2012.10月自考 商务英语写作 题型第一题英语和中文商务术语一一对应，20分：这些术语挺简单，主要看一下单词栏那里的，幸好中英文都有，能一一对应就行了。第二题单选，四选一，20分；一段话中缺一个词，从下面选一个，挺容易混淆的。主要看一下句子的表达就基本可以选对。第三题商业句子英译汉，15分，5题，有些术语还真翻不出。考过商务英语翻译的可以借鉴。第三题商业句子汉译英，15分，5题，同上。第四题补充一封信，5分；第五题标注，5分；第六题按要求撰写一封信，20分。
今天教务老师给大家收集整理了英语写作自考本科教材，0603英语写作自考本科真题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考本科英语专业要考哪些科目？英语自考本科的开考科目因所在省份及主考院校的不同也有所不同，下面为您列出山东大学英语自考本科段的所有课目以及教材，供您参考：英汉翻译教程，外语教学与研究出版社，1999年版，庄绎传。高级英语高级英语，外语教学与研究出版社，2000年版，王家湘，张中载。英语写作，辽宁大学出版社，1999年版，杨俊峰。英美文学选读，《英美文学选读》外语教学与研究出版社，1999年版，张伯香。综合英语综合英语外语教学与研究出版社，2000年版，徐克容。英语语法，《现代英语语法》外语教学与研究出版社，2000年版，李基安。英语词汇学，《英语词汇学》外语教学与研究出版社，1999年版，张维友。中国近现代史纲要，《中国近现代史纲要》2008年版，王顺生，李捷。马克思主义基本原理概论，《马克思主义基本原理概论》，2008年版，卫兴华，赵家祥。拓展内容：自考本科：是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书。国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。社会含金量略低于普通高等教育本科毕业证书。参考资料：百度百科词条The following passage is incomplete with one paragraph missing. Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided.II. 撰写大纲Write an outline Read the following passage carefully and compose a “sentence outline” for it. Sometimes the passage is from the textbook.III.文章写作Composition 从考察的内容看，考察的核心是英语的篇章结构，无论是补齐段落还是撰写大纲都不是孤立进行的，补齐的段落要和整篇文章衔接，做到整体如一；撰写的大纲是对篇章结构的直接考察，即考察考生从文章中抽象出结构的能力；文章写作考察整篇文章写作的综合能力。从考试形式上看，既考察学生句子，段落写作能力，也考察篇章写作能力。补齐对话考察段落写作，撰写提纲考察句子写作，文章写作考察篇章写作能力。因此，对《英语写作》的学习要牢牢把握一条红线，那就是要熟悉英语文章的篇章结构。具体的解题技巧我们将在课程讲解后给大家做详细的指导。三、《英语写作》课程讲解写作格式要求 有一句话，大家可能都知道，叫“文如其人”，英文是“The style is the man himself”。从一个人的行文就能看出他的品德，品性。整洁的文风不仅是对读者的尊重，更是对自己的尊重。这从一个侧面说明了写作格式的重要性，它是写作的“面子”，马虎不的。一些考生认为，作文注重内容，不注重形式。这是一种误解，干净整洁的文章使人耳目一新，急于阅读，使人对作者产生一种办事认真，思路清晰的第一印象。相反，杂乱无章，急就章式的文字使人觉得作者思维混乱，不知所云。设想一下在阅卷时间紧迫，任务繁重的情况下，给阅卷人留下良好的第一印象是多么的重要啊！ 另外，严格的写作格式要求是英语写作不可分割的一部分，学习英语写作就必须遵守英语写作的规范，否则就不成其为英语写作。总体上讲，英语写作格式要给人留下整洁，清晰的印象。具体写作时，要注意以下几点：1. 页边距2. 题目位置：第一行居中。3. 题目中单词的大小写 每个单词的第一个字母要大写，但是下列除外： 冠词，少于四个字母的介词，并列连词如and， or， but， nor， for， to 等。 题目的第一个单词必须大写。4. 题目中的标点题目可以是问句；论文题目，直接引要加引号；书名要用斜体。5. 段落缩进每段第一行要缩进4-5个字母；练习时，隔行写便于教师批阅。考试时，不必要。标点符号后要空格。写作格式要求主要是一个习惯养成问题，考生在写作时要多加注意，养成习惯。撰写大纲的基本要求撰写大纲是英语写作的重要一步，也是英语写作考试重点考察的内容之一。因此，考生应该给以足够的重视。大纲指的是一篇文章的总体结构。撰写大纲能力的高低反应考生总体把握英语篇章能力的强弱。在《英语写作》考试中，它有两种表现形式：一是根据文章写出其大纲；一是根据题目编写大纲，构思文章。前者是考试直接考察的，既考察大纲的形式也考察其内容。后者是间接考察的，即在文章写作一题中，考生在构思时所用的大纲。它是写好一篇文章的前提和基础。这里我们着重讲解撰写大纲的形式要求，而对如何针对文章撰写大纲的考试技巧和写作过程中的大纲撰写将在后面的章节中加以详细论述。撰写英语大纲要遵循以下基本原则1. 部分若含有分项，则分项不能少于两个。即有“1”必有“2”，有“A”必有“B”，依次类推。处于同一地位的分项要具有同样的重要性，安排要合乎逻辑。分项要用相同的语法结构来表达。2. 不要将话题大纲和句子大纲相混淆。英语大纲有两种形式：话题大纲和句子大纲。顾名思义，话题大纲由名词短语，动名词短语，不定式短语等构成。句子大纲由完整的句子构成。两者泾渭分明，不得混用。3. 话题大纲的第一个字母要大写，短语后不必点句号；句子大纲要遵循英语句子的标点规范。但是在序列号中每一个罗马字母，大写字母，阿拉伯数字或是小写字母后要加句号，加了括号后不再加句号。4. 大纲序列号如下：I.罗马字母A.大写字母1.阿拉伯数字a.小写字母1） 带括号的阿拉伯数字a） 带括号的小写字母5.大纲实例话题大纲：I. Kindness to MumA. Warm languageB. Help with houseworkII. Kindness to childrenA. My own experienceB. His talk to my classmateIII. Kindness to our neighboursA. His help of the Wangs1. Quilts2. Dinner3. ConsolidationB. His help of the Changs1. Renting a car for the troubled2. Borrowing money for them句子大纲I. Father loves mother most kindly.A. He never hurts Mom with harsh wordsB. He tries his best to help Mom with the homework.II. Father reasons with us children when we do things wrong.A. He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged itB. He reasoned with my classmate Hong when we quarreled.III. Father kept helping our neighbors out of trouble.A. He helped the Wangs when their house caught fire.1. He gave them our new quilts.2. He invited them to eat in our home.3. He comforted them.B. He helped the Changs when their baby was terribly ill.1. He stopped a car and went to the hospital with the baby and mother.2. He borrowed money from friends to cover the hospital expenses.看一下这个网站吧，有你想要的资料的．自考英语专科资料导航 ：?boardID=2&ID=862&page=1自考英语本科资料导航：?boardID=2&ID=861&page=1参考资料：英语易bbs.yingyuyi.com我也正好在找英语写作方面的资料，觉得这个讲的挺好，给你帖下他那里的第一页。如果你觉得好的话点这个网址看看后面的内容吧。自考《英语写作》开头和结尾万能公式及句型1. 开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proverb says， “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多经典句型：As everyone knows， No one can deny that…2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey， about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。Five-day Work Week Better than Six-day Work？根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：A recent statistics shows that …你只管做 管它对不对 会打多少分 那是老师的问题.你要做的是准备好.然后自信的迎接考试.我也是读英语的.我现在在学法语.因为我喜欢法国.法语刚刚学起来会很难 但到最后很容易.日语相反.还有如果你只想过二外 其他的不管,那学日语.这科有那么难吗？我都没看书就过了。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
我也在找这个，网上都没有．你考了吗？
