可以啊，专升本的途径甚多。1、成人高考学历（其中学习形式分夜大、业余、函授）——也需要参加统一入学考试，学制大多为两年半，学费相对便宜，经济实惠！2、远程教育学历（又称现代教育、网络教育）——学制也是两年半，入学考试较为容易。都是名校！3、自考学历（又称高等教育自学考试）——需要把对应专业相应的二十几门课程全部考过，2015年初国家自考改革，现在自考学历获得难度较大，很少有学生报考。4、国家开放大学（原广播电视大学又称电大学历、开放教育）——教育部直属大学，学费低，专业全，毕业容易。
如果有机会,一定要专升本. 专科毕业,很多就业和招考机会都会被拒之门外. 如果有了本科,在就业,招考,招聘等各方面,都会有优势.
计算机自考本科专业通常是以中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、政治经济学、高等数学(一)、线性代数(经管类)、、网络经济与企业管理、运筹学基础、操作系统概论；数据结构导论、数据库系统原理、概率论与数理统计(经管类)、计算机应用基础、管理系统中计算机应用、计算机应用技术、C++程序设计、软件开发工具、信息系统开发与管理、管理信息系统、高级语言程序设计、微型计算机及其接口技术、微型计算机原理及应用等等课程。 计算机及应用主要培养的是具备计算机应用技术的基础理论知识、计算机及相关设备的维护、相关软件的运用等应用型人才。考生毕业后可在各企业单位从事计算机应用程序设计、软件开发等工作，也可在政府机构、各类学校从事计算机系统管理、技术维护等相关工作。 全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。 报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。考生可参考各省的考试计划，考生结合自身实际情况选择专业。 1、兴趣是最重要的出发点。只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。 2、有些专业对考生某些能力有特殊要求，选择专业时一定要考虑自身能力特点。 3、合理安排职业规划。需要对新的生活有一个明确的定位和坚定目标，要充分考虑社会需要及行业发展。 4、有些专业是面向社会开考，有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考，一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1. 计算机专科专业的所有考试科目都是什么
我真不太清楚自考的科目，不过这个专业大体上没什么区别．主要的是一些语言类的专知属识，如C语言，VB，VF，QB，Pasical,汇编等．其它的有计算机基础，网络，编译原理，单片机，数据结构，高数，计算方法，系统结构，通信系统，外设原理，多媒体，数字逻辑等，根据各学校的不同情况制定教材的，不是所有学校都相同的．不知道我的回答你是否满意．
2. 大专有哪些科目
1、计算机网络、运动营养学、职业规划：大专中主修类科目是根据自身选择的专业，学校进行安排课程上课，这也是必修的。计算机网络技术和职业规划是大学中最重要的课，都是大学生步入社会的比学课程。
2、 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论：本课程是以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以中国特色社会主义为重点。
3、马克思主义基本原理概论：全书主要内容包括：马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学，物质世界的本质及其发展，认识世界和改造世界，社会结构，社会发展规律与历史主体，社会主义制度的建立及其发展，共产主义是人类最崇高的社会理想等。
4、中国近代史纲要：主要内容:一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个持续走向繁荣富强、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。中国 *** 从成立之日起，就肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
90多年来，它把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族复兴的必由之路。
重视历史的学习与研究，注意总结和汲取历史经验，这是中国的一个优良传统。 *** 讲过“历史的经验值得注意”。他还多次发出过“学一点历史”的号召。
*** 指出，“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力”。 *** 提出，要“坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育”。胡 *** 也说过，要“更加注重用中国历史特别是中国革命史来教育党员干部和人民”。
5、羽毛球、乒乓球、网球课：这类课程是根据学校的安排老师的种类教学科目、学生自生的兴趣爱好和当时学生的上课时间自主选择的一种课程，这门课程不仅可以提高大学生整体的精神状态，还可以强身健体。
3. 计算机都包括哪些专业啊
计算机包括的专业有：电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务、经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造，等等。
(3)大专计算机专业有哪些科目扩展阅读：
计算机专业的发展趋势和就业方向：
一、发展趋势：
计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。
计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。
二、就业方向
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
参考资料来源： 网络—计算机相关专业
4. 计算机专业大专详细课程有哪些
