【自考快速报名和免费咨询： 】自考学习分为完全自学和助学班自考两种，不管是报考的哪种形式，学习都是要靠同学们自己的。那么自考英语有什么好的学习方法呢？一起来看看吧。自学考试英语科目首先从单词记忆起，自考要求掌握的单词数量达到3800词，建议运用好记忆曲线，重复不断的去背去记忆，需要考生拿出一定时间每天坚持记忆。同时记忆单词是有相应技巧的，例如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆，知道一个单词的不同用法。同时保证做题量，尤其是真题，一定要选择自考英语历年真题。考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。模拟题一定要找适合自考水平的题，通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。自考英语该怎么进行学习1.词汇积累自学考试要求掌握的单词数量达到3800词，词组750组。有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，短时间内是很难记忆这么多单词的，并且很多考生记忆单词的过程中也会忘记部分，建议运用好记忆曲线，重复不断的去背去记忆，需要考生拿出一定时间每天坚持记忆。同时记忆单词是有相应技巧的，例如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆。不要孤立背单词，融入句子文章是关键，做题看出遇到生词要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表进行记忆，这样你才会知道一个单词的不同用法。2.多做真题保证做题量，尤其是真题，一定要选择自考英语历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。 自学考试英语难吗自考英语科目对于有基础的考生而言，考试难度低，而于没有基础的自考生，则有一定的难度。英语是一门语言，想要真正学习好一门语言，最重要的是有一个良好的语言环境，加上积极的交流。以及扎实的基本功，对英语单词的熟练记忆，句型的深刻理解也是尤其重要的。自考没有专业的教师指导监督学习，考生必须主动积极地放弃掉游戏娱乐的时间来学习，这就很磨练考生的恒心和毅力。自考是有一定难度的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。一般来说，如果对于没有学位申请需要的自考本科生，是可以申请自考英语（二）免考的，具体的同学们可以关注一下每年的自考免考政策。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
英美文学选读不难的，只考26个作家，看看以前的真题就明白怎么考了。把重要的知识点整理一下，准备好笔记本和错题集，错题集用来记录自己做错的题，笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 做题不一定要做难题，基础是根本，每次考试不要着重在一个题目上，要放宽心态，不要急，总之，要自信，相信自己一定可以的。
它有配套的中文教材和课后答案，每个时代的特征都要记忆背诵，最好能自己做一些概括性的笔记
不必都背的，那也太有难度了，不是一般人能做到的。考试的目的是要理解，这样比死记硬背有效得多。建议英美文学分开来学，这样不会弄混。然后再细分，比如按时期，流派等。掌握一定时期具有代表性的作家及其主要作品很有必要，有选择性的去阅读。总之，英美文学这东西要是不感兴趣的话学起来会有一定难度，需要不断积累和记忆，慢慢来吧。希望能帮到你！
亲，我也是考的英语。呵呵你的二外都能考过，剩下的这两门也绝对没问题的啦。语法，我主要就是做卷子，把错题记住，巩固不牢固的知识点。因为语法书实在太厚了，讲得也很抽象，泛泛的看也没多大效果。还不如通过卷子，见题型，抓知识点。至于英美嘛， 是有点小麻烦，内容太多，作者，年代，派别，代表作，风格但是要做题，还是必须得看课本。最好看英文版的。然后在网上找下相关复习归纳的资料。结合起来，问题应该不会很大。纯属个人经验哦，希望可以帮到你!呵呵~~加油~~ 祝我们成功~~