上你所在省的自考网上看下上面有个叫例年试题库的里面全部都是例次考试的试卷你可以下下来做做看Example: 1. 信封的写法在信封正面左上方写下发信人姓名、地址，在信封中间偏右一点，写下收信人的姓名、地址。姓名单独占一行，地址和名称按从小到大的顺序。一般信封的写法有两种形式，第一种为并列式(block form)，即每行开头要平齐，例如：Li MingChinese DepartmentBeijing UniversityBeijing, P. R.ChinaMrs. Mary Smith26 Long StreetLondon, N. W. 16Great Britain第二种为缩进式(indented form)，即每行开头都要向右推进两到三个字母，例如：Li MingChinese DepartmentBeijing UniversityBeijing, P.R. ChinaMrs. Mary Smith26 Long StreetLondon, N. W. 16Great Britain2. 信的构成英文信一般由六部分组成。下面的实例可以说明英文信的构成，实例之后还有对英文信结构的详细说明。发信人地址→Chinese DepartmentBeijing UniversityBeijing, China100030th Jan 2004Prof, Mary Smith26 Long StreetLondon, H. W. 16←收信人地址Great BritainDear Madam, ←对收信人的称呼信的正文结束语→Sincerely签名→Li Ming(1)写信人地址和发信日期写信人地址和发信日期通常写在信纸右上方，先写地址，后写日期。日期的写法英美不尽相同，以下几种写法皆可：Jan. 30, 2002 Jan. 30th, 200230th Jan. 200230 Jan, 2002(2)收信人姓名和地址收信人姓名、地址写在左上方，低于写信人地址和发信日期一至两行，一般要在收信人姓名前加上尊称或头衔，如Mr., Mrs., Prof., Director等，如：Prof. WangChinese DepartmentBeijing University(3)对收信人的称呼对收信人的称呼自成一行，写在收信人姓中、地址下面空一行外，信纸左边顶格写，称呼一般以Dear开始。(4)信的正文信的正文是信的主体部分，一般在呼语下面空两行开始写，每段的第一行都要空一个字母，正文部分既要内容完整，条理清楚，又要注意必要的礼节。(5)结束语和谦称在信的结尾处发信人对收信人往往使用一种谦称。这部分写在正文下面一至两行处，一般在信纸中间或偏右的地方写起，首字母要大写，末尾用“，”。常用谦词有：Yours truly, Truly yours, Faithfully yours, Yours faithfully, Respectfully yours, Yours respectfully, Yours lovingly, Yours, Yours ever等。(6)发信人签名信末的签名一般低于结束用语一至两行，从信纸中间偏右的地方写起。一般要签全名，除非是自己十分熟悉或亲密的人。有时，还要写上发信人的职务或头衔。另外，有时信中还有附件，这时要在信的左下角注明Encl(enclosure)或Enc.，如：Enc. Drive License附驾驶执照如果在写完信后，又有需要补充的内容，可在左下方写P. S. (postscript) 。二、英文书信实例1.求职申请信要写明你要申请的工作或职务，你的学历、能力或你的特长。求职申请信的写作要做到简单、明了，要用简洁的语言清楚地反映你的才能、成绩、经历。申请信主要用于申请入学、学术交流等。这类信件应写明本人的意愿、申请的理由。求职申请信的常用句型有：①I’d like to apply for the job (post, position) advertised...②In answer to your advertisement, I wish to apply for...③I have had the experience of...④I am very interested in (keen on) ...⑤I shall be much obliged if you will give me an opportunity for interview...⑥I am writing to you to apply for admission to your university to pursue my Ph. D. Degree.[例1]Graduate School of Stanford UniversityStanford UniversityP. O. Box 616U. S. AMay 12, 2002Foreign Affairs OfficeBeijing UniversityBeijing, P. R. ChinaDear Sirs,I am a post�graduate student at the Graduate School of Stanford University. I focus my studies on Chinese culture. Upon graduation, I would like to come to your university as an English instructor or tutor.I have been studying the Chinese Language and culture for the past two years in Stanford. I would like to continue my studies in China as an English instructor. In addition to my extensive educational background, I have computer and baseball coaching experience, which may also be of benefit to your university.Enclosed is a resume concerning my educational background.I look forward to your reply.Sincerely yours，John Smith[例2]English DepartmentBeijing UniversityBeijing, ChinaFeb. 16, 2002The Graduate SchoolHawaii UniversityP. O. Box 135Dear Sir，My name is Gao Ying. I was enrolled in English Department of Beijing University in 1994. During my four years of study, I was a top student, and received good grades in all my courses. After my graduation, I continued to study in American literature and obtained my M. A. degree in 2001.With a view to further studies, I am writing to you to apply for admission to your university to pursue my Ph. D. in the field of world literature.Thank you very much for your consideration. I am looking forward to hearing from you.Sincerely yours,Gao Ying2.邀请信一般分为正式和非正式两种。熟悉的朋友之间可采用非正式的形式，即正文用第一人称写，称呼也可以随便一些。写邀请信时要做到语言朴实，态度热情，要说明邀请的原因、活动地点和时间。用词要清晰明了;信函内容应简短，不要使用太多描绘性语言。如果要求被邀请者答复，则要在信上注明“RSVP” (“请答复” )或“Please reply”。被邀请人在收到信后应立即答复。如果接受，应先表示感谢和被邀请的喜悦心情，而且需要重复写明出席的时间和地点。如果谢绝，除了表示谢意之外，还需要表达失望或遗憾之感，然后具体说明不能履约的原因。邀请信及其回复的常用句型：①We would like to invite you to...②How about coming...③I’d be very pleased ( happy, delighted ) to accept ( come to ) ...④Thank you for your...⑤Thank you for your invitation. ...but unfortunately...⑥I am sorry but I simply can’t come...[例1]邀请信March 12, 2004Dear Wang Hong,We are planning a party to celebrate Professor Zhang�s fiftieth anniversary of this teaching career and of course we want you to come. It is next Saturday, March 23rd, at eight o�clock in the university dinner hall.I do hope you can make it. I am looking forward to seeing you.Affectionately yours,Gao Ming[例2]应邀Dear Gao Ming,I will be delighted to take part in the party on Saturday, the 23rd of March at eight o’ clock. How nice of you to ask me!I am also looking forward to seeing you and Professor Zhang.Very sincerely yours,Wang Hong[例3]谢绝信Dear Gao Ming,It was sweet of you to ask me to attend the party. But now I must regretfully write that I will be out of the city next Saturday, and I therefore can�t accept your kind invitation for the party on that day.I feel sorry to miss a meeting with you and Professor Zhang.Best wishes to you and Professor Zhang.Sincerely yours,Wang Hong3.祝贺信是表示庆祝的书信。在西方风俗习惯中，遇到重大的节假日，比如新年、圣诞节、生日等以及亲朋好友之间遇到了什么喜事都应写信致以问候或赠送礼品。