您好亲，现代汉语语法研究自考相对枯燥呢，是比较难的选考科目里面个人觉得现代汉语比较简单，文学方面的都必须要看过很多书才行，特别是比较文学，古今中外都有涉及，非常不容易，但也要看你的兴趣，如果你喜欢文学，不喜欢语法方面的东西，还是别选现代汉语吧，相对要枯燥一些，当代文学内容很多很琐碎。如果你只是为了应付考试，建议选择中国现代文学名家研究和现代汉语语法修辞。论文写作研究这门课我们还没开，所以不知道难不难，但个人感觉属于灵活运用的东西，应该不难学懂。必考科目里面英语如果不差就选吧，美学属于哲学范畴，我觉得太抽象，不好懂。中国古代文学史是个不错的选择，古代汉语要有很扎实的文言文基本功才行。语言学概论这门课不错，重在理解，就一本小书，挺容易记的。不管选什么，一定要结合自己的兴趣，不然过程会是很痛苦的。建议自学方法：首先，“静则成”，看书自学，首先心境要“静”。不要浮躁。其次，就是耐心坚持了，学习本身是枯燥的，那就要一定毅力、克制力，让自己坚持下去。不要偷懒、放松要求。然后，培养自学兴趣、自学热情，学着学着，总有一点感兴趣的东西，就抓住它，不管是否是重点，多看看，多想想；用获得的自考成绩，来激起自己的自学热情！最后，养成自学习惯。每天或多或少，看点自考教材与内容，做到“功”道自然，这样高的自学境界就出来了！三天打鱼，两天晒网，是不行的。
山东招生网有大量的自考类试题,在自考频道里,自己进去search下把
查无此科目。白痴！
1. 现代汉语语法的格关系 鲁川,林杏光 文献来自: 汉语学习 1989年 第05期 CAJ下载 PDF下载 现代汉语语法的“格”(case)指的是“语义格”。 汉语的谓词V(verbal)包括动词和形容词,体词N(Nominal)包括名词、代名词和量词。 格关系是诸多的语义关系(semantic relahons ... 被引用次数: 54 文献引用-相似文献-同类文献 2. 现代汉语句尾“了”的语法意义及其解说 刘勋宁 文献来自: 世界汉语教学 2002年 第03期 CAJ下载 PDF下载 《面临新世纪挑战的现代汉语语法研究》,济南:山东教育出版社。 萧国政(2000)现代汉语句末“了”意义的析离,《面临新世纪挑战的现代汉语语法研究》,济南:山东教育出版社。 赵世开 沈家煊(1984)汉语“了”字跟英语 ... 被引用次数: 40 文献引用-相似文献-同类文献 3. 现代汉语方位成分的分化和语法化 方经民 文献来自: 世界汉语教学 2004年 第02期 CAJ下载 PDF下载 《现代汉语语法讲话》,北京:商务印书馆。 方经民(1982) 《关于语素、词和短语》一文读后,《中国语文》第3期。 方经民(1997) 论汉语方位参照系统中的对立平行现象,《大河内康宪教授退官记念-- ... 被引用次数: 13 文献引用-相似文献-同类文献 4. 现代汉语语法特点和汉语语法研究的本位观 金立鑫,白水振 文献来自: 汉语学习 2003年 第05期 CAJ下载 PDF下载 § 1现代汉语语法特点1 .1现代汉语语法的一般样式现代汉语在语序类型上属于 SVO型语言 ,语法上的一般规则是 :句子成分一般按照“主语——谓语——宾语”的顺序排列 ,定语在名词的前面 ,状语在动词、形容词的前面 ... 被引用次数: 5 文献引用-相似文献-同类文献 5. 现代汉语个体量词语法特点的认知解释 范伟 文献来自: 南京师范大学文学院学报 2001年 第02期 CAJ下载 PDF下载 现代汉语个体量词语法特点的认知解释@范伟$南京师范大学文学院!