这种应该属于综合性的岗位，毕竟那里都有竞争，好不好考，取决于自己发挥程度和对手是否厉害。
不好考。大学辅导员是很难考的，首先是政治面貌要求、学历要求、英语水平、专业水平、学生干部经验、年龄限制等。好的岗位对学历的要求也越来越严格，而大学生辅导员是一个工作相对较轻松的编制内的岗位，所以竞争对手相对较多，是很难考上岸的。
首先说大部分高校辅导员报考条件：1.中共党员（预备党员），学生干部或社团干部（三选一）。2.硕士研究生。 以上两条都要符合，才能进行辅导员考试报名。通过筛选，可能接近一半的硕士研究生都要被刷下去。再说辅导员报录比：1.很多高校辅导员岗位招录人数较少（有编制的）。如云南某些省直高校，基本上各个学院都只有一两个名额。而报名参加考试的人都在300以上。报录比可以说是相当低了。别的地区可能高点，但是差距不会太大。最后说辅导员考试难度：1.在有的地区，辅导员考试的内容会由各个高校自己出题目。具体内容考的是辅导员岗位相关知识（如辅导员的职责，权利，义务及工作案例分析）。内容较简单，但是由于是学校自己出题，会存在猫腻（每个学院内部都有干了很久的合同工）。2.有的地区会并入事业单位联考。考试内容有公共基础知识，或者行测+申论。这种考试类型难度等同于公务员考试难度，但公平程度会更高。
辅导员招聘条件是：
1、现在211高校的辅导员一般都要求至少211最好985的硕士甚至博士，找准定位很重要。
2、辅导员必须是中共党员，毕竟要做好思想政治教育工作。
3、一般会要求教育学，法学等其他相关专业。
4、还有一些软要求，如表达能力，沟通能力，组织协调能力等等。这些一般在简历中呈现出来。如大学，研究生期间学生干部经历，组织参与活动获奖等。
5、还要参加笔试，笔试内容按照公务员行测和申论的标准复习，并且加上高等教育学，教育法，面试学校的基本情况，辅导员相关文件等。
辅导员就业前景：
1、门槛相对较高：需要党员、主要学生干部、研究生学历等硬性条件。很多的高校对男女辅导员的要求也会有所不一，女生的竞争压力相对比男生大。
很多高校，要求女生辅导员是双985（本科和研究生都是985），男生是双211（本科和研究生都是211）。所以能够踏入辅导员行列，本身的条件是很优秀的。
2、发展空间较大：在高校，很多的行政岗位领导都是来自于辅导员岗位，辅导员在学校的地位也比较受重视，并且，现在硕士进入高校还是比较难。
3、待遇视地区：辅导员待遇要看不同的地区而定奥，但是基本上平均工资是相对能够达到地区中等以上水平的。
4、责任与感动：主要与学生打交道，为学生做好服务，付出的同时也会收获满满感动，这一些点点滴滴的感动就是做辅导员最大的动力。
做大学的辅导员，条件并不低，除了年龄要求，标配要有硕士学历。但是，每到招聘的时候，应聘大学辅导员的学生非常多，尤其是排名比较靠前的大学，用一位教授的戏谑说，“辅导员的热度不比公务员的差。”大学辅导员属于高校内部的教师编制，依旧是一份“铁饭碗”。报考大学里的辅导员？是“铁饭碗”，但有三点不好的地方需要注意做大学的辅导员有三点好处：一是比起义务教育和高中教师，没有很强的硬性规定、升学指标约束，但是拥有更长的假期；二是相比校外一般的企业岗位，工作压力小，能够享受轻松的生活；三是留在高校里，见多识广，能接触更多的资源，比如免费听课、大量自由学习时间，而且留校时年龄相对小，有发展的机会和时间。有编制、有假期、工作稳定，从这三点上分析，辅导员的生活真是“很适合养老的地方”。但是，做辅导员有三点“麻烦”事：一是辅导员的身份和职责，决定了辅导员的工作性质更是偏向于行政方面。行政工作难干，“出力不讨好”，尤其是年龄和学历相差不大时，很多学生对辅导员缺乏足够的尊重。报考大学里的辅导员？是“铁饭碗”，但有三点不好的地方需要注意二是辅导员的工资不高，工作内容比较单一。