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自考本科管理系统应用专业实践报告

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自考本科管理系统应用专业实践报告

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自考本科管理系统应用专业实践报告

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今天教务老师给大家收集整理了自考操作系统实践教材的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!请问福州大学自考管理系统中计算机应用实践考试样卷与实际考试内容是否一样放心吧!实践考试很简单的,07年11月份我所带计算机应用专业学生考实践,32人通过了31个,根本不用担心,上机时只要不出错,然后把实践报告好好写就可以了!计算机应用(实践)考的内容应该是系统的知识和office的几个模块word,excel!VisualFoxPro是数据库的东西,涉及的不多。goodluck!福建福大的自考本科计算机及应用的“操作系统”实践考试是怎么样的?难吗?我们以前考的是做两个实验,一个是模拟银行家算法,二个是SPOOLING还是什么忘记了。反正很简单,都和你OS教材上面例题一样的。只要把书带去就可以了,可以抄书,可以上网,只要把程序跑出来给老师讲讲就可以了。求自考操作系统的教材《现代操作系统》(荷) Andrew S. Tanenbaum著《操作系统概念》(美) Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin, Greg Gagne著第一本偏理论,第二本较厚,偏实践。黑龙江自考会计实践环节用什么教?黑龙江自考会计实践环节用什么教材会计基础 和实训教材自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

《管理系统中计算机应用》实践课程为计算机上机考试,其考核内容及分数分布大体如下(各地具体考核内容以各主考院校公布为准):

考核内容及分数分布:

1、Windows资源管理器的综合应用(10分)

1)启动资源管理器。

2)熟练掌握文件(夹)的建立、查找、复制、转移、改名、删除。

2、自由表的创建与操作(30分)

1)VisualFoxpro的启动。

2)自由表的创建、表结构的修改。

3)表数据的输入,新记录的追加。

4)表数据修改及替换。

5)逻辑删除和物理删除记录。

6)记录的排序和索引。

3、数据库的创建与操作(30分)

1)掌握数据库的创建,数据表的添加方法。

2)熟悉数据库表的属性设置。

3)掌握创建数据库表的索引与关联的方法。

4、视图的创建(15分)

1)掌握创建单表视图的方法。

2)掌握创建多表视图的方法。

5、表单的创建和操作(15分)

1)掌握创建简单表单的方法。

2)熟悉表单基本控件的使用。

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自考本科管理系统应用专业实践

其实没那么难考。

"注:(1)小教、高师各专业实践考核课程除计算机应用基础(实践)(0019)、信息技术与学科教学整合(小教)(5196)两门课程外均由河北师范大学组织考核;小教、高师各专业(含高校校生开考此类专业)生产实践(2548)、毕业论文(6999)由小学继续教育心组织考核(2)河北经贸大学主考专业实践环节考核课程由网上报名计算机应用基础(实践)(0019)、管理系统计算机应用(实践)(0052)等实践环节考核课程2月底、8月底网上报名;毕业论文6月初、12月初网上报名网址:202.206.192.111/66点击进入自考办----实践考核栏目(3)河北师范大学主考专业计算机应用基础(实践)(0019)、管理系统计算机应用(实践)(0052)两门实践课程于河北师大东校区10月18日报名、19日考试"