江苏南京210097现代汉语 ... 语法特点;;认知解释本文对汉语语法中有关个体量词的四个特点作了认知方面的解释,认为:1 ... 被引用次数: 11 文献引用-相似文献-同类文献 6. 现代汉语的句子构造与词尾“了”的语法位置 刘勋宁 文献来自: 语言教学与研究 1999年 第03期 CAJ下载 PDF下载 现代汉语词尾“了”的语法意义,《中国语文》第5 期。 刘勋宁1990 现代汉语句尾“了”的语法意义及其与词尾“了”的联系,《世界汉语教学》第2 期。 刘勋宁1998 《现代汉语研究》,北京语言文 ... 被引用次数: 20 文献引用-相似文献-同类文献 7. 《现代汉语语法信息词典》的新进展 俞士汶,朱学锋,王惠 文献来自: 中文信息学报 2001年 第01期 CAJ下载 PDF下载 国家科技攻关项目“现代汉语语法信息词典”的开发。这部电子词典的规格说明书[1]在《中文信息学报》1996年第2期全文发表之后,它在汉语信息处理领域的影响逐步显现出来。更详细地介绍这部词典的专著《现代汉语语法信息词典详解》[2]于 ... 被引用次数: 12 文献引用-相似文献-同类文献 8. 八十到九十年代的现代汉语语法研究 邵敬敏 文献来自: 世界汉语教学 1998年 第04期 CAJ下载 PDF下载 对现代汉语语法研究来说,是前所未有的大好时机,人们的思想从来也没有像现在这样开放过,语法研究的深度和广度也从来没有达到过像现在这样的水平。我们这一代能够亲身参与这一时期的研究工作,应该说,是十分幸运的。今年是汉语 ... 被引用次数: 11 文献引用-相似文献-同类文献 9. 现代汉语的隐性语法范畴 萧国政 文献来自: 华中师范大学学报(人文社会科学版) 1999年 第02期 CAJ下载 PDF下载 萧国政《现代汉语语法问题研究》,华中师范大学出版社1994年版,第24-33页。关于指称和陈述,可参看陆俭明《八十年代中国语法研究》和朱德熙《自指和转指:汉语名词化标记“的、者、所、之”的语法功能和语义功能》,载《方言 ... 被引用次数: 4 文献引用-相似文献-同类文献 10. 80年代以来汉语信息处理研究述评——作为现代汉语语法研究的应用背景之一 詹卫东 文献来自: 当代语言学 2000年 第02期 CAJ下载 PDF下载 探讨适合信息处理的现代汉语语法研究的发展方向。限于资料和篇幅,本文基本没有涉及海外学者的相关研究。副标题是“现代汉语语法研究”而不是“现代汉语研究”,主要是因为本文不谈语音处理方面的研究。另外,本文所指的语法研究,从宽理解也包括 ... 被引用次数: 17 文献引用-相似文献-同类文献 查现代汉语 的定义 搜现代汉语语法 的学术趋势 翻译 现代汉语语法 搜索相关数字 全世界汉语人数 方式汉语人数 全球汉语人数 ...........详情见:
成考是指国家的成人高考，一般是每年10月份的第二个星期六、星期天考试，相对高考而言，成考要容易许多，所以高考没考好的同学，千万不要泄气，你们还有高考的机会那就是-成人高考，有些学生就问了，成考文凭的含金量怎么样？成考的含金量仅次于全日制学历，与自考文凭含金量享有同等效应，成考高升专，专升本都是2.5年，高升本是5年，这个是国家统一规定的，如果有人说成考一年半拿文凭，甚至更短时间，那都是假的，不可能的.