贺信的写作要注意主题明确，中心突出，情感真挚但切记不要言过其实，评价要恰当，要表现出真诚的喜悦和祝贺。另外，代表单位的贺信应较为正式，措词要严谨、谦恭。祝贺信常用语：①Congratulate you on...②It was great to hear that you...③With my whole congratulations and best wishes for...④Luck and success in the coming year!⑤Please accept our best and sincere wishes for the New Year!⑥Hearty congratulations and all good wishes on this wonderful day in your life![例]March 12, 2004Dear Wang Ying,We are glad to learn that you are graduating from Beijing University and planning to find a job in a computer company in Beijing.Congratulations on the job well done while at university and good luck to you during your new career.I wish you success in all your undertakings and hope you�ll enjoy your new career.Anytime you come back home, I wish you would come to my home. Then, we may recall our old happy days. I sincerely hope you will find happiness and success in your new job.Sincerely yours,Li Ping
考前密押，有一定概率，私信我
很多小伙伴问，关于成人自考英语二有哪些题型？成人自考英语题库的相关问题，今天本站编辑就给大家整理了关于成人自考英语二有哪些题型？成人自考英语题库全部问题，希望对你有帮助！成人自考英语二有哪些题型？【免费定制个人学历提升方案和复习资料：tg/?bdlk 】成人自考英语二题型包括七个部分，分别是阅读判断、阅读选择、概括段落大意和补全句子、填句补文、填词补文、完形补文以及短文写作。一、阅读判断。阅读判断一般位于试卷的第一题，给你一段短文，根据短文内容对于每个句子作出判断，一般有10个句子判断选项，正确的选A，错误的选B。需要大家读懂文章大意，才能作出正确选项。二、阅读选择。阅读选择也是一段短文，题目的设置是通过阅读短文，从所给各题的 4 个选项中选出 1 个最佳选项，选项不再是判断对错，而是挖空的形式，属于细节题。三、概括段落大意和补全句子。概括段落大意，简单来说就是根据段落大意，然后根据每个段落的意思，选择一个符合意思的词语。一般有五个选项，而补全句子需要从六个选项中选择五个选项填入对应句子，将其补全。四、填句补文。一般短文会设置 5 处空白，而短文后会设置 6 个句子选项，要求考生根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。五、填词补文。除了填句补文以外，还有填词补文。这种题型在英语四级和六级的考试中，也是有的，主要对于考生单词词汇量要求比较高。六、完形补文。或许大家对于完形补文比较陌生，但是完形填空大家一定知道，其实完形补文也差不多，需要考生根据空白括号后的单词提示，根据上下文，正确填写单词形式，进而补全文章。七、短文写作。凡是英语考试，必然会要求写英语作文，就像考语文一定要作文一样，作文写作字数一般要求在100 词左右。根据指定的话题完成写作任务。成人自考英语二下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考07008采购与仓储管理真题试卷 格式：PDF大小：306.54KB 2020年08月自考07008采购与仓储管理真题试卷 格式：PDF大小：331.78KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：tg/?bdlk自考APP软件哪个比较好，做题和搜题都可以的那种？自考搜题软件哪个好用？学姐的这份自考心备考自考的时候大家是不是有很多迷茫的地方，很多的地方有着似懂非懂的感觉，这种感觉其实是正常的，我的一个表姐就是自考提升的学历，今天我就把从她那里取到的经“传授”给你们！首先我们要说的第一件事就是备考的方式，很多的小伙伴可能会选择报一个培训机构，也有极个别的小伙伴会选择孤军奋战，自学备考，无论你的打算是怎样，接下来的几点请你一定要认真看！第一点，报一个班比自己学习要好很多，因为培训机构会有很多更加高效的学习资料给到你们，从头到尾基本上都是会为你负责，基本上就不用操心很多，也不会很影响自己的个人时间。第二点，不要轻信他人，其实很多人都是所谓的“熟人”介绍，但是自己并没有认真考察，所以还是建议大家一定要好好的考察再做决定，毕竟有些机构并不是很负责。第三点，那就是就是平常我们应该怎么样学习和备考了，其实自考是很很需要技巧的，最好还是要制定一下相关的计划，因为是每次考两门，所以只需要在考试前1-3个月开始备考就好，因为提前太多会很容易忘记，还浪费了时间。关于自考的搜题软件表姐只给我推荐了两个，她说有这两个基本上就够了，一个是学习英语的沪江开心词场，另一个就是优题宝。沪江开心词场 对于英语的学习是很有帮助的，里面有一套比较完整的学习体系，还能够制作属于自己的记单词计划，整体来说还是蛮不错的。优题宝 科目真的是很全，所以基本上自考的专业都是可以用的上，备考遇到不会的题目就可以搜答案，答案准确，解析也很详细，很值得入手。自考英语二考试试题（历年真题）？00015英语（二）真题和答案29份:2004年04月,2004年10月,2005年04月,2005年07月2005年10月,2006年04月,2006年07月,2006年10月2007年01月,2007年04月,2007年07月,2007年10月2008年01月,2008年04月,2008年07月,2008年10月2009年01月,2009年04月,2009年07月,2009年10月2010年01月,2010年04月,2010年07月,2010年10月2011年01月,2011年04月,2011年07月,2011年10月2012年01月 我有这些试题及答案专科英语等级考复习软件有什么如今与英语相关的工作岗位都比较吃香，一方面英语专业人才仍是社会稀缺资源 ，另一方面是英语相关的工作岗位薪资待遇好，发展前景也更广阔。因此许多热爱学习英语的考生会选择学习这门专业。自学考试专科英语专业一共需要考试的课程科目有十二科，如果大家每次报考四科并且全部通过的话，是可以在一年半的时间里就能申请毕业的。这是最短的时间，但也是对大家要求最严格的时间，因为需要大家每科的成绩都达到合格线才可以顺利拿到自考英语专科毕业证书。所以无论大家是为了更好找工作，还是为了之后考研等深造的话，都是需要尽快拿到毕业证的。有关如何备考，推荐以下几款英语学习app，助力大家早日通过考试！一、 欧陆词典背单词最棒的词典，词库免费！非常智能的跨平台取词功能以及非常完善的离线词库绝对是两大亮点，除了通常我们常用的词库，这各种专业领域的词库也是一应俱全。很方便知识扩展。自考英语核心词有4400个，词组400个，按照自己的时间分配每天的单词量。个人建议20-30个就可以。另外，背单词还是要运用艾宾浩斯的遗忘曲线来，也就是说今天背20个单词，明天背第二批20个，也要同时先复习第一天的20个单词，相当于第二天就是旧20个+新20个。不要害怕遗忘，也不需要强迫自己一定一次性背完。先背最重要的单词，最常用的，边看边写边背。二 、每日英语听力一款用于提高英语听力的应用软件，用真实语境的例句，来深入了解从而掌握英语的学习语言环境。每日英语听力拥有每天更新的海量听力库，并独家提供智能语音高亮跟随功能。与拥有海量词库的《欧路词典》无缝集成，查词典、背单词轻松搞定。要注意的是，听听力集中注意力非常重要，在做听力题时一定要保证自己的注意力高度集中。有一些同学会奇怪，自己的词汇量不少，基础也不差，为什么还是在练习听力的时候，感觉困难重重。明明知道的单词，却听不出来。对于这种情况的同学，很有可能是因为在背记单词的过程中，没有掌握正确的单词读音，或者忽略了连读，因为有时候两个单词连在一起读的时候，会省略th的发音，或者是其他清辅音的发音。建议在练习中用下面这几种方法解决：重新复习音标，修正自己单词发音，并且大声朗读这些单词注意重读音节部分进行听力材料跟读，提高自己的语感和读音的准确性注意连读部分，进行归纳总结三、希赛自考题库自考英语刷题工具，这个app有含历年真题、模拟考卷、章节练成人自考本科学位英语题型？【免费定制个人学历提升方案和复习资料：tg/?bdlk 】成人自考本科学位英语题型题型一：阅读理解阅读理解部分主要考查自考生对材料的主旨的掌握，能够理解字面意思并能 根据所读材料进行一定的判断和推论;一般有三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个。题型二：完形填空完形填空考核考生的综合运用语言的能力，要求考生在全面理解内容的基础上选出一个，使短文的结构和意思恢复完整。题型三：挑错挑错题是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。该题型由10个单句组成。每个句子含有标着A、B、C、D的四个画线部分，其中有一处是错误的，要求考生从四个画线部分中挑出其错误的部分。题型四：翻译翻译题考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。 要求考生把前面阅读理解文章中画线的五个句子译成中文或把中文翻译成英文。题型五：词语用法和语法结构词语用法和语法结构题型考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至三级的主要内容。自考学位英语自考学位英语考试题型下方免费学历提升方案介绍： 2016年10月自考02275计算机基础与程序设计真题试卷 格式：PDF大小：396.3KB 2013年10月自考06092工作分析真题试卷 格式：PDF大小：128.4KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：tg/?bdlk自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
英美文学难过，需要对英美名著有一定的了解，而且会用英文对其做讲述和评价，
你可以问问会算卦的， 只问他答案就行。我经验之谈。
我昨天在自考书店买的书是《高级口译教程》和《高级听力教程》，老板跟我讲，就是这两本书！不知道到底对不对啊？？？求解答！
