自考本科不是全日制，自考学历是属于高等继续教育学历，属于非全日制学历。即使考生参加了社会助学班全天到校学习，其获得的学历也是属于非全日制学历。
自考本科学历是国家承认的高等教育本科学历，获得自考本科学历之后，可以在中国高等教育信息网（学信网）查询到学历信息。
报考自考本科需要符合以下具体要求:
凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考本科。
报考自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领自考本科毕业证，跨专业报考的考生，需要根据专业的不同需要加试相应的课程。
不是，自考本科不是全日制，属于成人教育学历。
1、自考本科属于非全日制，自考本科作为成人教育方式之一，主要是自学为主，不需要到学校上课学习，没有固定的教室，是按照自己的业余时间来完成学习任务的。自考本科生主要以自学为主，学习时间自由，适合上班族，在校生进行报考。
2、自考本科与统招专升本的区别：
自考本科：不受专科专业限制，可以换专业，并且可以自由选择报读的学校。在统招大专期间或是大专毕业后都可以报名考试。一年两次考试机会，在校大专生也可以报名。每次考试最多考4科。
统招专升本：专升本换专业，只能报考就近专业，有些差别太大的专业不可以跨。只能在专科大三那年报名考试。只能在大专的时候报名考试，只有一次考试机会。
全日制简介：
1、全日制是一个惯称，指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习。 通常是用于普通高等教育。在成人教育中，由于学生定义为在职从业人员，通常是用脱产或业余来描述。
2、在我国的《高等教育法》的第十五条中仅规定高等教育采用全日制和非全日制教育形式，没有对非全日制下一个确定的定义。非全日制与全日制的界定一直是我国高等教育界中悬而未决的问题，或者说是一直似是而非、模糊不清的问题。
3、全日制的是一种全天候教学的体制，是全日制教育的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。
如果想报考日语n5级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》初级上册的语法，掌握至少 1000 个单词；报考n3和n4级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》初级下册的语法，掌握至少 2000 个单词；报考n2级至少应该学完《新版中日交流标准日本语》中级上下两册的语法，掌握至少 8000 个单词；n1级需要掌握至少 12000 个单词。
这个日语考试从低到高一共设置了五个水平，其中N5水平，100个汉字，800个单词。N4水平，300个汉字，1500个单词。日语N3水平，600个汉字，3000个单词。N2水平，1000个汉字，6000个单词。N1水平，2000个汉字，10000词汇量。
日本语能力测试JLPT（The Japanese-Language Proficiency Test）是由日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。每年7月和12月由日本组织在全球各地统一进行考试。根据难度和水平的不同共分为N5到N1五个级别。N1：要求能够理解各种场面上使用的日语。一般需要掌握8000-10000单词，800条语法。申请国公立大学院生，要求日本语能力测试JLPTN1日语合格证书。当然，N1虽是能力考的最高级别，某种意义上也是日语学习的开端。N1之上，在听说读写各方面还有很多值得积累学习的东西。N2：要求能够理解日常使用的日语，并一定程度上理解范围更广的各类话题。一般需要掌握4000-7000单词，200条中级语法。日本语能力测试JLPTN2日语合格证书，是申请日本专门学校、大学本科、大学别科、部分私立大学院的基本要求，是赴日学习、工作的敲门砖。N3：要求能够阅读理解新闻概要，听懂日常对话。一般新版《标准日本语》初级和中级上册的学习可以满足N3的考试要求。N4：要求能够一定程度上理解日常日语对话，掌握日常生活中常用的词汇及句子。一般新版《标准日本语》初级上下册的学习可以满足N4的考试要求。N5：要求熟练掌握五十音图，能够掌握一定日常会话。
