对英语的要求不算很高，一般考过四、六级的学生在看ACCA教材的时候不会有很大的困难。因为ACCA考试的词汇量其实很有限，看多了教材和做过了习题就会发现很多单词都是重复出现的，刚入门的时候会觉得他们很陌生，但是当一科完整学习下来以后你就能够非常熟悉这些单词和句式的表达了。ACCA考试另一个比较人性化的地方体现在评分标准里，语法错误和拼写错误是不扣分的。即使学生的英语水平一般，回答主观题的时候一些句式语法使用不够标准也不会影响考试的通过，只要知识点理解到位并且能够正确运用在案例中，一些小的瑕疵是不会扣分的。如果学生的英文写作不够熟练，建议在主观题作答的时候使用简单句，简单明了的表达出观点，ACCA和雅思、托福考试要求不同，写作上需要句式的多样和词汇的丰富。我们只需要掌握特定的专业词汇，参考历年真题考官答案中的一些专业句式表达，就能够轻松应对考试。 自考需要考过专业的所有科目考试 并且考过学位英语 即可拿到学位 希望回答能够帮助你自考需要考过专业的所有科目考试 并且考过学位英语 即可拿到学位 希望回答能够帮助你
自考简答题不一定必须跟标准答案一模一样的，只要大概的内容差不多也是可以的。
一般情况下的考试简答题都不会要求和标准答案一模一样的，只要是关键词和基本点都答出来，一个点都不缺少就可以了。
看你得到答案的正确程度，准确率高的靠这个成绩完全是没有问题的
不是，不一样的
区别大了,根本不是一个等级的,自考英语二差不多初中水平英语吧,考研应该比六级难。自考英语二,大纲4000左右词汇。考研英语二,大纲5500词汇。学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。
英语二大小作文，按照内容要点、语法词汇、连贯性等，分为五档：
第1档(A节9~10分，B节13~15分)
很好地完成了试题规定的任务，对目标读者完全产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点;
(2) 使用丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言自然流畅，基本没有语法错误;
(4) 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
(5) 格式与语域恰当贴切。
第2档(A节7~8分，B节10~12分)
较好地完成了试题规定的任务，对目标读者产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点;
(2) 使用较丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;
(4) 采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密;
(5) 格式与语域恰当。
第3档(A节5~6分，B节7~9分)
基本完成了试题规定的任务，对目标读者基本产生了预期的效果。
(1) 虽然漏掉了一些内容，但包含多数内容要点;
(2) 所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
(3) 存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解;
(4) 采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰;
(5) 格式与语域基本合理。
第4档(A节3~4分，B节5~8分)
未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者。
(1) 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;
(2) 语法结构单调、词汇项目有限;
(3) 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
(4) 未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
(5) 格式和语域不恰当。
第5档(A节0~2分，B节0~4分)
未完成试题规定的任务，未能传达信息给读者。
(1) 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
(2) 语法和词汇项目使用单调、重复;
(3) 语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
(4) 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
(5) 无格式和语域概念。
作文写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
1、自考本科的考试科目与硕士研究生考试科目是完全不同的，研究生的英语考试科目其难度要远远高于自考的英语科目。2、自考的英语科目是绝对无法也不能替代研究生考试的英语科目的。你报考硕士研究生，必须参加英语科目的考试。
应该是不一样的吧
不会重复。根据查询中国教育在线官方发布信息得知，自考英语二是自考本科段中公共课目的必学课程，为了考试的严谨性，题目是没有重复的。该课程的课程学分为14分，是自考本科所有科目里学分最高的科目，使用的也是全国版教材。
全国自考英语（二）的试题每年的4月和10月考试都是一样的有的省市开设了1月和7月的考试 （还有的省市还有更多的几次考试） 一般这个时候的英语试卷就会有出入 有基础的城市可以自主出题 有的省市为了减少麻烦会选择国家出的试题。因为每次考试一个课程都是有好几套试卷备用的。
你好，这个由阅卷专家指导委员会制定的，由阅卷老师遵照执行的，一个比参考答案更具体的细化的评分意见，如：某题答出某个词给1分，如换成另一近义词给0.5分。
你好，这个由阅卷专家指导委员会制定的，由阅卷老师遵照执行的，一个比参考答案更具体的细化的评分意见，如：某题答出某个词给1分，如换成另一近义词给0.5分。
英语二大小作文，按照内容要点、语法词汇、连贯性等，分为五档：
第1档(A节9~10分，B节13~15分)
