计算机通信工程课程如下: 序号 课程代码 课程名称 学分 1 2199 复变函数与积分变换 2 2372 程控交换与宽带交换 3 2326 操作系统 4 0420 物理（工） 5 0015 英语（二） 6 2197 概率论与数理统计（二） 7 2354 信号与系统 8 2364 数据通信原理 9 2368 通信英语 10 2361 通信技术基础 11 2342 非线性电子电路 12 2331 数据结构 13 2373 计算机通信网 14 2336 数据库原理 15 0023 高等数学（工本） 16 2360 数字通信原理 17 2338 光纤通信原理 18 2369 计算机通信接口技术 电力系统及自动化科目: 序号 课程代码 课程名称 学分 1 2365 计算机软件基础（二） 2 2305 电磁场 3 2268 电力企业经济管理 4 2313 电力系统微型计算机继电保护 5 2653 高电压技术 6 2308 电力电子变流技术 7 2310 电力系统分析 8 2312 电力系统远动及调度自动化 9 2306 自动控制理论（二） 10 2311 发电厂动力部分 通信工程（本科）课程设置表 专业名称：通信工程（独立本科段） 专业代码：B080707[122] 主考院校：重庆邮电学院 序号 课程名称 代码 学分 课程名称 学分 备注 1 毛泽东思想概论 0004 2 2 马克思主义政治经济学原理 0005 3 3 英语（二） 0015 14 英语（二） 14 日语（二） 任选一门 0016 14 俄语（二） 0017 14 4 高等数学（工本） 0023 10 5 物理（工） 0420 5 物理（工）（实践） 0421 1 6 复变函数与积分变换 2199 3 7 概率论与数理统计（二） 2197 3 8 数据通信原理 2364 5 9 计算机通信网 2373 4 计算机通信网（实践） 2374 1 10 工程经济 2194 4 11 数字信号处理 2356 5 12 计算机软件基础（二） 2365 4 计算机软件基础（二）（实践） 2366 1 13 通信原理 2363 4 14 微波技术与天线 2367 4 15 操作系统 2326 4 操作系统（实践） 2327 1 16 毕业论文 6999 不计 学分 合计 78
计算机通信工程课程如下：编号课程代码课程名称学分 1 2199年复杂的功能和整体改造 2 2372程控交换与宽带交换 32326操作系统0420物理（工） 5 0015英语（二） 6 2197概率论与数理统计（二） 7 2354信号系统 BR /> 82364数据通信原理 9 2368交际英语 10 2361通信技术基础 11 2342非线性电子电路 12 2331年数据结构 13 2373年计算机通信网络 14 2336数据库 15 0023高等数学（工本） 16 2360数字通信 17 2338光纤通信原理 18 2369年计算机通信接口技术的原理
通信技术基础知识电信网(telecommunication network)是构成多个用户相互通信的多个电信系统互连的通信体系，是人类实现远距离通信的重要基础设施，利用电缆、无线、光纤或者其它电磁系统，传送、发射和接收标识、文字、图像、声音或其它信号。电信网由终端设备、传输链路和交换设备三要素构成，运行时还应辅之以信令系统、通信协议以及相应的运行支撑系统。现在世界各国的通信体系正向数字化的电信网发展，将逐渐代替模拟通信的传输和交换，并且向智能化、综合化的方向发展，但是由于电信网具有全程全网互通的性质，已有的电信网不能同时更新，因此，电信网的发展是一个逐步的过程。电信网按不同的分类体系可以划分如下:按电信业务的种类分为:电话网、电报网、用户电报网、数据通信网，传真通信网、图像通信网、有线电视网等。按服务区域范围分为:本地电信网、农村电信网、长途电信网、移动通信网、国际电信网等。按传输媒介种类分为:架空明线网、电缆通信网、光缆通信网、卫星通信网、用户光纤网、低轨道卫星移动通信网等。按交换方式分为:电路交换网、报文交换网、分组交换网、宽带交换网等。按结构形式分为:网状网、星形网、环形网、栅格网、总线网等。按信息信号形式分为:模拟通信网、数字通信网、数字模拟混合网等。按信息传递方式分为:同步转移模式(STM)的综合业务数字网(ISDN)和异地转移模式(ATM)的宽带综合业务数字网(B-ISDN)等。什么是智能网?智能网(Intelligentized Network)的思想起源于美国。20世纪80年代初，AT&T公司就采用集中数据库方式提供800号(被叫付费)业务和电话记帐卡业务，这是智能网的雏形。后来国际电联ITU-T (International Telecommunications Union)在1992年正式命名了智能网一词。智能网是在现有交换与传输的基础网络结构上，为快速、方便、经济地提供电信新业务(或称增值业务)而设置的一种附加网络结构。智能网提供新业务的突出优点是可以做到快速、经济和方便。由于智能网技术有标准模型约束，系统的实现可以独立于将要生成的新业务，且有标准通信协议支持产品的互联，从而为快速提供新业务创造了基础条件。智能网是以计算机和数据库为核心的，从理论上说，智能网能提供的新业务是无限的。但是开办新业务要考虑实际需要和经济效益等因素。现在世界上已经提供的智能新业务有几十种。但各地提供的种类不同，例如我国目前分国际、全国、省内三大类，所提供的业务也不尽相同。在世界上已经提供的常用的智能新业务如下：被叫集中付费业务：美国人把这种电话叫做“免费电话”，实际上只是打电话的人不付费，而由被叫用户付费。使用这种业务时，用户需先拨“800”，因此也叫“800业务”。大众服务业务：用户拨通特定号码字头的电话号码，就能获得某种信息或可以进行咨询的服务。在美国，使用这种业务时用户先拨“900”，所以又叫“900号业务”。可选记帐业务：简称“ABS业务”。它可以提供多种记费方式，如主叫付费、被叫付费、主叫被叫分摊付费、第三方付费或信用卡付费等多种形式的记帐方式。专用虚拟网业务：用户可以按照自己的意愿，灵活地组建非永久性的专用网，称为“虚拟网”。广域集中小交换机业务(WAC业务)：用户可以享受市内专用小交换机的一切功能，而不用设置专用小交换机。通用号码业务：给有多个分号的企业分配一个通用的电话号码来受理业务。智能网的主要组成部分有：业务交换点(SSP)，用来识别用户对智能网的呼叫；业务控制点(SCP)，完成对业务的控制，通常由大、中型计算机和大型数据库组成；业务管理系统(SMS)，是智能网中的操作、维护、管理及监视系统。总之，整个电信网络正逐步向着智能化、宽带化、个人化的方向发展。随着智能网的发展，可以实现智能网的网间互通，智能网与互联网Internet的结合，智能网与宽带综合业务数字网B-ISDN的结合，明天的智能网将更加智能化。什么是“一线通”?ISDN (Intergrated Service Digital Network)的中文名称是综合业务数字网,中国电信将“窄带综合业务数字网”(N-ISDN)俗称为“一线通”。“一线通”采用数字传输和数字交换技术,将电话、传真、数据、图像等多种业务综合在一个统一的数字网络进行传输和处理,向用户提供基本速率(2B D,144kbit/s)和一次群速率(30B D,2Mkbit/s)两种接口。基本速率接口包括两个能独立工作的B信道(64Kkbit/s)和一个D信道(16Kkbit/s)。其中B信道一般用来传输话音、数据和图像,D信道用来传输信令或分组信息。“一线通”是以电话综合数字网为基础发展而成的通信网,能提供端到端的数字连接,可承载话音和非话音业务,用户能够通过多用途用户网络接口接入网络。“一线通”不仅能提供电路交换业务,还能提供分组交换和非交换的专用线业务,客户可根据需要灵活选用,并且能与现有电话网、分组网实现互通。“一线通”能够向用户提供三大类业务：①、承载业务(与用户终端类型无关,如电路交换的承载业务和分组交换的承载业务等);②、用户终端业务(如数字电话、四类传真、数据通信、视频通信等);③、丰富的补充业务(如主/被叫用户号码识别显示/限制、呼叫等待、呼叫转移、多用户号码、子地址、三方通信等)。ISDN有以下一些特点。①通信业务的综合化:利用一条用户线,在上网的同时,可打电话或收发传真,如同拥有二条电话线一样,通过配置适当的终端设备,也可以实现会议电视功能。