开课学期 课程名称 学分 学时 课程性质 课程类别 2003-2004-1 程序设计引论 2.5 50 必修 专业基础课 2003-2004-1 大学英语(一) 3 60 必修 公共基础课 2003-2004-1 高等数学(一) 4.5 80 必修 公共基础课 2003-2004-1 计算机科学导论 1 20 必修 专业基础课 2003-2004-1 计算机实践基础 1 30 必修 专业基础课 2003-2004-1 *** 思想概论 2 36 必修 公共基础课 2003-2004-1 体育(一) 1 26 必修 公共基础课 2003-2004-2 程序设计基础 2 50 必修 专业基础课 2003-2004-2 大学物理(一) 2.5 50 必修 公共基础课 2003-2004-2 大学英语(二) 4 80 必修 公共基础课 2003-2004-2 *** 理论概论 3 70 必修 公共基础课 2003-2004-2 高等数学(二) 5.5 100 必修 公共基础课 2003-2004-2 马克思主义政治经济学原理 2 40 必修 公共基础课 2003-2004-2 数据库软件实践 1 30 必修 专业基础课 2003-2004-2 思想道德修养 2.5 30 必修 专业基础课 2003-2004-2 体育(二) 1.5 38 必修 公共基础课 2004-2005-1 大学物理(二) 1.5 30 必修 公共基础课 2004-2005-1 大学物理实验 1 20 必修 公共基础课 2004-2005-1 大学英语(三) 3.5 70 必修 公共基础课 2004-2005-1 电路电子技术 3 60 必修 专业基础课 2004-2005-1 法律基础 1.5 34 必修 公共基础课 2004-2005-1 离散数学 3.5 70 必修 专业基础课 2004-2005-1 市场营销 1 20 任选 公共选修课及创新教育 2004-2005-1 体育(三) 1.5 32 必修 专业基础课 2004-2005-1 微机原理与汇编语言 3.5 70 必修 专业基础课 2004-2005-1 线性代数 2 36 必修 公共基础课 2004-2005-2 大学英语(四) 3.5 70 必修 公共基础课 2004-2005-2 电气电子工艺实习 1 20 必修 实践课 2004-2005-2 概率论与数理统计 2.5 48 必修 公共基础课 2004-2005-2 逻辑设计(补) 3.5 70 必修 专业基础课 2004-2005-2 马克思主义哲学原理 2.5 54 必修 公共基础课 2004-2005-2 汽车文化 1 20 任选 公共选修课及创新教育 2004-2005-2 数据结构(补) 4 80 必修 专业基础课 2004-2005-2 体育(四) 1.5 32 必修 公共基础课 2004-2005-2 微机原理课程设计 1.5 30 必修 实践课 2005-2006-1 OOP方法与技术 2 50 限选 专业课 2005-2006-1 编译方法 3.5 70 必修 专业基础课 2005-2006-1 单片机技术 2 40 限选 专业课 2005-2006-1 计算方法 2.5 50 限选 专业基础课 2005-2006-1 计算机组成原理 4 80 必修 专业基础课 2005-2006-1 人工智能导论 2 40 任选 专业课 2005-2006-1 数据结构课程设计 1.5 30 必修 实践课 2005-2006-1 数字逻辑课程设计 1.5 30 必修 实践课 2005-2006-1 算法设计与分析 2 40 任选 专业课 2005-2006-1 心理卫生与健康 1 20 任选 公共选修课及创新教育 2005-2006-2 .NET Technology 2 40 任选、专业课 2005-2006-2 JAVA编程技术 2 40 任选 专业课 2005-2006-2 PHP技术 2 40 任选 专业课 2005-2006-2 编译方法课程设计 1.5 0 必修 实践课 2005-2006-2 操作系统 4 80 必修 专业基础课 2005-2006-2 多媒体技术 2 40 任选 专业课 2005-2006-2 基于Windows编程技术 2 40 任选 专业课 2005-2006-2 接口与通讯技术 4 80 限选 专业课 2005-2006-2 数据库系统原理(补) 3 60 必修 专业基础课 2005-2006-2 中国民族民间音乐博览 1 20 任选 公共选修课及创新教育 2005-2006-2 专业英语 2 40 限选 专业基础课 2005-2006-2 组成原理课程设计 1.5 0 必修 实践课 2006-2007-1 Oracle数据库技术 2 40 限选 专业课 2006-2007-1 操作系统课程设计 1.5 0 必修 实践课 2006-2007-1 计算机图形学 2.5 50 限选 专业课 2006-2007-1 计算机网络 2.5 50 限选 专业课 2006-2007-1 软件工程 2.5 50 限选 专业课 2006-2007-1 生产实习 3 0 必修 实践课 2006-2007-2 毕业设计 14 0 必修 实践课 2006-2007-2 综合设计 2 0 必修 实践课
5. 自考大专计算机专业都有哪些科目
*** 理论来概论自 马克思主义哲学原理 法律基础与思想道德修养 高等数学（工专） 线性代数 英语（一） 计算机网络技术 计算机系统导论 数据结构导论 计算机组成原理 操作系统概论 数据库及其应用 数据库及其应用实践 高级语言程序设计（一） 模拟电路与数字电路 模拟电路与数字电路实践 汇编语言程序设计 汇编语言程序设计实践 微型计算机及其接口技术 微型计算机及其接口
6. 大专计算机网络专业都有哪些课程啊
计算机科学与技术大专主要专业课程：计算机导论、C语言程序设计、离散数学、操作系统原理、数据结构、数值分析、微型计算机技术、实用数据库、网络技术等等。
7. 计算机自考大专科目表有哪些
自考专科的有：马克思主义哲学， *** 理论概论，法律基础与思想道德修养，大学语文，计算机基础（法律专业不用考）自考与普通高考的区别是什么？回答：一、入学资格1。普通高考有统一的入学考试，入门关比较严格，采用择优录取原则；2。 全日制自学考试宽进严出，除个别专业有报考限制，其它专业没有严格的入门要求，比较灵活；全日制自学考试虽然要求入学者为应届落榜生，但对生源条件要求并不是很高，比普通高考宽松；计算机专业：英语（二） 14。 0 高等数学（工本） 10。0物理（工） 5。0 信号与系统 4。0 信号与系统实验数据通信原理 5。0 计算机网络基本原理 6。0 计算
8. 计算机系大专有哪几门课程
课程有如下: 1.马克思主义哲学原理 2. *** 理论概论 3.法律基础与思想道德修养 4.大学语文 5.英语(一) 6.高等数学(一) 7.基础会计学 8.财务管理学 9.高级语言程序设计(一)(含实践) 10.数据库及其应用(含实践) 11.计算机应用技术(含实践) 12.管理信息系统(含实践) 13.计算机原理 14.组织与管理概论15.计算机信息处理综合作业
9. 专科的计算机多媒体技术专业有哪些课程
计算抄机多媒体技术主要课程 计算机公共基础、数据库应用、计算机网络技术、多媒体技术、美术基础、多媒体艺术制作、三维动画、多媒体集成与开发、程序设计导论、WEB程序设计、网站规划与管理、网页设计与制作艺术等。 计算机网络技术主要课程 组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训
10. 请问自学考大专（计算机专业）都需要考那些科目
计算机相关专业有好几个的. 你最好还是上你所在省的自考网上看一下 上面都有介绍哪个学校开考哪些专业,考该专业要考哪些具体课程的详细介绍的. 加油.
