2022学校辅导员的岗位职责（精选10篇）
在当今社会生活中，岗位职责对人们来说越来越重要，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是我整理的关于2022学校辅导员的岗位职责10篇，欢迎阅读!
一、负责学生思想政治教育工作，组织开展日常思想政治教育和主题教育活动。
二、做好学生党员发展和教育管理工作，指导学生党支部和班团组织建设，引导学生参加各类社会实践活动。
三、负责班级建设，做好学生干部的选拔、培养、考核工作，抓好学风建设，帮助学生明确学习目标，促进学业进步。
四、负责学生教育管理服务工作，做好学生日常安全教育、综合测评、评先树优、奖助学金评定等，做好心理健康教育、危机干预及突发事件应急处置。
五、做好学生宿舍安全文明、卫生纪律等日常管理工作，指导学生开展宿舍文化建设。
六、做好创新创业就业服务工作，加强对学生的职业生涯规划、就业服务和创新创业指导。
七、完成领导交办的其他工作。
辅导员九大工作职责：
1、贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。
2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。
4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用;重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。
7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。
8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。
9、负责校友的经常性联络工作。
当辅导员的基本条件：
(一)具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力;
(二)具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感;
(三)具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识;
(四)具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力;
(五)具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。
1、指导中队委员会和小队长订好工作计划，组织好队的活动，每年一次队会观摩活动(全校性的)，做好发殿队员、编队选举、奖励处分等工作。
2、定期组织队干部例会，组织学习，听取意见和建议。
3、经常了解少先队员的思想、品德、学习、健康、生活等情况，并向党组织和学校行政反映。
4、培养少先队的积极分子，培养他们热心为大家服务的精神。教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，要对旗手、宣传委员(办板报的同学)等给以基本训练，同时还要照顾他们的兴趣和特长，关心他们的学习和健康，不要使他们负担过重。
5、主动向学校、老师、家长和社会各方面宣传的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。
6、按时完成班队工作计划、总结，定期召开会议，组织学习、讨论工作、交流经验。
8、完成交办的其它工作。
1.熟悉所带班级的学生数量、每个学生的各科学习成绩、家庭情况、现实思想表现、主要兴趣爱好等基本情况。
2.严格落实学校的《辅导员一日常规》，在学生起床、早读、上课、晚自习及熄灯就寝等各个环节，要深入学生宿舍、课堂进行检查督促，确保2016年山东春季高考学习、生活等正常有序。
3.严格落实学校《学分管理制度》，对学生的现实表现和学习情况进行严格考核打分，及时有效地督促学生，严格遵纪守法、刻苦学习、高标准完成学习培训任务。
4.建立健全特殊学生档案， 对不遵守学校规章制度、严重违纪、不认真学习、不服从管理的学生，要专门建档，并认真做好学生思想教育工作。
5.每周一晚召开主题班会，讲评上周学习、生活、纪律、卫生等方面的问题，及时鼓励先进，纠正和克服班级存在的问题和不足，并提出具体要求。
6.老师上课前，检查学生到课情况;学生自习时，到课堂盯班，在维护好课堂纪律的同时，完成当天工作记录并处理日常事务性工作。
7.负责学生宿舍安全，每天深入学生宿舍检查学生内务，确保室内整洁，物品摆放有序。严格对宿舍进行安全检查，严禁使用大功率电器，及时关灯、关电扇，拔掉各种电源插座和充电线，禁止在宿舍内抽烟喝酒，私藏管制刀具，杜绝各种安全隐患。
8.要加强与参加2016年山东春季高考培训学生的家长沟通联系，及时交流学生在校情况，共同督促学生的学习、纪律问题，顺利完成学业。
9.学员备考山东春季高考期间，辅导员要及时处理各种突发事件。遇有学生突发疾病、发生意外事故、打架斗殴等情况，迅速果断处理，并报告相关领导，遇有严重事件时及时报警。
10.完成学生请销假管理，做好请销假汇总、存档等工作。
11.完成领导交办的其它任务。
(一)做好思想政治教育工作。
1.对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。
2.对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。
3.对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。
4.对学生进行以社会主义荣辱观为主要内容的公民道德教育。
5.对学生进行全面发展的素质教育。
(二)指导党、团、班级工作。
1.党建工作。高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。创新学生党支部活动方式，创新高校党建工作载体。
2.共青团工作。在工作内容上，做好组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作等等，促进大学生的全面发展。
3.班级工作。以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
