《中国音乐史》《西方音乐史》 这些都是必备课程， 和声、曲式分析、复调等等课程。
音乐学院用的乐理书有袁丽蓉的《基本乐理》、李重光的《音乐基础理论》、傅妮的《乐理考前辅导教程》等。
1．专业代码：050408 2．学科门类：文学艺术类 3．主考学校：福建师范大学 4．学历层次和规格： 本专业为高等教育本科层次，凡取得本专业考试计划中规定11门课程的合格成绩并经实践性环节考核合格，累计达到71学分，毕业论文答辩合格，思想品德鉴定符合要求者，发给该专业本科毕业证书，国家承认学历。凡英语成绩合格的本科毕业生，依照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由主考学校授予文学学士学位。 5．报考条件及说明 ①音乐教育专业专科毕业生可直接报考本专业。 ②师范教育类非音乐教育专业专科毕业报考时，应加考0721基本乐理(6)、0722视唱练耳(8)、0723声乐、0725键盘与和声(二)(5)。 ③非师范教育类音乐专业专科毕业报考本专业时，应加考0429教育学(一)(4)、0031心理学(4)。 ④其他专业专科毕业生报考本专业时，应加考0429教育学(一)(4)、0031心理学(4)、0721基本乐理(6)、0722视唱练耳(8)、0723声乐(8)、0725键盘与和声(二)(5)。 6．课程设置及使用教材：序号 代码 课程名称 学分 教材名称 编著者 出版社 版次 1 0004 毛泽东思想概论 2 毛泽东思想概论 罗正楷 武汉大学出版社 1999年版 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 马克思主义政治经济学原理 卫兴华 武汉大学出版社 1999年版 3 0015 英语(二) 14 大学英语自学教程(上、下册) 高远 高等教育出版社 1998年版4 0992 声乐(一) 8 声乐基础 周小燕 高等教育出版社5 0729 键盘 8 钢琴教程(一，二，三，四) 黄甥莹 西南师范大学出版社6 0730 中外音乐史 8 中国音乐通史简编、欧洲音乐文化史 孙继南周柱铨 山东教育出版社福建人民出版社 2001年版7 0731 伴奏 4 即兴伴奏实用教程 泰尔 高等教育出版社8 0732 简明配器法 4 管弦乐法基础教程 王小宁 高等教育出版社9 0733 音乐分析与创作 8 曲式与作品分析 高为杰陈丹布 高等教育出版社lO 0734 中外音乐欣赏 8 中外音乐欣赏 叶松荣 海峡文艺出版社11 0735 音乐教育学 4 音乐教育学 郁斌谢嘉辛 高等教育出版社12 8801 毕业论文 O13 8802 毕业实习 O学分 7l0031 心理学 4 心理学 张厚粲 南开大学出版社 2002年版0429 教育学(一) 4 教育学 劳凯声 南开大学出版社 2001年版加 0721 基本乐理 6 基本乐科教程(乐理卷) 孙从音 上海音乐出版社考课程 0722 视唱练耳 8 基本乐科教程(视唱卷、练耳卷) 孙从音 上海音乐出版社0723 声乐 8 声乐基础 周小燕 高等教育出版社0725 键盘与和声(二) 5 初级和声教程 杨通八 高等教育出版社免外 6589 文艺演出学 4 文艺演出手册 林君恒 上海音乐出版社语加考课 6590 管弦演奏技能(实践) 6程6591 舞蹈表演技能(实践)
作曲的话通常要学习五门课程:1.乐理 《基本乐理》上下两册 李重光 高等教育出版社2.和声 《和声学教程》上下两册 斯波索宾 人民音乐出版社3.曲式分析 《曲式分析基础教程》 单册 高为杰 陈丹布 高等教育出版社4.复调 《复调音乐基础教程》 单册 赵德义 刘永平 人民音乐出版社5.钢琴 作曲通常是通过键盘完成的....所以....除此之外基础的音乐理论方面的书籍可以看下中外音乐史,关于原著的问题嘛.首先,我们现在使用的大部分音乐理论的书籍都是中国的音乐前辈几十年对国外原著的总结,代表了中国音乐人对欧洲的音乐体系的理解,通过比较中国音乐体系,对于我们学习西洋音乐理论会更有帮助.其次.翻译过来的外国原著资料少之又少.除了一些必要的理论书籍比如和声系列的以外.很少有直接翻译过来的外国原著.很简单的道理啊,做翻译的不一定音乐学得好,学音乐的不一定能做翻译.你说是吧.所以说基本上能看原著的都是读到博士的程度才会去做的事情....至于楼主自学入门的话.以上推荐的书籍够你喝一壶了...楼主加油,希望对你有帮助.如果需要其他书籍再联系.