现在等级考试分N1~N5N5：会100个汉字，800个词汇左右N4：汉字是300个左右 词汇是1500个N3：汉字600个左右，词汇3000个N2：汉字1000个左右 词汇条是6000左右N1：汉字2000个左右，词汇10000个初级日语学习方法有想要学习日语的同学可能刚开始会有一些迷茫，今天沪江小编就给大家分析一下初级日语的学习思路，希望对大家有所帮助。首先：学语言肯定不是一朝一夕之功，没任何语言是可以速成的。请认真问下自己：准备长期坚持了么?给大家推荐一个裙，这个裙的开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七，按照顺序组合起来就可以找到，群内每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了第一：要系统的、全面的学习一门语言，肯定先从发音开始，汉语是拼音，英语是音标，日语是假名。假名分为2种：平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ，每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议：可以先掌握平假名，只要掌握了平假名，片假名也就慢慢地掌握了。第二：一套系统的教材，很多培训机构的教材是“标准日本语”或者“大家日本语”这两本教材。这2套教材的确适合自学，但是我更推荐“新编日语”，新编日语4册学完之后如果还有意愿，可以学习高阶的“综合日语”2册。你所在意的单词、语法，只要慢慢的一步一个脚印的跟着教材学习，慢慢就能积累起来的。单词不建议单独背，放到课文中学习，更容易记住，记得更牢。第三：听力的培养，多听，一定要多听，从简单的开始听。即使听不懂也要坚持听。具体的听力练习方法，百度一下，找个适合自己的。第四：口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读，可以把听力材料当做口语材料读。其实，如果你读的多了，很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语，你说的多了，根本不用去研究其语法构成。第五：坚持!这点比上面哪一点都重要。
日本语能力测试JLPT（The Japanese-Language Proficiency Test）是由日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。每年7月和12月由日本组织在全球各地统一进行考试。根据难度和水平的不同共分为N5到N1五个级别。N1：要求能够理解各种场面上使用的日语。一般需要掌握8000-10000单词，800条语法。申请国公立大学院生，要求日本语能力测试JLPTN1日语合格证书。当然，N1虽是能力考的最高级别，某种意义上也是日语学习的开端。N1之上，在听说读写各方面还有很多值得积累学习的东西。N2：要求能够理解日常使用的日语，并一定程度上理解范围更广的各类话题。一般需要掌握4000-7000单词，200条中级语法。日本语能力测试JLPTN2日语合格证书，是申请日本专门学校、大学本科、大学别科、部分私立大学院的基本要求，是赴日学习、工作的敲门砖。N3：要求能够阅读理解新闻概要，听懂日常对话。一般新版《标准日本语》初级和中级上册的学习可以满足N3的考试要求。N4：要求能够一定程度上理解日常日语对话，掌握日常生活中常用的词汇及句子。一般新版《标准日本语》初级上下册的学习可以满足N4的考试要求。N5：要求熟练掌握五十音图，能够掌握一定日常会话。
1 级：掌握较高级语法、单词（ 2000 字左右）、词汇（ 10000 左右），除掌握社会生活中必须日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。（学习日语 900 小时）2 级：掌握较高程度的语法、单词（ 1000 字左右）、词汇（ 6000 左右），具备一般性的会话、阅读、写作能力。（学习日语 600 小时）如果你想学习日语，可以来这个Q裙，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载3 级：掌握基本语法、单词（ 300 字左右）、词汇（ 1500 个），掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。（学习日语 300 小时）4 级：掌握初级语法、单词（ 100 字左右）、词汇（ 800 左右）、会简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章。（学习日语 150 小时）
日语学初级阶段基础词汇量掌握1000个以上，学得更深入一些的，词汇量要求在2500个左右，达到了N5、N4的级别，对于学习日语要求不太高、未来也不需要大量使用日语的人来说，已经非常足够。学习日语推荐到新东方欧亚教育。免费领取，新东方日语精品试听课