教师的工资与职称、授课时间相关联，如果没有职称、没有授课时费，辅导员的工资大致是在三千至四千元左右。如果是博士做大学辅导员，则有“大材小用”之嫌，偏向做一些整理书籍档案、打印院系综合考评、记录学生思想评定、组织学生活动等行政后勤性质工作，“没有科研经费和科研项目，更不会有科研成果”，相比其它博士，难免会感觉“心灵苦涩”。三是在人才济济的高校，有些一流高校会对辅导员的学历有较高的要求，比如硕士、甚至博士，而且日后的职业晋升之路比较难一些，部分高校会对辅导员的职业资格提出要求，但也有高校会给辅导员一定的发展空间，比如提供教育思政类进修的机会，或者吸收本校作秀学生担任辅导员，工作两年后会获得硕士研究生的保研资格。报考大学里的辅导员？是“铁饭碗”，但有三点不好的地方需要注意因为辅导员的职称、工资等问题，从根本上讲，高校辅导员的工作更适合女孩子，如果能静下心来，利用做辅导员的时间“镀金”，可以专任教师，或者通过“考公”走进“体制”。如果想把辅导员做为职业，职务大概率能够升到科级。但是，行政干部的进升速度比较慢，面临的竞争更激烈，特别是高校工作的教师，退休年龄都可以延后，没有空岗，当然难以提拔。如果想做大学的辅导员，建议考本校的辅导员。因为辅导员的考试都是由学校自行出题出行组织，笔试面试一套流程走下来，不可控制的因素较多。在本校做辅导员，最大的优势是从大三开始就着手申请做兼职辅导员，如果校外考研，则是研究生第一年就要争取到保研辅导员这份工作，慢慢培养能力，积累人脉，为将来的辅导员考试做好准备工作。报考大学里的辅导员？是“铁饭碗”，但有三点不好的地方需要注意总之，大学的辅导员虽然是“铁饭碗”，但工资不高，职业发展较慢。当然，如果有能力，一边做辅导员，一边做一些其它工作补贴“腰包”，或者选择大学做为发展的跳板，也是需要足够的勇气去面对挑战，这种挑战，比申请调到行政管理岗位时还要大。
民办三本留校做辅导员还是比较好的，压力比较大，但是会有成就感。
对于辅导员来说主要工作就是负责同学的日常学习生活，如果学校有其他业务要求这份工作会更难，比如会有要求让你给学生推销各种学校的项目，要求学生报名等等。
留校当辅导员的好处就是自己对环境比较熟悉，而且会有成就感，在其他人看来你去了大学当老师非常优秀。既然能留校，说明你是比较优秀的学生。
辅导员的职责：
1、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
2、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。
3、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用；重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
4、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
应该是个不错的选择，首先你对这所大学已经有了深刻的了解，而且这也是一个就职的不错机会。
这句话做辅导员还是非常好的，因为你能帮助别人，然后又能帮助自己，在教别人的同时也在回顾自己以前学过的东西。
一、大学辅导员的工资待遇辅导员一年有三个月的寒暑假，待遇一个月加年底平均5000到6000。二、大学辅导员的优势与劣势优势主要是：1、辅导员工作比较适合女生来做，因为工作的性质比较的单纯。
2、辅导员要经常和学生打交道，心态会比较年轻。工作稳定，工资有固定增幅，一般学校会解决住的问题。工作压力不大，有寒暑假。3、辅导员也可以作为跳板，年轻的时候做辅导员，多做学生工作，上进一点的话可以同时给教授做助教，在大学里提高自己。