②实现高可靠性、高质量的通信:使用“一线通”,由于终端之间的信息完全数字化,噪音、串音及信号衰落失真非常小,数据传输的比特误码特性比电话线路至少改善了10倍,因此通信质量很高。③通过“一线通”可以以64kb/s或128kb/s的速率使用Internet网。④“一线通”还可以提供丰富的附加功能：主叫号码显示,呼叫等待,呼叫保持,呼叫转移,多用户号码,子地址,终端可以移动性等。⑤价格适宜:由于使用单一的网络来提供多种业务,ISDN大大地提高了网络资源的利用率,以低廉的费用向用户提供业务,ISDN大大地提高了网络资源的利用率,以低廉的费用向用户提供业务,用户不必购买和安装不同的设备和线路接入不同的网络,只需要一个接口就能够得到各种业务,大大节省了投资。⑥使用灵活方便:只需一个入网接口,使用一个统一的号码,就能从网络得到所需要使用的各种业务,用户在这个接口上可以连接多个不同种类的终端,而且有多个终端可以同时通信。统一的接入使通信设备像家用电器一样可以方便地在不同的地点之间搬动。⑦运用前景广阔:可用于贸易型企业(公司)、金融保险机构、股票证券交易所、医院和学校,特别是个人电脑用户。在语音通信方面,ISDN比传统模拟电话网提供更多的业务。由于ISDN提供综合业务能力,能应用于更多的领域。个人用户在使用ISDN上网时,比MODEM具有更多的优势,如降低费用以及提供真正的128K速率连接。什么是xDSL?xDSL是Digital Subscriber Line (DSL)的缩写，意即数字用户线路，是以铜电话线为传输介质的点对点传输技术。xDSL中，“x”代表着不同种类的数字用户线路技术。DSL技术在传统的电话网络(POTS)的用户环路上支持对称和非对称传输模式，解决了经常发生在网络服务供应商和最终用户间的“最后一公里”的传输瓶颈问题。由于电话用户环路已经被大量铺设，如何充分利用现有的铜缆资源，通过铜质双绞线实现高速接入就成为业界的研究重点，因此DSL技术很快就得到重视，并在一些国家和地区得到大量应用。各种数字用户线路技术的不同之处，主要表现在信号的传输速率和距离。xDSL技术主要分为对称和非对称两大类。对称DSL技术主要用于替代传统的T1/E1接入技术。与传统的T1/E1接入相比，DSL技术具有对线路质量要求低、安装调试简单等特点，广泛地应用于通信、校园网互连等领域，通过复用技术，可以同时传送多路语音、视频和数据。非对称DSL技术非常适用于对双向带宽要求不一样的应用，如Web浏览、多媒体点播、信息发布等，因此适用于Internet接入、VOD系统等。对称DSL技术主要有：HDSL (High-bit-rate DSL)、SDSL(Single一line DSL)、IDSL（ISDN数字用户线）等。其中，HDSL是xDSL技术中最成熟的一种，已经得到了较为广泛的应用。这种技术可以通过现有的铜双绞线以全双工T1或E1方式传输(一个将要出现的称之为HDSL2的版本将可以使用单根双绞线完成同样的任务)。其特点是：利用两对双绞线传输，支持N×64kbps各种速率，最高可达E1速率。HDSL是TI/E1的一种替代技术，主要用于数字交换机的连接、高带宽视频会议、远程教学、蜂窝电话基站连接、专用网络建立等。具有价格便宜、容易安装等特点。SDSL (Single一line DSL)是HDSL的单线版本，它可以提供双向高速可变比特率连接，速率范围从160kbps到2.084Mbps。其特点是：利用单对双绞线；支持多种速率到T1/E1；用户可根据数据流量，选择最经济合适的速率，最高可达E1速率，比用HDSL节省一对铜线；在0.4mm双绞线上的最大传输距离为3公里以上等。IDSL (ISDN数字用户线)通过在用户端使用ISDN终端适配器和在双绞线的另一端使用与ISDN兼容的接口卡，这种技术可以提供128Kbps的服务。非对称DSL技术主要有ADSL (Asymmetric DSL，非对称DSL)、RADSL (Rate Adaptive DSL，速率自适应DSL)、VDSL(Very High Data Rate DSL，甚高速数字用户线)等几种：ADSL：ADSL为网络提供速率从32Kbps到8.192Mbps的上行流量和从32kbps到1.088Mbps的下行流量，同时在同一根线上可以仿真提供语音电话服务。其特点是：利用一对双绞线传输；上/下行速率从1.5Mbps/64Kbps到6Mbps/640Kbps 支持同时传输数据和语音。RADSL：这种技术允许服务提供者调整xDSL连接的带宽以适应实际需要并且解决线长和质量问题。其特点是：利用一对双绞线传输；支持同步和非同步传输方式；速率自适应，下行速率从640kbps到12Mbps，上行速率从128kbps到1Mbps 支持同时传输数据和语音。VDSL：在用户回路长度小于1054米(5000英尺)的情况下，可以提供的速率高达13Mbps甚至还可能更高，这种技术可作为光纤到路边网络结构的一部分。此技术可在较短的距离上提供极高的传输速率，但应用还不是很多。什么是ADSL?在各种数字用户线中，非对称数字用户线(ADSL)技术具有上行、下行速率不对称的特点，适用于多种宽带业务。这类业务的特点是下行需要传送电视图像，要求有很高的传输速率；上行主要是传送控制信令和低速的信号等，可以用较窄的频带。ADSL对于因特网接入也比较适用。由于它是利用现有铜线用户线资源，因而投资少、见效快，特别适用于中、小企业用户。ADSL的技术特点如下：(1)高速传输。提供上、下行不对称的传输带宽，下行速度最高达到8Mbps，上行速度最高达到1Mbps。(2)上网、打电话互不干扰。ADSL数据信号和电话音频信号以频分复用原理调制于各自频段，互不干扰。在上网的同时可以拨打或接听电话，避免了拨号上网时不能使用电话的烦恼。(3)独享带宽、安全可靠。ADSL利用深入千家万户的电话网络，先天形成星型结构的网络拓扑构造，骨干网络采用中国电信遍布全国的光纤传输，各结点采用ATM宽带交换机处理交换信息，信息传递快速可靠安全。(4)安装快捷方便。在现有电话线上安装ADSL，只需在用户侧安装一台ADSL modem。最重要的是，你无须为宽带上网而重新布设或变动线路。(5)价格实惠。ADSL业务上网资费构成为：基本月租费 信息费，无需支付上网通信费(即电话费)。ADSL是比较理想的铜线宽带接入技术。采用这种非对称数字线设备不仅能在充分利用现有电话用户线的基础上缓解电话网络的拥塞问题，同时还能将因特网等数据业务从公众交换电话网转移到数据通信网去，从而减轻电话交换机的压力，减少造成电话网拥塞的可能。据来自美国电信市场的调查报告，非对称数字用户线设备(ADSL)1998年比1997年增长了153%，远远超过了综合业务数字网(ISDN)18%的年增长率。什么是分组交换?分组交换也称为包交换。分组交换方式不是以电路连接为目的，而是以信息分发为目的。分组交换机将用户要传送的数据按一定长度分割成若干个数据段，这些数据段叫做“分组”(或称包)。传输过程中，需在每个分组前加上控制信息和地址标识(即分组头)，然后在网络中以“存储——转发”的方式进行传送。到了目的地，交换机将分组头去掉，将分割的数据段按顺序装好，还原成发端的文件交给收端用户，这一过程称为分组交换。进行分组交换的通信网称为分组交换网。这一过程类似于我们平常的邮寄信件，人们把写好的信用信封包装起来，然后在信封上写上接收人的地址和姓名，就相当于分组头中的路由控制信息；信封好后投入邮筒，由邮局进行分拣，发往不同的地点，最后送到接收人的手中；接收人打开信件阅读，如同分组中的拆包。这整个过程如同分组交换过程，只不过分组交换为了把信息准确地、可靠地、高速地传到对方，技术上要复杂得多。此外，还要加上地址域和控制域，用以表示这段信息的类型和送往何方，再加上错误校验位以检验传送过程中发生的错误。分组交换的任务是，从各个入端读入数据分组，根据它们上面的地址域和控制域，来把它们分发到各个出端上。形象地说，电路是一种“粗放”和“宏观”的交换方式，只管电路而不管电路上传送的信息。相形之下，分组交换比较“精微”和“细致”，它对传送的信息进行管理。分组交换的特点有：①分组交换方式具有很强的差错控制功能，信息传输质量高。②网络可靠性强。