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自考一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分。
自考本科有一定难度，但难度并不只是来自于考试内容，而是自考的学习方式，自考需要完全的自主学习，对个人的自主学习能力、自制力有很大的要求，对时间的掌握也很重要，工作很忙报名自考会很吃力。
另外自考的难度也与专业有关系，如金融学专业难度较大，人力资源管理专业考试内容相对简单。自考本科一般考试科目有14-16门左右，是单科结业制考试，考生必须一门一门的考，考过一门获得一门合格证，科目考试全部通过，才能申请毕业，周期比较长，尤其对于在职者而言，要有一定的学习能力和学习时间。
自考考试科目有哪些：
自考本考试科目：考试科目分文、理科，具体为录取类别由专科阶段所学专业决定。各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程。
4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
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著作权法，专利权法
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自考中国现代文学史需要记忆的知识点比较多，考生们在复习的时候要注意背诵和记忆。下面小编为大家整理中国现代文学史自考复习重点及笔记总结，供参考。中国当代文学史自考本科知识点归纳一、文学革命的发生与发展(1)五四新文化产生的历史背景辛亥革命不彻底，未从根本上完成民主革命任务;社会思想领域为配合袁世凯称帝掀起复古逆流;一次世界大战爆发;中国民族工业的崛起;(2)五四新文化运动的主要内容反对旧思想、旧道德、提倡新思想、新道德;反对文言、提倡白话;反对旧文学、提倡新文学。两大口号：民主(Democratic)与科学(Science)(3)五四新文化运动在其酝酿过程中，派生了五四文学革命，它标志着中国现代文学的诞生，并成为中国现代文学的伟大开端。(4)五四文学革命发起与开展情况：主要发起者：陈独秀(1879-1942)、胡适(1891-1962)、李大钊(1889-1927)、钱玄同、 刘半农、周作人等主要阵地：《新青年》(初名《青年杂志》)新青年》编委会成员：陈独秀、李大钊、鲁迅、钱玄同、刘半农、沈尹默、高一涵、胡适等《新青年》：《新青年》：五四文学革命的主要阵地，1915年在上海创刊，由陈独秀主编，提出了“民主”与“科学”的口号。《新青年》反对旧道德、提倡新道德;大力介绍自由平等学说、个性解放思想和社会进化论。从而掀起了五四新文化思想启蒙运动。发表于《新青年》文学革命重要文献：(1)1916年10月《新青年》二卷二期(通信栏)胡适率 先提出“文学革命需从八事入手”;(2)1917年1月《新青年》二卷5期，胡适发表《文学改良刍议》，将“八事”概括为“八不主义”，提出“文言统一”的主张，打出白话文和施、曹、吴现实主义作品是中国文学之正宗，正式揭开文学革命序幕;(3)1917年2 月《新青年》二卷六期《文学革命论》，陈独秀正式提出文学革命的“三大主义”：“推倒阿谀的、雕琢的贵族文学，建设平易的、抒情的国民文学;推倒陈腐的、铺张的古典文学，建设新鲜的、立诚的写实文学;推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学。”(4)1918年12月《新青年》五卷六期，周作人发表《人的文学》，提倡以人为本的人道主义文学，对胡、陈的文学革命理论具体化和深刻化;(5)1919年1月《每周评论》第五号，周作人发表《平民文学》，提出人的文学应该以广大平民为主要描写对象;(6)1919年《新青年》六卷五号为“马克思主义专号”，由李大钊主编，系统地介绍马克思主义的三个组成部分：唯物史观、政治经济学、科学社会主义。二、外来文艺思潮的影响理论及文学译著：严复译赫胥黎《天演论》;严复译史妥夫人《黑奴吁天录》、《一磅肉》(莎剧); 林纾译小仲马《茶花女遗事》;鲁迅、周作人译《域外小说集》……外国文艺思潮对中国现代文学的影响：(1)引起文学观念的重大变化;(2)对创作方法的明确意识和自觉运用;(3)文学题材和主体方面的新突破;(4)促进了文学题材的创新和创立;(5)极大地丰富了和提高了艺术描写手段。三、新文学社团与流派1、主要社团：(1)文学研究会——1921.1在北京成立，由周作人、朱希祖、郑振铎、耿济之、瞿世英、郭绍虞、孙伏园、沈雁冰、叶绍钧、许地山、王统照等十二人发起。文研会主张：“文学应当反映社会的现象，表现并且讨论人生一般的问题”。会员的创作多以人生和社会问题为题材，尤其注重对社会***的揭示和灰色人生的诅咒，表现新旧矛盾与冲突。创作方法上强调写实主义，故习称“为人生”派。较多受俄国和欧洲现实主义文学思潮的影响;文研会会刊：《小说月报》、《文学旬刊》等(2)创造社——1921.7成立于日本东京，最初成员有郭沫若、张资平、郁达夫、成仿吾、田寿昌、穆木天等。文学主张：“为艺术而艺术”。认为作者必须忠实于自己“内心的要求”。讲求文学的“全”与“美”，推崇文学创作的“直觉”与“灵感”，追求文学的美感，同时也强调文学的时代使命，因而文学主张本身存在矛盾。创作方法上倾向浪漫主义。侧重自我表现，有浓重的抒***彩。文学史习称“为艺术”派。创作社会刊：《创造》季刊、《创造周报》、《创造日》、《创造月刊》、《洪水》等。创造社以1925年“五卅”惨案为界分为前后两个时期。后期因增加了李初梨、冯乃超、李一氓、阳翰笙等人，他们提出了“表同情于无产阶级”的革命文学，使创造社出现“左”倾倾向。1929年终被当局查封。(3)新月社—— 1929年成立于北京。主要成员：徐志摩、闻一多、梁实秋、陈源、胡适、余上沅等。多为英美留学生。最初开展戏剧活动，1925年以徐志摩为核心逐渐形成新月诗派。1926年6月之后，由于徐、闻等人陆续离京南下，新月社无形中解散。1927年，徐志摩、闻一多、梁实秋等人在上海创办新月书店，出版《新月》月刊，《诗刊》季刊，成员增加了陈梦家、方玮德、林徽因、方令孺等，形成后期新月派。新月社至1932年停止活动。新月派是一个自由主义作家团体，受西方唯美主义文艺思潮影响较深，但对中国传统文化却比较重视。创作上倡导新格律诗，对中国新诗发展有较大贡献。(4)语丝社—— 由《语丝》杂志主要撰稿人形成的同人团体。《语丝》杂志1924年11月创刊，主要发表针砭时弊的杂感小品。因倡导幽默泼辣的“语丝文体”而获“语丝派”的称号。语丝社的文学主张是提倡自由思想、独立判断和美的生活。因而积极开展社会批评和文化批评。主要成员有：钱玄同、林语堂、刘半农、孙伏园等。鲁迅是语丝派的主将。(5)其他社团—— 未名社、南国社、浅草-沉钟社、湖畔诗社等。四、五四文学创作实绩及其特点1、实绩：小说方面—鲁迅《狂人日记》(1918/5《新青年》)《孔乙己》(1918/12)《药》(1919/5)…… 黄庐隐《海滨故人》(1917)新诗方面—郭沫若《女神》(1921/8)胡适《尝试集》(1920/3) 沈尹默《人力车夫》《三弦》、刘大白《卖布谣》《田主来》、刘半农《教我如何不想她》(1920)《相隔一层纸》《滑稽歌》《学徒苦》、汪静之《蕙的风》、周作人《小河》，以及朱自清、鲁迅(唐俟)、冯雪峰、康白情等人的诗作散文方面——最早五四散文由于文学论战需要，多为议论文，1920年周作人的《美文》是白话散文由议论文向抒情文演进的转折点。抒情文(美文)代表作家——朱自清、俞平伯、冰心、周作人等;议论文(随感录)代表作家——鲁迅、陈独秀、钱玄同、刘半农等;剧本方面——胡适独幕剧《终身大事》(1919/3)、汪仲贤《好儿子》(1921)一、生平与思想发展道路1、寻求救国真理的爱国志士(1)家庭与童年(1881-1898)1881.9.25出生于浙江绍兴一个破落封建官僚家庭。祖父周福清(字介孚)，父亲周凤仪(字伯宜)，外祖父鲁晴轩，母亲鲁瑞。周树人，原名周樟寿(字豫才，笔名鲁迅)，二弟周作人(魁寿)，三弟周建人(松寿)，四弟周椿寿(早夭)(2)南京求学和接受进化论思想(1898-1902)1898年鲁迅来到古都南京，进入南京水师学堂管轮班(机关科)学习;次年初，转入江南陆师学堂附属矿物铁路学堂，学习矿业科，1901年底以优异成绩从矿路学堂毕业;1902年春，考取官费留学资格，赴日本留学。南京的学习生活不仅使鲁迅走出故乡，开阔了视野，更重要的使他开始接触西方资产阶级的政治、哲学等社会科学著作及其文学作品，接触了后来对其思想产生重大影响的“进化论”(赫胥黎著、严复翻译《天演论》)从此进化论的思想成为他观察世界、认识世界的主要武器。关于“进化论”：《天演论》又名《进化论与伦理学》，是英国生物学家赫胥黎宣传达尔文的生物进化论学说的重要著作。比赫胥黎早几十年的达尔文著有《物种起源》和《生物进化论》，其学术的核心是：“物竞天择，适者生存，优胜劣败，自然淘汰”(物种强盛和生态平衡的规律)，阐明了生存竞争是生物进化的基本法则，这一学说给教会的“神创论”以及物种不变的唯心主义自然观以致命的打击，被列宁称为“第一次把生物学置于完全科学的基础上，研究自然界的发展变化。”赫胥黎借用达尔文的自然进化观点来观察人类社会，则必然导致唯心主义，因为赫胥黎只生物的人，而非“社会的人”。《进化论与伦理学》前半部分阐述自然进化的理论是科学的，后半部分用进化论解释人类社会现象，是唯心的、不科学的。《天演论》宣传了达尔文的进化论观点，认为世界万物处在不断的、激烈的发展变化之中，新形态的出现和旧形态的消亡是自然界历史发展的必然趋势。