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考本科英语二题型包括七个部分，分别是阅读判断、阅读选择、概括段落大意和补全句子、填句补文、填词补文、完形补文以及短文写作。一、阅读判断。阅读判断一般位于试卷的第一题，给你一段短文，根据短文内容对于每个句子作出判断，一般有10个句子判断选项，正确的选A，错误的选B。需要大家读懂文章大意，才能作出正确选项。二、阅读选择。阅读选择也是一段短文，题目的设置是通过阅读短文，从所给各题的 4 个选项中选出 1 个最佳选项，选项不再是判断对错，而是挖空的形式，属于细节题。三、概括段落大意和补全句子。概括段落大意，简单来说就是根据段落大意，然后根据每个段落的意思，选择一个符合意思的词语。一般有五个选项，而补全句子需要从六个选项中选择五个选项填入对应句子，将其补全。四、填句补文。一般短文会设置 5 处空白，而短文后会设置 6 个句子选项，要求考生根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。五、填词补文。除了填句补文以外，还有填词补文。这种题型在英语四级和六级的考试中，也是有的，主要对于考生单词词汇量要求比较高。六、完形补文。或许大家对于完形补文比较陌生，但是完形填空大家一定知道，其实完形补文也差不多，需要考生根据空白括号后的单词提示，根据上下文，正确填写单词形式，进而补全文章。七、短文写作。凡是英语考试，必然会要求写英语作文，就像考语文一定要作文一样，作文写作字数一般要求在100 词左右。根据指定的话题完成写作任务。自考本科英语二下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考00522英语国家概况真题试卷 格式：PDF大小：359.83KB 1804自考00535现代汉语真题 格式：PDF大小：959.84KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
00602口译与听力（实践）南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程目的与要求口译与听力是自学考试英语专业本科段的一门重要的语言实践课程。通过考生平时自学和实践以及条件允许下的课堂学习，在听力方面，考生应能基本听懂英语国家新闻媒体的新闻报道和和有关社会事件、经济发展、科技动态等领域的一般性节目，并能作简要的笔头摘要；在口译方面，要求考生能够较为熟练地运用英语能力、翻译技巧和背景知识，完成对包括有关外事接待、国际事务、中国国情及文化等诸多方面内容在内的语言材料进行汉英两种语言之间的口语转换。二、考试说明 1．听力考试 1）高级听力考试为水平考试，考试方式为考生听录音磁带，同时答题目。答卷分试题和答题纸两部分。考试全长约70分种，其中前60分钟为考生听录音答题时间（具体时值以录音实际长度为准）。录音结束后，考生有10分钟的时间把答案誊写到答题卡上。 2）考试题型听力考试共有四个部分（Sections）。其中前两部分为客观题，形式为单项选择，即A、B、C、D四项中选一项。后两部分为主观题，形式为书面回答。总分值为50分。 3）题型说明第一部分简要新闻理解（14分）这部分由7段简要新闻(news in brief)组成。一般为国际主要英语媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、MSNBC等提供的简要新闻报道。每段新闻相应在试题中有两个单项选择题。每段新闻的录音播放两遍，然后考生有30秒时间答题。第二部分详细报道理解（10分）这一部分由两段较长的录音构成。形式不一，一般是国际主要英语媒体的对新闻事件的详细报道（news in detail），也可能是国外广播电视英语节目的节选。每段报道相应在试题中有五个单项选择题。每段报道录音播放两遍，然后考生有一分钟时间答题。第三部分详细报道内容摘要（20分）这一部分由两段较长的录音构成，性质同第二部分相同。针对每一段录音，考试卷面上将给出有关该录音内容的两或三个关键词组，要求考生根据所听内容写出和关键词组相关的信息。录音播放两遍，每一遍后留有一分钟时间供考生书写答案。第四部分听写（6分）在这一部分，考生将听到一篇150-200词的录音。录音的文字印在卷面，上面有六处空白，要求考生把空白处的文字听写出来。每个空的文字量5词左右。录音连续不间断地播放三遍。 2．口译考试1）口译考试为水平考试。形式为考官面试。从考试的客观公平出发，每位考生必须同时接受至少两位考官的测评。口译的内容事先录制在磁带上，届时为考生播放，考生做即席口译。 2）考试程序口译考试分为两部分，汉译英和英译汉。汉译英部分汉译英部分有两个阶段。第一阶段是单句口译，总计15分。考生将听到4句话，每句中文30字左右。内容涉及日常生活、外事安排、中国国情、中国文化等。每一句的录音播放之后，考生应在30秒内译出该句。第二阶段是段落口译，计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播到尾，第二遍录音播放时，在每一句播放过后考生有30秒时间译出该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。英译汉部分英译汉部分有两个阶段。第一阶段是单句口译，总计15分。考生将听到4句话，每句英语30词左右。内容涉及日常生活、外国人在华生活、国际事务等。每一句的录音播放之后，考生应在30秒内译出该句。第二阶段是段落口译，计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播到尾，第二遍录音播放时，在每一句播放过后考生有30秒时间译出该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。 3）口译总体要求全部或绝大部分信息被译出，译法准确得当，重点词汇翻译准确，语音地道，语流顺畅，基本上一次完成，允许有少许自然停顿。三、学习方法由于客观条件的限制，加上广大自考生不可能有很多时间投入到外语实践这一情况，学好“口译与听力”对他们来说有着相当大的难度。口译与听力要求学习者有很大的语言输入和语言实践，仅仅依靠课本，显然是不够的。课本只是给学生提供了一个学习的框架，真正水平的提高要靠平时的自学。要想提高听力理解能力，首先要保证语言素材的大量输入。本科段的高级听力给考生提出了更高的要求，既在实践层次上的要求——听真实材料。考生不能把目光只盯在教科书上，翻来覆去地听课本所配磁带是不会有大长进的。应该说虽然英语在中国的使用从总体来讲还是相当有限，但今天的改革开放和信息社会已经使英语无处不在。世界上主要媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、CCTV-9等的播音节目都可能通过电视或互联网获得。英语国家的大报如Washington Post、New York Times等都在互联网上提供新闻广播或视频观看服务。国内目前有大量的各种英语原声杂志和琳琅满目的英语原版电影DVD光盘。这些都是练习听力的好材料。在练习听力的时候，要注意方法，讲求收效。练习听力要保持从材料中索取信息的兴趣和兴奋度，保证定时定量，把握难易度，根据不同的材料性质决定精听和泛听。听时最好有录音的文字稿，这样可以对照检验，分析没有听懂的原因，逐步地提高听力水平。在口译学习上，考生需要付出的精力更多。口译是一种复杂的综合语言技能，需要知识、能力和心理素质的共同参与。练习口译注意抓住几个方面。一是英语水平的培养。口译几乎可以说是包括全部语言技能在内的一种综合技能。平时口译的机会很少，学习者可以多做一些笔译练习，打下扎实的外语语言基本功。经常注意英汉两种语言在表达方法、甚至在文化思维定势上的差异，逐渐摆脱中式英语，向地道的英语迈进。二是口译工作带有鲜明的时代特点。随着社会的发展，新的语汇和新的表达法不断地涌现，这就要求学习者在平时注意观察和积累。收集对同一事件的中英文两种报道，对照学习，这不失为一种好办法。三要注意口译工作自身的特点，即译员必须及时且独立地完成口译。这就意味着掌握好准确性和灵活性的结合。实质性的内容必须准准无误地译出，而一些诗句、成语、俚语、俗语、个人习惯用语等则要灵活处理，译成对方文化易于理解的内容。四．自学教材听力：《英语高级听力》，何其莘等编著，外语教学与研究出版社，2002年。口译：《高级口译教程》，梅德明编著，上海外语教育出版社，2006年。
自考英语--浙江英语本科英语写作试卷Ⅰ. Supply the missing conclusion. (20%)Directions: Study the following passage carefully and write a conclusion in no more than 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided.Americans Are Friendly to Strangers I came to the United States one year ago and I had no idea about life in the United States and American traditions, except that life was complicated and people are strange. At the time I arrived at J. F. Kennedy Airport, I felt very happy because I am fond of traveling around the world. Coming to America had been one of my dreams. A few minutes later, however, I felt afraid. I asked myself why I had come to this strange world and what I was doing here. I remembered what my friends at home said about Americans treating strangers. After I attended college, however, I discovered the opposite of what I had expected. Even though American social relations are complex, hard to form, and hard to maintain, I managed to bridge the gap and I was able to have close friendships with some Americans. For example, the first