(三)对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询指导。学习是学生的天职，个体在学校内接受的系统学习是终生学习的主要组成部分。高等教育不仅教会学生知识，更帮助学生习得高尚的理想信念、优良的道德品质、丰富的科学知识和文化修养。具备科学的学习方法和良好的学习习惯对于大学生一生的发展都非常重要，是大学生可持续发展的基础。
(四)做好宿舍管理、帮困助学、安全稳定等工作。高校后勤化使得物业管理部门有别于传统的宿舍管理部门，由简单的住宿管理角色，转变为提供各类学生生活服务的角色。同时，班级、年级概念逐渐淡化，学生群体趋向分散化、个体化、小型化，原有的学生工作机制和管理模式的可行性、有效性受到挑战，因此做好大学生宿舍管理即生活园区思想政治教育尤为重要。安全稳定问题涉及到维护学生正当权益、免受不必要损失，对于保证学校稳定和健康发展、社会安定团结具有重要意义;同时安全稳定是建设和谐校园的前提基础。辅导员在开展帮困助学工作时既要帮助学生克服经济困难，树立生活信心，顺利完成学业，更要培养学生树立自信、自给、自立、自强的生活理念。
四、辅导员的工作理念与方法
(一)贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，指导学生全面发展;
(二)深入学生，了解学生思想动态，有针对性地对学生进行理想信念教育，正确的世界观、人生观、价值观教育，形势政策教育，道德法纪教育，心理健康教育和成才就业等思想政治教育;
(三)重视学生骨干队伍的培养，按照学校党、团组织的要求，抓好班级党团建设，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力;
(四)组织协调社会教育资源，运用多种载体，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动;
(五)加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，培养刻苦勤奋的学习精神，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节;
(六)保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，经常深入学生课堂和学生宿舍，了解教与学的情况和学生在社区的日常行为，关心学生的思想、学习和生活，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件;
(七)围绕校纪校风建设，教育学生模范地遵守校纪校规，对违纪学生及时进行教育和处理，做好安全和稳定工作，处理学生突发事件，维护学校和社会稳定;
(八)负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理，协助有关部门做好学生的报到注册、入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业等各项工作;
(九)专职学生政治辅导员应承担“思想品德”、“形势政策”、“就业指导”或其他课程的教学及相关科研工作，并撰写有关学生工作的研究论文;
(十)完成学院党政领导交办的其他工作任务。
1、负责日常工作，做好教务工作记录;
2、 负责学员信息管理;
3、 负责学员的课程安排，及时落实学员的课时安排及分配;
4、 负责对学员教学进度，跟踪学员信息;
5、 协助讲师，进行全面调查，汇总分析，解决学员提出的问题。
1、下发学习计划，监督日常学习打卡，并根据学员复习情况，调整并制定个性化学习计划。
2、学习方法指导：考研各阶段学习方法及测略、技巧的指导。
3、面授课程跟课、对接上课老师、监督学员出勤等相关工作。
4、辅导学员进行院校专业选择。
5、组织阶段性班会及测试，给学员发放资料。
辅导员的主要工作职责：
(一)开展思想政治教育活动。组织新生入学教育，帮助新生尽快适应校园环境和大学生活，遵守学院规章制度，为今后的成长与发展奠定坚实的基础。组织各种专题教育，围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的任务要求，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，促进学生德智体美劳全面发展。
(二)进行学风建设。教育引导学生明确学习目的，配合教师抓好学生的专业学习，帮助学生掌握科学的学习方法，结合深入课堂查课的方式，督促、引导学生养成良好的学习习惯，遵守教学秩序，形成良好的班风、学风。
(三)组织学生开展社会实践。结合专业特点，引导学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等活动，促进学生在服务社会的实践中受教育、长才干、做贡献。
(四)推进校园文化建设。建设体现时代特征、学院特色的校园文化，营造和谐校园文化环境。指导学生开展学术、科技、体育、文娱等校园文化活动，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和心理素质的协调发展。
(五)做好大学生职业生涯规划指导工作。开展毕业生思想教育，引导学生树立正确的择业观和就业观;开展就业指导服务，提升学生就业能力和职业生涯管理能力;积极拓展就业渠道，促进毕业生充分就业。
(六)开展网络思想政治教育。参与校园网络文化建设和管理，开展网络思想道德教育，加强与学生网上和网下的沟通、教育与互动，发挥网络的宣传教育作用，引导大学生文明上网，自觉抵制网络滥用行为和低俗之风。
(七)协助开展心理健康教育。宣传心理健康知识，及时发现学生的心理问题，配合学院心理咨询与辅导部门做好必要的心理疏导和帮助，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。
(八)承担学生资助与日常管理工作。开展学生资助工作，做好经济困难学生的认定、国家助学金发放等工作，指导学生勤工助学，加强教育引导，促进经济困难学生健康成长成才。负责学生的学年鉴定、素质测评、评奖评优等工作，认真做好学生日常行为管理及违纪学生的处理工作。
(九)指导学生党团组织开展工作。负责或指导学生党支部建设，做好学生党员的教育、培养、考察、发展与管理工作。指导基层团组织开展活动，做好团员教育评议和推优入党工作。