劣势主要是：1、高校所有岗位中最累的是辅导员，工作繁琐、压力大，上升渠道不明晰，如果辞职跳槽基本没公司愿意要。2、越是以学生为本的学校，辅导员的地位越弱势。有时候甚至会从弱势变成被歧视。工作强度有——而且可怕的是，有时候你忙了一天根本不知道自己在干嘛。工作管理的很琐碎很繁杂，似乎每项工作都很简单，但是做起来却发现能做一天。如果是公立学校，可能为了编制，大家不会轻易走人，但是如果实私立大学的话，辅导员流动性非常大。
三、大学辅导员的未来发展前景现在辅导员是双肩挑，行政基本就是辅导员——学管办主任——院系分管副书记（同级副处）——院系书记（同级处），这条路现在很难走。现在很多学校的校领导、中层干部是辅导员出身，但是请看一下他们的年龄和位置数吧，当年他们人少位多，现在人多位置极少，每一层下面有多少人眼巴巴地等着上面寥寥几个位置的人退休啊。现在高校里都在研究辅导员的上升通道问题。
有前途的。
1、继续做辅导员。辅导员队伍对于高校思想政治教育、学生管理、心理健康、就业创业等工作的重要性不言而喻，而想要稳住这支队伍，必须考虑他们的职业发展问题。而随着国家对辅导员队伍建设的重视，辅导员的专业化、职业化、专家化早早就在各级文件里反复说过。
2、转岗为其他行政人员。相较于凤毛麟角的副处级辅导员和副教授级辅导员，大多数辅导员在本岗位上职级能解决到正科、职务能解决到院系团委书记（学工办主任、学工组长、党委秘书、组织员）、职称能到讲师等，就到头了。
想要继续发展，更多的人会选择转岗为其他行政人员，比如本院系的话转为院办主任的居多，还有一些会转到机关，比如组织部、宣传部、学工部、校团委、教务处等，尤其是一些机关处室多年不留人的情况下，为补充人员，经常从院系辅导员调人。
辅导员主要职责：
1、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
2、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。
以上内容参考 百度百科-高等学校辅导员职业能力标准
个人认为公办且有编的辅导员是有前途的，分为几点：1、国家大力发展思政也是国情的原因，而辅导员也属于思政一类，打个比方来说部队需要政委是把握大方向的思想活动不走偏，而辅导员针对于学生而言也是起到一个领导和管理的作用。2、辅导员转岗教师岗、行政岗其实是比较难的，这点是家里的亲人有在高校任职教师所告知，但同时这个岗位在晋升也是两个极端，很快、几乎停滞不前，原因跟自身和一定的社会关系有关，如果是一个适合走仕途的人，辅导员所晋升的就是往团委、院党委书记、学工处等这一类，因为高校硬性条件，无论你是想要在哪一个岗，三年辅导员是必须要有的，社会关系就自己领悟3、辅导员的工作性质很杂，而且前1-2年都会比较辛苦，自身一定要思考清楚自己是不是一个抗压能力强且吃的苦的人，这也比较像很多走仕途的人必须要在基层工作几年4、对于外在竞争环境来说，辅导员压力会小很多，个人认为，辅导员适合：有一定上进心，但实力上未达到好的私企能力，遭受过社会毒打认清事实，认证提升自己的一类人综上，希望对您有所帮助
自考生一般都是个人办学，所以对辅导员要求不会高，只要有经验管理就可以，所以我觉得你可以去试试。如果是公办院校的辅导员，那么是没有任何希望的。
自考本科毕业需要考教师资格证只要符合要求即可面试大学老师希望回答能够帮助你
我觉得还可以吧。这个得看自身的感受，有些人就想当老师，但是专业性又不高，那当个辅导员也是可以的，也能满足自身的愿望，没什么好不好的。