对于想要日语学得更好，或者工作中能用得上，甚至是为了考研留学这种大型考试的，那就需要学到中高级了，词汇量要求在4000以上，要是学到N2的程度要求掌握的词汇量在8000个左右，可以使用日语与人进行流畅的沟通交流，工作中涉及到日语方面的文件或是交流都不成问题。学到日语能力考最高等级N1级别的话，词汇量要求在10000+以上。当然，这只是日语能力考的级别，并不代表日语就学到顶点了，学到日语N1只是对了解这门语言一个很好的开始，接下来还可以学得更好更深入。找专业老师，咨询更多内容
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全世界参加人数最多的日语水平考试—日语能力考试(JLPT)特别是日语n3学习方法曾经给出一个标准。这个考试从低到高一共设置了五个标准，其中N5水平，100个汉字，800个日语词汇。N4水平，300个汉字，1500个单词。日语N3水平，600个汉字，3000个单词。N2水平，1000个汉字，6000个单词。N1水平，2000个汉字，10000个单词。有同学就说了，那是不是达到N1水平，我就和日本人的词汇量持平了，就能和他们谈笑风生了。一个普通日本人到底有少词汇量?日本的专家学者们还真做了调查，根据日本学者宫岛达夫编著的《图说日本语》，再综合其他学者的研究发现，日本人的平均词汇量水平是这样的6岁之前，汉字无统计，5000单词小学阶段 1000汉字，5000~2万单词中学生阶段 2000汉字，2万~4万单词高中生阶段 2000以上汉字，4万~4.5万单词大学生阶段 2000以上汉字，4.5万~5万单词按这个标准，汉字量上倒是差不多，但从单词量上看，也太吓人了吧!来看看日语能力考试各个级别相当于日本人的哪个水平。N5 ，800单词 约两岁半的水平N4 1500单词 约三岁的水平N3 3000单词 约四岁的水平N2 6000单词 约小学低年级水平N1 10000单词 ，约小学中年级水平首先日语单词本身就多。
1.哲学与世界观、方法论记忆口诀 ▲哲学是世界观与方法论的统一。▲哲学是理论化系统化的世界观。关键词组 ▲世界观、方法论答题要点 A.世界观是对自然界、社会和人类思维在内的整个世界总的根本的看法和观点。B.方法论是认识世界和改造世界的根本方法的学说。2.哲学的基本问题记忆口诀 ▲思维与存在的关系问题关键词组 ▲思维、存在答题要点 A.是思维与存在的关系问题，或精神与物质的关系问题。B.(1)思维与存在，谁为第一性、为世界本原(2)思维、精神能否正确认识存在和物质。3.哲学的基本派别记忆口诀 ▲唯物主义和唯心主义关键词组 ▲哲学派别：唯物主义、唯心主义答题要点 A.坚持唯物主义，反对唯心主义。B.主张可知论，反对不可知论。(二)马克思主义哲学及其基本特征1.马克思主义哲学产生的根源记忆口诀 ▲社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源关键词组 ▲社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源答题要点 A.社会历史条件：无产阶级登上政治舞台。B.自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C.思想理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义2.马克思主义哲学的基本特征记忆口诀 ▲以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学.关键词组 ▲实践性、科学性、革命性答题要点 A.是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学(1)马哲是对具体科学的概括与总结，是以各门具体科学为基础(2)各门具体科学的发展要以马哲为指导。B.马哲是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一(1)社会存在与社会意识、辩证法与形而上学辩证法与形而上学是两种对立的世界观。(2)马哲将唯物主义和辩证法相统一的哲学贯穿于社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与社会历史观的统一。C.马哲的三个特点：实践性、科学性、革命性D.马中、中马、二飞、一毛二邓3.马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具记忆口诀 ▲科学世界观和方法论关键词组 ▲世界观、人生观答题要点 A.目的：是树立正确的世界观、人生观B.