在分组交换网中，“分组”在网络中传送时的路由选择是采取动态路由算法，即每个分组可以自由选择传送途径，由交换机计算出一个最佳路径。因此，当网内某一交换机或中继线发生故障时，分组能自动避开故障地点，选择另一条迂回路由传输，不会造成通信中断。③分组交换网对传送的数据能够进行存储转发，使不同速率、不同类型终端之间可以相互通信。④由于以分组为单位在网络中进行存储转发，比以报文为单位进行存储转发的报文交换时延要小得多，因此能满足会话型通信对实时性的要求。⑤在分组交换中，由于采用了“虚电路”技术，使得在一条物理线路上可同时提供多条信息通路，即实现了线路的统计时分复用，线路利用率高。⑥分组交换的传输费用与距离无关，不论用户是在同城使用，还是跨省使用，均按同一个单价来计算。因此，分组网为用户提供了经济实惠的信息传输手段。什么是ATM?ATM (Asynchronous Transfer Mode)是异步传输模式，是国际电信联盟ITU-T制定的标准。实际上在20世纪80年代中期，人们就已经开始进行快速分组交换的实验，建立了多种命名不相同的模型，欧洲重在图像通信，把相应的技术称为异步时分复用(ATD)；美国重在高速数据通信，把相应的技术称为快速分组交换(FPS)；国际电联经过协调研究，于1988年正式命名为Asynchronous Transfer Mode (ATM)技术，推荐其为宽带综合业务数据网B-ISDN的信息传输模式。ATM是一种传输模式，在这一模式中，信息被组织成信元，因包含来自某用户信息的各个信元不需要周期性出现，这种传输模式是异步的。ATM信元是固定长度的分组，共有53个字节，分为2个部分。前面5个字节为信头，主要完成寻址的功能。后面的48个字节为信息段，用来装载来自不同用户、不同业务的信息。话音、数据、图像等所有的数字信息都要经过切割，封装成统一格式的信元在网中传递，并在接收端恢复成所需格式。由于ATM技术简化了交换过程，去除了不必要的数据校验，采用易于处理的固定信元格式，所以ATM交换速率大大高于传统的数据网，如x.25、DDN、帧中继等。另外，对于如此高速的数据网，ATM网络采用了一些有效的业务流量监控机制，对网上用户数据进行实时监控，把网络拥塞发生的可能性降到最小。对不同业务赋予不同的“特权”，如语音的实时性特权最高，一般数据文件传输的正确性特权最高，网络对不同业务分配不同的网络资源，这样不同的业务在网络中才能做到“和平共处”。ATM网的特点：灵活性、高速、多业务、可靠性以及安全性。ATM在商业领域的应用有两大类，即多媒体和高速数据。多媒体应用主要包括有会议电视、职业教育和技术培训、电子信箱、桌面合作工作组、居家办公、远程医疗、远程勘探等；高速数据应用主要涉及局域网(LAN)互连和数据网合成。什么是IP?IP是当前热门技术。IP是英文Internet Protocol的缩写，意思是“网络之间互连协议”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中，它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则，规定了计算机在因特网上进行通信是应当遵守的规则。任何厂家生产的计算机系统，只要遵守IP协议就可以与因特网互联互通。正是因为有了IP协议，因特网才得以迅速发展成为世界上最大的、开放的计算机通信网络。因此，IP协议也可以叫做“因特网协议”。IP是怎样实现网络互联的?研究IP技术，离不开具体的网络环境。INTERNET是一种最典型的IP网络，它也是IP技术的一种最成功的应用。经过几十年的发展，INTERNET规模增长之快已经大大超过了人们的预想。它已经由最初位于美国的4个节点扩展到今天分布在175个国家、连接数百万台主机的计算机网络。基于INTERNET的新应用也不断涌现，如IP电话、IP传真、视频会议、电子商务等。这些客观事实引起了人们，特别是众多的电信专家和从业人员极大的兴趣。从目前的情况来看，IP技术也是综合业务的最好方案。因此，有人预言，一场融合了通信与计算机技术的信息革命正在悄然兴起，当今的INTERNET就是这场革命的先兆。什么是INTERNET?有人说，INTERNET是“网络的网络”。它采用TCP/IP协议簇，使世界各地成千上万个用户进行通信和资源共享。总的说来，INTERNET具有以下特点：由众多的计算机网络互联组成；是一个世界性的网络；主要采用TCP/IP协议；采用分组交换技术；由众多的路由器连接而成；是一个信息资源网。中国于1994年正式接入INTERNET。我国互联网事业发展十分迅速，先后建成了中国科学技术网(CSTNET)、中国公用计算机互联网(CHINANET)、中国教育和科研计算机网(CETNET)、中国金桥信息网(CHINAGBN)、中国联能互联网（UNINET）等几个主要的互联网络。对用户来讲，互联网就是一个统一的网络。这就是TCP/IP的基本思路，也是它的灵活性和通用性实质所在。IP层协议在TCP/IP确立的网络层次结构中起着核心作用：其一，采用无连接方式传递数据报，这样上层应用不用关心低层数据传输的细节，可以提高数据传输的效率；其二，通过IP数据报和IP地址将各种物理网络技术统一起来，达到屏蔽低层技术细节，向上提供一致性的目的。这样可以使物理网络的多样性对上层透明。因此，INTERNET可以充分利用各种通信媒介，从而将全球范围内的计算机网络通过统一的IP协议连在一起。希望对你有帮助，谢谢给我加分。
第1章 电路的基本概念及基本定律 电路剖析 基础是高职、高专电类各专业的一门专业技术基础课程。《电路剖析 基础》论述 了电路的基本概念、基本定理及其基本剖析 办法 ，是从事任何电类专业学习和职业 的人员普遍要学习和掌握的、必不可少的知识。本章引见 的内容是贯串 全书的基本理论基础，门槛 在学习中给予足够的注重 。本章的学习重点：l 电路模型的概念和理想电路元件的概念；l 电压、电流参考方向的概念及其与实践 方向之间的联络 ，电功率的概念；l 理想的无源元件、有源元件的概念；l 基尔霍夫电流、电压定律的深入 了解 和使用 ；l 电路“等效”概念的树立 及其电路“等效”的基本办法 ；l 直流电路中电位的计算及其负载上取得 最大功率的要求 。1．1 电路和电路模型 1、学习指点 （1）电路的组成和功用 电路通常由电源、负载、中间环节三大局部 组成。电路分有两品种 型：电力系统的电路功用 是完成 电能的传输、分配和转换；电子技术的电路功用 是对电信号进行传递、变换、贮存 和处置 。（2）电路模型电路理论是树立 在一种迷信 的笼统 ——“电路模型”的概念和基础上进行论述 的。所谓电路模型，实践 上是由一些理想电路元件构成的、与实践 电路相对应的电路图。对工程实践 难题 进行剖析 和研究时，我们往往在一个实践 电路给定的状况 下，首先对该电路进行模型化处置 ，并使模型电路的性状和实践 电路的性状基本相同或非常 迫近 ，然后借助于这种理想化的电路模型，对实践 电路的难题 进行剖析 和研究。利用电路模型剖析 和研究实践 电路是一种迷信 的思想 办法 ，也是工程技术人员应具有 的业务素质之一。（3）理想电路元件理想电路元件是电路模型中不可再联系 的基本结构 单元并具有准确 的数学定义。理想电路元件也是一种迷信 的笼统 ，可以用来表征实践 电路中的各种电磁性质。例如“电阻元件”表征了电路中耗费 电能的电磁特性；“电感元件”表征了电路中贮存 磁场能量的电磁特性；“电容”元件则表征了电路中贮存 电场能量的电磁特性。实践 电路中的实体部件上发生的电磁景象 往往是复杂的、多元的，如电阻器、电炉等设备，它们除了具有耗费 电能的特性外，还有磁场和电场方面的特性，剖析 时若把它们的全部电磁特性都表征出来既有困难也不用 要。本着突出主要矛盾、疏忽 将要要素 的研究办法 ，电阻器和电炉等设备完全可以用理想的“电阻元件”来作为它们的数学模型。显然，理想电路元件是从实践 电路器件中迷信 笼统 出来的假想元件，可以看作是实践 电路器件的一种“近似”。理想电路元件简称为电路元件。虽然它们只能是实践 电路器件的一种近似，但用它们及它们的组合可以相当准确 地表征出实体电路器件的主要电磁特性。如工频要求 下的电感线圈，其电路模型就可以用一个“电阻元件”和一个“电感元件”的串联组合来表征；一个实践 的直流电压源的电路模型则可以用一个“电阻元件”和一个“理想电压源”的串联组合来表征等等。