2016自考英语二有以下题型：
选择题（阅读判断10分、阅读选择10分、）非选择题（补全句子10分、填句补文10分、填词补文15分、完形补文15分、短文写作30分）。
扩展资料：
参加全国高等教育自学考试，且选择的是英语专业，简称为自考英语。
本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
考生可以到市、县(区)自学考试办公室指定报名报考点报名报考，也可通过互联网或电话报名报考。首次参加自学考试的新生须先办理报名手续，然后才可办理报考手续。旧生在每次考试前只须按规定时间办理报考手续。
选择题（阅读判断10分、阅读选择10分、）非选择题（补全句子10分、填句补文10分、填词补文15分、完形补文15分、短文写作30分）。
“自考全称是高等教育自学考试，是对社会自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。自考面向社会开考，在职人员及待业者、专业技术人员、管理人员和在校大学生均可参加。”
自考也称高等教育自学考试，是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式。有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式：1、在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，2、在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生成为社会型考生)。
全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。
1、第一档 25-30分圆满完成了试题规定的任务，清楚地表达了全部内容要点。运用的语法结构和词汇能满足任务要求，语言运用较为准确、恰当。2、第二档 19-24分完成了试题规定的任务，清楚地表达了全部或关键内容要点，运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求，语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。3、第三档 13-18分基本完成了试题规定的任务，提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)，运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求，存在一些语言错误，但基本不影响理解。4、第四档 7-12分：完成了一部分试题规定的任务，遗漏或未能清楚表达内容要点，语法结构和词汇单调。语言错误较多，部分错误影响理解。5、第五档1-6分：未完成试题规定的任务，明显遗漏内容要点，语法结构和词汇极单调，语言错误很多，严重影响理解。6、0分所传达的信息或所用语言太少，无法评价;所写内容与题目要求完全无关。
很多同学都会自考英语二的作文能得多少分？考场作文存在很多的变数，小编也不能没有根据的给大家分数，现把自考英语二评分标准发给大家，同学们可以参考评分估分，实际分数相差不大，毕竟自己属于哪个档分，自己是清楚的。1、自考英语二短文写作评分原则本题总分为30分，按5个档次评分。阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言的错误的数量扣分。评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次分数。该给高分时就应给高分（包含满分），该给低分时就给低分（包含0分）。拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次。2、自考英语二短文写作评分标准（1）第一档25-30分：圆满完成了试题规定的任务。●清楚地表达了全部内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务要求。●语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分：完成了试题规定的任务。●清楚的表达了全部或关键内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。●语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。第三档13-18分：基本完成了试题规定的任务。●提及了关键内容要点（可能漏掉了个别内容）。●运用的语法机构和词汇满足了任务的最低要求。●存在一些语言错误，但基本不影响理解。第四档7-12分：完成了一部分试题规定的任务。●遗漏或未能清楚表达内容要点。●语法结构和词汇单调。●语言错误较多，部分错误影响理解。第五档1-6分：未完成试题规定的任务。●明显遗漏内容要点。●语法结构和词汇及单调。●语言错误很多，严重影响理解。0分：所表达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关。
英语二大小作文，按照内容要点、语法词汇、连贯性等，分为五档：
第1档(A节9~10分，B节13~15分)
很好地完成了试题规定的任务，对目标读者完全产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点;
(2) 使用丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言自然流畅，基本没有语法错误;
(4) 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
(5) 格式与语域恰当贴切。
第2档(A节7~8分，B节10~12分)
较好地完成了试题规定的任务，对目标读者产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点;
(2) 使用较丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;
(4) 采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密;
(5) 格式与语域恰当。
第3档(A节5~6分，B节7~9分)
基本完成了试题规定的任务，对目标读者基本产生了预期的效果。
(1) 虽然漏掉了一些内容，但包含多数内容要点;
(2) 所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
(3) 存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解;
(4) 采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰;
(5) 格式与语域基本合理。
第4档(A节3~4分，B节5~8分)
未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者。
(1) 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;
(2) 语法结构单调、词汇项目有限;
(3) 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
(4) 未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
(5) 格式和语域不恰当。
第5档(A节0~2分，B节0~4分)
未完成试题规定的任务，未能传达信息给读者。
(1) 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
(2) 语法和词汇项目使用单调、重复;
(3) 语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
(4) 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