根本方法:是理论联系实际二、物质和意识(一)辩证唯物主义的物质观1.物质是标志客观实在的哲学范畴记忆口诀 ▲唯心唯物，物质意识谁先谁后关键词组 ▲辩证唯物主义答题要点 A.唯心主义二大分支B.唯物主义三大分支C.物质的唯一特性：客观实在性2.运动是物质的根本属性和存在方式记忆口诀 ▲绝对运动相对静止 关键词组 ▲物质运动静止答题要点 A.物质与运动不可分B.绝对运动相对静止运动是物质根本属性，物质具有某种相对静止的状态。3.时空是运动着的物质的存在形式记忆口诀 ▲时空同物质运动不可分;时空绝对相对关键词组 ▲时间、空间答题要点 A.持续性、顺序性。B.时空与物质运动不可分C.绝对性与相对性时空是绝对性与相对性的统一;是不变性与可变性的统一;是无限性与有限性的统一。(二)意识的起源、本质和作用1.意识是物质世界长期发展的产物记忆口诀 ▲先物质后意识关键词组 ▲意识答题要点 A.意识是自然界发展到一定历史阶段的产物，即第二性的。B.意识是社会的产物，是社会劳动的产物。2.意识的本质记忆口诀 ▲意识是人脑的机能;是客观存在的主观映象。关键词组 ▲意识本质答题要点 A.意识是人脑的机能B.意识是对客观存在的主观映象3.意识对物质的能动作用记忆口诀 ▲物质决定意识是意识能动作用的前提关键词组 ▲意识的能动作用答题要点 A.意识能动作用的前提是尊重客观规律B.正确认识与发挥意识的能动作用4.意识与人工智能记忆口诀 ▲电脑思维模拟与人意识间的本质区别关键词组 ▲人工智能意识区别答题要点 人工智能是在信息论、控制论指导下，在人脑科学和电脑科学研究的基础上，用机器模拟人脑思维的信息处理和变换程，实现人类思维和智能的物化。(三)世界的物质统一性1.世界的统一性在于物质性记忆口诀 ▲物质世界是无限多样的统一关键词组 ▲统一性原理答题要点 A.无限多样是指物质的具体形态无限多样B.统一到物质的唯一特性：客观实在性2.坚持从实际出发，解放思想，实事求是记忆口诀 ▲坚持从实际出发，解放思想，实事求是关键词组 ▲解放思想、实事求是答题要点 A.在实事求是的基础上解放思想B.一切从实际出发，就是要从国情出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。三、事物的联系、发展及其规律(一)唯物辩证法的基本特征1.世界的普遍联系记忆口诀 ▲联系的客观性,普遍性,多样性关键词组 ▲联系答题要点 A.联系的两层含义。所谓联系，是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。B.联系的观点与系统的观点;系统特点2.世界的永恒发展记忆口诀 ▲新旧并非时间先后关键词组 ▲发展及其实质答题要点 A.发展的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生B.新事物必然战胜旧事物(二)唯物辩证法的基本规律1.规律及其特点记忆口诀 ▲违背规律必受处罚关键词组 ▲本质的必然的稳定的联系答题要点 规律具有客观性和强制性2.对立统一规律记忆口诀 ▲矛盾每年必考关键词组 ▲矛盾：同一与斗争;普遍与特殊答题要点 A.矛盾及其根本属性(1)矛盾、对立统一(2)矛盾同一性与斗争性的关系B.矛盾是事物发展的根本动力C.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系即共性与个性对立统一的辩证关系a.相互区别b.相互依存c.相互转化D.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心⑴实质与核心(三个知识点)⑵矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其意义a.矛盾普遍性两个基本含义：b.矛盾特殊性三种具体表现：(3)矛盾普遍性与特殊性的关系(三点)(4)矛盾普遍性与特殊性辩证关系在认识和实践中具有重要的方法论意义。a.就人类认识过程而言b.就中国革命与建设的实践而言3.质量互变规律记忆口诀 ▲量变质变前提结果关键词组 ▲质、量、度答题要点 A.任何事物都是质和量的对立统一。质与量的结合就是度。度是事物保持自己质的界限。B.量变、质变及其相互转化事物的运动、变化和发展表现为质变和量变两种形式。事物的量变与质变是相互联系的，并在一定条件下相互转化。质量互变规律具有重要的方法论意义。4.否定之否定规律记忆口诀 ▲扬弃克服保留关键词组 ▲辩证否定前进性和曲折性答题要点 A.辩证否定观：扬弃;克服保留B.否定之否定规律它揭示事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的，事物的自我发展的道路是前进性与曲折性的统一。