(十)维护校园和谐、安全和稳定。保持与学生经常性的接触与思想交流，建立畅通的学生信息渠道，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，迅速报告和参与处理有关突发事件，维护校园稳定，保证学院正常的教育教学秩序。
辅导员工作关键词：
(一)听课、查课堂制：辅导员周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教学楼督察学生到课情况，及时规导学生不迟到、不早退、不携带食品进教学楼等，自觉遵守课堂纪律，维护课堂秩序。深入学生课堂(每周至少三次)，及时了解学生的学习情况，开展有针对性的学业指导，加强学风建设，营造良好的学习氛围。
(二)宿舍走访制：辅导员要深入学生宿舍，及时了解学生情况，帮助学生解决实际困难，积极建设健康向上、求知好学、整洁卫生、互助和谐的宿舍文化。
(三)谈心制：辅导员要深入学生，经常性地开展谈心活动，定期与学生家长、任课教师联系，准确掌握学生的学习、生活情况，把握学生的思想脉搏，及时发现问题、解决问题。
(四)周小结制：辅导员要撰写工作周小结，定期分析学生在思想、学习和生活上的情况，以及自己所开展的工作与成效，及时向学工部、所在院系反映和提交需要重视或解决的问题，促进工作的持续开展，不断总结经验，提高工作水平。
(五)班会制：辅导员要定期召开班会，针对不同阶段学生的需求与问题，开展思想政治教育与发展指导工作，引导学生正确关注校内外时事，促进学生健康成长。
(六)档案制：辅导员要建立所带学生基本情况的完整档案，包括学业情况、家庭情况、困难生情况、心理健康情况、奖惩情况、社会工作和学生党建等方面内容，促进学生工作科学化、制度化、规范化。
(七)总值班制：学工部统一安排学工部及辅导员为每月总值班人员，总值班人员严格按照《厦门大学嘉庚学院总值班制度》履行职责。
(八)园区值班制：学工部统一安排学工部及辅导员为每月园区值班人员，分别安排中区和南区值班人员，要求园区值班人员入住学生园区，协助总值班人员处理发生在校内及园区内的各类突发事件。
(九)家校联系制：辅导员要加强与家长的联系、沟通与交流，及时、准确的将学生在校情况告知家长，家校携手，共同做好学生的教育管理工作，保障学生健康成长、成才。
(十)学生工作亮点汇报会：每学年结合计划积极创新、有的放矢地开展学生工作，在学期末举行各院系学生工作亮点汇报会，由各院系辅导员代表汇报工作，公开听取意见和建议，交流经验。
辅导员周小结是辅导员对一周工作的总结和对下周工作的展望，对本周工作出现的问题和经验进行梳理和积累，对工作进一步优化提出可行性的建议，同时也是掌握学生思想动态、学生情况等的重要依据。为了进一步了解学生工作基本情况，拓宽辅导员与学院行政部门、学院之间的信息反馈和沟通渠道，及时了解和解决辅导员在学生工作中遇到的各类问题和困难，使学生工作更好的“规范”与“创新”，统筹兼顾、重点突出，结合我院实际，特制定本制度。
一、指导思想
周小结为全体辅导员总结自己工作内容，理清有关学生工作的思路，表达对本系、学工部、学院有关工作的建议和意见提供了良好的渠道，也在学院各方面工作的稳定、高效运行，逐步完善以及规范化、制度化进程中发挥了很大的作用。辅导员应高度重视，如实记录，认真总结，分析问题，解决问题，提出建设性意见。
二、具体要求
1. 辅导员应于每周五下班前提交本周工作小结，不得延误，假期等特殊情况下的小结上交时间调整由学工部统一通知。周小结应该按照学院规定的格式和体例撰写，对于其他情况的说明和报告可以附页上报。
2. 在每周小结内应该概括说明分管学生在思想、学习、生活等各方面的相应状况，以及本系、本专业所开展的各项工作以及所取得的成效，各项工作的陈述和说明要有层次性和条理性。
3. 辅导员可以在周小结中重点说明本周工作的重点和难点工作，如本周的学风整治工作等，并可以附有本人对相应工作和看法和建议等。
4. 辅导员可以在周小结中对本系、学工部、学院有关工作、制度等内容提出建设性意见，并提出可行性的优化措施。
5. 辅导员可以在每周工作小结中简单列明下周相应工作计划，或者简单列明下周的重点工作。在总结一周工作时，“温故”、“知新”两不误。
6. 辅导员应注重工作过程中工作经验的积累，通过总结，保持良好的工作进程，改进不合理的工作安排，自省出现的问题和处理欠妥的案例，以利于总结经验，不断提高自身的工作能力与效率。同时，应积极借鉴其他辅导员的好的做法，不断进步。
三、处理与反馈
1. 由学工部负责收集全体辅导员的周小结，并进行相应汇总整理后统一上交学院有关部门。
2. 对于全体辅导员在每周小结中的意见和建议，由学工部统一汇总并反馈至相关部门及分管院领导。其后根据相关部门的反馈，由学工部将解决意见和有关答复统一反馈给全体辅导员。搭建了高效的、顺畅的部门间的沟通平台，高效务实的开展学生工作。
3. 学院及学工部通过每周工作小结，可以全面了解和掌握各系学生工作进度及情况，及时解决和处理存在的困难和问题，促进全院各部门之间的交流与合作。
4. 周小结的完成情况将纳入辅导员工作量化考评体系。
辅导员是学生的良师益友，是沟通学生与学校的桥梁，是学生工作的重要力量。与学生谈心是辅导员开展工作的基本形式，通过谈心，可以交流感情、增进了解，进而准确地掌握学生的学习、生活情况，把握学生的思想脉搏，及时发现问题、解决问题。为了进一步健全并规范谈心谈话活动，不断增强思想政治教育工作的针对性、实效性，“以学生为中心”，使辅导员真正成为学生进步、成长的引路人，生活、情感的贴心人，根据厦门大学嘉庚学院辅导员工作综合考评体系的要求，特制定本办法。
一、 工作原则
各院系要从思想上高度重视，在行动上注重实效，充分了解学生情况，及时发现学生中的问题，耐心劝释学生的困惑，重点关心特殊群体的心理引导，详细记录谈心内容并整理谈心材料分类归档，实事求是地反映当前我院学生的生活、学习和心理状况。谈心工作要以“立实情、讲方法、重沟通、出实效”为原则，将教育、管理、服务措施不断落到实处，真正解决学生的实际问题。
二、 “谈心日”具体要求
(一)“谈心日”次数与方式：每周固定一天或半天时间为“谈心日”，并向分管的全体学生公布。可以主动约谈学生或者学生主动约谈，老师 “走出去”或把学生“请进来”。谈心方式可因时、因人、因事而异，可利用多种方式进行，除面谈外，要充分利用各种先进技术手段，积极采用网络(QQ、MSN、E-mail)、电话等方式。