必须得通过,不通过不能申请毕业的, 学分的话是在通过所有课程的基础上要达到65以上才可以的,不是只看学分

计算机可以直接报考计算机二级

自考本科管理系统应用实践

实践课程要到主考院校去考的 具体可以打电话给主考院校咨询一下

你好 关于计算机类的考试科目有2个办法可以解决

今天我们就帮想要自考福州大学自学考试工商管理(本科)的同学们制定一份符合大多数人的自考考试安排。希望通过这个考试安排,同学们能2年考完,2.5年拿证。我们根据多年的自考培训经验总结出了考试安排的一些原则:1、先报考那些只在4月份或10月份考试的科目,优先考掉,不然就又要再等一年。2、有时间冲突的科目:先安排难考的,方面之后补考。先安排全国统考的科目,方便之后省际的转考或者转专业。3、先报考那些既有统考又有实践的科目。4、2门容易考过的+2门有难度的科目混合考。以下是福州大学自学考试工商管理(本科)近三年的理论考试时间安排:同学们找一找看一看有什么不同。对比过后同学们可以看到,没有任何的不同。对,每年考试的科目和时间是一样的。我们再来看看福州大学自学考试工商管理(本科)的考试信息。结合上图和福建省高等教育自学考试开考专业理论课程考试时间安排表,可以得出以下结论:1、福州大学自学考试工商管理(本科)总共有13门理论课+2门其他+1门毕业论文。如果考00051和00052这两门科目的话,总共是有14门理论课+1门实践课。如果用NIT证书替考的话,总共有13门理论课+1门毕业论文。如果按照每个考期都排满考试科目,一个考期最多可以考4门理论科目来算的话,最快是要4个考期才能考完,也就是说最快是2年考完,2.5年拿证,3年拿学位证书。2、无论是4月还是10月考期的考试科目都覆盖了所有要考的理论科目。也就是说如果4月份没考过的话,10月份是可以补考的。那我们就分考与不考00051、00052两种情况来分别做下考试安排。一、考00051、00052两门科目以下是我们根据多年的从业经验安排出来的课程安排表,同学们可以参考下。PS:1、福州大学自学考试工商管理(本科)实践课00052管理系统中计算机应用(实践)和10212工商企业管理毕业论文都是在12月和6月左右报名,对应的在3月和9月考核,同学们一定要注意对应的时间,不要因为实践考核忘了考,而延长毕业时间。2、福州大学自学考试工商管理(本科)拿到毕业证后可以申请管理学学士学位,拿学位证书的要求是:3、需参加学士学位英语考试,专业基础课及专业课考试。(一)各科目成绩合格即可。(二)已取得我校自考本科文凭并在毕业之日(以毕业证书日期为准)起一年内申请。二、用NIT证书免考00051、00052两门科目以下是我们根据多年的从业经验安排出来的课程安排表,同学们可以参考下。PS:在NIT的三项考核中,过程式考核是伴随培训过程完成的,时间由培训机构自主安排;作业设计由培训机构在学员完成学习后统一组织完成并上交承办机构统一评阅,上机考试定为每年的3、6、9、12月,具体时间由各承办机构根据考试中心下发的年度考试计划确定省内统一考试时间,并于年初向社会公布。按照我们给出的考试安排,2年考完,2.5年拿证不是梦。自考还有免考政策,达到条件的可以免考03708 中国近现代史纲要、03709 马克思主义基本原理概论、00015英语二等科目,如果专业相似,还可以免考更多的科目,能够更加快速的助力同学们拿到证书。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

1、管理系统中计算机应用主要考VIF部分内容,数据库建立、制表格、制表单等。2、这门课程分两部分,包括笔试和上机,笔试和平时自考一起考,上机另外时间安排,到全省统一的院校参加考试。1个小时时间,5道题目,网上可以阅卷,有具体成绩。3、报名1年2次,属于实践环节,报名依据省自考办要求。4一般报名在6月和12月报名,考试分别在9月和3月。5、好像不可以免考,各地要求不一致,我不好乱讲。有的地区不行,但是全国计算机等级证书可以免考专科段的计算机应用基础。

自考本科管理系统应用专业实践教程

我正好考过,就一一来回答你的问题吧。1、管理系统中计算机应用主要考VIF部分内容,数据库建立、制表格、制表单等。2、这门课程分两部分,包括笔试和上机,笔试和平时自考一起考,上机另外时间安排,到全省统一的院校参加考试。1个小时时间,5道题目,网上可以阅卷,有具体成绩。3、报名1年2次,属于实践环节,报名依据省自考办要求。4一般报名在6月和12月报名,考试分别在9月和3月。5、好像不可以免考,各地要求不一致,我不好乱讲。有的地区不行,但是全国计算机等级证书可以免考专科段的计算机应用基础。