C.事物发展是前进性和曲折性的统一(三)唯物辩证法的基本范畴1.现象与本质记忆口诀 ▲现象本质感性理性.关键词组 ▲现象和本质答题要点 A.现象和本质的含义B.现象有真相和假象的区别。真相是以从正面直接表现本质的现象，假象则是从反面歪曲地表现本质的现象;假象不同于错觉，错觉是认识上的错误，属于主观范畴，而假象则是客观存在的C.现象和本质的辩证关系：对立与统一的表现D.根据现象和把握本质2.形式与内容记忆口诀 ▲形式主义与必要形式是两回事关键词组 ▲内容和形式答题要点 A.内容和形式的含义B.内容决定形式，形式反作用于内容。3.原因与结果记忆口诀 ▲先因后果关键词组 ▲原因结果答题要点 A.原因：引起一定现象的现象，结果：由一定现象引起的现象。B.因果联系的复杂性：一因多果;同因异果;一果多因;同果异因;多因多果;复合因果等。C.正确认识和掌握事物的因果联系4.必然性与偶然性记忆口诀 ▲必中偶;偶中必关键词组 ▲必然性和偶然性答题要点 A.必然性和偶然性的含义B.必然性和偶然性对立统一C.必然性和偶然性辩证关系原理的意义5.可能性与现实性记忆口诀 ▲可能现实;理想现实关键词组 ▲可能性和现实性答题要点 A.可能性和现实性的含义B.从可能性到现实性要艰苦奋斗四、实践和认识(一)实践的观点是认识论的首要的和基本的观点1.马克思主义认识论是能动的革命的反映。记忆口诀 ▲马义认识论:能动、革命、反映。关键词组 ▲认识论答题要点 (1)把反映论原则贯彻到底(2)把科学的实践观引入认识论(3)把辩证法贯彻于反映论2.实践及其基本形式记忆口诀 ▲基本特点、形式关键词组 ▲实践答题要点 A.三个特点B.三种基本形式C.实践性是马哲最根本的特征，是马义认识论首要的、基本的观点。3.实践与认识的辩证关系记忆口诀 ▲实践对认识的决定作用认识对实践的能动反作用关键词组 ▲实践与认识辩证关系答题要点 A.实践对认识的决定作用B.认识对实践的能动反作用(二)认识及其辩证发展过程1.认识及其本质记忆口诀 ▲主体客体本质关键词组 ▲认识关系本质答题要点 A.认识的主体与客体及其关系：实践关系;认识关系;价值关系;审美关系B.认识本质：将实践的观点引入认识论，坚持在实践基础上揭示认识过程的本质。2.认识的辩证运动记忆口诀 ▲从感性认识到理性认识从理性认识到实践关键词组 ▲感性认识理性认识实践答题要点 A.从感性认识到理性认识(1)感性认识与理性认识a.感性认识的形式;特点b.理性认识的形式;特点(2)感性认识和理性认识：对立统一B.从理性认识到实践的意义、条件与途径3.认识运动的总规律记忆口诀 ▲不断反复无限发展关键词组 ▲规律答题要点 人类的认识必然是一个无限发展和无限深入的过程。(三)真理及其检验标准1.真理及其客观性记忆口诀 ▲真理谬误客观性关键词组 ▲客观性答题要点 A.真理与谬误二者性质相反，不可混淆;B.真理的客观性----客观真理(1)真理的内容是客观的，形式是主观的(2)真理的标准是客观的，实践是客观的。2.真理的绝对性与相对性记忆口诀 ▲真理绝对与相对关键词组 ▲绝对真理相对真理答题要点 A.真理是绝对性与相对性的统一。B.坚持真理与发展真理3.实践是检验真理的唯一标准记忆口诀 ▲实践是检验真理的唯一标准关键词组 ▲实践检验真理唯一标准答题要点 A.实践是检验真理的唯一标准B.实践标准的绝对性与相对性4.真理发展的规律记忆口诀 ▲真理谬误发展过程关键词组 ▲真理答题要点 A.真理和谬误是对立的统一。B.真理的发展过程，就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程五、人类社会的本质和基本结构(一)唯物史观的创立及其意义1.历史观的基本问题记忆口诀 ▲历史观关键词组 ▲社会存在社会意识答题要点 A.社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题B.社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在2.唯心史观的根本缺陷及其根源记忆口诀 ▲认为意识决定物质，否定人民群众的作用关键词组 ▲根本缺陷根源答题要点 A.唯心史观及其根本缺陷：认为意识决定物质，否定人民群众的作用B.唯心史观产生的根源:有其深刻的社会、阶级和认识论的根源。3.唯物史观创立的伟大意义记忆口诀 ▲一整块钢关键词组 ▲唯物史观的创立答题要点 A.唯物史观的创立(1)思想理沦来源。(2)社会历史条件。B.唯物史观创立使马哲成为辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的“一整块钢”(二)人类社会生活的本质1.