这是赫胥黎学说中最精彩的部分，也是鲁迅所接受的部分。鲁迅从憎恶和反对旧的封建制度的要求出发接受了进化论思想，这种反封建的愿望和要求促使他吸取了进化论中的积极因素。从进化论中，他得出了“将来必胜过去，青年必胜老年”的观点。其论文《我们怎样做父亲》、《我之节烈观》都是从生物学的观点看问题的。因此，鲁迅进化论的特点：有不可避免的历史局限性，尚不能认识到阶级矛盾和阶级斗争的实质。(3)日本留学与弃医从文(1902-1912)1902年春—1909年夏，鲁迅在日本留学。其间经历了弘文学院学习日语、仙台学医、东京从文三个阶段。弘文期间：鲁迅积极参加社会活动，跑书店，听演讲，往集会，追求新知识和真理。赴日不久和同学许寿裳一起剪掉了辫子。1903年写下著名的《自题小像》，体现了强烈的爱国反封建思想。撰写文言小说《斯巴达克之魂》，宣扬战斗到底的斗争精神。仙台学医：1904年鲁迅耻于与清国留学生为伍，来到偏僻的仙台医学专门学校，学习医学，希望通过医学救国。1905年下半年因课间观看《日俄战争》幻灯片，认识到“第一要著是救治国人的灵魂”，遂于1905年底决定弃医从文。1906年回到东京。东京从文：回东京后，鲁迅主要从事文艺活动，评介外国优秀文艺作品，编译了《域外小说集》，积极推介外国被压迫民族文学。并开始撰写政治论文，对近代以来的旧思想旧文化进行抨击。1907年撰写了长篇论文《人之历史》、《科学史教篇》、《文化偏至论》、《摩罗诗力说》，站在民主革命立场，批判复古派和洋务派，提出改造中国道路——启发民智，改造革命，所谓“掊物质而张灵明，任个人而排众数”。1909年下半年，鲁迅离日回国。(4)在辛亥革命的风暴中(1912-1916)1909年8月鲁迅回国，先在浙江杭州两级师范学堂担任生理学、化学科教员。次年8月应蔡元培邀请回到绍兴府中学堂任教，教授生理卫生课并担任监学。同年十月辛亥革命爆发。王金发成立绍兴府军政分府，并自任都督。鲁迅被革命政府任命为师范学校校长。1912年2月，应蔡元培邀请到南京担任。5月，迁到北京，鲁迅随部去京，任教育司第二科科长，8月被任命为检事，主管文化教育，至1926年离任。残酷的现实，使鲁迅对革命从希望变为失望、颓唐，此间占思想主导地位的仍然是进化论和个性主义。2、从革命呐喊到文学革命的旗手(1)遵命文学(1917-1923)1917年初，胡适、陈独秀以《新青年》为阵地发起文学革命，连续在发表《文学改良刍议》和《文学革命论》，胡适提出了“八不主义”，陈独秀提出了“三大主张”，文学理论上的探讨得到初步的展开，但是理论的探讨需要向纵深发展，新文化、文学的革命不能仅仅停留在理论探讨的层面，迫切需要以创作的实绩来促使革命运动向纵深发展。鲁迅本着“遵从文学革命”、与革命先驱取“统一步调”的原则，做出积极呼应。经钱玄同的“劝驾”， 1918年5月，鲁迅在《新青年》发表了第一篇白话文小说《狂人日记》，此后一发而不可收，接连写下《孔乙己》《药》《故乡》等小说、新诗《梦》《爱之神》《桃花》《人与时》和社会论文《我之节烈观》《我们怎样做父亲》。鲁迅将自己的小说集命名为《呐喊》，意为“呐喊几声，聊以慰藉那些在寂寞中奔驰的猛士，使他们不殚于前趋。”又因为《新青年》不喜欢太***、阴冷，所以鲁迅在小说《药》里设置了光明的尾巴，目的在于“删削些***，装点些欢容。”五四时期的鲁迅，思想有了重要发展，马克思主义阶级论因素，已经开始了量的积累。(2)彷徨与探索(1923-1926)此间，鲁迅一边自由撰稿，同时兼任北京女子师范大学兼职讲师，同学生一起积极参加民主革命运动，亲历了“三、一八”惨案。1926年8月，鲁迅接受林语堂邀请，赴厦门大学任教，很快因不满于厦大庸俗污浊的空气愤而离职，年底接受广州中山大学邀请，前往赴职。1927年，鲁迅在广州经历了“四、一五”反革命大屠杀。大革命以来，鲁迅目睹中国革命的高潮与低谷(从王金发——刘和珍——毕磊)，特别是目睹蒋介石发动的反革命大屠杀，使他开始认识到进化论的思想武器已经不能适应日益尖锐复杂的斗争的需要，开始了“从怀疑到扬弃”这一极为艰苦而复杂的思想转变过程。1927年鲁迅写下《答有恒先生》借题发挥，公开宣布了自己进化论思想体系的破灭。(3)从厦门到广州(1927)1926.8，鲁迅应林语堂邀请，离京赴闽，到厦门大学任教，至12月底辞职。1927.1到广州中山大学任教务主任，文学系主任，教授。“4.12”蒋介石发动反革命***，之后，广州发生了“4.15”***，许多进步学生被抓，鲁迅多方奔走营救无效，三次提出辞呈表示抗议。革命的多次失败、历史的惨痛教训和残酷的现实，使鲁迅思想上又一次陷入苦闷，4.26他写下《野草·题辞》，反映了希望烧毁旧世界、新的革命到来的愿望 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。3、伟大的共产主义战士(1)鲁迅的最后十年(1927-1936)1927年10月，鲁迅携许广平抵达上海。到上海不久，鲁迅和太阳社、创造社发生了关于“革命文学”问题的论争，斗争中开始系统地接触马克思主义，纠正了只信“进化论”的偏颇，思想上从进化论者转变为阶级论者，完成了世界观的根本转变。瞿秋白概括鲁迅思想转变的三个原因：A、严酷的、长期的阶级斗争的锻炼;B、自觉接触和学习马克思主义;C、***人的影响;在生命的最后十年中，鲁迅积极参与革命运动，培养了柔石、殷夫、萧军、萧红、沙汀、艾芜、冯雪峰等大批文学青年，写下《三闲集》《二心集》《伪自由书》《南腔北调集》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》等大量杂文。1936年10月19日凌晨5时25分，鲁迅在上海寓所逝世，终年56岁。鲁迅著作一览小说集：《呐喊》《彷徨》;新编历史小说集：《故事新编》散文集：《朝花夕拾》; 散文诗集：《野草》;(35万字)杂文集：《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续篇》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《南腔北调集》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》(共700多篇，约135万字)辑录、校勘的学术著作：《稽录集》《中国小说史略》《小说旧闻钞》《唐宋传奇集》(约80万字)翻译著作和作品：中长篇小说、童话9本，短篇小说78篇，戏剧2本，文艺论著8本，短篇论文50篇(共约310万字)书信：《两地书》(1350封)《鲁迅书信集》二册(1200封)(共约200万字)日记：二本(1916.5.5—1936.10.17)(约82万字)另有70万字佚文、佚诗。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
自考本科英语二非常重要的考试科目，学习英语最重要的是背单词，背语法。下位小编为大家整理了50个自考英语二的高频知识点，考生可以参考。自考英语二语法知识点整理一、动词短语搭配1. be fond of “喜爱，爱好” 接名词、代词或动词的-ing形式[1] He's fond of swimming. 他喜欢游泳。[2] Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗？[3] He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。2. hunt for = look for 寻找 hunt for a job 找工作3. in order to/so as to两个词组都可引导不定式作目的状语， in order to可放于句首， so as to则不能， 其否定形式为in order not to / so as not to.[1] He went to Beijing in order to/so as to attend an important meeting.[2] In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他， 他朝我们又是叫喊又是挥手。4. care about[1] 喜欢，对……有兴趣 = care forShe doesn't care about money.她不喜欢钱。[2] 关心 = care forShe thinks only of herself. She doesn't care about other people. 她只考虑自己。不关心别人。[3] 在乎，在意（接从句或不接任何成分）These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。5. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。She teaches three subjects, such as physics and chemistry. 她教三门科目，像物理、化学。6. drop a line 留下便条， 写封短信7. make yourself at home 别客气；随便；无拘束If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。8. stay up 不睡；熬夜[1] I'll be late home, don't stay up for me.我将回家很晚，不要等我了。