学习时留意 了解 各种理想电路元件的严格定义，区分实践 电路元器件与理想电路元件之间的联络 和差异 。教学材料 中如无特殊阐明 时，留意 各理想电路元件都是指线性元件。2、检验学习结果解析（1）电路由哪几局部 组成，各局部 的作用是什么？解析：电路通常 由电源、负载和中间环节三大局部 组成。电源是电路中提供电能的安装 ，其作用是将其它方式 的能量转换成电能；负载是电路中接纳 电能的安装 ，其作用是将电能转换成其它方式 的能量；中间环节包括衔接 导线、开关及控制维护 设备及测量机构，它们是电源和负载之间不可缺少的衔接 和控制部件，起着传输和分配能量、控制和维护 电气设备的作用。（2）试述电路的分类及功用 。解析：工程使用 中的实践 电路，依照 功用 的不同可概括为两大类：①电力系统中的电路：特点是大功率、大电流。其主要功用 是对发电厂发出的电能进行传输、分配和转换。②电子技术中的电路：特点是小功率、小电流。其主要功用 是完成 对电信号的传递、变换、贮存 和处置 。（3）何谓理想电路元件？如何了解 “理想”二字在实践 电路中的含义？何谓电路模型？解析：理想电路元件是从实践 电路器件中迷信 笼统 出来的假想元件，由严格的定义来准确 地加以论述 、理想电路元件是具有单一电磁特性的复杂 电路模型单元。电路理论中研究的都是由理想元件构成的、与工程使用 中的实践 电路相对应的电路模型。在实践 的电路中，“理想”电路元件是不存在的。白炽灯、电炉等设备，只所以在研究它们时可以把它们作为一个“理想”的电阻元件进行剖析 和研究，缘由 就是它们在实践 电路中表现的主要电磁特性是耗能，其他 电磁特性与耗能的电特性相比可以疏忽 ；工频电路中的电感线圈只所以用一个电阻元件和一个电感元件的串联组合来表征，缘由 就是：在工频状况 下，电感线圈的主要电磁特性就是线圈的耗能和贮存 磁场能量，其他 电磁特性可以疏忽 。从以上剖析 可以把“理想”二字在实践 电路中的含义解释为：“理想”就是一种与实践 电路部件特性的“基本相似”或“迫近 ”。采用“理想”化模型剖析 实践 难题 ，就是抓住实践 电路中的主要矛盾，疏忽 其中的次要要素 ，预测出实践 电路的性状，从而依据 人们的需要设计出更好的各种电路。电路理论是树立 在模型概念的基础上的，用理想化的电路模型来描绘 电路是一种非常 重要的研究办法 。由理想电路元件构成的、与实践 电路相对应的电路图称为电路模型。4．你能阐明 集总参数元件的特征吗？你如何在电路中区分电源和负载？解析：集总参数元件的特征就是：在元件中所发生的电磁进程 都集中在元件内部进行，其次要要素 可以疏忽 的理想化电路元件。关于 集总参数元件，任何时辰 从元件一端流入的电流，恒等于从元件另一端流出的电流，并且元件两端的电压值是完全确定的。在电路中区分电源和负载的办法 ，通常 是依据 计算的结果来看：若元件发出功率（即元件两端电压与经过 元件的电流的实践 方向为非关联方向），阐明 元件是电源；若元件吸收功率（即元件两端电压与经过 元件的电流的实践 方向为关联方向），阐明 元件是负载。在计算前通常 要依据 元件两端电压和经过 元件中的电流的参考方向来假定，当电路模型中所标示的电压、电流为非关联参考方向时，应按电源处置 ，若电路模型中标示的电压、电流为并联参考方向时，就要按负载处置 ，而确定元件的真实性质则要依据 剖析 计算的结果来定。1．2 电路的基本物理量 1、学习指点 （1）基本电量虽然我们在中学曾经 从物理概念上接触过电压、电流、电动势、电功率这些电量，但在本章的学习中，我们要从工程使用 的角度上重新了解 电压、电流、电动势、电功率这些电量的概念，并把它们与参考方向联络 在一同 加以了解 。在电路剖析 中，电压就是电路中两点电位之差，是发生 电流的基本 缘由 ；电流经过 电路元件时，必定 发生 能量转换；电动势只存在于电源内部，其大小反映了有源元件能量转换的身手 。（2）电功和电功率电流所做的功就是电功，日常生活中电度功就是电功，因而 电功的单位除了焦耳还有KW·h（度）；电功率则反映了设备能量转换的身手 。如电气设备上标示的额定电功率，表征了该设备自身 能量转换的身手 ：100W表示该设备在1s时间内可以把100J的电能转换成其它方式 的能量，40W表示设备在1s时间内可以把40J的电能转换成其它方式 的能量。（3）参考方向参考方向是电路剖析 进程 中人们假定的电压、电流方向，准绳 上可以恣意 假定，习气 上若假定一个电路元件是负载时，就把这个元件两端的电压与经过 这个元件上的电流的参考方向设立为“关联方向”，所谓关联方向就是电流流入端为电压的高极性端，电流的流出端是电压的低极性端，关联方向下元件吸收功率；假如 假定某电路元件是电源，就把该元件上的电压、电流参考方向设为“非关联方向”，非关联就是电流由电压低极性端流入，由电压高极性端流出的参考方向，非关联方向下元件发出功率。（4）参考方向和实践 方向正电荷挪动 的方向规则 为电流的实践 方向；电路中两点从高到低的方向规则 为电压的实践 方向。有了实践 方向为什么还要引入参考方向，它们之间有什么样的差异 和联络 ，这是学习时必需 首先要搞清楚的难题 。电压、电流的实践 方向即指它们的真实方向，是客观存在；参考方向则是指电路图上标示的电压、电流的箭头方向，是人为恣意 假定的。剖析 和计算电路时，经常 无法正确判别 出电压、电流的真实方向，因而 依照 人们的主观想象，在电路图中标出一个假定的电压、电流方向，这就是参考方向。电路图中的参考方向一但标定，在整个电路剖析 计算进程 中就不容改动 。参考方向提供了电压、电流方程式中各量前面正、负号确定的根据 。对方程求解的结果，若电压、电流得正值，阐明 标定的电压、电流参考方向与电压、电流的实践 方向相符；若方程求解的结果是负值，则阐明 假定的参考方向与实践 方向相反。电路剖析 和计算中，参考方向的概念非常 重要，假如 在计算电路时不标示电压、电流的参考方向，显然，方程式中各量的正、负就无法确定。本章强调了电路响应的“参考方向”在电路剖析 中的重要性。2、检验学习结果解析（1）如图1.3（a）所示，若已知元件吸收功率为－20 W，电压U=5V，求电流I。＋－UI（a）关联参考方向－＋UI（b）非关联参考方向图1.3 电压、电流参考方向元件元件解析：图1.3(a)中元件两端的电压、电流为关联参考方向，显然是假想为一个负载。关联参考方向下 A电流得负值，阐明 经过 元件中的电流的实践 方向与参考方向相反，因而 该元件实践 上是一个电源。（2）如图1.3(b)所示，若已知元件中经过 的电流I=－100A，元件两端电压U=10V，求电功率P，并阐明 该元件是吸收功率还是发出功率。解析：图1.3(b)中元件上的电压与电流为非关联参考方向，在非关联参考方向下显然是把元件假想为一个电源，因而 元件发出的功率为 W元件发出负功率，实践 上是吸收功率，因而 图1.3(b)中元件实践 上是一个负载。（3）电压、电位、电动势有何异同？解析：电压、电位和电动势三者定义式的表达方式 相同，因而 它们的单位相同，都是伏特【V】；电压和电位是反映电场力作功用 力的物理量，电动势则是反映电源力作功用 力的物理量；电压和电位既可以存在于电源外部，还可以存在于电源两端，而电动势只存在于电源内部；电压的大小仅取决于电路中两点电位的差值，因而 是肯定 的量，其方向由电位高的一点指向电位低的一点，因而 也常把电压称为电压降；电位只要 高、低、正、负之分，没有方向而言，其高、低、正、负均相关于 电路中的参考点，因而 电位是相对的量；电动势的方向由电源负极指向电源正极。（4）电功率大的用电器，电功也一定大。这种说法正确吗？为什么？解析：用电器铭牌上标示的电功率P的大小，反映了用电器能量转换的身手 ，是从制造厂出来就确定了的；电功W的大小则是反映了用电器实践 耗能的多少，由于 W=Pt，显然电功的大小与用电时间的长短有关。电功率再大的用电器，假如 没有与电源接通，即t=0时，电功W=Pt=0。所以，电功率大的用电器，电功也一定大的说法是错误的。（5）在电路剖析 中，引入参考方向的目的是什么？使用 参考方向时，会遇到“正、负，加、减，相同、相反”这几对词，你能阐明 它们的不同之处吗？解析：电路剖析 中之所以引入参考方向，目的是给剖析 和计算电路提供方便和根据 。