社会是个有机体记忆口诀 ▲社会是一个系统关键词组 ▲社会生活答题要点 社会生活是对人们各种社会活动的总称，包括物质性的社会生活和非物质性的社会生活两类2.社会生活在本质上是实践的记忆口诀 ▲物质资料的生产是人类最基本的实践活动关键词组 ▲物质资料的生产物质生产活动主体和客体答题要点 A.物质资料的生产是人类最基本的实践活动,劳动是人类特有的活动B.在自然界向人类社会飞跃的过程中，劳动起了决定性作用C.物质生产活动是社会存在和发展的基础(1)形成了社会关系、人与自然的关系和人与社会的关系及其相互制约。(2)制约了整个社会生活、政治生活和精神生活3.社会历史发展是一个自然历史过程记忆口诀 ▲一个自然历史过程关键词组 ▲物质体系发展过程答题要点 A.人类社会本质上是一个客观的物质体系。B.人类社会本质上是一个辩证的发展过程。4.社会存在和社会意识及其辩证关系记忆口诀 ▲社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在关键词组 ▲社会意识社会存在答题要点 A.社会存在的含义社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。B.社会意识对社会存在的依赖性，并不否认社会意识对社会存在具有相对独立性。(三)人类社会的基本结构1.社会的经济结构记忆口诀 ▲经上政文关键词组 ▲生产力生产关系社会经济结构与阶级答题要点 A.生产力是人们改造自然以获得物质生活资料的实际能力。B.经济基础特指占统治地位的那种生产关系;C.社会经济结构与阶级阶级是一个历史范畴，是生产发展到一定阶段的产物2.社会的政治结构记忆口诀 ▲政治结构经济结构国家国家职能关键词组 ▲政治结构经济结构国家国家职能答题要点 A.国家是阶级矛盾不可调和的产物B.国家的职能一般分为对内职能和对外职能。C.阶级是一个历史范畴，作为阶级矛盾不可调和的产物，国家也是一个历史范畴。3.社会的文化结构记忆口诀 ▲文化促进作用关键词组 ▲社会意识文化精神生产答题要点 A.社会意识的构成B.正确对待传统文化与现代文化C.精神生产及其相对独立性六、社会发展规律和历史主体的作用(一)社会发展的基本规律1.社会基本矛盾记忆口诀 ▲基本矛盾关键词组 ▲社会基本矛盾答题要点 生产力和生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾的关系2.生产力和生产关系的矛盾运动及其规律记忆口诀 ▲生产力决定生产关系关键词组 ▲生产力生产关系答题要点 A.生产力对生产关系决定作用，生产关系对生产力反作用B.生产关系一定要适合生产力状况的规律，这一规律贯穿于人类社会发展的全过程，是人类社会发展的基本规律3.经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律记忆口诀 ▲经济基础决定上层建筑关键词组 ▲经济基础上层建筑答题要点 A.经济基础对上层建筑决定作用;上层建筑对经济基础的反作用B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。(二)社会发展的动力1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力记忆口诀 ▲基矛动力关键词组 ▲社会基本矛盾答题要点 A.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾交互作用，构成了社会的基本矛盾运动。B.社会基本矛盾与社会形态的更替2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力记忆口诀 ▲阶级斗争关键词组 ▲阶级斗争答题要点 A.阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现B.基本形式有经济斗争、政治斗争和思想斗争。其中政治斗争具有决定意义。C.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。3.科学技术是第一生产力记忆口诀 ▲科学技术是第一生产力关键词组 ▲科学技术答题要点 A.科学技术是现代社会中生产力的必要要素，是现代社会中推动生产力发展的首要要素。B.“科学技术是第一生产力”具有鲜明的时代特征。4.人民群众在历史发展中的决定作用记忆口诀 ▲人民群众、决定作用关键词组 ▲人民群众答题要点 人民群众推动历史5.个人及其在历史上的作用记忆口诀 ▲无产阶级领袖与人民群众关键词组 ▲普通个人历史人物无产阶级政党答题要点 A.无产阶级领袖的重要作用表现：B.