你好 关于计算机类的考试科目有2个办法可以解决

市场营销(独立本科段) 1.专业代号:020208 2.学科门类:经济学工商管理类 3.主考学校:福建农林大学 4.学历层次和规格: 该专业为高等教育自学考试专科基础上的本科层次,在专科毕业的基础上,参加本专业考试计划全国统一设置的13门课程考试,取得合格成绩,获得71学分,并完成规定的毕业论文、毕业实习及其他实践性环节的学习任务,且取得合格成绩,思想品德鉴定合格,发给本科毕业证书,国家承认其学历。 本科毕业生的学业水平达到国家规定的学位条件,由有学位授予权的主考院校按照《中华人民共和国学位条例》的规定,授予教育学学士学位。 5.报考条件: ①市场营销专业专科毕业生可直接报考本专业; ②经济管理类非本专业专科毕业生报考本专业,须加考(以通过的课程可免考)0178市场调查与预测(6)、0058市场营销学(5)、0179谈判与推销技巧(4); ③其他专业专科毕业生报考本专业,须加考(以通过的课程可免考)0009政治经济学(财经类)(6)、0041基础会计学(5)、0178市场调查与预测(6)、0058市场营销学(5)、0179谈判与推销技巧(4)。 6.课程设置: 序号 代码 课 程 名 称 学分 教材名称 编著者 出版社 版次 1 0004 毛泽东思想概论 2 毛泽东思想概论 罗正楷 武汉大学出版社 1999年版 2 0015 英语(二) 14 大学英语自学教程(上下册) 高远 高等教育出版社 1998年版 3 0021 高等数学(二) 9 高等数学(二)第一分册.第二分册 姚慕生 唐国兴 武汉大学出版社 1999年版 4 0051 管理系统中计算机应用 3 管理系统中计算机应用 汪星明 武汉大学出版社 2003年版 5 0052 管理系统中计算机应用(实践) 1 6 0055 企业会计学 6 企业会计学 方正生 中国财政经济出版社 2004年版 7 0098 国际市场营销学 5 国际市场营销学 吴世经 曾国安 中国财政经济出版社 1999年版 8 0149 国际贸易理论与实物务 6 国际贸易理论与实物务 冷柏军 中国财政经济出版社 2000年版 9 0150 金融理论与实务 6 金融理论与实务 周升业 中国财政经济出版社 2000年版 10 0183 消费经济学 4 消费经济学 伊志宏 中国财政经济出版社 2000年版 11 0184 市场营销策划 5 市场营销策划 杨岳全 中国财政经济出版社 2000年版 12 0185 商品流通概论 5 商品流通概论 贺名仑 中国财政经济出版社 2004年版 13 0186 国际商务谈判 5 国际商务谈判 刘园 中国财政经济出版社 2000年版 14 6999 毕业论文 0 学分 71 加考课程 0009 政治经济学(财经类) 6 政治经济学原理 卫兴华 经济科学出版社 1998年版 0041 基础会计学 5 基础会计学 王俊生 中国财政经济出版社 2004年版 0058 市场营销学 5 市场营销学 郭国庆 武汉大学出版社 2004年版 0178 市场调查与预测 6 市场调查与预测 车礼 武汉大学出版社 2000年版 0179 谈判与推销技巧 4 谈判与推销技巧 王洪耘 中国财政经济出版社 2000年版 全国高等教育自学考试市场营销专业(独立本科段)“国际市场营销学”课题统一命题大纲 -------------------------------------------------------------------------------- 2005-05-08 全国高等教育自学考试市场营销专业(独立本科段) “国际市场营销学”课题统一命题大纲 高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试,命题是确保考试质量的核心工作。为做好市场营销专业(独立本科段)“国际市场营销学”课程全国统一命题工作,特制定本大纲。 一、课程性质和考试目标 (一)课程性质 国际市场营销学”课程是全国高等教育自学考试市场营销专业(独立本科段)开设的一门专业课,是为培养和检验自学应考者的国际市场营销基本理论、基本知识和基本技能而设置的。本课程具有环境适应性、理论系统性和应用灵活性等特点,把基础市场营销学原理与国际市场营销实务紧密结合起来,立足中国与国际市场接轨,充分利用国内和国外两种资源,开拓国内与国外两个市场。在考试命题中将充分体现本课程的性质与特点。 (二)考试目标 通过本课程的学习考试,要求考生系统掌握市场营销学的原理及其在国际市场营销中的应用,全面了解国际市场环境变化发展趋势,初步掌握进入国际市场经营和制定国际市场营销组合策略的基本理论和基本方法,培养并提高正确分析和解决国际市场营销活动中各种问题的能力。 二、考试内容(各章节重点内容) 本课程的考试内容和考核目标以课程考试大纲为标准,其主要内容为: 第一章,市场营销和国际市场营销、企业国际化经营。 第二章,国际市场经济环境、文化环境、政治环境和法律环境。 第三章,国际市场信息系统和国际市场营销研究。 第四章,国际市场营销战略及其规划、国际市场细分、目标市场选择和进入国际市场的策略与模式。 第五章,产品营销理论和国际产品市场进入模式与营销战略。 第六章,国际技术经营形式、国际技术转让战略与策略。 第七章,国际服务市场营销组织。 第八章,跨国公司经营战略和跨国公司经营国际营销战略。 第九章,国际市场商品价格、国际市场定价目标和定价方法。 第十章,国际促销策略的方式与国际市场促销手段。 第十一章,国际市场渠道策略决策和国际市场渠道管理。 三、考试命题的原则 (一)命题标准 “国际市场营销学”课程是市场营销学专业(独立本科)开设的一门专业必考课程。命题标准参照一般全日制普通高校同专业、同层次、同课程的本科结业水平,并体现本课程培养层次的要求,体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点,在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答,并有适当的时间对答案进行检查。 (二)考试依据和范围 以全国高等教育自学考试指导委员会1995年4月颁布的《国际市场营销学自学考试大纲》(以下简称大纲)为依据,以《国际市场营销学》(全国高等教育自学考试指导委员会组编;吴世经、曾国安主编,中国人民大学出版社出版,1999年8月第一版)教材为命题范围。 (三)知识与能力的关系 本课程有相当的知识性、理论性,又有较强的应用性。要求考生在掌握国际市场营销基本知识的基础上,能够比较熟练掌握国际市场经营、管理的基本规则和技能。试题既体现对考生基本知识、基本概念的测试,又体现应用能力的测试。 (四)重点与覆盖面的关系 试卷覆盖到章,重点章节的权重比例大一些,次重点章节的权重比例小一些。单章考核分数不超过20%。 四、考试形式与试卷结构 (一)考试形式 “国际市场营销学”课程考试形式为闭卷笔试,考试时间为150分钟,评分采用百分制,60分为及格线。 (二)考试内容结构 试卷内容以第1、2、4、5、8、9、10、11章的重点内容为重点,其分值比例约为70%。第3、6、7章为次重点考核内容,其分值比例约为30%。《国际市场营销学自学考试大纲》已明确不列为考核内容的不作试卷内容。 (三)试卷能力结构 能力考核分为“识记”“理解”“简单应用”和“综合应用”四个层次,考核不同能力层次的试题在试卷中的分数比例为:“识记”占20%左右,“理解占”30%左右,“简单应用”占30%左右,“综合应用”占20%左右。 (四)试卷的难度结构 试题的难度分为“容易”“中等偏易”“中等偏难”和“难”四个层次,不同难度的试题在试卷中的分数比例约为:“容易”占20%左右,“中等偏易”占30%左右,“中等偏难”占30%左右,“难”占20%左右。 (五)试卷的题型结构 本课程考试采用的题型为单项选择题、多项选择题、简答题、计算题、论述题、案例分析题等六种。