自考大专计算机及应用专业考哪些科目？自考大专计算机及应用专业一共需要考20门课程(含选修课)，分别为：英语(一)、高等数学(工专)、高级语言程序设计(一)、高级语言程序设计(一)(实践)、数据库及其应用、数据库及其应用(实践)、计算机网络技术、数据结构导论、线性代数、计算机应用技术、计算机应用技术(实践)、计算机组成原理、操作系统概论、思想道德修养与法律基础、大学语文、电子技术基础(三)、电子技术基础(三)(实践)、微型计算机及接口技术、微型计算机及接口技术(实践)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。自考需要的条件1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。自考的优势1.就业本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。2.工资定级我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。3.人事改革许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。4.考研有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，或专科毕业满5年报考统招研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，机会渺茫。5.考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历，在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公务员、律师、法官和检察官了。6.考公务员根据我国公务员考试的相关规定，许多岗位要求报考公务员考试的学生具有国家承认的大学本科及以上毕业证书，部分地区对学历要求放宽到专科学历，具体的报考条件考生可咨询当地招生办。所谓国家承认的大学本科及以上毕业证书，也包含了高等教育自学考试本科毕业证书，即已经取得专科文凭的学生通过自考本科取得国家承认的本科毕业证书。自考本科生是可以持该学历参加公务员考试的。7.留学许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在几种专升本途径中相对难度高，在国际上的认可度非常高，世界上二十几个主要发达国家都承认我国的自考，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历。8.职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。教务老师整理的自考大专计算机科目的内容到此结束了，针对自考的学员，可能介绍的信息还不够全面，推荐学员去对应的话题了解信息，或者关注微信查看其他方面的信息。也可以咨询24H人工在线客服!自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
计算机自考本科课程
计算机自考本科专业考试科目：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、高等数学（一）、操作系统概论、数据结构导论、计算机应用基础、管理系统中计算机应用、计算机应用技术、软件开发工具、信息系统开发与管理、管理信息系统、高级语言程序设计等等课程。
1、去网上或者书店，买一本最新版的计算机二级office的练习册，要买有配套电脑题库软件的。
2、在电脑上安装office2010，计算机二级考试目前是使用2010的版本。
3、纸质的试卷练习册上面的计算机二级选择题要背下来，并且要尽量理解，试卷配套有很详细的解析，理解并不困难。
4、一般来说，计算机二级练习册还会附带手机题库软件，在你的闲暇的时间中，不妨拿出手机，刷刷题。
考试时间
全国自学考试时间一般自考每年一般开设2次（各省市开考的次数由省级考办决定），考试时间一般在在4月和10月，详细情况请咨询所在地自考办。
100多套机考题库一套一套的去过1到2边，能理解就理解不能理解就记住背也要背下来，然后去考试，考试的题目就在这100多套题库里。但是如果你不只是为了证书那说实话并不算太容易，首先编程对英语的要求很低但你需要熟记关键字，常用的语句，头文件，以及格式语句。
而高等数学并不一定要多好但是一定要有一定的基础，看的懂常用公式和一些专有的概念，但是如果你你真的想好好编程，那么尽量还是去好好学下高数。
自考本科计算机专业考试科目主要有计算机网络原理、计算机操作系统、软件工程、操作系统、计算机应用与技术zd、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、高等数学、英语、电子技术基础、计算机组成原理、C++语言程序设计、数据库及其应用、线性代数等等。