很好地完成了试题规定的任务，对目标读者完全产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点;
(2) 使用丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言自然流畅，基本没有语法错误;
(4) 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
(5) 格式与语域恰当贴切。
第2档(A节7~8分，B节10~12分)
较好地完成了试题规定的任务，对目标读者产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点;
(2) 使用较丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;
(4) 采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密;
(5) 格式与语域恰当。
第3档(A节5~6分，B节7~9分)
基本完成了试题规定的任务，对目标读者基本产生了预期的效果。
(1) 虽然漏掉了一些内容，但包含多数内容要点;
(2) 所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
(3) 存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解;
(4) 采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰;
(5) 格式与语域基本合理。
第4档(A节3~4分，B节5~8分)
未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者。
(1) 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;
(2) 语法结构单调、词汇项目有限;
(3) 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
(4) 未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
(5) 格式和语域不恰当。
第5档(A节0~2分，B节0~4分)
未完成试题规定的任务，未能传达信息给读者。
(1) 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
(2) 语法和词汇项目使用单调、重复;
(3) 语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
(4) 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
(5) 无格式和语域概念。
作文写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
今天教务老师给大家收集整理了自考英语二教材小作文，自考英语二作文要求的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考英语二作文必须写120词吗自考英语二作文是200字。作文的字数规定：要求不少于200字，长度的具体计分标准分析：151-160词：扣1分141-150词：扣2.5分131-140词：扣4分121-130词：扣6分111-120词：扣8分101-110词：扣10分100词以下：扣12分。考研英语二两个作文，一个小作文和一个大作文，小作文满分是10分，大作文满分是20分，考研英语二作文总分共计30分。自考英语二作文模板1、利弊分析型作文模板：思路：1、描述现象2、介绍观点3、作者观点/结论？2、图表型作文模版：思路第一段，结合图表，将图表的信息描述清楚，点出主题。第二段，围绕主题展开讨论，分析原因。第三段，结合上段讨论，发表自己针对这种现象的评论，说明危害，重申自己观。作文取高分难，但拿到个相对高的分数还是不太难的，特别是作文拿到20分以上应该说比较容易。参考以往考生经验，自己总结加工了几类模板，水平不高，主要为大家开阔思路、提供一个参考，表见笑。大家用模板的时候总担心与别人雷同，如果单纯背诵抄袭模板那就太低级了。模板主要为我们提供框架和行文思路，首先，根据题目我们要能知道大概结构和一些标志性语句；其次，要给模板赋予自己的个性，这样作文既写得还不错，也不会雷同了。图画类作文图片类型有单图片说明和双图片对比说明。我根据自己的想法，进行了以下简单分类，几种不同类型的作文模板，各有不同组织框架，根据框架行文风格可分为：对比类：对同一事物的不同选择；面对困难、机遇、责任、失败、追求批判类：对社会不好现象的批评；污染、浪费、交通、抄袭、啃老、食品议论类：对社会热点问题的议论；网友、崇拜、就业、网络、中西文化正气类：弘扬社会正气，高尚品德等。山东自考英语(二)使用哪种教材,哪儿能下载2009年4月山东自考?山东自考英语(二)使用哪种教材高远编，英语二，高等教育出版社请问哪里可以买到英语自考的教材上虞哪里有？英语自考等级考试教材四买自考教材，可去自考报名的地方预订或购买。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
算。根据查询相关公开信息显示，考生在写答案前要搞清楚，自考英语二作文答非所问算跑题；自考英语二是自考本科的公共课程，课程学分为14分，自考英语二也是自考本科所有科目里学分最高的科目。英文是西日耳曼语的一种语言，最早是在中世纪早期的英格兰使用的。
不会重复。根据查询中国教育在线官方发布信息得知，自考英语二是自考本科段中公共课目的必学课程，为了考试的严谨性，题目是没有重复的。该课程的课程学分为14分，是自考本科所有科目里学分最高的科目，使用的也是全国版教材。
如果有和知识点相近就会给分，如果实在不着题，看老师心情可能给点辛苦分。如若兄弟你回答成悖论了，回气到老师的话，就没分了，呵呵。
没有规律的，脚踏实地，规规矩矩的学习，好好学习天天向上。希望我的回答能帮到您。