semester I attended college, I became friends with one of the American students who used to attend math class with me. We used to study together, go to parties together, and he used to help me a lot with my English. Even though he transferred to another university, we always keep in touch with each other. From my experience, I have come to understand that Americans are generally verbal, and long, silent periods are uncomfortable to them. So, when I sit with Americans, I start a conversation with them by talking about the weather, sports, or about teachers’ skills in the classroom. I think conversations make a friendly atmosphere among people. My experience of traveling across the country from New Orleans to San Diego also proved to me that I had the wrong idea about Americans. When I told my friends that my brother and I were going to drive across the United States and if they wanted to join me, they said, “It is dangerous to drive across America. You might get killed by one of the truck drivers or get robbed.”However, we didn’t pay attention to them because we wanted to find out what America is really like and how people treat strangers. On the way from San Antonio to EL Paso, our car stopped because it ran out of fuel. We got out of the car and waited for anyone to give us a ride. Ten minutes later, a truck pulled off the road. I approached him carefully and I asked him, “Could you please give us a ride to the nearest gas station?” He said, “The nearest station is thirty-five miles away and you might not find anyone who can drive you back to your car. ” Then he came up with a solution to our problem. He towed our car to the nearest station. When we reached it, I took a fifty-dollar bill from my pocket and handed it to him, but he wouldn’t accept it. He told me that he helped me because we needed help.Ⅱ. Write an outline. (20%)Directions: Read the following passage carefully and try to compose an outline for the passage provided.The Necessity of English Writing for English Majors English writing is generally the most difficult one in the language competence required for the students majoring in English, considering the great pains student writers take and the slight progress they make in their practice. Most of the beginners think there is no need to practice writing English compositions since their writing skills in Chinese is quite sufficient, and English writing is after all not quite practical for their future work. However, English writing, as a very important part of students’ general language competence and as a means of expressing oneself and of spreading knowledge and information, is necessary and essential for English majors. The difficulty of English writing frustrates many students so much that they turn to their Chinese writing skills for help. That is natural. In fact, their Chinese writing skills do help their English writing, especially in generating and organizing ideas and details. Meanwhile, Chinese writing is different from English writing in sentence structures and paragraph organizations and their differences in expressions are certainly even bigger. Simply translating Chinese word for word into English cannot make good English writing. Other students hold a wrong view of learning English. They think to learn English is just to memorize a large vocabulary, to master the grammar and to speak fluent English. Once they are proficient in those areas of English, they can naturally handle English writing well. To correct such a one-sided view, one thing must be kept in mind, that is, spoken English is not equal to written English. Oral speech is often rather loose and flexible without precise and proper arrangement. Oral English uses simple everyday language while written English comprises complicated words and sentence structures. Therefore, written English is more demanding, and it requires intentional and intensive practice. English writing course can serve this purpose. The students’ laziness in observing and thinking partly accounts for their reluctance to practice writing. Writing sharpens and improves thinking. English writing can help students develop the habit and ability of thinking in English and become generally more competent in English. Composition topics can be varied yet close to life. If students have a good habit of observing life and thinking constantly, they won’t bump into topics with empty heads. Keen observation and deep thoughts are necessary for good English writing, and they are also signs for well-educated people. Writing can also strengthen students’ abilities in comprehension and oral English. Writing is creative work. After brainstorming, various ideas and pictures may pop into