大学高数试题答案可以通过那些支持一键拍照搜题的APP找答案软件去搜，因为高数题涉及很多数学符号和图形题，所以一般的文字搜题等无法满足要求，推荐大家可以试一下优题宝、上学吧找答案、学小易、搜题君、考试资料网等等一些搜题APP，都是可以搜高数题的，具体哪个好，就看你个人的使用吧，下面就具体比较一下。
软件名：上学吧找答案
点评： 应用市场下载量可以排前三的，大学生搜题软件，里面试题量也挺丰富的，支持一键拍照搜题，百度搜索题目的结果，也总能看到它的的身影，虽然这两家都是收费的，最低29.8元，两杯奶茶的价钱，不过对于一场考试来说，这点钱也不算啥~
软件名： 优题宝APP
点评： 页面设计挺简洁的，搜题很方便，支持一键拍照，各种高数试题的图形题都可以解决，而且还有免费的试用次数，不过后期也需要充值会员，不过最低只要19.8元，而且里面有一个合伙人计划，加入后就可以分享赚钱，如果朋友多运气好的话，还可以赚不少的零花钱，嘻嘻~~
软件名：学小易APP
点评： 一款可以免费搜题的软件，这点比较吸引人，不过可能由于是免费的原因，试题量并不是那么的丰富，而且提供的答案往往也没有详细的解析过程，只是一个结果，使用上有点受限制，不过毕竟是免费的，要求也别太高，一般用途还是可以的。
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没错，这个就是我自己做的一个公众号，原谅我很直接的打了一个广告，但却是挺实用哦！
试了都知道！
《线性代数》总复习题一、判断题1. 仅当 时等式 才成立，则向量组 线性无关. ( )2. 若 线性相关，则 , 也线性相关.( )3. 一个向量组如果含有零向量，则这个向量组一定线性相关. ( )4. 如果矩阵 存在一个不为零的 阶子式则矩阵的秩为 . ( )5. 为向量组T 的一部分向量，如果 线性无关，则 为向量组T 的最大无关组. ( )6. 由 维向量 生成的子空间或者是 维的或者是 维的.( )7. 任意齐次线性方程组或者无解，或者有唯一解，或者有无穷多解.( )8. 初等矩阵可理解为单位矩阵经过一次初等变换而得到. ( )9. 矩阵经过初等变换后得到的新矩阵实际上与原矩阵相等. ( )10. 矩阵经过初等变换其行列式的值不变. ( )11. 矩阵经过初等变换其秩不变. ( )12．线性方程组 的解空间维数仅与 , 有关. ( )13.线性方程组 的解全体构成一个 维子空间. ( )14．方阵 为实对称矩阵当且仅当 的特征值为实数. ( )15．方阵 的对应于特征值 的特征向量 必定是齐次线性方程组 的解. ( )16．矩阵的秩就是其列（或行）向量组中线性无关向量的个数. ( )17.如果向量空间 的任一向量均可由 线性表示，则称 为 的一个基. ( )18. 若在矩阵 中有一个 阶子式不为 ，则A中至少有一个 阶子式不为 . ( )19. 上三角方阵的值就是主对角线上元素的乘积. ( )20. 若 线性相关，则 可由 线性表示. ( )二 、选择题 1. 设 为 阶矩阵，且 ,而 ，则 ） ） 或 C) ） 2.设 为 阶矩阵且 可逆，则有 ） ） ） ） 3.设 ，其中 都是方阵，且 ，则有 ） 可逆但 不一定可逆 ） 可逆但 不一定可逆 ） 与 的可逆性不定 ） 与 均可逆4.设 为 阶方阵，则 的充分必要条件是 ）两行（列）元素对应成比例 ）必有一行为其余行的线性组合 ） 中有一行元素全为0 ）任一行为其余行的线性组合5.A为 矩阵，齐次线性方程组Ax=0仅有零解的充要条件是A的 （A） 列向量组线性无关 （B）列向量组线性相关（C）行向量组线性无关 （D）行向量组线性相关6.设线性方程组Ax=b有m个方程，n个未知量，则正确的是 （A） 若Ax=0仅有零解，则Ax=b有唯一解（B） 若Ax=0有非零解，则Ax=b有无穷多解（C） 若Ax=b有无穷多解，则Ax=0仅有零解（D） 若Ax=b有无穷多解，则Ax=0有非零解7.