自考都考什么科目啊？自考的考试科目根据专业的选择，考试科目是不同的，大概在12-16门左右，有公共课、专业课和换考科，自考实行单科结业制，合格一门发一门的合格证书，对时间是没有限制的。自考都考什么科目啊？1、公共课需要考3-5门包括:《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》这三门是必考科目。其他两门会根据所报考专业决定考试科目。例如:理工类的专业，会增加《高等数学》、《线性代数》等科目的考试。计算机类的会增加《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》等科目。2、专业课需要考8-10门根据所报考专业不同，学校设置的需要考试的专业课也会不一样。因此，报考生要先确定好想要报考的专业。有些专业的专业课会分必考课和选考课两种，必考课程和选考科目有哪些，都会有提醒。自考考生需要根据学分要求选择自己要考的课程。3、换考课程需要考3-5门如果报考生的英语二成绩很不好，可以选择换考课程。选择不考英语二，但需要多考3-5门其他课程替代英语二的学分。自考毕业申请条件考完所有本专业考试计划所规定的理论课程并且考试成绩合格。需要考生完成专业规定的实践性环节课程的考核，并且取得合格的成绩。思想品德鉴定符合毕业要求。自考本科申请毕业的学生需要持有国家承认的大专学历及以上学历的毕业证书。自考本科的学生还需要自主撰写毕业论文并且通过毕业论文答辩。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
自考有公共基础课，专业基础课，专业课，选修课等几大类科目。一、公共基础课。所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。二、专业基础课。该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课。三、专业课。同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。四、选修课。有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。五、实践性环节。要想了解更多关于自考的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书，上班族必备职业证书，是在职备考的最佳选择，证书具有高含金量，学信网可查；同时师大教育每周4*12小时辅导，8大名师跟踪教学服务 ，低基础入门，教材精讲，真题解析，冲刺串讲；更有考前模考全录播模块教学，每年最新教程变动强化全新考试方向；精讲全新考试和重点，助力学生更好的学习。
自考本科考试科目有许多，具体如下;1、公共课考3~5门左右，其中《马克思基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《英语二》三门课程为必考公共课，无论什么专业都需要考这三门的。一般理工类的专业还会增加如《线性代数》、《高等数学》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。2、专业课考8~10门左右。专业课的设置都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的。如法律专业的专业课包括：刑法、商法、民法、国际法等。3、换考课程考3~5门左右。换考课程：换考课程是指英语自学难度大的考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。4、自考本科毕业论文设计：一般不计学分，是自己自考所有课程的总结，就是根据自己的专业方向选择一个论文命题并展开论文，是毕业前的最后一关。如果想了解有关自考本科的相关信息，推荐咨询尚德教育。尚德教育合作海外名校，申请入学，学制短，授课教师经验丰富。尚德教育致力于提高学员职场竞争力。尚德机构的培训课程和服务范围，从职业资格认证、技能培训，到与职业相关的就业服务，业务覆盖全国多个城市，服务全国学员。尚德机构标准化的课程体系，是尚德机构职业培训的模板，帮助学生放心备考。
自考主要是考哪些科目？ 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。 自考需要考多少门 自主学习专业和主考院校必须先行选择。一般考试因专业不同，考试科目也会不同。70-80之间的学分，一共要考15门左右的科目。自学课程包括公共课和专业课。公共课程是一样的，专业课程的话要因专业而异。 公共课一般是3-5门。其中，《中国近代史纲要》、《马克思基本原理导论》、《英语II》三门课程为必修公共课程。无论什么专业，学生都需要进行考试。专业课考试大约有8-10门。专业课程考试的设置主要由学校根据本专业所在的学校教学要求来设置。换考课程是指，英语自学难度大的考生可以不考英语二，而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
中国已经取消自考好几年啦中医，哎。今年好像中医药改革，不知道能不能有机会。期待吧。