their minds and some beautiful sentences may be written down on a piece of paper, which will last long in their memory. Their written English skills may help to polish and beautify their spoken English and make their oral expression precise and elegant. Writing involves lots of reading. When reading others’ writing, they will be sensitive to various styles and that will quicken their reading speed and comprehension. Furthermore, English writing is in fact a most practical tool in students’ future career. It will be used in writing telexes, business letters, research papers and public speeches. Every kind of writing has its special style, which needs a careful study and strenuous practice. Yet all those are based on essential skills in English writing that will be covered in an English writing course. Finally, the required competence for English majors differs from other English learners. English majors are not limited to the command of any particular sphere of the English language, but they must have all-round competence in terms of listening and reading comprehension, spoken ability and writing skills in English, so that they can adopt themselves to various situations in their future work. No one is born capable of everything. Hard work is the premise of success. To be able to use English freely, we do not only have to read a lot, speak a lot, but also write a lot. English writing practice consolidates students’ overall English competence and enables them to express their ideas and feelings in a more precise, graceful and permanent form.Ⅲ. Composition (60%)Directions: Write an example paper on the given topic.We Are Entering a Computer Age
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今天教务老师给大家收集整理了自考英语2考教材内容的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考的英语二都考什么英语大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语，需处理好以下几个方面的关系问题：一、应该处理好英语这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定，英语的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识，初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下：1、语音：能拼读国际音标和比较流利地朗读课文，语音语调基本准确。在考试中，虽然不考语音题，但具备一定的语音基础知识却是学好英语的基础。实际学习过程中，学生可以不要求发音准确，不要求英国音还是美国音的区别，不要求读或说的流畅动听，但会读会说却是必不可少的。否则，整个学习将是十分艰难的，也是十分枯燥乏味的，学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出自己的想法。但笔者不提倡学生在英语的学习中从听录音或者练习口语人手，相反，应该按照教学大纲，从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。2、词汇：英语包括英语单词约3800个，词组约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征，而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，几乎是难于上青天。首先，应该认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离开课文记单词很难记住，记住了也容易忘记，而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。再次，在单词记忆中运用各种方法。最后，要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力。3、语法：英语的学习要求学生对英语语法的整个体系有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个：一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的，但讲得太多似乎也没有必要，而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念，这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，学生接受起来也比较困难。由于英语课文的难度较大，而且考试为学业考试，笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习，取得了较好的效果。同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。4、阅读能力：大纲要求学生掌握初步的阅读技能，能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3％的材料，阅读速度要达到70词／分钟，理解正确率在70％以上。对于英语考生来说，单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。首先，如果对一些基础的单词不理解，那才是真正的单词不懂，不过这也就使得学习英语成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语的学习来解决。其次，专业词汇如果不认识，那是正常的，因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的，只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时，如果是汉语的专业词汇，那么由于汉字的象形结构或形声结构等，则使得理解方便一点，但依然是模棱两可的。例如，英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样；同样，我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。再者，比较难的单词在上下文中会有相应的解释，或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义，至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它，但并不影响你对整个文章段落的理解，有什么紧要呢？5、翻译能力：大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语，译文正确通顺，同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语考生来说，英译汉就相对容易，因为只要将意思基本弄通之后，就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了，因为“单词不认识”。其实，这很可能也是个“伪问题”。第一、汉译英的内容主要考书本上的内容，而且多数是带有重要短语的句子，只要在课文学习过程中将这类句子加以重视，应该不成问题。第二、汉译英的句子可以用考生自己的话说，只要结构正确，同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。第三、对于考试来说，翻译评分的重点在于结构。只要结构正确，尤其是重要短语和语法点正确，个别单词的错误对评分影响不是很大。上述五个方面，除了语音暂时不进行考试之外，其他都属于考试范围；但核心依然一言以蔽之：基础。二、应该处理好课本上下册之间的关系问题英语的考试内容覆盖上下两本书，在学习中不可偏废。上册更偏重于基础语法知识的复习和巩固，下册则更偏重于运用能力的培养和检验，两者应该结合起来才能满足英语的考试要求，没有偏重哪一本之说。所谓英语和英语的划分也是相对的，只有大致的难度之分。三、应该处理好公共课和专业课的关系问题英语是门公共课，其特点是实践性很强，检验学习好坏的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的、反复的实践，尤其是针对考试的综合性练习，达到熟练掌握的目的。限于篇幅，在此不便展开论述。四、应该处理好学业考试和水平考试之间的关系问题水平考试按照设定的标准考察应试者的语言能力，从而决定其是否适应将来某一任务，不管他们从前学过没有或学了多少，也不考虑是如何学的，其命题不以某一教材为依据。