现根据课文目录整理一个大纲，就是你要对英美文学的发展史有个大体的概念。每个阶段的背景一定要熟记，那时的社会经济政治背景是怎么样的？这些对那个时期的作家作品影响很深。你答题时，如果实在记不清楚某个作家的写作特点，如果你能知道他属于哪个时代背景，那么你也能判断出一些共性，甚至通过联想记忆，想起该作家的特点。其次就是真题。通过自考书店或者网购历年真题，自己先做一遍，然后对照答案解析认真修改。没事的时候就看题，背标准答案，烂熟于心。还有就是可以去下载一些视频教学。我之前看的是燕园的讲座，就在优酷上都可以下载，一个男老师讲的英美文学的答题技巧，可以帮助你整理思绪。希望对你有帮助。
我的方法是建立一个树枝结构。复习开始时面对的最大困惑是东西太多，无从下手，而且更糟是前背后忘记，忘得比背得快，简直是没天理，花下去的时间精力似乎打了水漂。当然要让每个作家都能象对Shakespeare一样一听就有个大概印象，没有充足广泛阅读量是无法做到的。既然太深一下子沉不到海底，我索性浮起来从面上抓，我的树枝结构应运而生。可以说书前的目录就是主树杆，每个时期是树枝，每个作家便是树叉，单是这样还是很抽像很难记，加上不同的"色彩形状的叶子"，开始不用很多，节选作品，称号（e.g. the father of ..... or the Poet's Poet），相关术语（Whitman-free verse, Emerson-trascandentalism），正是这些"叶子"使树叉有其独特之处，成为记忆的载体。这样我一下子把英美文学浓缩成二张卡片，在回家上班路上忙里偷闲时看一下，记一下，背一下。嗨，各位，这真得很有效噢，在很短时间内，我可以做出60％的选择题了，并将茫然无序的思路理清。Though my tree is still in winter, "if winter comes, can Spring be far behind?"。这也许可作为根基吧，但其巩固是在这棵树枝繁叶茂的过程中，基础巩固与细节化是相辅相承的。然后我准备了一份小册子，一页一位作家，每页再加上作家主要作品，风格，特点，作品情节，语言，人物描写，功献，第一或最后本作品，最成功作品，最....，通过你不断从课本中汲取，你的树会茁壮成长，并且由重点到细节，从记忆，熟悉，理解整个过程基本附合考纲要求，完美状态是直至差不多等于课本知识的涵盖量（这是共产主义状态，说实在的我没达到，真是革命尚未成功，同志还需努力）。英美文学是综合学科，要通过或考好，是需要日常对英美历史背景熟悉，对大量著作的阅读，研究体会的。死记硬背真的只是应付考试的，原始而无意义手段，而且对来年的考题是没办法应付的噢！以下还有一些小窍门，希望有帮助：1.先复习美国文学，后英国文学；2.美国文学可先从现实主义阶段开始，英国文学可先从维多利亚阶段开始；3.去年考过题还会再考；4.诗中解释较多的话，找那些能反映主题的解释多背背；明年多半是课本没有的解释了，考你的对诗理解程度了，5。对各阶段时期特征多花功夫复习；6.明年的理解题，综合题，比较题必然多，例如：1.二个阶段思想，风格比较，举例说明；2.描述一个阶段思想，风格特点，举例说明；3.比较二个同一，不同阶段诗人，剧作家，小说家，举其作品说明；刁钻复杂的题人人都可猜，我并非想例出一点希奇古怪的题扰乱你们的思路。这次四月考试，我是充满信心拿高分，对每位作家或诗人我都仔细复习到了，但题目仍是出乎我意料之外，我觉得不公平是题型已不是去年直白而水平的出题方式，是一种纵向综合题型。我想提醒明年要参加考试的同学，决不要把每个作家或时期独立复习，如果可能的话，在对每位作家或时期有一定熟悉的程度，作一点纵向的比较，不但能加深理解，对你们明年考试决对有帮助，不，是贡献。坦白的说，这次考试当天上午，我脑海种几次想到应看一下各个时期的异同点，这是我的薄弱环节，但我仍按常理将重点放在几位重要作家写作风格的复习上了。