作者：黄国兴，陶树平，丁岳伟 编著出 版 社：清华大学出版社出版时间：2008-7-1版次：1页数：406字数：544000印刷时间：2008-7-1开本：16开纸张：胶版纸印次：1I S B N：9787302179641包装：平装 作为一名计算机科学与技术专业的学生，当他进入大学校门时就有着对这门学科所学内容的无限向往。到底计算机科学与技术学科是什么？在未来的学习生涯中有哪些专业知识要学？计算机科学与技术专业的学生将来应该成为怎样的人？他们将来可以从事哪些工作？这些问题在本书中都有比较详细的阐述。本书是计算机科学与技术专业学生的第一门与所学专业有关的入门教材，介绍了有关计算机系统、程序设计语言、软件工程、网络技术等专业知识的知识点以及与信息技术有关的社会人文等知识，力求使学生对所学专业有比较深入的了解，树立专业学习的责任感和自豪感。本书对于相近专业的读者了解和学习计算机科学技术也是一本很好的入门教材。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签， 无标签者不得销售。 第1章 绪论1.1 计算机的基本概念1.1.1 什么是计算机1.1.2 计算机的分类1.1.3 计算机的特点1.1.4 计算机的用途1.1.5 计算机的发展1.2 计算机科学与技术学科的定义1.2.1 计算机科学与技术学科1.2.2 计算机科学与技术学科的根本问题1.2.3 计算机科学技术的研究范畴1.3 计算机科学与技术学科的教育1.3.1 技术的变化1.3.2 文化的变化1.3.3 教育观念的变化1.4 对计算机科学与技术学科毕业生的基本要求1.4.1 知识、能力和素质1.4.2 检验标准1.4.3 优秀学生1.5 信息化社会的挑战1.5.1 信息化社会的特征1.5.2 Internet与信息化社会1.5.3 信息化社会对计算机人才的需求1.6 计算机科学与技术学科知识体系1.6.1 知识体系的结构1.6.2 学科知识体系一览1.6.3 课程体系结构本章小结习题第2章 计算机的基础知识2.1 计算机的运算基础2.1.1数制2.1.2数制间的转换2.1.3码制2.1.4数的定点表示和浮点表示2.1.5信息的几种编码2.2逻辑代数基础2.2.1命题逻辑基础2.2.2逻辑代数基础2.3计算机的基本结构与工作原理2.3.1计算机硬件的基本结构2.3.2计算机的工作原理2.3.3计算机组织与系统结构2.4程序设计基础2.4.1程序设计语言2.4.2结构化程序设计2.4.3良好的程序设计风格2.5算法基础2.5.1解题的步骤2.5.2什么是算法2.5.3怎样衡量算法的优劣2.6数据结构基础2.6.1什么是数据结构2.6.2几种典型的数据结构本章小结习题第3章 计算机硬件系统第4章 计算机系统软件与工具软件第5章 计算机应用软件第6章 数据库系统及其应用第7章 多媒体技术及其应用第8章 计算机网络及其应用第9章 软件工程第10章 计算机信息安全技术第11章 计算机的应用领域第12章 职业道德与择业参考文献
序号 国码 省码 新计划课程 学分 老计划课程 1 0001 4423 马克思主义哲学原理 3 哲学（0006） 一代三 2 0002 4424 DXP理论概论 3 3 0003 4425 法律基础与思想道德修养 2 4 0012 4405 英语（一） 7 英语（一） 5 0022 4403 高等数学（工专） 7 高等数学（工专） 6 2198 4402 线性代数 3 线性代数 7 2314 4420 模拟电路与数字电路 6 电子线路与数字逻辑 2315 模拟电路与数字电路（实践） 2 8 2316 4426 计算机应用技术 2 计算引论 2317 计算机应用技术（实践） 3 9 2321 4411 汇编语言程序设计 3 汇编语言程序设计 2322 汇编语言程序设计（实践） 1 10 0342 4412 高级语言程序设计 3 FORTRAN语言 0343 高级语言程序设计（实践） 1 11 2142 4413 数据结构导论 4 数据结构 12 2318 4409 *计算机组成原理 4 计算机组成原理 13 2319 44121 *微型计算机及接口技术 2 微型计算机及应用 2320 *微型计算机及接口技术（实践） 2 14 2323 4414 *操作系统概论 4 操作系统 15 2120 4415 *数据库及应用 3 数据库概论 2121 *数据库及应用（实践） 1 16 2141 4422 *计算机网络技术 4 电工电子学或普通物理 计算机操作技术或计算方法 17 4427 实践考核：综合实验（10）首 页| 自考简介 | 考试机构 | 考试计划 | 考试动态 | 学习园地 | 政策查询 | 自考期刊 | 教材信息 | 社考专栏 | 下载中心 | 自考论坛 本 科 专 业 专 科 专 业 开考体制改革试点专业 命题动态 自学考试 国家学历文凭考试 非学历证书考试 全国计算机等级考试 全国英语等级考试 NIT考试 全国少儿计算机考试 “两学”考试 全国外语翻译证书考试 剑桥办公管理国际证书考试 剑桥少儿英语等级考试 剑桥英语五级证书考试 社会艺术水平考级 全国大学英语四、六级考试(CET) 中国市场营销资格证书考试 学习方法 考试技巧 样题选登 助学单位 有关政策与法规 自学考试暂行条例 自学考试有关规定 现行报考收费文件 福建省自学考试奖励基金会 助学文件查询 2005年《福建自学考试》 2004年《福建自学考试》 2003年《福建自学考试》 2002年《福建自学考试》 2001年《福建自学考试》 购买教材须知 自学考试教材 中英合作教材 全国公共英语等级考试(PETS)教材 全国计算机等级考试(NCRE)教材 全国计算机应用技术证书考试(NIT)教材 全国少儿计算机考试(少儿NIT)教材 两学教育考试教材 全国外语翻译证书考试(NAETI)教材 英语专业教材配套VCD、磁带 2004年《活页文丛》目录 教材相关新闻 全国计算机等级考试(NCRE) 全国英语等级考试（PETS） 全国计算机应用技术证书考试（NIT） 全国外语翻译证书考试（NAETI） “两学”考试 剑桥办公管理国际证书考试 全国剑桥少儿英语等级考试 剑桥英语五级证书考试 社会艺术水平考级 全国少儿计算机考试 全国大学英语四、六级考试(CET) 中国市场营销资格证书考试 全国高等学校英语应用能力考试 相关文档 全省自考工作会暨表彰大会材料 考务考籍相关软件 自学考试基金会表格 你的位置：首页>>考试计划>>开考体制改革试点专业 计算机软件专业（本科）考试计划 -------------------------------------------------------------------------------- 来源：福建自考办 2006-02-23 高等教育自学考试计算机软件专业（本科）考试计划专业代码：080718（基础科段）、080719（本科段）主考学校：福建农林大学一．