(5) 无格式和语域概念。
作文写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
第一档25~30分:圆满完成了试题规定的任务。1.清楚地表达了全部内容要点。2.运用的语法结构和词汇能满足任务要求。3.语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分: 完成了试题规定的任务。1.清楚地表达了 全部或关键内容要点。2.运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。3.语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。第三档13~18分: 基本完成了试题规定的任务。1.提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)。2.运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求。3.存在一些语言错误，但基本不影响理解。第四档7~12分:完成了-部分试题规定的任务。1.遗漏或未能清楚表达内容要点。语法结构和词汇单调。2.语言错误较多，部分错误影响理解。第五档1~6 分:未完成试题规定的任务。1.明显遗漏内容要点。2.语法结构和词汇极单调。3.语言错误很多，严重影响理解。0分:所传达的信息或所用语言太少，无法评价:所写内容与题目要求完全无关。评分原则：阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言错误的数量扣分。评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次的分数。该给高分时就应给高分(包含满分)，该给低分时就应给低分(包含0分)。拼写和标点符号是语言准确性的一一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低-个档次。
1、第一档 25-30分圆满完成了试题规定的任务，清楚地表达了全部内容要点。运用的语法结构和词汇能满足任务要求，语言运用较为准确、恰当。2、第二档 19-24分完成了试题规定的任务，清楚地表达了全部或关键内容要点，运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求，语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。3、第三档 13-18分基本完成了试题规定的任务，提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)，运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求，存在一些语言错误，但基本不影响理解。4、第四档 7-12分：完成了一部分试题规定的任务，遗漏或未能清楚表达内容要点，语法结构和词汇单调。语言错误较多，部分错误影响理解。5、第五档1-6分：未完成试题规定的任务，明显遗漏内容要点，语法结构和词汇极单调，语言错误很多，严重影响理解。6、0分所传达的信息或所用语言太少，无法评价;所写内容与题目要求完全无关。
你好，很高兴为您解答，2013年10月自考办对自考英语（二）题型做过调整，最新的题型如下：
1、阅读判断10题，10分 该项实则为判断题，正确选A，错误选B，没有提及选C，所以永远没有D选项哦2、阅读理解5题，10分 (该项大家都很熟悉，但较之以往考试，分值大大降低)3、概况段落大意和补全句子10题，10分4、填句补文5题，10分5、填词补文10题，15分6、完型补文10题，15分，相当于之前的完形填空7、作文30分
以上，满意请采纳下哦，谢谢
很多同学都会自考英语二的作文能得多少分？考场作文存在很多的变数，小编也不能没有根据的给大家分数，现把自考英语二评分标准发给大家，同学们可以参考评分估分，实际分数相差不大，毕竟自己属于哪个档分，自己是清楚的。1、自考英语二短文写作评分原则本题总分为30分，按5个档次评分。阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言的错误的数量扣分。评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次分数。该给高分时就应给高分（包含满分），该给低分时就给低分（包含0分）。拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次。2、自考英语二短文写作评分标准（1）第一档25-30分：圆满完成了试题规定的任务。●清楚地表达了全部内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务要求。●语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分：完成了试题规定的任务。●清楚的表达了全部或关键内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。●语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。第三档13-18分：基本完成了试题规定的任务。●提及了关键内容要点（可能漏掉了个别内容）。●运用的语法机构和词汇满足了任务的最低要求。●存在一些语言错误，但基本不影响理解。第四档7-12分：完成了一部分试题规定的任务。●遗漏或未能清楚表达内容要点。●语法结构和词汇单调。●语言错误较多，部分错误影响理解。第五档1-6分：未完成试题规定的任务。●明显遗漏内容要点。●语法结构和词汇及单调。●语言错误很多，严重影响理解。0分：所表达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关。
第一档25~30分:圆满完成了试题规定的任务。1.清楚地表达了全部内容要点。2.运用的语法结构和词汇能满足任务要求。3.语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分: 完成了试题规定的任务。1.清楚地表达了 全部或关键内容要点。2.运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。3.语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。第三档13~18分: 基本完成了试题规定的任务。1.提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)。2.运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求。3.存在一些语言错误，但基本不影响理解。第四档7~12分:完成了-部分试题规定的任务。1.遗漏或未能清楚表达内容要点。语法结构和词汇单调。2.语言错误较多，部分错误影响理解。第五档1~6 分:未完成试题规定的任务。1.明显遗漏内容要点。2.语法结构和词汇极单调。3.语言错误很多，严重影响理解。0分:所传达的信息或所用语言太少，无法评价:所写内容与题目要求完全无关。评分原则：阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言错误的数量扣分。评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次的分数。该给高分时就应给高分(包含满分)，该给低分时就应给低分(包含0分)。拼写和标点符号是语言准确性的一一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低-个档次。
这个网址是一套全国2008年10月自学考试《综合英语二》试题(00795) ,希望对你有帮助！