今天教务老师给大家收集整理了西洋音乐史自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！音乐史学的史学概要在中世纪,从6世纪的A.M.S.波爱修的《音乐原理》起直至14世纪为止的各种音乐著作中基本上继承了这个传统，即主要谈音乐理论，偶尔涉及—些历史事件或大事记,虽可作为史料,但并非音乐史。文艺复兴初期J.廷克托里斯、G.扎利诺、V.加利莱伊等人的理论著作中开始对以往的音乐理论和作品等有所引用,并加上自己的评价,显示了对历史的关心。1600年，德国的S.卡尔维西乌斯(1556～1615)在其著作《音乐练习第二》中写了一章《音乐的起源与进步》，其中除按神学观点说明音乐的起源外，并按年代顺序歌颂了古代的音乐家。M.普雷托里乌斯的《音乐文集》及A.基歇尔(1602～1680)的《音乐通论》等著作已记载了许多历史事件，并包括故事、传说在内，但并未按年代顺序。真正可称为音乐史的著作,开始于W.K.普林茨(1641～1717)的《高贵的歌唱艺术与音响艺术的历史述》。书中分历史时期的介绍了音乐的起源和发展，并按年代顺序给从犹太传说中的音乐家犹八起直到17世纪为止的主要的音乐家写了小传。这以后，通史性质的著作就开始大量出现了。 音乐史学的重心转向了史料集成以及对作曲家个人的传记撰写及风格研究工作，因此有巴赫学会、亨德尔学会的成立。以福克尔的巴赫传记为前导，出现了许多名作曲家的优秀传记，也导致了如G.F.亨德尔、J.S.巴赫、L.van 贝多芬、W.A.莫扎特、F.舒伯特等人的作品全集的编辑出版，并且在研究思想上出现了以作曲家为历史中心的倾向,这在A.W.安布罗斯、F.-J.费蒂斯的通史著作中尤为突出。由于音乐学的逐步成熟，专业大型辞典也出现了，如G.格罗夫的《音乐与音乐家辞典》、 H.里曼的《音乐百科全书》和 A.拉维尼亚克的《音乐百科全书及音乐学院辞典》都属此类。 二十世纪初，音乐史的研究重心逐步转向风格史的研究,趋向于从音乐的自律方向进行探讨,这以里曼的《音乐史手册》为其开端，继而有《牛津音乐史》，J.孔巴略的《音乐史》，H.克雷奇马尔的《风格音乐史手册》等出现。此外，断代史、专业史、传记的著作也风起云涌。第一次世界大战后，G.阿德勒提出要以风格评论作为音乐史研究的主要任务，形成一个新的倾向，作如《音乐史手册》等，对西方有一定影响。此后方面的著作日益增多，立场、观点、倾向也颇不一致。第二次世界大战后，音乐史学的发展是综合化与专业化的两种趋势的组合。前者表现为百科全书及音乐史的集体写作倾向加强，许多知名的辞书不断出现和修订。在专业化方面的著作更多了。音乐民族学的发展,音乐史的研究在西方已经由“欧洲中心论”逐步转移到全人类的音乐史的研究，萨克斯的《乐器史》已经初现了这种倾向。而W.维奥拉的《音乐的四个时代》则充分表现了这种思想。但目前关于亚洲、非洲、拉丁美洲的音乐史学除日本学者对其本国及东洋的研究较多以外，其他国家的情况尚属正在逐步深入研究阶段。 中国的音乐史学研究起源已久。早在先秦时期诸子百家就已注意音乐理论与历史史料的记叙、论述工作。以《史记》为开端的各代正史中,都有《乐志》(或《音乐志》、《礼乐志》、《律历志》)记载音乐的沿革、制度、乐理、歌词等。此外，在记载文物制度的《通典》、《通志》、《文献通考》(元)以及《唐会要》、《宋会要辑稿》、《经世大典》(元)等，都有关于音乐的记载。在类书中如唐代的《初学记》、《艺文类聚》，宋代的《太平御览》，明代的《荆川稗编》，清代的《古今图书集成》等，也有许多史料。专门性的著作更多,如唐段安节的《乐府杂录》,宋郭茂倩的《乐府诗集》，明韩邦奇的《乐苑志乐》，清《律吕正义》,凌廷堪的《燕乐考源》，陈澧的《声律统考》等，但大都将律学、理论与史料混在一起记述。意义上的中国音乐史学，应该是创立于本世纪初叶伯和撰写的中国第一部音乐史。