线性方程组Ax=b有m个方程，n个未知量，且r(A)=r, 则此方程组 （A）r=m时，有解 （B）r=n时，有唯一解（C）m=n时，有唯一解 （D）r 图片拍的也太小了吧 在你所在省的自考网上就能找到自考的试卷了上面有个叫例年试题库或者叫试卷大纲的里面全部都是例次考试的试卷不过答案是没有的在网上也是找不到的 为大家整理了一份专升本学习资料，包括各大机构的语文，数学，英语以及各大专业课的学习资源，适合想自考的学生，后面会不断汇聚更多优秀学习资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~ 专升本资源实时更新 链接： 提取码：2D72 《高等数学习题全解指南》百度网盘资源免费下载 链接: 《高等数学习题全解指南（上册 同济·第7版）》内容由三部分组成，第1部分是按《高等数学》（第七版）（上册）的章节顺序编排，给出习题全解，部分题目在解答之后对该类题的解法作了小结、归纳，有的提供了多种解法；第二部分是全国硕士研究生入学统一考试数学试题选解，所选择的试题以工学类为主，少量涉及经济学类试题；第三部分是同济大学高等数学试卷选编以及考题的参考解答。 《高等数学 第7版 下册 同济大学.pdf》百度网盘资源免费下载 链接: 恩，365和华夏大地上都有 你可以找度娘 恩，365和华夏大地上都有 自考《高等数学（工本）》00023历年真题免费下载：网页链接 获取更多自考信息，交流自考问题，百度南风往北飞自考 数学扫描电子PDF书籍 链接： 为大家整理了一份专升本学习资料，包括各大机构的语文，数学，英语以及各大专业课的学习资源，适合想自考的学生，后面会不断汇聚更多优秀学习资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~ 专升本资源实时更新 链接： 提取码：2D72 《高等数学证明题500例解析》（徐兵）电子书网盘下载免费在线阅读 链接: 书名：高等数学证明题500例解析 作者：徐兵 豆瓣评分：8.0 出版社：高等教育 出版年份：2007-5 页数：505 内容简介： 《高等数学证明题500例解析》是为了有效地提高学生求解高等数学证明题的效率，培养训练数学思想方法与掌握数学算理，引导学生探索证明题的基本求解思路。怎样寻找有效途径可以达到证明目的？如果题目的已知条件不变化，而证明的结论发生变化，证明的思路将发生什么变化？如果已知条件变化，而证明的结论不变，证明的思路将发生什么变化？外观形式相仿的题目，证明的思路是否相同？外观形式不同的证明题，它们的证明思路是否也不同？希望能通过这种训练，有效地提高证明题的求解能力。 《高等数学证明题500例解析》选题范围较广。依据高等数学教学基本要求，参考研究生入学数学考试大纲，由多本高等数学习题集、考研试题、数学竞赛题中选择约500道证明题进行归类、分析。 《高等数学证明题500例解析》适用于理工类、经济类、管理类本科生学习，也适用于备考研究生的学生选作学习证明题的参考书。 2015年10月自考试卷及答案百度网盘免费资源在线学习 链接: 2015年10月自考试卷及答案 2016年10月自考复习攻略 16年4月考试试题和答案 外国文学史00540.docx 全国2016年04月网络工程.docx 全国2016年04月混凝土结构设计02440和答案.docx 全国2016年04月05678《金融法》.docx 全国2016年04月05677《法理学》.docx 全国2016年04月03350《社会研究方法》.docx 全国2016年04月03349《政府经济管理概论》.docx 全国2016年04月00662《新闻事业管理》.docx 全国2016年04月00642《传播学概论》.docx 全国2016年04月00541《语言学概论》.docx 全国2016年04月00537《中国现代文学史》.docx 全国2016年04月00533中国古代文学作品选（二）.docx 以下是 为大家整理的《全国2010年1月自学考试小学数学教学论试题》的文章，供大家参考阅读！ 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在对小学生初步的数学能力的培养中，居于核心地位的是( ) A.计算能力的培养 B.初步数学思维能力的培养 C.空间观念的培养 D.解决实际问题能力的培养 2.下列不属于小学数学课程目标的是( ) A.掌握数学基础知识 B.能熟练地应用数学知识解决实践问题 C.具备初步的数学能力 D.受到良好的思想品德教育 3.教材编写要建立一支“三结合”的教材编写队伍，其中不包括( ) A.专家学者 B.历史学家 C.