[2] He stayed up reading until 2:00 in the morning.他熬夜看书直到凌晨两点。9. come about 引起；发生；产生[1] How did the accident come about?这场事故是怎么发生的？[2] They didn't know how the change had come about.他们不知道这个变化是怎样产生的。10. except for 除……之外[1] except 与 except for 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如：①He answered all the questions except the last one.除去最后一个，他回答了所有问题。②We go there everyday except Sunday.除了星期天，我们天天去那里。[2] except for 用于引述细节以修正句子的主要意思。如：①Except for oneold lady, the bus was empty.除去一个老太太，这辆公共汽车全空了。②Your picture isgood except for the colours.你的画儿很好，只是某些色彩有问题。[3] 但在现代英语中，except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：He answered all the questions except for the last one.[4] 另外，在介词短语之前只能用except，不能用except for。We go to bed before ten, except in the summer.除了夏季，我们通常十点之前上床睡觉。11. end up with 以……告终；以……结束The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。12. more or less 几乎；差不多；大约；大概；大体上[1] I've more or less succeeded, but they haven't.我差不多成功了，而他们没有。[2] Our living condition has more or less improved.我们的生活水平或多或少提高了。13. bring in 引进；引来；吸收[1] We should bring in new technology.我们应该引进新技术。[2] He brings in 800 dollars a month.他一个月挣八百美元。14. get away（from） 逃离[1] The thieves got away from the shop with all our money.小偷带着我们所有的钱从商店逃跑了。[2] I caught a really big fish but it got away.我钓到了一条好大的鱼，可是它逃掉了。15. watch out （for）注意；留心[1] Watch out! There is a car coming.小心！汽车来了。[2] Watch out for the hole in the road.留神路上的那个坑。16. see sb. off 给某人送行Tomorrow I will see my friend off at the railway station.明天我到火车站给朋友送行。17. on the other hand 另一方面； 用以引出相互矛盾的观点、意见等，常说 on the one hand …… on the other hand 一方面……另一方面。I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.我知道这份工作报酬不高，但从另一方面来说，我也不必工作太长时间。18. as well as 和/还 ， He is a talented musician as well as being a photographer.她不但是摄影师还是个天才的音乐家。19. take place 发生 take one's place 入座、站好位置、取得地位take sb's place 或 take the place of 代替、取代20. on fire 相当于burning, 意为“燃烧；着火；起火”，有静态的含意。catch fire有动态的含意。set…on fire/set fire to…用来表示“使……着火”、“放火烧……”。Look, the theatre is on fire! Let's go and help.瞧，剧院着火了，咱们去帮忙救火吧。21. on holiday 在度假，在休假中 When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的时候去看望了叔叔。22. travel agency旅行社=travel bureau23. take off[1] 脱下（衣服等）， 解（除）掉 He took off his wet shoes.他脱下了湿鞋子。[2] （飞机）起飞 The plane took off on time. It was a smooth take-off.飞机准时起飞。起飞非常顺利。[3] 匆匆离开 The six men got into the car and took off for the park.这六个人上了车，匆匆离开去公园。24. go wrong v. 走错路， 误入岐途， （机器等）发生故障25. in all adv. 总共26. stay away v.外出27. look up 查询（如宾语为代词，则代词放中间） Look up the word in the dictionary. 在字典里查单词。相关词组：①look for 寻找；②look after照顾，照料；③look forward to期待；④look into调查；⑤look on旁观；⑥look out注意；⑦look out for注意，留心，提防；⑧look over翻阅，查看，检查；⑨look around环视；⑩look through翻阅，查看。28. run after 追逐，追求 If you run after two hares, you will catch neither.同时追两只兔子，你一只也抓不到。29. on the air 广播[1] We will be on the air in five minutes.我们五分钟以后开始广播。[2] This programme comes on the air at the same time every day.这个节目每天在同一时间播出。30. think highly/well/much of对……评价很高， 赞赏， 对……印象好；think badly/nothing/little/lowly of……认为不好， 对……不在意， 不赞成， 觉得……不怎么样[1] He was highly thought of by the manager.经理对他非常赞赏。[2] I think well of your suggestion.我觉得你的建议很好。[3] I don't think much of him as a teacher.我觉得他作为一个老师不怎么样。31. leave out[1] 漏掉 You made a mistake—You've left out a letter “t”。你出错了—你漏掉了一个字母t.[2] 删掉， 没用 I haven't changed or left out athing.我没有作出变动也没有删掉任何东西。32. stare at （由于好奇、激动等张着嘴巴，睁大眼睛地）[1] 凝视，盯着看 Don't stare at foreigners. It's impolite.不要盯着外国人看，这样不礼貌。[2] glare at （to stare angrily at）怒视着33. make jokes about 就……说笑 They make jokes about my old hat.他们就我的旧帽子说笑我。[1] have a joke with … about…跟某人开关于某事的玩笑He stopped to have a joke with me.他停下来跟我开玩笑。[2] play a joke on…开某人的玩笑 We played jokes on each other. 我们互相开玩笑。[3] v. joke about 取笑They joked about my broken English.他们取笑我蹩脚的英。34. take over 接管；接替；继承[1] What is good and still useful should be taken over.好的有用的东西应当继承。[2] Our chairman has left, so Jack will take over （his job）。我们的主席走了，因此杰克将接管（他的工作）。35. break down[1] 破坏；拆散 ①Chemicals in the body break our food down into useful substances. 人体中的化学元素把食物分解成有用的物质。 ②The peace talks are said to have broken down. （喻）据说和谈破裂了。[2]（机器）损坏 ①Our truck broke down outside town. 我们的卡车在城外抛锚了。 ②The car broke down halfway to the destination.汽车在到达目的地的中途抛锚了。[3] 失败；破裂 Their opposition broke down.他们的反对意见打消了。[4] 精神崩溃；失去控制 He broke down and wept. 他不禁失声痛哭。[5] 起化学变化 Food is broken down by chemicals. 化学物质引起食物转化。36. get on one's feet[1] 站起来；站起来发言[2] （=stand on one's feet）自立， 经济上独立[3] （人）病好了， 可以起床了； （使）恢复， 复苏（指企业）37. go through[1] 经历；经受；遭到 These countries have gone / been through too many wars.这些国家饱经战火。[2] 完成；做完I didn't want to go through college.我不想上完大学。[3] 通过；批准 ①The law has gone through Parliament. 议会已经通过了这项法案。②Their plans went through. 他们的计划得到了批准。[4] 全面检查；搜查 They went through our luggage at the customs.在海关他们检查了我们的行李。38.take over 接管；接替；继承①what is good and still useful should be taken over.好的有用的东西应当继承。②Our chairman has left, so Jack will take over （his job）。我们的主席走了，因此杰克将接管（他的工作）。二、常考句型39. “So + be/have/助动词/情态动词+主词”的结构。此结构中的语序是倒装的，“So”代替上句中的某个成分。如果上面一句是否定句，则使用“Neither/Nor+be/have/助动词/情态动词+主语”的结构。[1] He's tired, and so am I. （=I' m also tired.）[2] You can swim，and so can I.（=I can also swim.）She has had supper，and so can I.（=I've had lunch，too.）[3] Tom speaks English，and so does his sister.（=His sister speaks English，too.）A: I went to the park yesterday.B: So did I.（=I also went to the park yesterday.）40.“So +主语+be/have/助动词/情态动词”结构中的主谓是正常语序，so相当于indeed,certainly, 表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同或证实，语气较强，意思是“确实如此”。A：It was cold yesterday.昨天很冷。B：So it was.的确如此。（=Yes，it was.）A：You seem to like sports.B：So I do.（=Yes，I do.）A：It will be fine tomorrow.B：So it will.（=Yes ，it will.）41.“主语+do/does/did + so”结构指的是按上句的要求做了。此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重复。My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.（=I handed inmy composition on time.） 语文老师叫我按时交作文， 我照办了。42. So it is with…或 It is the same with…句型表示 “……（的情况）也是如此。”当前面的句子中有几种不同形式的谓语时，要表示相同情况，必须使用本句型，不能使用so 引起的倒装句。She doesn't play the piano, but she likes singing. So it is with my sister.43. There you are. 行了，好。 这是一句表示一种事情告一段落或有了最终结果的用语。[1] There you are! Then let's have some coffee.除此之外，还可以表示“瞧，对吧（果然如此）”的语气。[2] There you are! I knew we should find it at last.对吧！我就知道我们最终能找到的。44. have some difficulty （in） doing sth. 干某事有困难；接名词时，常用句型：have some difficulty with sth.[1] Do you have any difficulty （in） understanding English?你理解英语口语有困难吗？[2] She said she had some difficulty with pronunciation.她说她在发音方面有困难。45. have a good knowledge of sth. “掌握……”，“对……有某种程度的了解”[1] He has a good knowledge of London.他对伦敦有所了解。[2] A good knowledge of languages is always useful.三、长难句46. Wei Bin took out some peanuts and it was fun to see the monkey eat from his hand.魏彬拿出一些花生。看着猴子从他手上吃花生，很有趣。[1] fun “好玩，趣事”，不可数名词，前面不加不定冠词aYou're sure to have some fun at the party tonight. 今天晚上你肯定会玩得很开心。[2] make fun of“取笑”，“嘲弄”。People make fun of him only because he is wearing such a strange jacket.人们嘲笑他只是因为他穿了一件那么奇怪的衣服。funny adj. “可笑的，滑稽的”He looks very funny in his father's jacket.他穿着他父亲的衣服，看上去很滑稽。47. It is polite to finish eating everything on your plate.把你盘子里所有东西吃完是有礼貌的。这是一个动词不定式作主语的句型，其中to finish eating everything 是主语，it是形式主语。四、常考语法48. 直接引语和间接引语[1] 直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。（一般过去时改成过去完成时）I broke your CD player.→He told me he had broken my CD player.（现在完成时改成过去完成时）Jenny said, “I have lost a book.”→Jenny said she had lost a book.（一般将来时改成过去将来时）Mum said, “I'll go to see a friend.”→Mum said she would go to see a friend.（过去完成时保留原有的时态）He said, “We hadn't finished our homework.”→He said they hadn't finished their homework.注意：直接引语是客观真理，过去进行时，时态不变。[2] 在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语时第一人称或被第一人称所修饰，从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。如：Mary said, “My brother is an engineer.”→Mary said her brother was and engineer.[3] 直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句。如：He said, “Can you run, Mike?”→He asked Mike whether/if he could run.[4] 直接引语如果是祈使句，间接引语应改为“tell（ask, order, beg等） （not） to do sth.”句型。如：“Pass me the water, please.”said he.→He asked him to pass her the water.