王光祈的《中国音乐史》(1934)，杨荫浏写有《中国音乐史纲》，1977年增订为《中国古代音乐史稿》。此外，对专题史及西洋音乐史的研究也有很大进展。叶伯和治史观念从一开始便欲求摆脱中国传统的史学观念。叶伯和在撰写中国第一部音乐史时，便开宗明义地提出：“音乐史，是研究一般思想史、文明史的重要部分。因为音乐是供给人类精神生活的需要，与衣食住为供给人类物质生活的需要，是一样的，所以编写音乐史第一项要注意一个时代人文的发展，第二项才是考证历代作品的成绩”①。这位曾留学日本学习政法与音乐的先生，显然不满中国固有的治史观念，故而提出将音乐史纳入到社会历史进程，作为整个社会科学的一部分。他认为“要把以前的一切旧观念都打消，再用一副哲学、科学的新眼光来观察它”，以为这样做“才算得音乐史”②。这种不同于传统的历史观念，导致他很注意作为艺术之一的音乐本身的发展线索，他的历史分期是：1．发明时代(黄帝以前)，2．进化时代(黄帝以后至周)，3．变迁时代(秦汉以后至唐)，4．融合时代(宋元明清)。尽管在史料的丰盈程度上，无法与以后许多学者的史学著作相比拟，但这注意音乐本身的做法，显然比后来将音乐史归为以朝代断代史合理的成分为多。 如果说本世纪20年代中国音乐史的历史观念以叶伯和为代表，而在30年代王光祈的治史观念，也尤为引人注意 。音乐史学的史学概要在中世纪,从6世纪的A.M.S.波爱修的《音乐原理》起直至14世纪为止的各种音乐著作中基本上继承了这个传统，即主要谈音乐理论，偶尔涉及—些历史事件或大事记,虽可作为史料,但并非音乐史。文艺复兴初期J.廷克托里斯、G.扎利诺、V.加利莱伊等人的理论著作中开始对以往的音乐理论和作品等有所引用,并加上自己的评价,显示了对历史的关心。1600年，德国的S.卡尔维西乌斯(1556～1615)在其著作《音乐练习第二》中写了一章《音乐的起源与进步》，其中除按神学观点说明音乐的起源外，并按年代顺序歌颂了古代的音乐家。M.普雷托里乌斯的《音乐文集》及A.基歇尔(1602～1680)的《音乐通论》等著作已记载了许多历史事件，并包括故事、传说在内，但并未按年代顺序。真正可称为音乐史的著作,开始于W.K.普林茨(1641～1717)的《高贵的歌唱艺术与音响艺术的历史述》。书中分历史时期的介绍了音乐的起源和发展，并按年代顺序给从犹太传说中的音乐家犹八起直到17世纪为止的主要的音乐家写了小传。这以后，通史性质的著作就开始大量出现了。 音乐史学的重心转向了史料集成以及对作曲家个人的传记撰写及风格研究工作，因此有巴赫学会、亨德尔学会的成立。以福克尔的巴赫传记为前导，出现了许多名作曲家的优秀传记，也导致了如G.F.亨德尔、J.S.巴赫、L.van 贝多芬、W.A.莫扎特、F.舒伯特等人的作品全集的编辑出版，并且在研究思想上出现了以作曲家为历史中心的倾向,这在A.W.安布罗斯、F.-J.费蒂斯的通史著作中尤为突出。由于音乐学的逐步成熟，专业大型辞典也出现了，如G.格罗夫的《音乐与音乐家辞典》、 H.里曼的《音乐百科全书》和 A.拉维尼亚克的《音乐百科全书及音乐学院辞典》都属此类。 二十世纪初，音乐史的研究重心逐步转向风格史的研究,趋向于从音乐的自律方向进行探讨,这以里曼的《音乐史手册》为其开端，继而有《牛津音乐史》，J.孔巴略的《音乐史》，H.克雷奇马尔的《风格音乐史手册》等出现。此外，断代史、专业史、传记的著作也风起云涌。第一次世界大战后，G.阿德勒提出要以风格评论作为音乐史研究的主要任务，形成一个新的倾向，作如《音乐史手册》等，对西方有一定影响。此后方面的著作日益增多，立场、观点、倾向也颇不一致。第二次世界大战后，音乐史学的发展是综合化与专业化的两种趋势的组合。前者表现为百科全书及音乐史的集体写作倾向加强，许多知名的辞书不断出现和修订。在专业化方面的著作更多了。