指导思想 高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。 高等教育自学考试计算机软件专业（本科）是为满足软件产业迅速发展需要而设置的；同时，根据高等教育自学考试的特点，具有较强的针对性和实用性，注重考核应考者对本专业的基本理论、基础知识和基本技能的掌握程度以及运用所学知识分析和解决问题的能力。二．学历层次和规格 本专业分专科和本科两种学历，在总体上与全日制普通高校相近专业同等学历的水平相一致。 本专业考试计划为衔接式计划，整个计划分为基础科段和本科段两个既相对独立又互相衔接的阶段，依据不同层次考生采取不同的培养模式，形成多模式的应用型软件人才培养体系。凡通过本计划基础科段规定的15门课程考试，成绩合格，并通过相应课程的实践考核，累计达到80学分，思想品德经鉴定符合要求者，发给专科毕业证书。凡继续参加本计划本科段规定的12门课程考试，成绩合格，并通过相应课程的实践考核，完成毕业设计并合格，思想品德经鉴定符合要求者，发给本科毕业证书。 凡获得本科毕业证书，其学业水平达到了国家规定的学位标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考学校授予学士学位。三．专业培养目标和基本要求高等教育自学考试计算机软件专业（本科）培养德、智、体全面发展的，具有坚实的计算机实际应用技能与方法，具有良好的科学素质、创新精神、实践能力和国际竞争能力、适应国内外软件产业市场需求的国际型、通用型、实用型的软件高级专门人才。本专业要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。要求掌握计算机科学方面的基本理论与方法，掌握计算机软件主流技术、软件开发方法与软件工程、软件项目工程组织与管理；有良好的外语运用技能。可以攻读计算机科学和相近学科的有关研究方向硕士学位。四．考试课程与学分（1）基础科段（C080718）序号 课程代码 课程名称 学分 1* 0001 马克思主义哲学原理 3 2* 0002 邓小平理论概论 3 3* 0003 法律基础与思想道德修养 2 4* 0011 大学语文（本） 6 5* 0023 高等数学（工本） 10 6* 0015 英语（二） 14 7* 2198 线性代数 3 8* 2316 计算机应用技术 2 2317 计算机应用技术（实践） 3 9* 0342 高级语言程序设计（一） 3 0343 高级语言程序设计（一）（实践） 1 10 7011 数字逻辑电路 5 7012 数字逻辑电路（实践） 2 11* 2318 计算机组成原理 4 12 7013 算法与数据结构 4 7014 算法与数据结构（实践） 1 13* 2326 操作系统 4 2327 操作系统（实践） 1 14* 2336 数据库原理 4 2337 数据库原理（实践） 1 15* 0896 电子商务概论 4 0897 电子商务概论（实践） 2总学分 82（2）本科段（C080719）序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1* 0004 毛泽东思想概论 22* 0005 马克思主义政治经济学原理 33* 2197 概率论与数理统计（二） 34 7015 计算机专业英语 65* 2324 离散数学 46* 2339 计算机网络与通信 67 7016 编译原理 58* 2333 软件工程 32334 软件工程（实践） 19* 3142 互联网技术及应用 43143 互联网技术及应用（实践） 110 7017 面向网络编程技术 47018 面向网络编程技术（实践） 111 7019 分布式数据库 47020 分布式数据库（实践） 112 7021 软件能力成熟度模型（CMM） 4 过程考核6998 毕业设计 不计学分 总学分 521* 0023 高等数学（工本） 10加考课程 2 7013 算法与数据结构 4 7014 算法与数据结构（实践） 1 3* 2326 操作系统 4 2327 操作系统（实践） 1 4* 2318 计算机组成原理 4 5* 2336 数据库原理 4 2337 数据库原理（实践） 1说明：1．序号后加“*”号为全国统考课程。2．年龄在40岁以上的考生可申请免考英语（二），但必须加考三门课程，其学分不少于14学分。三门课程为：工程经济（4学分）（课程代码2194）、网络操作系统（5学分）（课程代码2335）、局域网技术与组网工程（5学分）（课程代码3141）。3．为鼓励考生参加国际国内认证，凡获得SUN公司的JAVA认证可免考“面向网络编程技术”课程；凡获得Oracle公司的Oracle认证，可免考“分布式数据库”课程等。4．报考本科段的条件 (1)学完本计划基础科段的考生可直接报考本专业本科段。 (2)计算机类各专业（非本专业基础科段）专科毕业生报考本专业须加考1一门课程 (3)电工电子信息类非计算机类各专业专科及专科以上学历层次的毕业生报考本专业，须加考1、2、3三门课程。 (4)理工类非电工电子信息类专业专科及专科以上学历层次的毕业生报考本专业，须加考1、2、3、4四门课程。 (5)非理工科类各专业专科及专科以上学历层次的毕业生报考本专业，须加考1、2、3、4、5五门课程。五．课程说明和自学教材 1．马克思主义哲学原理（课程说明略） 自学教材：《马克思主义哲学原理》赵家祥编，经济科学出版社 2．