安排好时间，排个表出来。
可以先关注你当地今年的考试计划，看看你的专业里面能考几科，考什么科目。然后按批次计划报考时间后，在着手学习计划。比如1月份报考哪几个科目，4月份报考哪些科目。这些都可以根据自考办的考试计划来规划。至于学习方面，每天最好留1-2个小时来学习，其他的需要自己实践才知道。每个人的学习方法不一样
我也是名自考生 刚通过玩自考的所有课程准备去办理毕业了 我觉得你可以先每次报二到三门课程，公共课程和专业课程同时报考，这样比较节省时间，至于考试的课程的先后顺序要跟你自己的实际情况来定 ，千万不要贪多 争取报一门过一门 很都时候欲速则不达的，希望我的回答对你有所帮助，自考的朋友们加油 ，坚持就是胜利！
以广东省为例
1、进入报考系统。
2、登录成功后点击【进入系统】，进入网报系统。进入系统后，把必填项目依次完成即可。
以下有三点需要注意下：
1、注意不要填错手机号码。
2、上传电子照片，需要注意查看是否审核通过，未通过一定要在规定时间内再次提交。
3、注意，一定要选择自己报考的省份，授予学位学校：报读专业的主考院校，选择考点，请在考生学号栏务必填写学号。
扩展资料
本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。 本考试是一种标准化考试。
考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。
随着社会的发展，时代的变迁。越来越多的企业对就业的要求不断提高。因此很多自考考生选择了自考来提高自己的学历，获取更多的就业机会，那么自考科目该如何规划?
自考科目该如何规划?
答：自考考试科目规划方法有合理搭配公共课和专业课、制报考科目数量、把握考试机会、提前进行实践考试，具体如下：
一、合理搭配公共课和专业课
自考公共课是每个专业都要考的，如《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近代史纲要》《英语二》等，这类科目一般难度不会很大，建议考生每次考试，将公共课和专业课相结合报名，复习时候难易搭配，能提高通过率。
二、控制报考科目数量
自考急于求成的学员往往会出现挂科等现象，反而降低了自己的学习效果，拉长了自己的毕业时间。
自考最少都有十多门科目课程，每次多考几门课程，虽然有想尽快毕业的想法，但好多人在课程学习上面准备不充分，平时又没时间复习，想要报考四科赌运气，结果四科都容易挂科，很难一次性通过。
视情况减少报考科目，留出更多的时间学习和准备其他科目，提升学习效果，保障考试成绩，稳扎稳打才是正途。
三、把握考试机会
合理的安排考试科目，可以有效的防止科目“断档”的情况。考生可以查阅开考科目年表，以核对每个考期开设的科目，避免出现无序报考，个别考期无科目可报的局面。有的课程1年只考一次，上半年没准备好预计下半年再报考，等看到公布的课程名单就后悔了，竟然没有这个课程!如果1次没考过，那就要足足再等一年。
考生在报考科目需要注意了，优先选择开考次数少、难度较低的专业课程，以免把时间浪费在等待开考或者重考上面，耽误拿毕业证书。
四、提前进行实践考试
一些专业是有实践考试的，这些实践考试必须到报考的大学进行，比如计算机专业的，就得上机编程考试。
实践考试在相应课程考试合格后就可进行，所以要尽早报考。如果在全部课程考试后才进行，会拉长毕业时间。
以广东省为例
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2、登录成功后点击【进入系统】，进入网报系统。进入系统后，把必填项目依次完成即可。
以下有三点需要注意下：
1、注意不要填错手机号码。
2、上传电子照片，需要注意查看是否审核通过，未通过一定要在规定时间内再次提交。
3、注意，一定要选择自己报考的省份，授予学位学校：报读专业的主考院校，选择考点，请在考生学号栏务必填写学号。
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本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。 本考试是一种标准化考试。
考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。
自考的备考方法 1、制定明确可行的学习计划，按照学习计划去执行。注意制定的计划一定要有可行性，计划难度不要太高，因为完不成会容易产生“反正我也做不到，难就放着不做”的心理，打击自信心； 2、自考一次不要报太多学科，建议一次4门，备考时间充足，通过率自然会更高； 3、自制力要强，不能三天打鱼两天晒网，想起来就学一下是不行的。对于自制力差的考生，建议报班学习，因为报班会有专业的老师进行监督和指导，学习效率更高。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
具体填法如下：
省份：无需填写，选择报名省份后自动会显示 。
选择地市：是你需要现场审核的省市。
选择级别、专业和科目：级别（03中级/04初级）；专业（根据个人意向选择，例如01工商管理）；科目（前两项选择后，考试科目自动显示，经济基础＋专业实务）。