高中起点升专科考试内容：
文史类： 语文 数学(文) 外语
艺术(文)： 语文 数学(文) 外语
体育类(文)： 语文 数学(文) 外语
理工类： 语文 数学(理) 外语
艺术(理)： 语文 数学(理) 外语
体育(理)： 语文 数学(理) 外语
自考又叫自学考试，是目前考生人数最多的成人教育的一种形式，自考每年一般考两次4月份和10月份，特殊专业，特别的情况下还有更多的考试机会，自考是不需要入学考试的，只要你把你所报的专业的所有课程都考试合格，即可凭所有的单科成绩合格证换取相应学历的自考文凭，自考的含金量也是仅次于全日制统招的。自考考试内容一般都有12-18门课程，根据具体专业层次不一样。
例如：汉语言文学自考本科考试课程
汉语言文学(本科段)专业考试计划专业代码：C050105
一、考试课程及学分
课程类别 序号 课程代码 课程名称 学分 备注
必考课：
公共基础课
01 03708 中国近现代史纲要 2
02 03709 马克思主义基本原理概论 4
专业核心课
03 00037 美学 6
04 00536 古代汉语 8
05 00537 中国现代文学史 6
06 00538 中国古代文学史(一) 7
07 00539 中国古代文学史(二) 7
08 00540 外国文学史 6
09 00541 语言学概论 6
选考课
推荐选考课 （选考课不得少于4门、学分不得低于18学分。）
10 00015 英语(二) 14
11 00321 中国文化概论 5
12 01210 对外汉语教学法 6
13 01213 汉英语对比 6
14 06160 中国古代小说研究 5
15 10396 比较文学研究 5
16 10397 论文写作研究 5
17 10398 现代汉语语法修辞研究 5
18 10399 中国当代文学研究 5
19 10401 中国古代文论研究 5
20 10601 中国现代文学名家研究 5
毕业环节
21 10196 汉语言文学(本科)毕业论文 0
总学分 70
自考和成考都是国家承认的成人高等教育形式，可以考研，拿学士学位，甚至是出国留学，考公务员，都可以的。正规的自考成考文凭都应是学信网可查的！
自考有哪些内容要看报考什么专业专业不同考试内容不同报考后考过报考专业的所有科目考试即可无需去学校上课自学或者报班学习希望回答能够帮助你你也可以追问
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湖南省汉语言文学（本科）考试计划2005-6-12 湖南省汉语言文学(本科)考试计划 【大 中 小】 专业代号：C050105 主考学校：湖南师范大学 学历层次和规格 本专业为高等教育本科层次，在总体上与全日制普通高等学校同类专业本科水平相一致。 各门课程采用学分制。课程考试采用百分制记分，60分及格。每门课程考试及格后，发给单科合格证书。 凡取得本考试计划规定的11门理论课程及1门毕业论文的合格成绩，学分总数达到67学分，政治思想品德经鉴定符合要求者，发给本科毕业证书。 凡全部课程考试及毕业论文成绩合格的本科毕业生，其学业水平达到国家规定的学位标准，按《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由国务院已授权的主考院校授予学士学位。 报考条件 凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可报考本专业，并根据具体情况作如下分类： （1）、汉语言文学专业专科毕业生可以直接报考； （2）、其他专业专科及专科以上毕业生也可报考，但须加考中国现代文学作品选（现代汉语）、中国古代文学作品选（一）（文学概论）、古代汉语等三门课程； 考试课程代号、名称和学分 1、理论考试课程设置序号 课程代号 课程名称 学分 备注 必考 选考 01 0004 毛泽东思想概论 2 02 0005 马克思主义政治经济学原理 3 03 0015 英语（二） 14 04 0037 美学 6 05 0537 中国现代文学史 6 06 0538 中国古代文学史（一） 7 07 0539 