1、当大学辅导员当然是一个好的选择，而且，现在大多数高校招聘辅导员都需要硕士及以上学历，一些高校甚至需要博士。作为高校HR，我招聘了这么多辅导员，从本科到博士都有，并没有发现博士生当辅导员有什么优势。应该说，硕士研究生做辅导员是最合理的。题主要应聘辅导员，学历应该是够了。 2、但正常18、19岁上大学，本硕7年，毕业时间在26岁是正常的，考虑到一些人工作后上研究生，所以高校在招聘辅导员时，一般会把年龄上限设定为28岁，最多也就能放宽到30岁。题主31岁的年龄，除非是学心理学，有心理咨询从业经验，还能有一丁点可能以学生心理指导教师（也属于辅导员队伍，但不具体带某年级）的身份去高校工作。 3、另外，年龄不光限制了应聘，对今后的工作也有很大影响。目前很多辅导员带上两届学生，在大概35岁前就要考虑转岗了。这是因为辅导员的工作生活方式很不规律，特别是近几年，多数辅导员的弦都绷得很紧，手机24小时开机，半夜接到学生电话也得爬起来处理。 4、这种工作，年轻的时候做还好，年龄一大，做起来就比较吃力了。也是考虑这个原因，所以高校不愿意招聘年龄大的辅导员。
本科大学当老师要求很严格，以硕士研究生毕业为前提。自考本科是不符合的。
问：2022年武汉工程大学专套本怎么考试？毕业需要什么条件？ 目前武汉工程大学自考毕业要求是本科考完13科合计70个学分就可以毕业了。本科的13科课程，公共课程是大家专科接触过的课程，选考的科目可以是为了拼凑本科的13科和70个学分帮助毕业的，所以选考的科目都是比较简单的，需要大家重点学习的科目就是专业课程的6--7科，另外助学班还有网课加分，13科都有，这样就大大提高了考试通过率，考试科目大于等于13门，学分70分，以及毕业论文合格（助学班网课加分，即课程最终成绩=过程性评价成绩X30%+国家统考笔试成绩X70%）就可申请毕业。 自考本科招生辅导员：李老师 一、报考对象： 1.专科在读生；2.专科院校毕业生；3.立志求学，品行端正的学生； 二、学习形式: 采取周六、周日授课的方式，不耽误在校学生的正常上课时间。按自学考试教学计划组织教学、考试，全部课程考试合格，颁发由湖北省高等教育自学考试委员会验印，武汉工程大学副署的本科文凭，教育部官网可查询，国家承认其学历，符合学位授予条件的，由武汉工程大学授予相应的学士学位。 三、毕业文凭、学位 1、学校根据湖北省高等教育自学考试委员会的考试计划组织教学，参加湖北省考试院组织的国家自学考试，全部课程考试合格，由湖北省高等教育自学考试委员会和武汉工程大学合署颁发毕业文凭。 2、凡学位课程平均达到70分，单科65分以上，通过英语四级或学位外语考试者，均可申请学士学位。 四、办学优势自考本科招生辅导员：李老师 1、免考政策： 、专科阶段已学过并取得合格成绩的思想政治理论课、公共基础课、名称和要求相同的“非本专业加试课程”可免考,如《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》等； 、凡取得大学英语四级及以上证书，或者大学英语考试成绩达到或超过总成绩60％者，可免考英语课程； 、凡取得全国计算机等级考试（NCRE）二级及以上证书者，可免考《管理系统中计算机》。 2、三分之一课程为沟通课程，即平时成绩占40％，考试成绩占60％（其中40％的平时成绩由我校根据学生平时学习、表现考核评定）。 3、技能考核课程（实践性环节考核）由主考学校（武汉工程大学）组织实施。五、学位申请 凡学位课程平均达到70分，单科65分以上，通过英语四级或学位英语考试者，在获得本科毕业证书后均可申请学士学位。 六、报名手续 专科生持专科毕业证（在校生凭学生证明），身份证（原件和复印件）及二寸蓝底彩照2张报名自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
联系辅导员。自考本科毕业证要十月才发，但八月底必须要毕业证原件可以联系大学辅导员说明情况。毕业证明书简称毕业证，是由国家、省、市相关教育培训机构（机构）颁发给完成课程、成绩合格的学生（学员）的毕业证明文书。