和英语对等的水平考试是公共英语等级考试PETS——3或大学英语等级考试CETS—4、学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的，它是用来考察学习者完成某一教学大纲或教材的情况，因此考试命题都是以教学大纲或教材为依据的。英语课程考试也基本上属于学业考试。具体说来，占卷面总分一半的试题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的。其余的试题所用句子虽然不是引自教材，但他们的选择也是严格按照考试大纲的要求和教材的范围进行的。因此，英语的学习和准备工作应始终围绕教材进行，认真学习一遍教材，通过考试则不会成很大问题。相反，总是离开教材搞复习资料，搞所谓突击复习，则往往事倍功半。但是，由于考生基础水平差，所以，在教师指导下，选择一套精心准备的辅导材料并进行认真的练习是通过考试必不或缺的。五、应该处理好自学与社会助学的关系问题英语是一门实践性极强的课程，除非基础很好，否则完全靠自学要通过考试是比较难的。对于大多数考生来说，选择一家良好的社会助学机构，选择一个有经验的老师，是学好英语并通过考试的必要条件。但是学生自己的努力是内因，是根本条件。外因只能通过内因起作用。相比较而言，英语要比其它课程难于通过。因此，考生在学习和复习过程中必须相对地集中精力和时间，做好充分准备，打一场突击仗、歼灭仗。自考英语二哪些题目会从书上出，题型都有哪些，考试和复习时间该怎样分配英语(二)是自考本科段中公共课目的必须课程，也几乎是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门。英语满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题。根据题型，前四题考查考生英语阅读理解和判断能力，五六两题考查考生对于基本语法的掌握，最后一题重点在于考查考生的英语遣词造句的能力以及词汇掌握度。因此我们应从以下几个方面去着手准备：1、词汇：英语要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。3、练习:实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。4、作文：英语话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。当然自考也不仅仅是靠英语，还有根据自己选择的专业有其他的科目，学员要学会合理分配各科目的学习时间，当然可以选择培训机构，比如明世教育的自考培训，老师可以辅导学员进行各科目的学习，针对学员弱势的科目系统训练，让学员更快的通过自考。感兴趣的话点击此处，免费学习一下如果英语四级过了，成考和自考哪个英语可以免考呢?本科段是给本专业专科生报的;独本是给跨专业的学生报的。比如:大专A专业，本科B专业，就报B的独本;本科还是A专业就报A的本科段。不过有的地方并没有这样分，或者是一个专业要么只有“本科段”要么只有“独立本科段”。这就没什么可区分了1，免考的课程不是什么时间问题、专业问题……而是课程问题，首先得你确实考过一些课程2，必须是你以前考的课程跟你自考的课程在名称上、学分上基本相同才行3，免考必须申请，不是你考过就行了1，非英语专业不考英语的加考，一般得三到四科来替一科英语2，专本跨专业的加考，这是另一回事，跟上述的加考不一样，也是三到四科的加考课程3，加考的课程不是每个人都必须考的，只有跨专业或者不考英语才必须要加;但如果你是跨专业或者不考英语，你不考加考课程就别打算毕业转考:从A地到B地转考，一般是跨省市的。自考会计专业考英语？自考会计专业考英语吗学友你好：英语属于公共课程，如果想要学士学位的话，该课程是必须要考的。当然，如果不打算要学位，一般可以用其他课程达到该学分后顶替该课程。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
2012年7月高等教育自学考试中英合作商务管理专业与金融管理专业模拟考试 商务英语试题 （课程代码00796） （考试时间50分钟，满分100分） 本试卷分为两部分，共10页。1. 第一部分为选择题，应考者必须在“答题卡”上的“选择答题区”内按要求填涂，答在时间上无效。2. 第二部分为非选择题，应考者必须在“答题卡”上的“非选择答题区”内按照试题题号顺序直接答题，答在试卷上无效。Part 1 Questions 1-5 Where can you see these notices? For Questions 1-5, mark A, B or C on your answer sheet.1Return FaresABCIn an airportIn a hospitalIn an office2Buy two and get one free.ABCIn a companyIn a supermarketIn a station3DO NOT DISTURB.ABCAt homeIn a zooIn a hotel4Interview in progress.ABCIn a parkIn an officeIn a hotel5Customers Lounges ABCIn a companyIn a hotelIn an airportPart 2 Questions 6-10 Complete the five conversations. For Questions 6-10, mark A, B or C on your answer sheet. 6Hello! It's long time not to see you, how are you?ABCI'm fine, thanks. I'm doing a survey, now.It is warm.I don’t like the fish.7How did you manage to get the ticket?ABCI don’t know.My friend helped me to get it.Disaster.8Do you know the news about the dogs?ABCYes, they are not allowed to walk on the street.But I like it.You know it.9What can I do for you?ABCI am looking for a pair of shoes.I don’t know.I would rather go.10May I leave a message, please?ABCHold on.No, you’d better go.You are lucky.Part 3 Questions 11-15 Read the sentences about a girl’s first train ride.Choose the best word (A, B or C) for each space. For Questions 11-15, mark A, B or C on your answer sheet. 11Last week, my four-year-old daughter, Sally, was to a children’s party. AinviteBinvitedCinviting12I decide to take by train. AherBhersCshe13Sally was very . AexcitedBexciteCexciting14Because she never travelled on a train before. AhasBhadChave15She sat the window. AInBonCnearPart 4 Questions 16-20 Look at the messages or notices below.Choose the best option (A, B or C) to answer each question. For Questions 16-20, mark A, B or C on your answer sheet.16This notice says that there isA. no commission to pay for exchanging money after the end of August.B. a small amount to pay for exchanging money before August.C. no charge for exchanging money during August. 17Delegates who cancel 20 days before the conference must payA.100% of the fee.B.50% of the fee.C.20% of the fee. 18The management remind staff that these parking spaces are reserved for clients.Who are these spaces intended for?A staff B clients C management 19 A Phones may not be brought into the factory by employees. B Phone calls can be made only if a supervisor agrees. C Phone calls made in the factory must be supervised. 