中国古代文学史（二） 7 08 0540 外国文学史 6 09 0541 语言学概论 6 10 11 1 8058 中国古代小说研究 5 任选两门 2 8059 中国现代文学名家研究 5 3 8079 中国古代文论研究 5 4 8002 比较文学研究 5 5 8042 现代汉语语法修辞研究 5 6 8057 中国当代文学研究 5 7 8025 论文写作研究 5 合 计 67 2、汉语言文学（本科）专业实践环节考核课程设置序号 课程代号 课程名称 学分 备注 S1 7074 毕业论文 合计 3、说明： （1）、申请免试英语（二）的考生须加考三门选考课程。 （2）、应考者在取得所有理论课程考试及相应课程实践的合格成绩后，方可报考毕业论文。论文题目一般由主考学校公布，应考者任选一题，要求选题紧密联系实际，实验设计合理，观点鲜明，格式规范，一般不少于8000字。毕业论文要求应考者独立完成，经审查答辩后采用五级制即优秀、良好、中等、及格和不及格评定成绩。凡发现毕业论文抄袭或由他人代写者，取消获得本科学历的资格，毕业论文不及格者，不得授予本科学历。 新旧计划课程顶替办法 现课程计划与原开考计划课程衔接表新计划课程 原开考计划中课程 序号 课程代号 课程名称〔过渡课程代号〕 学分 备注 必考 选考 01 0004 毛泽东思想概论[002] 2 022政治经济学 02 0005 马克思主义政治经济学原理[026] 3 03 0015 英语（二）[006] 14 006英语、019俄语、020日语 04 0037 美学[165] 6 165美学概论 05 0537 中国现代文学史[163] 6 163中国现代文学史（含当代） 06 0538 中国古代文学史（一）[164] 7 164中国古代文学史（一） 07 0539 中国古代文学史（二）[161] 7 161中国古代文学史（二） 08 0540 外国文学史[176] 6 176中国通史、西方美学史 09 0541 语言学概论[162] 6 162语言学概论 10 11 1 8058 中国古代小说研究[171] 5 任选两门 171红楼梦研究 2 8059 中国现代文学名家研究[172] 5 172电影文学 3 8079 中国古代文论研究 5 167中国古代文论选读 4 8002 比较文学研究[169] 5 169史记研究 5 8042 现代汉语语法修辞研究[173] 5 173语法修辞研究 6 8057 中国当代文学研究[168] 5 168中国当代文学研究 7 8025 论文写作研究[166] 5 166马列文论 S1 7074 毕业论文
着重学习句法分析，在语言实例中分析词类，关注语法语病的类别
个别省，直辖市，河北省，河南省，每年两次考试，考试时间为4月和10月候选人可能在2月和8月，所以每年八月至2月，早期登陆查看注册信息河北自考网。 你是一个大专学历，所以在本科自我专业。各省份和自我专业是不太一样，发现自己就行了。 相近专业的本科直接申请就行了，比如你的英语大专文凭，直接在英语本科自我; 如果类似的专业，个别科目可以提高考试个别科目或选择尝试，如英语大专文凭，报告的中国语言和文学本科自考，我们应该付出更多的测试现代中国，古老的中国，教育和其他个别专业。 自我，其实很简单，只要参加一次，一切都明白。将公布下半年10月份考试课程考试提前半年释放考试计划，如上半年的4月考试，可以直接购买10月考试所需的材料早期审查可以报名到8月。 课本的代码，只要按照测试代码到书店买书。登记申请，考试考试。 专业省信息网查看。测试可以测试多个专业，使测试的条件是非常低的。 专科，本科思考如何测试，本科毕业自我，呈现大学生文件。没有任何要求专家
自考在网上有很多免费的学习资料，你可以看看zikao 365，上面有各地自考详细的政策介绍和专业介绍，上面的真题串讲有解析和专家音视频讲解。还有很多自考生可以在上面交流学习经验。
现代汉语语法基础知识讲义
导语：学习现代汉语，目的是让同学们在学习现代汉语基本知识的基础上，进一步从理论上提高对汉语结构规律和特点的认识。下面我分享现代汉语语法基础知识讲义，欢迎参考!