选择审核点：上面地市选择后，与之对应的审核地点就会显示。
报考条件：有备选报考条件，根据实际情况选择。
姓名：根据注册账号信息自动输入。
证件类型：同上。
证件号码：同上。
学历：注册时，核验通过，自动显示。
学历证书编号：注册时，核验通过，自动显示。
网上报名注意事项：
一、必须在规定时间内报名，过时不能填报。
二、凭县（区）招办制发的用户名和密码，登录“陕西招生考试信息服务平台”，按照系统所列项目和要求报名。
三、报名过程分为7步：阅读条款；修改密码；填写基本信息；填写家庭信息；填写学校信息；确认报名信息；网上缴费。
在第6步在点击“确认提交”之前，可修改已经填报的内容，点击“确认提交”后即无法修改。
四、网上报名并确认提交后，必须在规定时间内到所属中学（报名点）办理“报名信息确认单”签字确认手续，否则网上所报信息无效。
有人说，人生的每一步都需要你好好的去把握，去规划。然而，面对四年的大学生活，我应该交上一份怎样的答卷呢?在经历了辛苦的高中生活后，也许每人都在想:不如在大一的时候好好享受一下吧。然而，上大学不还是为了学习知识吗?因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点知识重要些。当然，还应该多参加体育活动，多锻炼身体，人们不是常在说身体是革命的本钱吗?因而，经过多日的考虑，我计划在大一期间完成下面的相关内容:(1)重读一遍四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。(2)专业基础知识的拓展:细读《信息技术与应用导论》、《C++精髓-软件工程方法》，做好笔记，需要时查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。(3)课程知识的学习:专心学好本学年的所有课程，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习并完成相关的作业与练习。(4)课外知识的学习:多去图书馆阅读近期各类杂志，例如《程序员》、《软件学报》等，重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法等的文章。通过实行上面的计划，我想应该会达到预期的效果。进入大二后，我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了。因此，经过认真思考我制定了如下的计划:(1)抽取时间阅读名家名篇，提高自己的文学素养。(2)专业基础知识的拓展:细读《80X86汇编语言程序设计》、《数据结构与算法–C++语言实现》、《计算机组成原理》，掌握查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。(3)课程知识的学习:专心学好本学年的所有课程，加深对《离散数学》、《数字电路》、《汇编语言程序设计》、《计算机组成原理》的课程的理解，掌握好相应的各类实践技能。(4)课外知识的学习:登陆图书馆数据库阅读相关论文，提高自己的论文阅读水平和理解能力。经过前两年专业基础知识的学习，我想自己应该对计算机领域有了整体的了解，也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识，并拥有一定的动手操作能力。因此，在大三的学习过程中，我参照系里安排的课程做了如下的计划:(1)阅读一些管理沟通方面的书籍，提高自己的沟通和管理组织能力。(2)专业知识的拓展:细读《数据库系统导论》、《计算机网络》、《操作系统》，掌握查阅相关的论文和书籍，掌握有关数据库、计算机网络及操作系统的原理和应用。(3)课外知识的学习:查阅信息技术论文(特别是多阅读英语论文)，扩展自己在专业领域的知识面，跟上当前最新的技术和应用。进入大四，大部分专业课和专业基础课都已经基本学完，我想重点应该放在知识拓展和培养应用能力上，不过还要考虑到找工作等因素。因此，在前三年所制定计划的基础上，大课外书籍阅读与学习的比重，将是我大四需要完成的主要任务。四年的大学生活，说短不短，说长也不长，然而这段经历的重要性却是不言而喻的。俗语有云:机遇只会光顾那些有准备的人。相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得更充实，更精彩。英国著名教育学家亨利.纽曼说过:大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，当前大学生的就业形势也确实十分严峻。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一想，我们到底做了什么，又做的怎么样。俗话说"师傅领进门，修行靠个人。"大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期，是人生的重要拐点。作为一名有理想、有抱负的大学生，对大学的学业生涯做一个规划是十分必要的。大学是我们人生中一个重要的成长阶段，是我们走向社会的准备阶段。因为经过几年的大学生活之后，我们就真正走向社会。