自考本科中医学的考试科目有12-16门左右，包括公共课、专业课和选修课等。自考本科中医学考试科目包括中医基础理论、中医内科学、内经、中医各学学说、伤寒论、政治经济学等。2023年自考本科中医学考哪几门中医自学本科考试分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。中医自学本科考试科目有中医基础理论、中医内科学、内经、中医各学学说、伤寒论、政治经济学、中医伤科学、金匮要略、大学语文、温病学、外语、中医眼科、中医耳鼻喉、中医妇科、中医外科、针灸学、中医儿科、临床考核。自考本科中医学考试难不难中医学自考本科的难度相对较大，主要是因为中医学涉及到的知识面非常广，需要考生有较强的综合素质和能力。对于普通的自考学员来说，需要花费大量的时间和精力进行学习和复习。但是，只要学生认真学习，坚持不懈，相信难度并不是不可克服的。中医学是一个特殊的专业，对于中医从业人员和爱好者来说，自考中医学本科是一个很好的选择。自学考试学历有什么用招聘应聘：很多单位和企业在招聘时都会要求应聘者具备相应的学历背景，自学考试获得的本科学历可以满足这个条件。升学深造：自学考试本科学历也可以作为继续深造的入口。比如说，如果你想攻读硕士学位，但是之前没有取得本科学历，那么自学考试的本科学历可以为你提供一个机会。职称评定：在某些行业中，职称评定是非常重要的。比如说，如果你想在中医行业中获得一定的职业地位，那么取得中医学本科学历可以为你的职称评定提供帮助。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
中医药学自考本科专业的考试科目有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、数理统计、中药药理学、中成药学、中成药学实践、中药化学、中药化学实践、药事管理学、中药制剂分析、中药分析实践、医药市场营销学、计算机应用基础、计算机应用基础实践、中国医药史、中医诊断学(一)。
对统考专业而言，一般情况下，自学考试公共课每年至少安排两次，专业基础课和专业课每年至少安排一次。考虑到专业课程的学习规律，每门课程的考试安排基本保持相对稳定。由于安排考试的时间有限，在每个考试时间单元，重叠安排课程是不可避免的，请考生根据自己的具体情况和课程考试安排情况选报课程考试，科学地做好学习计划和应考准备。
自考报名时，大家总是看公共课、基础课等词汇。 那么，自考的课程分类怎么样？ 自考课有哪些分类，哪些难度会比较大？ 那么，就对自考的课程分类做一下简单的分析吧。点击文末，详细查看全国2023年自考考试时间和课程体系摘要。 首先，我来介绍一下自考有哪些课程分类。 1 .公共课自考公共课是指自学考试中选择何种专业或部分同类专业的考生都必须学习的课程。《中国近代史纲要》、《马克思主义基本概论》、《英语二》等课程属于公共课。公共课不一定与所学专业直接相关，但它是必不可少的课程。2 .基础课基础课是指某一专业考生应学习的基础理论、基本知识、基本技能的课程，为自考考生进一步掌握专业知识、学习专业科技、发展相关能力奠定基础。3 .专业基础课专业基础课包括专业理论基础课和专业技术基础课，是直接联系专业知识技能的基本课程，是考生学习专业课的必修课程。首先掌握这些知识，才能更好地学习专业知识。4 .专业课选修课相信大家都很熟悉。 也就是说，考生们在选修某一专业后，可以根据自己的需要和教育水平的限制，有选择地学习。但是，选修课只能在专业考试程序规定的课程内选修。另一类是年龄在35岁以上、英语基础较弱的考生，可以选修三门，不报考公共课中的英语课。一般来说，公共课在自学考试中难度基本较低。现在自学考试的通用科目试卷非常成熟，难度不会忽高忽低，历年试题的可重复性也非常高，所以与自学考试的通用科目考试相比并不难。基础课也不是很难。 最难的是专业课。 但其实这门专业课和基础课的学习方法很相似。 只要掌握了正确的学习方法，我相信通过考试不会太难。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考考试科目自考考试一般会在13-20门不等。此外由于专业不同，自考本科的考试科目也是不一样的。一般专业的课程可分为公共课基础课、专业课、选修课、实践课这几大部分，具体介绍如下：1、自考有公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，比如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》等，公共课的课程一般有3~5门。2、自考有专业课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。专业课的课程一般有8~10门，比如行政管理的专业课包括社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、公务员制度、公共政策、行政组织理论、领导科学和行政法学。3、自考有选修课：可以有限制地选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择，简单来说，就是给我们一些选修科目，自己挑着学，考生可根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。4、自考有实践课：有些专业是有实践考核的，而且还是必考科目，如果是必考科目，考试是必须要考的。除了以上公共课基础课、专业课、选修课和实践课外，有些专业是有加考课程的，具体的加考课程要看具体的专业要求。当然，自考本科的毕业论文也是不容忽视的，虽然一般情况下是不计入学分的，但是是自考本科是毕业前的最后一关，考生需要根据自己的专业方向选择一个课题命名，展开论文或毕业设计。总而言之，自考本科考哪几门主要还是取决于各位自考生所选择的专业，但是公共课和毕业论文是免不了的，具体情况各位小伙伴可以自行查看自己所考专业的考试计划。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