专职我和有经验的教师 D.教研人员 4.发生认识论理论体系的创始人是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.皮亚杰 5.认知——接受学习理论的提出者是( ) A.布鲁纳 B.皮亚杰 C.加涅 D.奥苏伯尔 6.一种学习对另一种学习的影响叫做( ) A.迁移 B.顺应 C.同化 D.概括 7.小学数学技能一般分为操作技能和( ) A.作图技能 B.笔算技能 C.解题技能 D.智力技能 8.学习百分数时，结合求利息、税收、奖金、罚款等问题，这体现了( ) A.传授数学知识与培养数学能力相结合原则 B.理论与实际相结合原则 C.具体与抽象相结合原则 D.理解与巩固相结合原则 9.《几何原本》的作者是( ) A.阿基米德 B.张丘建 C.刘徽 D.欧几里得 10.确定小学数学教学方法的指导思想是( ) A.填鸭式教学 B.教授式教学 C.启发式教学 D.探究式教学 11.发现法的提出者是( ) A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.赞科夫 D.杜威 12.“教师中心论”的倡导者是( ) A.卢梭 B.福禄倍尔 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 13.我国古代数学书籍中最早有勾股定理记载的是( ) A.《数术九章》 B.《孙子算经》 C.《几何原本》 D.《周髀算经》 14.下列不属于数学思维特点的是( ) A.概括性 B.问题性 C.逻辑性 D.实践性 15.朝着一个目标、遵循单一的模式，求出归一答案的思维是( ) A.集中思维 B.求异思维 C.发散思维 D.逻辑思维 16.从产生根源上可以把学习动机分为( ) A.主导动机和辅助动机 B.生理动机和社会动机 C.远景动机和近景动机 D.内在动机和外在动机 17.学习数学知识的基石是( ) A.数学概念 B.数学命题 C.数学公理 D.数学定理 18.从所求问题的条件出发解答应用题的方法是( ) A.分析法 B.综合法 C.分析综合法 D.比较法 19.几何进入我国基础教育的时间是( ) A.16世纪末 B.17世纪末 C.18世纪末 D.19世纪末 20.学校教育、教学的主要形式是( ) A.社会实践 B.课外活动 C.动手操作 D.课堂教学 二、多项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.在小学教育中数学课程的性质是( ) A.思想课 B.基础课 C.能力课 D.工具课 E.文化课22.选取小学数学教学内容必须兼顾( ) A.当今与未来 B.发展与提高 C.“幼小”与“小中”的衔接 D.统一与灵活 E.必要与可能 23.小学数学学习的基本过程包括( ) A.动机的激发 B.兴趣的培养 C.知识的感知 D.知识的理解 E.知识的应用 24.数学操作技能学习的四个阶段为( ) A.定向阶段 B.抽象思维阶段 C.单个动作阶段 D.连续动作阶段 E.自动化阶段 25.教材内容的编排历来分为( ) A.直线式 B.阶梯式 C.环状式 D.圆周式 E.综合式 26.选择小学数学教学方法的依据有( ) A.教师使用各种教学方法的能力 B.不同的教学任务 C.教学内容 D.教学成绩 E.教学对象 27.小学数学教学中单一课的基本课型主要有( ) A.准备课 B.新授课 C.综合课 D.练习课 E.复习课 28.小学数学教学评价的原则主要有( ) A.教育性原则 B.发展性原则 C.客观性原则 D.数量化原则 E.可行性原则 29.数学思维的特点主要包括( ) A.精确性 B.科学性 C.概括性 D.问题性 E.逻辑性 30.从学习的深度着眼，可把数学学习分为( ) A.有意义学习 B.概念学习 C.机械学习 D.定理学习 E.掌握学习 31.对数学概念的描述正确的是( ) A.数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映 B.是抽象的 C.具有直观性 D.具有灵活性 E.具有主观性 32.小学生计算出错的原因主要有( ) A.知识方面的原因 B.精神方面的原因 C.兴趣方面的原因 D.生理方面的原因 E.心理方面的原因 33.