如果明年你是第一次考英美文学，那就别满足于对各位作家的了解，如果明年你又要参加考试，也许猜一点比今年更难的题目，才能应付自如。在英美文学上我真花很大功夫和精力（与其它的十几门课相比），开始时期我确实感到无从下手，复习得很慢很仔细但效率不高。我在这里介绍我的学习方法，只想给以后考试的同学一些提示吧！必竟是我亲身感受和经历的，希望大家能少走一些弯路。在我开始自己的树枝结构的复习方法后，我的学习效率大大提高，那是一种直接，明确，层次分明，直达中心的感觉，我不知谁是否有过同感--课本变薄--确实一种美妙感觉，那天起我便有信心通过英美文学。树枝结构如同将不同时期分成几格抽屉，复习每位作家时就象理衣服一样将它们各就其位，而每格抽屉与其中的衣服都有其共有的独特风格，（eg. English romantic period is an age of poetry, so there are 6 poets introduced here, and natue and freedom are main concerns of theirs)。 这样就不会象一开始，对每件衣服都细细打理，一旦回头发觉身后堆了一地衣服，仍然茫然不知所措。（我曾将英国文学前二个时期来回复习二遍，恼火是进度极慢而能熟记住的东西不多，后然发觉这二个时期是最次要两个阶段。）这也是我为什么建议大家先看维多利亚时期的原因之一，将头脑清醒比较有耐心的阶段留给重点。
要通过这两门考试，都是要做很多题目的。而且要知其然，知其所以然。这一点非常重要，不能死背答案。推荐模拟卷：北大燕园/一考通。这两种模拟卷都要看。有时候燕园的命中率高点，有时候一考通高点。
选读嘛，不必非得看完。每看完一篇文章能够掌握主旨即可。对一些知名作家的背景及代表作需要了解。
英美文学选读这门课程学习比较困难，要记忆和理解的知识很多，学好这门课的关键是要注重以下几个问题。首先，要注意细节。文学新颁布了考试大纲，明确规定了考核目标。凡是考核目标范围内的作家，一定要仔细阅读，直到能说出以下几个内容才能继续向后复习:1)他的主要作品是什么？2)他的写作主题是什么？3)他的写作风格是什么？4)他是不是这个时代的代表性作家，如果是，那么出大答题的可能性存在不存在？如果这几个问题都能很明确地说出来了，那么考试通过的日子就不远了。其次，复习一定要有章法。有些同学对细节归纳不够，另外一些同学细节背得还可以，但语言表述能力不行。前一种同学，前面的四十分选择题做的就不理想，后面还有节选题，就更不好办了。后一种同学记得住细节，但是拼写语法错误多，看出来是什么作家了，就是写不对，这么丢分十分遗憾。对于这样的同学，我觉得规定每周看书的进度十分重要，比如4月1日到4月3日，准备复习英国文艺复兴部分，你可以每天上午先把书上的细节看一遍，对内容有一个大致的了解。下午的时候专门背大答题，细节也顾到了，大答题的表述内容记清了，进度控制住了，效率自然就提高了。还有就是一定要读作家评述后面的节选。有的考生只读关于作家和文学流派的介绍，不读教材中节选的引文，这样做是很危险的。试卷中有从教材里选出引文，要求考生回答作家的名字，作品的题目和对引文的理解。其实这些考生不是不想读后面的引文，而是没有学会阅读的方法。要想读懂后面的选文，关键是了解文学课本的写作特点。你得先弄清楚作家的创作主题和思想(这一部分通常是写在作家评述部分中)然后顺着创作主题到选文中寻找和这些创作思想相符的句子(选文登在后面，和创作主体部分经常是脱节的)这样做才能既少看，还不遗漏内容。比如惠特曼的诗歌，自我之歌的主题是“歌颂个人主义，自由和平等”，用第一人称手法把诗人的思想和大众的思想联系起来，歌颂一个自由的美国。而书后节选中的song of myself中的第一诗节就体现了这种主题: I celebrate myself and I sing myself。(这句话说的是自由和个人主义)，Every atom belonging to me as good belong to you。