现代汉语语法基本知识，包括语素、词、短语、句子、句群等五个方面。
语素是汉语中最小的语音语义结合体，也是汉语的一级语言单位。学好它对于我们把握词语的构成、辨析近义词和同义词有很大的帮助。
词是汉语的二级语言单位。词的知识包括词的构成、词类等。
短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。短语知识主要包括短语的类型、短语的结构。
句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是难点、重点。句子知识主要包括句子的分类、句子的结构、复句类型以及单复句辨析、多重复句等。
句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结构非常相似，只需要了解一下即可。
一、语素的概念
人类的语言是有声音、有意义的，是语音和语义的结合体，这便是语法单位的基本特征。语素是最小的语法单位，因此语素就是最小的语音、语义结合体。它是汉语的一级语法单位。“最小的语音、语义结合体”是指一个语素在具备语音最小的同时还必须具备语义也最小的特点，二者缺一不可。 我们来看下边这个句子：
他坐在沙发里看书。
这是一个最大的语法单位，我们把它尽量小的切分，就成了：
他│坐│在│沙发│里│看│书。
切下来的每个部分都有意义，都不能再切分了，是一个一个的语素了。这里的“沙发”语音上
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而这不同的字(语素)就是辨析词义的关键。
[歌诀]学语素，好处多，理解词义更深刻!
一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。
①恍惚 ②流苏 ③滥觞 ④佳丽⑤歇斯底里⑥法西斯⑦仓皇⑧婵媛⑨氤氲⑩啾啾 一个语素的有： 两个语素的有： 二、用横线画出下列句子中的语素
1、奥林匹克运动会。 2、我很爱吃巧克力。 3、园中的葡萄熟了。 4、学生在山上植树。 三、用语素知识做下面词语填空题
1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：
(1)为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力 到多媒体智能软件的研究中。 (2)海峡两岸的'统一是人心所向，如长江黄河的滚滚东流，不可 。
(3)《五国联合公告》在亿万爱好和平的人们心中 了一座光明和希望的灯塔。 A 灌注 遏制 树起 B 灌注 遏止 竖起 C 贯注 遏止 树起 D 贯注 遏制 竖起 2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 ：
(1)人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，愈用愈发达，不用则 。 (2)以往，在语文学习中，课文是精确无误的典范，学生只有迷信的义务，很少有 的权利。
(3)九届全国人大一次会议以来，人大在立法、监督等方面认真履行宪法赋予的 ，做了很多新的工作。
A 退化 质疑 职能 B 蜕化 置疑 职能 C 蜕化 质疑 职责 D 退化 置疑 职责
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[歌诀] 并偏支补陈加叠，外加名量很特别。
把下面的词语进行结构归类。
1、关山 2、困难3、研究 4、自从 5、啁啾 6、呢喃 7、葫芦 8、潺湲 9、从此 10、于是 11、因之 12、提水 13、银白 14、水绿 15、青春 16、三秋 17、勇于 18、化小19、放走 20、4、松弛 (A、激烈 B、抓紧 C、紧张 D、坚硬) ( ) 5、簇新 (A、破坏 B、陈旧 C、粗糙 D、低劣) ( ) 6、寂静 (A、杂乱 B、混乱 C、喧闹 D、波动) ( ) 7、光荣 (A、丑恶 B、恶劣 C、羞辱 D、耻辱) ( ) 8、痛苦 (A、幸运 B、幸福 C、享受 D、香甜) ( ) 养大 21、嘴硬 22、脚疼 23、心虚 24、气绝 25、老家 26、第宅27、初期 28、老大 29、阿Q 30、老者 31、强者 32、诸子 33 肉丝 34葱丝 35、饭碗 36、款项 37、物件 单纯式： 并列式： 偏正式： 支配式： 补充式： 陈述式： 附加式： 名量式： 二、把下列对联补充完整。