使用 参考方向时遇到的“正、负”，是指在参考方向下，电压和电流的数值前面的正、负号，若参考方向下一个电流为“－2A”，阐明 它的实践 方向与参考方向相反，参考方向下一个电压为“＋20V”，阐明 该电压的实践 方向与参考方向一致；“加、减”是指在参考方向下列写电路方程式时各量前面的正、负号；“相同、相反”则是指电压、电流能否 为关联参考方向，电压、电流参考方向“相同”是指二者为关联参考方向，即电流流入端为电压的高极性端；“相反”是指电压、电流为非关联参考方向，即电流由电压的低极性一端流入。1．3基尔霍夫定律 1、学习指点 （1）欧姆定律和基尔霍夫定律欧姆定律和基尔霍夫电流定律、基尔霍夫电压定律统称为电路的三大基本定律，它们反映了电路中的两种不同约束。欧姆定律论述 和处理 的是某一元件关于 电路基本变量（即元件两端电压与经过 元件的电流）的约束关系；而基尔霍夫两定律论述 和处理 的是电路元件互联后，电路的全体 构造 对电路基本变量（回路中的电压和结点上的电流）的约束关系，在学习中应把这两种不同的约束关系加以区别。（2）集总参数电路学习电路基本定律时要留意 它们的适用范围：仅限于对集总参数电路的剖析 。所谓的集总参数电路是指：电路中的电磁能量只贮存 和耗费 在元件上，并且各元件间是用无阻、无感的理想导线相衔接 ，导线与电路各局部 之间的电容也都可以疏忽 的电路。换句话说，只需 电路的尺寸远小于电路中最高频率所对应的波长，不论 其衔接 方式如何，都可以称为集总参数电路。（3）基尔霍夫定律基尔霍夫第一定律也称为结点电流定律，它处理 了聚集 到电路结点上各条支路电流的约束关系：对电路的恣意 结点而言，流入结点的电流的代数和恒等于零。此规律在规则 流入结点的电流和流出结点的电流正、负取值不同时成立。基尔霍夫第二定律也称为回路电压定律，它处理 了一个回路中一切 元件上电压降的相互约束关系：对电路的恣意 回路而言，绕回路一周，一切 元件上电压降的代数和恒等于电路的电压升。此规律在标定了回路绕行方向后、并规则 电压降或回路电压升和绕行方向一致时取正、否则取负时成立。2、检验学习结果解析（1）你能从了解 的角度上来阐明 什么是支路、回路、结点和网孔吗？解析：支路就是指联接在电路中两点之间的一段无分岔电路，且这段无分岔电路中可能是一个也可能是几个元件相串联，但串联各元件中经过 的电流相同；回路是指电路中的任何一个闭合途径 ；三条或三条以上支路的聚集 点称为结点；网孔则是平面电路图上内部不包括 支路的闭合途径 。（2）你能阐明 欧姆定律和基尔霍夫定律在电路的约束上有什么不同吗？解析：欧姆定律反映的是线性电阻元件特性对元件自身 电压、电流的约束；基尔霍夫定律反映的是元件之间联接时给支路上电压与电流形成 的约束。因而 ，在利用欧姆定律时，我们只需思索 元件自身 的特点而不用 要思索 元件之间的关系；当我们利用基尔霍夫定律时，我们思索 的则是元件之间的联络 或电路的全体 构造 ，不需要思索 元件自身 的特性。（3）在使用 KCL定律解题时，为什么要首先商定 流入、流出结点的电流的参考方向？计算结果电流为负值阐明 了什么难题 ？解析：使用 KCL定律解题时，首先假定和标示出聚集 到结点上的各支路电流的参考方向，才能依据 这些参考方向确定电流方程中各电流前面的正、负号；计算结果电流为负值，则阐明 电路图上标示的电流参考方向与该电流的实践 方向相反。（4）使用 KCL和KVL定律解题时，为什么要在电路图上先标示出电流的参考方向及事前 给出回路中的参考绕行方向？解析：在电路图上事前 标示出电流的参考方向及事前 给出回路中的参考绕行方向是为了给列写的方程式提供其中各项的正、负取值。（5）KCL和KVL的推行 使用 你是如何了解 和掌握的？解析：KCL的推行 首先要掌握电路中哪些局部 可以做为广义结点，KVL的推行 则要掌握住电路中哪些局部 可以做为假想回路。其他 略。1．4 电压源和电流源 1、学习指点 （1）理想电压源理想电压源简称电压源，由于它向外供出的电压值恒定，因而 也称为恒压源。留意 恒压源上经过 的电流值是由它和外电路共同决议 的。另外恒压源属于无穷大功率源，实践 中不存在。（2）理想电流源理想电流源简称电流源，由于它向外供出的电流值恒定，也常称为恒流源。留意 恒流源两端的电压是由它和外电路共同决议 的。理想电流源也是无穷大功率源。学习时应掌握两种理想电源的基本性质和特点，剖析 时可借助伏安特性将两种电源进行对比，从而加深了解 。（3）两种电源模型在看法 了理想电源的基础上，找出实践 电源与理想电源之间的区别与联络 。实践 电压源总是存在内阻的，而我们希望电压源的内阻越小越好，这样向外电路提供的电压值就会基本固定 ，当实践 电源的内阻等于0时就成为理想电压源。实践 电流源的内阻总是有限值，而我们希望实践 当中电流源的内阻越大越好，这样它输入 的电流就越固定 ，当实践 电流源的内阻无穷大时就成为理想电流源。2、检验学习结果解析（1）理想电压源和理想电流源各有何特点？它们与实践 电源的区别主要在哪里？解析：实践 电压源总是存在内阻的，在电路剖析 中实践 电压源是用一个理想电压源和一个电阻元件的串联组合来表征的。因而 电源内阻越大分压越多，对外供出的电压就越小。我们总是希望实践 电压源的内阻越小越好，当内阻为零时就成为理想电压源。理想电压源由于不存在内阻上的分压难题 ，因而 输入 的电压值恒定，但经过 理想电压源的电流则由它和外电路共同决议 ；实践 的电流源也总是存在内阻的，实践 电流源通常 用一个理想电流源和一个电阻元件相并联作为它的电路模型，并联电阻可以分流，因而 电源内阻越小分流就越多，对外供出的电流就越小。我们希望实践 电流源的内阻越大越好，当实践 电流源的内阻为无穷大时，就成为一个理想的电流源。理想电流源由于内阻无穷大而不存在分流难题 ，因而 输入 的电流值恒定，但理想电流源两端电压则要由它和外电路共同决议 。（2）碳精送话器的电阻随声响 的强弱变化，当电阻阻值由300Ω变至200Ω时，假定 由3V的理想电压源对它供电，电流变化多少？解析：送入碳精送话器中的声响 越强，其电阻越小，电流就越大，当电阻辨别 为300Ω、200Ω时，电流辨别 为 A和 A。由计算结果标明 ，在3V理想电压源对它供电的状况 下，电流在0.01A～0.015A之间变化。图1.13 实践 电源的两种电路模型（a）电压源模型Ri＋US－RUIS（b）电流源模型（3）实践 电源的电路模型如图1.13（a）所示，已知US=20V，负载电阻RL=50Ω，当电源内阻辨别 为0.2Ω和30Ω时，流过负载的电流各为多少？由计算结果可阐明 什么难题 ？解析：当RU′=0.2Ω时， A； 当RU″=30Ω时， A。由计算结果可知，实践 电压源的内阻越小越好。内阻太大时，电源内阻上分压过多，致使对外供出的电压过低，从而形成 电源利用率不充沛 。（4）当电流源内阻很小时，对电路有何影响？解析：电流源的内阻和负载是并联关系，并联可以分流。因而 当电流源内阻较小时，它分配到内阻上的电流就会较大，从而形成 分配给外电路负载的电流相应较小，由此不只 使电源的利用率太低，还会形成 内阻过热而不利于电源。1．5 电路的等效变换 1、学习指点 （1）电阻等效本章初步接触到了电路 “等效” 的难题 ，电路等效是贯串 电路剖析 基础全课程的一条主线。学习时应深入 体会 电路的“等效”概念：等效是指对等效变换之外的电路局部 效果相同，对等效变换的电路局部 效果通常 不相同。电阻等效关键在于正确找结点，确定各电阻之间的串并联关系或Y或Δ关系。（2）电源之间的等效变换两种理想电源之间是没有等效而言的，由于 它们是无穷大功率源。而两种实践 模型之间是可以等效互换的。在等效互换的进程 中一定留意 ：电源模型衔接 的端钮地位 不能移动 ，衔接 在两个电路端钮上的电压源模型变换为电流源模型时（或电流源模型变换为电压源模型时），电源的内阻不变，只是电流源的数值等于电压源的数值除以其内阻（或电压源的数值等于电流源的数值乘以其内阻）。2、检验学习结果解析（1）图1.18（a）所示电路中，设US1=2V，US2=4V，RU1= RU2= R=2Ω。求图（c）电路中的理想电流源、图（d）中的理想电压源发出的功率，再辨别 求出两等效电路中负载R上吸收的功率。依据 计算结果，你能得出什么样的结论？ 解析：首先把图（a）电路中的两个电压源模型变换为图（b）中的两个电流源模型，有 A， A RI1= RI2= RU1=2Ω因而 ，图（c）中的电流源模型和图（d）中的电压源模型为 IS= IS1＋ IS2=1＋2=3A， RI= RI1∥RI2=2∥2=1Ω US= IS×RI=3×1=3V RU= RI=1Ω求出图（c）中端电压UAB和图（d）中电流I UAB=IS×(RI∥R)=3×(1∥2)=2V A所以，图（c）电路中理想电流源发出的功率为 PI发=IS×UAB=3×2=6W电阻R上吸收的功率为 W图（d）中的理想电压源发出的功率为 PU发=I×US=1×3=3W这是关于 自学考试电子技术基础三的电子书与答案的解答。15