邓小平理论概论（课程说明略） 自学教材：《邓小平理论概论》钱淦荣编，中国财政经济出版社 3．法律基础与思想道德修养（课程说明略） 自学教材：《法律基础与思想道德修养》，巩献田编，高等教育出版社 4．毛泽东思想概论（课程说明略） 自学教材：《毛泽东思想概论》罗正楷主编，武汉大学出版社 5．马克思主义政治经济学原理（课程说明略） 自学教材：《马克思主义政治经济学原理》卫兴华主编，武汉大学出版社 6．大学语文（本） 本课程为本专业的一门公共课，是为了提高自学应考者语言文化素养和公共文化基础知识而设置的公共课程。内容包括范文选读以及与之相关的语言知识和文学知识。 通过该课程的学习，旨在使应考者对一般文言文具有初步阅读能力，对一般说明、议论、记叙文章具有较强的理解、分析能力，对文学艺术作品具有初步分析、鉴赏能力。该课程的考核应注重知识的初步应用能力。 自学教材：《大学语文》徐中玉主编，华东师范大学出版社 7．英语（二） 本课程为本专业的一门公共课。本课程的目的是使应考者掌握4000个单词（含中学阶段1600个单词）、一定量的习语和系统的语法知识，具有较强的阅读能力和一定的英译汉能力以及初步的听、说、写和汉译英的能力，使其能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。 应考者在学完本课程后，应能借助词典独立阅读与后期课文难度相当的一般性资料，并能译成汉语，理解基本正确，译文基本通顺。 自学教材：《大学英语自学教程》（上、下册）高远主编，高等教育出版社 8．高等数学（工本） 本课程为本专业的一门公共课。通过学习，要求应考者系统地获得一元函数的微积分学、多元函数微积分学（包括向量代数与空间解析几何）、常微分方程、级数的基本知识、理论和方法。要求应考者掌握各有关内容的基本概念、基本理论和基本方法，具有比较熟练地运用能力和分析能力、空间想象能力及抽象数学模型的初步能力，为学习后续课程和进一步扩大数学知识奠定必要的基础。 自学教材：《高等数学》（上、下册）陈庆乐主编，西安交通大学出版社 9．线性代数 本课程为本专业的一门公共课。其内容包括：行列式，矩阵及其运算，向量的线性相关矩阵，线性方程组、特征值问题与实二次型。 通过本课程的学习，使应考者掌握行列式的定义，性质；熟练运用矩阵的运算法则；熟练掌握线性方程组解的结构及其判别法则，掌握特征值的重要概念。 自学教材：《工程数学（线性代数）》魏战线主编，辽宁大学出版社10．数字逻辑电路 本课程为本专业的一门主要专业基础课。内容包括：数字电子技术概述、逻辑代数、集成逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器、脉冲信号的产生和变换电路、数模和模数转换器、中小规模的逻辑电路设计。 通过本课程的学习，使应考者掌握一些数字逻辑电路基本理论、概念、方法及应用，具有中小规模逻辑电路设计初步能力。 自学教材：《数字集成电路基础》皇甫正贤编著，南京大学出版社11．计算机应用技术 本课程为本专业的一门专业基础课。内容包括：计算机应用基础知识、DOS、WINDOWS操作系统简介、中文WINDOW95/98操作系统的使用，汉字输入/输出方法综述、字处理软件WORD97与表格处理软件EXCEL97、网络初步知识。 通过本课程学习，使应考者具有微机应用、文字编辑表格生成的能力。自学教材：《计算机应用技术》张宁主编，经济科学出版社12．高级语言程序设计 本课程为本专业的主要一门专业基础课之一。内容包括：C语言程序结构、基本数据类型和运算、各类语句、构造数据类型（数组结构、联合、枚举）和应用，指针、函数、编译预处理、文件处理、C语言程序设计和调试。 通过本课程学习，使应考者掌握C语言及使用C语言编程的知识，具有用C语言描述、求解问题的基本能力。 自学教材：《高级语言程序设计》迟成文主编，经济科学出版社13．计算机组成原理 本课程为本专业的主要一门专业基础课之一。内容包括：计算机系统的基本概念、运算组织、存储器组织、导址技术和指令系统、整机结构、控制器的设计、输入输出和接口等。 通过本课程学习，使应考者掌握计算机基本组成结构及各部件的工作原理和逻辑实现。 自学教材：《计算机组成原理》胡越明主编，经济科学出版社14．算法与数据结构 本课程为本专业的一门专业基础课。课程内容有：算法与数据结构的基本概念，包括算法的时间、空间复杂性和抽象数据类型；基于序列的抽象数据类型表、栈、队列、串；反映层次关系的抽象数据类型树；在实际应用中常用的排序与选择算法；非线性结构图及图的算法；表示集合的抽象数据类型，包括字典、优先队列和并查集等。 通过本课程的学习，使应考者在掌握基础知识的同时，加深理解“算法”与“数据结构”的紧密关系，学会分析研究实际问题的特点，选择适当的数据结构和存储结构，设计有效的求解算法；通过实践训练，强化学生运用基本数据结构进行复杂程序设计的训练过程，提高利用计算机解决实际问题的实践技能。 自学教材：《数据结构??用C语言描述》宁正元主编，水电出版社15．数据库原理 本课程为本专业的一门专业基础课。本课程内容为：数据库概论、关系数据模型、关系运算理论、SQL语言、关系数据库的规范化，数据库设计的全过程、数据库的保护、数据库管理系统的结构，以及分布式数据库面向对象的数据库等数据库新技术的介绍。 通过本课程的学习，使应考者掌握数据库的基本原理和技术，能应用现有数据库管理系统，掌握数据库设计和数据库系统的开发方法。 自学教材：《数据库原理》丁宝康主编，经济科学出版社16．操作系统 本课程为本专业的一门专业基础课。课程内容为：操作系统的典型算法和结构、作业管理、进程管理、存储管理、设备管理、文件管理、操作系统结构设计以及UNIX操作系统介绍。 通过本课程的学习，使应考者掌握操作系统的基本结构、设计原理及实现方法，了解它与硬件和其它系统软件的关系，能使用和分析常见的操作系统。 