(二) 谈心的对象：要重点关注家庭经济困难学生，身患疾病学生，家庭发生突然变故学生，违纪学生，学习成绩落后学生，失恋学生，思想波动大、情绪低落、言行异常的学生等，适时与他们谈话，进行有针对性的指导。
(三)谈心内容：应重点了解学生的思想、学习、工作、作风等方面的情况，肯定他们的优点，引导他们发现自己的缺点和存在问题;应对学生提出希望、要求和努力方向;听取学生的意见、建议和要求并及时给予反馈和答复。
(四)谈心原则：要掌握谈话时机，坚持广泛谈话与分类指导相结合、个别谈话与集体谈话相结合、日常谈话与特定时期谈话相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。
(五)谈心技巧：谈心要有明确的目的，讲求艺术和技巧，遵循学生思想活动规律，贴近学生思想实际，符合学生的心理特征，做到具体问题具体分析。要充分尊重学生，耐心、真诚、平等地对待学生，营造宽松和谐的谈话氛围。对谈心过程中反映的重要问题，辅导员要及时向学工部汇报，必要时要和家长取得联系，做到上情下达、下情上通。
(六)谈心记录：每位辅导员详细记录与学生谈心的情况(包括时间、地点、学生基本信息、谈话目的、存在问题、谈话内容、解决建议等，详见《辅导员工作手册》)。
(七)学期总结：每个学期结束后，各院系要对辅导员谈话活动开展的情况进行一次总结，并将总结材料报送学工部。学工部遴选优秀的、典型的案例，进一步宣传和推广。
三、工作考核
辅导员“谈心日”工作是辅导员工作考核的重要内容，考核由学工部负责组织和检查。请注意谈心日的资料保存和总结工作。
1、贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。
2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。
4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用;重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。
7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。
8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。
9、负责校友的经常性联络工作。
10、完成并及时反馈领导交办的其他工作。
本科大学当老师要求很严格，以硕士研究生毕业为前提。自考本科是不符合的。
先抛开你是不是自考的，你最高学历是本科，现在大专的辅导员的学历要求是研究生
可以的，一般情况的话就需要面试，机遇好的话就可以做辅导员一类的，但是代课老师不可以的，一般代课老师要求都是比较高的，另外大学也分三六九等的，有关系的话会更容易点
看具体高校的招聘要求，目前一般都是要全日制硕士研究生及以上，可能还有在校任职学生干部和党员的要求，自考本科一般都是不行的
你是想问自学考试助学班辅导员工资是多少吗？自学考试助学班辅导员工资为1500元/月，自学考试助学班辅导员的招聘条件为本科生年龄在24周岁以下，硕士生年龄在26周岁以下，第一学历为全日制普通本科，必须是中共党员，热爱学生工作，有较高的政治理论水平，书面表达能力强，身体健康。
当大学辅导员需要的条件：
一、政治素质高
要在大学当辅导员首先政治素质需要高，并且需要有坚定的理想信念。而且能够贯彻执行党的政策方针。最后需要有较强的政治辨别力。
二、学历要求
在大学当辅导员首先需要本科以上的学历。其次需要热爱教育事业，有较强的责任感和自信心。最后要乐于奉献，主动为学生服务。
三、组织能力强
想要在大学当辅导员，要有较强的组织管理能力、文字表达能力、教育引导能力。组织学生进行各项活动与实践，引导学生走上正途。
四、知识储备
在大学当辅导员要有足够的知识储备。首先，要掌握思想政治教育的相关知识和基础理论。其次，对党的方针政策要有一定的了解，掌握马克思主义的基本原理，这样才能够正确地教导学生。最后，还要掌握相关的法律知识，来更好地服务学生。
五、纪律观念强
管理好班级最不可或缺的就是纪律，在大学当辅导员，要有很强的纪律观念。辅导员需要遵纪守法、作风正直、有责任心，为大学生树立良好的榜样。
大学辅导员的主要职责：
1、负责学生日常教学管理。
2、配合教务完成教学的检查、学生出勤统计工作。
3、负责在读学生各项费用的催缴工作。
4、全面掌握班级每个学生的心理动态，并及时处理学生问题；了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
5、定期组织班级学生活动，做好动员、组织、协调、实施和总结工作；组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动。
6、参与和配合学校组织的各项校级的活动；积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念。
7、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业。
8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的｀积极性、主动性。
大学辅导员招聘条件如下：
1、具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律。
2、具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治鉴别力。
3、具有良好的品行，正常履行职责的身体条件和心理素质。
4、热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感。
具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。
5、中共党员（含预备党员），本科或研究生期间担任过学生干部；少数民族学生辅导员不做硬性要求。
6、具备岗位所需的其他条件。
辅导员：
辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。
恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。