楼主，我帮你查了些资料，你看有用没，有用的话一定要记得给我加分哦。谢谢了，考试一次通关！呵呵呵！《电子技术基础》（含模拟电路、数字电路）考试大纲一、本课程的基本要求一）模拟部分1．熟练掌握普通二极管、稳压管的外特性和主要参数，正确理解PN结的单向导电性。2．熟练掌握双极型、单极型三极管的外特性和主要参数，正确理解它们的工作原理。3．熟练掌握共射（共源）、共集（共漏）和共基组态放大电路的工作原理；静态工作点；用微变等效电路法分析增益、输入和输出电阻。正确理解图解分析法；电流源的工作原理。4．熟练掌握含有一个时间常数的单级放大电路的频率特性以及FH和FL，正确理解Bode图的含义，一般了解频率失真和增益带宽积的概念。5．熟练掌握功率放大电路的工作原理、输出功率和效率的估算，正确理解非线性失真的原因。6．熟练掌握差动放大电路的工作原理、输入和输出方式、差模增益、差模输入和输出电阻，正确理解共模抑制比的概念。7．正确理解多级放大电路中的零点漂移现象，一般了解多级放大电路级与级之间的耦合方式。8．熟练掌握理想运算放大器、实际运算放大器的主要参数。正确理解不同类型运算放大器的特点，一般了解一种典型运算放大器的工作原理。9．熟练掌握用集成运算放大器组成的反馈放大电路类型和极性的判断、负反馈对放大电路性能的影响，深度负反馈下的闭环增益估算。正确理解AF=A/（1+AF）公式的含义、自激振荡的条件和根据要求正确引入反馈。10．熟练掌握产生正弦波振荡的条件、RC正弦波发生电路，正确理解LC正弦波发生电路的工作原理，一般了解石英晶体振荡电路。11．熟练掌握集成运放组成的比例、求和、积分运算电路，正确理解虚短和虚断的概念和二阶有源低通电路，一般了解其它运算电路和其它有源滤波器。12．熟练掌握比较电路的基本特性，正确理解非正弦波发生电路的工作原理。13．熟练掌握电容滤波桥式全波整流电路的工作原理和整流电压的计算、线性稳压电路的工作原理，正确理解开关稳压电路的工作原理，一般了解电感滤波电路的特点。二）数字部分1．掌握双极型晶体管和MOS管的工作区划分及相应的等效电路；了解双极型晶体管和MOS管的开关工作过程及有关参数。2．掌握常用数制与编码，主要是二进制、十进制、十六进制、BCD码、原码、补码、反码以及它们之间相互转换的方法。3．熟练掌握逻辑代数的基本定律、定理及基本规则，逻辑问题的描述方法，逻辑函数的代数法化简和卡诺图化简。4．掌握TTL和CMOS基本逻辑门的功能和主要外特性；了解ECL及其它CMOS门的主要特点。5．掌握组合逻辑电路的分析与设计方法，了解竞争冒险现象与消除方法。6．熟练掌握常用集成组合逻辑器件的逻辑功能及使用方法，正确理解他们的工作原理。7．熟练掌握触发器的逻辑功能、外特性及其应用，正确理解触发器的工作原理，了解其电路结构。8．掌握时序逻辑电路的分析方法和同步时序逻辑电路的设计方法。9．掌握常用集成时序逻辑器件的逻辑功能及使用方法，正确理解他们的工作原理。10．了解CMOS存储单元的基本工作原理和集成存储器的逻辑功能；了解PLD的基本工作原理。11．掌握单稳态触发器、施密特触发器、多谐振荡器等脉冲单元电路的工作原理，并了解这些电路的典型应用；掌握波形分析方法及其主要参数的工程估算方法。12．掌握A/D与D/A转换的基本原理；了解常用A/D与D/A转换方法。二、本课程的教学内容一）模拟部分（一）、半导体器件基础1．半导体的基础知识；2．半导体二极管、稳压管；3．双极型三极管；4．场效应管。（二）、放大电路基础1．单管共射放大电路的工作原理；2．放大电路的分析方法；3．晶体管单管放大电路的三种基本接法；4．场效应管单管放大电路；5．单管放大电路的频率响应；6．多级放大电路以及级间耦合。（三）、集成运算放大电路1．集成运算放大电路的基本单元电路；2．集成运算放大电路的性能指标以及使用注意事项。（四）、放大电路的负反馈1．负反馈放大电路的组态；2．反馈的表示方法；3．深度负反馈下放大电路的近似计算；4．负反馈对放大电路性能指标的影响；5．负反馈放大电路的自激振荡以及消除方法。（五）、运算电路1．比例运算电路；2．加减法运算电路；3．积分电路和微分电路；4．对数和指数运算电路；5．乘法和除法运算电路。（六）、有源滤波电路1．低通滤波电路（LPF）；2．高通滤波电路（HPF）；3．带通滤波电路（BPF）；4．带阻滤波电路（BEF）。（七）、电压比较器1．常用的电压比较器；2．电压比较器的灵敏度和响应时间；3．集成电路比较器。（八）、波形发生与变换电路1．正弦波振荡电路；2．非正弦波振荡电路；（九）、功率放大电路1．功率放大电路的特点；2．互补对称功率放大电路；3．集成功率放大电路。（十）、直流稳压电源1．直流电源的组成；2．整流电路；3．滤波电路；4．稳压电路；5．集成三端稳压器。二）数字部分（一）、逻辑代数基础1．概述：数字量和模拟量，数制与码制，算术运算与逻辑运算。2．逻辑代数的三种基本运算、基本公式和常用公式。3．逻辑代数的基本定理。4．逻辑函数的代数化简法。5．逻辑函数的卡诺图化简法。（二）、门电路1．半导体二极管和三极管的开关特性。2．TTL门电路：TTL与非门的工作原理、静态输入特性、输出特性、动态特性，其它类型TTL门电路及改进系列。3．OS门电路：CMOS反相器的工作原理、静态输入特性、输出特性、动态特性，其它类型CMOS 门电路及改进系列。（三）、组合逻辑电路1．组合逻辑电路的分析方法和设计方法2．常用集成组合逻辑电路：编码器、译码器、数据选择器、数据分配器、加法器、数值比较器。合逻辑电路中的竞争—冒险现象：竞争冒险产生的原因、检查方法和消除方法。（四）、触发器1．触发器的电路结构与动作特点：基本RS触发器、同步RS触发器、主从RS触发器、主从JK触发器、边沿D触发器。2．触发器的逻辑功能及其描述方法。3．触发器逻辑功能的转换。（五）、时序逻辑电路1．时序逻辑电路的分析方法与步骤。2．同步时序逻辑电路的设计方法与步骤。3．常用集成时序逻辑电路：寄存器和移位寄存器、计数器、序列脉冲发生器。（六）、脉冲波形的产生与整形1．施密特触发器：由门电路组成的施密特触发器、集成施密特触发器，施密特触发器的应用。2．单稳态触发器：由门电路组成的单稳态触发器、集成单稳态触发器，单稳态触发器的应用。3．多谐振荡器：由门电路组成的多谐振荡器、由施密特触发器组成的多谐振荡器，石英晶体多谐振荡器。4．555定时器及其应用：555定时器的组成和工作原理，用555定时器接成的单稳态触发器，用555定时器接成的施密特触发器，用555定时器接成的多谐振荡器。（七）、半导体存储器1．只读存储器（ROM）：固定ROM、PROM、和EPROM。2．随机存取存储器（RAM）：RAM的结构及工作原理。3．存储器容量的扩展：字扩展和位扩展，存储器的应用。（八）、可编程逻辑器件1．可编程阵列逻辑（PLA）的基本电路结构和应用。2．通用阵列逻辑（GAL）的电路结构、输出逻辑宏单元（OLMC）及应用。3．可擦除的可编程逻辑器件（EPLD）的基本结构和特点。4．现场可编程门阵列（FPGA）的基本结构与应用。（九）、数—模和模—数转换1．D/A转换器：权电阻网络D/A转换器、T形电阻网络D/A转换器、权电流型D/A转换器，具有双极性输出的D/A转换器，D/A转换器的转换精度与转换速度。2．A/D转换器：A/D的基本原理，直接A/D转换和间接A/D转换，A/D转换器的转换精度与转换速度。