自学教材：《操作系统》谭耀明主编，中国人民大学出版社17．概率论与数理统计 本课程为本专业的一门公共课。是研究随机现象统计规律的一门数学课。本课程概率论部分包括：随机事件及其概率、随机变量、多维随机变量和随机变量的数字特征等内容；数理统计部分包括抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析和正交试验设计等内容。 通过本课程的学习，要求应考者理解概率论的基本概念，熟悉随机事件及其概率的重要性质，熟悉随机变量的常用分布，并会进行相应的计算。掌握数理统计中有关参数估计和假设检验的方法，了解方差分析、回归分析和正交试验设计。 自学教材：《工程数学（概率论与数理统计）》范金城主编，辽宁大学出版社18．离散数学 本课程为本专业的一门专业基础课。课程内容为：命题逻辑和一阶谓词逻辑的基本概念和基本演算；集合的概念和运算、二元关系和函数；代数运算和代数系统的基本性质、半群和群、队和域、格和布尔代数；图的基本概念、树、欧拉图和哈密顿图、平面图、图着色、赋权图、二部图等。 通过本课程的学习，使应考者有抽象思维和逻辑推理能力，掌握计算机科学技术常用的离散数学中的概念、性质和运算。 自学教材：《离散数学》左孝凌等编，上海科技出版社19．计算机专业英语 本课程为专业的一门专业基础课。课程内容有：计算机专业词汇，包括一般的单词在计算机科学中的不同的意义，以及各种缩写词（操作系统、与计算机有关的组织、各种应用软件、计算机的各种部件等）；操作过程中出现“出错信息”理解，以及对解决问题的解释；通过查阅字典完成对一些英语版应用软件中README、HELP文件的阅读、理解，从而解决在将来的日常应用中使用英语版应用软件的能力等。 通过本课程的学习，使应考者能熟练阅读计算机外文资料，熟练理解操作过程中出现的“出错信息”，提高计算机软件编程能力。 自学教材：软件工程英语 Philip Lew 孙伟 清华大学出版社20．互联网及其应用 本课程为本专业的一门应用性和实践性都很强的专业课。课程内容包括：Internet和Intranet的概念和基本原理、连接方式和接口、IP地址、上网步骤、网络服务、E-Mail、WWW及其主页、电子新闻、远程登录查询、DNS域名服务、BBS电子布告、应用工具等。 自学教材：《互联网及其应用》袁宝宗主编，吉林大学出版社21．电子商务概论 本课程为本专业的一门专业课。课程内容有：电子商务的基本知识及电子商务所涉及的相关问题，并了解目前国内外企业对这些问题的人认识与解决方式；客户关系管理（CRM）；供应链管理（SCM）；财务实时处理（STP）；网络整合（WI）；合作与兼并；知识管理（KM）；企业资源策划（ERP）和企业电子商务战略管理与风险管理。 通过课程的学习，使应考者掌握电子商务的基本知识，着重培养如何进行电子商务、如何进行企业的电子规划等。通过课程教学，应着重培养学生具备以下两方面的良好素质。一是针对现有电子商务系统设计与开发中出现的复杂问题，善于综合运用所学基本理论和知识对具体问题提出解决的方案；二是培养网络经济时代企业经理人的电子商务的基本素质。 自学教材：《电子商务学概论》陈国龙等编著，厦门大学出版社22．软件工程 本课程为本专业的一门专业课。课程内容包括：软件工程的基本概念、可行性研究与计划、需求分析和规格说明方法、设计方法、编程方法、检验和测试方法、维护方法，面向对象的软件开发方法、软件工具和环境等。 通过本课程的学习，使应考者掌握软件工程和有关概念和和各阶段的主要技术、方法与工具、具备组织和从事软件开发的基本能力。 自学教材：《软件工程》陆丽娜编，经济科学出版社23．计算机网络与通信 本课程为本专业的一门专业基础课。课程内容：数据通信技术、包括数据传输原理、通信交换技术、通信规程、差错控制等；计算机网络体系结构、QSI中的物理层、数据链路层、网络层、传输层及高层协议；计算机局域网、网络互连、因特网的实用技术与应用等。 通过本课程的学习，使应考者了解简化的ISO/OSI参考模型，掌握计算机网络基本原理和概念，熟悉计算机网络典型技术与协议，具备适应网络发展的能力。自学教材：《计算机网络与通信》冯博琴主编，经济科学出版社24．面向网络编程技术 本课程为本专业的一门专业课。课程内容有：Java语言基本特点、主要内容和结构，抽象窗口工具箱的概念，半编译和虚拟机的概念及应用；一般Java开发环境的工作方式；Java applet的开发和设计方法；Java语言的语法规定、数据类型和面向对象的程序设计方式，Symmantec Java 图形界面设计方式和 V J++的常用控件；Java接口和包的概念、构造和使用包的方法，异常抛出机制、异常处理机制；Java的输入输出方式，网络环境编程、网址的处理、统一资源定位器（URL）的概念和TCP/IP Socket的实现。 通过本课程的学习，培养应考者掌握运用Java先进的语言机制、构造问题的模型建立解决问题方案的能力。培养应考者运用面向对象程序设计、多线程程序设计、applet设计及网络环境编程的能力。通过课程的学习，主要提高应考者以下两方面的素质，其一，学会从系统的角度分析问题，建立问题解决方案；其二，理解跨平台语言的本质和机理，理解Java虚拟机的机制。 自学教材：《Java与面向对象程序设计教程》李金铭编著，清华大学出版社25．编译原理 本课程为本专业的一门专业课。课程内容有：有限自动机和形式语言理论的基本概念；语法分析各种技术；语义生成和优化技术；自动生成工具的使用方法。 通过课程的学习，培养应考者抽象思维和逻辑推理能力；培养应考者利用自动机理论和形式语言理论解决实际问题的能力；具备应用编译技术和方法构造编译系统和其它应用软件的能力。通过课程学习，将使应考者在以下方面得到锻炼和提高：1）对程序设计语言使用将有更深入的认识和了解;2）在抽象思维和形式推理的能力方面得到良好的锻炼。 