1、江山永固，社稷 。 2、松竹梅兰， 。 3、久旱逢甘露，他乡 。 4、洞房花烛夜，金榜 。5、枝上鸟声声，屋内喜 。6、追先贤，做 。 7、五彩缤纷礼花绽，九州 换新颜。 8、声声鸟语催人早， 春光入户明。 9、一腔热血化作满天彩虹，三生壮志 遍地青松。10、渭水东流，华岳 。 11、刚直不阿，留将正气冲霄汉;幽愁发愤， 信史照照尘寰。 三、从括号中找出下列词语的反义词，将答案写在后面的括号内。 1、淳朴 (A、实在 B、虚伪 C、恶毒 D、浪费) ( ) 2、坚韧 (A、坚固 B、破败 C、脆弱 D、破裂) ( ) 3、狭窄 (A、宽阔 B、大量 C、辽远 D、高大) ( )
9、顽强 (A、弱小 B、投降 C、懦弱 D、头版) ( ) 10、纯洁 (A、肮脏 B、繁杂 C、搀假 D、伪劣) ( )
四、分别指出下列各组词语中感情色彩不同类的一项，将字母填在括号内。1、A、巍峨 B、富丽 C、漂亮 D、不可一世 ( ) 2、A、天真 B、愚蠢 C、狡猾 D、洋洋自得 ( ) 3、A、忙碌 B、较量 C、合拢 D、自吹自擂 ( ) 4、A、尊重 B、爱慕 C、炫耀 D、朴素自然 ( )
今天教务老师给大家收集整理了浙江自考现代汉语教材，现代汉语自考重点的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！谁知道汉语言文学专科所有自考科目的教材及版本？00506写作(一)7——北京大学出版社徐行言2013版00529文学概论(一)700530中国现代文学作品选6———外语教学与研究出版社，陈思和2013版00531中国当代文学作品选500532中国古代文学作品选(一)6———外语教学与研究出版社方智范2013版00533中国古代文学作品选(二)600534外国文学作品选600535现代汉语7————外语教学与研究出版社齐沪扬2013版00536古代汉语803706思想道德修养与法律基础203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论400024普通逻辑400031心理学400429教育学(一)4这门专业我全考完了，2014年4月教材只改动了4门，除了这四门，其他的你报代码，自考书店就给你拿书了，这四门是新教材，要留意下。其实改动性不会太大，我见过很多用老教材参加自考的人，照样能考过。教材虽说变动，知识性和要考的内容不会变动的。写作一，现代作品选，古代作品选一，现代汉语。出版社和版本作者名标在后面了。最后三门是三选一，我选的教育学一，因为我只想背背做做题赶紧考过，趣味性其他两门更强一些。个人觉得有难度的是古代汉语和古代作品选一，前一个需要理解运用，后一个是阅读量太大，且都是跟古文有关，学起来确实有点费劲，古代汉语三进宫才考过的。现代汉语也算一个理解运用性比较强的，主谓宾定状补和拼音学好就没问题，否则有点困难。文学概论，理论性比较强，关键在于记忆。其他的都是读读，做做题，再背背，考试答对关键点就有分。这门专业应该算自考里比较简单的，不用上什么专业的辅导班，不会的在网上找找资料，一般需要的是古代文学作品选一二的翻译资料和古代汉语的课后习题资料。网上视频是要花钱的，我没有看过，有多次进宫的经历，习惯了···古代汉语考了三次，现代汉语两次，古代文学二考了三次。自考实际不难，都是书本知识，不会出书本以外的，所以不用担心，自考难在难以坚持上，多次失败也不要放弃，肯定能考过的。我想自考汉语言文学，应该去哪里买书，买什么书？一、可以先买书看，到新华书店买，书架上没有的话他们会有帮忙订购的服务。二、自考汉语言文学要看的书如下：1、思想道德修养与法律基础2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论3、现代汉语4、文学概论5、古代汉语6、中国现代文学作品选7、中国当代文学作品选8、外国文学作品选9、中国古代文学作品选10、中国古代文学作品选11、普通逻辑12、法学概论13、宪法学汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北京大学中国文学系，其前身为京师大学堂的中国文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立“中国文学门”，正式作为文科的一个教学建制。这是我国最早的中文系，其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科，这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