(这句话说得的诗人希望把自己的思想和大众的思想进行联系)，很显然，每一个美国人都把歌颂自己变成一个座右铭，一个人人歌颂自由的国度也就必然是一个歌颂自由的国度。总之，一定要前后联系的看节选，先找到主题，再读节选。最后就是大答题不能死记硬背，得想点办法，加快记忆效率。比如背雪莱的西风颂，那么一大段怎么背呀？最简单的办法就是先把中文的大意背下来，再抓住关键字，回想英语的内容是什么。你可以这么背:“西风是雪莱的形象(image)，西风是建设和摧毁的力量(constructive and destructive potential)，西风是无处不在的力量(universality)，用自然神祈祷希望和复生(primitive deity for hope and rebirth)”抓住了关键字，内容不就明确了吗？还有就是要找到作家之间，英美之间的一些相似性，这样对背诵也很有好处。比如课文中谈到托马斯哈代的自然主义时曾有过“性格即命运，环境即命运”的说法，在美国部分讨论德莱塞德自然主义时也有类似的内容，这个时候就要先背好托马斯哈代部分的内容，只有前面的内容背好了，后面的内容才有可能快速掠过，提高学习效率。类似的情况还出现在:狄更斯的创作主题和肖伯纳的创作主题之间有一些关键字是相似的(都谈到了谴责社会虚伪，不公和腐败)，英国现代文学创作特点和美国文学创作特点(都提到了from public to private， from chronological to psychic， from objective to subjective)。很多来新东方上课的同学其实开始英语水平都不太高，对文学也很头疼。但是找到了记忆方法之后，反而觉得文学很有意思，最后不仅考出了高分，还喜欢上了文学。这就全在学习方法了。总之，不能一句话一句话的“精读”，时间来不及，考试的时候未必记得住。耽误了时间，延迟了效率，得不偿失。考试大收集整理。
我的方法是建立一个树枝结构。复习开始时面对的最大困惑是东西太多，无从下手，而且更糟是前背后忘记，忘得比背得快，简直是没天理，花下去的时间精力似乎打了水漂。当然要让每个作家都能象对Shakespeare一样一听就有个大概印象，没有充足广泛阅读量是无法做到的。既然太深一下子沉不到海底，我索性浮起来从面上抓，我的树枝结构应运而生。可以说书前的目录就是主树杆，每个时期是树枝，每个作家便是树叉，单是这样还是很抽像很难记，加上不同的"色彩形状的叶子"，开始不用很多，节选作品，称号（e.g. the father of ..... or the Poet's Poet），相关术语（Whitman-free verse, Emerson-trascandentalism），正是这些"叶子"使树叉有其独特之处，成为记忆的载体。这样我一下子把英美文学浓缩成二张卡片，在回家上班路上忙里偷闲时看一下，记一下，背一下。嗨，各位，这真得很有效噢，在很短时间内，我可以做出60％的选择题了，并将茫然无序的思路理清。Though my tree is still in winter, "if winter comes, can Spring be far behind?"。这也许可作为根基吧，但其巩固是在这棵树枝繁叶茂的过程中，基础巩固与细节化是相辅相承的。然后我准备了一份小册子，一页一位作家，每页再加上作家主要作品，风格，特点，作品情节，语言，人物描写，功献，第一或最后本作品，最成功作品，最....，通过你不断从课本中汲取，你的树会茁壮成长，并且由重点到细节，从记忆，熟悉，理解整个过程基本附合考纲要求，完美状态是直至差不多等于课本知识的涵盖量（这是共产主义状态，说实在的我没达到，真是革命尚未成功，同志还需努力）。英美文学是综合学科，要通过或考好，是需要日常对英美历史背景熟悉，对大量著作的阅读，研究体会的。死记硬背真的只是应付考试的，原始而无意义手段，而且对来年的考题是没办法应付的噢！以下还有一些小窍门，希望有帮助：1.先复习美国文学，后英国文学；2.美国文学可先从现实主义阶段开始，英国文学可先从维多利亚阶段开始；3.