三、本课程的教学重点与难点一）模拟部分重点：二极管、三极管和场效应管的特性曲线；基本放大电路的微变等效电路分析法；三种基本组态放大电路的工作原理及特点；单管放大电路的频率响应；差动放大电路的工作原理；理想运算放大器的概念和主要参数；负反馈放大电路的分类及对放大电路性能指标的影响；集成运算放大电器的线性应用和非线性应用；功率放大电路的工作原理、输出功率及效率的估算；整流、滤波、稳压电路的工作原理以及三端集成稳压器的典型应用。难点：三极管电流分配关系；放大电路静态工作点对其性能的影响；放大电路的频率响应；差动放大电路输入、输出方式；深度负反馈下放大电路闭环增益的近似估算；非正弦波发生电路；功率放大电路的输出功率、效率以及失真三者之间的关系。二）数字部分重点：双极型晶体管和MOS管的开关特性；二进制、十进制、BCD码以及它们之间相互转换的方法；逻辑代数的基本定律、定理及规则以及逻辑函数的代数法化简和卡诺图化简；TTL和CMOS基本逻辑门的功能和主要外特性；组合逻辑电路的分析与设计方法和常用集成组合逻辑器件的逻辑功能及使用方法；触发器的逻辑功能、外特性及其应用，时序逻辑电路的分析方法和同步时序逻辑电路的设计方法；常用集成时序逻辑器件的逻辑功能及使用方法；单稳态触发器、施密特触发器、多谐振荡器等脉冲单元电路的工作原理及应用；A/D与D/A转换的基本原理及使用方法。难点：BCD码、原码、补码、反码以及它们之间相互转换的方法；逻辑问题的描述方法和逻辑函数的代数法化简和卡诺图化简；TTL和CMOS基本逻辑门的主要外特性；触发器的逻辑功能、工作原理及其电路结构；同步时序逻辑电路的设计方法；用常用集成计数器设计任意进制计数器的方法；CMOS存储单元的基本工作原理；脉冲单元电路的工作原理及其主要参数的工程估算方法；A/D与D/A转换的基本原理。四、本课程的教学参考资料1.《电子技术基础》（模拟部分），康华光主编，高等教育出版社，1999年2.《电子技术基础》（数字部分），康华光主编，高等教育出版社，2000年。3.《模拟电子技术基础》，童诗白主编，高等教育出版社，1998年。4《数字电子技术基础》，阎石主编，高等教育出版社，1998年。
电子技术包括模拟电子技术和数字电子技术两部分。模拟电子技术主要包括放大、反馈、滤波、振荡四大重点。放大器分分立元件放大器和集成放大器。分立元件放大器又分BJT放大器和FET放大器两个重点。BJT放大器有共射、共集、共基三种，FET放大器分共源、共漏、共栅三种。集成放大器重点着眼于知道三无穷大一个零特点及外部应用。理想集成放大器三无穷大指放大倍数无穷大、共模抑制比CMRR无穷大和输入电阻无穷大，一个零指输出电阻应为零。数字电子技术处理高低电平。主要分组合逻辑电路和时序逻辑电路两大重点，目前逻辑电路都已经实现集成化又分为TTL(晶体管—晶体管逻辑电路)和MOS逻辑电路(场效应管逻辑电路)。组合逻辑电路主要分反相器、与非门、或非门等，时序逻辑电路主要包括寄存器、触发器、计数器等。Multisim是目前应用最广泛的电子技术仿真平台。
放大电路的交流小信号模型多级放大，高频小信号及概念功放电路的类型识别，甲、乙类的计算基本电流源（镜像电流源）差动放大电路中共差模计算判断反馈电路类型及分析负反馈电路的定性影响震荡频率
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】该专业的主考院校为西安电子科技大学，一共需要考28门课程(含选修课)， 分别为：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、日语(二)、俄语(二)、高等数学(工本)、物理(工)、物理(工)(实践)、工程经济、概率论与数理统计(二)、复变函数与积分变换、非线性电子电路、非线性电子电路(实践)、信号与系统、信号与系统(实践)、通信技术基础、数字信号处理、数字信号处理(实践)、通信原理、数据通信原理、计算机软件基础(二)、计算机软件基础(二)(实践)、微波技术与天线、计算机通信网、计算机通信网(实践)、移动通信、程控交换技术、毕业设计。自考本科专业下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考00147人力资源管理(一)真题试卷 格式：PDF大小：359.55KB 2019年04月自考00261行政法学真题试卷 格式：PDF大小：421.06KB 201304自考03709马克思主义基本原理概论真题 格式：PDF大小：153.78KB 2013年01月自考00342高级语言程序设计（一）真题试卷 格式：PDF大小：197.31KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
计算机通信工程课程如下: 序号 课程代码 课程名称 学分 1 2199 复变函数与积分变换 2 2372 程控交换与宽带交换 3 2326 操作系统 4 0420 物理（工） 5 0015 英语（二） 6 2197 概率论与数理统计（二） 7 2354 信号与系统 8 2364 数据通信原理 9 2368 通信英语 10 2361 通信技术基础 11 2342 非线性电子电路 12 2331 数据结构 13 2373 计算机通信网 14 2336 数据库原理 15 0023 高等数学（工本） 16 2360 数字通信原理 17 2338 光纤通信原理 18 2369 计算机通信接口技术 电力系统及自动化科目: 序号 课程代码 课程名称 学分 1 2365 计算机软件基础（二） 2 2305 电磁场 3 2268 电力企业经济管理 4 2313 电力系统微型计算机继电保护 5 2653 高电压技术 6 2308 电力电子变流技术 7 2310 电力系统分析 8 2312 电力系统远动及调度自动化 9 2306 自动控制理论（二） 10 2311 发电厂动力部分 通信工程（本科）课程设置表 专业名称：通信工程（独立本科段） 专业代码：B080707[122] 主考院校：重庆邮电学院 序号 课程名称 代码 学分 课程名称 学分 备注 1 毛泽东思想概论 0004 2 2 马克思主义政治经济学原理 0005 3 3 英语（二） 0015 14 英语（二） 14 日语（二） 任选一门 0016 14 俄语（二） 0017 14 4 高等数学（工本） 0023 10 5 物理（工） 0420 5 物理（工）（实践） 0421 1 6 复变函数与积分变换 2199 3 7 概率论与数理统计（二） 2197 3 8 数据通信原理 2364 5 9 计算机通信网 2373 4 计算机通信网（实践） 2374 1 10 工程经济 2194 4 11 数字信号处理 2356 5 12 计算机软件基础（二） 2365 4 计算机软件基础（二）（实践） 2366 1 13 通信原理 2363 4 14 微波技术与天线 2367 4 15 操作系统 2326 4 操作系统（实践） 2327 1 16 毕业论文 6999 不计 学分 合计 78
根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考00481现代科学技术与当代社会课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：00481课程名称：现代科学技术与当代社会本大纲对应教材版本为：现代科学技术导论（第5版），宗占国 编，高等教育出版社，2016。点击下载：湖北自考00481现代科学技术与当代社会课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