自学教材：《编译原理》康慕宁编著，西北工大出版社26．分布式数据库 本课程为本专业的一门专业课。课程内容有：分布式数据库基本概念；分布式数据库系统体系结构；数据分布；分布式查询处理；分布式事务管理；分布式并发控制与恢复；分布式完整性与安全性，以及以oracle为示例，展开对分布式数据库原理和开发的介绍。 随着用户对数据库应用需求的不断发展，数据库技术经历了如下的几个变迁：从集中式→分布式，从C/S→B/S，从关系数据库→面向对象数据库，等等。数据库技术面临着前所未有的挑战和机遇。在众多的数据库新技术中，分布式数据库系统是研究得比较透彻、技术上比较成熟的一门计算机前沿学科。因此，仅仅学习和掌握《数据库系统原理》，对计算机本科生在今后实际工作中开展数据库新技术的研究，是远远不够的。因此，必须通过本课程的学习，使学生掌握分布式数据库系统的基本原理、基本概念，并初步具备分布式数据库应用系统的开发经验，才能培养出的计算机应用（特别是数据库应用）高级专业人才在计算机应用领域中处于先进行列。 自学教材：自编，出版社待定 参考教材：《分布式数据库》郑振楣等编著，科学出版社《Oracle 9i中文版基础教程》张曜等编著，清华大学出版社27．软件能力成熟度模型（CMM） 本课程为本专业的一门专业课。课程内容有：CMM的基本概念，总体框架；各个成熟度等级相关的关键过程的目标和关键实践；国际上有关软件成熟度模型的新进展，重点介绍集成的能力成熟度模型CMMI；个体软件过程PSP；软件过程评估方法的比较。 软件能力成熟度模型被国际软件界公认为是软件工程学的一项重大成果。通过课程的学习，培养应考者科学地评价软件开发单位的软件能力成熟度等级，帮助软件开发单位进行自检，了解自已的强项和弱项，从而不断完善单位的软件开发过程，确保软件质量，提高软件开发效率。 自学教材：《软件能力成熟度模型》何新贵等编著，清华大学出版社
你好，很巧我现在也在学计算机，从5月份开始学的打算先考个2级，我学的是C，学到现在刚刚学到指针；个人感觉如果你只是为了2级c的证书那么真的很简单，先学一边不用太仔细，100多套机考题库一套一套的去过1到2边，能理解就理解不能理解就记住背也要背下来，然后去考试，考试的题目就在这100多套题库里。 但是如果你不只是为了证书那说实话并不算太容易，首先编程对英语的要求很低但你需要熟记关键字，常用的语句，头文件，以及格式语句；而高等数学并不一定要多好但是一定要有一定的基础，看的懂常用公式和一些专有的概念，但是如果你你真的想好好编程，那么尽量还是去好好学下高数，高数的好坏在一定程度上左右了你编程水平的高度；但最最重要的是逻辑思维......坦白的说计算机编程真的很废脑子，我再学函数的时候用函数引用函数真的能把脑袋搞晕......而且好不容易理解了，回头过2天相同的程序再编还是不一定能编出来.....但这并不是能让我放弃的理由，天分固然总要但持之以恒的决心和努力可以逆转你的一切天分不足；没有什么事情是容易的，所以不要在乎难不难，这并不重要，重要的是你是不是认真的想去做！然后是好不好就业的问题，首先计算机等级证书对就业真的帮助不大，直白点说就是含金量不高，有帮助的证应该是软件工程师，也就是软考共3个等级；但初级的难度都很大了；如果你不是计算机专业毕业其实对就业还是有一定影响的，现在很多招聘都要求计算机专业毕业的，但我认为真正的科学应该是可以包容一切的，虽然小家子气的公司不一定要你，但他们要不要你是他们的自由，你学不学是你自己的自由，做人要有点骨气，学一门硬技术来投资自己永远没有错，如果你决定了，那么祝你成功。
自考计算机专业不仅仅是专业课程，还需要考高数和英语等，如果没有一定的底子，学起来是相当痛苦的，只要有一门课程卡壳，就拿不到毕业证书，我参加过自考，考了整整6年，这6年至今还经常做噩梦，压力很大，没有一年能好好的过春节和国庆节，每年4月和10月是考试月，一边工作一边自考，感觉付出很多努力，为了看书经常牺牲睡眠，专业课程要求也很高，通过自考能毕业专本科的，那一年只有区区几个人，至少有九成淘汰，当然走到最后你能考出自考，相信已没有难啃的书了，所以万不得已千万别选自考，很多人最后会卡在某一门功课上而无法拿到文凭，实在要选自考的话，建议选自己最难的课程先考，这样如果过的话，后面压力会相对少很多，
（1）计算机及应用属于工科，比较抽象，有一定的难度。
（2）没有这方面基础，可以报一个辅导班，事半功倍。
（3）首先需购买考试大纲或教学计划，跟着进度走。
（4）想自考本科过后考研，选计算机这个专业还不错。
自考特点：
1、自学考试科目多
自考专业每年开设的非常多，但是无论是什么专业，其考试科目多达到13—16之间。考生只要通过这些科目就可以申请自考毕业了。
2、学习时间不充裕
大多考生可能是已经参加工作的上班人员，平时上班太忙，时间不够。下班可能还有许多事情忘了做，从而导致没时间去复习。
3、缺考人数较多
据官方统计，自考每年的缺考率约达30%左右，由于家庭和自身各方面的原因，有一些考生没能来参加考试。
4、自考考场严格
自考考场监督很严，严厉打击作弊抄袭的。自考生必须要把所学专业的每一门课程都及格，才能领到毕业证。
不难，老师不会难为你让你挂的，考试前找老师谈谈，询问一下关于考试的东西。还有期末考试前老师给的重点，计算机导论基本都是书上的概念啥的，没有很难的知识 阿。
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初中时背过，现在都忘得差不多了~~
21 F(False)22 F23 T(True)24 T25 F26 F27 F28 T29 T30 F
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