去年考过题还会再考；4.诗中解释较多的话，找那些能反映主题的解释多背背；明年多半是课本没有的解释了，考你的对诗理解程度了，5。对各阶段时期特征多花功夫复习；6.明年的理解题，综合题，比较题必然多，例如：1.二个阶段思想，风格比较，举例说明；2.描述一个阶段思想，风格特点，举例说明；3.比较二个同一，不同阶段诗人，剧作家，小说家，举其作品说明；刁钻复杂的题人人都可猜，我并非想例出一点希奇古怪的题扰乱你们的思路。这次四月考试，我是充满信心拿高分，对每位作家或诗人我都仔细复习到了，但题目仍是出乎我意料之外，我觉得不公平是题型已不是去年直白而水平的出题方式，是一种纵向综合题型。我想提醒明年要参加考试的同学，决不要把每个作家或时期独立复习，如果可能的话，在对每位作家或时期有一定熟悉的程度，作一点纵向的比较，不但能加深理解，对你们明年考试决对有帮助，不，是贡献。坦白的说，这次考试当天上午，我脑海种几次想到应看一下各个时期的异同点，这是我的薄弱环节，但我仍按常理将重点放在几位重要作家写作风格的复习上了。如果明年你是第一次考英美文学，那就别满足于对各位作家的了解，如果明年你又要参加考试，也许猜一点比今年更难的题目，才能应付自如。在英美文学上我真花很大功夫和精力（与其它的十几门课相比），开始时期我确实感到无从下手，复习得很慢很仔细但效率不高。我在这里介绍我的学习方法，只想给以后考试的同学一些提示吧！必竟是我亲身感受和经历的，希望大家能少走一些弯路。在我开始自己的树枝结构的复习方法后，我的学习效率大大提高，那是一种直接，明确，层次分明，直达中心的感觉，我不知谁是否有过同感--课本变薄--确实一种美妙感觉，那天起我便有信心通过英美文学。树枝结构如同将不同时期分成几格抽屉，复习每位作家时就象理衣服一样将它们各就其位，而每格抽屉与其中的衣服都有其共有的独特风格，（eg. English romantic period is an age of poetry, so there are 6 poets introduced here, and natue and freedom are main concerns of theirs)。 这样就不会象一开始，对每件衣服都细细打理，一旦回头发觉身后堆了一地衣服，仍然茫然不知所措。（我曾将英国文学前二个时期来回复习二遍，恼火是进度极慢而能熟记住的东西不多，后然发觉这二个时期是最次要两个阶段。）这也是我为什么建议大家先看维多利亚时期的原因之一，将头脑清醒比较有耐心的阶段留给重点。
自考主要是以书为主的，所以书很重要。
选读嘛，不必非得看完。每看完一篇文章能够掌握主旨即可。对一些知名作家的背景及代表作需要了解。
哈哈,我考过.一开始头痛,现在是喜欢.和上外的一位学生聊过这本教科书,他觉得最大的收获是里面修饰作者文采的形容词很有使用性.我的外教老师说这本书的难度是属于"TOP"了.所以,如果真的想把英语学好,看熟这本书是绝对有意义的! 书里的节选文章中,英国文艺复兴的几篇诗歌有点难,因为有很多的古英语单词,现在很多已经不用了,都成了废词,但还是要求能看懂大致意思的,但好在量不大(和现代英语生词比起来),所以要坚持看完哦.我有一些学习方法,是专门对付考试的,但如果是抱着提高自身的文学修养去看这本书,我建议最好花上整整一年的时间去好好琢磨一下精选文章以及书中的精彩点评,而不是很功利去背诵: 1.英美文学中有48位作者和他们将近100篇选读,你要把这48位作者和这些选读作品,一一对号,识记一下,这是最基本的 2.概括作者的写作手法和写作风格,你可以先独立地去认识每一位作家的特点,但不要忘记要总结,哪些作家的风格相似,但区别又在哪里?(历年考卷中都出现过这种题型,而且分值都很大) 3.每一位作者的代表作品的主题,主人公的名字. 4.每一段选读前都有一段小字是简述故事或总结概要的,要熟记(去年的考试里就有考过) 5.选读文章的最后都或多或少有一些文字的注释,最好熟悉一下,因为往年的考题中也有涉及. 6.不要去做所谓的模拟考卷,根本就没有用!因为考试根本就不会出模拟里题.