其实没那么难考。

自考管理信息系统实践报告

1. 请问有没有考过中南大学的计算机应用基础实践课程的考生

网页还是很好做的,课堂上老师不是有过简单的示范么?按照那个步骤就可以,最后给分也还不错。实践报告可以网络,有范文、有基本步骤。主题不要定的太大,不知道你们今年要求是否有改动,我们之前做教务系统网页之类的感觉给分会相对高一点。 下个学期的实践可就不那么简单了TAT,这个学期还只是小case。建议自己做,毕竟计算机技能在如今也比较重要,就当是复习课上知识了。

2. 计算机应用基础》课程综合实践总结报告怎样写啊

实践目的:通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。 一. 实践时间:2009年12月 – 2010年8月 共九个月个月的实际工作时间。 二. 实践过程:2009年11月应聘安徽酷猫信息技术有限公司Java程序员职位。 短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了3个月的实习期,回首这3个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。 这次的认识时间是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。 作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习,是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时,在大三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活可以说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦。在这次公司实习中,困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习,我比较全面地了解了公司的组织架构和经营业务,接触了形形 *** 的社会人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。

3. 计算机应用基础实践报告5000字,急急,各位大神帮帮忙

社会实践调查报告的写作程序 一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序: 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意: 报告的主题应与调查主题一致; 要根据调查和分析的结果,重新确定主题; 主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。 2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”; 3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。 3.布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。 调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。 在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。 5.修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。 格式 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。 如何撰写调查报告

4. 计算机应用基础(实践)考什么

数据库。word。还有收到邮件。保存网页。还有打字! 考试科目:一级MS Office、一级WPS Office和一级B,一级共三个科目。 考试形式:完全采取上机考试形式,各科上机考试时间均为90分钟。 考核内容:三个科目的考核内容包括微机基础知识和操作技能两部分。基础 知识部分占全卷的20%(20分),操作技能部分占80%(80分)。各科目对基础知 识的要求相同,以考查应知应会为主,题型为选择题。操作技能部分包括汉字录 入、Windows使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用。一级B 在现有基础上增加对因特网知识的考核;与一级其他科目相比,一级B没有演示 文稿部分。 系统环境:一级科目中操作系统为中文版Windows XP,MS Office版本为中 文专业版Office 2003,WPS Office版本由目前的“2003教育部考试专用版”升级为“2007教育部考试专用版”。