音乐民族学的发展,音乐史的研究在西方已经由“欧洲中心论”逐步转移到全人类的音乐史的研究，萨克斯的《乐器史》已经初现了这种倾向。而W.维奥拉的《音乐的四个时代》则充分表现了这种思想。但目前关于亚洲、非洲、拉丁美洲的音乐史学除日本学者对其本国及东洋的研究较多以外，其他国家的情况尚属正在逐步深入研究阶段。 中国的音乐史学研究起源已久。早在先秦时期诸子百家就已注意音乐理论与历史史料的记叙、论述工作。以《史记》为开端的各代正史中,都有《乐志》(或《音乐志》、《礼乐志》、《律历志》)记载音乐的沿革、制度、乐理、歌词等。此外，在记载文物制度的《通典》、《通志》、《文献通考》(元)以及《唐会要》、《宋会要辑稿》、《经世大典》(元)等，都有关于音乐的记载。在类书中如唐代的《初学记》、《艺文类聚》，宋代的《太平御览》，明代的《荆川稗编》，清代的《古今图书集成》等，也有许多史料。专门性的著作更多,如唐段安节的《乐府杂录》,宋郭茂倩的《乐府诗集》，明韩邦奇的《乐苑志乐》，清《律吕正义》,凌廷堪的《燕乐考源》，陈澧的《声律统考》等，但大都将律学、理论与史料混在一起记述。意义上的中国音乐史学，应该是创立于本世纪初叶伯和撰写的中国第一部音乐史。王光祈的《中国音乐史》(1934)，杨荫浏写有《中国音乐史纲》，1977年增订为《中国古代音乐史稿》。此外，对专题史及西洋音乐史的研究也有很大进展。叶伯和治史观念从一开始便欲求摆脱中国传统的史学观念。叶伯和在撰写中国第一部音乐史时，便开宗明义地提出：“音乐史，是研究一般思想史、文明史的重要部分。因为音乐是供给人类精神生活的需要，与衣食住为供给人类物质生活的需要，是一样的，所以编写音乐史第一项要注意一个时代人文的发展，第二项才是考证历代作品的成绩”①。这位曾留学日本学习政法与音乐的先生，显然不满中国固有的治史观念，故而提出将音乐史纳入到社会历史进程，作为整个社会科学的一部分。他认为“要把以前的一切旧观念都打消，再用一副哲学、科学的新眼光来观察它”，以为这样做“才算得音乐史”②。这种不同于传统的历史观念，导致他很注意作为艺术之一的音乐本身的发展线索，他的历史分期是：1．发明时代(黄帝以前)，2．进化时代(黄帝以后至周)，3．变迁时代(秦汉以后至唐)，4．融合时代(宋元明清)。尽管在史料的丰盈程度上，无法与以后许多学者的史学著作相比拟，但这注意音乐本身的做法，显然比后来将音乐史归为以朝代断代史合理的成分为多。 如果说本世纪20年代中国音乐史的历史观念以叶伯和为代表，而在30年代王光祈的治史观念，也尤为引人注意 。自考会计有哪些教材？不同个省份，安排的科目是不一样的，但没有多大的差别，可以去省自考网官网去看看###你可以报一个专业的机构，他会提供给你所有的教材不用你费心找教材，我是在智岛启航报的资格证保过，提供教材自考用人教版教材可以吗自考教材有什么？自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1 自考的教材都是有规定，考哪一门就对应一本教材，一般报名的时候科目前面都有数字（比如：00345），教材、参考书上也是同样的数字，考一门买一门就行，别买错了。2 一般来说还要有一本参考书，一般是一考通或者自考通，个人认为自考通好一点。3 一般来说这样就可以了，如果有余力的话，可以再买一本试卷做。 现在山东自考一年考3次，以前都是4次。如果想考就下定决心吧，自考不容易，过来人都有体会。挺过去就柳暗花明了。加油！
音乐学院用的乐理书有袁丽蓉的《基本乐理》、李重光的《音乐基础理论》、傅妮的《乐理考前辅导教程》等。
湖南文艺出版社的《高考乐理强化训练》，这个书自己很快就可以学会，不只是针对考试而言，想速成的也可以。