[5] 直接引语如果是以“Let's”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest+动名词或从句”的结构。如：She said, “Let's go to the cinema.”→She suggested going to the cinema.或She suggested that they should go to the cinema.49. 现在进行时表将来的动作现在进行时表将来的动作，谓语通常为瞬间动词。如：come, go, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。这些动词的进行时后不能再接具体的时间。[1] 用现在进行时表示将来，指的是近期的，按计划或安排要发生的动作。[2] 现在进行时表示将来与表示正在进行的动作的区别在于：前者通常用瞬间动词（有时一些常用动词也可以这样用如：do）如：go, come, start, return, get, arrive等。而后者通常是持续性动词。① The train is arriving soon. 火车就要进站了。② He is reading a novel. 他在看小说。[3] 用现在进行时表示将来的时间，在句中或上下文中通常有表示将来时间的状语。[4] 现在进行时与一般现在时表示将来动作的区别在于：前者表示的将来的动作往往是可以改变的，而后者则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情，因此往往是不可改变或不可随便改变的。① What are you doing next Friday?下星期五你们打算干什么？② The plane takes off at 7：30 tonight.飞机今晚七点半起飞。50. 主语是单数时，尽管后面跟有as well as, but ,except, besides, with ,along with, together with, like 等，谓语动词仍用单数。The teacher as well as his students is excited.报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
1.我国《著作权法》规定的作品一共有九类：即以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：(1)文字作品；(2)口述作品；(3)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；(4)美术、建筑作品；(5)摄影作品；(6)电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；(7)工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；(8)计算机软件；(9)法律、行政法规规定的其他作品。合作作品: 两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有，没有参加创作的人，不能成为合作作者职务作品的著作权一般由作者享有，但单位有权在其业务范围内优先使用，作品完成两年内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。受托人根据委托人的委托而创作的作品是委托作品，根据《著作权法》第十七条规定“受委托创作的作品，著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定。合同未作明确约定或者没有订立合同的，著作权属于受托人。”根据《著作权法》，作者身份不明的作品，由作品原件的合法持有人行使署名权以外的著作权，如果作者身份不明且没有合法的原件持有人，则其财产权由国家所有，其人身权由国家保护。2 第一，是指专利权。从法律角度来说，专利通常指的是专利权。所谓专利权，就是指专利权人在法律规定的期限内，对其发明创造享有的独占权。需要注意的是，专利权不是在完成发明创造时自然而然产生的，而是需要申请人按照法律规定的手续进行申请，并经国务院专利行政部门审批后才能获得的。第二，是指取得专利权的发明创造。如“这项技术是我的专利”这句话中的“专利”就是指被授予专利权的技术。第三，是指专利文献。是指各个国家专利局出版发行的专利公报和专利说明书，以及有关部门出版的专利文献。记载着发明的详细内容和受法律保护的技术范围的法律文件。我们所说的“检索专利”就是指查阅专利文献。发明分 发明专利，外观设计专利，和实用新型
我去年考过知识产权，最好办法是做一考通。还有一个多星期，看上两遍，包你没问题！特别是后面的案例。名词解释就看上面的就可以了，考试的时候如果忘记了，可以自己想想编一下就可以了。祝你好运~~
【知识产权法 刚好也做到这个，你一个一个发 给我多加点分哈1.知识产品，是指依靠知识而产生出的成果，例如商标、专利、版权等等。 知识产品进入市场后，一般是不会以完全的实物形式表现，而要通过对知识的转化、加工、生产，将知识固化在某种载体上，才能获得经济效益。2.作者：指由法人或非法人单位主持，代表法人或非法人单位意志创造，并由法人或非法人单位承担责任的作品，法人或者非法人单位视为作者。 3.音像制作者：将声音、形象或者两者的结合首次固定在物质载体上的人。4.发明 指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。 5.商业秘密：指不为公众所熟知，能为权利人带来经济效益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。课程名称《知识产权法》中的题目：名词解释：（1）商标 （2）合理 一 .商标是将某商品或服务标明是某具体个人或企业所生产或提供的商品或服务的显著标志 二 .合理使用 1. 在顾及商标所有人及第三方的合法利益的情况下，允许对叙述性词汇进行合理使用。合理使用尤其包括： 在符合工商业的诚实惯例的情况下（一）善意地使用自己的名称或者地址；（二）善意地说明商品或者服务的特征或者属性，尤其是说明商品或服务的质量、用途、地理来源、种类、价值及提供日期。[参看 叙述性使用；指示性使用] 2.合理使用是指依据法律的明文规定，不必征得著作权人的同意而无偿使用他人已经发表的行为。但在使用作品时，不得影响作品的正常使用，也不得不合理的损害著作权人的合法利益。 需要注意的是，一般情况下合理使用都不需要征得著作权人的同意，但报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体在以下两种情况中，如作者声明不得刊登、播放的，则不能对该作者的作品进行合理使用： 1） 其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章； 2） 报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众 *** 上发表的讲话 三 作品 通过作者的创作活动产生的具有文学、艺术或科学性质而以一定物质形式表现出来的一切智力成果。根据大多数国家的版权法（见著作权）和主要国际版权公约的规定，可以受版权保护的作品包括小说、诗词、散文、论文、速记记录、数字游戏等文字作品；讲课、演说、布道等口语作品；配词或未配词的音乐作品；戏剧或音乐戏剧作品；哑剧和舞蹈艺术作品、绘画、书法、版画、雕塑、雕刻等美术作品；实用美术作品；建筑艺术作品；摄影艺术作品；电影作品；与地理、地形、建筑 、科学技术有关的示意图 、地图、 设计图、草图和立体作品。在有些国家，计算机软件、数据库也被作为作品受版权法保护。 四 署名权，即表明作者身份，在作品上署名的权利 自考知识产权法有名词解释这道题吗 知识产权法是调整因创造、使用智力成果而产生的，以及在确认、保护与行使智力成果所有人的知识产权的过程中，所发生的各种社会关系的法律规范之总称。 一般包括以下几种法律制度： 著作权法律制度， 专利权法律制度； 版权法律制度； 商标权法律制度； 商号权法律制度； 产地标记权法律制度； 商业秘密权法律制度；以及反不正当竞争法律制度等。 中华人民共和国商标法（修正） （1982年8月23日第五届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过根据1993年2月22日第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议《关于修改的决定》修正）。 知识产权法学名词解释 知识产权，也称其为“知识财产权”，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利”，一般只在有限时间期内有效。 1. 各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。 2. 广泛使用该术语“知识产权”是一个在1967年世界知识产权组织成立后出现的。 3. 知识产权是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。 4. 英文为“intellectual property”，其原意为“知识（财产）所有权”或者“智慧（财产）所有权”，也称为智力成果权。 名词解释知识产权 知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusive right）。 知识产权从本质上说是一种无形财产权，他的客体是智力成果或是知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。 有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。 知识产权分类知识产权是智力劳动产生的成果所有权，它是依照各国法律赋予符合条件的著作者以及发明者或成果拥有者在一定期限内享有的独占权利。 它有两类：一类是著作权（也称为版权、文学产权），另一类是工业产权（也称为产业产权）。 著作权又称版权，是指自然人、法人或者其他组织对文学、艺术和科学作品依法享有的财产权利和精神权利的总称。 主要包括著作权及与著作权有关的邻接权；通常我们说的知识产权主要是指计算机软件著作权和作品登记。 工业产权则是指工业、商业、农业、林业和其他产业中具有实用经济意义的一种无形财产权，由此看来“产业产权”的名称更为贴切。