5. 自考计算机应用基础实践可以免考吗

部分地区可以免考。

相关规定如下:

凡获得计算机等级考试(NCRE)一级合格证书者,可以免考《计算机应用基础》或《计算机应用技术》课程;凡获得NCRE二级C语言程序设计笔试和上机合格证书者,可以免考《高级语言程序设计》课程;凡获得NCRE三级PC技术笔试和上机合格证书者,可以免考《微型计算机及其焊接口技术》和《微型计算机原理及应用》课程。免考部分包括理论考试和上机考试两部分。

各地政策有所不同,建议致电当地自考办进行咨询。

6. 00019计算机应用基础(实践)

这个考试目前有两种途径:一种是参加Nit考试;另一种是参加主考院校组织的考试。

7. 西安市自考计算机应用基础(实践) 在哪里报名

全陕西自考的计算机应用基础(实践)都是安排在陕工学院,你去其他地方都内没用,否则自考办容不认成绩,你哭都没地方哭去。 管理系统中计算机应用实践考试安排 1、报名要求:计算机、管中计理论课程考试合格后的考生,方可进行实践性环节考核。 2、考生携带本人身份证和准考证原件(准考证号码必须为12位)复印件、课程合格单到报名点现场报名。 3、报名时间:每周一、三,9点至18点。 4、报名地点:西安市莲湖路西北一路中段“陕西工运学院”一楼。 5、联系电话:8-7-3-1+8+9+3+8 联系人:铁老师 6、考试安排:考生报名后等待考试安排。考试安排出来后工作人员会提前3-7日通知考生考试时间。

8. 自考00019计算机实践具体考什么

PPT、ECXEL、WODR。

自考 00018/00019计算机应用基础可以用计算机等级考试一级来代替。

从1998年下半年起,凡取得全国计算机等级考试一级以上(含一级)合格证书者可申请免考自学考试的《计算机应用基础》。

(课程代码00018)和《计算机应用基础(实践)》(课程代码00019),省考委不再安排《计算机应用基础》和计算机应用基础(实践)》两门课程的自学考试。

(8)计算机应用基础课程实践性报告扩展阅读:

由于集成技术的发展,半导体芯片的集成度更高,每块芯片可容纳数万乃至数百万个晶体管,并且可以把运算器和控制器都集中在一个芯片上、从而出现了微处理器,并且可以用微处理器和大规模、超大规模集成电路组装成微型计算机,就是常说的微电脑或PC机。

微型计算机体积小,价格便宜,使用方便,但它的功能和运算速度已经达到甚至超过了过去的大型计算机。另一方面,利用大规模、超大规模集成电路制造的各种逻辑芯片,已经制成了体积并不很大,但运算速度可达一亿甚至几十亿次的巨型计算机。

我国继1983年研制成功每秒运算一亿次的银河Ⅰ这型巨型机以后,又于1993年研制成功每秒运算十亿次的银河Ⅱ型通用并行巨型计算机。这一时期还产生了新一代的程序设计语言以及数据库管理系统和网络软件等。

9. 自考计算机应用基础,要考哪些内容

一、一级WPS Office

1、采用无纸化考试,上机操作。考试时间为90分钟。

2、软件环境:Windows 7操作系统,WPS Office 2012办公软件。

3、 在指定时间内,完成下列各项操作:

(1)选择题(计算机基础知识和网络的基本知识)(20分)

(2)Windows操作系统的使用。(10分)

(3)WPS文字的操作。(25分)

(4)WPS表格的操作。(20分)

(5)WPS演示软件的操作。(15分)

(6)浏览器(IE)的简单使用和电子邮件收发。(10分)

二、一级MS Office

1、采用无纸化考试,机操作。考试时间为90分钟。

2、软件环境:Windows 7操作系统,Microsoft Office 2010办公软件。

3、在指定时间内,完成下列各项操作:

(1)选择题(计算机基础知识和网络的基本知识)。(20分)

(2)Windows操作系统的使用。(10分)

(3)Word操作。(25分)

(4)Excel操作。(20分)

(5)PowerPoint操作。(15分)