大学阶段是我们学生离开家庭、独立生活的开始。从幼儿园开始，基本上我们都是在父母身边呆着的。所以每次遇到事情都由父母解决。但是大学是独立生活的开始，一切都需要自己决定和解决，靠自己来规划。以下是我的大学生涯划。大学规划一、全面发展(1)性格品质:自信心强，肯吃苦;具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重;(2)个人素质:兴趣广泛，适应性较强;具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力:在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现;(3)气质:自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力;(4)学习能力:领悟性较强，善于学习和勤于学习;二、热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策。三、要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内容，校园文化等环境因素。四、制定短期，中期，长期学习规划，明确近期，中期，和远期目标。五、专业学习目标:具备计算机专业所要求的基础理论和基本技能，具备成为本行业专家的潜质。六、工具性知识(英语、计算机和驾驶证)目标:基本建立起一整套工具性知识体系，为日后工作提供必需知识储备。以上是我在大学期间努力的方向，除此之外，北师大董琦副校长对新生提出十点期望我希望可以做参考:(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)(3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)(6)信息能力;(网络信息处理，知识管理)(7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)(9)关注社会、关注国际科技发展(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)总之，大学是我们人生中最宝贵的四年，我要好好珍惜利用，不断完善自我。
以广东省为例
1、进入报考系统。
2、登录成功后点击【进入系统】，进入网报系统。进入系统后，把必填项目依次完成即可。
以下有三点需要注意下：
1、注意不要填错手机号码。
2、上传电子照片，需要注意查看是否审核通过，未通过一定要在规定时间内再次提交。
3、注意，一定要选择自己报考的省份，授予学位学校：报读专业的主考院校，选择考点，请在考生学号栏务必填写学号。
扩展资料
本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。 本考试是一种标准化考试。
考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考每次最多可以报考四门课程。自学考试每次考试时间为2天，每天考两场，上午9：00至11：30一场，下午14：30至17：00一场，每场可以选报一门，因此每次考试最多可以报四门课程。第一次报考考可以选择先报考公共课。首先是因为公共课比较简单，不像专业课专业性强，难度较大。其次是因为后期如果想重新选专业，就不会白考，这些公共课还可以转移到另外专业上，继续使用，成绩不会浪费。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考是如今热门的学历提升形式之一，因为自考是成人学历提升形式中含金量以及社会认可度较高的形式，自考考试如何规划科目？
自考考试如何规划科目？
自考公共课是每个专业都要考，这类科目一般难度不会很大，建议考生每次考试，将自考的公共课和专业课结合报考参加，复习时候自考科目进行难易程度的搭配。
自考考试科目至少有十几门科目，每次多考几门课程。虽然他们有尽快毕业的想法，但很多人在课程学习上没有做好充分的准备，平时也没有时间复习。如果他们想申请四门学科的赌运气，四门学科很容易失败，很难一次通过。
根据考生的情况适当减少报考的自考科目，留出更多的时间用于学习，和准备参加其他自考科目，提高学习的效果，保证自考科目的考试成绩，稳扎稳打的完成考试。
合理的安排自考考试科目，可以有效的防止出现自考科目“断档”的情况。考生可以查阅开考科目年表，以核对每个考期开设的科目，避免出现无序报考。有的课程1年只考一次，上半年没准备好预计下半年再报考，等看到公布的课程名单就后悔了，竟然没有这个课程！如果1次都没有考过，那可能就需要再等足足满一年的时间。
自考生在报考科目需要注意了，优先选择开考次数少、难度较低的专业课程，以免把时间浪费在等待开考或者重考上面，耽误拿毕业证书。
自考难不难？
自考说难也难，但是要说容易也是容易，毕竟每个人的学习能以和记忆力都不一样，学习的时间学习的方式学习的资料也不一样，所以这个不能定义，但是比全日制容易，比成考难。