英美文学选读不难的，只考26个作家，看看以前的真题就明白怎么考了。把重要的知识点整理一下，准备好笔记本和错题集，错题集用来记录自己做错的题，笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 做题不一定要做难题，基础是根本，每次考试不要着重在一个题目上，要放宽心态，不要急，总之，要自信，相信自己一定可以的。
自考英文专业需要什么？ 1、专科段：凡坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,遵纪守法，愿为社会主义现代化建设服务的我国公民，不受性别、年龄、职业、民族、文化程度的限制，均可报名参加英语专科层次的高等自学考试。不过听力和口语两门课程为毕业考核课程，考生须取得该专业全部笔试课程合格成绩后才能报考。 2、本科段：本科段的自考英语专业的报考条件与专科段的差不多，不过待考生办理本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则，不给办理本科毕业证书。学生可以在报考自考专科段的同时，报考本科段，但必须先取得专科段的毕业证书后，才能申请本科段的毕业。部分省市已开通专科毕业证书和本科毕业证书同时办理的制度，缩短考生办证时间。 自学考试英语专业都需要考哪些科目 自考英语要考的科目有毛概、思想道德修养与法律基础、英语国家概况、听力、口语、阅读(一)、阅读(二)、英语写作基础、综合英语(一)、综合英语(二)、大学语文、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、第二外语(俄语)、第二外语(日语)、第二外语(法语)、第二外语(德语)、高级英语、英语翻译、口译与听力、英语写作、英美文学选读、英语语法、英语词汇学、外语教学法、国际商务英语、英语科技文选、综合英语(二)、听力、口语、毕业论文。 自考英语专业就业前景怎么样 英语专业有四个就业方向，教育方向，可以到中小学、幼儿园、英语培训机构等从事教育工作，也可以到企事业从事翻译和外贸工作；国际商务管理方向，可以在贸易公司、外商投资等企业从事翻译、文秘等工作；翻译方向，可以在涉外机构、保险、银行等部门从事翻译、研究等工作；旅游方向，也可以到旅行社等从事导游、经营管理等工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
我是做的卷子，过了
看完一章，做一章的题目，包括选择题和问答题。能记多少算多少。能记得20%就不错了。等全部看完书，开始做全真模拟题，重点放在选择题。慢慢能做对60%就不错了。最后考试前一个星期，把过往每年的考题的问答题背下。最后两天做全真模拟题。问答题拿分是考试过关的关键。由于记忆的短时性，一拿到考题先做问答题。把能做的问答题都拿下先。最后慢慢做选择题，最后不懂的问答题可能在选择题中会有启发。哥考了13年，终于74分考过了。
我的方法是建立一个树枝结构。复习开始时面对的最大困惑是东西太多，无从下手，而且更糟是前背后忘记，忘得比背得快，简直是没天理，花下去的时间精力似乎打了水漂。当然要让每个作家都能象对Shakespeare一样一听就有个大概印象，没有充足广泛阅读量是无法做到的。既然太深一下子沉不到海底，我索性浮起来从面上抓，我的树枝结构应运而生。可以说书前的目录就是主树杆，每个时期是树枝，每个作家便是树叉，单是这样还是很抽像很难记，加上不同的"色彩形状的叶子"，开始不用很多，节选作品，称号（e.g. the father of ..... or the Poet's Poet），相关术语（Whitman-free verse, Emerson-trascandentalism），正是这些"叶子"使树叉有其独特之处，成为记忆的载体。