第五章 谓词 动词和形容词的区分 谓词包括动词和形容词两类。我们用来划分动词和形容词的标准有以下两项，第一前面能不能加“很”，第二后边能不能带宾语。 动词的分类 动词是一个大类，语法功能并不完全一致，我们可以根据不同的标准把它分成许多小类。《语法讲义》里，朱德熙老先生讲的真详细啊。刚才特意百度了朱老先生，真心敬佩朱老先生！ 感恩朱老先生对汉语言研究领域的卓越贡献。
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汉语句法成分 6种基本成分: 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语种句子成分(主谓宾定状补) 通常以“句中位置”和“句中功能”判断。 主语: 句中位置——句首 句中功能——句子话题 谓语: 句中位置——主语后 句中功能——陈述主语的动作(v.)或状态(adj.) 主谓短语 = 主语 + 谓语(动词/形容词) 汉语句法成分-主语、谓语 1.主语往往是人或事物，但地点也可以做主语。名词、代词和名词性短语经常作主语，但动词和句子也可以做 主语。 2.谓语陈述主语，说明主语做什么、怎么样。 动词和形容词通常作谓语，主谓短语也可以作谓语。 以“句中位置”和“句中功能”来判断是哪种句子成分 ～～～ 宾语:句中位置——及物动词后或介词后， 句中功能——表示动作支配的对象或介词引进的信息。 动词和介词都可以带宾语: 动宾短语 = 动词 + 宾语 介宾短语/介词短语 = 介词 + 宾语 ～～～ 往往是名词、代词和名词性结构， 动词、动词短语也可以做宾语。～～～ 定语:句中位置——中心语前面(中心语一般是名词、代词)句中功能——修饰中心语(名/代) (增加细节，表示领属、地点、时间、数量、颜色、属性......) 定中短语 = 定语 +(的)+ 中心语(名词/代词) “的”:定语标志 是名词结构前面的修饰语。形容词、名词、代词、数量短语常作做定语， 但动词也可以做定语。 “的”:定语标志 ～～～ 状语:句中位置——中心语前面(中心语一般是动词、形容词)句中功能——修饰中心语(动/形)(增加细节，说明动作的时间、地点、方式、范围，否定......) 状中短语 = 状语 +[地]+ 中心语(动词/形容词) “地”:状语标志 状语是动词、形容词前面的修饰语。 副词、形容词、能愿动词、介词短语经常做状语。 “地”:状语标志～～～～～～ 补语:句中位置——中心语后面(中心语是动词、形容词) 句中功能——修饰中心语(增加细节，补充说明结果、程度、 趋向、状态、数量......) 中补短语 = 中心语(动词/形容词)+<得>+ 补语 “得”:补语标志 ～～～～～～ 中心语并不是句子的中心，而是其所在短语的中心。中心语可以和定语、状语、补语分别构成定中、状中、中补 短语。 例:美丽的风景(定中短语，风景:中心语) 愉快地聊天(状中短语，聊天:中心语) 跳得很高(中补短语，跳:中心语) ～～～～～ 汉语句法成分-定、状、补 ➢定语:在中心语前面，一般修饰名词、代词，定语标志:“的”，例:热闹的街道 ➢状语:在中心语前面，一般修饰动词、形容词， 状语标志:“地”，例:认真地学、很热闹 ➢补语:在中心语后面，修饰动词、形容词， 补语标志:“得”，例:学得认真，热闹得很 ～～～～～～ 句子成分口诀主谓宾定状补，句法成分要清楚。 句子骨干主谓宾，附加成分定状补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有助词“的、地、得”， 定“的”、状“地”、“得”后补。 ～～～～～～～～～ 如何区分动词后是宾语还是补语? 宾语:动词后的“人、事物、做什么事、发生什么事” 等朋友 学汉语 喜欢打羽毛球 坐着八个学生 补语:动词后的其他意义都是补语，“结果、情态、趋向、动量、 时量、 可能” 等。 