(6)浏览器(IE)的简单使用和电子邮件收发。(10分)

三、一级Photoshop

1、题型及分值

单项选择题55分(含计算机基础知识部分20分,Photoshop知识与操作部分35分)。

Photoshop操作题45分(含3道题目,每题15分)。

2、考试环境

Windows 7。Adobe Photoshop CS5(典型方式安装) 。

(9)计算机应用基础课程实践性报告扩展阅读 :

考试注意事项

1、考生凭准考证和身份证(或户口本、军人身份证)参加考试,缺一不可。

2、考试开考前30分钟入场,对号入座,考试中将两证放在课桌右上角接受检查。上机考试交验两证。

3、进入考场只能携带铅笔、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔等必备工具,不得携带具有存储功能的计算器、电子词典、mp3等其他工具和物品。手机等通讯工具一律关闭上交,考试中发现使用通讯工具者视同作弊。

4、开考后15分钟不得入场,笔试结束前不得离开考场。

5、开考信号发出后,才可开始答题。上机考试结束,按要求处理好机器后才能退场。

6、保持考场安静,不得吸烟,不得喧哗。

10. 计算机应用基础里面的实践是什么意思

1、计算机应用基础这门课需要先通过笔试考核,笔试成绩合格后才能参加实践考核,实践考核也合格才算这门课程通过(每个专业都有类似的笔试实践相结合的课程,也没有想象中那么难) 2、这门课笔试部分和专业课的提醒都是差不多的,包括客观题(单。

专业 考核课程 主考院校 (1020106)金融层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机(21003)金融毕业论文 浙江大学 (1020108)保险层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机(21068)保险毕业论文 浙江财经学院 (1020110)国际贸易层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机(21006)国际贸易毕业论文 浙江大学 (1020115)经济学层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机(21040)经济学毕业论文 浙江大学 (1020119)餐饮管理层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学 (1020121)调查与分析层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学 (1020155)文化产业管理层次:本科 (04126)文化产业创意与策划实践(04128)文化市场与营销实践(21099)文化产业管理本科毕业论文 浙江传媒学院 (1020202)工商企业管理层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学 (1020204)会计层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机(21004)会计毕业论文 浙江财经学院 (1020208)市场营销层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学 (1020210)旅游管理层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学浙江师范大学 (1020213)财务管理层次:本科 (00052)管理系统中计算机应用上机 浙江工商大学 (1020216)电子商务层次:本科 (00907)电子商务网站设计原理(实践)(00909)网络营销与策划(实践)(00912)互联网数据库(实践)(00914)电子商务与金融(实践)(00916)电子商务与现代物流(实践)(00998)电子商务安全导论(实践)(21050)电子商务毕业设计 浙江工商大学宁波大学 (1020229)物流管理层次:本科 (02383)管理信息系统实验(07040)物流技术(实践)(07042)物流中心规划设计(实践)(07045)物流系统分析与设计(实践)(07047)物流软件开发工具(实践)(07999)物流管理毕业设计 浙江工商大学 (1020232)劳动和社会保障层次:本科 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1、闭卷考试以教材上的考试大纲为主。2、实践考试一般是学校先组织考生进行一次培训,然后再考试学生对于培训内容的掌握情况。

小学教育自考专业实习报告小学教育自考专业实习报告 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理 论联系实际的重要途径。我按照实习考核大纲的要求,努力将所学知识运用到教学实践中,在学校领导和有关老师的帮助指导下,较好地完成了教育实习任务。我就实习期间自己在教育教学、班级管理、家访等方面的工作做一个自我鉴定:一、教育教学工作教学实习中,总的来说,我能运用所学理论知识,认真备课, 所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。我得到很多的收获,也偿到了失败的教训,但无论结果是收获还是教训,都让我深刻地明白到: 一要善于学习、乐于学习。教学是一个很个性化的过程,每个 老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。 我从其他教师身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性,学到了如何培养学生的逻辑思维,使学生形成清晰的逻辑思维,向资深老师学习了知识点的处理和重难点的把握,向新老师学习了优秀的教学设计。不断学习别人好的地方,是我不断进步的原因。 但学习绝非生搬硬套,因为适合别人的东西却不一定适合自己,一定要结合自己的实际,要有自己的观点,否则就会条理不清晰、教学重难点把握不好, 教学衔接不流畅。要在有自己的东西的基础上学习,要会学,而不是模仿。 二要吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作。备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师,则可取得事半功倍的成效。三要及时巩固,查缺补漏。即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生仍会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

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