注意是心理活动对一定事物的( ) A.理解 B.指向 C.识记 D.反映 E.集中 34.数学规则包括( ) A.数学概念 B.数学法则 C.数学定律 D.数学术语 E.数学公式 35.小学数学教学中对板书内容的要求主要有( ) A.整体性 B.概括性 C.直观性 D.计划性 E.条理性 三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 36.心理定势 37.教学方法 38.问题解决 39.逻辑思维 四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 40.小学阶段主要培养学生的哪些数学思维能力？ 41.影响小学生数学学习的内部因素主要有哪些？ 42.简述贯彻具体与抽象相结合原则的要求。 43.简述小学数学教学中培养学生非智力因素的意义。 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 44.试述在小学数学教学中应如何培养学生初步的逻辑思维能力？ 45.试述在小学数学教学中应用题的教学策略。 六、案例分析题（本大题13分） 46.以指导学生认识正方形为例，说明教学中应如何设计教学过程使学生掌握图形的本质特征？ wojiayoushiitian 数学科高考以我国的社会经济发展、生产生活实际为情境素材设置试题。下面是我为大家收集的关于2022年全国新高考1卷数学试题及答案解析。希望可以帮助大家。 全国新高考1卷数学试题 全国新高考1卷数学试题答案解析 高考数学复习主干知识点汇总： 因为基础知识融汇于主干内容之中，主干内容又是整个学科知识体系的重要支撑，理所当然是高考的重之中重。主干内容包括：函数、不等式、三角、数列、解析几何、向量等内容。现分块阐述如下： 1.函数 函数是贯穿中学数学的一条主线，近几年对函数的考察既全面又深入，保持了较高的内容比例，并达到了一定深度。题型分布总体趋势是四道小题一道大题，题量稳中有变，但分值基本在35分左右。选填题覆盖了函数的大部分内容，如函数的三要素，函数的四性(奇偶性、、周期性、对称性)与、常见的，反函数等。小题突出考察基础知识，大题注重考察函数的思想 方法 和综合应用。 2.三角函数 三角部分是高中数学的传统内容，它是中学数学重要的基础知识，因而具有基础性的地位，同时它也是解决数学本身与 其它 学科的重要工具，因此具有工具性。高考大部分以中低档题的形式出现，至少考一大一小两题，分值16分左右，其中、求值、三角函数的图象与性质，是支撑三角函数的知识体系的主干知识，这无疑是高考命题的重点。 3.立体几何 承载着空间想象能力，逻辑推理能力与运算能力考察的立体几何试题，在历年的高考中被定义于中低档题，多是一道解答题，一道选填题;解答一般与，棱锥有关，主要考察线线与线面关系，其解法一般有两种以上，并且一般都能用方法来求解。 4.数列与极限 数列与极限是高中数学重要内容之一，也是进一步学习高中数学的基础，每年高考占15%。高考以一大一小两题形式出现，小题主要考察基础知识的掌握，解答题一般为中等以上难度的压轴题。由于这部分知识处于交汇点的地位，比如函数、不等式，向量、解几等都与它们有密切的联系，因此大题目具有较强的综合性与灵活性和思维的深刻性。 5.解析几何 直线与圆的方程，的定义、标准方程、几何性质是支撑解析几何的基础，也是高考命题的重点，以下三个小题一道大题的形式出现约占30分。客观题主要考察，斜率、两直线位置关系，夹角公式、，圆锥曲线的标准方程，几何性质等基础知识。解答题为难度较大的综合压轴题。解析几何融合了代数，三角几何等知识是考察学生综合能力的绝好素材。 2022年全国新高考1卷数学试题及答案解析相关 文章 ： ★ 2022高考甲卷数学真题试卷及答案 ★ 2022年新高考Ⅱ卷数学真题试卷及答案 ★ 2022高考全国甲卷数学试题及答案 ★ 2022高考数学大题题型总结 ★ 2022全国乙卷理科数学真题及答案解析 ★ 2022年全国乙卷高考数学(理科)试卷 ★ 2022年新高考1卷语文真题及答案解析 ★ 全国新高考一卷2022语文试题及答案一览 ★ 2022江西高考文科数学试题及答案 ★ 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