写错(了) 摆得很整齐 拿进去 抄三遍 睡(了)一天 坐得下 ～～～～～～ 量词短语= 数词+量词 代词+量词～～～～～～ 方位短语榕树下 (榕树:一般名词 + 下:方位名词) 方位短语= 一般名词+方位名词 ——方位短语 方位名词:方向或位置的名称单纯方位词:上、下、前、后、左、右、 里、外、内、中、间、旁、边、 东、南、西、北 合成方位词: 1.单纯方位词+“边bian”、“头tou”、“面miàn” ， 如“里边”、“里头”、 “里面” 2.“以”、“之”+单纯方位词，如“以前”、“以内”、“之内” ～～～～～ 连动短语(连谓短语)句中有几个动作? 谁去人民广场?谁吃炸鸡? 先去还是先吃? 2个动词——动词1:去，动词2:吃 我，我——动作发出者相同 我去人民广场吃炸鸡。 先去，后吃——动作先后连续发生 去人民广场吃炸鸡 ——连动短语/连谓短语 连动短语= V1......+V2......动宾短语:去人民广场、吃炸鸡 ～～～～～ 兼语短语= V1 +兼语+V2......(兼语是V1的宾语，V2的主语) V1常是“请、叫、让、要求、派遣” 等使令义的动词;“有”也常常作V1(如，我有只小猫叫圆圆。)～～～～～ 汉语的句类1， 陈述句 我明天来。(陈述事实、观点) 2、 疑问句 你明天来吗?(询问、反问) 3、 祈使句 别怕。(请求、要求、命令、催促) 4、感叹句～～～～～～～ 主谓谓语句是主谓短语充当谓语的句子，句首主语称为大主语，大谓语里的主语称为小主语。～～～～～～ 汉语复句复句是有两个或两个以上意义密切联系、结构互不包含的 单句形式组成的句子。联合复句 (分句间关系平等)： 并列、 顺承、递进、 选择、 解说 偏正复句 (分句间关系分主次）： 转折、因果、目的、假设、条件 ---- 并列： 1.也 2.既......又(也)...... 3.不是......而是 / 是......不是...... ———— 顺承 1.首先(先)......然后......最后 2.再/ 接着 ———— 递进1.不但(不仅)...而且(还) 2.尚且......何况...... 3.......反而...... ———— 选择： 1.要么......要么...... 2.不是......就是...... 3. 宁可......也不...... ———— 解说 儒家极其重视“忠恕”之道，“忠”是反身而诚，而非对 君王的盲目效忠，“恕”是推及他人，而非宽容他人的过 失而已。 ———— 因果： 1. 因为...所以...... 2. 因此/故而 3.既然......就...... 因为要赶早班飞机， 所以他早上四点就起来了。 ———— 假设 1.如果......那么...... 2.要是......就...... 3.......的话，就...... 4. 即使...也...... 如果男人可以生孩子，那么可 以考虑生三胎。 即使所有人都打了疫苗，也应 该戴口罩。 ————— 条件 1.只有......才...... 2.只要......就...... 3. 无论/不管......都/也...... 不管是中国人还是外国人，入 境中国都需要隔离。 ———— 转折 1.虽然......但是...... 2.尽管......却(但)...... 3.但/却/然而/可是/不过 虽然我很想早睡早起， 但是还是忍不住熬夜刷手机。 ———～～～～～ 复句关联词口诀 • 既又也并表并列，不是而是别记错; • 不是就是宁可不，或者要么表选择; • 不仅不但表递进，而且反而更何况; • 虽然但是为转折，尽管可是然而却; • 因为所以既然就，因而因此是因果; • 只有和才只要就，条件还有无论都; • 如果那么要是就，即使和也表假设。 ～～～～～～～ 常见语法错误 动宾搭配不当 我昨天在路上偶然会见了多年不见的老友。 我昨天在路上偶然遇见了多年不见的老友。 多层定语语序 她是篮球一位优秀的教练。 她是一位优秀的篮球教练。 句式杂糅 这本小说的作者是马峰、西戎合写的。 这本小说的作者是马峰、西戎。 这本小说是马峰、西戎合写的。 ～～～～～～～ 汉语句法成分-多层定语和多重状语 跟中心语关系越密切，离中心语就越近。定语顺序为:领属+时间/处所短语+指示代词/量词短语+动 词短语/主谓短语+质料/属性/范围。如: (他)的(一件)(刚买)的(新)(羊皮)夹克也拿来了。 状语顺序为:条件+时间+处所+语气+范围+否定+情态+与事 如:许多代表〔昨天〕〔在休息室里〕〔都〕〔热情地〕〔同他〕交谈。