一、1、不侵权，根据《著作权法》第二十二条第六款：为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行。该行为应该定性为合理使用，故不侵权 2、侵权，TOEFL试题分为听力、语法、阅读和写作四个部分，由ETS主持开发设计，就设计、创作过程来看，每一道考题均需多人经历多个步骤并且付出创造性劳动才能完成，具有独创性，属于我国著作权法意义上的作品，应受我国法律保护。由此汇编而成的整套试题也应受到我国法律保护。新东方学校未经著作权人ETS许可，以商业经营为目的，以公开销售的方式复制发行了TOEFL试题，其使用作品的方式已超出了课堂教学合理使用的范围，新东方学校复制并且对外公开销售TOEFL试题的行为已侵犯了ETS的著作权，理应承担相应的法律责任。 3、不侵权，虽然ETS在出版物、录音磁带上合法注册了TOEFL商标，新东方学校在“TOEFL系列教材”、“TOEFL听力磁带上”突出使用了“TOEFL”字样，但新东方学校对“TOEFL”是在进行描述性或者叙述性的使用。其目的是为了说明和强调出版物的内容与TOEFL考试有关，是为了便于读者知道出版物的内容，而不是为了表明出版物的来源，并不会造成读者对商品来源的误认和混淆。二、1、侵权，侵犯了专利权中的制造权与销售权；承担赔偿责任与否是根据当事人是否有主观过错来判断的，即其是否知道或应当知道自己从事了侵权行为来判定。W公司未经许可使用h公司专利，当然为故意，故而应当承担相应的赔偿责任 2、侵权，侵犯了专利权中的销售权；与上问相同，行为为主观故意，承担赔偿责任；不可以继续销售，因为其行为是侵权的，进行销售就是继续侵权，会对h公司的合法权益构成进一步的损害 3、侵权，侵犯了专利权中的使用权；行为没有主观过错，不承担赔偿责任；不可以继续销售，必须停止侵权，理由同上。（参见《专利行政执法办法》第33条）三、1、判断商标是否近似，首先，应该以相关公众的一般注意力为标准；其次，应该对商标进行“隔离观察比较”“显著部分比较”“整体观察比较”，来判断其是否相似；最后，还有考虑商标的显著性与知名度。本案例中的“华表”“华灯”，个人认为在认知上不会构成混淆，因为读音、字形都不相同，所以我认为不相近 2、该商标装潢侵犯了华灯的商标权；理由：《商标法实施条例》第五十条第一款：在同一种或者类似商品上，将与他人注册商标相同或者近似的标志作为商品名称或者商品装潢使用，误导公众的，属于商标法第五十二条第（五）项所称侵犯注册商标专用权的行为。 3、应该承担侵权责任；理由：一、该行为侵权，《商标法实施条例》第五十条第二款：故意为侵犯他人注册商标专用权行为提供仓储、运输、邮寄、隐匿等便利条件的，属于商标法第五十二条第（五）项所称侵犯注册商标专用权的行为。只要是侵权行为，就要承担停止侵权和返还侵权所得的责任；二、北京酒厂发函给仓储公司，其未理睬，无论其以前是否为故意，从这一刻起，就可以认定其为故意为之，由于是主观故意，所以要承担赔偿责任（注意，法律责任与赔偿责任的不同） 4、应该承担侵权责任；理由：一、该行为侵权，《商标法》第五十二条第二款：销售侵犯注册商标专用权的商品，属侵犯商标专用权的行为。只要是侵权行为，就要承担停止侵权和返还侵权所得的责任；二、北京酒厂发函给该商场，其未理睬，无论其以前是否为故意，从这一刻起，就可以认定其为故意为之，由于是主观故意，所以要承担赔偿责任。四、1、首先分析一下学生L的行为：L的翻译行为未经S允许，是侵犯了S的著作权中的翻译权，即未经作者授权，他人不得随意将作品翻译成其他语种。原作的翻译权是原作著作权人的一项财产权利。翻译者对其翻译的作品享有著作权，但其行使著作权时不得损害原作品作者的著作权。也就是L在杂志发表译文，必须也要经过原作者S同意，否则就是侵权。 2、《休闲》的行为：其抗辩不成立。一、我国的著作权法规定的外国人作品可受我国著作权的条件中，有一条就是其作品在中国参加的国际条约的缔约国出版，就可以受我国著作权保护。美国是TRIPs协议缔约国，故S在美国报纸上发表的文章是受我国著作权法保护的。二、著作权不仅包括人身权，而且包括财产权，《休闲》以在译文上冠以S的名字为由拒绝支付报酬，显然是不合理的。 3、《茶余饭后》抗辩不完全成立。一、译文确属于法定许可范围，应当向L支付报酬 二、L的译文是基于S 的文章产生，是派生作品，所以，转载译文的同时，也相当于转载了S的作品，基于法定许可，应该向S支付相应的报酬。 五、你自己想吧，应该不是问题吧我一共打了一个多小时.....希望能帮助到你
真长啊，没耐心看下去，你以后一个个提问不就好了吗。真服了你，感想都要别人写。
知识产权法的名词简答暂时找不到，提供你《知识产权法》课程的复习指导，希望对你有用！第一部份 课程考核说明1．考核目的考核学生对知识产权法的基本理论、基本概念和基本问题的理解能力和和案例分析能力。2．考核方式期末考试闭卷。3．适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为成人教育本科法学专业的选修课程。考试命题的教材《知识产权法》，由黄勤南主编；中央广播电视大学出版社出版；2003年7月第1版。4．命题依据 本课程的命题依据是知识产权法课程的教学大纲、教材、实施意见。5．考试要求本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面，主要考核学生对知识产权法的基本理论、基本概念和基本问题的理解能力和和案例分析能力。6．考题类型及比重考题类型及分数比重大致为： 单项选择题(10%)；多项选择题(10%)；名词解释题(20% )； 问答题（32%）；论述题（14%）。案例分析题 (10%)；第二部份 期末复习重点范围密 封 线 内 不 要 答 题第一编 知识产权法概论第一章：知识产权概述一、重点名词知识产权二、一般掌握1.知识产权的概念和特征，重点掌握知识产权的法律性质。第二章 知识产权法概述1.一般掌握知识产权法的概念及调整对象第二编 商标法一、重点名词商标 驰名商标 证明商标第一章 商标概述 一、一般掌握1.商标与相邻标记的区别，商标的分类。第二章 商标保护制度的概述 一、一般掌握1.我国《商标法》修订的主要内容。第三章 商标权一、一般掌握1.商标权的概念；2.法律特征和内容；3.商标权的取得。三、重点掌握1.商标权取得的原则、方式；2.商标权的终止。第四章 商标注册一、一般掌握1.国内和国际商标注册的概念和程序；2.商标注册的原则和条件。三、重点掌握；1.运用申请注册商标的要求、方法和程序注册商标及变更注册商标。2.运用商标注册的审查原则、对申请的审查、复审、商标异议、核准注册及程序。第五章 注册商标争议的裁定和注册不当商标的撤消一、一般掌握1.注册商标争议的概念；2.运用商标争议裁定解决商标争议；3.注册不当商标撤消程序与注册商标争议裁定程序、商标异议程序的区别。第六章 注册商标的续展与利用一、一般掌握1.注册商标的有效期限及续展；2.注册商标转让的概念；3.掌握并能运用注册商标转让的制度；4.注册商标使用许可的概念和意义，二、重点掌握1.注册商标使用许可的形式，并能够运用注册商标使用许可合同。第七章 商标管理一、一般掌握商标管理的概念；1.注册商标和未注册商标的使用管理，集体商标、证明商标的使用管理；2.商标印制管理。第八章 商标权的保护一、一般掌握1.保护商标权的概念及保护范围、方式；2.商标侵权行为的法律责任；3.对驰名商标的特别保护。二、重点掌握；1.运用商标侵权行为的概念和构成要件分析和解决实际问题；2.我国商标侵权行为的表现形式和例外。第三编 专利法一、重点名词：专利权转让合同 专利实施许可合同 录像制品 职务发明创造 外观设计第一章 概述 一、一般掌握1.专利的概念；2.专利权的性质；3.专利制度的特点和作用。第二章 专利权的客体一、一般掌握1.发明的概念、种类；2.掌握实用新型的概念及其特征；3.实用新型与发明的区别；掌握工业品外观设计的概念、保护方式。三、重点掌握1.不授予专利权的内容。 第三章 授予专利权的实质条件一、一般掌握1.实质条件的概念及新颖性、创造性、实用性条件。第四章 专利申请人和专利权人一、一般掌握1.专利申请人、专利权人的概念、范围；2.专利权的归属；3.发明人、共同发明人的概念及其法律地位；4.职务发明创造的概念和认定。第五章 专利权人的权利和义务一、重点掌握1.专利权人的权利和义务；2.职务发明人的权利。第六章 专利申请与审批程序一、一般掌握1.专利申请的原则；2.运用专利申请的程序、文件申请专利；3.中国专利申请的审查及批准程序。第七章 专利权的期限、终止和无效一、一般掌握1.专利权的期限、终止和无效的条件、程序和后果。