辅导员招聘条件是：
1、现在211高校的辅导员一般都要求至少211最好985的硕士甚至博士，找准定位很重要。
2、辅导员必须是中共党员，毕竟要做好思想政治教育工作。
3、一般会要求教育学，法学等其他相关专业。
4、还有一些软要求，如表达能力，沟通能力，组织协调能力等等。这些一般在简历中呈现出来。如大学，研究生期间学生干部经历，组织参与活动获奖等。
5、还要参加笔试，笔试内容按照公务员行测和申论的标准复习，并且加上高等教育学，教育法，面试学校的基本情况，辅导员相关文件等。
辅导员就业前景：
1、门槛相对较高：需要党员、主要学生干部、研究生学历等硬性条件。很多的高校对男女辅导员的要求也会有所不一，女生的竞争压力相对比男生大。
很多高校，要求女生辅导员是双985（本科和研究生都是985），男生是双211（本科和研究生都是211）。所以能够踏入辅导员行列，本身的条件是很优秀的。
2、发展空间较大：在高校，很多的行政岗位领导都是来自于辅导员岗位，辅导员在学校的地位也比较受重视，并且，现在硕士进入高校还是比较难。
3、待遇视地区：辅导员待遇要看不同的地区而定奥，但是基本上平均工资是相对能够达到地区中等以上水平的。
4、责任与感动：主要与学生打交道，为学生做好服务，付出的同时也会收获满满感动，这一些点点滴滴的感动就是做辅导员最大的动力。
徐州医科大学是省教育厅主管的全额拨款事业单位，位于江苏省徐州市云龙区铜山路209号。为更好地选拔优秀适岗人才，充实人才队伍，优化师资结构，徐州医科大学现面向社会公开招聘优秀人才。根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》等规定，现将有关事项公告如下：一、报考条件(一)具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律。(二)遵纪守法，品行端正，团结协作，敬业乐群、廉洁奉公。(三)适应岗位要求的身体条件。(四)中共党员(含中共预备党员)。(五)硕士研究生及以上学历，并具有相应学位。(六)年龄要求为：硕士研究生年龄不超过35周岁，即1988年1月1日之后出生，具有5年以上专职辅导员工作经历的，放宽至40周岁，即1983年1月1日之后出生;博士研究生年龄不超过40周岁,即1983年1月1日之后出生。(七)具备报考岗位要求的专业、技能等资格条件，且具备下列条件之一：1.在高校就读期间担任主要学生干部1年以上，主要学生干部指校团委、学生会、研究生会、社联、科协、艺术团副部长及以上干部，学院分团委书记和副书记、学生会、研究生会部长及以上干部，班长、团支书、党支部书记;2.有1年高校辅导员工作经历：3.有1年企事业单位专职从事思想政治工作经历，专职从事思想政治工作是指在党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会担任专职书记、副书记，或在纪检和党办、组织(人事)、宣传、统战等党的工作部门中专职从事思想政治工作,或在工会、共青团、妇联专职从事思想政治工作，以及专职从事思想教育或职业道德建设工作。计算学生干部任职经历、工作经历的截止日期为公告发布之日。(八)本次招聘的应届毕业生须于2023年8月31日前毕业并取得学历学位证书，且仍无工作单位。2023年和2022年普通高校毕业生，若仍未落实工作单位，其档案关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、人才交流服务机构和公共就业服务机构的，以及国(境)外同期毕业且已完成学历认证但仍未落实工作单位的人员，可应聘应届毕业生岗位。国(境)外教学科研机构学习同期毕业人员，指在国(境)外教学科研机构学习，与国内应届毕业生同期毕业的留学人员，同期毕业的时间要求与国内应届毕业生一致。(九)取得祖国大陆普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按国家和我省有关规定执行。二、报名(一)报名时间、地点、方式应聘人员通过“江苏省属事业单位公开招聘平台”报名，照片上传、资格初审和缴费确认，均通过网络同步进行。报名网址：index/f/RCRS_0056(江苏省人力资源和社会保障厅网上办事服务大厅)1.报名、照片上传：2月17日9∶00-2月28日16∶00;2.资格初审：2月17日9∶00-3月1日16∶00;3.陈述申辩：2月17日-3月2日期间9∶00-16∶00;4.对初审异议的处理：2月17日9∶00-3月2日18∶00;5.缴费确认：2月17日9∶00-3月3日12∶00。(二)网上确认1.应聘人员网上提交报名信息24小时后(节假日顺延)可到报名网站查询是否通过招聘部门(单位)资格初审。2.本次公开招聘收取报名费100元，通过初审后的应聘人员进行网上支付，在网上缴纳报名费100元。通过初审并且完成缴费确认的人员，即报名成功。报名成功后，因个人原因不能参加考试考核，报名费用一律不退。3.未按时在网上确认报名资格、上传照片、要求缴纳报名费而未缴的视为报名无效。(三)网上打印准考证通过资格初审和缴费确认的应聘人员，请在规定时间到江苏省人力资源社会保障厅网上办事服务大厅下载、打印准考证。打印中如有问题，请拨打电话：。具体下载、打印准考证时间将在徐州医科大学人事处网站()公布，请及时关注。(四)报名注意事项1.应聘人员按岗位要求和网上提示，如实填写有关信息，并在“考生简历”栏中补充填写主要学生干部任职经历或工作经历(须注明所在单位、任职职务以及任职起止年月日)，未填写的视作无相关经历。另上传本人近期免冠正面二寸(35X45毫米)证件照，jpg格式，大小为20Kb以下。学校根据应聘人员提供的信息进行审核。应聘人员弄虚作假的，一经查实，即取消应聘资格。2.本次招聘为短期招聘岗位，开考比例考核为1︰3，如未达到开考比例，将核减或取消该招聘岗位，并在省人力资源社会保障网上公告。3.应聘人员只能从岗位表选择一个岗位报名。资格初审通过后，不可更改报名信息。未通过资格初审的应聘人员，在报名期内，可以改报符合资格条件的其他岗位。应聘人员要使用在有效期内的第二代居民身份证进行报名，报名与考场使用的身份证必须一致。4.