无产阶级政党的群众观点和群众路线七、社会发展和人的发展(一)社会发展的历史进程1.社会形态及其演化记忆口诀 ▲社会形态质变、量变关键词组 ▲社会形态答题要点 社会形态的演化是量变与质变的统一2.社会发展道路的统一性与多样性记忆口诀 ▲前进与曲折关键词组 ▲前进性 曲折性 统一性 多样性答题要点 A.事物发展是前进性与曲折性的统一B.事物发展是统一性与多样性的统一3.社会进步及其标准记忆口诀 ▲社会全面进步关键词组 ▲社会进步答题要点 A社会进步的根源：内部矛盾B.复杂多样性(二)人的本质和人的价值1.人性与人的本质记忆口诀 ▲人的自然属性和社会属性关键词组 ▲自然属性 社会属性答题要点 A.人的自然属性和社会属性的统一B.人的本质在现实性上是一切社会关系的总和2.人的价值记忆口诀 ▲贡献和满足关键词组 ▲贡献 满足 人的价值答题要点 A.人的价值是贡献和满足的统一B.人的生活目的和意义C.个人价值与社会价值是相互统一，不可分割的。(三)人的全面发展与共产主义社会1.自由王国与必然王国记忆口诀 ▲自由 必然关键词组 ▲自由 必然答题要点 A.自由：人支配物必然：物支配人B.从必然王国向自由王国的飞跃是历史发展的必然趋势2.人的全面发展记忆口诀 ▲人的发展 社会发展关键词组 ▲人的发展 社会发展答题要点 A.人的发展是社会发展的重要内容，人的发展程度是社会发展最重要的标志。B.全面而自由的发展3.共产主义的理想和实践记忆口诀 ▲共产主义理想 实践关键词组 ▲共产主义
十月份的考试我马哲刚及格邓论没过~觉得邓论更不好记~
马哲第三章很重要，需要着重复习，多看书，多做历年试题，多背书。 马哲重要知识点 绪论部分 1、什么是马克思主义； 2、马克思主义是时代的产物；3、马克思主义主要的思想来源（三种直接思想来源）；4、马克思主义科学性与革命性的统一 第一章 世界的物质性及其发展规律 1、哲学的基本问题；2、物质概念的经典定义及其意义；3、实践、社会生活在本质上是实践的；4、唯物辩证法的总特征：普遍联系和永恒发展；5、对立统一规律的全部内容；6、质量互变、否定之否定规律7、意识、意识的能动性、规律、主观能动性和客观规律 第二章 认识世界和改造世界 1、实践是认识的基础；2、认识的实质及两条认识路线；3、认识的基本规律和过程；4、真理、真理的绝对性和相对性、真理与谬误；5、真理的检验标准；6、实用主义真理观的内容与问题； 第三章 人类社会及其发展规律 1、两种根本对立的历史观；2、生产力、生产关系及其矛盾运动规律；3、经济基础、上层建筑及其矛盾运动规律；4、社会历史发展的动力（根本动力、直接动力、重要动力、强大杠杆）；5、人民群众与历史的创造者、人民群众创造历史的表现；7、社会存在与社会意识的辩证关系；8、科学技术是双刃剑；9、历史人物及其评价法 第四章 资本主义的形成及其本质 1、商品二因素和劳动二重性、价值量与价值规律；2、资本主义经济制度形成的两个前提条件、资本主义所有制的实质；4、剩余价值的本质；平均利润与生产价格理论5、资本主义的阶级矛盾和经济危机； 6、资本主义政治、意识形态及其本质 第五章 资本主义发展的历史进程 1、垄断资本主义形成的历史必然性、发展阶段及实质；2、经济全球化的表现及双重性；3、当代资本主义新变化的原因、表现及实质；4、经济全球化的原因 第六章 社会主义社会及其发展 1、社会主义从空想到科学的发展；2、社会主义制度的建立；3、马克思主义经典作家的论述；4、经济文化落后国家建设社会主义的艰巨性、长期性和曲折性； 第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想 1、共产主义的基本特征；2、必然王国和自由王国；3、两个必然和两个绝不会。 自考课程分类 自考公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3。按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。马哲为自考公共课。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
理解性记忆，死记硬背很累的。马哲很好理解，很多例子都可以用生活中的例子来理解。辩证法、一分为二看问题等还是比较好理解的。