第八章 专利权的保护一、重点掌握1.专利权的保护范围和对权利要求书的解释规则；2.专利侵权行为的概念及表现形态；3.运用基本理论进行专利侵权判断，专利侵权的法律责任。第四编 著作权法一、重点名词展览权 邻接权 汇编作品 著作权的合理使用 著作权的法定许可使用发行权 第一章 概述一、一般掌握1.著作权的概念；2.法律特征；3.著作权法的基本原则。第二章 著作权的客体一、重点掌握1.作品的含义及其构成；2.作品的分类及不受著作权保护的对象。 第三章 著作权人及其权利一、一般掌握1.著作权的概念及其种类。二、重点掌握1.运用著作权人的权利；2.著作权的保护期限。第四章 著作权的归属行使一、一般掌握著作权归属的一般原则及不同作品的著作权归属。二、重点掌握1.著作权的继承及转让。 第五章 与著作权有关的权利一、一般掌握1.邻接权的概念及法律特征，二、重点掌握1.表演者权的概念及权利和义务内容；2.录音录像制作者权的概念及权利义务内容；3.广播电视组织的权利、出版者的权利和义务。第六章 对著作权的利用和限制 一、一般掌握著作权许可使用的概念，主要条款；2.作品合理使用的概念及条件；3.法定许可使用作品的情形。第七章 著作权的行政管理和集体管理一、一般掌握1.著作权集体管理机构的性质、作用和任务。第八章 著作权的保护和执法措施一、一般掌握1.运用著作权侵权行为的理论和构成要件，分析和解决著作权侵问题；2.著作权侵权的民事责任；3.著作权侵权处罚的条件和方式；4.侵犯著作权的刑事责任；5.对侵犯著作权行为的执法措施。第九章 计算机软件的法律保护一、一般掌握1.计算机软件著作权的主体、客体、内容和权利归属。 第五编 其他知识产权保护制度 一、重点名词不正当竞争 平行进口 商业诋毁行为第一章 反不正当竞争的权利一、 一般掌握1.不正当竞争的概念和特征；2.反不正当竞争与知识产权的关系。第二章 植物新品种权一、一般掌握1.品种权的取得及其内容；2.品种权的申请和审批。第三章 地理标志权一、一般掌握1.侵犯地理标志权的法律责任。第四章 商业秘密权一、一般掌握1.商业秘密的概念和构成条件；2.商业秘密的范围；3.商业秘密权的法律性质和特征；4.侵犯商业秘密的法律责任第三部分 综合练习题一、单项选择题1、根据《著作权法》的规定，其他著作权人，是指除（ ）以外，其他依法享有著作权的公民、法人、非法人单位或者国家。 A、著作权人 B、作者 C、著作权主体 D、著作权继授主体 2、在众多类型的出版者中，根据有关的法律规定，只有（ ）对其所出版的作品拥有法定的专有出版权。 A、报纸出版者 B、期刊出版者 C、图书出版者 D、多媒体出版者 3、（ ）主管全国的与著作权有关的管理工作。 A、全国人大常委会 B、国务院 C、法院 D、国务院设立著作权行政管理部门4、《伯尔尼公约》将作者的（ ）列为保护的著作财产权的首位。 A、复制权 B、广播权 C、翻译权 D、公开表演权5、我国著作权立法始于清朝未年，（ ）年颁布了历史上第一部著作权法《大清著作权律》。A、1899年 B、1919年 C、1910年 D、1905年6、我国《著作权法》规定，著作权的取得采用（ ）原则。A、自动取得 B、注册取得 C、登记取得 D、发表取得7、不属于著作财产权的有（ ）。A、发表权 B、复制权 C、表演权 D、汇编权8、我国对外国实用艺术作品的保护期，从该作品（ ）起25年。A、完成 B、发表 C、使用 D、登记9、著作权属于法人或非法人单位的，法人或非法人单位变更或终止后，其作品的使用权和获得报酬权在法律规定的保护期内，且没有承受其权利和义务的法人或非法人单位的，该著作权由（ ）享有。A、著作权行政管理部门 B、作者C、国家 D、该法人或非法人单位的原上级主管部门10、（ ）主管全国的与著作权有关的管理工作。A、全国人大常委会 B、国务院C、法院 D、国务院设立著作权行政管理部门11、世界上最早对发明创造给予专利保护的法规是( )颁布的。A、1474年威尼斯 B、1475年威尼斯C、1474年英国 D、1475年英国12、（ ）是著作财产权的一项最基本的权利。A、复制权 B、发行权 C、汇编权 D、表演权13、在我国，作品自创作完成后（ ）内未发表的，著作权法不再提供保护。A、50年 B、30年 C、20年 D、10年14、中国公民、法人或非法人单位的作品，其著作权从（ ）之日起产生。A、首次发表 B、首次出版 C、创作完成 D、首次公开15、（ ）不受我国《著作权法》保护。A、口述作品 B、曲艺作品 C、历法、数表 D、地图16、不属于著作人身权的有（ ）。A、发表权 B、修改权 C、保护作品完整权 D、复制权17、（ ）是电影等视听作品的作者。A、导演 B、编剧 C、作词人 D、摄影人 18、依据我国《著作权法》规定，（ ）永久受法律保护。A、修改权 B、复制权 C、演绎权 D、发行权 19、1904年，清政府颁布了我国历史上第一部商标法规，即（ ）。 A、《商标法》 B、《商标注册暂行条例》 C、《商标注册试办章程》 D、《商标管理条例》 20、根据新修改的《商标法》的规定，（ ）可以作为商标使用。 A、本商品的通用名称 B、公众知晓的外国地名 C、县级以上行政区划的地名 D、具有其他含义的地名 21、在我国，在商标注册时实行（ ）确定商标专用权的归属。 A、先申请原则 B、先申请原则，附以先使用原则 C、先使用原则 D、先使用原则，附以先申请原则 22、商业诽谤行为侵害的客体是竞争对手的（ ）。 A、商业机密 B、商业利益 C、商品质量 D、商业信誉 23、我国商标注册申请以（ ）。 A、申请在先为原则 B、使用在先为原则C、申请在先原则为主导，使用在先原则为补充D、使用在先原则为主导，申请在先原则为补充24、《世界版权公约》主要是由（ ）发起签署的版权保护的国际公约。A、英国 B、法国 C、中国 D、美国25、在我国，注册商标在期满前6个月内没申请续展注册的，可以给予（ ） 的宽展期。A、9个月 B、8个月 C、7个月 D、6个月26、注册商标连续3年停止使用的，由商标局责令（ ）其注册商标。A、责令限期改正 B、责令限期改正或撤销C、责令限期改正和撤销 D、撤销27、我国商标法规定，本国的商标注册申请人不包括（ ）。A、法人 B、个体工商户C、个人合伙 D、所有自然人28、我国（ ）为驰名商标的认定机构。 A、国务院 B、地方人民政府C、国家工商行政管理局 D、国家税务机构29、我国专利法规定，用于同一类别并且成套出售或者使用的产品的两项以上的（ ），可以作为一件申请提出。 A、发明 B、专利 C、实用新型 D、外观设计30、我国《专利法》规定，对实用新型和外观设计专利的申请进行（ ）。 A、实质审查 B、形式审查 C、形式审查和实质审查 D、形式审查或实质审查31、我国对发明专利权的保护期限为20年，自专利（ ）之日起计算。A、使用 B、申请 C、授予 D、发明32、我国专利法规定的实用新型专利权和外观设计专利权的保护期为自该专利申请之日起（ ）年。A、20年 B、15年 C、5年 D、10年33、（ ）是第一个保护工业产权的国际公约。A、《伯尔尼公约》 B、《保护工业产权巴黎公约》C、《世界版权公约》 D、《罗马公约》34、实用新型和外观设计专利（ ）。A、采用登记制 B、主要采用登记制C、采用早期公开延迟审查制 D、主要采用早期公开延迟审查制35、保护工业产权巴黎公约的基本原则不包括（ ）。A、国民待遇原则 B、优先权原则C、独立保护原则 D、自动保护原则36、专利申请中，一份申请的权利要求中，应当有（ ）独立权利要求。A、一项 B、两项 C、两项以上 D、至少一项37、我国法律规定，发明专利和实用新型专利的优先权期为（ ）。A、3个月 B、6个月 C、9个月 D、12个月38、（ ）是授予专利的最基本的积极条件之一。A、创造性 B、实用性 C、新颖性 D、适用性39、保护工业产权巴黎公约的基本原则不包括（ ）。A、国民待遇原则 B、优先权原则C、独立保护原则 D、自动保护原则二、多项选择题1、著作人身权包括（ ）。 A、复制权 B、播放权 C、发表权 D、修改权2、我国，视听作品的作者包括（ ）等人。A、导演 B、编剧 C、表演者 D、录音制品制作者3、下列（ ）是受我国著作权法保护的作品。A、法律 B、时事新闻 C、口述作品 D、戏剧作品4、以知识产品的消费方式为标准，将知识产权划分为（ ）。A、创造性智力成果权 B、工商业标记权C、著作权 D、工业产权5、美术作品包括（ ）。A、绘画 B、书法 C、雕塑 D、建筑6、表演者的人身权利有（ ）。A、对表演录音、录像 B、许可他人从现场直播其表演C、表明表演者身份 D、表演形象不受歪曲7、著作权转让的特点有（ ）。 A、著作权的转让，并非作品原件物权的转让B、著作权的转让与著作权许可使用有着严格的区别C、著作权转让的权利内容可以有多种选择D、转让著作财产权的行为，应当视为著作人身权同时行使完毕8、我国《专利法》规定了（ ）等专利。 A、科学发现 B、发明 C、外观设计 D、实用新型9、不能授予专利的有（ ）。 A、智力活动的规则和方法 B、疾病诊断和治疗方法 C、动物和植物品种 D、用原子核变方法获得的物质10、在我国，（ ）不进行实质审查。A、实用新型 B、外观设计 C、适用新型 D发明11、专利法规定的“新颖性”是指在申请日前没有同样的发明或者实用新型（ ） A、在国外出版物上公开发表过 B、在国内出版物上公开发表过C、在国内公开使用过 D、以其他方式为公众所知 12、我国专利法规定，属于一个总的发明构思的两项以上的（ ），可以作为一件申请提出。