教务老师，听见很多自考的同学在问自考本科考哪些内容(自考本科要考哪些内容)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科要考哪些科目?自考本科一般有12—16门，具体课程还是由所选的专业决定。自考本科开考科目一般包括四部分：公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但是这是所以自考专业都必须考的。基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。由于主考院校及各地政策有所不同，自考本科一共考试多少科目是不确定的，具体情况可查考试大纲及主考院校相关专业介绍。2023年二级建造师-备考资料大礼包二建转一建备考福利会2022年中级经济师-母题班第一课2022年初级经济师-母题班第一课2023年初级会计职称基础精讲班2022年中级会计职称备考资料包2022年执业药师-母题提分班自考本科要考哪些科目?自考本科一般有12—16门，具体课程还是由所选的专业决定。自考本科开考科目一般包括四部分：公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但是这是所以自考专业都必须考的。基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。由于主考院校及各地政策有所不同，自考本科一共考试多少科目是不确定的，具体情况可查考试大纲及主考院校相关专业介绍。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
通信技术专业主要学什么？通信技术，又称通信工程（也作信息工程、电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端（信源）传输到一个或多个接受端（信宿）。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。专业课程包括计算机网络基础、电路基础、通信系统原理、交换技术、无线技术、计算机通信网络、通信电子线路、数字电子技术、光纤通信等。通信技术主要学《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《C语言程序设计》、《信号与系统》、《数字信号处理》、《数字通信技术》、《光纤通信》、《现代交换技术》、《移动通信》等。部分高校按以下专业方向培养：通信施工设计及监理、通信设备维护。通信技术主要研究通信领域内系统设备、信息交换、传输、处理等等方面基本知识和技能，进行通信系统的制造、运营管理、施工、维护等。例如：手机、卫星、电脑等远程通信、信息交换，通信线路的检修与维护等。通信技术专业可以在通信类企事业单位从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理，通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等工作。开设院校：邢台职业技术学院、山东华宇工学院、四川邮电职业技术学院、山东农业工程学院、黑龙江信息技术职业学院、南昌师范学院、山东电子职业技术学院、北京人文大学铁道学院、深圳信息职业技术学院、南京信息职业技术学院、湖南信息职业技术学院、常州信息职业技术学专业特点：该专业设置的主要专业课程有计算机网络基础、电路基础、通信系统原理、交换技术、无线技术、计算机通信网、通信电子线路、数字电子技术、光纤通信等。高等数学、工程数学、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、EDA技术、电子线路综合设计、数字通信原理、数字信号处理基础、DSP技术、现代通信网络技术、程控交换技术、现代光纤通信技术[1]（1）了解通信工程学科理论前沿发展趋势，具备对通信系统和通信网络设计、开发、调试、工程应用和维护的基本能力；（2）具有工程计算、电子线路的设计及制作能力；（3）能阅读和绘制电子产品线路图并分析工作原理；（4）具备听、说、读、写的能力和翻译外文资料的基本能力，要求通过CET三级；（5）具备计算机的基本操作和编程的能力，熟悉并掌握常用办公软件和专业软件，要求通过省计算机二级；（6）获得较好的工程实践训练，具有一定的科研和实际工作能力；（7）具有一定组织管理和对外联系业务的能力；（8）掌握文件检索、资料查询的基本方法。就业方向：主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。以市场为导向，扩大学生就业为原则。主要包括以下几个层面：第一：加工制造：这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。我国精加工制造业质量在世界水平中并不高，主要是因为我国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，就此考虑这方面的就业前景最为看好。第二：一般的管理人员：这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解，能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。第三：通信工程师：这个层次要求学生完全掌握通信基础知识，对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿，具有一定的科学研究和实际工作能力。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
今天教务老师给大家收集整理了自考通信工程教材，自考通信工程专业有哪些科目的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！通信工程专业要看些什么类的书通信工程专业要看以下类别的书：主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、数字电路、模拟电路、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。通信与信息系统是信息社会的主要支柱，是现代高新技术的重要组成部分，是国家国民经济的神经系统和命脉。本学科所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。它所涉及的范围很广，包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制理论与技术、航空航天科学与技术以及兵器科学与技术、生物医生工程等学科有着相互交叉、相互渗透的关系，并派生出许多新的边缘学科。信号与信息处理专业是集信息采集、处理、加工、传播等多学科为一体的现代科学技术，是当今世界科技发展的重点，也是国家科技发展战略的重点。该专业培养的研究生应在信号与信息处理方面具有坚实、深厚的理论基础，深入了解国内外信号与信息处理方面的新技术和发展动向，系统、熟练地掌握现代信号处理的专业知识，具有创造性地进行理论与新技术的研究能力，具有独立地研究、分析与解决本专业技术问题的能力。该专业的研究主要领域有：信息管理与集成、实时信号处理与应用、DSP应用、图像传输与处理、光纤传感与微弱信号检测、电力系统中特殊信号处理等。还开展了FPGA的应用、公共信息管理与安全、电力设备红外热像测温等领域的研究，形成了本学科的研究特色，力争在某些学科方向达到国内领先水平。除上述主要领域外，还开展了基于场景的语音信号处理，指纹识别技术以及图像识别等多方面的研究工作。“十五”期间，该专业将重点开展语音及图像处理和实时信号处理等新技术的研究和应用工作，并把电子、信号处理、计算机软件等科学理论应用到电力系统中，同时发展信号与信息处理中具有创新价值的理论。进一步引进和培养具有国际水平的优秀青年人才，使学科成为国内领先的学科。通信工程专业大一的教材有哪些呢？本科：电路基础，数字逻辑电路，低频电子线路，高频电子线路，微机原理，单片机原理，数学物理方法，电磁场与电磁波，集成电路设计导论，嵌入式技术概论，eda实验，信号与系统，数字信号处理，通信原理，计算机网络，微波原理，移动通信等。自认为比较重要的有：电路基础，数字逻辑电路，低频电子线路，高频电子线路，微机原理，信号与系统，数字信号处理，通信原理，计算机网络。ps：武汉大学2006届的。这里没有写像微积分，概率论，大学物理这样的基础专业课，这些都是必须的基础。硕士：现代通信理论，soc设计方法学，现代数字信号处理，信号检测与估值，随机过程，网络与信息安全，图像分析与理解，多媒体通信技术等。比较重要的：现代通信理论，现代数字信号处理，信号检测与估值，随机过程。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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