这样我一下子把英美文学浓缩成二张卡片，在回家上班路上忙里偷闲时看一下，记一下，背一下。嗨，各位，这真得很有效噢，在很短时间内，我可以做出60％的选择题了，并将茫然无序的思路理清。Though my tree is still in winter, "if winter comes, can Spring be far behind?"。这也许可作为根基吧，但其巩固是在这棵树枝繁叶茂的过程中，基础巩固与细节化是相辅相承的。然后我准备了一份小册子，一页一位作家，每页再加上作家主要作品，风格，特点，作品情节，语言，人物描写，功献，第一或最后本作品，最成功作品，最....，通过你不断从课本中汲取，你的树会茁壮成长，并且由重点到细节，从记忆，熟悉，理解整个过程基本附合考纲要求，完美状态是直至差不多等于课本知识的涵盖量（这是共产主义状态，说实在的我没达到，真是革命尚未成功，同志还需努力）。英美文学是综合学科，要通过或考好，是需要日常对英美历史背景熟悉，对大量著作的阅读，研究体会的。死记硬背真的只是应付考试的，原始而无意义手段，而且对来年的考题是没办法应付的噢！以下还有一些小窍门，希望有帮助：1.先复习美国文学，后英国文学；2.美国文学可先从现实主义阶段开始，英国文学可先从维多利亚阶段开始；3.去年考过题还会再考；4.诗中解释较多的话，找那些能反映主题的解释多背背；明年多半是课本没有的解释了，考你的对诗理解程度了，5。对各阶段时期特征多花功夫复习；6.明年的理解题，综合题，比较题必然多，例如：1.二个阶段思想，风格比较，举例说明；2.描述一个阶段思想，风格特点，举例说明；3.比较二个同一，不同阶段诗人，剧作家，小说家，举其作品说明；刁钻复杂的题人人都可猜，我并非想例出一点希奇古怪的题扰乱你们的思路。这次四月考试，我是充满信心拿高分，对每位作家或诗人我都仔细复习到了，但题目仍是出乎我意料之外，我觉得不公平是题型已不是去年直白而水平的出题方式，是一种纵向综合题型。我想提醒明年要参加考试的同学，决不要把每个作家或时期独立复习，如果可能的话，在对每位作家或时期有一定熟悉的程度，作一点纵向的比较，不但能加深理解，对你们明年考试决对有帮助，不，是贡献。坦白的说，这次考试当天上午，我脑海种几次想到应看一下各个时期的异同点，这是我的薄弱环节，但我仍按常理将重点放在几位重要作家写作风格的复习上了。如果明年你是第一次考英美文学，那就别满足于对各位作家的了解，如果明年你又要参加考试，也许猜一点比今年更难的题目，才能应付自如。在英美文学上我真花很大功夫和精力（与其它的十几门课相比），开始时期我确实感到无从下手，复习得很慢很仔细但效率不高。我在这里介绍我的学习方法，只想给以后考试的同学一些提示吧！必竟是我亲身感受和经历的，希望大家能少走一些弯路。在我开始自己的树枝结构的复习方法后，我的学习效率大大提高，那是一种直接，明确，层次分明，直达中心的感觉，我不知谁是否有过同感--课本变薄--确实一种美妙感觉，那天起我便有信心通过英美文学。树枝结构如同将不同时期分成几格抽屉，复习每位作家时就象理衣服一样将它们各就其位，而每格抽屉与其中的衣服都有其共有的独特风格，（eg. English romantic period is an age of poetry, so there are 6 poets introduced here, and natue and freedom are main concerns of theirs)。 这样就不会象一开始，对每件衣服都细细打理，一旦回头发觉身后堆了一地衣服，仍然茫然不知所措。（我曾将英国文学前二个时期来回复习二遍，恼火是进度极慢而能熟记住的东西不多，后然发觉这二个时期是最次要两个阶段。）这也是我为什么建议大家先看维多利亚时期的原因之一，将头脑清醒比较有耐心的阶段留给重点。