你好 自考学习以自学为主，关于学习网上有资料视频，有些社会教育机构有课程培训，有的自考助学有学校组织教学和学习。普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧总体上讲自考课程考试安排要先易后难，基础课程简单，专业课程难一些，一次考试最多报考4科，所以一次考试选择基础课程与专业课程相结合，有难有易，提高备考效率
论文关键词:中英文双语融合教学 基础学 中级会计 论文摘要:中英文双语融合教学，客观上要求本着实事求是、一切从实际出发的态度，构建渐进的中英文双语融合教学目标体系，并在其基础上合理地进行课程设置。只有课程设置合理了，才能激发学生的学习积极性，才能取得良好的中英文双语融合教学效果。本文对《基础会计学》等课程应否进行中英文双语融合教学进行了详尽的阐述。 0 引言 为了顺利地开展中英文双语融合教学工作，必须要明确中英文双语融合教学目标、并结合学科特点科学地进行课程设置，这样才能取得较好的教学效果。 教学目标是教学体系建构的出发点，也是课程设置的依据和标准。会计专业中英文双语融合教学目标的制定，应结合中英文双语融合教学的定义，反映全球化和国际化两个发展趋势，培养具有国际知识、懂、熟悉国际会计和商业惯例的高级会计人才。通过中英文双语融合教学提高学生的外语水平，培养他们适应对外交流的能力，直接了解国外先进的和方法、掌握国际会计实务和惯例。 具体来讲，专业课中英文双语融合教学的目标应该是一个有差别的、层次分明的目标体系，在实践中要有一定的渐进性。可以分为以下三个层次：第一层次，能大致听懂双语专业课程，能用常用英文词汇和句型进行简短的课堂发言，能借助字典看懂指定的专业英文教材，能正确使用英文完成作业；第二层次，能基本听懂专业双语课程，能用英文阐述自己的观点，能快速浏览教材并按要求查询重点，能用撰写简短专题文章；第三层次，能听懂双语课程，能用英文流利地表述观点、进行讨论，能熟练查阅国外专业期刊，能用英文撰写专题报告或论文。 根据上述中英文双语融合教学目标要求，结合会计学的学科特点及中英文双语融合教学实践反馈，笔者对下列会计专业主干课程应否采用中英文双语融合教学进行探讨。 1 《基础会计学》课程 中英文双语融合教学的课程在选择上应先易后难，逐步扩展范围，按教学目标层次逐步递进。会计专业基础课《基础会计学》是比较适合作为中英文双语融合教学课程的，其原因主要在于：从内容上看，这门课程比较容易，用英语授课学生容易理解，符合中英文双语融合教学课程先易后难这一规律。基础会计学具有较强的通用性，在对这门课进行双语授课的过程中不需要考虑各国会计准则的差异性，比较容易找到适用的英文原版教材。但由于这是会计学的专业入门课，而学生英语水平相对较差，所以在实施中英文双语融合教学的过程中，一定要结合学生的实际接受能力，而不要过分在意授课中英语的使用比例，要保证学生基本能掌握所讲授的知识，以免学生在一开始就丧失对会计学的学习兴趣，这将是得不偿失的。中英文双语融合教学的核心并不是英语，而是专业核心知识。所以教师在上课的过程中，要根据学生的反应及时调整，对于重点、难点部分可以先以中文讲授为主，等到学生逐步适应后，再加大英语授课的比重，以保证专业第一、第二。 同时，这门双语课的专业名词当中中英文出入比较大的，应重点讲解，提示学生注意，如我国的“权责发生制”与英文的“accrued basis”字面含义相差甚远；再如资产负债表(英文为“balance sheet”，其实应为“余额表”更为科学)等专业名词，若不进行中英文对照，很可能会在学生以后的专业学习中形成误解。即通过双语的学习，学生应同时对中英文的会计专业术语都有很好的理解。 加油~~
，我是“情感痴者”，你曾回答了我的问题，我该怎样努力写成这篇文章？我的英语能力不行，加上性格问题，自己的经历也少，所以特别担心
自考是如今热门的学历提升形式之一，因为自考是成人学历提升形式中含金量以及社会认可度较高的形式，自考考试如何规划科目？
自考考试如何规划科目？
自考公共课是每个专业都要考，这类科目一般难度不会很大，建议考生每次考试，将自考的公共课和专业课结合报考参加，复习时候自考科目进行难易程度的搭配。
自考考试科目至少有十几门科目，每次多考几门课程。虽然他们有尽快毕业的想法，但很多人在课程学习上没有做好充分的准备，平时也没有时间复习。如果他们想申请四门学科的赌运气，四门学科很容易失败，很难一次通过。
根据考生的情况适当减少报考的自考科目，留出更多的时间用于学习，和准备参加其他自考科目，提高学习的效果，保证自考科目的考试成绩，稳扎稳打的完成考试。
合理的安排自考考试科目，可以有效的防止出现自考科目“断档”的情况。考生可以查阅开考科目年表，以核对每个考期开设的科目，避免出现无序报考。有的课程1年只考一次，上半年没准备好预计下半年再报考，等看到公布的课程名单就后悔了，竟然没有这个课程！如果1次都没有考过，那可能就需要再等足足满一年的时间。
自考生在报考科目需要注意了，优先选择开考次数少、难度较低的专业课程，以免把时间浪费在等待开考或者重考上面，耽误拿毕业证书。
自考难不难？
自考说难也难，但是要说容易也是容易，毕竟每个人的学习能以和记忆力都不一样，学习的时间学习的方式学习的资料也不一样，所以这个不能定义，但是比全日制容易，比成考难。