虽然说湖北自考英语课程可以申请免考，但是对于需要申请学位的自考本科生来说，英语是无法申请免考的，并且除了英语课程以外，还需要参与学位英语考试，所以对于必须要参加英语考试的自考生来说，掌握正确的英语学习方法十分重要，今天小编就来给同学们分享几点英语单词的学习方法。词汇的积累决定了自考英语阅读能力和书写能力的强弱，只有积累了足够的词汇，英语学习才会通畅无比，才有信心进行英语其他方面的练习。记忆技巧第一条，一定要每次都大量地背。第二条，背字典。第三条，和单词多见面。第四条，联想，联想，联想。第五条，复习。记忆方法之单词家族记单词。所谓单词家族记单词，就是在遇到一个单词的时候，给它加一些前缀或者后缀，然后它会变成另一个单词，可能是名词、动词、副词、形容词等等，虽然词性和意思发生了变化，但是词根是一样的，我们就把这些所有的相关单词成为同一家族词汇，然后在进行对比记忆。学习小技巧1、使用零散的时间记忆用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。3、单词记忆用“看”不用“背”对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。4、每个单词花费5-10秒实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。5、避免抄写单词和记忆单词的拼写抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。6、大量的听力练习听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。但在平时的练习中听一些好的材料，依旧对扩充我们的词汇量、提高阅读及写作水平非常有帮助。7、看英文文章分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。以上就是湖北自考英语单词的几点学习方法，自考生们在自考复习备考的过程中，如果找不到复习的目标，就可以参考以上这些方法来学习。
我觉得词汇量要具体掌握到多少倒不是什么大问题,你一门一门地考,学每科的时候遇到有不熟悉的单词,查词典再记下来,慢慢地词汇量就大起来了~~~偶是自考英本过来人,并没有特别地去记单词,不过不知道你考六级或八级没?我想有了六级或八级的词汇量应该差不多了.
自考英语的学习过程中，单词的背诵记忆是贯穿全过程的，提高词汇量是关键。1、查字典不要只看词义很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。查字典除了要找出适当的定义，还要查：（1）读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。（2）相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。（3）用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。（4）反义词：近义词和词类变化。2、字典查过之后，暂时别合起来查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使你印象深刻，永志不忘。有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背，作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中、字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。3、读的出，才能记得牢记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘"它的字型。经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。要注意你看到的是整个字，而不是个别的字母。在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵你要背的单词。这样记忆单词才能记得牢。4、留心英文的词汇搭配每种语言都有它的个性，往往不能靠着单纯的翻译来套用。英文学习者要特别注意词汇搭配（colloca-tion），才不至画虎类犬。例如常用词open，中文翻译是“开”，但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。“开门，开窗"是openthedoor/window，“开灯，开收音机"却是turnonthelight/radio，“开会”变成holdameeting，“开支票”是writeacheck，但“银行开户”则又能用openanaccount。这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱，但却体现了语言文字的特性，也是它灵活而有趣的地方。