今天教务老师给大家收集整理了高自考战略管理教程教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！2009年天津高自考商务管理本科的课程有哪些科目名称学分毛泽东思想概论2必考笔试0359英语14必考笔试0101管理系统中计算机应用4必考笔试0534企业管理咨询4必考笔试0665风险管理5必考笔试0668市场营销策划5必考笔试0799电子商务概论4必考笔试0883政府、政策与经济学6必考笔试0884组织行为学6必考笔试0885商业伦理导论4必考笔试0886战略管理教程5必考笔试0887国际商务管理学7必考笔试0888国际市场营销学5必考笔试0455环境与资源保护法学4不考英语需加考3门笔试0474知识产权法4笔试1011企业文化6笔试1139中国文化导论6笔试查看4685商务管理毕业论文企业管理专业的教材有什么？各学校开设的课程不尽相同，较常见的核心课程及教材如下：市场营销《市场营销学通论》商法《经济法学》战略品牌管理《品牌创建与管理》生产运作管理《现代企业生产运作管理》社会主义经济理论《社会主义经济理论》国际金融《国际金融学》人力资源管理《现代企业人力资源管理》会计学《会计学》宏观经济学《经济学原理》、《宏观经济学》第8版微观经济学《管理经济学》商务英语《工商导论》企业战略管理《企业战略管理教程》组织行为学《组织行为学》财务管理《财务管理理论、实务与案例》供应链管理《供应链管理战略规划与运作》自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
很多想当企业管理专业的人才，除需要掌握一些管理类知识之外，其管理类的学历文凭也是必不可少。并竟在如今的职场中，除能力外，大部分拼的是学历。因此，很多考生想知道2022年工商管理专业自考科目有什么，下面明·德小编整理了一份2022年工商管理专业自考科目表，供各位考生参考。2022年工商管理专业自考科目表据悉，2022年工商管理专业自考科目分自考本科科目和自考专科科目，其各自的考试科目如下：1、工商管理专业自考专科目表中小企业战略管理、计算机应用基础、国民经济统计概论、企业管理概论、思想道德修养与法律基础、经济学（财经类）、经济法概论（财经类）、思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文，高等数学（一）、英语（一）、生产与作业管理、企业会计学、市场营销学等。2、工商管理专业自考本科目表必考科目：马克思主义基本原理概论、企业管理咨询、管理学原理、财务管理学、组织行为学、国际贸易理论与实务、概率论与数理统计（经管类）、企业经营战略、英语（二）、线性代数（经管类）、金融理论与实务等；加考科目：企业会计学、企业管理概论、国际经济法概论、市场营销学、生产与作业管理等。注：跨专业报考的考生需要考加考相关课程，且报考本科的考生在申请工商管理自考本科毕业时需出示国家承认大专学历文凭。以上就是2022年工商管理专业自考科目表，希望对各位考生有所帮助。如你有提升学历的需求，或是想要了解更多自考专业的资讯，可在线咨询明/德老师。
教育学本科自考科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、应用写作学、法律基础、中外教育简史、发展与教育心理学、教育学原理、课程与教学论、德育原理、教育科学研究方法（二）、教育管理原理、现代教育技术、教育统计与测量、教育法学、心理卫生与心理辅导、比较教育、教育学毕业论文。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。 自考毕业条件 1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。 3、思想品德经鉴定符合要求。 4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
教育学专业自考科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业论文、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。 自考教育学专业的就业方向 1、新技术教育领域 这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 2、中小学里做管理人员或教师。 中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的毕业生开始进入中小学校。 3、出版社、报社，出版社 报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考教育学本科科目有23科，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业论文、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考教育一般都是专升本，教育专升本考试科目包括：
计算机应用基础，中小学教育管理，心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)，课程与教学论，教育心理学。其中英语(二)科目可以用三科校考代替，免考;同一时间有多科考试安排的，选择其中一科报考。
自考教育学的就业方向
1、做教师、辅导员
随着国民的教育水平提升，具有较强教育理论素养的人才越来越多。进入普通高校的门槛相对以前要求学历更高，就业竞争越加激烈。
现在大专、本科生进中高职高等校越来越难，基本上都要求硕士研究生甚至博士学历，大专和本科院校毕业生可以尝试应聘幼儿、小学、初中的教师岗位，成功的可能性会更高。
特别是现在放开二胎政策，现代人和国家政策都注重学前教育的培养。所以，教师仍然是多数教育学专业应届生或者是非师范毕业生的首选职业。
2、特殊教育机构
特殊教育专业的毕业生的主要就业方向，相对普通在校老师而言，特殊教育老师的流动性比较高。但是国家近年加大对特殊儿童的全面发展，落实加强特殊教育教师队伍建设，实现社会公平正义的重要性。
社会对受过专业学习的特殊教育教师的人才需求增大。而特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的专门人才，毕业后可以选择在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事相关特殊教育实践、理论研究、管理工作等。