学校并不要求老师有全日制学历，而部分学校则要求应试者有全日制学历，所以自考学历考教师编制这个规定并不绝对。
自考本科对教师职称评级有用吗？ 有用。如果考生的档案放在工作单位存档，那么你需要向单位的职称改革办公室进行了解，但这里往往存在着资历的问题。如果自学考生的档案放在人才中心，那么评审就容易多了，评审管理人员会根据你的学历及工作年限，为你评审 自考本科学历评审职称的方法： (1)从事本专业工作的技术人员，其学历是国家承认的教育学历，可以是通过自考、成人高考等成人教育获得的学历。 (2)中专学历的自考考生，实习满一年后，并且从事专业技术工作四年以上，可以申请“助理”级职位;从事工作满20年及以上的，在助理级岗位满5年的，可以申请中级职务任职;从事工作满30年及以上的，在中级职位上满5年的，可以申请高级职务任职。 (3)大专学历的自考考生，毕业满三年后，可以申请中级职务;在助理级岗位满4年可申请中级职位;从事工作满25年，中级职位满5年，可申请高级职位。 本科学历的自考考生，毕业后工作满一年，可申请初级职位;在助理岗位满4年可以申请中级职位;从事中级工作满5年可申请高级职位。 自学考试本科含金量大吗 自考本科文凭的含金量还是非常高的，自考本科也在国民教育范畴之内，是国家认可的一种本科文凭，因此拿到自考本科文凭的考生是能够参加研究生考试或者是公务员考试的。另外，现在全世界也有很多国家都认可自考本科文凭，在出国留学的时候可以享受免修部分课程的待遇。现在国内还有很多其他国民教育方式，比如说电大、成人高考等等，但是这些文凭的待遇并不能享受这些待遇，因此每年都会有很多人选择自考。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科可以当老师。自考本科可以当老师，但前提需要考取教师资格证。自考本科是国家承认的学历，在中国高等教育学生信息网可查询，与统招本科学历享有一样的毕业待遇，可以考取教师资格证书。