本试卷分为两部分，满分100分，考试时间150分钟。 第一部分为选择题，1页至7页，共7页。应考者必须在“答题卡”上按要求填涂，不能答在试卷上。 第二部分为非选择题，8页至9页，共2页。应考者必须在“答题纸”上答题。Ⅰ.VocabularyandStructure(10points,1pointforeachitem) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。（此题出自教材）Ⅱ．ClozeTest(10points,1pointforeachitem) 下列短文中有＋个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。Ⅲ．ReadingComprehension(30points,2pointsforeachitem)从下列每篇短文的问题后所给的四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。（一共三篇阅读文章）PARTTWO（50POINTS）Iv．WordSpelling(10points,1pointfortwoitems) 将下列汉语单词译成英语。每个单词的词类、首字母及字母数目均已给出。 请将完整的单词写在答题纸上。（大多单词来自教材）V．WordForm(10points,1pointforeachitem) 将括号中的各词变为适当的形式填入空白。答案写在答题纸上。Ⅵ．TranslationfromChineseintoEnglish(15points,3pointsforeachitem) 将下列各句译成英语并将答案写在答题纸上。（几乎都可以在教材上找到原句）Ⅶ．TranslationfromEnglishintoChinese(15points) 将下列短文译成汉语并将答案写在答题纸上。
英语二大小作文，按照内容要点、语法词汇、连贯性等，分为五档：
第1档(A节9~10分，B节13~15分)
很好地完成了试题规定的任务，对目标读者完全产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点;
(2) 使用丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言自然流畅，基本没有语法错误;
(4) 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
(5) 格式与语域恰当贴切。
第2档(A节7~8分，B节10~12分)
较好地完成了试题规定的任务，对目标读者产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点;
(2) 使用较丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;
(4) 采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密;
(5) 格式与语域恰当。
第3档(A节5~6分，B节7~9分)
基本完成了试题规定的任务，对目标读者基本产生了预期的效果。
(1) 虽然漏掉了一些内容，但包含多数内容要点;
(2) 所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
(3) 存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解;
(4) 采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰;
(5) 格式与语域基本合理。
第4档(A节3~4分，B节5~8分)
未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者。
(1) 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;
(2) 语法结构单调、词汇项目有限;
(3) 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
(4) 未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
(5) 格式和语域不恰当。
第5档(A节0~2分，B节0~4分)
未完成试题规定的任务，未能传达信息给读者。
(1) 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
(2) 语法和词汇项目使用单调、重复;
(3) 语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
(4) 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
(5) 无格式和语域概念。
作文写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
第一部分、阅读判断，10小题，每小题1分，共10分；
第二部分、阅读选择，5小题，每小题2分，共计10分；
第三部分、概括段落大意和补全句子，共10小题，每小题1分，共10分；
第四部分、填句补文，5小题，每小题2分，共10分；
第五部分、填词补文，10小题，每小题1.5分，共15分；
第六部分、完形补文，10小题，每小题1.5分，共15分；
第七部分、短文写作，30分。第一至第六部分，都是阅读资料完成对应的考题，不管是判断、选择还是填词、补文等等，只要你能读懂文章，就能够做对至少80%的考题，这样你就能拿到56分左右；
第七部分作文占30分，只要你够字数、能够没语病的写出完整句子，至少得10-15分，通常加上一些语法句型，词汇表达无误，就会在20分上下。
很多同学都会自考英语二的作文能得多少分？考场作文存在很多的变数，小编也不能没有根据的给大家分数，现把自考英语二评分标准发给大家，同学们可以参考评分估分，实际分数相差不大，毕竟自己属于哪个档分，自己是清楚的。1、自考英语二短文写作评分原则本题总分为30分，按5个档次评分。阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言的错误的数量扣分。评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分。应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次分数。该给高分时就应给高分（包含满分），该给低分时就给低分（包含0分）。拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英式、美式拼写及用法均可接受。如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次。2、自考英语二短文写作评分标准（1）第一档25-30分：圆满完成了试题规定的任务。●清楚地表达了全部内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务要求。●语言运用较为准确、恰当。第二档19-24分：完成了试题规定的任务。●清楚的表达了全部或关键内容要点。●运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。●语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解。第三档13-18分：基本完成了试题规定的任务。●提及了关键内容要点（可能漏掉了个别内容）。●运用的语法机构和词汇满足了任务的最低要求。●存在一些语言错误，但基本不影响理解。第四档7-12分：完成了一部分试题规定的任务。●遗漏或未能清楚表达内容要点。●语法结构和词汇单调。●语言错误较多，部分错误影响理解。第五档1-6分：未完成试题规定的任务。●明显遗漏内容要点。●语法结构和词汇及单调。●语言错误很多，严重影响理解。0分：所表达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关。