上海只有三家音乐学院－－上海音乐学院（地址：上海市徐汇区汾阳路20号），上海大学音乐学院（上海市宝山区上大路99号上海大学宝山校区内）和上海师范大学音乐学院（上海市徐汇区桂林路81号和上海市闵行区金平路568号两个校区）；另外有华东师范大学艺术学院（上海市普陀区中山北路3663号）设有音乐系。
自考专升本何时开始提前准备最好是？
自考专升本有很强的地区性，各个省份考试试题，报名人数，差别都非常大。此外自考、成人高考、网络远程教育和国开试卷难度也不尽相同，试卷难度越高的提议越快提前准备就越好。
每一个人基本水准不一样，许多大一大二的升我本人，许多学生基础差。许多学生的自制力和学习能力都不错，有的同学的自律能力又比较差，提议这样的学生越快提前准备就越好，乃至可以选择报辅导班合理安排时间。
专升本每一个专业之间的竞争情况不一样。比如教育专业，也有医学类专业(口腔内部、临床医学、药理学)等专业，市场竞争非常大。师范专业和医学专业未来学生就业考编制情况下，本科文凭是最重要的门坎。测试市场竞争越高的专业越快提前准备就越好。
自考专升本难度系数逐渐增涨，复习备考广泛都提前了。你们可以去看一下近些年专升本的报名人数，都能发现专升本难度基本都在逐渐大涨的。因此如果真准备专升本的同学们，最好在下一次考试前，在有限的时间内越快提前准备就越好。
一般各师范类院校或音乐学校都是会设立自考音乐教学专业。填报自愿前还可以登陆教育考试院官网查看专业文件目录，上面还有专业相对应的主考院校。
主考院校的功效
1、主考院校和自考考试关联并不大。
2、本科的主考院校只不过是在毕业答辩的时候需要去。
3、主考院校一般承担出卷、判卷、在毕业证书上盖公章。
4、不要太在意主考院校，因为什么学校开考试考什么专业是通过教育局融合实际院校状况确立的，这不是大家自己可以所选择的。
5、选好自己专业是最关键的。一般主考院校全是你报考所属省份(市辖区)的。
具体要看所在地区和教育局如何通知，如今因外在因素影响，各地区自考及专升本时间并不统一，一般情况下时刻准备着更好，如若没办法全心全意备考，考试前几个月一定要做好复习工作，自考专科音乐专业，主考院校不一定，可咨询当地自考官网，查看开设专业及主考院校，每个地区主考院校和开设专科专业不相同。
自考专升本的时候，一般都是在6到9月这个时间开始准备比较好，自考音乐有很多可以选择的学校，具体要看自己想要到哪个城市？
具体要看所在地区和教育局如何通知，如今因外在因素影响，各地区自考及专升本时间并不统一，一般情况下时刻准备着更好，如若没办法全心全意备考，考试前几个月一定要做好复习工作，自考专科音乐专业，主考院校不一定，可咨询当地自考官网，查看开设专业及主考院校，每个地区主考院校和开设专科专业不相同。
考试之前的前三个月就开始准备是比较好的；山东艺术学院，华南大学，江西师范大学这些都是自考音乐专科主考院校。
可以自考的音乐学院包括中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院等，考生只要满足自考条件就可以通过成人高考或网络教育等途径参加这些音乐学院的自考。
高等教育自学考试介绍：
高等教育自学考试，简称自学考试、自考，部分地区分小自考、大自考，实际国家并无大自考、小自考之分。自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础。
自学考试是自学、社会救助和国家考试相结合的高等教育形式。凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。
自考专升本的时候，一般都是在6到9月这个时间开始准备比较好，自考音乐有很多可以选择的学校，具体要看自己想要到哪个城市？