20Delivery driversIf you have not had asecurity checked,obtain theappropriate form frommain gate staffA Security checks are carried out by main gate staff.B Delivery drivers are required to have a security check.C Please give your security check forms to main gate staff. Part 5 Questions 21-28 Read the recruitment advertisement below. Choose the best word (A, B or C) for each space. For Questions 21-28, mark A, B or C on your answer sheet.Experienced managers wantedWe need experienced managers – and we are happy to pay for them! We have opportunities for people (21)………you. We’re giving you the chance to make a real difference, for our clients and for yourself.We help world-class organizations get the best (22)………their employees by checking that they have the most effective mix of people, process and technology. Because we are growing (23)………..fast, we need to recruit people at all levels. We want people (24)……….have the ability to solve complex problems. You will help people in (25)……. companies create positive change in difficult situations. Our team believes in creating high performance change, so ideally you have already worked (26)……….multi-million pound international products. (27)………you are looking for rewards and responsibility, (28)……….is only one possible choice: contact us now!21.A.like B.as C.than22.A.to B.from C.out23.A.so B.such C.too24.A.whose B.who C.which25.A.others B.another C.other26.A.on B.off C.by27.A.Where B.Whether C.If28.A.It B.There C.This Part 6 Questions 29-35 Read the announcement below about working hours. Are sentences 29-35 ‘Right’ (A) or ‘Wrong’ (B)?If there is not enough information to answer ‘Right’ (A) or ‘Wrong’ (B), choose ‘Doesn’t say’ (C). For questions 29-35, mark A, B or C on your answer sheet.FLEXIBLE WORKING HOURSThe Company is planning to introduce a new flexible system of working hours. At present all employees work from 8am to 5pm, with a total of one hour for lunch and other breaks. The building opens at 7:30 in the morning, and closes at 7 o’clock in the evening for those doing overtime.Under the new system, employees will work a minimum of eight hours, but they will have some choice about when they work. All staff must be at work in the office for a fixed period, from 10am to 4pm, with a total of 60 minutes for breaks. The building will be open between 7am and 9pm, and staff may plan their remaining work schedule to suit themselves, within those hours.We hope that this scheme will benefit employees with young families, and will give everybody the chance to avoid the worst of the traffic. We will try out the scheme for one month, and then we will send out questionnaires to assess employees’ opinions. Naturally it will add to our costs to keep the building open for the extra hours, but we feel this will be a good investment because it will bring benefits to our staff. 29. At present employees must stop work by 7pm. A Right B Wrong C Doesn’t say30. At present employees must take breaks at fixed times. A Right B Wrong C Doesn’t say31. Under the new system employees will be able to start work later in the day. A Right B Wrong C Doesn’t say32. Employees will be able to choose to work from 7:00am to 3:00pm. A Right B Wrong C Doesn’t say33. The company is planning to provide new facilities for employees with children. A Right B Wrong C Doesn’t say34. The company will consult employees before making the new system permanent. A Right B Wrong C Doesn’t say35. The company says that the scheme may be too expensive for the advantages it will bring. A Right B Wrong C Doesn’t say Part 7 Questions 36-40 Look at the book cover below. It lists useful aspects of a marketing textbook. For questions 36-40, decide which aspect (A-H) is relevant to each person. For Questions 36-40, mark one letter (A-H) on your answer sheet.Do not use any letter more than once. Key features ofStudent Guide toMarketingA All theories supported by reference to real-life casesB Each chapter ends by summing up the topic discussedC Important vocabulary explainedD Case studies for discussionE Examples of standard diagrams in marketingF Discussion and review questions for further studyG Guide to career opportunitiesH Subject index 36 Stanley offredi is interested in a particular topic and wants to know which page in the book to turn to. 37 Maurita johansson has changed jobs and wants to find the meanings of technical marketing words that are new to her. 38 Harry Chang hopes to learn enough by reading only the main points of what is covered in the book. 39 To get a new job writing market research report, Cristina Perez needs to discover what sorts of graphics are normally used. 40 Ali El hadioui needs some detailed examples of marketing practice for his class to talk about.
自考商务英语毕业的路过，祝您顺利
自考英语二相当于英语三级的水平，即公共英语三级，难度与英语四级差不多。那么自考英语二的题型有哪些？自考英语二的题型有哪些？自考英语(二)考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作。满分为100分，60分即为合格。这需要学生拥有大约3500-4000词汇量。怎么复习才能顺利通过自考英语二?1.重点是对于英语阅读理解题，能正确的把握英语试卷的重点和难题，就会更快的提高自己阅读英语的能力。阅读理解在考试中所占的比分较大，如果可以迅速掌握，那么很快就可以考取英语二。2.做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。真题可以从网上下载或书店买来历年自考英语二的试题，也可以研究历年考题，从其中找出重点，还可以加入自考英语的交流群学习别人的心得。以上是关于成人自考相关内容，自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：