有下列情形之一的，请勿报名应聘：①现役军人、普通高校在读非应届毕业生;②与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系等亲属关系的，不得应聘事业单位的组织(人事)、纪检监察、审计财务岗位;与现有在岗人员存在上述关系的，不得应聘到岗后形成直接上下级领导关系的管理类岗位，以及《事业单位人事管理回避规定》明确应当回避的岗位;③新《江苏省事业单位公开招聘人员办法》于2020年3月13日起施行，根据其后发布的事业单位公开招聘人员公告，被聘用到江苏省地方各类事业单位3年服务期未满的在编(在册)人员;④2023年8月31日前，5年服务期未满的新录用公务员，或有规定(含协议明确)不得解聘离开工作单位(岗位)的人员，或国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。三、考试科目、时间和实施办法招聘考试考核方式为:笔试、面试。应聘人员应按规定的时间和方式要求参加考核，否则视为放弃资格。(一)笔试1.笔试内容：主要考核应聘岗位相匹配的基本理论、基础知识和基本应用能力。2.具体笔试时间和地点将在徐州医科大学人事处网站(网址:)提前公布。应聘人员按照准考证上规定的时间和地点参加笔试。没有按照准考证上规定的时间和地点参加笔试的人员视为主动放弃。3.笔试结束后10个工作日内，笔试成绩在徐州医科大学人事处网站(网址:)网站进行公布，应聘人员可凭准考证号查询。笔试满分为100分，合格线为60分。在笔试成绩合格者中，从高分到低分，按各招聘岗位拟聘用人数1：3，对应聘人员进行资格复审，确定面试人选。复审通过者参加面试。如某招聘岗位资格复审通过人数不足3人，按实际人数确定面试人选。(二)资格复审面试之前，我校将组织资格复审，应聘人员须提交下列材料的原件和复印件各一套以供核验。1.主要学生干部或工作经历证明：证明中须注明任职职务和任职起止年月。班级、院级主要学生干部经历由学院党委出具证明;校级主要学生干部经历由学校团委、校学生管理部门出具证明;高校专职辅导员工作经历证明由高校校级人事部门(不含校内其他二级部门或二级单位)出具证明;企事业单位专职从事思想政治工作经历由所在单位党委或党总支(不含单位内二级部门或二级单位党委或党总支)出具证明。2.身份、政治面貌证明：有效身份证件，近六个月内所在党组织出具的中共党员(中共预备党员)证明。3.其他材料：最高学历、学位证书，国(境)外教学科研机构学习人员提供相应证明材料，毕业生就业推荐表和未签订的就业协议书(国内)。资格复审时间和地点将在徐州医科大学人事处网站(网址:)进行公布。应聘人员提供的所有材料均须真实有效，经查实有弄虚作假行为的，对应聘人员立即取消应聘和录用资格或解除聘用合同。情节严重的，记入事业单位公开招聘人员诚信档案库。资格复审通过者参加面试，进入面试的人员姓名、笔试成绩、岗位、排名将在徐州医科大学人事处网站(网址:)进行公布。请应聘人员随时关注我校人事处网站，我校不再另外以电话或短信形式联系考生。(三)面试面试按照我校制定的面试办法执行。面试方式将在徐州医科大学人事处网站(网址:)发布通知，没有按照规定的时间和地点参加面试的人员视为主动放弃。面试成绩当场通知应聘人员。面试总分为100分，合格线为60分，不形成竞争的岗位面试合格分数为70分。(四)采用百分制计算应聘人员总成绩。笔试成绩、面试成绩、总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。总成绩按如下方式折算:总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%，总成绩满60分及以上为合格，总成绩不合格人员不予录用。若最终成绩出现并列，则按照面试成绩高者优先的原则确定进入下一环节人员。若笔试成绩、面试成绩均同分，采用面试加试确定排序。四、体检、心理测试、考察考试结束后，根据总成绩计算方法确定应聘人员的总成绩，在各单项考试(测试)合格人员中，按招聘岗位拟招聘人数1：1的比例从高分到低分确定参加体检人员。体检标准参照《国家公务员录用体检通用标准(试行)》执行。心理测试为考察项，不计入总成绩。对体检和心理测试合格人员由徐州医科大学组织考察，并根据考察和体检结果，确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单将在江苏省人力资源和社会保障网站上公示7个工作日。公示内容包括岗位编号、招聘单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、学历、专业、毕业院校、现工作单位、招聘考试的各项成绩、总成绩、排名等。因应聘人员考察或者体检不符合要求的，或拟聘用人选公示的结果影响聘用的，或拟聘用人选明确放弃聘用的，或其他原因导致聘用岗位空缺时，由学校在考核合格人员中，按总成绩从高分到低分进行依次递补。如出现总成绩同分的情况，排序以面试成绩较高者为优先;如笔试成绩、面试成绩均同分，采用面试加试确定排序。聘用审批或者备案后不再递补。五、公示与聘用对公示无异议人员，经省人力资源和社会保障部门备案后，由用人单位为其办理有关聘用手续，并与其签订聘用合同，并约定试用期。试用期满考核合格，予以定岗定级;考核不合格者，取消聘用资格，解除聘用合同。拟聘用专职辅导员与学校签订聘用合同，除依法依规解除聘用合同外，一经聘用须在本校辅导员岗位服务5年以上(含试用期)，服务期内不得调动或在校内交流到非辅导员岗位。属于下列情况之一者，学校有权取消聘用资格：(一)在学校通知签订聘用合同(或协议)规定时间内不与学校签订聘用合同(或协议)者;(二)应届毕业生未能按期取得相应学历学位证书者。六、招聘政策咨询徐州医科大学人事处负责回答此次招聘政策咨询。七、招聘工作监督徐州医科大学纪委办公室对此次招聘工作进行纪律监督。监督电话：(工作日)、(工作日)八、招聘工作举报江苏省教育厅、江苏省人力资源和社会保障厅接受事业单位公开招聘工作举报。1.江苏省教育厅举报信箱：，举报电话：。2.江苏省人力资源和社会保障厅举报信箱：，举报电话：。九、技术支持1.系统注册、登录2.报名技术支持电话：徐州医科大学2023年2月16日徐州医科大学2023年公开招聘专职辅导员公告 – 岗位表.xlsx自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)、《关于进一步规范全省招聘工作的若干意见》(鄂人社发〔2016〕23号)等相关招聘文件规定和学校相关文件精神和要求，为做好2023年公开招聘专职辅导员工作，现将有关事项公告如下。