A、发明 B、专利 C、实用新型 D、外观设计 13、依照商标的使用对象，可将商标分为（ ）。A、商品商标 B、服务商标 C、平面商标 D、立体商标 14、《反不正当竞争法》规定，在商品上引人误解的表示行为包括（ ）。A、冒用认证标志的行为 B、伪造产地的行为 C、对商品质量作引人误解的虚假表示 D、伪造名优标志的行为15、在我国不能用作商标标志的有（ ）。 A、本商标通用的名称和图形 B、带有民族歧视性的标志 C、夸大宣传并带有欺骗性的标志 D、县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名16、（ ）可导致注册商标撤销。 A、依法改变注册商标的文字、图形或者其组合 B、依法改变注册商标的注册人名称、地址或者其他注册事项C、自行转让注册商标 D、粗制滥造，以次充好，欺骗消费者17、目前，世界上商标确权终审制度主要有（ ）。 A、最高权利机关终审制 B、行政终审制 C、司法终审制 D、司法与行政的混合终审制18、目前各国立法规定，商标权的取得制度可分为（ ）的制度。A、使用制度 B、注册制度 C、使用与注册混合的制度 D、其他制度19、《世界版权公约》有( )基本原则。A、国民待遇 B、独立保护 C、非自动保护 D、自动保护20、著作权转让的特点有（ ）。 A、著作权的转让，并非作品原件物权的转让B、著作权的转让与著作权许可使用有着严格的区别C、著作权转让的权利内容可以有多种选择D、转让著作财产权的行为，应当视为著作人身权同时行使完毕三、名词解释题知识产权 知识产权的地域性 汇编作品 著作权 著作权的合理使用 著作权的法定许可使用 展览权 录像制品 商标权 商标 驰名商标 证明商标 专利实施许可合同 商业诋毁行为 邻接权 专利权转让合同 发行权不正当竞争 外观设计 平行进口 职务发明创造 独占实施权 侵犯商业秘密行为四、简答题1、具备哪些条件的作品才能确定为合作作品？2、职务作品应具备哪些条件？23、著作权法所保护的作品应当具备几方面的条件?4、简述两个或多个作者合作完成的作品，其著作权的归属和行使。5、我国专利法规定，在申请日前6个月内发生的，不丧失新颖性的情况有哪些？6、在我国专利权人享有哪些权利？7、专利权人的义务有哪些？8、外观设计的特点。9、商标的功能有哪些？10、发明的特点是什么11、在我国职务发明创造中，执行本单位任务所完成的发明创造有哪几种情况？12、我国商标注册申请的审查程序有哪些？13、商标权的主要内容有哪些？14、商业秘密的构成要件是什么？15、依照《巴黎公约》要求专利申请优先权须具备的条件。16、假冒作为的构成要件。17、保护工业产权巴黎公约的基本原则。18、简述商标注册人享有哪些权利。19、简述专利侵权行为的概念及其民事法律责任。20、简述申请注册的商标应当具备的条件。五、论述题1、我国著作权法关于职务作品著作权的规定。2、论述我国不受著作权法保护的对象3、论述我国专利法中实用新型和发明的异同4、论述商标专有使用权与商标禁止权在效力范围方面有什么不同5、试分析签订注册商标使用许可合同的重要性，你认为应包括哪些主要条款，注意哪些问题。六、案例分析题1、著名画家张某创作的一幅画《荷花图》，在一次慈善拍卖中卖给了赵某。后来，赵某应某展览馆的请求，将该幅画送到该展览馆展览。在展览中，某出版社见到此画，便与赵某协商并达成协议，约定由出版社将此画复制制成年历发行，赵某由此提成发行收入的15%。此年历发行后被张某发现，张某提出异议。问题：(1)此画的著作权应属于谁所有？ (2)赵某能否将此画送去展览，能否将复制制成年历发行并收取报酬？为什么？2、A厂于1993年7月3日成功研制出一种漏电触电保护产品，并于7月25日进行了小批量试产，销路较好。于是，A厂于同年9月1日向中国专利局提出专利申请。B公司于1993年8月20日向中国专利局提出漏电保护器专利申请。经专利局审查，两种漏电触电保护装置的构想、结构、性能相同或相近，于是，确定B公司的专利申请，并予以公告，同时驳回了A厂的专利申请。B公司获得专利申请后，立即提出A厂继续生产该类产品是侵权行为，要求A厂立即停止生产，并赔偿其损失。问：1、该专利申请依法应当核准授予A厂还是B公司？为什么？ 2、A厂继续生产是否构成对B公司的专利侵权？为什么？3、A酒厂为了改善生产经营形象，拟推出一种新酒，新酒的名称取材于一著名的历史传说。为进行前期宣传工作，该厂发现著名画家B曾就该历史传说创作的一副画，正好可以将其印刷于宣传品上，为推出该酒的前期宣传助阵，该厂在征得画家同意并支付一定费用后，将该画印刷于前期宣传品上进行宣传。由于宣传策略对路，加上名画效应，该酒在附近几个省市已成为知名品牌。酒厂于是将该画作为新酒的装潢推出，使该酒的营销形势看好，销量愈来愈大。B画家认为A酒厂未经其同意将该画用于新酒装潢，侵犯了自己权利。为此B画家对A酒厂提起侵权诉讼。问：A酒厂是否侵犯B画家的权益？为什么？4、甲厂生产某食品的历史以久，由于其食品的口味好，加上食品的装潢很受人喜爱，该食品在附近几个省市成为知名品牌。乙厂看到此形势，也用该食品的装潢，推出一种新食品。新食品名称与甲厂的不同，但普通消费者对此却容易发生误解，以为是同一厂家的产品。由此，甲厂的销售受到一定的冲击。问：(1)乙厂是否侵犯甲厂的商标权？为什么？ (2)甲厂应如何维护自己的权益？5、王某在黑龙江省齐齐哈尔市于1990年4月11日向中国专利局受理处邮寄名为“保温鞋”的实用新型申请文件，邮戳日期为1990年4月1日，中国专利局受理处收到该文件的日期为1990年4月6日。李某在北京于1990年4月2日向中国专利局受理处直接递交一份与王某同样的发明创造的专利申请文件，也名为“保温鞋”的实用新型专利申请。问：如何处理？为什么？
为大家收集整理了《2014年度自考知识产权法考试大纲著作权的内容》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！ 学习目的与要求 了解著作权的内容构成，掌握著作人身权与著作财产权的各个权项，明确著作权的取得途径与保护期限。 课程内容 第一节著作人身权 著作权包括两方面的内容，即著作人身权与著作财产权。 著作人身权又称精神权利，是指作者对其作品所享有的各种与人身相联系而无直接财产内容的权利。 发表权，是决定作品是否公之于众的权利。发表权是著作权的首要权利。它包括发表作品的权利和不发表作品的权利。 署名权，是表明作者身份，在作品上署名的权利。它包括作者在自己的作品上署名和不署名的权利。 修改权，是修改或者授权他人修改其作品的权利。他人只能在法定范围内对作品进行文字性修改、删节，而不能改变作品的基本内容和形式。 保护作品完整权，是保护作品不受歪曲、篡改的权利。 著作权法关于各项人身权行使的规定。 第二节著作财产权 著作财产权又称经济权利，是指作者及其他著作权人通过某种形式使用作品，从而依法获得经济报酬的权利。 复制权，是指以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、积拍等方式将作品制成一份或多份的权利。它是著作财产权中最基本的权能。 发行权，是指以出售或赠与方式向公众提供作品的原件或者其复制件的权利。 出租权，即有偿许可他人临时使用电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件的权利，计算机软件不是出租的主要标的的除外。 展览权，是公开陈列美术作品、摄影作品的原件或复制件的权利。 表演权，是指公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。 放映权，即通过放映机、幻灯机等技术设备公开再现美术、摄影、电影和以类似摄制电影的方法创作的作品等的权利。 广播权，即以无线方式公开广播或者传播作品，以有线传播或者转播的方式向公众传播广播的作品，以及通过扩音器或者其他传送符号、声音、图像的类似工具向公众传播广播的作品的权利。 信息网络传播权，即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。 摄制权，即以摄制电影或者以类似摄制电影的方法将作品固定在载体上的权利。 改编权，是指改变作品，创作出其有独创性的新作品的权利。 翻译权，是指将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。 汇编权，即将作品或者作品的片段通过选择或者编排，汇集成新作品的权利。 著作权法关于各项财产权行使的规定。 第三节著作权的取得和期限 著作权的取得方式，主要有：（1）注册取得，即以登记注册作为取得著作权的条件；（2）自动取得，即著作权因作品创作完成、形成作品这一法律事实的存在而自然取得。大多数国家及我国著作权法均采取自动取得原则。 著作权的期限，是指著作权受法律保护的时间界限。 我国《著作权法》规定，著作人身权中的署名权、修改权和保护作品完整权永久受到保护，发表权的保护期与财产权利保护期相同。关于著作财产权，如作者为公民，其保护期为作者有生之年加死亡后50年；法人作品的保护期自作品首次发表后50年；合作作品的保护 期为作者终生加死亡后50年，从最后死亡的作者的死亡时间起算；作者身份不明的作品保护期为自作品首次发表后50年，但作者身份一经确定则适用一般规定。 考核知识点与考核要求 识记：（1）了解发表权的概念、署名权的概念、修改权的概念、保护作品完整权的概念、复制权的概念、发行权的概念、改编权的概念；翻译权的概念；汇编权的概念；（2）了解著作权自动取得原则的含义。 领会：明确著作人身权与著作财产权保护期的有关规定。 应用：综合分析著作权人的权利。