教务老师，听见很多自考的同学在问哪个音乐学院可以自考(音乐学院可以自考吗)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！无需高考成绩自考音乐专业有哪些学校可以自考的音乐学院有中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院等。怎么能自考音乐学院呢？自考考籍能当做学籍吗？音乐学院能够自考，只要符合自考的前提条件就可以用成考或是网络远程教育等渠道，自考声音院校。但是能够自考的音乐学院并不是非常多，实际能够登录自考教育考试院网站查询。国家承认学历的全日制普通高等学校和经国家教育部准许或允许备案全国成人高考(简称各种高等院校)研究生、大学本科、专科学生(含大学本科肄业生、退学生，没有学习大学毕业生)及其高等职业教育自学考试大学毕业生。同学们在大专及专科以上各种高等院校期内确已教过且考试分数合格政治基础课，能够免试同样名字政治基础课。各种高等学校的自考专科学生接考自学考试大学本科，应先在规定时间内申请办理自学考试新生注册流程，获得自学考试准考证打印。是一样的，自学考试的考籍就等于是个人档案，学生们如果报名自考测试，并得到一门教学内容的合格证，招办就会向其建立考籍档案资料，因此学生们无须单独申请办理办理学籍。自考都是没有入学考的，不需要通过院校录用这一步骤，因此自考仅有考籍没有学籍，学生在学信网上只有查获得文凭信息，没法查出学籍档案信息。并且自考报名后并不是就会马上有自考考籍的，初次参与自学考试的新生，一定要按照报名通知的要求，在规定平台上进行新生申请注册、报名、网上交费，进行新生拍照，领到准考证打印，报考并获得最少一科以上合格考试成绩，就可以全自动得到考籍，不用独立申请办理考籍。初次参与自学考试的新生，一定要按照报名通知的要求，在规定平台上进行新生申请注册、报名、网上交费，进行新生拍照，领到准考证打印，报考并获得最少一科以上合格考试成绩，就可以全自动得到考籍，不用独立申请办理考籍。考籍档案资料主要包含当然信息，考试成绩信息，测试违规记录，考籍迁移信息，接考信息，免试信息，大学毕业信息等。西安音乐学院可以自考嘛自考是通过自学而获得学历，并不是考完了可以上大学。普通全日制专升本一般只能报省内的院校，建议你看看你省历年专升本报考文件，有没有得报。什么音乐学校可以自考？广东音乐学院自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
坐标杭州市1、浙江音乐学院有自考本科，是浙江省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，浙江音乐学院是正规公办大学！2、自考本科是成人高等教育（非全日制学历），无固定学制，考完十几门科目申请毕业拿证；统招专升本是全日制学历，专升本一般指统招全日制本科，大专毕业那年，填志愿，参加全省统一的考试，录取的形式。3、含金量统招专升本更高<另外，2023年浙江音乐学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标杭州市，是多所学校助学合作办学点，关于杭州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！浙江音乐学院自考自考报名入口：
可以自考的音乐学院包括中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院等，考生只要满足自考条件就可以通过成人高考或网络教育等途径参加这些音乐学院的自考。
高等教育自学考试介绍：
高等教育自学考试，简称自学考试、自考，部分地区分小自考、大自考，实际国家并无大自考、小自考之分。自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础。
自学考试是自学、社会救助和国家考试相结合的高等教育形式。凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。