一、学校基本情况荆楚理工学院是湖北省直属公益二类事业单位，是2007年3月经教育部批准成立的一所省属全日制普通高等学校，学校设有16个教学学院(部)，目前开设本科专业43个，涵盖理、工、农、医、文、教、管、艺等8大学科门类。学校现有全日制普通在校生19000余人，现有在岗教职工1100余人。二、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。三、招聘计划2023年荆楚理工学院面向社会专项公开招聘专职辅导员16人。具体岗位及条件详见附件。四、招聘条件(一)基本条件1.具有中华人民共和国国籍;2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，遵纪守法;3.具有良好的政治素质和道德品行;4.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;5.具有岗位所需专业知识和业务能力;6.具备岗位所需的其他条件(具体条件详见附件)。(二)有以下情形之一的不能参加招聘考试1.现役军人;2.全日制高校在读的非应届毕业生;3.涉嫌违法违纪正在接受审查的人员和尚未解除党纪、政纪处分的人员;4.在公务员招考和事业单位公开招聘考试中被认定有严重违纪违规行为尚在禁考期内的人员;5.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部6号令)、《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)的相关规定应当回避的人员;6. 法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形。五、报名及审核(一)公告发布湖北省人力资源和社会保障厅网站(bmdt/ztzl/hbsszsydwgkzp/zpgg/index.shtml)、荆楚理工学院校园网()、荆楚理工学院人事处网()和相关招聘平台为本次公开招聘公告宣传网站。(二)报名时间与方式1.报名时间：公告发布之日起至2023年3月31日24：00。2.报名方式：采取邮寄或电子邮件方式报名。人事处邮箱： ，联系人：张老师，;学工部(处)邮箱： ，联系人：袁老师，。邮寄地址：湖北省荆门市象山大道33号荆楚理工学院学工部(处)。3.应聘人员除填写报名表以外，还需提交以下报名材料：①身份证;②就读大学以来的毕业证、学位证，应届毕业生需提供学生证和盖章的就业推荐表;③职业资格证书(如心理咨询等级资格证书);④教育部学历证书电子注册备案表或教育部学籍在线验证报告(近期通过学信网打印);⑤毕业于国(境)外高校的应聘人员，提供教育部留学服务中心等机构出具的学历学位认定材料;⑥各类荣誉证书;⑦中共党员身份、学生干部经历或专兼职辅导员工作经历证明;⑧近期一寸免冠彩照(电子照片，jpg格式，照片大小不超过30kb)。报名材料以电子文档的方式发送到人事处和学工部(处)邮箱。邮件标题格式为“专职辅导员+姓名”，心理学相关专业背景格式为“专职辅导员+心理健康+姓名”。4.关于相关时间节点：年龄起算时间为1月1日，硕士研究生年龄要求30周岁及以下，即为1993年1月1日及以后出生。博士研究生年龄要求35周岁及以下，即为1988年1月1日及以后出生。硕士研究生毕业证、学位证取得截止时间为2023年7月31日，国外、境外留学人员须于2023年8月31日前取得教育部中国留学服务中心出具的国(境)外学历(学位)认证证书。博士研究生毕业证、学位证、国(境)外学历(学位)认证证书取得截止时间为2023年12月31日;报名所需各类证件资料须于2023年7月31日前取得(除学历学位外)。对到期未能按要求取得相应证件的考生，视为自动放弃。5.国家机关(含参照公务员法管理事业单位)、事业单位在职人员，须经所在单位同意方可报考。(三)资格审查按照2023年专职辅导员招聘计划及要求，由人事处和学工部(处)共同负责应聘人员资格审查工作。学工部(处)成立公开招聘工作小组，按照招聘条件初步审核资格后报人事处审核。资格审查贯穿公开招聘全过程，发现不符合招聘条件的，取消其应聘资格。应聘人员提交的报名材料应当真实、准确、完整、有效。对不符合报名条件、弄虚作假或违反招聘规定的，一经发现，取消其应聘或聘用资格。各招聘岗位拟招聘人数与资格审查合格人数(参与笔试人数)比例不低于1:3，达不到1：3的取消该岗位招聘计划。六、招聘考试本次招聘工作在湖北省人社厅的监督指导下进行，招聘考试包括笔试、面试。笔试成绩占40%，面试成绩占60%。(一)笔试笔试采取闭卷考试的方式进行，实行百分制，满分100分。考察专职辅导员工作基础理论知识、综合素养、政治素质、思想作风、文字表达能力等相关内容。笔试设置最低合格分数线，成绩达到60分及以上方能进入面试。按报考岗位笔试成绩从高到低1：3的比例确定笔试通过人员,笔试成绩出现末位并列的，并列人员一同确定为笔试通过人员，取得面试考核资格，如有弃权者经领导小组确认可依次递补。(二)面试和心理测试面试采取抽题演讲和现场答辩的方式进行，题目形式涵盖基础知识、主题演讲、案例分析、模拟谈话等类别，实行百分制，满分100分, 实行最低合格分数线控制，面试达到70分方可进入下一环节。主要考察应聘者的团结协作意识、岗位所需专业知识、语言表达能力、应变能力、组织协调能力、分析与解决工作问题的能力和心理素质等综合素质和能力。专家提问环节由专家评委根据应聘者现场表现进行提问，考生现场答辩。面试要求现场报分。进入面试环节的应聘人员均须参加心理测试，此环节由学校心理健康教育中心组织测试，出具测试结果，测试不合格者不予录用。(三)考试时间及相关事项笔试时间：2023年4月15日9:00-11:30笔试地点：教学楼A1栋面试时间：2023年4月16日上午8:30开始面试地点：教学楼A1栋心理测试时间：2023年4月16日上午9：00–11：30心理测试方式：上机测试心理测试地点：教学楼A5-201以上测试时间和地点根据实际情况进行调整，如有变化另行公告。(四)成绩和公示总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。成绩按四舍五入保留小数点后两位。笔试结果和考试总成绩公示网站为荆楚理工学院人事处网站()，成绩查询电话及联系人：，张老师。笔试结果公示时间为笔试当天下午5：00。七、体检和考察根据考试结果综合排名，按招聘岗位数1∶1的比例从高分到低分确定进入体检人选，如遇考试总成绩相同，以面试成绩高者优先，若仍相同，则进行面试加试，依据面试加试成绩高低确定体检人选。体检由学校统一安排在荆楚理工学院附属中心医院(荆门市第二人民医院)体检中心进行，体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》等规定组织实施。由医院出具体检结果，费用自理。体检合格人员进入考察。考察的主要内容包括考核对象的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩、遵纪守法等情况，采取函调、实地考察、审核相关材料、调阅人事档案等方式进行。因考生自愿放弃或体检、考察不合格的，取消拟聘人选资格，学校可结合工作需要从报考同一岗位的考生中按照总成绩由高到低依次递补人选。八、审批、公示、备案及聘用体检和考察合格人员即为拟聘用人员，拟聘用人员在学校校园网公示不少于7个工作日。对公示反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的，取消其拟聘人选资格，并报学校公开招聘工作领导小组同意后从报考同一岗位的人员中按考试总成绩从高分到低分依次递补;对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后决定是否聘用;对公示期满无异议的，报学校研究决定后按程序办理相关聘用手续，并按要求报省人社厅审核备案。聘用人员实行岗位管理，并按所聘岗位执行国家、省、市和学校有关政策规定的薪酬待遇。对被聘用人员，按相关政策规定约定试用期，试用期计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。被聘人员无正当理由逾期(自接到聘用通知20日内)不报到的，取消聘用资格。招聘单位可根据需要递补。九、违纪违规处理对应聘人员在考试中违纪违规行为的处理，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)执行。十、防疫措施本次招聘工作防疫要求由荆楚理工学院另行通知，考生应自觉服从防疫工作安排，做好卫生防疫工作。十一、信息发布及政策咨询湖北省人力资源和社会保障厅网站(bmdt/ztzl/hbsszsydwgkzp/zpgg/index.shtml)、荆楚理工学院校园网()和荆楚理工学院人事处网()为本次专项公开招聘公告发布网站，荆楚理工学院人事处网()为本次专项公开招聘笔试、面试及录用情况等相关信息发布网站，请应聘人员注意查看相关信息，并保持手机等通讯工具畅通。(一)政策咨询人事处：，张老师学工部(处)：，袁老师地址：湖北省荆门市象山大道33号荆楚理工学院(二)监督举报电话：(荆楚理工学院纪委监察专员办公室)邮箱：荆楚理工学院2023年2月3日附件：荆楚理工学院2023年面向社会专项公开招聘专职辅导员岗位一览表.xlsx自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
辅导员招聘基本要求：
1、本科及以上学历。
2、中共党员，拥护党和国家的各项方针政策，遵守宪法和法律；品行良好；身体健康，心理素质良好。
3、热爱高校学生思想政治教育工作，责任心强，善于沟通，具有较强的组织管理能力、语言文字表达能力和理论研究能力。
4、思想政治专业、心理学专业、教育学等专业优先考虑。
5、其他
（1）大学期间担任过学生干部或者学生工作经历者优先考虑。
（2）大学期间获校级及以上优秀学生党员、优秀学生干部、优秀团干部荣誉的优先考虑。
考察流程及方式
1、笔试内容包括但不限于综合素质（时事政治、思维逻辑、人文素养）、岗位技能等。
2、面试内容包括但不限于思想政治素养、综合素质、专业能力、岗位适应性、外语能力等。
3、实习：结合笔试成绩、面试表现、个人综合情况确定实习部门。应届毕业生实习3至6个月，至少须满30个全天工作日。
4、实习答辩：实习期满对实习者进行实习答辩。
5、思想政治情况考察包括但不限于校内外思想品德谈话、函调等。
6、公示并确定拟聘人选：答辩通过并经公示无异议后，确定拟录用人员。
如果你想成为一名大学辅导员，你至少需要什么学位？大学专业的管理设置不同于初中和高中学科的管理设置。初中和高中设有语言、数字、英语、地球、生物、物理、化学、声音、身体、美丽的辅导员，辅导员由学校教师担任。而大学，涉及更多的专业，学校开设专业，总部不能设置，将选择另一个分支机构完成专业教学任务。
这样，学校的教学工作就分散了。一般来说，在大学里很难看到老师。学习专业有几门课程，匹配几名教师；教师在A学校完成课程，去B学校或在家休息，半个月甚至一个月见老师一次；如果学科教师提前完成课程，几个月见老师。在这种情况下，大学将安排辅导员来管理学生。辅导员的职责是建立班级委员会、学生会组织、党员组织和学生学习期间的各种研究、活动，以及课程学习和执行纪律，直到学生成功获得毕业证书期间的辅导管理。学生辅导员是这样安排的：起初，学校从每个专业抽取学生干部来辅导班级学生；其次，学校安排学校教师辅导学生；此外，学校还向社会招聘相关人员来辅导和管理学生。从教育背景的角度来看，在不同的时代，辅导员的教育要求是不同的，一般来说，是不同的“一路走高”的趋势。
在1999年大学扩招之前，辅导员通常只需要学士学位。当时本科生含金量很高，大学生也是国家分配的。本科毕业生有机会分配到大学工作，或者直接留在学校工作，担任辅导员，甚至直接任教。
992000年后，本科生一般不能留在学校工作，留在学校工作的学历已经提高到硕士学位的水平。同样，大学招聘辅导员往往需要研究生学位和硕士学位。这个学位要求已经持续了大约十年了。
近年来，由于博士规模的扩大，就业市场的供需关系发生了新的变化。此外，一些大学希望增加大学教职工博士学位的比例，以获得新的博士授权点或申请项目、大学整体评估等需求。大学开始提高辅导员的学历要求，辅导员开始要求博士学位。这不仅体现在985/211等重点大学，也体现在很多普通本科院校。
一般需要本科以及博士以上的学历，大部分重点学院都会招收博士或者是硕士这样的学历的辅导员。
我个人认为至少要本科以上学历，但是每个学校的要求是不一样的，我们可以到具体的学校机构来进行了解，然后根据学校的需要进行修饰自己，提升自己的学历，目前我国情况来看，大学的辅导员一般都是在本科或者本科以上学历才能够任职的。